农村干部素质教育演讲稿。
知足且上进，温柔而坚定。为了确保演讲的整体节奏，在开始前一定要捋一捋自己的演讲稿。演讲稿在撰写时要注意能否调动观众情绪，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？推荐你看看以下的农村干部素质教育演讲稿，欢迎阅读，希望你能喜欢！
建设高素质的农村基层干部队伍 农村基层干部包括乡镇干部和村干部，是整个干部队伍的重要组成部分。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民，这是我们党的力量源泉和胜利之本。农村基层干部直接联系农民群众，一言一行都关系到党的形象，能不能做到把人民利益放在高于一的位置，是衡量农村基层干部素质高低的基本度。因此，提高农村基层干部的政治和业务素质，既是长期任务，又是当务之急。
一、提高农村基层干部队伍素质的重要性和紧迫性 政治路线确定之后，干部就是决定的因素。农村基层干部是做好农业和农村工作、团结带领广大农民脱贫致富奔小康的骨干力量。要建设一支适应新的形势和任务需要的农村基层干部队伍，必须大力提高这支队伍的素质。
（一）提高农村基层干部素质，是把党和国家的方针政策贯彻落实到群众中去的需要。党和国家在农村的各项方针政策，是动员亿万农民建设社会主义新农村的巨大力量。把党和国家的方针政策落到实处，最终要靠农村基层干部的扎实工作。要向群众正确宣传党和国家的方针政策，首先自己要正确理解。如果自己理解不深或者理解有偏差，执行中就会走样，把群众引导到错误的方向上去。因此，提高农村基层干部的政策水平，是直接关系到党和国家的方针政策在农村贯彻落实的大事。
（二）提高农村基层干部素质，是团结带领脱贫致富奔小康的需要。当干部就要为群众服务，这是党的宗旨所要求的。改革开放以来，广大农村基层干部在带领农民脱贫致富奔小康的过程中，认真履行“任职一届，致富一方”的责任，倾注了大量的心血和汗水。有的吃苦耐劳、想方设法，为群众找到了致富的门路；有的带头学科技、用科技，手把手治山治水，修路架桥，改变生产条件和环境；有的对贫困户帮思想、帮劳力、帮郊外、帮技术，带领他们走上了致富路。但也有少数干部不注意学习，不注重提高自身素质。有的得过且过，只挣补贴，不干工作；有的自己不能带头勤劳致富，还需要群众去帮扶；有的思想观念陈旧，工作还是老套套、老办法，在任多年、山河依旧；有的只顾自己富不管他人穷，甚至依仗权势侵点集体和群众利益。正反两方面的情况说明，农民群众脱贫致富奔小康步伐的快慢，与农村基层干部素质的高低关系很大。
（三）提高农村基层干部素质，是维护农村社会稳定的需要。从总体上看，我国农村是稳定的，但在一些地方也存在不稳定因素。有的地方由于农民负担重、干部作风凶、财务管理乱引发的群体性事件时有发生。有的地方恶势力横行乡里，xx和利用宗教进行的非法活动猖镢，封建迷信泛滥，社会秩序混乱，也与农村基层党组织软弱涣散，与农村基层干部没有发挥作用有一定关系。稳定是农村经济发展的前提，是农民群众的强烈愿望。农村稳，天下安。稳定农村，与不断提高农村基层干部的素质和能力紧密相关。
二、农村基层干部应具备的基本素质 党的xx届三中全会决定明确地提出了建设高素质的农村基层干部队伍的总要求，这就是：深入学习邓小平理论和党的xx大精神，坚定走有中国特色的社会主义道路的信念，提高贯彻执行党的路线方针政策、遵守国家法律法规的自觉性；认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨，学会在新的历史条件下做好农民的工作的方法；努力掌握社会主义市场经济知识、科技文化知识、法律知识，增强带领农民发展经济，搞好两个文明建设的本领。这个总要求是从实现我国农业和农村跨世纪发展目标的需要提出来的，为农村基层干部如何提高思想政治素质和工作能力指明了方向。根据这个总要求，农村基层干部必须具备下面几项基本素质：
（一）要有一定的理论素养。开车要靠方向盘，行船要靠舵定向，建设有中国特色社会主义新农村，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导。有的同志认为，农村基层干部是干具体事的，上面怎么说，下面就怎么干，学不学理论关系不大。这种认识是不对的。无论做什么工作，都离不开理论指导。缺乏理论素养，就会方向不明，是非不清。有些农村基层干部看问题比别人深刻，抓工作比别人多看出几步“棋”，高明之处就在于他们有一定的理论水平，掌握理论并不难，因为理论是从实践中来的。许多农村基层干部学习邓小平理论，感到亲切、实在、管用，就是这个道理。要通过学习理论，掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。
（二）要有较高的政策水平。是否熟悉党的农村政策，严格按政策办事，是衡量一个农村干部合格与否的重要标志。大多数农村基层干部政策水平是不错的，执行政策的农村基层干部，我国农村才有今天这样大的变化。但也有一些农村基层干部政策观念差，政策水平低，致使党在农村的一些政策得不到落实。如在落实土地承包政策的问题上，尽管中央一再强调要保持稳定，第一轮承包期满后再延长30年，有些基层干部却不执行，违背农民意愿，想方设法改变承包关系，强行收回土地，高价发包，引起群众强烈不满。再如，在减轻农民负担问题上，尽管中央三领五申，一些基层干部仍然我行我素，乱摊派、乱集资、乱罚款照样搞。这些错误做法都挫伤了农民的积极性，损害了党群、干群关系。因此，农村基层干部一定要增强政策观念，提高政策水平，严格执行政策。
