县级广播电台扩大听众群的思考

关于县级腐败风险预警防控体系建设的思考

关于县级腐败风险预警防控体系建设的思考
构建腐败风险预警防控体系是深入贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系-20xx年工作规划》的重要举措，腐败风险预警防控是一项全新的工作，很多措施和环节都还处在学习、摸索和实践中。笔者就县级及其以下各级各部门构建腐败风险预警防控体系建设发表个人见解。
一、腐败风险预警防控的含义
党的十七大报告指出，反腐倡廉建设“在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设”。总书记在中纪委十七届五次全会上再次强调，要以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点，以制约和监督权力为核心，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。因此，把预防腐败体系建设摆上更加突出的位置，要开展腐败风险预警防控工作，我们就要首先弄清腐败风险、预警防控的含义。
腐败风险：是指实施公共权力的主体，在行使权力过程中，发生滥用公共权力或以权谋私的可能性。预警防控：是指各级组织、纪检监察机关针对工作中可能发生的问题或已经出现的错误苗头进行主动防范和监控的一种措施。
腐败风险具有客观性、损失性和不确定性。风险的客观性揭示了任何有业务处置权、有职责的岗位都有风险。风险的损失性揭示了一旦风险发生，就会对本人有效履行职责，对事业、对社会各个方面都会产生不良影响。作为国家公职人员，有责任、有必要主动防范，把风险发生的可能性减到最低。风险的不确定性揭示了风险只是有可能发生的，并不是必然会发生的，是可以通过建立一套有效的预防措施，增强自身的自律意识，去防止风险发生的，或通过努力把它降到最低程度。
腐败风险预警防控体系建设的核心任务就是关注和遏制“发生腐败行为的可能性”，针对在思想道德、制度机制和岗位职责三个方面存在的腐败风险，在综合运用现有工作手段的基础上，通过前期预防措施、中期监控机制、后期处置办法构建预防腐败的“三道防线”。前期预防措施是解决预防工作覆盖面的问题；中期监控机制做到及时发现问题；后期处置办法对可能发生的腐败行为实施超前预警。根据各类腐败案件诱发的因素，我们将腐败风险预警防控范围界定为因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉洁自律而产生的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险。
县级及其以下各级各部门实施腐败风险预警防控，要按照分级管理、权责明确的要求逐步推进。防控“三类腐败风险”,要利用各种手段，防范党员干部在公务活动或日常生活中发生腐败行为的可能性，研究制定行为准则、公开办事程序、公布工作流程、加强监督检查，时刻督促提醒，及时纠正偏差，避免腐败风险演化为腐败行为。
二、查找腐败风险点、主动自我预警防控
查找腐败风险点，是预警防控的基础，是自我预防的有效措施，是实施廉政预警的第一道防线。各级党员干部要针对日常工作生活中可能出现的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险，采取“自身找、群众帮、领导提、集中评、组织审”等多种方式，排查各个环节存在的风险点，建立腐败风险库，增强廉洁自律的主动性和监督制约机制的有效性，以达到预防腐败的目的。一是思想道德风险。道德风险因素，属于无形因素，与人的不正当社会行为和个人的品德修养、性格特点有关。思想道德风险是腐败产生的动机，要从党员干部的个人品德、生活圈、社交圈、娱乐圈以及八小时以外的活动表现等方面查找风险点。二是制度机制风险。制度机制风险是腐败产生的机会，主要表现是不能根据改革发展和党风廉政建设的形势需要，及时完善和认真执行各项制度，造成部分制度可操作性不强，贯彻落实不到位；部分机制缺乏相互支撑、相互制约，约束力和监督力的作用不明显，不能形成有效的监督和制约措施。三是岗位职责风险。岗位职责风险是腐败产生的条件，主要是不履行“一岗双责”或履行不到位；违反廉洁自律相关规定；利用职务上的便利谋取私利；违反民主集中制，独断专行或软弱放任；失职渎职、不作为或滥用职权等。查找岗位职责风险点要以清权明责和工作业务流程为主要抓手，领导班子成员岗位职责风险点的查找以清权明责为主，其他科股室岗位职责风险点的查防以梳理工作业务流程为主。
预防三类风险，要着力以党员干部经常性的学习教育、自我约束，执行制度，清权明责，事项管理，梳理业务流程为主要预防措施。
1、加强廉政教育，强化自我约束。采取讲授廉政党课、廉政展览、案例剖析、家庭助廉、警示教育等多种形式，有计划地强化党员干部政治理论和思想道德方面经常性的学习教育。开展不同形式的廉政教育，促使党员干部要自觉学习政治理论知识，养成自觉学习、自省自励的习惯，筑牢思想道德防线，提高政治素养和道德修养。自我约束是党员干部本人自警、自省、自查、自纠、自我扬弃和自我完善的一个过程，取决于党员干部的思想素质和自律意识，主要包括“自我严格要求、经常自我反省、正确

