优秀范文：以科学发展观引领报业转型。
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日报已经走过50年的辉煌历程，现在正面临着严峻的危机与挑战。
这些危机与挑战主要来自三个方面：
一、新浪潮波涛汹涌。近年来，以互联网为代表、数字技术为基础的新兴媒体迅速，新的媒体形态不断涌现，如手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、触摸媒体等。新媒体浪潮使得报纸这种最古老的传统媒体受到前所未有的挑战，业界有人惊呼：以XX年为“拐点”，报纸的衰退期已然开始，影响力下降，读者减少，广告滑坡。《正在消失的报纸：拯救信息时代的报纸》一书的作者菲利普·梅耶说，如果这种趋势发展下去，2040年4月最后的一位读者将读完最后一份报纸将其丢入垃圾桶。
二、省会强势报纸攻城略地。发展已经从垄断走到激烈竞争阶段，由于湘潭处于长株潭城市群，长沙强势报纸，如潇湘晨报、三湘都市报在湘潭疯狂以低成本抢滩，潇湘晨报每天是湘潭晚报4倍的量，但售价相同，这显然让湘潭日报、湘潭晚报的市场销售处于窘境。这些强势类报纸横扫湘潭发行市场，其目的就是掠夺本土广告资源，截断省会城市品牌广告向二线城市的投放。
三、生产成本快速上涨，报业发展从低成本阶段转入高成本阶段。XX年至今，新闻纸每吨从4500元涨至6300元，上涨40%，加上人力成本的迅速攀升，报纸的盈利模式面临危机。
面对上述危机甚或“报业寒冬”，解放思想，全面创新，寻找正确的竞争和发展战略，以科学发展观引领报业转型，对于湘潭日报社的生存与发展具有重大的现实意义。
一，创新办报理念，推进新兴媒体建设，从平面媒体向全媒体转变。
20世纪最重要的媒介理论家麦克。卢汉认为：“媒介即信息”。新媒体浪潮，正在深刻改变着媒体传播的内在结构和总体格局，带来了传播领域的革命性变革。******同志在人民日报社考察工作时强调指出，必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设，形成舆论引导新格局。湘潭日报社将充分发挥自身信息来源权威，采编力量雄厚，传播基础坚实的突出优势，积极运用新兴媒体信息海量、即时互动、天然落地的传播优势，大力实施数字报业建设，发展户外视屏、手机报，着力打造湘潭第一门户网“湘潭网”。通过立体式采访，专业化编辑，多媒体集成，达到多形态呈现，多渠道发布，多介质阅读，在传统媒体与新兴媒体之间进行有效对接和融合，实现从平面媒体向全媒体转变。这是报业生存与发展的战略选择。
二，创新体制机制，实行日报与晚报分离，采编与经营分离，从传统办报模式向现代报业架构转变。
由于体制机制没有创新和突破，湘潭日报社的发展受到诸多制约，行政不像行政，事业不像事业，企业不像企业。尤其是湘潭晚报作为一张市场类报纸，缺乏市场经济意识，缺乏市场经济体制机制，缺乏市场经济手段，创办8年以来，发展缓慢。中共中央、国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》明确指出，“体制机制创新是改革的重点。”报业改革分公益性和经营性两类。湘潭日报作为公益性报纸，要实行采编与经营分离，经营部分可以实行公司化运作，为主业服务；湘潭晚报作为经营性报纸，必须面向市场，创新体制，转换机制，重塑市场主体，建立市场体系。目前湘潭晚报的发展，重点是要突破融资体制的改革。在报业竞争十分激烈的今天，没有相应的投入，就没有市场竞争力。这种投入是全方位的，既包括资金的投入，也包括人才的投入。
三，创新经营理念，以媒体经营为产业链核心和龙头，推进报纸相关业态的拓展，从单一经营模式向多元经营模式转变。
市场经济环境中，各种行业与商品都有自身的生命周期。尤其是一种新的业态的出现常常会对传统的业态产生巨大的冲击甚至毁灭性的打击。报纸开始衰退的根本原因，并非宏观经济波动等偶发因素，而是媒体的环境和结构发生了质变。因此，这个趋势不可逆转，不会以人的意志为转移。报业经营主要依赖报纸广告，这种单一的经营模式由于受到报纸广告下滑与报纸成本上升的双重夹击，正处于风雨飘摇之中。报业的转型期也是报业的机遇期，可以预计的是随着世界报业的衰退，留给报业转型的时间已经不再充裕。湘潭日报社应该增强危机意识和忧患意识，创新经营理念，以报业为本，延伸报业产业链，推进报纸相关业态的拓展。报纸的优势有三个方面：公正影响力、渠道与客户资源。因此，报业经济的发展要站在这三个优势的高地上进行重新建构，一切与三大优势相关的业态都应纳入报业经营的视野。同时经营模式的转型也包括经营方式的调整，报社可以以自己独有的公正影响力、渠道与客户资源参与产业和公司运作，获取相应利益。任何优势如果不发挥出来就等于没有优势。湘潭日报社目前正考虑在全市人群集中点设立电子显示屏，进一步提高影响力，拓展户外广告；依托报业经营大楼，参股开展多种经营；明年将考虑介入品牌经营，介入旅游产品经营。同时，广告产业链也要拉长，分别向上游业主，向下游客户延伸。
