群众路线教育实践活动谈话材料。
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下为小编为你收集整理的群众路线教育实践活动谈话材料，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
教育实践活动谈话材料在群众路线教育实践活动中，开展同志间和同事间的谈话，是彼此思想沟通的重要途径，也是践行群众路线的重要方式。为了充分做好谈话准备，下面简要从五个方面自我解答如下。
一是、个人简介：我于1963年7月8日出生，于1981年高中毕业。没有考上大学，因家境贫寒和家中无劳力，就不得不回家务农，曾驾驶过手扶拖拉机和农用车。受村老干部推荐、组织考察和村民信任，于1996年6月6日，到xx村委会上任服务，主要是担任村职责。于2005年村委会换届，我被村民推荐和成功当选村委会主任至今。
二是、基本村情：我村有x个村民小组、农户x户、村民x人。一个支部、五个党小组、党员57人。村委会干部四人：支书金x、主任陈x、民兵连长x、计生专干吉x.村委会是村民自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的农村最基础群众组织。村干部工作，千头万绪、错综复杂，也包容万象，服务村民没有昼夜之分，没有轻重之别，村民的情绪是第一信号，村民有所求，村干部就及时有所应。
三是、学习情况：自第二批党的群众路线教育实践活动开始时，我认真收看电视新闻和阅读省市报纸，从中了解有关各地开展教育实践活动信息和做法，以借鉴和指导自己的学习和活动。我村按照县里和镇里的要求和安排，集中组织了在家党员学习党的群众路线教育实践有关读本和收看远程教育片，同时，我自己还认真做好读书笔记和撰写体会文章，且在新华网刊发。
四是、上面下访：自活动开展以来，县镇领导和干部经常来村进行指导、调研和巡查。县检察院x检察长、县挂村帮扶单位发改委闵主任，曾多次带队来村进行走访，深入一线，了解农村发展面临问题；深入困难户家中进行和帮扶，同村干部和群众进行座谈，零距离接触，宣传党的惠民政策和全面深化改革的措施，群众对美好未来的新期待就是我们努力的方向。
五是、查摆问题：通过系统学习，对群众路线的科学内涵、实践意义和本质要求，有了进一步地清晰认识。聚焦“四风”,联系实际查找部门、领导、自身和同事存在的问题。我认为：县里和镇里部门和领导工作是务实的，服务是扎实的，我提不出存在不好的作风问题。我自己和同事，作为村干部，更是群众一员，存在问题就是，自己带头致富能力没有，带领村民共同致富奔小康的服务本领没有。
总之，面对全面深化改革的新形势，感到“能力”恐慌。决心在党的群众路线教育实践活动中，在维护农村稳定促进和谐上，主动做好“问计于民”,发挥群众的智慧，拿出切实可行的维稳措施，千方百计解决村民最关心、最直接、最现实的问题；在发展农村经济方面和富民要有真本领上下功夫，团结、依靠和带领村民，敢想敢干，同心协力，为实现好、发展好、维护好广大村民的根本利益搞好优质服务。
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群众路线教育实践活动建议
教育实践活动建议
结合近年历次主题教育实践活动的经验，建议要注意以下几点：
一是工作内容要集中体现“贴近群众”。以“为民务实清廉”为总要求，以构建新型党群关系为总目标，以树立群众观点、尊重群众主体地位、解决群众问题、改进工作作风、建立长效机制为重点。开展体验式教育，突出活动的实践性。通过创新党员服务平台、畅通沟通交流平台、搭建服务党员“专用通道”，着力改进党的群众工作。
二是设立工作机构要充分考虑活动任务。根据此次活动“为民清廉务实”的主题，建议不单独由组织部组建工作机构，实行组织部、纪委、宣传部三部门联合牵头。宣传部重点负责和舆论宣传，组织部重点负责动员部署和工作指导，纪委重点负责作风监督和效果督查。
三是上下体制要调动基层的积极性。中央不宜规定过细，提供一般性、原则性的框架要求，省市党委侧重指导帮扶、创造条件，鼓励基层党组织在完成“规定动作”的基础上，“各显神通”增加“自选动作”，发扬群众首创精神，加强与群众的互动交流，通过一线实践自下而上丰富活动经验、探索创新模式。
四是工作制度要务实管用。进一步健全社情民意反映机制，要继续坚持党员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。要强化调查研究制度，将深入基层调研作为基层党组织和党员干部的硬性工作要求。
群众路线教育实践活动对照检查材料
群众路线教育实践活动对照检查材料
密切联系群众 提供优质医政管理服务—党的群众路线教育实践活动心得体会
按照市委的统一部署，2014年1月份市卫生局启动了党的群众路线教育实践活动。通过深入学习，我深刻认识到党的群众路线是我党生命线和根本工作路线，开展党的群众路线教育实践活动是确保实现党的十八大提出的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，具有重大而深远的意义。