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青年干部素质演讲稿
同志们：
为期两个月的自治县第四期青年干部素质培训班今天已圆满结束。本期培训班是在全县上下认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神，紧紧围绕县委“11237”工作新思路，全面推进我县建设小康社会宏伟大业的新形势下和贯彻落实中央、自治区党委关于实施“大教育、大培训”新一轮干训规划的新要求下，经县委同意，由县委组织部与县委党校共同举办的。两个月来，青干班学员单位的领导给予了极大的支持，党校老师给予了精心指导，学员们克服了诸多困难，态度扎实，学得专心，完成了教学计划，达到了预期目的，取得了良好效果，获得了圆满成功。在此，我代表县委向一贯关心、支持我县青年干部培训工作的学员单位表示衷心的感谢！对付出辛勤劳动的党校教师和其他单位的教员表示崇高的敬意，向经过努力学习顺利结业的各位学员表示热烈的祝贺！下面，我讲三个问题：
一、本次培训学习的主要收获
举办本次培训班，县委领导班子十分重视，召开了专门会议讨论了举办培训班的有关事项，县委组织部和县委党校积极筹划，准备充分，安排妥当，组织得力，使这期培训工作呈现出以下三个方面的特点：
一是教学安排上部署周密，重点突出。对本次学习班的教学安排，县委组织部与县委党校进行了多次协商，充分考虑了党校教学的一贯要求与青年干部自身的特点，着眼于提高我县青年干部的综合素质。在形式上采取集中学习、专题辅导与外出实地考察等相结合；内容上既有党的xx大精神专题辅导，又有当代世界经济发展趋势、当代世界军事形势和战略格局、当代世界经济和现代科学技术发展的概况、加入wto对我国经济的影响及应对措施、国际国内反腐败形势的介绍，既有领导科学的系统论述，又有深入实际的乡镇领导艺术，如“如何当好副手”等，既加强全面素质的提高，又注重业务知识的学习探讨，如“计生知识讲座”等，整个培训突出系统性和实用性相结合，取得了较好的成果。
二是学员们思想上高度重视，精力集中。学员们能很好地处理工作与学习的矛盾，每位学员虽然工作都很忙，但从这两个月学习的出勤情况来看，绝大部分学员对参加这次学习班思想是统一的，精力是集中的。在学习中，大家都能克服“怕学”、“厌学”、“难学”的畏难心理，把这次学习班当作是提高自身素质、开拓视野，深入学习党的xx大精神、真正提高自己全面素质的一次难得机会。大家在集中授课时都能认真听讲，勤做笔记，讨论交流时能结合实际，畅所欲言。
三是学习生活上严肃活泼，紧张高效。虽然本次学习班时间不长，但大家都较快的适应了党校的氛围和教学要求，较快地完成了从领导干部到学员的角色转换，遵守纪律，服从安排，认真听课，积极参加实地考察，充分抓住有限的学习机会增长知识、拓宽视野。在紧张的学习之余，同志们也充分展示了青年干部的青春活力和蓬勃朝气，开展了篮球、象棋、扑克比赛等文体活动，整个学习过程洋溢着严肃活泼、紧张高效的浓厚氛围。
在培训教学取得圆满成功的同时，学员们也取得了丰硕的收获。前段时间，我向这期青年干部培训班领导小组的一些同志详细询问了办班情况，领导小组认为，本期学员主要取得以下几点收获：
一是理论水平有新的提高。本次培训班上，我们集中的较为全面、系统地学习了党的“xx大”报告，学习内容十分丰富、系统，等理论知识，深化了我们对“xxxx”重要思想和从严治党的认识，对于提高我们理论素质，用理论武装头脑并指导实践具有积极作用。
二是业务技能得到增强。我们在学习基础理论的同时，还重点学习了有关业务知识，县委组织部、宣传部、县计生局、司法局等单位也派人进行了辅导讲座，讲的课十分精彩，能及时准确地介绍了有关业务工作的政策、程序规定和一些常见的方法技巧，使学员对业务知识有了一个较为全面准确的把握，提高了学员的业务水平。
三是党性锻炼得到加强。党校是党员干部进行党性锻炼的熔炉，通过两个月学习和交流，在党校这一个特殊环境经过耳濡目染，对于宗旨观念和党性修养的增强起到了潜移默化、润物无声的作用，理论的熏陶和环境的影响，促进了同志们的世界观、人生观和价值观的改造，提高了思想境界，强化了服务意识，增强了进取精神，改进学风和思想作风，促进了工作作风的转变。
四是相互友谊得到加深。我们这期青年干部培训班共有50名学员，都是来自各个不同的地方和单位，但大家为了一个共同的目标，带着共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜这次培训的机会，在认真学习同时，以各种形式加强了联系和沟通，增进了了解，加深了友谊，增强了团结，为在今后的各项工作中，全县上下联动，左右一致，形成合力奠定了良好基础。
五是干部素质得到检验。参加这次培训的同志，是经过县委认真研究讨论确定下来的，都是全县比较优秀的青年干部。但是不是真的优秀？通过这次培训，显示了我们青年干部较高的政治素质。在培训中，学员们都能够严守校纪校规，时时处处自觉严格要求自己，有的同志身为领导干部，但能够放下架子，尊重师长，虚心求教，显示出一个领导干部较强的纪律观念和高尚的道德风范；这期培训班的临时党支部和班委的成员，工作认真负责，把班务工作开展的有声有色，显示了较强组织协调能力等等，这些都是我们这期青年干部培训班的闪光之处，在这次两个多月的学习培训中得到了很好的体现和检验。