关于县级腐败风险预警防控体系建设的思考第2页

对待批评、及时进行整改”等方面，从思想观念上、生活小节上、性格特点上检查，强化自我约束。提倡高尚的精神追求，倡导积极向上的生活情趣，要通过廉政谈话、个别谈话、互帮互助等谈心活动，加强党员干部之间的思想交流，及时掌握党员干部的思想动态，特别是在党员干部面临职务任免、岗位变动、家庭发生重大事项等人生关口时，及时进行警示、告诫、安慰，帮助党员干部解决思想、工作、生活等方面的困惑和实际困难。
2、强化制度的执行力和制衡力。要以规范权力运行，提高执行力为根本，以有效落实组织、人事、财务制度，物资采购和招投标规定为重点，积极推进党务、政务、村务、事务公开，推进制度的执行力度。具有行政管理、执法职能的单位要推行办事公开，要公开具体职能、工作程序、事项办理结果等内容。公开要做到真实公开、完全公开，提高公开透明度。要强化内部监督，加强部门内部科（股）室之间的相互制约，督促各项制度的落实，利用制度的约束力和监督力控制权力的运行，防止腐败行为的发生。加强对权力运行的事前、事中、事后监督，要针对制度的缺陷、措施粗糙的问题，不断完善制度体系，细化执行措施。缩小和规范自由裁量权。
3、清权明责，强化事项管理。要根据法定职责和工作分工，将岗位职责分解，进一步明确权力和责任。要将权力和责任落实到岗到人，党员干部要针对岗位职责，对廉洁从政、履行“一岗双责”、强化自身建设等方面作出公开承诺，主动接受群众和社会监督。防范岗位职责风险的重点在事项管理环节。对涉及重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等工作事项，必须经领导班子集体研究决定。加强公用经费和公务消费的控制管理，公务活动的各项费用要定期公示。对各财务状况要开展经常性的审查，重点审查公务活动、职务消费开支，及时纠正不合理支出。对具有行政许可、行政执法、事项管理等权力的单位、部门，在对各个岗位进行清权明责后，要制定详细的业务工作流程图。根据工作业务特点，将决策与执行、审核与批复、调配与使用、调查与处理等各个工作流程分离，由不同业务部门完成，形成各业务部门之间的相互牵制、相互制约。通过查找风险点，完善流程图；通过公开流程图，标注出风险点，接受社会监督。
三、强化内部监督、实施单位预警防控
单位内部监督，是腐败风险预警防控的第二道防线，是实施腐败风险预警防控工作的关键。在前期“查找风险、自我预防”的基础上，通过预警信息监测、定期监管、动态监督等手段，对党员干部行为、制度机制运转、权力职责运行过程实施监控，及时发现苗头性、倾向性问题，以便进一步采取相应的后期处置办法。
（一）预警监测
预警监测是指按照干部管理权限，通过各种有效途径，掌握各单位、内部及其党员干部在思想道德风险、制度机制风险及岗位职责风险等方面存在的问题。预警监测主要通过信息收集、民意调查、信访举报的方式来实施。
要建立腐败风险专用预警监督渠道，在县级设立党风廉政预警中心或预警信息办公室、在各单位和企业设立预警信息报送采集点和预警信息员,加强预警监测的管理。明确预警信息员的职责是负责收集、整理、汇总及上报所属范围的各类预警信息。然后，由上级纪委对上报的预警信息进行分析，再作出是否预警的决定，达到预警防控的目的。广泛开展民意调查是在提高工作透明度的基础上，充分发挥群众监督作用。利用信访举报、行政投诉、行风评议等方式，收集群众意见，监测分析党员干部存在的问题，将收集、反映的突出问题视为腐败风险，进行跟踪调查，并根据情况适时予以预警防控。
（二）定期监管
定期监管主要是利用述职述廉、事项报告、便民服务等相对固定的监督渠道，形成对腐败风险的有效监控。述职述廉是党员领导干部落实岗位职责的具体体现。通过述职述廉，可以掌握党员干部自我批评中暴露的缺点及不足。从而有的放矢的实行监管。事项报告是落实监管的有效手段，通过个人重大事项、非工资性收入报告；重要工作情况报告。事关全局和社会稳定的重要情况及重大问题，按照规定时限和程序向上级党组织报告等固定的监管渠道实施监管。便民服务是为推进行政审批制度改革，强化公共服务和社会管理职能的重要措施，要建立和完善上下衔接、三级代办、服务下移、廉洁高效的县、乡（镇）、村三级便民服务体系。通过便民服务，公开办事程序和收费标准，把各项事务的办理置于群众的监督之下，杜绝暗箱操作，避免违规操作，防止吃、拿、卡、要现象的发生，达到从源头上预防腐败风险的目的。
（三）动态监督
动态监督主要是根据实际工作现状，进行主动监督和有针对性的及时纠错，对存在风险和苗头性问题的单位和个人进行提醒。动态监督可以听取工作汇报，查阅资料，抽样问卷调查，查阅被督查单位在人、财、物等方面的档案记录，查阅各类费用支出票据，调用财政、人事、审计等部门的相关数据以及召开座谈会等。还可以采取明查暗访、专项检查的方式有针对性的对重点单位在重要事项方面采取的风险防范措施不定时的进行监督检查，促进风险防范措施的落实。
四、强化组织处置、启动预警防控措施
启动预警防控处置措施，是实施腐败风险预警防控的第三道防线。针对第二道防线中发现的问题与不足，分析单位和个人问题出现的原因，对问题存在但又不构成违纪或给予问责的，发放预警通知书，责令其制定整改方案，督促整改落实，堵塞工作漏洞，避免问题演化发展成违纪违法行为。对诚心接受警示批评、整改到位的，予以了结；整改不力或群众仍有反映的，按照相关规定，进行调查并视情节预以处理。达到化解腐败风险的目的。预警防控处置按干部管理权限，分为本级预警和上级预警。
（一）本级预警
本级预警由各部门、各单位纪委（纪检组）组织实施，预警对象为各部门科股室负责人和一般党员干部。本级预警由各单位根据工作实际，分“警示提醒、诫勉纠错、责令整改”三种措施实施。要立足于强化对责任领导或党员干部的主动教育和监督，本着有则改之、无则加勉的原则，对群众有反映，可能出现违纪问题的党员干部进行警示提醒。要立足于帮助和督促党员干部及时发现自身存在的腐败风险问题，及时纠正其工作中的失误和偏差，帮助引导，终止其错误行为继续发展，诫勉纠错。要立足于保护和挽救党员干部，对已实施错误行为，构成轻微违规违纪，但可以不予处分的党员干部，通过责令整改和强制履行，避免问题进一步恶化。
预警措施：一是组织谈话。根据群众反映，对思想、工作、生活、作风等方面存在一般性问题的党员干部，由单位党组织决定对其谈话，要求其对组织需要了解、核实的问题如实作出回答或说明。针对党员干部岗位变动、职务升降、“红白喜事”以及因生活习惯、性格特点等因素影响，可能发生腐败风险的事项进行提醒谈话。对举报、测评反映出的问题比较严重，但又不构成违纪或有违纪倾向的干部，发出询问函，要求其在规定的时间内作出说明或提出整改措施。二是告诫劝勉。对警示提醒后仍未改正的，未认真履职或履行不到位的党员干部，进行告诫，指出其存在的问题和不足，提出今后努力的方向；对在执行方针、政策、决定中出现苗头性、倾向性问题的党员干部通过书面或面谈等方式，告知其存在的问题，要求其纠正错误倾向，终止错误行为。纠正偏差。三是责令限期整改。对已实施错误行为，构成轻微违规违纪，但可不予处分的党员干部，指出存在的问题及其危害，要求其在规定期限内及时改正；对诫勉纠错仍未改正的，或对职责范围内发生违纪违法案件负有责任，但可不予处分的党员干部进行批评教育，剖析其错误根源，强制其认真履行职责，并进行跟踪督导。
上述预警措施的实施，限根据责令整改对象存在的问题的轻重程度确定，最长不超过1个月。责令整改对象应当在10个工作日内制定整改措施并及时纠正错误行为，单位要负责监督检查其纠错落实情况。
（二）上级预警
上级预警是由县级纪委组织实施，预警对象为全县各单位领导班子成员和各部门二级单位副科级负责人。
上级预警处置根据单位和个人在党风廉政方面存在问题的程度，实行一、二、三级预警，分级管理的办法。启动相应处置预案，整改合格后予以消除。三级预警适用于违反党风廉政建设规定情节轻微或存在群众议论、反映较多的苗头性、倾向性问题的单位和个人。二级预警适用于违反党风廉政建设规定情节较重的单位和个人。一级预警适用于违反党风廉政建设规定和工作规定，情节严重但不构成立案的单位和个人。
预警措施。一是谈话提醒，对分管领导或领导干部本人进行谈话提醒，要求其对组织需要了解、核实的问题如实作出回答或说明，并提供有关证明材料；开展信访问题自述，对涉及轻微违纪或问题查清后难以定性处理的领导干部，责令其在一定范围会议上予以自述说明，县级纪委派领导参加。二是对单位主要领导或领导干部本人进行廉政谈话；督促加强对全体党员干部进行党纪政纪教育，并报送整改措施和结果。三是责令召开党政班子专题民主生活会；对单位领导班子进行集体廉政谈话或对个人进行诫勉谈话；四是对单位在年度党风廉政建设考核中扣分，并取消评先资格；五是对单位各项制度建立及执行情况进行督查，对发现的问题实施询问与质询；六是督促加强对全体党员干部进行党纪政纪教育。
这此预警措施实施，一般在党组织作出一、二、三级预警决定后，30个工作日内完成。
（三）预警处置结果的运用
1、凡给予腐败风险预警处置的对象，诚心接受批评、整改到位的，既往不咎；整改不力，错误继续蔓延构成违纪违法行为的，按照有关规定进行组织处理或立案查处。
2、腐败风险预警对象的相关情况应及时通报组织、人事部门，作为年终考核依据，并记入个人廉政档案。
3腐败风险预警对象在纠错和整改期间，不能提拔、调动，不得参加各类先进评比。
4、腐败风险预警对象可向本级或者上级腐败风险预警防控工作领导小组提出异议，受理机构调查了解后，应予以答复。

创建优秀县级烟草专卖局工作思考建议

7月8日，国家局召开全行业优秀县级烟草专卖局创建工作电视电话会议后，****县局迅速召开会议将国家局会议精神进行了传达，并成立了**县烟草专卖局创建优秀县级烟草专卖局工作领导小组，明确要以科学发展观统领创建工作全局，树立强烈的发展意识，统一思想，明确任务，夯实工作基础，落实工作责任，打造**烟草品牌，实现**县烟草专卖局建设的标准化、规范化、制度化。

创建优秀县级烟草专卖局是**烟草发展的必然要求

发展是当代中国的主题。邓小平同志强调：“发展才是硬道理”，　县级烟草专卖局是烟草工作的最前沿，是最基层的烟草专卖行政执法和行政许可的主体，加强县级烟草专卖局建设，是维护和巩固烟草专卖制度的需要，是提升队伍整体素质，树立行业良好社会形象的必然要求，关系到烟草专卖管理职能的发挥乃至烟草事业的兴衰。开展优秀县级烟草专卖局创建活动，就是要把**县局建设成“责任烟草、诚信烟草、和谐烟草”，让“员工满意、消费者满意、零售户满意、卷烟工业企业满意”，真正把国家局“重心下移、着眼基层、突出服务、加强基础”的工作方针落实到位。

创建优秀县级烟草专卖局工作要以人为本　不断提高**烟草核心竞争力

以人为本是科学发展观的核心。**烟草要创建优秀县级烟草专卖局，关键在人，提高人员素质，激发人的潜能是根本所在。

加强领导班子建设　提高凝聚力

“火车跑得快，全靠车头带”，要严格按照创新型团队、活力型企业、学习型组织和廉洁型班子的高标准加强**烟草领导班子建设，形成热爱事业，奋发有为的领导层，不断激发班子活力。**烟草提出领导班子三大责任：“公司得不到发展是我们的责任，员工得不到进步是我们的责任，利益得不到维护是我们的责任”。

