学生党员科学发展观心得_范文。
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科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。
党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。各级领导干部要做推动科学发展的表率，把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来，通过开展学习实践活动，解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题，正确处理好经济发展与群众利益的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展，确保学习实践活动取得实效.
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优秀范文：学生党员学习科学发展观心得
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XX年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学观，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”±这几个方面的内容。XX年召开的中共十七大正式将其写入党章。可见，科学发展观何等的重要。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在这里，我特别要指出的是以人为本。什么叫以人为本？以人为本就是以人作为这个理论的载体，充分发挥人的主观能动性，创造性等要素来对其进行实践。那么，这与又有什么关系呢？首先，大学生是人——是懂得先进知识，掌握高新科学技术，思想较为先进的人。其次，大学生是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，在将来很长时间内将主导国家的发展。另外，中共中央总书记***同志曾经说过，当代中国青年是值得信任的，是可靠的。而我们大学生正是当代中国青年中的生力军。由此不难看出，科学发展观是与我们紧密相连的。
我们学生党员接触最多的就是班级建设工作，促进班级团结，带动班级的学风建设，配合系里乃至学院里的协调发展。将一个班集体的发展看成一个统一体，一个班级要建设，就要从学习、活动、生活结合起来，面面俱到，层层深入。首先是集体的团结，个体之间相互关心体谅可以提高整体的凝聚力，知道了这个过程，班级工作就清晰，好开展了。然后采取局部带动整体的方法，让热衷于学习的同学负责带动学风建设，让积极活跃的同学负责提高班级活动能力，让能力突出的同学负责丰富班级生活。充分发挥先锋们的作用，感染每一个同学，达到建设中双赢的效果，让大家都有所收获。
作为一个大学生，要注重个人的自身发展，努力增加知识的积累和加强品德修养。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。以我的切身感受看来，当代大学生中有很大一部分人是处在迷茫中的。这首先是因为目标迷失，找不到的人生方向，无法给自己正确定位。另外，更重要的一点就是如今就业压力太大，来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。科学发展观的提出，以及正式写入党章，帮助我们中的一部分人从迷茫中挣脱了出来，发现了自己的价值，找到了自己的人生方向。
深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，这不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的大学生。
作为一名大四的学生，我面临着考公务员、就业的压力。也有很多同学在努力的备战考研。曾也很迷茫，自己的出路在哪？但是通过学习科学发展观，学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，变得乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，我更加独立、自信、自强、自知、坚强、宽容、乐观。
作为一名学生党员，一名即将走上社会的新青年，通过较为系统的学习,使我全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，努力把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