二、当前要抓好的几项工作
大家都知道，在今年3月底的自治县党委六届二次全委扩大会议上，县委提出了“11237”工作新思路。紧紧围绕县委“11237”工作新思路，认真开展好各项工作，努力实现罗城经济和社会的大发展，就是我们当前和今后的一段时期内的重点工作。相信大家对这个工作新思路肯定是熟记于心，这里我就不重复介绍了，我强调几点：
一是要进一步深入学习贯彻“xxxx”重要思想和党的xx大精神，强化把发展作为第一要务的意识，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法才体制的束缚中解放出来，从马克思主义 错误和教条式的理解中解放出来。对于一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。特别是在座的青年干部同志们，要深入开展解放思想再讨论，促进我们思想上的大变革，树立信心，振奋精神，克服畏难思想，全力以赴，努力实现富民强县奔小康目标。
二是加大农业产业结构调整力度，大力发展农业和农村经济。农业产业结构调整，主要是围绕农民增收目标，突出抓好“三个十五万亩”工程，即糖蔗要在原有10万亩，年产原料蔗50万今年扩种1万亩高产高糖甘蔗示范，之后5年内每年以增加1万亩的增速递增，扩大发展到15万亩，总产原料蔗达90万吨左右；野生毛葡萄是我县有特色，具有很大开发潜力的希望产业，在现有面积2 .1万亩的基础上，今年已新种1.5万亩30万株，今冬明春要新种2万亩，以后逐步发展到15万亩，总的目标是把xx建设成为名副其实的“中国 野生毛葡萄之乡”；种草养牛是我县一项新兴的绿色产业；具有广阔的发展景和市场空间，现有牧草面积2600多亩，配套养商品牛6800头，今年已种牧草 亩，配套养牛 头，今冬明春要继续扩种1万亩，配套养牛 头。以后逐步种牧草达15万亩，配套养牛40万头左右。
三是大力发展工业，加快工业化进程。我县要突出抓好具有市场潜力、有特色、有优势和对全县经济有带动作用的资源型龙头工业，不断创品牌，增强市场竞争能力，不断壮大企业规模，增强经济实力。
1、抓好制糖加工生产。全县年产原料蔗目标达到90万吨左右，制糖企业日榨由现在的3000吨扩大到日榨6000吨的生产能力，实现税收5000万元。
2、抓好野生毛葡萄酒业加工。目前要积极筹资，抓好年产3000吨葡萄酒技改工程，扩大企业经营规模，争取加入大企业集团，计划年产葡萄酒8万吨，税收1.6—2亿元，打造“中国野生毛葡萄酒城”。
3、抓好牛肉加工业。种草养牛发展后，生产加工要跟上配套，通过深加工增值，提高效益。年加工20—30万头牛。
4、抓好煤炭、锡矿、铅锌、铜镍、铁矿等矿产资源的勘探、开采和加工，把矿产资源优势变为经济优势。
5、抓好宝坛电站等4座水电站建设，把水资源优势变为经济优势。尤其是宝坛电站建设，工程概算总投资2．5亿元，是建国以来我县单项目投资额最大，将对我县经济发展产生重大的拉动作用，影响深远。
当前的工作很多，我只是说说一些大的方面，还有其他重大的工作，如县庆的筹划准备工作、财税工作、城建工作等等，因时间关系，我就不多讲了。
三、对学员的几点要求
两个月的学习是短暂是，但学习是永无止境 的，要把集中学习转为经常化学习，保持与时俱进的精神状态，继续深入学习，使自己具有深厚的理论功底和精谌的业务技能；成为胜任工作的行家里手，顺利推进本地本部门的工作，实现培训学习的最终目标。为此，希望大家做到以下几点：
一是继续学习，塑造学习型干部。学习有一个转化提高的过程，要尽快进入角色，提高工作效率，必须坚持不懈地学习，不能浅尝辄止，蜻蜓点水。由于时间关系，我们在集中培训过程中学得可能不是那么彻底，需要进一步深入学习；对许多知识的掌握不是十分的牢固，需要进一步巩固学习；同时，我们学的许多知识都是书本上的，需要在工作实践中继续学习。不仅要向书本学习以增长知识，还要向他人学习，以丰富经验，向实践学习，以提高能力。加强学习，是我们青年干部适应新形势的客观需要，是xx各项工作与时俱进，开拓创新的必然要求，是推进当前各项工作的根本保证。在当今社会，不学习，就会落伍，就会被淘汰。邓小平同志曾告诫我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”xx说：“事业无止境，知识无穷尽，大家应坚持不懈的学习、学习、再学习。”xx同志指出：“不能潜下心来学习和钻研，就难以胜任工作，更难以担当大任。”由此看来，学习是十分必要的，对搞好工作是十分有益的，不学习是没有出路的。因此，无论我们青年干部工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时加强学习，善于学习，要树“学习为本”、“终身学习”的先进学习理念，坚持学用结合，开拓创新，把学习引入工作，使学习与工作有机结合，做到“学习工作化，工作学习化”，率先使自己成为学习型干部，率先把自己所在的单位建设成学习型的单位，让学习成为我们的一种自觉行动，使我们在工作中不断学习，在学习中不断创新，这样不仅不会因学习而影响工作，而且还会极大地提高工作效率和水平。
