观江南园林有感。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下是小编为大家整理的“观江南园林有感 ”,相信能对大家有所帮助。
观江南园林有感上周公司一个考察学习的时机，我跟随公司领导和同事们畅游了江南园林；之前，我对江南园林的了解，只限于叶圣陶笔下对《**园林》自然流露的眷恋和生动的描写。
江南园林甲天下，**园林甲江南，**园林以其精湛的艺术造诣闻名全国，乃至香飘世界。园林昔日的主人在传统思想的影响下，造园、造景必定深思熟虑，使景中有文，还寄寓心志于景观之中，建成后的古典园林宜静观、细赏，耐人寻味。
当我真正踏入个园、拙政园、寄畅园、狮子林、**、寒山寺等，我领略到的却与叶老先生稍有不同；假山、植被、亭台、小桥、流水，造园的确精美，狮子林利用假山、岩洞、石屋设计成盘曲路径，层次繁复，导游指引我们要去钻洞，感受设计人的独具匠心；学习叶老文章的时候，一再强调的"借景"便是园林特有的建筑方式；而我领略的江南园林整体特征主要体现在以下四个方面：
（一）讲究亭台轩榭的布局。亭台轩榭在布局上"绝不讲究对称"，设计者将江南园林的布局与中国传统建筑作比较，以图案画与美术画打比方，说明江南园林具有充满自然之趣的布局美。
（二）讲究假山池沼的配合。假山的堆叠有自然之趣，让人忘却其为假山。池沼则"大多引用活水"，是因为活水才有生趣。"有些园林池沼宽敞……往往安排桥梁"，讲的是因地制宜，印证了前面所说的"设计者和匠师们因地制宜，自出心裁"。两座以上的桥梁，决不雷同，讲的其实也是避免对称，讲究自然之趣。细处也不放过，如石岸"总是高低崎岖任其自然"，还布置几块石头或种上花草。这些安排，使得江南园林中的假山与池沼虽出自人工，却能宛如天成，这也正是园林中的山水所追求的境界。
（三）讲究花草树木的映衬。作为造园的四大要素之一，植物在园林中占有重要的地位，植物配置的是否合理美观，直接影响到景点的可观赏性。通过现状总结出江南园林的植物配置对现代园林的建设具有以下几个值得借鉴的方面：植物配置考虑生态习性；植物配置与诗情画意相结合；植物配置考虑季相的变化；运用具有特定观赏寓意的植物造景。
花草树木的映衬同样"着眼在画意"。先介绍花草树木栽种的良苦用心：既讲究树木的错落有致，又照顾到季节的变化。再介绍花草树木的修剪技巧：取法自然。以"像**那样的松柏""阅兵式似的道旁树"作比较，以"古老的藤萝"作例子，说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。
（四）讲究近景远景的层次。巧妙运用花墙和廊子，使江南园林显得层次多，景致深，景物不是一览无余地展现在游览者的面前，而是逐次展露，游览者可以领略到移步换景的乐趣，获得的审美享受也更为深长。
综上所诉四个方面，观园后感觉最具代表性的--拙政园通过运用具有不同象征意义的植物表现不同的意境。以松柏的苍劲挺拔、蟠蛇古拙的形态，抗旱耐寒、常绿延年的生物特性比拟人的坚贞不屈、永葆青春的意志和体魄，成为正义、神圣、永垂不朽的象征。在严冬时节，唯有松、竹、梅傲霜斗雪，屹然挺立，因此人称"岁寒三友"，推崇其顽强的性格和斗争精神。人们赞誉梅、兰、竹、菊为"清华其外，淡泊其中，不作媚世之态"的"四君子"。此外，还有牡丹国色天香，梅花清致雅韵，玉兰幽谷品逸，青竹高风亮节，菊花操节清逸，荷花出污泥而不染，杨柳婀娜多姿，合欢纤巧妩媚，红豆相思，紫薇和睦等等。把花木的外形与气质结合起来，突出其神态和风韵，大大增强了花木的艺术魅力。
园林植物景观的意境美，不仅能使人从视觉上获得诗情画意，而且能从听觉、嗅觉等感观方面来得到充分的表达。如拙政园的"听雨轩"、"留听阁"借芭蕉、残荷在风吹雨打中所产生的声响效果而给人以艺术感受；而拙政园的"远香堂"等景观，则是借荷花的香气而抒发某种情感。
江南园林的建设在植物配置方面给我们园林工作者许多的启示，在选择植物题材上，有许多独到之处；现代园林建设中植物的配置在某些方面也可以借鉴**园林的建设手法。
植物是有生命力的有机体，每一种植物对其生态环境都有特定的要求，在利用植物进行造景时必须先满足它的生态要求。同时也要注意植物的种间关系，切不可将不宜配植在一起的植物种在一起。江南古典园林内的植物配置是在限定的范围内进行，古人根据不同的环境配置相适应的植物，以保证植物在特定的环境中健康生长，这样在经过一段时间的成长后才形成了设计者所想要的植物景观。不同的植物对光、水、土壤、大气等环境因子的要求不尽相同，根据植物对环境的不同要求可分成不同的类型，如有抗旱植物、耐水湿植物，有喜光植物、耐阴植物，还有喜酸和耐碱性土壤的植物，以及抗污染性强和抗污染性弱的植物等。掌握植物不同的类型，可便于应用在不同性质的园林绿地设计中，创造出富有特色的现代植物景观。