报业转型是一个系统工程，是一项复杂工程，同时也是一项艰难的事业，但时不我待，湘潭报人应该有一种紧迫感和责任感，解放思想，更新观念，拓展途径，创新方法，以科学发展观引领报业转型，实现又好又快地发展。在转型的过程中，要营造一种真正干事业的氛围，这就是允许探索，宽容失败，鼓励争先。
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优秀范文：学习科学发展观心得体会——以科学发展观引领执政能
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党的十七大报告强调指出：“必须把提高领导水平和执政作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。这对于建设高素质领导班子，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程具有十分重大的意义。作为一名党员领导干部，笔者认为，通过学习实践活动，党员领导干部必须围绕“上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”的总要求，以科学引领执政能力建设。
一是要务实创新的能力。科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的形势和任务面前，党员领导干部要以科学发展观为统领，在实践中解放思想、更新观念，勇于实践,迎合农牧民群众的意愿创造性地开展工作。要认真贯彻落实十七届三中全会《决定》，在带领群众奔小康的过程中，积极探索农村改革的新经验，开拓新途径、创造新经验，立足农村工作实际增强务实创新的能力。
二是要增强科学决策的能力。全面提高领导班子的领导水平和执政能力，是构建社会主义和谐社会的必然要求。党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的思想，党的十七大报告在“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。这些方面的统筹，拓展了统筹兼顾方针的内涵、对象和范围，体现了我们党对社会主义建设规律认识的深化，从而成为深入贯彻落实科学发展观的根本切入点和重要现实途径。科学决策是推动经济社会又好又快发展的首要前提，深入调研是实现科学决策的前提。在学习实践活动中，党员领导干部要结合和实际，把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央对国内外经济形势的判断和决策部署上来，统一到科学发展观的要求上来，进一步树立科学发展理念，以宽广的眼界、辩证的观点推动发展，使发展举措更加符合实际，特别是要把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来，把推进发展方式转变和结构调整作为应对国内外环境变化、实现可持续发展的根本出路。要建立民主决策机制，深入基层、深入群众开展调查研究，收集第一手资料，虚心听取农牧民群众的意见和建议，找准阻碍科学发展的症结，通过集思广益，提出解决“三农”问题的办法，增强科学决策的能力。
三是要增强判断形势的能力。深入贯彻落实科学发展观，需要通过始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线提供政治保证，需要通过积极构建社会主义和谐社会提供社会环境保证，需要通过继续深化改革开放提供体制保证，需要通过切实加强和改进党的建设提供组织保证。正确认识和科学判断形势，是党员领导干部提高执政能力的首要任务。为积极应对国际金融危机，国家出台了扩大内需、确保经济平稳增长的10项措施。这为我们边远贫困地区加快发展带来了千载难逢的机遇。通过学习实践活动，党员领导干部要按照科学发展观的要求，立足于农村改革实际，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，善于运用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，把外界文化与本地发展前景衔接起来，学会在普遍联系中把握大局、找准优势、定位自己，增强判断形势的能力。
四是要增强总揽全局的能力。解决突出问题、完善体制机制是学习实践活动突出实践特色的集中体现，也是确保学习实践活动取得实效的关键所在，更是赢得群众满意的必然要求。总揽全局、协调各方是党员领导干部提高执政能力的重要组成部分。通过学习实践活动，党员领导干部要立足于大局，集中精力抓住全局性、战略性、前瞻性的重大问题，善始善终解决农牧民群众反映强烈的突出问题，坚持立学立改、边学边改，着力解决好理想、信念、宗旨等方面存在的突出问题，加强党性修养，自觉履行岗位职责，履行党员义务，行使党员权利，做到总揽不包揽、协调不取代、抓总不总抓，提高总揽全局的能力。