二是要坚定信念，增强历史责任感、使命感和紧迫感。理想和信念决定了人生的价值观念和处事态度。只有确立了远大的理想和坚定的信念，才能有不断追求和进取的动力。青年时期是人的世界观、人生观、价值观趋于成熟的重要时期。中青年干部要向老一辈无产阶级革命家那样，青年时期就定下鸿鹄大志，并为之不懈奋斗终生。当前，我国正处在跨世纪发展的重要历史时期，中青年干部担负着光荣而神圣的历史使命。我们一定要清醒地认识到自己所肩负的重任，增强加快发展的责任感、使命感和紧迫感，牢固树立共产主义的远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信念，自觉同党中央保持高度一致，把自己的命运同祖国的富强、民族的振兴紧紧联系在一起，把自己全部的精力和生命投入到为实现理想而不懈奋斗和追求之中。
三是爱岗敬业，把主要精力放在自己的本职工作上。中青年干部必须培养埋头苦干、知难而进的良好作风。空谈误国，实干兴邦。事业是靠干出来的。中青年干部不乏干事业的激情，能否养成埋头苦干、脚踏实地的工作作风，对于成长和发展至关重要。作风轻浮，只作表面文章，不求实效，对中青年干部贻害无穷。中青年干部必须大力倡导实干风气，以知实情、讲实话、想实招、办实事、求实效作为一切工作的基本出发点。要善于总结经验，吸取教训，每完成一个项目，都要坐下来认真地总结，找出成功的经验和失败的教训，从而使自己的认识实现更高的飞跃。中青年干部还要保持良好的精神状态，磨练挑战困难，战胜困难的勇气和毅力。当前，我县改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期。我们的前进道路不会一帆风顺，会遇到许许多多的困难和挫折。这就要求我们要振奋精神，敢于正视困难、挑战困难，以高昂的斗志、饱满的热情、敢闯敢试的胆识、坚强的意志，努力克服前进道路上的艰难险阴，坚韧不拔，百折不挠，把我们的事业一步一个脚印地推向前进。
四是强化措施，全面完成县委县政府安排的各项工作任务。今年的工作任务相当艰巨，现在已到一年的最后冲刺阶段，但不少工作进展不大，有的完成得很不好，时间稍纵即逝，我们必须认清形势，明确任务，增强做好各项工作的紧迫感，强化措施，狠抓落实，力争完成年初下达的各项指标和任务。同志们要以这次培训学习为新的起点，理清思路，完善策略，取长补短，发扬优良作风。进一步坚定信心，迎难而上，开拓进取，使本地本单位的工作有新的起色，从而为推动全县整体工作做出应有的贡献。作为青年干部，要增强政治意识、大局意识和责任意识，自觉地按照县委、县政府的工作要求，不拆不扣地完成各项工作任务，保证时间、保证质量，决不拖后腿。凡是职责范围内的事，特别是县委作出了安排部署的事项，必须积极的、认真地去落实，不得以任何借口推逶和拖延。要强化目标意识、绩效意识，把敬业精神作衡量学习是否深入的重要依据，要用工作完成情况来检验学习效果，以工作实绩论英雄，形成全县上下人人争先进，个个创一流的良好局面。
最后，祝大家结业后心情愉快，工作顺利，事业有成。谢谢大家
素质教育演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱同事们：下午好!我叫王强，来自于行政部警队。我演讲的题目是---忽视细节的代价。
我们为什么要注重细节?《素质读本》里有这样一段话，细节是魔鬼!细节能决定一切!任何一项工程，都可以分解成无数个细节，严格地执行这个细节，可使其变成一种优点。俗话说，失败是缺点的积累，成功是优点的发挥。在现实生活中，在人们的潜意识里，道理都懂。《读本》中关于细节的部分内容，让我想起在部队服役期间，发生的一段刻骨铭心的往事，那是XX年的5月24日，星期五，我所在的南京战区某集训队正在例行车炮场日，那天天气很好，战友们心情也不错，似乎，还沉浸在前一天实弹射击的兴奋之中，一边交流着射击体会，一边准备擦拭步-枪。“碰”!一声突如其来的枪响，惊呆了所有听到声音的人，没等大伙回过神来，战友赵军已迎头倒地，满脸是血，由于子弹从穿过他的头部，连医院都没能坚持到……霎那间，朝夕相处的战友阴阳两隔。
事故原因查明，前一天射击考核时，一名战士没有验枪就直接把装有子弹的步-枪带回了营区，军械保管员在收枪入库时，考虑到都是基层单位的军械员，天天在和枪打交道，不会有事，便直接将枪入库，等第二天，出事战友赵军又严重违反验枪规定，一边用眼睛往枪膛里看，一边实施验枪。随着扳机的扣动，悲剧发生了，一个年轻的生命画上了遗憾的句号。
一个疏忽，就是一个细节的疏忽，断送了一个鲜活生命。一个细节的疏忽，使我那年轻的战友，仍下了他发白年迈的双亲!血的教训不仅给我留下了永远的心痛和遗憾，更让我感受到了生命是如此的脆弱。
我在警队工作，时常会碰到一些，比如骑摩托车超速、工作累了趴在或坐在设备上休息等等违章、违规现象，每当这时，我就会紧张，生怕我来不及纠正他们的危险行为而发生事故。有少数同事不理解，认为小事一桩，没什么大不了，还有的认为，是执勤人员与他们过不去……我想，这样的误会，如果能让他们，在下次把车速放慢那么一点点，如果这样的误会，能给所有万力人带来一丝平安的保障，哪怕受再多的委屈、有再多的不解，我们都心甘情愿。
相反，自己的能力与工作要求的差距有多大，是否完全尽职尽责?是否力求将工作做到最好?无不让我汗颜。反思身边出现的工伤、消防隐患，又有多少是源于天灾呢?如果当时有人提醒，哪怕多留个心眼，说不定情况就会好很多。但这时的如果已是那么的苍白无力。深刻的教训告诉我们：谁小看事故，谁就要替事故埋单。
通过对《素质读本》的学习，使我更加认识到了细节的重要性，认识到当今社会是一个靠素质立身的社会，是一个不进步就退步的社会，是一个不学习就会被淘汰的社会!
