国家资助助我成长。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家收集的“国家资助助我成长”希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
真实的世界总是残酷的，物竞天择，适者生存。没有人有选择的空间，后悔的余地。没有人可以选择自己的出生，如同水，自生便要义无返顾的流向大海，多少苦难只有自己知道，什么时候到尽头却无从知晓。大自然的法则告诉你，你必须而且只有这样你才能活下去，延续生命，繁衍子嗣。比起现实，梦里的世界总是来得更完美。在真实的世界里的不到满足的东西在这里全部都可以得到满足。在这里，花开花谢、日升日暮、潮涨潮落不再受到大自然规律的束缚，只要你愿意，梦里的世界便是人间的天堂，因为你—就是那个造梦的人。
当别人有梦成为著名的科学家，成为大名鼎鼎的作家，成为腰缠万贯的商人、大权在握的政治家……并为此奋斗、拼搏时，我也有梦，但我的梦却是这样的：我希望有一天我能有一个属于自己的新书包；一个新文具盒；一支英雄牌的自来水笔；一支铅笔和一块橡皮。没有书也没有关系，我可以向周围的同学结束来做笔记；没有座位也没有关系，只要老师同意让我进来听课，我可以自带一个小凳子、拿出我十二分的注意力。只要能和自己同龄的人在同一个教室里一起学习，我什么都愿意。我不要我一个人在家里，没有人和我说话，没有跟我跟我玩耍，没有人教我说方言，我不想！我不要！我不能！
童年的我是幸运的，祖国经济发展的春风吹拂下，在国家九年义务教育的前提下，我没有陷入向我父母那样因为爷爷奶奶交不起五毛钱的学费就辍学的窘境。我的父母中就是开明的，他们也不愿意让他们的儿子重蹈他们的覆辙，但现实告诉他们：我们是农民，高寒山区对外交通不便、生活穷苦的农民。我们没有经济作物，没有运输工具，没有钱。我们只有一间破旧的土木瓦房，用围墙围起来时勉强像一个家的瓦房，几只山鸡、一头毛驴和一头水牛，上学就意味着支出，没有额外的收入就意味着要削减支出……
没想到我的学前竟是因为调皮捣蛋被奶奶生拉硬拽来学校的，我清楚地记得，学校是一间只有一层的土木瓦房，外面是一对不知是在哪一年就扔在那里的木头，看得出，经过多年的风吹日晒雨淋，如今已成朽木，朽木上虫洞星罗棋布，木对下面清晰的露出几个洞，像是老鼠的，又像是野猫的。朽掉了一角的木门，凹凸不平的泥巴地面，比例上厚厚的灰尘挡住了外面的阳光让我不能看清楚老师的脸，一排排破旧的桌子中间，我看见比我大三天的小翠正趴在一个大姐姐的桌子下面帮她吹着火盆里奄奄一息的火炭，也许只有这一出是光明的，或是我眼里打着泪水，扑在奶奶背上，躲在奶奶头上缠了好几层的布带后面，乍一眼多少有些看不清楚。奶奶和老师说着什么，操的是正统的彝话，像是一些让我入学恳请老师收下我的话，我没有听，但我感觉教室里原本朗朗的读书声已经完全安静下来，几十双眼睛向敌人的机枪上瞄准镜，全部不约而同的锁定在我身上，就等着出现的时候给我一枪。我不敢出声，但呜咽却是不能自已的我没有听见奶奶叫我下来，奶奶像是生气了，“哐！”我身上的小水壶被我压到后弹开几米远。