要着重提高践行领导责任的以下几种能力：要提高政治敏锐力，在政治上同上级保持高度一致，在工作导向上始终坚持经济增长数量、质量和效益相统一；要提高凝聚力，要严格执行民主集中制，分工协作，相互支持，求大同存小异，从而凝聚人心，形成合力，一心一意谋发展；要提高创新力，科学地把上级要求与本单位、本部门的工作实际结合起来，创造性地开展工作；要提高亲和力，要注重道德修养，以良好的品德和执着的敬业精神树立班子的权威，要善于做员工的思想政治工作，关心员工、爱护员工，调动一切积极因素促进企业发展；要提高约束力，要自觉遵守各项廉政建设规定，洁身自好，经得起考验，培养保持县级烟草专卖局班子干部良好的道德情操、坚强的意志品质和高尚的人生追求，做勤俭节约的当家人。

加强员工队伍建设　提高战斗力

要加强学习培训：始终坚持在提高队伍的思想政治水平、行政执行水平和服务水平上下功夫，从着眼于提高基层队伍的综合素质和业务技能上加强人力资源建设，实施人才兴局战略，努力造就一支业务熟练、执法公正、廉洁高效、服务规范的队伍。要加大教育培训力度，按照理论联系实际、学以致用、按需施教、注重实效的原则，将“学知识”与“长本领”、“拿文凭”与“强素质”、“增才干”与“有作为”紧密结合，巩固和完善教育培训机制，采取统一规划、分级负责、分类指导的方式，通过岗前培训、职务培训和专题培训等多种渠道和形式，实施知识更新培训和业务技能培训，全面提高基层各类人员素质。

要进一步完善岗位管理制度、绩效管理制度、薪酬管理制度、收入分配调控制度：积极引入竞争、激励、监督和制约机制，充分调动队伍的积极性、主动性和创造性，营造扎根基层、立岗奉献、自我超越的氛围，增强队伍战斗力。

要大力开展岗位练兵和技能竞赛：在专卖、营销、综合等不同岗位开展不同内容的质量竞赛活动，以工作质量考核为重要指标，切实提高服务水平，带动职工队伍整体素质的全面提升。

要不断改进工作作风：贯彻落实国家局党组提出的“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好”的要求，进一步加强机关作风建设。“节奏要快”——以时不我待的紧迫感和责任感，加快工作节奏，抢抓机遇，切实提高办事效率，抓紧工作，赢得主动。“标准要高”——牢固树立争创一流的思想，用一流的工作标准、一流的工作水平，创一流的工作业绩。“工作要实”——时刻牢记“潜心做事、低调做人”的行为准则，求真务实，力戒张扬、力戒浮躁、力戒飘浮，形成讲实话、办实事、求实效的良好风气。“状态要好”——工作要有激情，敢于创新，有坚强的意志和坚忍不拔的精神，讲责任、讲奉献、讲纪律，始终保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的良好作风，严格要求自己，以良好的精神状态更好地推进烟草行业改革和发展。

加强企业文化建设　提高软实力

要大力加强**烟草企业文化宣贯，引导全体员工理解把握**烟草企业文化理念的内涵和要旨，真正

创建优秀县级烟草专卖局工作思考建议第2页

做到“在学习中工作，在工作中学习，在实践中反思”，通过持续的自我审视、总结和反思，实现理念的不断创新，以理念创新推动各项工作的管理升级。

要充分尊重职工群众的主人翁地位，坚持和完善局务公开等制度，探索建立促进有效决策的民意反映机制，保证职工群众对上级重大决策、重要事项的知情权、参与权和监督权。积极构建“连心”桥梁，拓展交流沟通渠道，进一步密切党群、干群关系。坚持不懈为职工群众办好事、办实事，实现好、维护好职工群众的利益；关心职工疾苦，创造条件满足职工在工作、生活和个人发展上的各种需求，强化职工爱岗敬业、以局为家的归属感，努力营造温馨和谐的家园环境。组织丰富多彩、健康向上、喜闻乐见的文体活动，培养积极向上的生活情趣。以培育弘扬团队精神为核心，积极构建具有烟草行业特点和地方特色的个性化企业文化品牌，对内不断增强团队的凝聚力、创造力和战斗力，对外进一步拓展生存与发展空间。

创建工作要统筹兼顾　促进**烟草协调发展

优秀县级烟草专卖局创建工作涉及面广，任务重，是一项系统工程，必须统筹兼顾，搞好结合，整体推进。

统筹兼顾长期目标与阶段任务

创建优秀县级烟草专卖局是一项长期性、动态性的工作，不可能一蹴而就，要统筹规划，将**烟草长期目标与阶段任务结合起来。创建优秀县级烟草专卖局，重在平时，贵在经常，需要下长功夫、慢功夫、细功夫。要立足现实，着眼长远，抓在平时，建在经常。要认真贯彻《国家烟草专卖局关于在全国烟草行业开展优秀基层单位创建活动的意见》，确定好一个系统的、具体的远景目标和阶段计划，制定一个规范性、标准化的指导性方案，对每一项内容进行细化、量化、标准化。在做好经常性工作上下功夫，把各项指标考核贯穿到经常性工作中去，从而实现创建工作与日常工作有机结合，形成创建优秀县级烟草专卖局的长效机制，推动和促进创建工作健康稳步发展。

统筹兼顾一般工作与重点任务

创建优秀县级烟草专卖局工作系统性强，应当坚持点面结合，以点带面，逐渐推进。除了平时的一般性和基础性工作，更重要的是要切实抓好县级烟草专卖局工作的重点即专卖管理工作，实现**烟草专卖工作“市场净化最好、日常监管最勤、专销结合最紧、队伍作风最优”的“四最”目标。

加强内部监管，规范生产经营行为：将内部专卖管理监管工作责任落实分解到具体部门、具体人员，健全和完善各类台帐、资料，加强痕迹化管理和日常监管，对生产经营情况进行实时有效监管，构建起教育、制度、监督、整顿“四位一体”的监管体系，形成制度化、规范化的内管长效机制。实现生产经营活动全过程的实时有效监管，全面规范“两烟”生产经营行为。

加强市场监管，强化打假打私，规范市场秩序：加大市场清理整顿力度，进一步落实工作责任制，加强对市场的管理和综合整治，消除盲区和死角，认真落实卷烟市场例行检查制度，争取公安与有关职能部门的支持，落实好联合工作制度，形成合力，始终保持卷烟打假打私高压态势，严厉查处市场售假烟行为，突出市场打假工作力度，确保市场秩序稳定。

坚持依法行政，提高执法水平和服务质量：全面推行专卖行政执法、行政许可责任制，坚持政务公开，突出服务、效率，狠抓程序规范，进一步提高专卖执法水平、服务质量和社会形象。

统筹兼顾内外关系

烟草专卖局是烟草系统的内设机构，也是面对零售户、消费者的执法主体。加强基层建设，必须坚持内外结合。在内部工作部署和推进上要严格规范。在外部，要努力营造一个宽松和谐的工作环境。坚持深入开展形式多样、富有成效的烟草专卖法宣传、烟草工作宣传，为烟草专卖管理工作扬声造势，提升**烟草的形象。特别注重协调**县烟草专卖局同**县委、县政府的关系，与各有关部门的关系，赢得支持与配合。

统筹兼顾管理和服务工作

烟草专卖管理兼具管理和服务两大智能，随着市场经济的日益推进，烟草市场对服务的需求也与日俱增，要践行“国家利益至上、消费者利益至上”的行业共同价值观，除了切实加强“内管外打”，还要积极推进专卖工作向“服务型”管理转变，提升服务水平，提高服务质量，努力创建规范、有序、高效的专卖行政管理服务体系。只有这样，才能更好的维护烟草专卖制度，真正服务于行业和谐稳定、健康发展的大局，从而更好地履行县级烟草专卖局专卖管理职责、提高专卖管理效能。

创建优秀县级烟草专卖局是国家局加强行业基层建设的一项重要举措，是一项系统性工程，工作面广量大，任务艰巨，对年轻的**烟草，创建活动是挑战，更是机遇，有压力才有动力，有动力才有效力，要赢得挑战，必须抓住机遇，勇于创新，只要我们认真贯彻落实科学发展观，把树立科学发展观转化为推进实现**烟草“保增长、上水平”工作目标的动力，我们的工作就一定能够取得新的更大成效，一定能够圆满完成创建任务。