同事们：一个优质的万力轮胎需要全体员工百分百的努力，而废品可能只需要一个员工的一道工序就可以造就。让我们把握好生活和工作中的每一个细节，不断提高抵抗陋习的免疫力，努力增加参与竞争的筹码，共同创造万力轮胎辉煌的明天!
学院素质教育演讲稿
学院
王钧灿
让自己幸福
欲想幸福，学会让自己挣钱。
欲想挣钱，学会让自己值钱。
欲想值钱，学会让自己心好。
人生在世，心好略说有三
一、劳动奉献心：心好就要奉献，奉献就要劳动。劳动不可单想自己工资收入，全心为国为民奉献。
二、忠孝心：热爱国家热爱党，忠于领导，孝顺父母。忠贞不渝，永不变心。
三、养儿报国心：生养儿女，不可为己养儿防老。生养儿女，是顺乎自然，全心为国培养人才。学习岳母刺字，生养岳飞，精忠报国。
总之：谁把有利益自己的心纠正过来，换成利益别人的心，谁就值钱。
心即思想，是有作用的。这种作用，风水学称风水，称阳气，《易经》称灵气，现代科学称能量。万千动植物，皆有能量，靠能量生存，靠能量生长。
纠正自心，极为重要。自心善良必爱奉献、爱劳动，恒久坚持，自然凝聚正能量于自身，通八脉开智慧，自然健康。到时，别人能成功之事，你必成功；别人失败之事，你亦能成功；别人体质差工作八小时喊累，你体质健康工作十几小时还感觉轻松。上班干，下班还想干，请活干（问领导要活），以劳动为乐趣成为了你的生活习惯。此时，你成为单位的宝贝，自然值钱。必被提升干部，工资奖金随之而来。人品人才，必被众多单位争抢。
经常检查自心，不可过于贪图享乐，不可自私。自私聚负能量，损健康。人生价值，源于奉献；思想健康，人必健康；思想值钱，人必值钱。恒久坚持，必定受益。
习近平总书记讲："头上三尺有神明".人若无私，必得人心，得人心者，必得天下。
同样生活，转变心态很重要：
谁做到，谁健康！
谁做到，谁聪明！
谁做到，谁幸福！
西安华中科技技师学院 王钧灿
2017年10月9日 1712044248.jpg
此文章做素质教育讲稿，穿插内容为：
一、给学生讲此文章为传统文化之精髓，谁学谁得益。古人讲："心静身自安，心清出智慧".回去讲给父母听，父母能做到可使父母身体健康。
二、给学生讲毛主席毫不利己专门利人；周总理为中华民族之崛起而读书；孙中山天下为公等无私奉献。
三、给学生讲李永利、吴晓霞等爱劳动多奉献得人心，成才出名后被众多单位高薪争聘故事。让学生知道无私即值钱，立志比奉献、干大事、当干部。
作业题：
这篇文章的中心思想是什么？
素质教育演讲稿2篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：素质教育
以前，并不很了解什么是人文素质教育，经过学习，了解到素质教育对大学生还是对以后的人生重要意义。
人文素质教育是指通过人文知识传授、环境熏陶以及自身的实践，将人类优秀的文化成果转化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内存品质，通过知识的传授，环境的熏陶、自身的实践来转化、推动。父母亲是我们的第一位老师，，父母亲的教育很大程度的影响了我们，家庭的环境、学校的环境及身边周围的环境也在大大的影响我们，可是，并不所有的父母亲、环境都会对我们的成长有利，有的还可能是我们人生道路上的一道屏障，无法选择的东西不能选择，也不能消极承受，这世上的不公平要靠自己的努力与奋斗慢慢改变。虽然我家里没钱给读书，那我就借书自学；虽然我家里不富裕，没钱给我花，那我就好好学习，学到真本领为人生的发展打好基础。天生拥有的财富是不公平的，而天生的人格权利是公平的，就是说人人拥有改变往自己的人格、气质、道德的权利。
二十一世纪的竞争是人才的竞争，祖国的未来与当代大学生的精神有着密切的关系，一个有责任感的大学生是能够丰富自己的精神世界，创造责任的大学人生。
素质教育演讲稿（2）：
尊敬的各位领导、各位朋友，亲爱的老师、同学们：
大家好!
