小学科研工作筹划。
平时做事无计划，急时做事无头绪。这个时候我们不妨将急需完成的工作撰写成工作计划。写工作计划是每个职场人的必备技能。什么样的工作计划是最好的呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学科研工作筹划”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
动力小学科研工作筹划二、工作重点
3、狠抓科研轨制的落实，规范科研治理工作。
（2）组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中碰到的问题进修相干理论常识。
三、工作办法
3加强课题研究，抓好课题治理。
（3）．开通教师科研论坛，结合我校十一五研究课题进行研究交换，促进课题的顺利实施
（3）鼓励教师课前、课中、课落后行反思，进步教师反思质量，促进教师深层次思虑。
5、环绕课题研究，加强我校科研课题治理工作，重视过程材料的积聚，健全科研治理档案。
2、科研材料整顿。
（1）教师自学教导科研理论常识，同时黉舍按期向教师推荐有关教导科研方面的文┞仿，促进教师自我进步。
2、积极开展课题课教研晃荡，环绕课题开展“研升杯”骨干教师风度展示晃荡，研究行动化，促进教师教研程度、科研程度的进步。
3、科研课题组例会。
1、加强科研培训，促进专业成长。
（1）实施学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。
科研工作总结。
4建立科研骨干培养机制，持续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师建立科研意识，进步科研程度。
2、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研氛围，以“十一五”课题研究为契机，持续体系的进行科研理论常识的进修，进步教师科研才能。培养一支品德崇高，不雅念新鲜，营业精深的师资部队。
1、科研培训。
三月份：
工作日程安排
六月份：
2、课题小组制订本学期课题研究筹划。
（2）及时组织和整顿课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整顿，对部分课题做好结题工作。
4、课题小组召开课题研究会。
课题材料汇集整顿。
1、黉舍开展第三届 “研升杯”骨干教师风度展示晃荡。
4、调剂课题研究的筹划。
四月份：
3、科研小组例会
2、科研培训
（4）充分应用教导科研信息网，组织教师进修。
3、以学年为单位进行小课题研究晃荡。
1、制订本学期科研工作筹划。
一、指导思想
2、科研小组例会。
以区进形而上黉舍本学期工作筹划为指导，充分发挥教导科研先导感化，以“十一五”课题研究实施治理为重点，加强科研室规范化扶植，以校本培训为浇忧，进步我校教师的科研程度，立异我校教导科研工作。
蒲月份：
1、第三届“研升杯”骨干教师风度展示晃荡表扬大年夜会
4、课题研究交换会
七月份：
1、环绕课题研究目标，加强我校科研课题的治理工作，做好 “十一五”课题的研究实施工作，赓续晋升我校科研课题的研究质量。
（XX年---2008年度下学期）
FWR816.cOM精选推荐
教科研工作筹划
1、组织教师开展听评课晃荡（XX—XX学年第二学期）
1、进一步完美科研组织和治理轨制
三、具体安排
借鉴上学期的成功经验与不足之处，结合教导局教科所下发的本学期教科研工作重点，在上学期根本框架不变的情况下，进一步健全和完美黉舍教导科研组织，完美黉舍教科研治理轨制。各项工作兼顾安排，同一调和，使晃荡明白有序，进展顺利。
卖力落实xx市教导局《关于深化中小学教导科研工作的看法》，进一步强化我校教导科研治理，规范中学日常教导科研工作。
三月
小课题结题申报工作已经完成，及时总结、晋升、推广典范教导科研经验，推动xx中学教导科研工作。
深刻开展课题研究，切实解决教授教化中的疑难问题，推动教授教化改革过程，重视课题研究的过程治理和课题结不雅的推广，完美嘉奖机制，凸起科研的实效性。针对上学期课题研究过程中出现的重结不雅，轻过程，课题多，结题少等问题，按期对各级课题进行阶段推动，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。
四月
4、持续完美教科研博客治理办法和评价方法
充分应用博客做好优良经验交换，看重宣传与展示，拓展教导科研视野，扩大年夜同业间的交换研究，做好搞好校本教研、教授教化科研，促使教导科研走向实效，解决实际问题，力争使教研工作有效促进教导教授教化稳步进步。
总结XX-XX学年教导科研工作，组织开展优良科研结不雅（研究论文、研究申报、教授教化设计、精品教案等）评选晃荡。
蒲月
二、重要办法
完美黉舍教科研橱窗和黉舍教科研博客，完美和总结XX年教导科研工作，制订XX年教导科研工作筹划。
5、深化德州市筹划课题研究工作
卖力做好xx市、xx市和乡校办引导安排的其它工作。
（3）采取“请进来，走出去”的办法，晋升教师的科研理论水平和实践才能，搞好与联谊校的教授教化研究工作。
XX年2月
二月
组织“每人一节报告请示课”晃荡，典范教师举办不雅摩教授教化晃荡。总结上报“每人一节报告请示课”中发明的典范经验（本单位教室教授教化总模式和各学科教室教授教化根本模式及成功经验、做法等）。
为xx市筹划课题做好阶段、中期申报总结，收集数据、材料，使课题研究工作正常有机运行，及时总结、晋升本地典范教导科研经验，及时总结和推广优衅揭捉究结不雅和先辈教改经验。同时为课题的结题剖断申报工作做好预备。