五是要增强驾驭宏观的能力。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在新的形势和任务面前，党员领导干部要牢固确立科学发展观在农村建设中的指导地位，把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线、理论武装的重点、思想政治教育的主课，在实践中增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。要结合克州经济发展缓慢、农牧民生活质量不高的实际，制定正确的经济发展规划，健全和维护健康、有序的经济秩序，增强驾驭宏观的能力。
六是要增强依法执政的能力。在党的十七大上，总书记第一次全面系统地阐述了科学发展观的深刻内涵，使科学发展观成为一个完整的科学理论体系。通过学习实践活动，党员领导干部要坚持理论联系实际，改进学习方法，丰富学习形式，创新学习载体，增强学习的针对性和实效性，真正把学习成果转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的能力。要按照科学发展观的要求，自觉遵守宪法、法律法规，自觉遵守民族区域自治政策，善于通过维护宪法来维护党的权威，坚持把党的领导和严格依法办事结合起来，从制度上和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻落实，发挥协调各方的领导核心作用，在引领科学发展中增强依法执政的能力。
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学习科学发展观心得体会：以科学发展观引领执
党的十七大报告强调指出：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。这对于建设高素质领导班子，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程具有十分重大的意义。作为一名党员领导干部，笔者认为，通过学习实践活动，党员领导干部必须围绕“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”的总要求，以科学发展观引领执政能力建设。
一是要增强务实创新的能力。科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的形势和任务面前，党员领导干部要以科学发展观为统领，在实践中解放思想、更新观念，勇于实践,迎合农牧民群众的意愿创造性地开展工作。要认真贯彻落实十七届三中全会《决定》，在带领群众奔小康的过程中，积极探索农村改革的新经验，开拓新途径、创造新经验，立足农村工作实际增强务实创新的能力。
二是要增强科学决策的能力。全面提高领导班子的领导水平和执政能力，是构建社会主义和谐社会的必然要求。党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的思想，党的十七大报告在“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。这些方面的统筹，拓展了统筹兼顾方针的内涵、对象和范围，体现了我们党对社会主义建设规律认识的深化，从而成为深入贯彻落实科学发展观的根本切入点和重要现实途径。科学决策是推动经济社会又好又快发展的首要前提，深入调研是实现科学决策的前提。在学习实践活动中，党员领导干部要结合和实际，把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央对国内外经济形势的判断和决策部署上来，统一到科学发展观的要求上来，进一步树立科学发展理念，以宽广的眼界、辩证的观点推动发展，使发展举措更加符合实际，特别是要把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来，把推进发展方式转变和结构调整作为应对国内外环境变化、实现可持续发展的根本出路。要建立民主决策机制，深入基层、深入群众开展调查研究，收集第一手资料，虚心听取农牧民群众的意见和建议，找准阻碍科学发展的症结，通过集思广益，提出解决“三农”问题的办法，增强科学决策的能力。
三是要增强判断形势的能力。深入贯彻落实科学发展观，需要通过始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线提供政治保证，需要通过积极构建社会主义和谐社会提供社会环境保证，需要通过继续深化改革开放提供体制保证，需要通过切实加强和改进党的建设提供组织保证。正确认识和科学判断形势，是党员领导干部提高执政能力的首要任务。为积极应对国际金融危机，国家出台了扩大内需、确保经济平稳增长的10项措施。这为我们边远贫困地区加快发展带来了千载难逢的机遇。通过学习实践活动，党员领导干部要按照科学发展观的要求，立足于农村改革实际，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，善于运用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，把外界文化与本地发展前景衔接起来，学会在普遍联系中把握大局、找准优势、定位自己，增强判断形势的能力。