广播电视台创先争优活动的实践与思考

胡遵远: 创先树形象争优上台阶
——县广播电视台创先争优活动的实践与思考
今年5月下旬以来，我们按照省、市、县委的统一安排和部署，扎扎实实地开展了创先争优活动，对外树立了新形象、工作跨上了新台阶。具体表现在以下两个方面：
一、发挥自身职能，积极为全县创先争优活动营造氛围
全县创先争优动员大会召开之后，我们立即就“怎样做好全县创先争优活动的宣传工作”、“如何营造全县创先争优活动的宣传氛围”进行了认真的研究。会后，一是成立了专门的宣传小组。台长任组长，分管副台长具体专抓，节目部的新闻、社教、外宣、制作四个中心及播音部的相关同志共同参加，从采访到编辑、制作、配音，每个环节都明确专人负责，形成一条独特的“生产流水线”。二是研定了详细的宣传方案。确立指导思想、提出具体要求、灵活宣传方式，自5月下旬开始，在每天的《新闻》中播出2条以上有关创先争优方面的消息，在每天的《新闻》后播放2条创先争优方面的宣传标语，从7月份开始，开辟了“创先争优”宣传专栏，专门播发有关创先争优方面的新闻和专访。三是主动配合县委创先争优活动领导小组办公室制作专题汇报片。四是积极向省、市电视台报送我县有关创先争优方面的新闻稿件。到目前为止，我们已播发有关创先争优活动方面的新闻近300条，制作“创先争优”专栏近100期，为全县创先争优活动的开展营造了良好的宣传氛围和正确的舆论导向，起到了积极的促进作用。
二、立足自身实际，努力在全县创先争优活动中勇当标兵
我们认为，开展创先争优活动应该是在认真履行职责、干好本职工作的基础上，向高标准、严要求看齐，向当先进、争优秀努力。创先争优是一种载体、一种措施，开展创先争优活动的最终目的还是为了抓好工作、促进工作。因此，6月份以来，我们紧密结合自身实际，以开展创先争优活动为契机、以促进各项工作开展为目的，首抓规范管理、重抓开拓创新、狠抓质量提高、力抓全面推进。
1、首抓规范管理。一是修订完善了各项规章制度。对原有的规章制度进行修订、完善，并以文件形式印发给每个部门，同时装订成册发放到每个干部、职工手中，以此规范和约束全台人员的各种行为。二是制定出台了四项奖励办法。设立了出勤奖、先进奖、贡献奖、外宣奖4个奖项，以此激发广大干部职工的工作热情、炒浓创先争优的活动氛围。三是继续实行目标责任管理。在继续对有线网络部、节目部、广告中心实行目标管理的基础上，今年我们又对农网维管中心实行了目标责任管理。在自办节目管理上，我们一方面对每天的节目内容作出硬性规定，要求每天自办10档电视节目，每周自办6期《新闻》，每月自办10个专题栏目；另一方面，通过《政府网》、《先锋网》、《广电》等媒体公布节目表和分管领导、部门负责人名单，接受社会监督。四是真抓严管、真抓实干。坚持领导值周制度，每天都有1名台长监督签到、签退，每月统计、公布全体干部、职工的出勤情况；分月制定重点工作安排表，分项明确牵头领导和责任部门、完成时限，并对完成情况进行检查通报。
2、重抓开拓创新。一是创新工作思路。6月份以来，我们面对广电中心建成启用的新形势，面对文广体制改革后工作职能转换的新要求，及时调整工作思路、迅速转移工作重心，由重点抓基础建设向重点抓新闻宣传转变、由重点抓硬件投入向重点抓软件提升转变、由重点抓建台创业向重点抓办台兴业转变。在发展战略上，我们确定了“新闻立台、专题活台、广告兴台、人才强台”四大战略；在目标定位上，我们提出了“四个一”，即：“居一流环境、干一流事业、创一流业绩、树一流形象”；在工作措施上，我们提出“八讲三比一创”，力争做到“实施新举措，塑造新形象，创造新业绩，再上新台阶”。二是创新专题栏目。6月份以来，我们在巩固提高《红土地》、《科技大蓬车》等传统栏目的同时，相继开办了《聚焦重点建设项目》、《大讲堂》和《天南地北人》3个新栏目。其中，《聚焦重点建设项目》紧扣县委、政府的中心工作，及时报道各重点项目的建设进展情况；《大讲堂》的开篇邀请县红军历史研究会副会长、县人大副主任阎荣安同志讲红军史；《天南地北人》主要讲述人在外创业、打拼的故事。特别是《大讲堂》和《天南地北人》这2个栏目，虽然开播时间不长，但在县内外引起了强烈反响，节目上网后，点击率一路飙升、创历史新高。三是创新宣传方式。比如，改进编辑手法，增设《新闻》子栏目，丰富报道形式，增加记者出镜新闻，等等。从8月1日起，我们分别在每天的《新闻》前后，增设了《节目导视》和《每周一歌》，以此丰富节目的内容、提高节目的收视率。四是创新外宣工作。在人力、物力、财力上向外宣工作倾斜，努力将改革与发展的亮点、闪光点宣传出去、推介出去。目前，我县的电视外宣工作已由去年的全市第五名跃居前三名行列。
3、狠抓质量提高。在切实抓好规范管理、开拓创新的同时，我们及