我听见了笑声，但我没有理会，抓住奶奶的手一个劲儿的在地上打滚，突然，一个熟悉的声音渐渐向我靠近，我知道这是上村的爷爷——小学毕业，带班老师。他抓住我的手，扶我起来，我没有反抗，胆小的我任凭眼泪洗刷我的脸，让我窒息的呜咽中，我目送奶奶的背影消失在回家的路上。我没有想到的事情实在是太多了：爷爷是我的启蒙老师，这个六年级毕业，生产队时开始教书，没有经过培训，不懂、不说普通话，上课讲方言的老师，一个启蒙过我父母的人，他今天要成为我的启蒙老师了。那个时候，大家都没有表，不知道时间，只知道老师说下课就休息，老师说进教室就上课。所有四个年级的学生不足六十人，全部挤在那个黑洞洞的教室里，老师给一年级的学生讲完，布置作业给他们做后又去教二年级、学前班和四年级，没有三年级，那一届太少，全被打到二年级去了。尽管教师阴冷、黑暗，我的学前却是快乐的，从桌子下面在一年级和四年级之间自由穿梭，吹火这个学来的本事可不是白学的，打发无聊的时间这个办法最是管用。没成想在这里一呆便是三年，三年的学前！秋冬时节上课时给人吹火，下课后就看他们甩火盆，一排一排的火盆在凝固冰冷的空气里像一道道彩虹，鲜艳夺目；又像彗星扫过天际，生动美丽。等到夏天时，就在教室后面的小操场上玩老鹰捉小鸡，或者放学后一起趟河摸鱼、捉青蛙、打猪草。虽然年小不记事，但那个晚上的一切我至今记得清楚，前一
天老师病假，通知我们晚上去补课。我知道我又要带上两块明子（一种易燃的能用于引火的从松树上砍下来的木块）了，一块给老师，一块等下自习后照明回家用。等所有学生都到齐后，老师拿出自带的火盆，摆在讲桌前一个离桌子较远的地方，把收集到的明子放在火盆里点燃“人之初，性本善；性相近，习相远……”
那一年，我就要读一年级，祖国温暖的春风终于吹到了云贵高原山洼的村子里，那是一个新的教室：透明的玻璃，平整的大理石地板，乳白色的日光灯，刷着防腐油漆的铁门。这是我一年级的教室！开学前几天的一个下午，一个戴着洋式书生镜的女人坐着一个满载姓李的马车走进了村人们的视线，知道因为马车实在过不了泥泞的路，她轻轻跳下马车，马车夫停在一个离学校百米的地方，我也赶着热闹跟着一伙孩子过去，走近后我又不由得再一次全身打量着这个女人：黄头发，红框眼镜，黑色正装像是被洗过很多遍已经开始泛白，布鞋。马车马夫将马车卸下，没有卸下马鞍，只见马口喘着粗气，流着鼻涕，马鞍周围的毛因为汗水紧紧地贴在马背上，清晰而有型。
这个女人从此成了我的老师，知道我转到乡上的学校念书，在这个女人口中我第一次知道了什么是国家助学金。看着他在升旗仪式上把奖学金发给了一个高年级学生，高年级学生脸上那甜蜜和幸福的微笑，那发自内心的喜悦似乎让我有些失望，我希望有朝一日我也能拿到国家助学金，成为像他那样优秀的学生。也许不完全是因为学习，穷人家的孩子在年小的时候就会为家里担心这句话一点也不错，我在想，假如我拿到了国家助学金，我就可以用自己的钱去买书、买文具，不用再花父母的钱，要是有剩余的话就给妈妈买一瓶护肤霜，他的手因为长期和水打交道，一到冬天就会裂开一道道口子，深得仿佛这就是东非大裂谷，一眼望不到边，让人看了心疼；再有剩余就给爸爸买一双皮鞋，她那双穿了不知多少年的胶鞋，鞋底不止补了多少次了，还穿在脚上，是该换换了。
