让人生在学习中峥嵘。
天行健，君子以自强不息。当你准备开启一场演讲时，我们应该细心写好一份演讲稿。写好演讲稿，对能流畅顺利地完成演讲至关重要。那么如何撰写具有感染力的演讲稿？以下是小编收集整理的“让人生在学习中峥嵘”，有需要的朋友就来看看吧！
尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友：大家好。我演讲的题目是《让人生在学习中峥嵘》。鲜花的艳丽离不开雨露的滋润，绿树的葱茏得益于和煦的春风，江河的澎湃少不了溪流的充盈。年轻的你我谁都有梦，辉煌的人生成功于不懈的学习与奋争。虽然我还仅是一名普通的教工，但我从没有放弃过心中那飞翔的梦。在十年的教学生涯中，我深深体会到了什么叫做“学无止境”。“要想给学生一滴水，你必须有一桶水。”这是教育对教师最起码的规定。为了备好一节课，我无数次的翻阅资料；为了解决教学工作中的一道难题，我夜以继日的研究、探索、求证。在我最初从教的几年中，知识的匮乏一度使我的教学工作陷入困境。为了丰富自己的学识，我义无反顾地踏上了自考的征程。同时，为了学习先进的教学方法和教学理念，我又挤进了教师业务进修的行列中。几年后，我终于拿到了大学本科文凭，先进的教学方法也在我的教学实践中得到了广泛的应用，原本沉闷的课堂现在变得妙趣横生，我深深地感受到正是因为有了知识的丰富和经验的累积我的课堂教学才变得如此的潇洒从容。05年11月，我有幸参加了市教育局组织的“武安市中小学语文骨干教师北师大高级研修班”，在首都北京进行了为期十天的洗脑式的学习锻炼。专家科学的讲解，精辟的论断使我获益匪浅。返校后我立即大张旗鼓的进行了自己的教改实践，并于同年底举行了市级公开课－－－《联想在写作中的运用》，受到了上百名与会领导与教师的一致好评。这次成功，是学习给我人生的又一次峥嵘。为了和更多的人学习交流，我在网上开通了自己的博客，在学习他人先进经验的同时我也在不断完善着自我。虽然我现在活得还是这样普通和落寞，但我绝不会放弃我人生的学习和拼搏。最后，我想用自己的一首小诗来表明我对未来的承诺：人生贵在多拼搏，追求理想放高歌。坚定信念心中握，不让岁月空蹉跎。谢谢大家！
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让人生在平凡的岗位上闪光
让人生在平凡的岗位上闪光
任何岗位都是展示各种才华的舞台。在本职岗位上恪尽职守，埋头苦干，是一种奉献，是一种真诚自愿的付出，是一种愉悦人心的获得；是一种纯洁高尚的精神，更是一种自我升华的境界。
说起警察这个职业，出现在人们脑海里的总是威武的警服、高大的身躯，还有与犯罪分子作斗争的英勇场面，可是，又有谁能够想到，在鲜花和掌声的背后，还有那么一群人，他们头顶警徽却不一定有高大的身躯，身着警服却没有直接与犯罪分了作斗争的轰轰烈烈的业绩，他们年复一年、日复一日的以一颗平淡的心在平凡的岗位上重复着繁琐、细小的工作，用实际行动谱写了一首爱岗敬业的歌曲。
大千世界，芸芸众生，平凡永远是一种常态。xxxx年初，我调到了人力资源科工作，这是一个随着监狱体制改革、监企分开之后成立的代管煤矿工人的一个科室，大家知道，我矿是一个拥有386名退休、209名在职工人的困难企业，由于历史和体制的一些特定原因，很多矛盾相对的集中在这里，初来乍到，每天面对前来咨询养老金、异地医药费报销、要求困难补助、开具证明、邻里之间扯皮等等一些鸡毛蒜皮的事，我真的有些迷茫和烦燥，我时常默默的问自己，难道我以后的工作就是在这个岗位上度过吗？难道我真的要一直面对这些你说东、他道西的老头、老太吗？难道我要去做象居委会大妈一样的工作吗？在我困惑的时候，科里的几位同志用他们的实际行动给我上了一场深动的课。让我感触很深，也让我明白了在平凡的岗位上一样能做出不平凡的事情。
记得去年有一天，一名退休老同志由于提出了一些与政策不相符的要求被拒绝后，老同志情绪激动的差一点伤到了科里的同志，尽管这样，科长还是不计前嫌和委屈，努力的为他争取到了最大的政策支持，用无声的行动唱响了一首干工合谐的歌曲。
爱岗敬业，乐于奉献，这八个字，看起来简单，要做起来就难了。科里有位身患痛风疾病的老同志，发病的时候连走路都是寸步难行，但一有退休职工去世，不管是双休日还是在痛风病发作的日子，他总是第一时间出现在那里，为家属带去组织的关心和慰藉。他的岗位是平凡的，工作是锁碎的，但他能把平凡剥离成一个个的闪光点，在锁碎的事务中不断闪烁，挥洒光芒。
赠人玫瑰，手留余香。看着科里的每一位淡薄名利，乐于奉献的同志，再想想我自己，我的心灵在陡然间得到了升华，我暗暗的提示自己，我也要为我们的工人同志做实事，办好事。因为这些工人同志都是我们在坐许多干警血肉相连的父母、姐妹和兄弟，只有我们这些在平凡岗位上的人把这些繁琐的事情处理好了，才能保证许多在管教、生产第一线的同志全身心的投入在工作中去，在科里同志的带领和帮助下，我从以前对人力资源科所从事的工作由不懂、迷茫到已能独挡一面了，每每看到工人同志从我的手里接过由我去相关部门给他们办理退休证的那个高兴样或前来咨询养老金相关问题得到正确的解释满意而归的时候，我的幸福感从心底由然而生。
时光流逝，岁月如歌，在平凡中我们一路走来，虽历经困难和曲折，但我们收获了人生的精彩，得到了内心的愉悦。平凡孕育着伟大，平凡孕育着光芒，平凡也可以铸就人生的辉煌。是的，我们不能驰骋疆场，不能轰轰烈烈；但我们可以像身边无数个平凡的人那样，立足岗位，兢兢业业，不论领导把我们安排到什么样的岗位，也无论我们获得什么样的待遇，我们都要干一行、爱一行、专一行，让人生在平凡的岗位上闪光，让平凡为人生添姿增色。同志们，让我们携起手来，用我们今天的平凡，去打造我们监狱事业明天的和谐和稳定。
学习演讲稿：在学习中成长
小编为大家收集整理了《精选学习演讲稿：在学习中成长》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尽管八月的天气是那么的炎热,但我们的教师每天都冒着高温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的最后一天，即将要划上一个圆满的句号。
本次师德学习我们幼儿园的主题定位为“做学习型教师”，并在开始的第一天就赠送给了我们每位教师一本好书，希望我们在不断的阅读与学习中获得收获。
师德学习过程中，不论是在听取西瓜豆豆的讲座还是倪局长的讲座，其中很多内容都是跟学习有关。通过这些日子的培训使我体会深刻，并对自己今后的成长有了一个更为明确目标定位。
一、成为学习型教师的必要性