遵守市教导局“抓质量，保安然，强本质，树形象“的总体工作思路，以市教研室、教科所工作筹划为指导，本着“问题即课题，教授教化即研究，成长即结不雅”的原则，强化教导科研的实效性，赓续进步教导科研治理程度。建立并完美“xx中学教导科研博客”，推广优衅揭捉究结不雅，及时总结教导科研典范经验，促进教师专业化成长。
（1）搞好校级教师的公开课、优质课晃荡的组织、培训、参赛工作，同时指导教师在各级各类大年夜赛中取得好成就。
2、开展XX年优良教导科研结不雅评选晃荡，组织教师介入山东省和xx市优良教导科研结不雅评选晃荡，推动广大年夜教师进步进修和研究意识。
（2）搞好级部的营业培训，进步教师的营业程度。
6、其他工作
六月
一、总体思路
七月
3、深化交换课题研究工作经验
2、规范课题治理，完美嘉奖机制，凸起科研时效性
小学科研工作计划范文
一、指导思想
以区进修学校本学期工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，以“十一五”课题研究实施管理为重点，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作。
二、工作重点
1、围绕课题研究目标，加强我校科研课题的管理工作，做好 “十一五”课题的研究实施工作，不断提升我校科研课题的研究质量。
2、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“十一五”课题研究为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高教师科研能力。造就一支品德高尚，观念新颖，业务精湛的师资队伍。
3、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。
5、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。
三、工作措施
1、加强科研培训，促进专业发展。
（1）教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。
（2）组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。
（3）鼓励教师
课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。
（4）充分利用教育科研信息网，组织教师学习。
2、积极开展课题课教研活动，围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动，研究行为化，促进教师教研水平、科研水平的提高。
3加强课题研究，抓好课题管理。
（1）实行学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。
（2）及时组织和整理课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。
（3）．开通教师科研，结合我校十一五研究课题进行研究交流，促进课题的顺利实施
4建立科研骨干培养机制，继续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。
工作日程安排
三月份：
1、制定本学期科研工作计划。
2、课题小组制定本学期课题研究计划。
3、科研课题组例会。
四月份：
1、学校开展第三届 “研升杯”骨干教师风采展示活动。
2、科研培训
3、以学年为单位进行小课题研究活动。
4、课题小组召开课题研究会。
五月份：
1、第三届“研升杯”骨干教师风采展示活动表彰大会
2、科研小组例会。
4、调整课题研究的方案。
六月份：
1、科研培训。
2、科研材料整理。
3、科研小组例会
4、课题研究交流会
小学科研工作计划模板
以下是小编为大家整理的关于小学科研工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想
高举*理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、工作目标和思路
1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施和要求
(一)、加强和完善分校常规教研活动
1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展
各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
(1)、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级组长。在本学年中将由高年级数学组对电子备课方法进行尝试，成功后将在其它年级组进行推广。
(2)、听评课活动：听评课活动由年级组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。
(3)、课题研究：为改变我校无课题研究项目，课题研究难的现状，本学年我校将成立中心学校课题研究领导小组，主要由教研组长和年级组长担任研究小组成员，上学期召开课题研究会议并确立研究课题，邀请区教科所的专家给予指导，积极向区教科所申报区级研究课题，如果课题申报成功，它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。
(三)、促进教科研活动向网络信息化方向发展