我每天每天都这样想着，以至于经常在夜里说梦话：“妈，我要给你买护肤霜；爸，我要给你买一双皮鞋……”念叨的多了，父母也烦了，我却不以为意。一想到拿奖学金我身上就仿佛有了源源不断的动力。再也不用妈妈叫我起床，给我穿衣服，送我上学。有一次我急急忙忙派来学校，天还没亮，我以为已是黎明，一会就天亮了，心想今天早上我应该是最早的了吧，到学校门口后才发现们还紧锁着，老师宿舍的等还没有亮，我想再过一会儿老师就回来给我开门的，我就蹲在这里等一会儿吧。我等啊等啊，始终不见老师出来开门，我开始有些着急了，胆小的我，漆黑的夜，窸窸窣窣的风声、蛐蛐声、鸟声……我被吓哭了，像一只被抛弃的小羚羊发出起初的叫声：“妈妈，妈妈，妈妈……”我转身回家，没出几步，一件厚厚的棉袄突然压在我小小的肩上：“谁谁谁，才三点钟，你来学校做什么，来，我送你回去…….！”一只大手，一只小手，两个背影，拖着沉沉的夜幕消失在老师透出来的房里微弱的灯光下。
那个早晨，阳光明媚，空气清新。星期一，上午七点，新学期的第一次升旗仪式。升起前老师通知我去当升旗手，我有点二懵，有点儿意外，升旗手不是只有成绩最好的学生才能当吗，难道？国歌奏完，红旗高高挂在旗杆顶端迎风招展。我把绳子末端长出的那部分拴在木旗杆上靠近我手边的一颗钉子上，打上蝴蝶结。正转身离开，突然听到老师教我的名字，我停住立正，应声“到”。傻傻的看着老师和同学，颤抖的双手不时引起几个同学的嘘声。“谁，因为你成绩优异，恭喜你得到了本年度的奖学金，鉴于你的家庭情况，我们决定把今年的国家助学金名额给你，希望你再接再厉，加油哦！”成绩优异！我终于成了一个成绩优异的学生。我接过奖状和笔记本，脸红得发烫，像是被烤过的一样，内心的喜悦却无法言语。
父亲把奖状贴在正对门口的墙上，说是要让所有人知道，他的儿子是个优秀的学生，他的儿子一定会成为一个有出息的人。亲戚们也夸我是一个优秀的孩子。有了他们的鼓励我更加相信，我原本是俄日额一直会是一个优秀的学生。上课更加听讲，课后更加努力，并焦急地等待着助学金的发放。终于有一天老师把我叫进了他的办公室里，地给我一个信封，上面用黑色自来水笔写着“国家助学金”“谁”…….“恭喜你！”又是那双手伸向我，像是再要靠近就要碰到我的心脏，我先掏出信封里的钱——整整十五块！在现在，十五块钱购买一斤猪肉，一份肯德基的超级豪华午餐，但在当时，十五块钱却可以够我买一个学期的文具！我把手在外套上擦了擦，一双小手，一双大手，永远没有一双手能带给你这样的温暖，像歌声一样甜美，想奇迹一样震撼！我永远不会想到这跟不不是国家给的助学金，只是老师为了激励我们奋发学习而用自己仅有的工资给我们发的助学金，但这真的是我一生之中收到的第一笔“国家”助学金，从此以后，国家助学金一路相随，从未离开。
二十岁的我一个人静静地走在青岛石老人的海滩上，海水轻轻地拍打着我的双脚，微微地轻风中夹着思念的气息。一路走来：多少人，多少记忆，渐行渐远，就像沙滩上我留下的脚印，只要一个小小的浪花，就会消失。而那一路伴我成长的国家助学金和他身后那些无私的爱心却像海平面上正冉冉升起的太阳，才刚刚升起，我知道终有一天我也会成为他们的一部分发光发热…….