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党员科学发展观心得_范文
胡锦涛总书记反复告诫全党：“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”我们基层党员干部深入学习实践科学发展观，关键就是要实践好“群众利益无小事”。是否认真实践“群众利益无小事”，不仅关系到人民群众根本利益的实现程度，关系到科学发展观贯彻落实的深度，同时也关系到党与人民群众的血肉联系。可以说，能否实践“群众利益无小事”，是一块试金石，是检验我们的宗旨意识强不强，执政能力和领导水平高不高，工作作风实不实的重要尺度。
群众小事系大事。我们实践科学发展观，坚持以人为本，必须在治国理政的过程中充分体现和代表人民的利益，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断使人民群众得到更多的实惠。坚持发展为了人民，就要顺应各族人民过上更好生活的新期待，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把发展的目的真正落实到满足人民需要、提高人民生活水平上。凡是涉及群众的切身利益的事情虽小，但事事牵动人心，件件关乎百姓，对于全局来说可能是小事，对于群众来说就是天大的事情。我们领导干部必须树立一种观念：群众的一桩桩、一件件具体困难和问题，都关系到党和国家的全局利益；群众的小利益就是党和国家的大利益；群众的事再小也是大事，领导干部认真解决群众的小事，就是在干大事，谋大利益。
小事同样出政绩。实际上，人民群众往往就是从一件一件的小事、实事中来评判我们的工作、认识我们的干部的。今天，人民生活虽然总体上达到了小康水平，但是相当困难的群众还很多，特别是城乡低收入群体还缺衣少粮、缺钱治病、生活无着落等，直接危急群众的生存，非常需要我们的干部作为十万火急的事情予以争分夺秒地予以解决。什么样的方针政策是正确的，什么样的工作措施是正确的，评判和检验的标准只有一个，那就是人民群众的态度。因此，我们必须把群众的呼声作为第一信号，把群众的问题作为第一选择，把群众的要求作为第一追求，把群众的满意作为第一标准，只要从改善人民生活的一桩桩具体事情做起，从自己实际工作的一点一滴做起，就能真正赢得群众的拥护。谁丢掉百姓这些小事，谁就要被百姓丢掉。
办好小事须务实。有一句古话：天下大事，必作于细。这说明从小事做起的重要性。而小事也往往因其小容易被忽略，难以持之以恒地坚持下去。在学习实践科学发展观活动中，要面对群众的不同要求，时时了解群众缺什么、少什么、愁什么、盼什么，真正把好事、实事做在群众所需之时、所盼之处。这就要求我们必须改进作风，务求实效，真正深入基层，深入群众，把身子沉下去，把感情注进去，实实在在地为群众办一些实事。更为重要的是，要把群众的一些小事做好，不能光凭一时的热情，仅靠临时的突击，更需要日复一日，年复一年地坚持下去，从这个意义上讲，为群众办好小事就不仅是一种责任，更是我们学习实践科学发展观长期的首要任务.
学生党员发展观心得_范文
近期通过对科学发展观的进一步学习，我对科学发展观有了新的认识。
在学习文本中，国家三代领导人各自阐述了对科学发展的思考，在各个发展的关键时期，从论十大关系到改革开放，再到“三个代表”，科学发展的思想始终贯穿其中，深刻体现了党和国家的发展需要科学的理论指导，离开了科学理论的指导，党和国家的发展必然遭受严重的负面影响。如十年文革动乱就是一个深刻的历史教训。
目前，我国正处于改革发展的攻坚阶段，可谓是逆水行舟，不进则退，不进则乱，不进则败。而科学发展观的提出无疑是解决发展指导思想的又一强大理论武器，是对前辈们关于科学发展的思考的继承和发展。因此，深入学习、贯彻与落实科学发展观，具有很强的现实意义。
对于每一位大学生党员来说，首先，学习科学发展观是对中国现实国情的全面认识。通过对科学发展观的学习，可以更加清晰地了解我国的基本国情和发展趋势及取得的成就。其次，学习科学发展观能够全面了解我国发展所面临的问题。通过学习，可以系统全面地了解当前我国发展中存在的瓶颈。由此，客观地评价我们的国家，理性的认识我国发展中所面临的机遇与挑战，在复杂的时代环境下时刻保持沉稳，沉着应对各类挑战。再次，学习科学发展观可以帮助我们更好地理解当前中国发展所处的国内外环境，了解国家未来的发展思路和发展趋势，坚信未来中国的前途是光明的。