四是要增强总揽全局的能力。解决突出问题、完善体制机制是学习实践活动突出实践特色的集中体现，也是确保学习实践活动取得实效的关键所在，更是赢得群众满意的必然要求。总揽全局、协调各方是党员领导干部提高执政能力的重要组成部分。通过学习实践活动，党员领导干部要立足于大局，集中精力抓住全局性、战略性、前瞻性的重大问题，善始善终解决农牧民群众反映强烈的突出问题，坚持立学立改、边学边改，着力解决好理想、信念、宗旨等方面存在的突出问题，加强党性修养，自觉履行岗位职责，履行党员义务，行使党员权利，做到总揽不包揽、协调不取代、抓总不总抓，提高总揽全局的能力。
五是要增强驾驭宏观的能力。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在新的形势和任务面前，党员领导干部要牢固确立科学发展观在农村建设中的指导地位，把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线、理论武装的重点、思想政治教育的主课，在实践中增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。要结合克州经济发展缓慢、农牧民生活质量不高的实际，制定正确的经济发展规划，健全和维护健康、有序的经济秩序，增强驾驭宏观的能力。
六是要增强依法执政的能力。在党的十七大上，胡锦涛总书记第一次全面系统地阐述了科学发展观的深刻内涵，使科学发展观成为一个完整的科学理论体系。通过学习实践活动，党员领导干部要坚持理论联系实际，改进学习方法，丰富学习形式，创新学习载体，增强学习的针对性和实效性，真正把学习成果转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的能力。要按照科学发展观的要求，自觉遵守宪法、法律法规，自觉遵守民族区域自治政策，善于通过维护宪法来维护党的权威，坚持把党的领导和严格依法办事结合起来，从制度上和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻落实，发挥协调各方的领导核心作用，在引领科学发展中增强依法执政的能力。
七是要增强化解矛盾的能力。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮在黑龙江省调研开展深入学习实践科学发展观活动情况时指出：“要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，深入扎实地推进学习实践活动，充分调动广大党员干部应对国际金融危机、克服当前困难的积极性创造性，为保发展、保民生、保稳定、保中央决策部署落实提高坚强保证”。作为一名党员领导干部，要善于正确处理各种矛盾，协调不同群体的利益关系，自觉抵御来自各方面的风险。同时，要从权为民所用、利为民所谋、情为民所系的高度出发，从发展经济和社会稳定的大局出发，做好矛盾化解工作，把各种矛盾消除在萌芽状态，增强化解矛盾的能力。
学习科学发展观：以科学发展引领纪检监察工作
学习科学发展观：以科学发展引领纪检监察工作科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是促进社会和谐、推动纪检事业发展的行动指南。深入学习实践科学发展观，必须全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，坚持第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，必须彻底转变不适应、不符合科学监管的思想观念，着力解决影响和制约科学监管的突出问题，把科学发展观落实到纪检工作的各个方面。胡锦涛总书记在中央纪委第三次全体会议上指出：“纪检监察机关肩负着反腐倡廉重任，肩负着党和人民重托。纪检监察干部应该具有坚强党性和良好作风，敢于同各种不正之风和违法乱纪行为作坚决斗争，做到忠于职守。各级党委要加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，支持纪检监察机关工作，推动落实反腐倡廉各项任务。”这一精辟论述，对纪检监察工作提出了新的更高的要求。作为一名从事纪检监察工作的党员领导干部，笔者认为，在深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，全面推进党的建设新的伟大工程的进程中，必须以科学发展引领纪检监察工作。建设中国特色社会主义，首先要发展。