梦终究只是梦，梦里梦外不相同。你曾经给我造梦的机会，那么请你相信我，我会把它造得和梦一样美丽。
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资助政策助我成长
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真实的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
我是蚌埠二十七中高一（1）的学生，来自固镇的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。然而家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为来自双亲的全力支持，更主要是有国家助学政策阳光般的大力帮助。因为这笔助学金给我的帮助远远超过了金钱本身的那份价值。它就像冬日里的缕缕阳光，用温暖为我驱走身边的严寒。它不仅能解决我生活上的问题，能吃饱穿暖，也给我那颗曾因生活窘困而焦虑的心以莫大的安慰。它的清香也时时沁入我的心房，用真情带给我求知的希望，用真爱伴我一路拚搏，一路成长。它也不断地为我注入激情与自强，并学会了承担！
国家助学金带给我感动与感恩的同时，也引起了我无限的思考。我深知那份国家助学金合同不仅意味着一份承诺，更意味着一种责任。从受助的那一刻起，我就对自己说，我一定要珍惜这次机会，也一定会坚守我的诺言。俗语说：“受人恩惠，当以没齿难忘；滴水之恩，当以涌泉相报。”这必将永远激励着我，鞭策着我在人生的道路上自强不息，奋斗不止。
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒我一定要像帮助我的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。人生中不总是能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就能翩翩高飞。因为有人伸双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起了满天星。
我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德，忘恩是大恶。我十分感谢政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，国家助学金使我拥有一个广阔的平台，拥有一片蔚蓝的天空。国家助学金就像一场及时雨，滋润我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。当我学业完成走入社会时，一定要让这爱的火焰永不熄灭，让这爱的旋律永远回荡。助学政策，助我成长。放心吧，我绝不会辜负国家、社会、学校对我的殷切希望，我会以实际行动诠释自己的诺言！
一诺千金，诚实做人，从在合同上签字的那一刻起，我将开始履行人生的合同。让我们成为这受滴水恩，必当涌泉相报之人！这不是哈姆雷特在良知深处的苦苦寻觅；这不是奥斯特洛夫斯基在坚强边缘的徘徊，也不是特蕾莎嬷嬷对拯救人性还是沉浸人性选择的踌躇。这仅仅是一个令人思考的感激者的承诺，有着千金般沉重的承诺。
资助政策助我成长---感恩
资助政策 助我成长---感恩
每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花铺就。那么到底哪一缕阳光，哪一朵鲜花最耀眼，最美丽呢？有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助......是的！那是美丽耀眼的。而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
学会感恩,懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。
我叫王cc，是阜阳十中的高二学生。我出生在一个不富裕的家庭，我有一个哥哥，还有一个弟弟，家庭负担非常的重，因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民，而我自己又身体不好，经常生病，多次住进医院，就在前不久，因重病又住了好长时间的医院。从而也耽误了很多课程。同时也给家里的经济带来了很大的困难。而我的妈妈，由于过度劳累，和沉重的家庭负担压力，导致了精神病。这使我的家庭经济难上加难。每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么？就是给别人下水泥。水泥是多脏，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少吨，他的腰已累伤，他的肩，已磨成厚厚的茧子，而他还要照顾精神不好的妈妈，她虽然有病在身，可他还是知道家里负担的沉重，有时她帮爸爸一起去干活，每当看到父母疲惫不堪，脏兮兮回来，我的心里都好难过、好难过。
家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只够家庭的生活，就是因为他们没有知识，没有技术，‘只能面朝黄土，背朝天’只能靠劳力来生活，而自己是一个懂事、稳重、成熟又有能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的。同时又看到父母辛辛苦苦的工作，供我们三个孩子上学，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊......
就在我无助迷茫的时候，国家助学金帮助了我，虽然只有xx元，而这xx元对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家助学金，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。
是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我与同学之间相互团结，相互帮助。学习中，我乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。
我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，能帮父母干的，我努力去做，能替父母负担的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，在学校，我热爱劳动，节俭朴素，在班内担任生活委员以及法律宣传员，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分担；同时我以自己的能力为学校宣传法律，不仅把自己的班级带动的充满法律的气氛，而且我还代表全校法律宣传员给各班法律宣传员尽行法律培训，向他们讲述宣传法的方法和经验，受到了同学们的欣赏和羡慕，也受到了学校的重视和赞赏。而我还加入学校海舸文学社，锻炼自己，提高自己的写作能力。我还积极参加学校的各种活动。“功夫不负有心人”我曾多次为班级获得荣誉，被评为“法律宣传优秀班级、优秀团队班级、先进班级”等称号。同时自己也多次被评为“优秀团员、优秀法律宣传员、优秀文学社成员”等。另外在学校“珍爱生命，普法先行”演讲活动中荣获一等将。国家的助学政策给了我莫大安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校、回报国家对我的关怀。
国家的助学金，让我不断成长、不断进步，它让我前进的道路更加宽广，我的心灵不在无助与迷茫，我相信平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡，我要用我的实际行动去表达我的感激；用我的真情去回报社会；用我的努力去担起我肩上的那份责任。
现在我是一名学生，我深知学生感恩国家、感恩父母最好的方法就是努力学习，成为有用之才，才能为祖国做出贡献。我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国!