广播电视台创先争优活动的实践与思考第2页

时提升标杆、自我升温加压，在提高自办节目的质量和水平上动真格、出实招。一是建立了“新闻周抽查”制度。自10月份开始，我们在记者采访、编辑审稿、技术人员制作、节目部审核把关的基础上，每周都由1名台长带领节目评审委员会的部分成员，不定时地对本台当天制作的《新闻》进行抽查，发现问题立即整改，并对相关责任部门和责任人给予适当处理。二是建立了“节目月评比”制度。自11月份开始，由台主要领导牵头，每月集中半天时间，组织节目评审委员会的全体成员，采用抽签的方式对上个月某一天本台自办的新闻、专题、广告三类节目进行集中观看、讨论评议、分别打分，最后平均得分在90分以上的为优秀节目、给予适当奖励，得分在75分以下的为需改进节目，除了提出改进意见外，还给予适当处罚。三是开展了“新闻写作竞赛”活动。为了切实增强广大记者、编辑的写作能力，我们在第11个记者节期间（10月28日）将全台有关人员分为专业和非专业两个组开展了新闻写作竞赛。四是开展了专业技术人员继续教育。11月18日至20日，我们和县人社局联合举办了全县广电系统专业技术人员继续教育和广播电视通讯员培训班，邀请省、市广电专家和《皖西日报》社专家前来授课，着力提高全体从业人员的业务素质和工作水平。五是精心筹备“知我、爱我广电、团结拼搏、争优创先”知识大奖赛。为了切实增强全台干部、职工热爱家乡、热爱广电的意识，努力培养团队精神，积极营造比学赶超、创先争优氛围，我们计划在20xx年元旦前夕，举办一次涵盖县情、广电业务、创先争优、时事政治四个方面内容的知识竞赛。目前，该项活动正在积极筹备之中。
4、力抓全面推进。一是主动投身改革。5月份以来，我县切实加大了文广体制改革力度，并于6月底顺利实现了县文广新局、广播电视台、文化市场综合执法队挂牌成立。在此期间，我们正确处理改革与发展的关系，主动投身改革大潮，做到认识到位主动抓、科学取舍顺势抓、紧锣密鼓高效抓、阳光透明公开抓，确保了人心不散、工作不断、秩序不乱。二是积极对外争取。一方面积极向国家广电总局、省局上报文件、汇报灾情、争取支持，积极向省委宣传部申报文化产业项目，争取给予倾斜和照顾；另一方面加强与县直单位和有关乡镇的联系，完成了梅山转播台上山道路的灾后重建工程和高山引水项目，解决了“交通难”和“吃水难”问题。9月份，我们又与上海市金山区广播电视台结成了“友好广播电视台”。三是精心组织实施“村村通”工程。面对职能弱化、点多面广的不利因素，我们痛下决心、扎实苦干，利用周末休息时间和“十一”长假，一个乡镇一个乡镇地跑、一个乡镇一个乡镇地催，甚至督查到村、到组、到户，最终提前2个月全面完成了今年160个自然村广播电视“村村通”工程的建设任务，并于日前顺利通过市级检查验收。
可以说，通过创先争优活动的开展，我们炒浓了工作氛围、激发了工作热情；对内凝聚了人心、对外树立了形象；通过改革、理清了思路，通过创新、扩大了影响，通过管理、收到了成效，通过争取、获得了支持。目前，全台上下“人人思发展、个个干事业”，创先争优的氛围十分浓厚、各项工作全面推进，受到了来县视察工作的国家广电总局领导和省、市、县领导的充分肯定，国家广电总局网站、慧聪广电网、《安徽宣传》杂志、《安徽广播影视》杂志、省广电局网站、《皖西日报》、市广播电视台、市政府网站、《大别山晨刊》等20多家媒体均对我台的工作给予了大力宣传。半年多的实践，也使我们深深地感到：
一、“认得上”是开展好创先争优活动的重要前提。县广播电视台在今年之前的近20年里，一直无固定场所办公，几次租房、几次搬迁，今年4月下旬终于实现了新址办公目标。5月下旬，我被县委安排来局工作（当时还叫局），面对崭新的办公大楼，面对优越的办公条件，我在思考：前任靠建房创业凝聚了人心、展示了形象，我该怎么办？我们应该采取什么措施、开展哪些活动，来实现“居一流环境、干一流工作、创一流业绩、树一流形象”的目标？正当我苦苦思索、精心思考的时候，县委按照中央和省、市的统一部署，召开了全县创先争优活动动员大会。一听动员，我的精神为之一振、心中豁然开朗，这不正是我苦苦思索、精心思考所要解决的问题吗？我们正好可以乘着创先争优的东风，抓活动、促工作、树形象、上台阶。
由于思想认得上，所以我们在全县动员大会之后，连夜研究方案、连夜准备材料，第二天就在所有县直单位中第一个召开动员会。在开展这项活动中，我们舍得投入人力、物力、财力和精力。专门成立了领导组，抽调了专门人员办公，2名同志具体负责信息、材料报送工作，1名同志具体负责档案工作；专门拿出1间房子做办公室，并且添置了必要的办公用品和档案盒子。凡是开展活动必需的开支，我们全力保证；凡是开展活动必备的用品，我们全部满足，该花的花、该支的支。班子成员、分管台长，包括我自己在内，也经常思考、经常过问、经常检查这项工作，始终把它作为一种机遇紧抓不放，始终把它作为一种载体精心培育，始终把它作为一种东风顺势借势。
二、“炒得浓”是开展好创先争优活动的有力保障。环境能够熏陶人、环境能够感染人。为了营造良好的环境，我们通过会议、标语、公示栏、电子屏幕等多种形式和途径，广泛宣传创先争优活动的主题、标准和要求。早上一上班，大家首先看到的是创先争优的活动主题，紧接着映入眼帘的便是创先争优的各项要求，使之深入人心、入脑入心。同时，在办公桌上摆放党员座位牌和“党员先锋岗”，时刻提醒大家、昭示大家。无论是班子会、还是台务会，无论是全体人员大会、还是部门工作会议，我们总是逢会必讲活动的重要性、必要性、阶段性安排和具体要求，努力在全台上下炒热炒浓活动氛围。
三、“搞得活”是开展好创先争优活动的成功之举。我们既按照上级的要求开展活动，又不受限于上级的要求，紧密结合自身实际，开展形式多样、丰富多彩的活动。比如，在信息工作方面，我们自办的有信息专报、有活动简报，除了通过我们自身的电视媒体宣传报道活动开展情况之外，我们还积极通过政府网、先锋网以及《皖西日报》、《大别山晨刊》等媒体进行广泛宣传。比如，在领导点评方面，我们除了班子成员与二级机构负责人、二级机构负责人与一般工作人员之间开展小型的、面对面的点评活动之外，我们还召开了1次集中点评大会，全台所有人员（近100人）参加，班子成员分别对各个部门的工作进行点评，既讲成绩、也讲问题，既分析原因、也提出对策，很多人在会上都有一种如坐针毡的感觉，对大家的触动很大、影响很深。比如：在评选先锋模范岗方面，我们除了按要求在所有党员的办公桌前摆放党员岗位座牌外，还对表现较好、成绩突出的党员颁发“先锋模范岗”流动标牌；同时结合台里的工作开展情况，设立学习先锋、敬业先锋、创新先锋、帮困先锋等四个方面的部门“先锋模范岗”，也采用分季评比、流动发放的方式，激励先进、带动一般。
四、“抓得实”是开展好创先争优活动的关键所在。无论是学习，还是工作，我们都做到丁是丁、卯是卯，不打折扣、不流于形式，力求实实在在、卓有成效。比如，在学习上，我们采取集中学习与分散学习相结合的方式进行，但主要是集中学习，有规定的时间、有指定的内容、有领学的人员、有学习的笔记。在考勤上，我们实行了严格的签到、签退制度，对迟到、早退或者不签到、不签退人员，扣发出勤奖；对无故旷工者，扣发工资。在奖惩上，对有创收任务的人员，定目标、定奖惩，干得好的奖，干得差的罚，奖罚分明、逐月兑现。
五、“结合紧”是开展好创先争优活动的宝贵经验。我们始终将创先争优活动与业务工作紧密结合起来，通过开展创先争优活动来促进业务工作，通过开展业务工作来检验创先争优活动成果。比如，在争创优秀节目方面，我们及时推出了《聚焦重点建设项目》、《大讲堂》、《天南地北人》3个新栏目；建立健全了“新闻周抽查”和“节目月评比”2项制度。在争树良好形象方面，一是在农网中心和网络部广泛开展“我为广电添光彩”活动，努力为全县广大人民群众提供优质高效的服务。二是在全台人员中，精心组织开展“新闻写作竞赛”和“知识大奖赛”两项活动，以此激发大家的学习热情、工作热情，增强大家的团结意识、创先意识。
六、“效果好”是开展好创先争优活动的最终追求。活动的形式不代表活动的结果，工作有成效才能证明活动很成功。半年来，我们不仅是创先争优活动扎实深入，而且是各项工作均取得了明显成效。一是体制改革顺利进行。不仅如期完成了文广体制改革任务，而且进一步理清了思路、创新了方法，抓出了成绩、收到了效益，被市委宣传部推荐为改革的成功典型，安排市内2家主流媒体——《皖西日报》和市电视台进行了专题报道。二是规范管理卓有成效。建立健全了各项规章制度，规范统一了节目设置，每周召开一次班子会、每月召开一次台务会、每季召开一次干部职工大会，精心研究工作，适时调度工作，强力推进工作，全台上下紧张有序、运转高效。三是新闻宣传成绩显著。不仅新增了专题栏目、改变了编播手法，而且节目质量大幅提高，收视率、满意度明显提高，受到了领导和群众的一致好评。四是上争外联捷报频传。对上，争取国家广电总局给予了重点扶持；对外，与上海市金山区广播电视台结成了友好电视台；对内，联系县直有关单位和乡镇，彻底解决了梅山转播台的“吃水难”和“行路难”问题。五是各项活动有声有色。无论是廉政准则宣讲教育、文明创建、扶贫济困、计生帮扶，还是新闻写作竞赛、记者节活动，我们都精心安排、认真对待，既让活动开展得轰轰烈烈，又要让活动开展得扎实有效，真正做到有声有色有收获。
当然，我们的创先争优活动也有不规范、不到位的地方，今后，我们将按照县委创先争优活动领导小组的统一安排，进一步鼓足干劲、进一步乘势奋进，把活动组织好、开展好，把工作干起来、抓上去，确保实现两不误、两促进、双丰收。

唯一的听众教学反思

篇一：唯一的听众

对而言，情是蕴涵在文本和生活中的情，认知是基于主体生活与心灵的认知。本单元的教学充满了人间真情，《唯一的听众》这一课，确实让我们体会到：真情给一个初学小提琴者带来的自信，以及给师生阅读后带来的感动。

《唯一的听众》记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。这篇课文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。而之截然分开不可取，但又不能混为一谈。于是，我让学生分别扮演“老人”和“我”，让孩子通过老人的语言、通过老教授的眼神以及我的心理、我的变化，设身处地地感受老人对“我”的爱护和鼓励，同时提升到“我”对老教授的敬佩和感激。从而做到“目中有人”的教学，让爱与真情贯穿始终。

一、力求让学生在想象中领悟和感受人物的内心世界。

对于本课理解上的另一个难点，也就是老教授的神态描写“她平静地望着我”这句话在文中重复出现了三次。她为什么平静地望着“我”，她望着“我”的时候，在想些什么？而“我”从那平静的眼神里能看到些什么？这些，课文都没写。怎么办呢？为了解决这一难题，教师出示这三句话，让学生联系上下文，展开想象，设身处地去感受一下当时人物可能会说些什么，想些什么。结果，学生的回答基本上能切合本文的主题，都能体会到老教授为了维持那个美丽的谎言，一再用平静的眼神鼓励作者的良苦用心。