现代社会，是“知识爆炸”与“信息爆炸”的时代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。同时，儿童作为社会的一员，也受到来自信息社会生活与环境各方面的影响，他们比以往任何时代的儿童接触到更多更新的事物，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多。这要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。这对于我们幼儿教师来说明显感受到了一种无形的压力和紧迫感，是一种前所未有的挑战。因此，我们必须不断根据儿童发展的需要来充实自己的专业知识以及其他方面的知识，成为一名学习型教师。
二、如何成为一名学习型教师
我认为，想要成为一名学习型的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。学习是胜任本职工作的前提条件，我们必须走出一味单纯的知识传递的传统，不能仅停滞在娴熟的教学基本功的简单重复上。必须从以往满足于既有知识的传授转向永不停止的专业知识学习。教师还要务必树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，而是要在自己的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
其次，教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向幼儿学习，通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为儿童树立学习的榜样，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，从而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。
最后，树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。”因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。
随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式;还有社会对幼儿教师的要求也越来越高，幼儿教师不断完善自己的知识结构也变得越来越重要。这些都只有通过学习，才能让我们更好的掌握现代教育技术、完善知识结构。所以倡导儿童要学习，教师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型教师的目标前进，在学习中不断地创新和超越自我，不断获得成长!
学习演讲稿范例：在学习中成长
小编为大家收集整理了《学习演讲稿范例：在学习中成长》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尽管八月的天气是那么的炎热,但我们的教师每天都冒着高温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的最后一天，即将要划上一个圆满的句号。
本次师德学习我们幼儿园的主题定位为“做学习型教师”，并在开始的第一天就赠送给了我们每位教师一本好书，希望我们在不断的阅读与学习中获得收获。
师德学习过程中，不论是在听取西瓜豆豆的讲座还是倪局长的讲座，其中很多内容都是跟学习有关。通过这些日子的培训使我体会深刻，并对自己今后的成长有了一个更为明确目标定位。
一、成为学习型教师的必要性
现代社会，是“知识爆炸”与“信息爆炸”的时代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。同时，儿童作为社会的一员，也受到来自信息社会生活与环境各方面的影响，他们比以往任何时代的儿童接触到更多更新的事物，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多。这要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。这对于我们幼儿教师来说明显感受到了一种无形的压力和紧迫感，是一种前所未有的挑战。因此，我们必须不断根据儿童发展的需要来充实自己的专业知识以及其他方面的知识，成为一名学习型教师。
二、如何成为一名学习型教师
我认为，想要成为一名学习型的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。学习是胜任本职工作的前提条件，我们必须走出一味单纯的知识传递的传统，不能仅停滞在娴熟的教学基本功的简单重复上。必须从以往满足于既有知识的传授转向永不停止的专业知识学习。教师还要务必树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，而是要在自己的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
其次，教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向幼儿学习，通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为儿童树立学习的榜样，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，从而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。
最后，树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。”因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。
随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式;还有社会对幼儿教师的要求也越来越高，幼儿教师不断完善自己的知识结构也变得越来越重要。这些都只有通过学习，才能让我们更好的掌握现代教育技术、完善知识结构。所以倡导儿童要学习，教师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型教师的目标前进，在学习中不断地创新和超越自我，不断获得成长!