按照植物的季节性特征及不同花期的特点创造园林时序景观，是江南园林植物配置的一大特点。春来桃红柳绿，夏日荷蒲薰风，秋景桂香四溢，冬日踏雪赏梅，这些都是直接利用植物的生长规律来造景。配置的好，不论什么季节、什么地方，都能够获得一幅天然图画；就连一般的落叶树种，春发新叶嫩绿，夏被浓荫墨绿，秋叶胜似春花，冬季则有枯木寒林的画意，也表现了园林季相的变幻。
江南园林的植物配置也相当注重常绿和落叶树种的合理搭配，如拙政园的浮翠阁景点，上层乔木中既有常绿树种香樟、圆柏、罗汉松作背景，也有落叶树种毛白杨、国槐和柿树作陪衬，这些落叶树种的叶色随着季节的变化而变化，形成了富于变化的植物景观，再加上常绿和落叶灌木的合理搭配，春、夏、秋、冬四季有花可赏，从欣赏植物景观形态美到意境美是欣赏水平的升华，不但含意深遂，而且增加了园林的文化色彩，更加丰富了园林的景观特色。
当然，我也用相机拍下了喜欢的画面，希望将江南园林布局设计的细腻，运用到我们的园林布局意境中：那是一种恬淡的美感，淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状；又是那样的古朴典雅，那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是"雕栏玉砌"，却又"朱颜不改"；江南园林总是与文人雅士相提并论，也总能让人从中感悟沧桑的历史与深邃的底蕴。自我到园林公司以来，在领导和同事的熏陶下学习了不少园林知识，这次更是受益匪浅，不虚此行，学以致用是我们考察学习的目的，我会努力进取的。
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园林学习发展观心得_范文
按照园林局党委开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，动物园管理处党支部在全处开展了深入学习科学发展观的活动。通过深入学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、提高执政能力、做好工作，具有非常重要的意义。作为一位入党积极分子如何在学习科学发展观的同时，努力提高工作能力，我个人的心得体会是：
一、深入学习科学发展观，重在深理解 。
1、科学发展观的第一要义，是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不能建设中国特色社会主义。
2、科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。
3、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发展，是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。
4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时，还要加强业务学习。
二、深入学习科学发展观，重在勤思考。
所谓勤思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要？在经济社会发展过程中，如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？如何实现加快发展与科学发展的有机统一，在迅速扩大总量的同时，着力提升发展的质量和效益？这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位干部都应该在深入学习的基础上勤于思考，“三思而后行”，将学习、思考的成果用于指导我们的党务工作，创造性地开展工作。
三、深入学习科学发展观，重在要实践。
十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力，提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下，提高党员干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。科学发展观是伟大的理论，但我们不能空谈它，而是用它来指导我们的实践。作为入党积极分子，在职工中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用。根据动物园的实际和动物园党支部的安排，我觉得我首先就是应该完善自我，发展自我。同时，认真落实党员联系群众制度，即党员联系科室、党员联系班组、党员联系群众，切实把科学发展观理念宣传到，实践到。