而科学发展观的精髓又是什么呢？科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。近代中国的屈辱史已明确地告诉我们落后就要挨打，如今，我们国家虽然是一个社会主义大国，但同时也是一个综合国力还不强，现阶段处于并将长期处于社会主义初级阶段的发展中国家，我国人口众多，底子薄，发展又处于矛盾多发期。所以，发展才是硬道理，一个没有发展的民族注定是没有希望的，发展是党执政兴国的第一要务。而发展首先要解决的是怎样发展，发展依靠谁，发展为了谁，发展成果由谁来共享。我国是人民民主专政的社会主义国家，党的最高宗旨是全心全意为人民服务，党始终坚持发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享，始终代表中国最广大人民的根本利益，想民之所想，急民之所急，从群众中来，到群众中去，始终密切联系群众，这是我党的一贯政策。只有始终保持与群众的密切联系，不脱离群众，始终把群众的利益摆在首位，才能巩固党的执政地位，才能保证我国的社会主义性质，才能为达到共同富裕，实现我国的社会主义现代化打下夯实的群众基础。另外，对于怎样发展，最重要的是实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展。而其中重要的一个方面就是走一条有中国特色的社会主义新型工业化路子，坚持自主创新。我国地大物博，劳动力资源丰富，这给“中国制造”提供了很好的温床，但中国需要的不仅仅是“中国制造”，更多需要的是“中国创造”，在“引进来”的同时更要“走出去”。所以，必须坚持自主创新，努力提高我国在各领域的竞争实力。实现科学发展，创新发展。
如今，作为学生党员的我们更需要将深入贯彻落实科学发展观与自身发展联系起来，这样我们才能更容易地理解和把握党的方针、政策及路线；同时，这对于我们自身的发展也有着重要的影响。也只有这样，我们才能全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
中国需要科学发展观，更需要我们去贯彻落实科学发展观，我们一起努力！
大学生党员科学发展观心得体会
通过近几周对《科学发展观重要论述摘编》以及《毛泽东泽民论科学发展观》两本书的学习，我发现科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容，它是人们对发展问题的总体认识的根本观点，它的基本内涵可概括“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。以下是我在这次学习中的一些心得体会。
科学发展观的第一要义是发展，百年的中国近现代史告诉我们，只有国家富强了，人民富裕了，一个民族才能在世界上有立足之地，所以经济建设一直以来都是一切工作围绕的中心，而打好经济基础必须多向外国学习，但又不可以生硬地照搬过来，作为自身来讲，一个国家的人才是第一位的，而将教育作为抓紧发展的事业则是科学发展观的内容之一。统筹兼顾是科学发展观的根本方法，只有各个方向，各个领域一同协调发展，才能实现全面奔小康的目标，建设有中国特色的社会主义。深入贯彻落实科学发展观，需要全民参与构建和谐社会，所谓和谐，是指全民各尽其能，各得其所而有和谐相处。每个人都是构建和谐社会的亲身参与者。我们绝不能将它作为一个口号而不去执行，而让整个社会真正地和谐则是与每一个人都密切相关的。如果人人都替他人着想，少一点内心的私欲，每个人都有较为健全的法律意识和诚信意识，那么社会的安定团结，人与人之间和谐相处就可以真正实现了。
通过学习，我认为科学发展观对当代大学生的意义可认为亮点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的经验教训而提炼出的精华，是继续建设小康社会的迫切需求，事关国家的兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;二是科学发展观中蕴含的世界观，方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面审视自己，弥补缺陷，客服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：具有高度的社会责任心，过硬的社会竞争力以及国际竞争力，个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。
综上所述，作为一名大学生党员，深入学习科学发展观是十分有必要的。我会坚定的围绕科学的发展观进行自己的学习与生活，努力做到：
一，牢固树立代表中国先进生产力的科学发展观，作为大学生，要坚持代表先进的社会生产力的发展要求，就必须树立科学的发展观，坚持以经济建设为中心，把发展社会生产力作为首要的任务，有效的利用现有的条件，刻苦学习先进的科学文化知识，掌握先进的科学技术，为中国社会的进步贡献自己的力量;