二、读写整合，合理想象我的情感

读写整合，不但可以拓展学生的思维，还可以延伸老人对“我”的无限关爱，这种整合在学生的感情升华上起到了相大的作用。临近毕业的学生已经有五年的阅读经验了，足以掌握读写整合的主要方法：抓住重点词、联系上下文、进行对比等等方法的综合运用来进行合理想象，课堂上我及时进行了肯定与点拨，强化了学习行为。

照理说，这部分的教学本应该成为这堂教学中精彩的一笔，然而学生的回答并不像我想象的那么精彩，他们对老人的感悟还没有达到深度理解，所以在说的过程中发现语言是那么朴素，词语是那么贫乏，很难调动听者的情感。如果他们深入理解的话，那么说话的内容应该是很感人的？上完课我对这个问题百思不得其解，究竟是什么原因阻挠了学生情感的宣泄呢？在冷静思考过后，我发现学生的思维缺乏深度，所以语言自然贫乏。曾在窦桂梅老师的书里看到这么一句话“如果说温度是人的血液，那么广度就是人的骨肉，深度则是人的神经。没有骨肉，人无法立起来；没有神经人无法活下去。要让孩子思考得更加深入，才能让孩子的思维动起来。”纵向推进式的教学留下的遗憾不得不让我重新思考这篇课文的教学方式。如何让学生的思维更有深度？窦老师又讲道“要把深度的点定准了，而且这个深度要适合学生，要循序渐进。”根据这一理念，我再次研究这篇课文，发现了一个被我忽视的且尤为重要的关键——“变化”，整篇课文不都是围绕变化来叙述的吗？“我”的琴声是一种变化，“我”的心理活动是一种变化，老人的语言是一种变化，老人的神态又是一种变化。全文紧扣着这个字眼来体现人物的精神世界，我完全可以通过“变化”来解读文章。但是必须把两条线索紧密联系起来，纵向推进与横向教学相结合，抓住琴声的变化这一点，牵出老人和“我”在语言、神态、心理活动的变化，把这两者融合在一起。我想只有这样，学生在相同的情感体验中才能真正感受到人物的感情，人物的品质显得更加高尚，学生的思维相信会更加有深度，表述的语言也应该更加丰富。

三、德育实施润物无声

本课的德育实施点很多，如：老人的平易近人，体贴入微，我的刻苦努力，坚持不懈等等，但是统观起来就是两个字——关爱，所以，在课的实施过程中，教师每一次的小结都力求照顾到双方人物的感受，并在小结中提升情感，板书中体现出来……

课堂永远充满了遗憾，回思课堂，值得商榷，亟须改正的地方很多：

一、朗读形式较少，指导不够深入。学生虽然能够理解老教授是一个懂得教育方法、关心爱护年轻人成才的慈祥的老人，但是对角色的情感把握还不够大胆和准确，所以朗读老教授的语言时放不开，朗读语气不够。

二、感悟不够。虽然能够抓住老教授的语言神态进行重点教学，但挖掘不深入，给学生的时间和空间都不够，所以，对人物精神世界的感悟也是较为粗浅的，还有一部分学生充当了“听众”的角色。

三、课堂环节不够紧凑，学生对个别句子的理解上还存在着一定的障碍，因此产生了拖堂现象。比如“她说我的琴声能给她带来快乐和幸福”这一句，老人为什么会这么说，她为什么感到快乐和幸福？学生在这句话上，纠缠了好久也没切入主题。问题出在哪儿呢？我想，应该是从一开始，对老教授的良苦用心的感悟就只停留在表面，没有深入走进她的内心世界去。所以，一遇到含义较深的句子，就出现拖堂毛病。

四、课堂上的语文味的体现。虽然课堂上，我一直引领学生朗读品悟，但练习不够。虽说课堂上，我安排了一个句式转化，省略号的补白，预设中有个练笔，但是由于课堂容量较大，没让学生动手写，匆匆说一说过场，这一工具性体现的就不够了。

此外，心里比较紧张，致使课堂上表现的不够从容，着急、牵引学生的痕迹比较明显。

在许多老师的点拨帮助下，这堂课让我更清楚地认识到课文教学中学生实践和感悟的重要性。不管是什么样的课，学生都必须是课堂的主人。课堂是实实在在的，不是追求花样，也不是蜻蜓点水，努力提高学生的学习兴趣，努力创造良好的学习情境，让他们在课堂中学有所获，学有所长是我们的职责。

篇二：唯一的听众教学反思

这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳“聋”的老人，她的真实身份是音乐学院的教授，乐团的首席小提琴手，她以一个美丽的谎言，在不知不觉中给予了作者真诚无私地帮助。课文情节很有性，极具感染力，很多孩子都很感兴趣。结合备课中教学设计的四个方面，即：学法；朗读多样化；理解多元化；问题焦点化，反思如下：

一、努力使学生在实践中运用学法：

临近毕业的学生已经有六年的阅读经验了，足以掌握写人文章的方法了。因此，课堂上学生的确是在实实在在实践着，他们用笔批注着老教授的语言、神态、动作，“我”的心理描写，并或多或少地在旁边写下自己的感受。巡视的过程中，发现了很多学生精彩的批注，并及时表扬，对其他学生起到了引领的作用。学生在发言的过程中抓住重点词、联系上下文、进行对比等等多种学习方法的综合运用，我及时进行了肯定与点拨，强化了学习行为，努力体现了六年级学生学习语文的特点。当然，在巡视中过程的评价是否对学生思考有一些负面影响，比如造成学生的思维断路，这也是今后要研究的问题之一。

二、尽力使学生在朗读中提炼内涵：

范读、默读、自由读、指名读、齐读、配乐读，这六种朗读形式交替使用，力求丰富多样，与教学需求密切联系。思考划批时用默读；自由读易于打开思路；齐读增强气势；配乐读渲染气氛；示范读指明方向等等。本课默读时学生能安静画批；指名读前学生带着体会可以自由自在地朗读；最后的部分，全班齐读，把气氛推向了高潮；张娜同学的配乐朗读，是本课的亮点，她那专业水准的朗读，伴着舒缓悠扬的小提琴曲，钻到了大家的心里，打动了每一个同学，每一个听课的老师，赢得了热烈的掌声；在梅雨薇同学朗读不够完美时，我及时范读，并让她再读，能让孩子们在本课的朗读中，明确了不同人物，有不同的口吻，应该用自己的声音去努力塑造人物形象，做到了一课一得。这种表达形式的多样性，既给了语文阅读宣泄情感的空间，又给了学生升华课文内涵的境地。

三、大力使学生在理解中感悟真情：

这篇课文两条主线，以老教授为主，我的变化为辅。截然分开不可取，但又不能混为一谈。于是，学生划批、汇报时应以老人为主，辅之以我的变化，一主一次，一明一暗。重点突出了，又无遗漏，学生在阅读时，除了汇报对老教授的特点品质以外，也谈到了我成功的原因，即：不能获缺的是自己的努力。在实际授课过程中，学生更感兴趣的是小提琴手的变化，所以，当大家交流时，很多学生都谈到了“我”的变化，而我没有打断他们的发言，在寻找到合适的机会后，我指出了应该先找到老教授的描写，谈自己的体会。于是，学生抓住了主要人物的语言、神态、动作，谈出了不同的体会，比如：“我”就是一匹“千里马”，幸运地是遇到了这么好的“伯乐”；老教授是高明的教育家，她没有给予“我”任何琴技上的指导，但给予了我源源不断的信心与勇气等等这样精彩的言论。在此基础上，我总结到：“我们作为读者，都为文中的‘我’由衷地庆幸，他遇到了伯乐，这位老教授外表优雅，有艺术修养，有学者风范。她真诚无私的帮助给予了我无限的信心和勇气，让我最终爱上了小提琴，站在了万众瞩目的舞台中央。

四、着力使学生在质疑中明确主旨：

我备课一贯以学生的预习本上的问题作为调查学生学情的重要凭据，也就是要摸清学生的阅读起点、疑点。经过统计，本课书，学生共提了31个问题，在其中我筛选了4个有代表性的问题。2个直接融入备课，2个作为课堂相机处理。()这两个问题便成为了本课的焦点问题：①我为什么不揭穿这个谎言？ ②我为什么总会想起这个唯一的听众？使学生的阅读逐渐深入，有了明确的方向，解决了他们真正不明白的问题。在课上对于第一个问题的研究还是较为满意的，但是，第二个问题由于教学时间的原因，挖掘不够深入，成为本课的遗憾。