四、深入学习科学发展观，重在善总结。
从某种意义上讲，善总结和勤思考是一个事物的两个方面，思考偏重于过程，总结偏重于结果。在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结”。或者说，善总结就是要善于把握规律性认识。作为一名入党积极分子，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，与实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策、综合协调、依法行政和优质服务的能力。这些能力的提高，我认为应该做到以下两个方面：
1、提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
2、提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热情服务的宗旨，做到廉洁办事，为动物园工作的发展提供良好的环境。
总之，开展深入学习科学发展观活动，关键要在 “ 践行 ” 二字上下功夫。作为入党积极分子，我将继续加强学习，丰富自我，以科学发展观为指导，继续解放思想，开拓创新，做好各项工作，为动物园的工作作出应有的贡献。
观麻雀有感
观麻雀有感
《麻雀》之魅
好久没有“追剧”了，前一段时间在湖南卫视热播的谍战大片《麻雀》是我距8年前《潜伏》之后的又一次“追剧”。
《麻雀》主要讲述了陈深潜伏在汪伪特工总部首领毕忠良身边，通过代号为“麻雀”委派的工作者秘密传递信息，成功“窃取”汪伪政府“归零”计划。
这个剧和《潜伏》《伪装者》等谍战剧不一样，这里面的特工基本都不是很成熟，他们甚至不像特工。比如周冬雨饰演的碧城，总是毛手毛脚，说话也不严谨，显得那么幼稚，这正是《麻雀》的魅力所在。
魅力之一：“特工”就是普通人
周冬雨饰演的徐碧城是一个黄埔军校毕业的高材生。她和唐山海假扮夫妻进入特工总部。碧城不如山海老道，所以犯了很多错误。因为感性，即使和陈深不是同一战壕（陈深是中共的），她依然希望他能平安。之前，她在黄埔军校读书时，陈深是她的教官，他们曾有过短暂的爱恋......作为谍战片，剧中陈深、徐碧城和唐山海三人的感情纠葛是剧中最大的看点，碧城对陈深感情为上，理智为下，她时时刻刻注意着陈深，如果不是陈深和唐山海帮她藏尾巴，她在毕忠良那里都活不过一集。她为了陈深不顾一切，威胁唐山海不要刺杀陈深，她眼里的儿女私情体现了一个普通人应该有的心理。普通的小女人往往是幸运的，她有两男人深爱，两个愿意为她收拾烂摊子的男人。就像陈深说的，她生错了时代，如果生活在太平盛世，她一定会把生活过的像诗一样，像画一样......在唐山海就义以后，碧城选择了坚强和复仇。对于她来说，她可能看不到太远，但她看到的是每一条鲜活的生命。
魅力之二：不弱化反派的智商
剧中老谋深算的毕忠良，演得实在是太好了。他的一个眼神、一个转身都是戏。他对家人温情、对犯人残忍、对兄弟多疑、对上司谦卑......他跟陈深哥俩斗嘴的生活戏，也是剧中的亮点之一。比如，陈深想出去送情报，但苦于毕忠良的“严密监视”脱不开身，陈深说：“老毕，我最近手头有点紧，连和嫂子打麻将的钱都没有了，借钱我。”毕忠良反驳道：“前几天看见你在春风楼，你当我不知道啊？叫你不要去那种地方......”“我又不像你有漂亮嫂子在家里，我不去那里寻欢还算男人嘛？”“哈哈哈！真实想法藏不住了吧”毕忠良说完从钱包里拿出一叠钱，但陈深走后，他立马安排人“盯梢”。这部剧最高明的就在于丝毫没有弱化反派的智商，反而老毕浑身都透露着精明，一个表情就能看透对手的一切，一点蛛丝马迹就能拆开整个谜团，我曾不止一次的想过，如果老毕不是念在陈深的兄弟情，以他的聪明和心性，陈深早就在宰相那段就被杀了吧。很多抗日剧都把我们的战士、我们共产党的特工写的出神入化，试问如果对手真那么愚蠢，抗日战争为什么持续了8年，国共内战又凭什么持续了4年，而老毕的存在正是为了告诉我们，对手很强大，在这部剧中陈深可以说任何他想救的人都没救出来，除了救他自己。救宰相，救周丽，都功亏一篑，就像他跟徐碧城说的那样：从来没有任何人能从老毕手里救出任何人。