一、群众路线是党的生命线
90多年来，我们党遵循着“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”这条群众路线，带领人民群众，克服了各种艰难险阻，夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明，一切为了群众，党的工作就有了目标和基础; 一切依靠群众，党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨，又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。
结合卫生系统实际，在深化医药卫生体制改革的进程中，一些深层次、结构性的问题相继显现，比如，一些医务人员的宗旨观念淡薄，高高在上、漠视患者；有的不关心患者疾苦，不尊重患者的意愿，不是真正地帮助患者解决实际困难和问题；也有的把利益看得过重，缺乏为“以病人为中心”的服务理念和精神；有的服务态度不够好，对病人“生、冷、硬、顶、推”的现象；医疗服务水平不高，漏诊、误诊时常发生；此外，由于体制现状和医疗资源分布不均衡等人体，群众看病难、看病贵问题仍然较为突出。在实行改革开放、深化医疗卫生体制改革的今天，群众路线仍是党的生命线和根本工作路线，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。卫生系统开展党的群众路线教育实践活动是新时期医改的重大政治任务，具有全局性、战略性重要意义，作为一名医政管理工作者，必须要进一步增强搞好群众路线教育实践活动的责任感、使命感、紧迫感和自觉性、坚定性。
二、“四风”方面存在的问题
经过学习，我认识到党在自己的工作中实行群众路线，要切实做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。教育实践活动开展以来，我和科室同志们严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过自己找、互相提、领导点，深刻剖析了科室内部在“四风”方面存在的问题。
一是在形式主义方面。存在工作不深入，有时有是以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。有些工作还停留在浅层次，浮在表面上。比如，全市医疗机构设置规划仅是下发了书面文件，未能及时指导推进各县（市、区）医疗机构设置规划的制订。各县（市、区）医疗机构能力和水平掌握不够，仅仅以临床技能大比武结果排名为依据等等。
二是在官僚主义方面。存在方法简单，对基层同志办事提要求多，真正真心地帮扶，耐心细致地协调沟通，帮助突破瓶颈、难点等方面还做得不够。在能力提升方面没能真正深入下去，没真正掌握他们最迫切的现实需求，未能真正掌握基层医院对口支援的需求情况。在控制医疗费用方面，缺乏更多的实际调研，与患者群众、医疗保障部门的协调沟通交流也做得不够。在重点专科建设方面，存在重申报、轻监管，重数量、轻质量的现象。
三是在享乐主义和奢糜之风方面。存在有时候害怕吃苦，加班加点偶尔会有怨言；有时会报怨待遇不高、福利不好等。在接待工作中偶尔也还存在一定程度的浪费。在办公活动中，有时没能很好地坚持做到节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水。打印材料有时是单面打印，离开办公室有时没及时随手关灯、关空调。
三、切实改进作风，提供优质服务
针对查摆出来的在“四风”方面存在的问题，我们将扎扎实实进行整改，进一步提高思想认识，进一步强化业务能力，进一步转变工作作风，进一步提升行政效能，紧密结合医疗卫生体制改革和各项工作实际，突出卫生窗口单位和服务行业的特点，要抓住开展党的群众教育路线实践活动契机，密切与群众之间的联系，提供更加
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优质的医政管理服务。提高政治觉悟。我科将紧紧团结在以党组书记、局长廖伟同志为核心的领导班子周围，不折不扣的落实好领导的各项指示和交办的各项工作。在业务工作方面，本人将以身作则，与科室人员一同加强学习，熟悉掌握医政管理的各项法律法规，牢记“谦虚使人进步，不耻下问”准则，多向基层医院的领导和同志们多请教多学习，切实贯彻党的群众路线教育实践活动的宗旨和要义。
提高服务能力。通过不断的学习提高自身的管理能力和水平，确保工作推得动、抓得紧、落到位。医政工作千头万绪，规律性节奏性的事务和突发性应急性的事务都很多，这就要求提高工作效率、提升服务质量，才能提供满意、优质的工作。我科将针对这个方面的问题进行整改，要求每一位同志都做到“今日事今日毕”，“明天忙不如今天忙”，“让别人等不如让自己等”。开展党的群众路线教育实践活动要坚持从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起。结合医政管理工作的实际，现在社会群众对医疗卫生反映比较突出的就是“看病难、看病贵”问题，为此，我将和科室同志们继续从门诊、住院、检查、医疗费用等方面着手，开展好“医疗质量安全和控制费用年”活动，创新举措，抓好落实，提高质量，提升水平，确保安全，控制费用，为人民群众提供更加安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