国家资助政策的学习心得
党和国家非常关心未成年学生的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这为贫困学生请扫了学习知识，创造人生的道路上的障碍。
咬定青山不放松从学生们步入学校的那刻开始，无论遇到多在困难，都会为这里坚定的信念挺过。然而，越来越高的生活、学习费用使贫困学生们感到无耐，真的要辍学吗?那他们的希望在哪里?家庭的希望在哪里?就在学生们的思想迷茫之际，是国家助学金好似迷茫中的道路，黑暗中的灯光让贫困学生感到有了希望。
在温暖阳光的照耀下，学生们感受着国家和学校给贫困学生送来的温暖，助学金，贫困学生减负一项项优惠，也促使贫困学生们暗暗下决心努力学习。
国家助学金意义深远，它为贫困学生带来了新的憧憬与向往，为发展提供了新一轮的机会，减轻了他们的负担。
吃水不忘挖井人是祖国给了我们宽广的发展前途，是社会的发展助学生们前进，感谢这和谐的政策，也许在前面要遇到的困难还有很多，但我们的心却无比的坚定，是伟大祖国的助学政策。
国家助学金助我成长
十几年光阴岁月，我似春蚕破茧，虽流苦不尽，中翩然化蝶，姗姗来迟，终究还是叩开了久违的快乐之门，义无反顾。
我翩然与每个角落，从人海到书海，从课内到课外，可是忽然噩耗传来父亲去世，我如莲梦初醒，从此，我发现生活的贫困向我袭来，我这只娇小的蝶就像春花开在秋日里，显得离奇，极不富有诗情画意，我不知道自己能在这期盼已久的地方停泊多久，但我知道很快那层菺又像冬雪一样，将我覆盖，眼满，掩埋，吞噬，无情无义的，我真要命丧于此吗?
明月升起，我静静的一个人坐在村子的小河边，思绪万千，感触颇多，我默默的问水中久违的月，是我的错还是上天故意捉弄我？小学到中学我想花儿一样刻苦的学习，把只是当作养料，把热情当作阳光，积极拼搏进取，他始终坚持向着理想飞翔，可那朵振兴中华、幸福人人的花还没有开放，不久这只花即将夭折，只因贫困，我时常因他幕幕泪流不尽……
后来我上了职中在老师和学校的帮助下，我有幸得到了国家助学金，他在生活中给了我很大的帮助，如雪中送炭，似春风拂面，暖人心田，让我这只碟又可以徜徉于天空间，假如他是一片海水，那么我就是一朵浪花，他给了我蓬勃持久的生命力，如果说让是一场春雨，那么我就是在干涸土地上的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。
有助学金的日子里我学会更加珍惜所有，我依旧像花儿一样开落，平淡自由的生活，笔杆也不愿去挥霍一分钱，因为我知道他就像一盏明灯有着自己的使命，我不能践踏!平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡岁月，对于金钱的花销我总是过于保守；有助学金的日子里，我懂得了更加努力学习，我不想让时间白白流走，因为我知道这次机会的来之不易，于是我喜欢上了学习，学习让我感到富有，拥有知识，让我更加充实，于是我每天早早起床，抱着书本直奔学校，开始了一天的学习生活，认真听老师讲课，仔细翻阅有关资料；有助学金的日子里，我知道了妈妈的担子减轻了许多，不会被深夜的电话惊醒，不会连续工作十几个小时，不会在深夜里忙碌，是呀！助学金放慢了他们忙碌的脚步，我不知道他们还要工作多久？但我知道痛苦的岁月即将离去，幸福的花儿正在绽放，以前很多时候，每逢过节别的同学都给自己的父母买好多贵重的礼物，但我很少给我的父母买，妈妈总说：“等你能挣钱的时候再说吧!’’不要太浪费，但是妈妈总是小心翼翼的把礼物珍藏起来，于是一种莫名的冲动油然而生，去年平安夜我给妈妈买了一个平安果，妈妈把他放在桌子上很长时间都没有设得吃，直到坏掉，于是我决定一定要让妈妈过上幸福的生活，以后每学期的助学金发下来，我可以在心里很自豪的说：“我终于可以用自己的钱给妈妈买礼物了，可是每次想到这里我已泪流满面了；有助学金的日子里，我更加冻得了如何去感恩，如何去实现自己的梦想，那就是从生活中做起，从小事做起。