纵观本课阅读教学，除了以上思考外，我认为学生的发言面较窄，有一部分学生充当了听众的”角色“，导致课堂气氛不理想，略显沉闷；拖堂的问题一直是我的顽症，在40分钟内高质量地完成教学任务，可谓是”带着锁链跳舞“，我将深钻教材，提高设计水平，找准学生起点，提高教学艺术，使阅读教学不断进步。

篇三：唯一的听众教学反思

《唯一的听众》一课讲述了”我“在学拉小提琴时，一位知名的音乐教授对”我“真诚无私的帮助。由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。这篇课文有两条线索，一条是”我“的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。考虑许久，我把重点放在体会老教授的言行，以老教授为主，我的变化为辅。让孩子通过老人的语言、通过老教授的眼神感受老人对”我“的爱护和鼓励，同时提升到”我“对老教授的敬佩和感激。

教学中，我从课文内容入手，引导学生提出问题：唯一的听众指谁，为什么称她是唯一的听众？从而将学生的探究引向重点：老人是怎样鼓励我，让我今天能够面对成百上千的观众演奏小提琴？学生对课文内容有了整体感知之后，引导学生找出课文中描写老人的语言、神态等语句，弄清楚她是在什么情况下说的，她为什么这么说。让学生默读课文，边读边画出相关语句。让学生与文本对话，和作者交流，向同伴汇报……理解老人的真诚、无私。但是，在理解文中老教授三次”平静的眼神“的含义，学生还只停留在表面，对老教授这个人物的认识还没达到一定的高度，反思本环节的教学设计，如果适时引导学生想象说话，充分地体验感悟，最终让学生对老教授的认识从善良、真诚到用心良苦、德高望重。

在教学过程中，虽然学生读的时间比较充分，但从读的效果上还可以有提升，如果借助一些音像手段，创设情境，让学生真实地游历于文中，感受老教授的高尚人格，让学生在用心聆听中去揣摩我的感情。联系上下文及生活实际，转换角色，怀着同样的心情读一读，在读中去感悟我的心情变化，然后抓住重点词进行反复地诵读。这样一遍又一遍的有感情朗读，老教授的真诚无私就会深深感染了学生，使学生在读中有所领悟，在读中理解，在读中受到情感的熏陶，最终和作者产生共鸣。

县级供电公司是电力系统党风廉政建设工作的思考体会

县级供电公司是电力系统终端企业，也是系统党风廉政建设的基层单位，肩负着国有资产经营和保值增值的重任。在新形势下，如何按照“三个代表”重要思想的要求，与时俱进，不断开创县供电企业党风廉政建设新局面，促进企业健康可持续发展是县级供电企业面临的重大课题。
一、加强县公司党风廉政建设的重要性
当前，随着中国现代化建设步伐的不断加快，电力行业在社会经济发展的支柱作用越来越突出，被社会的关注度也大幅度提高。在中央高度重视党风廉政建设，人民群众极度关注党风廉政建设，民主法制建设也日趋完善的今天，供电企业党风廉政建设工作已经成为电力事业发展的生命线。加强企业党风廉政建设，建设高素质的干部队伍，必须把党风廉政建设摆上突出位置，抓好廉政才能促进勤政，才能使广大干部始终保持一种迎难而上的精神状态，保持一种勇往直前的工作热情，保持一种求真务实的良好作风，才能有效地推动县级供电事业的快速发展，也就是说加强县级公司党风廉政建设是县级供电企业适应市场化发展的必然要求。从近两年来江苏省电力系统经济案件的发案特点分析看，呈现出低职务高发案率的特点，的涉案人员中，股级、一般人员及供电所人员占75%以上，其中多经企业人员违纪违法的比例占全部涉案人员的50%，从事基建和物资管理岗位的涉案人员占全部涉案人员的30%，而低职务发案的特点也正是印证了县级供电企业必须扎实开展党风廉政建设工作的重要性、必要性和紧迫性。
二、盱眙县供电公司党风廉政建设的现状、存在问题及原因
盱眙县供电公司党风廉政建设工作在市公司党委、盱眙县委的正确领导下，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系为主线，紧紧围绕省公司建设“一强三优”现代公司的战略目标和“三抓一创”的工作思路，坚持“从严治党、从严治企、从严治领导班子”的方针，建立健全了以党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调，部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。近年来，始终以党风廉政建设制度为着力点，重点抓住几项制度的落实工作：一是认真落实党风廉政建设制，对党风廉政建设及反腐败工作坚持实行谁主管、谁负责原则。二是落实党委中心组学习和民主生活会制度，不断提高公司领导班子对党风廉政建设工作的认识。三是坚持领导干部向职代会述职制度，将党员干部工作情况置于群众的监督之中。四是坚持落实重大事项申报制度，将党员干部的行动落实到组织监督之中。同时，始终坚持长期开展党风廉政教育工作，通过开展形式多样的正反面宣传教育，不断提高全体工作人员廉洁自律的工作意识。通过近年来的探索和实践，盱眙县供电公司在党风廉政建设工作中也取得了一定的成绩，连续五年获得淮安供电公司党风廉政建设先进单位称号，公司党委从在农村供电所推行的所务公开工作经验得到了省公司的肯定，并给予了全省推广。但是，我们也清醒的认识到，公司在党风廉政建设工作中还存在一定的问题，主要表现在对党风廉政建设工作重要性的认识存在不足，处理生产、经营、安全、服务与党风廉政建设的关系上结合不够紧密，存在重生产，轻视党风廉政的意识；部分多经企业党风廉政制度建设不够健全，存在不规范经营的问题，多经企业管理人员的法律意识不够，对商业贿赂概念和存在的形式认识不足；监督体系还不够完整特别是对关键岗位、关键人的监督有缺位现象。公司发生了一起中层干部涉嫌受贿被检察机关拘捕审查的案件，曾于99年到期间担任杜梁电缆有限公司经理的宋建平同志在3月被盱眙县人民检察院拘捕，虽然目前案件仍没有定性，但宋本人有经济问题是不可否认的。这起案件虽然是个案，但也暴露出公司在管理工作上，特别是对多经企业党风廉政建设工作抓的不严，力度不够。更多地关注多经企业经济发展，疏于对多经企业的经营发展过程中的一些不规范行为的分析和研究，企业一把手身兼多职（宋在任时本人既是总经理又是党支部书记），权力过于集中，民主管理相对缺乏。在党风廉政建设机制方面，当时的多经企业没有形成教育、制度、监督并重的预防体系，权力的集中导致缺乏有效的监督，过分的看中企业效益也使得廉政制度苍白无力。以上问题存在的重要原因是公司教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系还不够健全。而建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系要把握的关键环节还有人的因数。所以，县级供电公司在今后几年的党风廉政建设工作中的重点还应该放在如何结合实际，建立健全富有企业特色的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系工作上，因为建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系是我们党在社会主义市场经济条件下，对反腐倡廉工作实践经验的深刻总结和理论创新，也是对反腐倡廉规律认识的深化，全面贯彻了党的十六大精神和“三个代表”重要思想，进一步指出了反腐败工作的努力方向；充分体现了对我