营造良好氛围，做到“大事讲原则，小事讲风格”，把业务工作、本职工作做好做实的同时，在局机关、本系统和服务对象中赢得良好的口碑。即使在处理医患纠纷、信访投诉等较难办理的工作时，也必须遵守“三多”原则：多一份真诚，让服务对象觉得是真心诚意、设身处地的为他办事；多一点耐心，让服务对象认为自己是一名称职的人民公仆；多一个微笑，让服务对象感受到党和政府的温暖和关心，做到微笑服务。
提升个人素质，正确处理好政治和业务的关系，科里主要是以处理问题和处理意见为主，我科将重点抓好医患纠纷等矛盾的处置，为局机关创造安全稳定的办公环境。
通过党的群众路线教育实践活动学习，我和科室同志们将进一步转变工作作风，深入基层调研，密切联系群众，沉心做事，主动作为，把医政管理工作作实，促进医疗管理健康有序发展，为人民群众提供更加安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
群众路线教育实践活动个人对照检查材料
群众路线教育实践活动个人对照检查材料
本文作者：樊张平 原创投稿党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
按照矿党委的要求，根据“四风”的具体表现，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，对照党员先进性标准和要求，结合我自身思想工作作风实际，形成对照检查材料，现进行分析如下。
一、“四风”方面存在的主要问题
（一）形式主义方面
1、在实际工作中，把布置任务当做执行，机械照搬照套上级精神和部署，没有结合本单位实际情况，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，重形式、轻实效，关注细节不够，使工作得不到较好的落实，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
2、对于矿下发的文件，自身学习的深度不够，只是止步于了解，而没有去认真分析研究，造成与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻政策。对其精神实质体会不够全面、不够深刻。学习制度坚持的很不好，办法不多，力不从心，缺乏学习的自觉性和主动性。
（二）官僚主义方面
1、我工作的主要任务是下井现场组织生产，搞好当班生产安全，在组织生产任务时，我安排怎么工作就怎么干，听不进他人的意见和建议，过于为我自大，独断专行，缺乏同志之间相互沟通交流。
2、对有关的法规理解不够深刻，工作方法比较简单，大局意识有些欠缺，缺乏前瞻性，接到工作任务时，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
3、台上马列主义，台下自由主义。我自身对矿安全生产规定执行不严，要求别人做到的，自己没有完全做到。
（三）、享乐主义方面
1、缺乏创新意识、忧患意识，在思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，有当一天和尚撞一天钟的想法。
2、工作的热情和艰苦奋斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠思想，但在生活上却有享乐的思想，如追求吃穿，他人请吃请喝就去的思想有些抬头。
（四）奢靡之风方面
1、勤俭节约意识不强，对工具、材料的管理松懈，存在浪费现象。只是通过会议等方式强调合理使用工具、材料，不要浪费，而没有深入的去进行管理，没有进行问责。区队日常办公纸张的浪费也相当多。
2、随着近年来生活水平的逐渐提高，我自己家庭也确实存在一些挥霍、浪费、贪玩等思想。
二、努力方向和整改措施
1、认真学习上级下发的各种文件和会议精神，深刻分析其内涵，不搞片面的了解，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。对于上级文件、规定进行认真学习，深刻理解文件、规定的内涵且严格执行到位。
2、要进一步加大安全管理力度。在工作中，认真了解井下生产进度和存在的问题，认真分析现场状况，听取职工合理化建议，确保施工的合理性，加强跟班质量，严格按照矿要求进行走动管理，进行施工，发现违章行为绝不放过。严格落实责任，真真正正地提高自己的操作技能和安全意识。
3、加强新技术、新工艺、新装备的学习，要进一步务实创新，增强工作实效。在材料、工具管理上，下功夫整治丢失浪费现象，不能停留在班前会上讲一讲，要在日常工作中严格管理，发现丢失浪费现行时，做到从严处理，以减少职工的丢失浪费现象，逐渐培养职工勤俭节约的良好习惯，最大限度的减少工具、材料的浪费。