很高兴也很荣幸能够代表全院志愿者在这里发言。近几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。科技是个古老而年轻的话题，从我国古代的四大发明到而今的载人航天;从发明浑天仪地动仪的张衡到两弹元勋邓稼先;从农业科学家袁隆平到当代毕昇王选。科技无时无刻不闪烁着熠熠的光辉，无时无刻不显示着其永葆的青春和遮掩不住的魅力。基因工程让人类拥有“活到一千岁”的梦想，纳米技术给予了人类“穿衣不用洗”的诺言;人工智能奉献出“送你一只可爱机器狗”的温馨，转基因技术惊现“让老鼠长出人耳朵”的奇观。新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技的魅力是无法阻挡的。也正是这些魅力成就这江苏科技馆的辉煌，换言之也正是江苏科技馆给予了科技一个展示魅力的舞台。
伟人曾不止一次的发出：科技是第一生产力;青年强则国强等伟大论断。从中可见，我们青年一代的科技水平决定着生产力水平，我们青年一代的素质更是决定着决定着国家的命运和民族的兴衰。我们青年大学生还没有步入社会，没有工作经验、缺乏社会经验的我们们往往显得不够自信。缺乏那种独当一面的魄力和处变不惊的应变能力。但是我们不愿再满眼迷茫，我们不愿我们的生命暗淡无光，我们要踩着坚实的脚步，大步向前方。所以我们毅然选择参加本次志愿者活动，不为别的，只因为我们是新时代的年轻人，因为我有着青春这令人艳羡的资本。然而，青春的脚步又是犹如行云流水，有限而又短暂，没有留给年轻的我们半点叹息、半点停留的空隙。生活的道路要靠我们自己去探求，所以我们要趁风华正茂，信心十足、努力奋斗、积极进取，不让青春年华付诸东流水，要让青春因我们今天的选择而飞扬。我们今天毅然的选择参与本次志愿者活动绝不是一时的豪情所致，更不是心血来潮。我们做过理智的思考，我们深知，至于阿抓活动绝对不可能是“超平两岸阔，风正一帆悬”，其中必有坎坷和波折，或许其中的坎坷和波折才是我们所应期待的，或许只有经历过坎坷和波折的我们才能称得上真正的志愿者。
最后，我谨代表南京化工职业技术学院所有志愿者做出郑重承诺：在今后的志愿者工作中，我们一定恪尽职守，踏实工作，以我们最饱满的热情，最温暖的笑容去服务每一位与展观众。努力服务社会，向社会展示我们化院学子我们青年一代的风采!
我的发言完了，谢谢大家!
关于素质教育观念演讲稿
篇一：素质教育大讨论演讲稿
素质教育大讨论演讲稿
2015-2016第一学期
金陵寺中学杨英齐
早上好，我今天演讲的题目：《素质教育观念演》。
首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。 一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，
笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。我们知道，周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。
寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家！
素质教育大讨论演讲稿
2015-2016第二学期
金陵寺中学杨英齐
在物欲横流的今天，大多数人在追求一纸文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——素质！于是一个新的名词产生了——素质教育。何为素质何为素质教育？
《辞海》中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”——这是关于狭义素质的典型解释。 而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是广义素质。 我在这里讲的主要是素质教育里的道德教育，不得不说的是在应试教育当道的今天，素质教育走得是相当坎坷。许多家长对孩子都有这样的观念：你只管给我把成绩搞好，其他的你都不用关。他们所注
重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。
然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上，连很多学生都这么认为，他们通常认为只要自己成绩好，只要自己有过硬的专业知识，就能成为行业的佼佼者。所以平常不注重自己的行为习惯，不主动和别人交往沟通，不注重培养自己在社会的必要生存技能。从而一到社会就感到茫然，不知所措，甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。只知道抱怨英雄无用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐，然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。记得听过这样一个故事，在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场，聚集了许多的应聘者，然而招聘的名额只有一个，他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核，没有谁注意到那个易拉罐，或是看到了直接从上面跨过去，好像它跟自己根本无关。并且还有一个人从上面踩了过去，低头看了看不知道该怎么办摇了摇头走了过去，就在这时其中一个应聘者走了过来，弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作，等轮到刚才那个人时，简单的看了一下他的简历让他简单的说了两句，就当场宣布他被录用了，其他的人很是不解，自己的简历比他厚，口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了？讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧！现在的企业注重的不仅仅是
篇二：素质教育发言稿
素质教育发言稿
人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。我们面临了挑战。历史的经验告诉我们，不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新能力，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人。因此，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强、民族振兴的现实基础。而全面推进素质教育是教育改革与发展的主题，加强与改进青少年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转化为激励学生积极向上，为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的能力具有重要影响。 要提高学生的思想政治素质，学校可以采取众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高教师的师德修养是关键，作为一名教师，通过学习我认识到：要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。而高尚师德的表现，我认为首先是行为。榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语