二，我们要牢固树立以科学发展观为本的价值观，树立与社会主义市场经济相适应的价值观念。一个全面发展的大学生，必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质，在科技不断发展，社会不断进步的今天，如果一个人缺乏科学精神，文化业务素质低下，那么其对社会的用处不大，就可能在激烈的竞争中被淘汰，即使一个人掌握了最先进的文化和技术，但如果缺少的理念与思想上的促进，缺少人文精神，没有一个和谐的内心，那么其便是无益于社会的。
三，一个人的人生目标是很重要的，因为我们要树立正确的人生观，要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的人生观，处理好个人、集体、社会三者之间的关系，当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
当今世界，科学技术一日千里，知识经济已现端倪，国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济、是基础，科技是龙头，人类的物质文明和精神文明就是在这样的情况下不断丰富的，而在此基础上必须有一个正确的指引方向，而科学发展观就是这样的一个方针政策，建设和谐社会，坚持以科学的发展观为指导思想的方针是作为一个当代大学生——将来社会建设的中坚所必须认真遵守的。
以上内容就是我在近期关于对科学发展观学习的一些个人的感悟与间接，如有不足还望能够对我进行批评和指正，使我在大家的帮助下对科学发展观有更深的了解。
学生科学发展观心得_范文
《科学发展观重要论述摘编》之后，我觉得对于中国现在的形势是很正确的。首先，中国是一个人口大国，虽然总的资源来说很丰富，但是平均下来却变得很少了，不记得哪位国家领导人说过了：任何一个数字，乘上13亿都会变的很大，除与13亿都会变得很小。中国的资源量虽然多，但是人均占有量确实很少。再次，中国正处于也必将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，资源利用率还很低，所以，我们必须实行科学发展观，加快科学技术发展，提高资源利用率，注意保护环境，实现可持续发展。
实现科学发展观，必须是在总结实践经验的基础上，根据邓小平理论，三个代表重要思想来指导我们的行动，科学发展观的第一要义就是发展，社会主义的根本任务就是发展生产力，邓小平也说过，发展才是硬道理，所以，我们必须加大力度，以经济建设为中心，加快发展速度，不过这并不意味着不顾一切代价，不能以牺牲环境为代价，不能走先破坏后治理的道路。不过我发现现在很多地方，环境破坏真的很严重，像我们那里，山上的树都被砍完了，取而代之的是满山的甘蔗，山脚下的小河都差不多被填平了，水土流失真的很严重，很多年了，每到8，9月甘蔗正在长身高的时候就是干旱的时候，以前并不是这样子的，因为干旱，甘蔗也减产严重，这确实令人担忧。以前的清清的泉眼现在很多也已经不冒水了，野生动物也失去了藏身之处，生态严重失衡，虽然经济得到了一时的发展，但是这并不是一种科学的发展道路，这是以牺牲环境为代价的，不符合可持续发展的要求。
科学发展观核心是以人为本，中国共产党是一个为人民服务的党，是来自人民的，植根于人民的党，中国共产党要记住，一切为了群众，一切也要依靠群众，必须做到立党为公，执政为民，中国共产党绝对不能脱离了群众，必须始终把广大人民的根本利益作为党和国家工作的出发点和落脚点。现在有很多官员，思想并不是那么的高尚，有的甚至脱离了党的根本目的，脱离群众，不干实事，又让人与群众越走越远的感觉，这并不是当想要的，也不是人民想要的，所以，我们党必须加大思想的学习教育，保持共产党的先进性。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续，就是要实现社会的协调，人与人的协调，人与自然的协调，经济发展与环境保护的协调，21世纪，中国需要建设的是一个和谐的文明的民主的富裕国家，要实现这一目的，就要从各个方面一起，全面发展，任何时候，如果只注重一方面而忽略了一方面那都是不正确的，必须各个方面一起发展，才不会导致发展失调，比如经济发展了，文化也应该跟上才对，如果只有物质的发展而人们的思想文化没有跟上，那就照成人们文化的枯竭，无法满足人们对文化的要求，这就不是协调了。
要实现科学发展，必须加大党内建设，党员的素质也必须提高，思想素质要求过硬，面对困难敢于挺身而出，加强纪律法制建设，对党员也应该严格要求，首先做到党内有一个好的，积极的风气，这样才能保持党的先进性，才有资格带领全国人民建设我们的国家，我们的社会。如果一个政党自身都不是很稳定，不是很团结，不是很先进，这必将是被淘汰的，历史就得到证明，很多时候不是敌人打败了我们，而是我们自己先打败了自己，才给别人以机会，毕竟内因才是最主要的因素。所以我们党一定要加强自身的建设，思想一定要正确，才能实现中国的领土统一和中华的伟大复兴。