4、在工作作风上，深入实际关心职工，认真、耐心的听取职工反映的问题，对于职工存在的困难，认真给予帮助，对于职工提出的合理化建议或意见，坚决予以推广执行，自己能力无法解决的，要及时的向上级领导反映，确保不伤职工的心。联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同职工和谐相处；善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高自己的工作能力和服务水平。
通过本次查摆问题，我对照检查分析了自身存在的问题，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，严格执行岗位责任，出色完成各项工作任务。
（陕西铜川徐家沟煤矿 樊张平）
教师党的群众路线教育实践活动材料（摘编）
教师党的教育实践活动材料（摘编）
材料一： 教师党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校党支部召开党的群众路线教育实践活动的会议。会上，组织全体党员及中层领导系统学习了党书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与普通教师的沟通交流，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。
一、个人作风基本情况
作为一名德育工作者，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：
1、认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，力求胜任课任老师和作好本学科的领头人。
2、站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与学校要求保持一致，努力执行学校的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工作中能够做到以学校管理条例为依据，维护学校和广大师生利益利益。
3、待人热情，与人为善，密切联系。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。
4、生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。
二、存在的主要问题
经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：
1、 对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作指导工作主观意志成份多，为一线教师想的少、做的少，缺乏真功夫。
2、对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。
3、解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的智慧。
4、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三、原因分析
以上问题的主要成因如下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的党性在这方面还需要加强。
3、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。
四、努力方向和改进措施
经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
材料二： 建设方面从我做起
--党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
一、教研组工作方面
工作以后大多数时间一直从事文科教研工作，也干了多年的教研组长。面对这个艰巨任务，我感觉压力很大，也很困惑。
我心目中的教研组长应该像付承娣、邵恒科老师那样的，有敬业精神、有威信、能以身作则。而自己的情况是：学无止境，自己专业知识期待更新；教学方法的还不能完全适应新课程理念要求；组内老师老中青相结合，如何协调好他们教学工作的方面？等等。但是由于学校领导在各方面对我既严格要求又关心爱护，政治组的教师们更是以他们团结、和谐、务实的风气感染着我使我一步步地成长起来。通过在工作中的不断摸索，我逐渐理清了思路：教研组长不是官，也没有什么职权，但在学校工作中发挥着重要的作用，他不但是上传下达者，更是教学、教研活动的组织者，也要力争做教学教研的领路人。
1、在人际关系上力求和谐融洽。教师工作本来就压力大，负担重，如果能有一个和谐融洽的人际关系，也许大家工作起来会更得心应手。虽然每个人都有自己的个性，在一起工作也难免有不同意见，但本着求同存异的原则，我们互相迁就，互相包容，有什么意见当面提，有什么大事也是开诚布公得地一起讨论，所以逐渐形成了团结、和谐、积极的人际关系。而因此各项工作也就进行得更加顺利。作为教研组长，我在教研组工作也有安排不周、说话不当的时候，但是他们都能以包容的心态来对待，一般也能开诚布公地给我指出来。