魅力之三：反派人物人性的光芒
饰演苏三省的尹正，对人物成长背景和性格缺失的解读是非常深入细腻的。军统“培养”了他杀人不眨眼的恶性，他在特工总部向来面不露色，声音低沉，行事、说话都给人压迫感。但他心底却潜藏着对温暖的丝丝渴望，他对他家唯一的亲人姐姐的悉心关怀，遇到李小男后爱意滋长，面对李小男，苏三省竟然温柔得像个陷入爱恋的纯情大男孩，整个人的气场和特工身份大相径庭，他会不由自主地对小男笑，因误会被小男乱打却还开心，送玫瑰送点心，为救小男挺身受伤，小男喂他喝汤时满脸的幸福感，时而还对情敌吃醋……苏三省姐姐的角色也是为了给他留些人性的光环吧！他踢爆唐山海的头，其实是他看轻自己的一种发泄，他和曾树不一样，他有着自己人性的一面，丢掉自己的人性却任由发展无能为力的时候，他愤怒。他折磨死小男，那是他的妒忌，既然得不到，不如毁了她。他也许有过信仰，也许热爱过，但是丢弃的时候很决绝。
汪伪时代是一个奇怪的年代，也是一个属于谍战的时代，那时候的上海是真正的孤岛，旧时光的影子充斥着这座孤岛，乌云笼罩在海上。我想，要不是那个特殊而残酷的年代，苏三省未必不是一个好人。
观校庆有感
观校庆有感
漫天的彩球，映出师生们的笑颜如花，飞扬的红旗，舞出秋寒里的融融暖意。校园里伸展着枝条的小树为证，走过无数风风雨雨的老师为证，很多段艰辛的历史在这里转折顾盼——一种超越和谐的理念在这里荣获新生。
十年的奋发一剑，十年的辗转奔波，终只为一朝的桃李芬芳。时光也不过是一条汩汩流淌着的小溪，洗去昔日的疲倦，流向希望的明天。曾经的辛苦与辗转，曾经的拼搏与奋发，是无数园丁用双手托起实验中学的昨天，赋予了实验中学新的辉煌。实验中学，她流淌了十年的生命与热情，是一代人用韶华谱写的诗篇，是涌动着激情与热血的华歌，承载着千人希望和未来。无数人从这里起航，放飞着自己的梦想，期待着六月的涅槃。千万**实验人，稳默驻守在希望之中，吞吐着知识的芬芳，十年如一日，成为岁月永远无法堙灭的历史积淀。
秋风乍寒，万人校园会场，全校师生在接受着大自然的洗礼。我忽然意识到，这寒风，莫不若十年前加诸在实验创业者身上的种种困苦与磨难。资金的缺乏、师资的缺乏、社会对陌生学校的不信任，可实验人还是顽强地挺过来了，为着一个坚定地教育信念，为着追求一个伟大的教育理想。那么多人呕心沥血，不计得失，奋斗在天下最神圣的岗位上。寒风凛冽如何？风雨兼程又如何？不经历风雨的洗礼，怎能见彩虹烂漫，众志成城，终有一天便是雨过天晴。
这风，来得正好。
从默默无闻到名震松江，是的，我们可以！从数百学子到数千师生，是的，我们可以！无数种声音汇成一句完整的话语，千百颗心灵紧紧相依不离不弃。一起拼搏，一起奋斗，一起培育桃李，一起以身育德。
这十年，不仅刻满艰辛，更是蕴育着无限生机；
这十年，将是所有实验人永难忘怀的十年；
这十年，将是开创教育史一个奇迹的十年；
这十年，也必将永载史册，亘古生辉。
观奥运有感
刚看完奥运男子69公斤级比赛，中国选手顺利夺金。可是让我印象深刻的却另外二名运动员。一位是韩国选手李裴勇，一位是这次比赛的亚军法国人（名字没记清）。前者在受重伤后选择继续，在痛苦和坚忍中一次次失败，他的精神让我们感动。朋友说，他如果没举起来，我们为他难过，如果举起来了，无论名次他都是英雄。所以当他最后比赛失败步履蹒跚的走下场时，全场观众为他鼓掌。而后者在确保亚军的情况下决定以197公斤的重量冲击冠军，完成不可能的任务。他站在杠铃前酝酿，我们则紧张的等待，我们当然不希望他成功，我们希望中国多一枚金牌。可是谁也没想到的戏剧性的一幕出现了，他居然带着像演喜剧篇似的表情向大家摆了摆手，示意自己举不起来，放弃了。未试就放弃，短短的数十秒，他是想了又想权衡了再三，决定不以伤痛的代价来博这微小的冠军希望。观众们都轻松的笑了，也同样给了他热烈的掌声。
这二位代表了两种不同的人生态度。我在想，如果生活中我们面临挑战时会选择哪一种方式呢？会为了成功不怕受伤明知不可为而为之？还是有自知自明的安于现状？前者或许有大成就或许很惨重，后者无法称王却平安快乐。想的时候我们都会说要做前者吧？谁都有英雄主义！可是真正面临选择呢？我们会有不怕受伤不怕牺牲的精神和勇气吗？谁又能说后者的做法不好呢？人生中都会有遇到选择的时候，我问我自己：如果。。。。。会怎样？可是我想来想去未能给自己一个百分百肯定的答案。而我亲爱的朋友们，如果是你面临选择，又会是怎样呢？
奥运，带给我们的不仅仅是激动，热情，还有更多的感动和感悟。。。。。。
作者：毛昱衡 http://blog.sina.com.cn/maoyuheng