言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人 ，他给人一种浅移墨化的影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们获取知识的主要通道。不管看到什么，他们都会无意识的模仿，不知不觉中，学生与他们身边教师的行为模式就会非常接近。这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样。因此，教师的影响力就显得尤为重要。即使一些看似细小的行为，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响。一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响：“每当他来到教室里时，那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人，每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感。在这种庄严却宽松的气氛中，心灵就象在洗澡一样清爽，人似乎站得更直了。”“每当他在身边时，我几乎变成了另一个人。”良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊!也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话——改善和提高自己。
2016年10月
篇三：素质教育发言稿
素质教育发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好，秋风送爽，大地飘香，在实践创新口号的号召下，我校初二年级进行了一次集教育、创新、实践、体验为一体的综合实践活动。
在那里，我们脱离了以自我为中心的“小皇帝”生活，在自主、自立的基础上体验了第二次集体生活。也许有的同学不习惯，但老师和教官的谆谆教导抚平了我们内心离开父母的那一丝酸楚。我们要学会自己洗碗，自己套被罩、叠被子。总之，生活的一切都要靠我们自己来完成，在独立自主的生活中，我们体会到了生活的艰辛。
在综合实践基地，我们学习了许多有意义的课程，让我们提高了动手能力，分析能力，协作精神以及自立能力等。每一节实践活动课都给我们带来了深深的启示。
在厨艺课上，我们亲自动手烹制了菜肴，虽不够美味可口，但我们体会到了收获的喜悦，这让我们真正懂得了“自己动手，丰衣足食”的含义。
在体能拓展课上，我们懂得了团结合作，俗话说：“一支筷子易折断，十支筷子抱成团”，我们在合作中奋进，在团结中成功。集体永远是成功的强大动力。
在编制中国结的课上，我们锻炼了动手能力，手脑协作编制出了十分精美的中国结，在成功的那一刻，我们知道了，我们并不是书呆子，我们有着较高的综合素质。
在那里，我们一同探究了8个课题，各种各样的知识与技能让我们获益匪浅。我们一同徜徉在地方文化的海洋中，我们一同飞翔在中国艺术的天空上，我们一同奔跑在道德与理念的田野间。在合作中探秘，在活动中明理，在欢声笑语中掌握技能。这一切都使我们明白了一个真理，现代社会需要的是拥有较高综合素质的人才，而我们是祖国的花朵，我们肩负着祖国的未来，提高综合素质我们任重而道远。
同学们，我们现在是学生，学习固然是第一位的，但是，在不断学习的过程中，提高综合素质是不容忽视的。综合素质的提高标志着现代学生步入社会能力的加强。我们不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，随着时代的发展，教育改革的深入，综合素质已经成为了衡量一个学生好坏的重要标准。想必，同学们都知道，上海复旦大学的入学考试已经增加了面试，这将意味着我们提高综合素质是势在必行的。
五天的实践生活虽然短暂，但是他带给我们的记忆却是永久的，一生都无法磨灭的。我们从这里学会了太多太多，愿这些体验能为我们的生活再添一笔浓墨重彩！
早上好，我今天演讲的题目：《素质教育观念演》。
首先，我们来看在校园内出现的几个现象：
1、 早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。
2、 教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、 下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、 教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。
5、 现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们知道，周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家！
素质教育的曙光会映照出我们的微笑（演讲稿）
“咚、咚??”伴随着新千年世纪钟声的悄然奏响，祖国大地的一切事物都褪去枯黄，换上了新绿的色彩。同样，我们所倡导的“素质教育”也在一片欢呼声中大踏步地走向辉煌。很幸运的，在这个具有创新意义的时刻，我乘上了这艘希望的巨轮，成为一名新时代的幼儿教师。
每天清晨，当迎着孩子那一张张天使般的笑脸，接受一声声清脆的问候时，我总有一种被幸福淹没的感觉。课堂上，我与孩子们一起比谁的数字写得漂亮，一起沉醉于那优美舒缓的梦幻曲中；区域活动中，我们一起体会手指碰触键盘的自信，一起探索沉浮的奥秘，水流的去向；游戏时，我们又一起垒城堡、翻跟头、捡树叶、捡石块；去花园看金秋红红的落叶，去广场呼吸那带着香味的新鲜空气。时时刻刻、点点滴滴中引导孩子主动的去看、去听、去想，去思考、去观察、去发现，伸出双手去拥抱自然，展望未来。
是啊，孩子们的未来是那么五彩斑斓，那么令人期待.而要让孩子真正地去把握未来,这就需要我们在孩子成长的每一步上细心地撒下希望的种子,让孩子踏着属于自己的道路生动活泼地发展.这也正是“素质教育”向我们所展示的内涵。但一切育人的事业首推的是师德，也就是那个说起来并不轰轰烈烈，但做起来却放射着巨大力量的“爱”字，这个字会让孩子们感受到“素质教育”伟大光环温暖的照耀，也会让我们深深的体会到育人的甜蜜。
天天是一个中途插班不久的孩子，在它的眼睛里我从来没有找到过同龄孩子的欢乐，反而畏惧、茫然、冷漠却充满了孩子全身，这种冷漠也使我的心在慢慢的变凉。但我们正处在革新教育的阳光中啊，我们的孩子不应是吮吸着甘露，微笑着茁壮成长的吗？是啊，我们幼儿教师的责任不正是这样吗？于是，这个特殊的孩子就成为我心中一份放不下的牵挂。每次
孩子父亲来园，我都会尽量抽出时间与他多谈一会，我了解到原来孩子的母亲已永远离开了他们，正是这一打击铸成了阻碍孩子与外界交流的屏障，把一个原本无忧无虑的孩子变得冷漠。于是在幼儿园我就多关心他，多让小朋友主动跟他玩，结合区域活动，游戏时给他一个重要的角色，耐心的指导，鼓励他努力去完成。我早就相信“有付出就有回报，有爱孩子就能成长”。一天离园的时候，天天在没有任何人要求的情况下大声地对我说：“马老师再见！”这五个字是我每天都能听到的，可今天能出自他的口中让我觉得好珍贵。我看得出孩子的快乐，看得出孩子父亲的感激。其实，感动的又何止他们呢？此刻的我心潮澎湃，我想这是感动，但也更是一种骄傲和自豪。因为我是在用自己的一颗心去温暖另一颗受伤的心灵，这种心与心的交流是最纯洁最真挚的，这种幸福除了我们幼儿教师又有谁能体会呢？