有一次，我乘公交车去外婆家，上车发现有许多座位空着，就随便坐了下来，车老师走走停停，我突然感到很难受，我知道自己有晕车了，于是强忍着，这时又上来一群人，很快车上没有空座位了，这是我发现有一位年龄很大的姥姥在人群中挤着，我毫不犹豫的站了起来把座位让给了她，我紧紧抱着车中的站杆，声势上很难受，总是想吐….，到外婆家之后依然很难受，表弟问我这样做是不是很傻，我只是微微一笑，因为我知道幸福他人是我理想的开始；有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗；有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意；有助学金的日子里我有了很多时间去完善自己，我要用自己坚挺的碟翅将他恩会的芬芳化成春雨滋润每个心田，每个地方，我的生活里有他的陪伴我无限感动，之中生活有老师的关心与呵护，我心里除了感动还是感动。
即使天地冰封千尺永远也喊不了我这燃烧着的感恩的心，这恩惠一次一次让我腾飞。勇敢的追寻自己的梦想，花开花落，云卷云舒，用心铭记我会行动且好好珍惜。
资助政策助我成长心得体会
资助政策助我成长
国家的关爱和政策，就像一缕阳光穿透**阴霾的天空，照亮了我的心，让我无顾虑地载着梦想自由翱翔。其中带来的不仅仅是温暖，还有关心、关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。----题记
我叫梁玉萍，是2010级的一名**理工大学核自院的一名学生。我来自河南省**市的一个小乡村。父母亲都是地地道道的农民，面朝黄土背**，他们勤劳，朴实，节俭。家里仅靠几亩地来维持生计。常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，他们却从未间断，也从没听见他们说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。他们所做的一切都是为了供我们上学。家里有三个孩子上学，他们却从无怨言，他们常说只要你们好好学，再苦再累我们也值得。
开学的第一天，我和父亲坐了26个小时的火车，千里迢迢来到**奔赴我的大学梦，身上只揣着几千块钱，那是我一年的生活费，本想着要办助学贷款的，所以并没有带学费，可是并没有办成，因为河南没有生源地助学贷款，父亲几经奔波也未办成，又怕我在学校不好过，就借了钱交了学费，从此家里的经济更加拮据。就在这个时候学校下发了助学金，我申请了并且得到了，我感到很高兴，也很感激，虽然不是经济的全部解放，但至少父母可以喘一口气，不用在农闲时，同龄的老人都在抱着孙子在门口闲聊时，他们却要匆匆吃完饭，去干建筑。每当想到这些，我就感觉很沉重，只有在自己兼职拿到工资时，这种感觉才会减轻。我真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。从此，我不在悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，我开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了**阴霾的天空，照亮了我的心。
党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，()挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家和学校的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。
怀着一颗感恩的心，看这个世界，就会发现这个世界的更多美好，心情也跟着舒畅起来，安东尼罗宾曾经说过："成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。"所以，在这里，我感激党和国家完善的奖助学体系。感谢老师的支持和同学们的包容，感谢这一路帮助过我的人，让我顺利的成长，走到今天，在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础。