2、建立制度，使教研活动常规化。很多事实证明，通过听评课是现有条件下提高教师授课水平的最好途径。所以，每学期的组内听评课活动我们都是严肃认真的对待。大家都本着“互相学习、共同提高”的原则，积极准备，认真对待，在评课时也能实事求是，既肯定优点长处，更多的是其指出不足缺点，既要体现思想态度价值观目标，又要扎扎实实落实知识目标。在评课中，大家既学习了别人的长处，也反思了自己的不足。经过几次活动，老师们的水平确实都有提高，很多新理念、新方法，马上能够运用到教学中，自然有利于提高教学成绩。
3、“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。近几年来我们在优中选优的大原则下，尽量为每个教师创造机会，使她们有机会展示才华，锻炼能力。
4、以积极的心态对待学校布置的各项工作。更多的时候，一件工作安排下去，不论是落实到一个人或哪几个人身上，大家从支持学校工作的角度考虑，都能及时完成。
二、对待教学工作方面
爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。
1、用热情和人格力量感染学生
很多学生先入为主地认为政治学科是乏味枯燥的，这样才能提高他们的积极性呢？我要求自己只要上了讲台就要精神饱满热情，讲课时充满激情，表现出老师的决心和自豪感。学生也会被老师的情绪感染，他们也会以更加积极的心态开始学习。
教师的人格力量也是影响教育质量的潜在因素。教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
2、爱而得法，严而有度。
事实上，我曾经对“爱”的理解颇为狭隘，以为“严即爱”，也曾认为把知识传授给学生就是爱。前几年我对一个照抄作业的好学生当着全班学生的面劈头盖一顿训，又把这事告诉了家长，但因为这个学生特别要面子，所以有很长时间情绪不好，上我课时也不再积极发言。现在想想如果巧妙地处理，也许效果不会这样。其实，老师要把严和爱结合起来，严中有爱，严中有理，严中有方、严中有度。对待学生，管而不死，严而不厉。比如对待某些自我感觉良好的学生，我就会借他自己犯的错做做文章，给他点挫折感，让他明白自己的差距和不足；对待一些中下游的不起眼的学生，在课堂讲课中用一个眼神的交流让他感觉老师在关注他，也可以把一些简单的问题让他们回答，帮助他树立信心；对与那些后进生，走过他们身边时我也许会停下来和他面对面得说上几句话，让他们感觉老师没有忽略我，最起码他不太好意思大闹课堂了。当然对那些将自己封闭在“我不在乎”的硬壳之下的特差学生，我们可能要化相当长的一段时间才能看到他们不同程度的努力。然而，当学生感受到你在关心他们并时刻准备帮助他们时，他们会愿意冒险尝试破茧而出。
3、不断学习，提高自身素质
人们常说，要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且是新鲜的。及时更换桶中之水的过程就是教师重塑“文化人”形象的过程。不论是专业知识、新课改理念、信息教学手段还是社会热点、国家大政方针，都是政治老师所必备的知识，政治老师的知识既要专，又要杂。我通过听课评课、学校教研室组织的各种活动，也利用网络、电视、报纸等一切可能的手段来充实自己。
桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施对教师的要求。
材料三：党的群众路线实践教育活动名词术语
一、“12345678”：
“1”的内涵就是一个总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”）、一个主题（“为民务实清廉”）和“一把手”工程；
“2”即是两批联动，我们是第二批，要主动承接第一批的整改任务，第一批与第二批的关系是上下篇关系；
“3”指三个环节；学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。
“4”指着力解决四个方面的具体问题（着力解决理想信念问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题）；
“5”指活动要达到“五个进一步”的目标（使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实）；
“6”就是“六个更加注重”（更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、抓实抓长）；
“7”就是从7个方面认识搞好教育实践活动的重大意义（“三个必然要求”：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；“四个直接关系”：搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展）；
“8”就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。