让每一个孩子都能快乐的成长，都能在自己原有的基础上得到最大程度的发展。这时一切教育的目标，也是一切教育者的心愿。要实现这个愿望，“面向全体因材施教”的原则就显得尤为重要。一次偶然的机会，我听到了孩子们的悄悄话，他们说不太喜欢马老师上课。这可一下把我打入了无底洞，但同时也引起了我深深的思索。原来我所负责的课程通常通过动手操作来完成教育目标，这就给从小在故事声、儿歌声中长大，忽视动手操作的孩子感到了困难。但苏霍姆林斯基有句话“儿童的智慧在它的手指上”是呀，动手操作活动不正是对这句话的体现，不正是紧扣素质教育脉搏的吗？于是我把这个难题悄悄地转移，在易激发兴趣的美术活动中进行培养。我给孩子呈现各种各样的美术作品，给他们提供展示自己作品的机会，一有进步就表扬。这样一来很多孩子都被激起了兴趣。可是我引以为骄的点子、办法用在小雪身上却显得那么苍白无力。不过幼儿教师的心是最敏感的，孩子的每一个小细节都逃不过我们的眼睛。小雪在喂小鸡时的那份温柔、细心让我找到了教育的突破点。于是我把画有几只小兔子的画摆在孩子面前：“呀，小兔子多可怜都没有吃的东西。”孩子马上用小手画出小草。：“小于离开水就快要死了，这可怎么办呀？”孩子就又添上弯弯曲曲的波浪线。虽然小草的颜色还不够鲜绿，虽然波浪线看起来还扭扭歪歪，但我心中仍抑制不住地高兴。因为我看到了孩子一双动起来的小手，看到了孩子最甜蜜的笑。
一九九六年《中共中央国务院关于深化教育改革全面提进素质教育的决定》中提出：必须将培养孩子的创新精神和实践能力作为重点和核心。培养创新精神和实践能力的教育其实就是创新的教育。对于孩子他们自然不能做出什么惊天动地的大事来，但仔细回忆与孩子相处的点点滴滴却每天都充满新奇，充满惊喜。一天在“艺术展馆”我发现李庆懿画了一个蓝色的弯弯的东西。我问他“你画的是什么啊?”他很认真地告诉我：“是月亮！”还迫不及待地向我将起了它的梦。他说他梦到自己造了很多很多个月亮，有蓝色的、红色的、紫色的、
绿色的。每天她都会给人们换一个新的月亮，让小朋友在晚上也能看着它的月亮快乐地做游戏。也许孩子的幻想听起来有些幼稚可笑，但他确孕育着具有生命力的创造和发明。于是对着蓝月亮我露出了信任的微笑，也给孩子送去了最真诚的祝福！
啊，看哪，“素质教育”的甘露正毫不吝惜地遍洒大地；啊，听哪，“素质教育”正展开她那丰盈的羽翼向我们召唤。展望这美好的前景，目睹这振奋的时刻，我与孩子同样激动，同样热切。面对湛蓝的天空，我在心中对自己千万次地说，我愿将朵朵盛开的鲜花植入孩子的心田，我愿在金黄的地平线上托起一轮轮金黄的太阳，我相信“素质教育”的第一缕曙光一定辉映找%
农村干部讲政治有信念专题讨论发言材料
以下是由小编为大家收集整理出来的农村干部讲政治有信念专题讨论发言材料，希望能够帮到大家。
讲政治有信念专题讨论发言材料一
党员看干部，干部看领导。开展两学一做学习教育，关键在于领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部要走在前列、当好表率，通过层层示范、层层带动，扎实引领学习教育有效开展，在全区形成上行下效、整体联动的良好效应。
两学一做学习教育是党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的拓展和延伸，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，但领导干部这个关键少数的作用仍然十分关键。政者，正也。子帅以正，孰敢不正?领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是近年来党内教育取得成效的重要经验，也是 两学一做学习教育取得实效的关键所在。一级学给一级看，一级带着一级做，党员领导干部层层示范、层层带动，广大党员就能学有标杆、做有榜样。
要在知上带好头、做好表率。开展两学一做学习教育，党员领导干部必须认识到位、摆正自己的位置。不要以为在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育中，自己学得差不多了，也该轻松一下了，把自己排除在学习教育之外。党员领导干部的一言一行、一举一动，无形中在营造一种风气，提倡一种追求，引导一种方向，对推动党的作风建设，具有一种示范作用。要带头认识开展两学一做学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和区党委部署要求上来，切实把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务，摆上突出位置、抓紧抓好抓实，确保学习教育取得实实在在的成效。
要在学上带好头、做好表率。开展两学一做学习教育，党员领导干部既是学习教育方案的制订者，又是具体措施的践行者，这就要求党员领导干部以身作则、发挥好表率作用，比普通党员学得更多一些，更深一些，要求更严一些、更高一些。要在读原著、学原文、悟原理上作表率，在联系实际、学以致用上作表率，既以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，又区别于普通党员，开好党委 (党组)会，确定学习的重点内容，专题学好党章党规和习近平总书记系列重要讲话。
要在做上带好头、做好表率。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，是学习教育的基本要求和主要内容。结合我区党员领导干部的思想实际和工作实际，就是要带头学习理论、锤炼党性，始终坚定理想信念，做思想上的明白人的表率;带头讲规矩，始终坚守对党忠诚的政治品格，做政治上的忠诚人的表率;带头遵规守纪，始终守住为人、做事的基准和底线，做纪律上的干净人的表率;带头践行为民宗旨，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做为民上的贴心人的表率;带头奉献，始终做到敢于担当、勇于创新，做工作上的担当人的表率;带头践行社会主义核心价值观，始终恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做生活上的正派人的表率。
讲政治有信念专题讨论发言材料二
关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展两学一做，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。
一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。
二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，习近平总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，习近平总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。
三是注重知行合一。做合格党员，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过两学一做学习教育，以知促行，做讲政治、有信念。
讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过两学一做学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员; 才能通过两学一做学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过两学一做学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。
开展两学一做，必须找准学习教育的切入点， 坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了花架子，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。
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