祖国在我最困难的时候帮助了我，做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。在这样温暖的大家庭与关爱中，我要带着一颗感恩的心，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会！我为生活在这样拥有爱的国度而自豪！
获得助学金体会：国家助学政策助我成长
今天，能够获得国家励志奖学金，我感到十分高兴。奖学金对于家庭贫困的我来说，可以说是莫大的帮助，我全家为此表示感谢，这不但减轻了家里的负担，同时也激发了我学习的劲头。
我来自一个遥远的小山村，那里的条件十分落后，但是那里的人都有一颗奋发的心，一颗求知的心，我便是那其中的一个，最普通的一个。
我家有年迈的奶奶，有可爱的弟弟，因此，爸妈的负担很重，每天都早出晚归的劳作为了我们一家的生计，特别是到了上学的时候，家里是最困难的时候，但是爸妈并没有因为没钱不让我们读书，相反，让我们一定要读书，说他们就是吃了没文化的苦，无论如何要让我们上学有文化……我天天生活在这个压力大的环境里，每天都要面临许多困难，许多挫折。从去年开始，国家加大了对困难生的奖励力度，奖励覆盖面广，这对困难生来说，可谓是喜事，也让我们困难生的生活比较轻松了。感谢国家，国家有了助学的好政策，我也荣幸的获得了助学金，国家给我的不仅是物质的帮助，更多的是信心和勇气，这种自信与勇气是无法用言语可以表达的，党的亲切关怀，让我在这个花季时期盛开怒放，让我更有信心去改变自己的命运。
论国谈家，是一件乐事；历史的发展、民族的诞生，是一件兴事；助学金助我成长，是一件福事。
成长是必然的，人生可以经历不同的酸、甜、苦、辣，一切归于自己的态度，可爱的助学金可以伴随我成长，让我认识到如何去努力学习，如何认知国家对优秀学生的好政策，勤奋、好学、不耻下问是中华民族的优良传统，国家需要发展，需要人才，需要创新，需要……
助学金是一个优秀学生的动力，是付出的回报，我拥有了这些助学金将之合理应用。首先，我选择了小风险，小回报的投资创业。创新是大学生带动失业、无业的一个亮点，助学金不是很多，但我可以将其用在小创业中，我是认真的思索过，我也感受到了学院的冷清，原因是娱乐太少，因此，我考虑过成立一个旱冰创业协会。这项活动的积极、乐观，又可以锻炼体育技能，我只需购买旱冰鞋，然后在学院的大力支持下，将其出租于同学，于是带动同学的积极性，丰富大学生的生活。这样学院多了一项活动，同学流动多了，又可以摆一些摊位，例如学生用品、饮食等等。如果这个创业走向交院，我相信交院不再孤独，不再寂寞，我们不再抱怨，不再无事可做，让生活更加充满活力。
大学生的周末生活可谓单调、无趣，活的十分堕落，缺少锻炼机会，于是我认为应该去找一些兼职，学习和认识现实生活中的为人处事，为以后的就业奠定一定的基础。可是黑心的老板实在太多，找一份兼职有太多的中介公司，同学们还有什么心思去找，这一步都很难迈出。周末、节假日需要太多的劳动力，但是需要种种程序，交押金、培训等等。可是，大学生哪有那么多时间和精力呢?于是，我想到了利用学校的便利环境，为什么不自己培训，自己与公司达成协议，培训不一样的兼职人才，这样可以减少很多时间，以及中介费用，当这个兼职公司成立了，就需要一套完整的制度，我可以把我的助学金投入这个小公司，让成员的服装统一，推选出领班人，在与校外的公司达成协议后，从中签一份益利合同书，让小公司逐日壮大，走向成功。
助学金助我成长，引导我们如何去感恩，感谢国家政策，感谢我的大学。“不经历风雨怎能见彩虹”，一切的一切需要付出，我曾怀揣梦想，心存斗志的扬言我一定可以，今天我做到了。父母望子成龙 ，望女成凤，这一份感恩少不了我们伟大的父亲和母亲，写到了这里，我的心不由的颤了一下，爸爸妈妈为我们以往的付出是那么的辛劳，现在女儿长大了，争气了，以后不再惹您们生气了，操心了。