县级供电公司是电力系统党风廉政建设工作的思考体会第2页

国基本国情和反腐败斗争发展趋势的深刻认识，具有鲜明的中国特色和时代特征；正确处理了惩处与防范、治本与治标的关系，有助于进一步揭示了反腐倡廉的内在规律。
三、结合公司实际，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系要把握“四个必须”
（一）必须始终坚持以“三个代表”重要思想统领反腐倡廉宣传教育工作。要紧紧围绕保持党的先进性，按照与时俱进和执政为民的要求，大力开展以理想信念为核心、以全心全意为人民服务为宗旨、以科学的发展观和正确的权力观为主要内容的廉政教育。要把宣传教育的实际成效充分体现在实践“三个代表”重要思想的具体行动中，真正使公司系统广大党员干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（二）必须突出重点，区分层次，增强教育的针对性和有效性。在教育的对象上，要突出重点，抓好党员领导干部特别是党政“一把手”的教育；在教育的内容上，要全面系统，不断加强党的基础理论教育、党的宗旨教育、反腐败形势教育、党纪政纪条规教育、正面典型示范教育和反面案例警示教育等；在教育的形式上，要灵活多样，把系统培训与开展自学结合起来，把典型教育与自我教育结合起来，把廉政承诺与对照检查结合起来，通过对党员领导干部的教育，使他们树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，在复杂的社会环境和各种不良诱惑面前，做到自重、自省、自警、自励。同时，要扩展教育范围，区分教育层次。对公司员工，要加强职业道德教育，使他们增强主人翁意识，做到爱岗敬业，加强社会公德教育，使他们能够诚信守法，做到明辨是非、爱憎分明。
（三）必须完善机制，凝聚力量，形成宣传教育整体合力。通过建立坚强有力的领导机制、运转协调的工作机制和切实可行的激励机制，把各方面的资源整合起来，力量凝聚起来，真正形成党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责的开展党风廉政宣传教育工作的新局面。纪委要自觉主动，充分发挥好组织协调作用，争取相关部门的支持和参与；要勇于实践，及时总结“大宣教”工作的新经验、新做法，积极探索“大宣教”工作的新方法、新路子；要进一步拓展“大宣教”的领域，加强反腐倡廉网上宣传，引导反腐倡廉正确舆论；通过形式多样的活动，扩大反腐倡廉宣传教育的影响力。
（四）必须加强对权力运行的监督制约。要坚持以领导干部特别是领导班子主要负责人为重点，紧紧抓住易于滋生腐败的重点环节和重点部位，综合运用党内监督、群众监督和舆论监督等多种形式，有效防止权力失控、决策失误和人员行为失范。要以学习宣传和贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》为基础，全面实行“五项制度”，实现监督工作的制度化和程序化。
四、关于加强农村供电所党风廉政建设工作的实践与思考
盱眙县供电公司农村供电所党风廉政建设工作在前一直是公司系统党风廉政建设工作的薄弱环节。在以前，盱眙县共有11名农电职工因违法乱纪而受到公安、司法部门的处理。其中，有2个供电所的供电所人员被纪检、检察机关“一锅端”，2名人员因判刑而被解除劳动合同。而另一方面，个别供电所所长并无实质性违法违纪问题，可是来信来访却不断。曾经，就有9件信访件连续反映官滩供电所所长王有“问题”，创下“历史之最”。特别是当时的公司新一届领导班子刚刚调整到位两个多月便史无前例地一次性接到了市公司纪委批转的13封供电所职工信访件。而造成这些问题的根源主要有三个方面一是内部管理有章难循。过去，上级对农电管理实行的是自收自支、独立核算的管理模式，管理人员多数没有经过专业培训，电管站的内部管理是凭着自己的“感觉”和“经验”，有章不循或有章难循的现象屡见不鲜。二是人事管理随意性较大。农电体制改革以前，农电职工的配备，大多没有履行合法手续。三是农电管理缺乏行之有效的监督管理机制，一些农电管理人员钻内部管理的空子，站务不公开、不透明，工作就事论事，计划性不强，有的搞“隐蔽工程”，私设小金库，有的将集体的财物占为己有，有的利用集体的钱请客送礼，谋求个人好处，这些问题既影响了内部团结。有损坏了集体形象。为了能够摆脱不利的工作局面，公司领导班子在农村供电所党风廉政建设工作方面作出的大胆的探索与尝试，并于起在农村供电所推行所务公开工作，以源头治理为突破，对农电职工关心的热点问题进行公开管理，（1）月度经济指标完成情况；（2）安全生产情况；（3）月度包干费用执行情况；（4）月度考核及工资发放情况；（5）优质服务情况；（6）基建及维修费用开支情况；（7）好人好事及违章违纪情况；（8）农电职工每月用电和缴费情况；（9）各项检查及考核情况；（10）党风廉政及精神文明建设情况；（11）来信来访及用电客户投诉处理情况；（12）农改物资使用及废旧物品管理情况等。实行月度公开制度，有力促进了各供电所从被动接受到积极参与转变。所务公开的成功经验也使得农村供电所的党风廉政建设工作不断发展，目前农村供电所的信访情况也逐年减少。当然，在新的历史条件下，农村供电所的党风廉政建设工作也还要不断推陈出新，特别是目前在建设社会主义新农村工作中，农村供电所担负着新农网改造的重要工作，如何抓好对工程效能监察工作，从源头上预防和遏止腐败现象的发生成为近期农村供电所党风廉政建设工作的关键，我们将深入调查研究，及时分析工作情况，并结合实际积极开始效能监察工作，对农村供电所的在建工程以及废旧物资管理工作进行进一步规范，杜绝农村供电所人员的违纪、违法现象。
五、开展党风廉政建设和反腐败工作需要上级公司指导
一是对人的培训，特别是从事党风廉政建设的专业人员，县级纪检人员的专业能力有待加强，特别是在信访、案件的查处工作上，县级人员的理论和实践能力不够。
二是加强对企业廉政文化建设工作的指导，因为廉政文化具有导向作用，可以提升思想境界。廉政文化具有凝聚作用，可以形成共同理念。廉政文化具有实践作用，可以产生辐射效应。廉政文化具有约束作用，可以促进行为自律。一个企业如果有良好的廉洁文化氛围，对开展党风廉政建设有着极其重要的作用。

《唯一的听众》听后心得范文

小编最近发表了一篇名为《《唯一的听众》听后心得范文》的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。

这几周学校开展了校本教研赛课活动，今天轮到我们五年级的教研课，执教老师是王老师，她执教的课是人教版小学语文六年级上册第三单元的一篇讲读课文——《唯一的听众》，本文记叙了我在一位教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能在各种文艺晚会上为成千上百的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护鼓励年轻人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的钦佩和感激之情。总的来说，这堂课上得不错，有以下这些地方值得我。

一：紧紧围绕单元：

1、德育教育：阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们带来的感动；

2、学习写法：学习作者通过环境、心理、语言的描写刻画人物形象的方法。

二：教学思路的设计合理巧妙：

1、思路清晰——抓老妇人的“语言变化”这条主线贯穿全文的教学让领会文意；

2、品读重点词句——体会人物情感和内心的变化，学习主人公的高尚品质。

3、过渡句自然——从刚开始的导语到每一环节的过渡语到结尾的结束语都设计得很美，使整堂课浑然一体。

三、对学生进行了多种能力的培养：

1、让学生初读课文之后总结“这篇文章主要写了一件什么事？”培养了学生的概括能力；

2、对文中第10自然段的想象补充，以及最后的作业“想象空间”培养了学生的想象能力；

3、“老妇人对我的每一句鼓励的话、跟着老师的导语接读、第9 自然段指导读”，培养了学生的能力。

四：“读写结合训练”符合大纲要求：

课文空白处想象并写作，是这堂课的一大亮点，也符合高年级“读写结合训练”的要求。讲文本与写作有机地结合在一起。

五、音乐的引入使课堂气氛活跃：

这堂课王老师从“导语——课文朗读——配乐写作——课文升华”，始终将音乐潜移默化地贯穿整个课堂，起到很好的效果，创造了良好的氛围。

开头：更易于集中孩子们的注意力，振奋精神，放松心情，提高审美情趣，从而创设意境，创造一个有益于学习的积极情绪的环境。

朗读时：语文课文的学习，朗读必不可少。在老师范读和学生朗读的同时，如果能配上音乐，就会使整个课堂丰盈起来，给朗读者和听众带来美的感受，

写作时：都可以播放轻柔舒缓的音乐，音量尽量开得小一点。在优美音乐的陪伴下进行学习，不但能去除浮躁，放松心情，还能修身养性，培养高雅的情趣。使学生文思如泉涌，写出好文章。

六、不足之处：

1、导航一：思考一词后应该加冒号；

2、课件上：重点词的字体颜色应该随着学生的回答变色；

3、教师的点评应及时到位；

4、第9自然段妹妹惊讶的感觉多余敬佩的感情；

5、对语言文字的品析还不到位。

七、疑惑之处：

1、对于这样的课文，分段还学要进行吗？

2、文章除了老妇人的语言，还有几处写得很美的句子，需要拿出来美美地读吗？

3、对于课后的问题什么时候进行解答？

八、重点收获；

1、小学高年级的阅读课教学在教学思路的设计上要抓两点：写什么？（文章主要内容——多种形式的读，以读悟文）怎样写？（教写法）

2、抓主线，线索要清晰；抓重点句，品读人物品质；

3、继续训练学生的概括分析能力；

本文来源: //www.fwr816.com/a/2031118.html
上一篇 : 个人整改措施
下一篇 : “送温暖，献爱心”心得体会

县级广播电台扩大听众群的思考相关推荐