1、建立教科研之窗。在本学年中，我校的教科研活动要把中心学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台，由各个年级组、教研组提供材料，要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。
2、进一步探索网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的基础上，本学年我校各分校之间也要积极开展此项教研活动，要充分发挥网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。
(四)、加强对教师的专业培训。
1、邀请手拉手学校xxx小学、xxxx小学等城区学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。
2、积极选派 教师参加区级以上专业培训。如“国培计划”项目中置换培训、远程培训等，通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。
3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。
4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。
(五)、积极开展校内师生教学竞赛活动
(活动具体通知和方案待定)
四、后勤保障
1、时间保障：每次年级组活动时，各分校主任都必须要为参加教研活动的教师调好课，不得无故缺席，若有特殊情况需提前请假。
2、技术保障：教研活动中所要多媒体设备等，年级组长要尽力安排，为教研活动提供限度的条件。
3、经费保障：年级组集中备课时的交通问题由年级组长安排车辆接送，车费由中心学校承担;与外校开展教研活动所产生的经费由中心学校承担。
小学科研工作计划选文
以下是小编为大家整理的关于小学科研工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想
本学期，学校教研处工作以《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》为指导，以提高全体教师的教科研素养为目标，以“加强师资建设、强化过程管理、打造有效课堂、提高教学质量”为重点，坚持科学发展观，认真落实《温州市教育教学研究院关于中小学实施有效教学的指导意见》的精神。坚持以人为本，深化课堂教学变革改革，促进学生全面健康发展;坚持教师培训、校本教研、教学规范、教育科研同步发展，让学校教师工作紧密围绕课堂教学的改革，切实解决教育教学实际问题，狠抓教师队伍建设，促进教师专业快速成长。
二、工作要点
1.突出培训意识，促进教师成长。
学校一直以来都非常重视师资队伍建设与发展，将优化师资队伍结构，加强教师梯队建设等纳入学校工作重点，通过一系列的办法与措施，提高学校的师资队伍整体水平。
本学期，学校将继续建立“以人为本、以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高，真正做到人人重视培训，人人有效成长。学校将高度重视专业带头人、骨干教师队伍建设，积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课评比等学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。学校将从实际出发，制订切实可行的学习研修制度，经常组织教师参加学习研讨活动，做到校本培训和外出学习协调平衡，倡导全体教师多读书，勤摘记，勤练笔，并积极组织教师参加省、市、县各学科的素养提升行动的各项评比活动，使教师在参加比赛的过程中能够有所收获，从而提升自己的专业素养。学校将进一步强化“师徒结对、以老带新”的师带徒活动，使青年教师能够切实提高自己的业务能力和教学水平。
2.突出有效学习，提高科研水平。
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。有效教学是深化课程改革，深入实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高教育教学质量的必由之路。这里说的有效教学，其目标考察主体不是教师完成了教学任务，而是指学生所获得的具体进步或发展，从严格意义上来说是一种“有效学习”。有效学习是减负与提质的具体保证，实施有效学习的课堂教学变革，能限度的抑制因课堂教学质量的低下而直接导致学生学业负担过重的弊端。从根本上解决了因学业负担过重而造成了学生的厌学，教师厌教的问题。
作为温州市首批“有效学习”课堂变革的试点学校，本学期，学校认真贯彻执行温州市教育教研院《关于中小学实施有效教学的指导意见》的文件精神，将以三、四、五、六年级为课改先行年级，以语文、数学、英语、科学四门学科为实验学科，以课堂教学模式转变为研究中心，先由四个年级、四个学科的青年教师参与课改，再逐步辐射到全体教师展开研讨。认真落实学案导学，通过集体备课形成比较规范、实用的导学案，并研究导学案在课堂运用的方法和策略。开展以提高课堂教学质量为重点的课堂教学改革“三课三改”评价活动。“三课”：达标课(第一层次)、优质课(第二层次)、示范课(第三层次);“三改”：改教法、改学法、改练法。学校组织形成多样的观摩活动、开放日(周)活动、教学比武活动、学科研讨活动，带动探索具有我校特色的“学导课堂”教学模式活动的全面开展，带动全体教师整体教学水平的提高。
欢迎阅读范文人网《小学科研工作筹划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:小学科研工作总结