象牙塔是每个孩子的梦想，也许我们的象牙塔是最简陋，最普通的，可是我们展现了自我，活出了自我，在学校就读，是一份责任，助学金助我成长，我得好好的完成课程，考出一份优异的成绩，无愧于每一次的奖学金。“明知山有虎，偏向虎山行”是一种执着，是一种精神，我会坚持下去，不辜负学校对我们的期望，国家对我们的补助。生活是不平等的，理想的道路是充满坎坷的，但是我们不会惧怕的，因为我的心是积极的，我的脚步是快速的，这个季节，充满了活力，虽然经历过5.12的地震，经历了抵制日货的闹事，足以证明我们是中华民族闪亮的一代，团结的一代。
西安园艺博会，是人才聚集的美丽圣地，那里是梦的起点，我有了这些助学金我还将会去西安园艺博览会，见证历史的杰作，人才的摇篮。一定可以让我认识到世界的园艺奇迹，日子在偷偷的流逝，可是我的梦不再迷茫，我有了远航的方向，我学会了如何驾帆起航，下一个终点站------奖学金。我不是金钱的俘虏，可是我需要它去做我应该去做的，有意义的创业，有意义的梦想，有意义的……
国家的政策让我们农村的苦孩子大学梦不再是梦，让我们更加坚定了学习的信念和为了理想奋斗的决心，我要更加努力学习，绝不辜负党和国家以及学院领导和老师的期望。在此，我非常感谢党和学院各级领导给了我们圆梦的机会。
“有一副扁担磨磨你的肩膀，有一条路磨磨你的脚掌”，让我们为自己撑起一片蓝天，插上理想的翅膀，挑起扁担，行走在大路上，与助学金一同成长，前行。
国培助我成长
四月春风拂面吹 同仁齐奏研修曲
20xx年3月，国培计划【20xx】河北省乡村中小学教师工作坊研修项目在高碑店市昌盛路小学隆重启动，通过两天的线下研修活动，老师们收获满满。
3月12日上午，王馨圃校长从什么是核心素养？什么是教师应该具备的核心素养？学生的核心素养是什么？教师应该怎样走专业化发展的道路？等方面对老师们进行了深度指导。使我们更加清楚了，教师应具备的四大核心素养：教育情怀、专业素养、教育艺术、创新精神。教师应具备的专业素养包括：终身学习、阳光心态、工匠精神。其中，让我感受最深的是，王校长关于“教师的专业化成长对于教师的重要性”方面的讲座。我们平时要坚持教学反思，将“学会教学”与“学会学习”相结合；坚持专业写作，写作是教师精神生命的外化，是教师心灵世界的展示，是教师认知水平的深化；坚持一线研究，教师的研究是教师发展的“高速公路”，是教师克服并消除职业倦怠的制胜法宝，是优秀教师的标志之一。下午，教师发展中心白金强主任对“基于主题的教师专业研究策略”工作坊研修做了详细的解读和具体的指导，白主任向参会学员介绍了之前13个工作坊的成功经验，对于我们新成立的工作坊来说，具有很高的指导意义。
3月13日上午，河北省保定市教育科学研究所的冯洪所长给大家带来的精彩讲座《深度教研之---如何通过课堂观察（听课）提升课堂教学素养》。冯所长用诙谐的语言，结合两节生动的课例给在场的所有学员带来了一次专业的洗礼。我们更加清楚了课堂观察是基于教育教学原理、课程标准、学科核心素养以及课时教学目标等多方面要求进行的，一种专业诊断和价值评判。听课的起点始于了解教学目标，充分了解教学目标是听评课的前提，教学目标使课堂观察有针对性，教学目标使课堂评价有了依据。教师“专业化”发展速度缓慢的根本原因是没有发现“问题”，“问题”总是不会被纠正，所以“问题”总存在。反思自己的课堂，经常是太注重教学环节或活动形式多于对教学质量和效率的深度审视。教师没有深度教研，没有对自己教育教学行为的深度反思，课堂上就不会有学生深度学习的发生。听了冯教授的讲座，反思自己的工作和学习，距离“学习型教师，研究型教师”还有很长的路要走。
“智者筑桥，愚者筑墙”，感谢高教社和教师发展中心给我们搭建了工作坊研修交流平台。英国诗人约翰·多恩说：“没有谁是一座孤岛，在大海里独居；每个人都像一块泥土，连接成整块陆地”。教学亦如此，相信有了工作坊研修这个专业的团队，我们可以走的更好，更远。