师德演讲稿：在学习中成长
本文是小编为大家整理的关于师德演讲稿：在学习中成长的文章，希望大家能够喜欢！
师德演讲稿：在学习中成长
尽管八月的天气是那么的炎热,但我们的教师每天都冒着高温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的最后一天，即将要划上一个圆满的句号。本次师德学习我们幼儿园的主题定位为“做学习型教师”，并在开始的第一天就赠送给了我们每位教师一本好书，希望我们在不断的阅读与学习中获得收获。师德学习过程中，不论是在听取西瓜豆豆的讲座还是倪局长的讲座，其中很多内容都是跟学习有关。通过这些日子的培训使我体会深刻，并对自己今后的成长有了一个更为明确目标定位。
一、成为学习型教师的必要性
现代社会，是“知识爆炸”与“信息爆炸”的时代。在这个时代，人只有不
断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。同时，儿童作为社会的一员，也受到来自信息社会生活与环境各方面的影响，他们比以往任何时代的儿童接触到更多更新的事物，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多。这要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。这对于我们幼儿教师来说明显感受到了一种无形的压力和紧迫感，是一种前所未有的挑战。因此，我们必须不断根据儿童发展的需要来充实自己的专业知识以及其他方面的知识，成为一名学习型教师。
二、如何成为一名学习型教师
我认为，想要成为一名学习型的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学
习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。学习是胜任本职工作的前提条件，我们必须走出一味单纯的知识传递的传统，不能仅停滞在娴熟的教学基本功的简单重复上。必须从以往满足于既有知识的传授转向永不停止的专业知识学习。教师还要务必树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，而是要在自己的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
其次，教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向幼儿学习，通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为儿童树立学习的榜样，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，从而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。
最后，树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。”因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。
随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式；还有社会对幼儿教师的要求也越来越高，幼儿教师不断完善自己的知识结构也变得越来越重要。这些都只有通过学习，才能让我们更好的掌握现代教育技术、完善知识结构。所以倡导儿童要学习，教师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型教师的目标前进，在学习中不断地创新和超越自我，不断获得成长！
14年学习演讲稿：在学习中成长
小编为大家收集整理了《14年学习演讲稿：在学习中成长》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尽管八月的天气是那么的炎热,但我们的教师每天都冒着高温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的最后一天，即将要划上一个圆满的句号。
本次师德学习我们幼儿园的主题定位为“做学习型教师”，并在开始的第一天就赠送给了我们每位教师一本好书，希望我们在不断的阅读与学习中获得收获。
师德学习过程中，不论是在听取西瓜豆豆的讲座还是倪局长的讲座，其中很多内容都是跟学习有关。通过这些日子的培训使我体会深刻，并对自己今后的成长有了一个更为明确目标定位。
一、成为学习型教师的必要性
现代社会，是“知识爆炸”与“信息爆炸”的时代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。同时，儿童作为社会的一员，也受到来自信息社会生活与环境各方面的影响，他们比以往任何时代的儿童接触到更多更新的事物，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多。这要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。这对于我们幼儿教师来说明显感受到了一种无形的压力和紧迫感，是一种前所未有的挑战。因此，我们必须不断根据儿童发展的需要来充实自己的专业知识以及其他方面的知识，成为一名学习型教师。
二、如何成为一名学习型教师
我认为，想要成为一名学习型的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。学习是胜任本职工作的前提条件，我们必须走出一味单纯的知识传递的传统，不能仅停滞在娴熟的教学基本功的简单重复上。必须从以往满足于既有知识的传授转向永不停止的专业知识学习。教师还要务必树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，而是要在自己的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
其次，教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向幼儿学习，通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为儿童树立学习的榜样，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，从而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。
最后，树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。”因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。
随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式;还有社会对幼儿教师的要求也越来越高，幼儿教师不断完善自己的知识结构也变得越来越重要。这些都只有通过学习，才能让我们更好的掌握现代教育技术、完善知识结构。所以倡导儿童要学习，教师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型教师的目标前进，在学习中不断地创新和超越自我，不断获得成长!
看到这里关于“学生在学校打牌检讨书”的相关内容差不多已经结束了，如果对《让人生在学习中峥嵘》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“学生在学校打牌检讨书”专题！