二、“四大行动”：大学习、大调研、大接访、大落实。
“六大工程”：扶贫攻坚、创业就业、平安创建、百姓安居、人才强区、干部素质提升。
三、“六个一线”行动，分别是：干部下沉在一线、梳理思路在一线、跟踪服务在一线、解决问题在一线、保障机制在一线、监督考核在一线。
四、“三明三防三必听”，即：明确听取意见重点、防止跑偏，明确听取意见范围、防止扰民，明确听取意见方法、防止失真，做到对党委、政府不满的群众必听、弱势群体必听、外出精英必听。
五、“456”工作法：内蒙古自治区包头市土默特右旗在践行群众路线工作中探索的形成以“四进家门、五措梯进、六个一遍”为主要内容的党员干部联系服务群众“四五六”工作法。
四进家门：群众评议进家门、解决问题进家门、政策宣讲进家门、帮困带富进家门；
五措梯进：发卡征集问题、分析问题、建账梳理问题、专办解决问题、入档考核问题解决问题；
六个一遍：每月走访一遍村（居）“两委”班子、每季度走访一遍帮困对象、每季度走访一遍特殊群体、每半年走访一遍模范人物、每半年走访一遍工商个体户、每季度梳理一遍民生政策落实情况。
六项规划：启动实施全旗贫困人口脱贫规划，启动实施全旗就业创业计划，实施平安乌审创建规划，实施好全旗中长期人才发展规划，实施好保障性安居工程计划，启动实施全旗干部素质提升规划
七、“五个贯穿始终”：把加强学习、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，把严格要求、强化基层基础贯穿始终。
群众路线教育实践活动感想
群众路线教育实践活动感想
本文作者：蒋益周 原创投稿浅谈党的群众路线教育实践活动的感想
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。在我们党长期执政的过程中，最大的危险之一就是脱离群众。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，旨在着力解决人民群众的实际问题和困难；培养和塑造广大党员干部的群众观念。身为国家公职人员，坚持群众路线，就要密切联系群众，始终置身于人民群众之中，真正了解群众的所思、所想、所急、所忧。更深切地感受民生疾苦，更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益诉求，从而更好地为群众服务。
“不想当将军的士兵不是好士兵”。作为国家公职人员，最大的理想就是在政治上能出人头地，步步高升。最大的失望无疑是有能力而得不到重用，从而使一些人心理失衡产生苦恼。其实，国家公职人员在政治上能出人头地、步步高升的梦，不是不能做，而是要把这个“梦”与服务于人民群众的伟大实践融合起来，面对“失衡”和“苦恼”,应该心胸开阔，坦然面对。不应该身陷其中，不能自拔，弄得心理失衡，牢骚满腹，身心俱疲，连服务群众的根本宗旨都忘了。
每一个国家公职人员，都是从群众中走出来的，必须凭着自己的良心，切实把群众当成自己的衣食父母，做到清正廉洁、勤政务实，为民请命，为群众鼓与呼，实实在在地为群众服务。
国家公职人员不仅仅只有名和利，只有升官和发财。其实，将自己的聪明才智更多地投入到为群众服务之中，以一颗更诚挚的心去为群众服务，会让自己的生命变得更有价值和意义，也会让自己的人生更充实、更快乐。即便不能升官发财，也要无怨无悔。名利这东西不必强求，而为群众服务必须做到，也容易做到，就体现在自已工作的点点滴滴之中。
当国家公职人员因自己的仕途不得意而郁郁寡欢、牢骚满腹时，不妨学学换位思考。如果自己没有走进国家公职人员的队伍，也就是一个普通的群众，那么，现在群众的生活如意吗？其实群众的生活有更多的不如意。多想想民生之艰，多想想群众生活的苦难，良心就不会泯灭，就能够用更多的热情投入到为群众服务的工作之中。只要自己肯投入地去为群众做好工作，就会找到更大的人生乐趣，实现自己更有意义的人生价值！
当然，如何才能更好地彰显国家公职人员的价值，这还需要一个大环境。一个能让国家公职人员乐于为群众服务，找到做国家公职人员真正价值的大环境，一个能让国家公职人员更自愿地去服务于群众的大环境，一个能让国家公职人员肯办事、并且能够办成事的大环境。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要营造一个这样的大环境。通过这个大环境，让所有的国家公职人员彰显出自己的人生价值，自愿地做到坚持问政于民、问需于民、问计于民；一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，找到群众的殷切期望与希望。让所有的国家公职人员都站在群众的立场上，通过换位思考，正确地审视自己对群众的感情究竟有多深？群众在自己心中的位置究竟有多重？自己为群众办的实事究竟有多少？群众不满意的地方究竟在哪里？通过换位思考，换出对党的忠诚与责任，换出群众的理解与宽容，换出工作的新思路、新作风，换出群众的满意与社会的和谐。只有这样，才算达到了开展党的群众路线教育的目的；也只有这样，才算践行好了党的群众路线。