我们所追求的发展，是以人为本、全面协调可持续的发展。从纪检监察的角度来讲，就是要把科学发展观的“第一要义”作为纪检监察工作根本性价值取向，在服务发展、推动发展、保障发展上有所作为。要始终把发展作为根本性价值取向，在履行职责过程中，更加自觉地服务发展、推动发展和保障发展。要围绕服务发展，谋划好工作思路。发展是中心，是大局，是反腐倡廉建设的生命线，纪检监察机关无论是工作任务的确定、工作重点的把握、工作方法的选择，还是工作精力的投放都要围绕这个中心，服务这个大局，紧贴这条生命线。要围绕推动发展，营造良好的服务环境。营造良好的服务环境是经济社会发展的内在要求，是党委和政府的重要责任，纪检监察机关要主动介入，协助党委和政府搞好服务环境建设。要围绕保障发展，解决阻碍发展的突出问题。要把科学发展观的“核心”作为纪检监察工作的主体性价值取向，在维护人民群众利益、推动干部成长上担当重任。把以人为本定义为科学发展观的核心，与我们党实现人的全面发展的终极目标和主体性价值取向一脉相承。纪检监察机关要充分理解以人为本的深刻内涵，确立人在全部工作和生活中的主体地位，在工作中更加自觉、更加充分、更加生动地体现这一主体性价值取向。坚持以人为本，就是要高度关注民生，切实解决损害群众利益的突出问题;就是要坚持在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，最大限度地教育和挽救干部，保护干部干事创业的积极性;就是要充分尊重和保障纪检监察对象的人格、人身和其它合法权益。全面协调可持续作为科学发展观的基本要求，体现了我们党对历史和未来的高度负责。纪检监察工作要把这一基本要求作为恒久性价值取向，在推动长远发展、永续发展阶段上发挥作用。在经济领域以解决破坏社会主义市场经济秩序问题为主要内容，在政治领域以决策民主化为主要内容，在文化领域以廉政文化建设为主要内容，在社会领域以解决人民群众反应强烈的热点难点问题为主要内容，切实加强反腐倡廉建设，全面推进经济、政治、文化和社会建设。纪检监察工作要把推动均衡发展、全面发展作为重要的价值取向，为实现统筹发展保驾护航。在统筹城乡发展中，要加强对党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推动农村改革发展若干重大问题的决定》贯彻落实情况的监督检查，加强对中央各项支农惠农政策落实情况，农村经融体制、教育体制、医疗卫生体制改革情况的监督检查，保障农民群众的合法权益，在统筹区域发展中， 要加大对惠民政策落实的检查力度，严肃查处各种截留、挪用、贪污扶持资金的违纪违法行为，保证中央关于统筹区域发展政策的落实。在统筹经济社会发展中，在着力抓好经济领域反腐败的同时，还要加大社会领域反腐败的力度，切实解决民生问题，实现经济与社会协调发展。在统筹人与自然的发展中，要高度重视资源开发和生态保护问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、环境保护的关系。同时，要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民，为改革发展稳定提供坚强保证。
学习科学发展观心得体会：以科学发展观引领执政能
党的十七大报告强调指出：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。这对于建设高素质领导班子，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程具有十分重大的意义。作为一名党员领导干部，笔者认为，通过学习实践活动，党员领导干部必须围绕“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”的总要求，以科学发展观引领执政能力建设。
一是要增强务实创新的能力。科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的形势和任务面前，党员领导干部要以科学发展观为统领，在实践中解放思想、更新观念，勇于实践,迎合农牧民群众的意愿创造性地开展工作。要认真贯彻落实十七届三中全会《决定》，在带领群众奔小康的过程中，积极探索农村改革的新经验，开拓新途径、创造新经验，立足农村工作实际增强务实创新的能力。
二是要增强科学决策的能力。全面提高领导班子的领导水平和执政能力，是构建社会主义和谐社会的必然要求。党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的思想，党的十七大报告在“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。这些方面的统筹，拓展了统筹兼顾方针的内涵、对象和范围，体现了我们党对社会主义建设规律认识的深化，从而成为深入贯彻落实科学发展观的根本切入点和重要现实途径。科学决策是推动经济社会又好又快发展的首要前提，深入调研是实现科学决策的前提。在学习实践活动中，党员领导干部要结合和实际，把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央对国内外经济形势的判断和决策部署上来，统一到科学发展观的要求上来，进一步树立科学发展理念，以宽广的眼界、辩证的观点推动发展，使发展举措更加符合实际，特别是要把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来，把推进发展方式转变和结构调整作为应对国内外环境变化、实现可持续发展的根本出路。要建立民主决策机制，深入基层、深入群众开展调查研究，收集第一手资料，虚心听取农牧民群众的意见和建议，找准阻碍科学发展的症结，通过集思广益，提出解决“三农”问题的办法，增强科学决策的能力。
三是要增强判断形势的能力。深入贯彻落实科学发展观，需要通过始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线提供政治保证，需要通过积极构建社会主义和谐社会提供社会环境保证，需要通过继续深化改革开放提供体制保证，需要通过切实加强和改进党的建设提供组织保证。正确认识和科学判断形势，是党员领导干部提高执政能力的首要任务。为积极应对国际金融危机，国家出台了扩大内需、确保经济平稳增长的10项措施。这为我们边远贫困地区加快发展带来了千载难逢的机遇。通过学习实践活动，党员领导干部要按照科学发展观的要求，立足于农村改革实际，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，善于运用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，把外界文化与本地发展前景衔接起来，学会在普遍联系中把握大局、找准优势、定位自己，增强判断形势的能力。
四是要增强总揽全局的能力。解决突出问题、完善体制机制是学习实践活动突出实践特色的集中体现，也是确保学习实践活动取得实效的关键所在，更是赢得群众满意的必然要求。总揽全局、协调各方是党员领导干部提高执政能力的重要组成部分。通过学习实践活动，党员领导干部要立足于大局，集中精力抓住全局性、战略性、前瞻性的重大问题，善始善终解决农牧民群众反映强烈的突出问题，坚持立学立改、边学边改，着力解决好理想、信念、宗旨等方面存在的突出问题，加强党性修养，自觉履行岗位职责，履行党员义务，行使党员权利，做到总揽不包揽、协调不取代、抓总不总抓，提高总揽全局的能力。
五是要增强驾驭宏观的能力。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在新的形势和任务面前，党员领导干部要牢固确立科学发展观在农村建设中的指导地位，把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线、理论武装的重点、思想政治教育的主课，在实践中增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。要结合克州经济发展缓慢、农牧民生活质量不高的实际，制定正确的经济发展规划，健全和维护健康、有序的经济秩序，增强驾驭宏观的能力。
六是要增强依法执政的能力。在党的十七大上，胡锦涛总书记第一次全面系统地阐述了科学发展观的深刻内涵，使科学发展观成为一个完整的科学理论体系。通过学习实践活动，党员领导干部要坚持理论联系实际，改进学习方法，丰富学习形式，创新学习载体，增强学习的针对性和实效性，真正把学习成果转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的能力。要按照科学发展观的要求，自觉遵守宪法、法律法规，自觉遵守民族区域自治政策，善于通过维护宪法来维护党的权威，坚持把党的领导和严格依法办事结合起来，从制度上和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻落实，发挥协调各方的领导核心作用，在引领科学发展中增强依法执政的能力。
七是要增强化解矛盾的能力。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮在黑龙江省调研开展深入学习实践科学发展观活动情况时指出：“要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，深入扎实地推进学习实践活动，充分调动广大党员干部应对国际金融危机、克服当前困难的积极性创造性，为保发展、保民生、保稳定、保中央决策部署落实提高坚强保证”。作为一名党员领导干部，要善于正确处理各种矛盾，协调不同群体的利益关系，自觉抵御来自各方面的风险。同时，要从权为民所用、利为民所谋、情为民所系的高度出发，从发展经济和社会稳定的大局出发，做好矛盾化解工作，把各种矛盾消除在萌芽状态，增强化解矛盾的能力。