高中教师暑假政治学习方法推荐。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高中教师暑假政治学习方法推荐”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
根据zz县教育局文件精神，关于2008年组织全县教职工暑期政治学习的安排通知，进一步提高教师的政治思想素质，规范教师的职业道德行为，加强教师队伍建设。结合我校的实际情况，现拟出今年暑期教职工政治学习安排建议。
一、指导思想
以办人民满意的教育，树家长满意的学校，做学生满意的教师和新课程改革精神为指导，紧紧围绕以科学的理论武装人这一战略任务，着眼于我校新课程改革和发展的实践，着眼于对当前实际问题的理论思考，加强理论学习，不断研究新情况，解决新问题，确立科学的教育观、人才观和价值观，努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长负责具体的组织安排。专人分次组织实施。
三、内容安排
内 容 形式 时间 地点 主持人
学习党的xx大精神;
集中学习
7月11日
上午
四楼会议室
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《中华人民共和国教师法》
集中学习
7月11日
下午
四楼会议室
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学习《中华人民共和国未成年人保护法》
集中学习
7月12日上午
四楼会议室
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学习《中华人民共和国义务教育法》
集中学习
7月12日下午
四楼会议室
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学习《教育局六不准规定》
集中学习
7月13日上午
四楼会议室
加尼亚
学习《新疆的历史与发展白皮书》
集中学习
7月13日下午
四楼会议室
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教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见教育部文件(教师[2005]1号)
集中学习
7月14日上午
四楼会议室
李中开
学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
集中学习
7月14日下午
四楼会议室
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教师道德修养知识
教师写政治学习心得体会
自 学
7月15日
四、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人自己学习不少于2小时，要求每位教职工坚持记好学习笔记，集中学习采取辅导、专题讲座、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假，事后自觉补课。集中学习要做好记录，配备专项笔记本，学习结束后每位教师于7月20日之前上交学习笔记和心得体会各一份到校长办公室。同时，按时足额参加学习的教师，学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
五、学习要求
学校要求每位教职工都必须要不少于3000字的读书笔记，写出的学习心得不少于1000字。并将本次学习的考核情况与教师的年度考核、评职晋级和评优挂钩。如有特殊原因确实不能按时参加学习的教师必须事前向学校请假，具备请假手续并经学校同意后方可离开，同时规定必须在开学习进行补学。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习，研究和落实解决实际问题的办法，积极推进教育创新，促进教育发展。
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暑假政治学习总结
本学期我们结合迎世博的契机，根据卢湾教育工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，开展我园政治学习。全体教职工积极参与世博，争当世博先锋，当好“六大员”。一要主动参与，当好文明世博宣传员；二要深入群众，当好民情气象员；三要服务群众，当好群众的服务员；四要身先垂范，当好文明示范员；五要主动学习，当好教育教学辅导员；六要维护稳定，当好校园安全员。
我们继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在党员们坚持科学发展观学习的基础上，带动我园政治学习活动。我们在“三八’节开展了世博知识竞赛抢答，让员工们能更好的了解世博，瞻望世博。还分班组进行了师德演讲比赛。我们知道中国20xx年上海世博会将是世界各国人民的一次伟大聚会。一方面，她将努力吸引200个左右的国家和国际组织参展，吸引海内外7000万人次游客前来参观。另一方面，我们将始终以全球的视野来筹备和举办上海世博会，举全国之力，集世界智慧，最大限度地争取世界各国政府和各国人民的参与、理解和支持，从而使上海世博会真正成为“世界人民的大团圆”的盛会。我们必须从自我做起，从讲文明、讲道德，讲礼仪做起。
在庆世博的今天，我们知道只有不断学习才能提高自身的素质，才能使幼儿园有新的发展。
一.只有加强学习，才能营造良好的校园师德氛围。
通过学习我们深知和谐城市是上海世博会主题的精髓。建立“和谐城市”，立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐，所以精神文明建设迫在眉睫。如果能建设好精神文明，中国人民必将为五湖四海的宾客奉上一届成功、精彩、难忘的盛会。我们首先要从自己做起，要注重平时的细节，倡导文明合作，宣扬高雅风范，重建教养修养，培养出德才兼备的人才，而不仅仅局限于外面。骄子们在自负为“栋梁”之前，该先学会做绅士淑女，学做人类文明的模特。作为人类灵魂的工程师，我们知道教师言行，举动对孩子的成长都起着潜移默化的作用。我们开展了迎世博，教工文明用语征集活动，我们整理和记录了教工与教工之间的文明用语，引导教工用文明的言语从身边的点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的校园更加文明，更加美丽。我们还进行了教工与家长之间的文明用语对话记录，倡导用自己的言行、举止给家长树立良好的榜样。
我们继续认真学习了“三个代表”重要思想及中央有关领导同志关于科学发展观等一系列重要讲话和文件。根据不同时期教职工的思想状况，还有针对性地组织教职工开展了各种形式的学习教育活动。此外，我园还积极动员全体教工参加各种形式的学习，如高一层次学历培训、基地培训等。通过多种途径的系统学习和带教活动，全体教职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力。我们深知在一个国家、一个单位中个人是主体，对于个人而言，什么是最重要的呢？我想首先应该是具备文明素质。只有当每个人都具备了文明素质，那么这个国家、这个单位的整体素质才能提高。
在“三八”妇女节，我们弘扬身边的好教师，分年级开展师德演讲表演，在庆世博之际，我们组织员工分批进行参观世博园活动，撰写游世博的体会，班组进行世博摄影展。世博会是人类文明交流的舞台，也是人们交流心灵的舞台。在“迎世博，讲文明，志愿者在行动”的活动中，我们轮流在车站，进行文明宣传活动。
在迎世博会的今天，我们深感只有不断的充实自己，才能提高自身的素质。我们努力把师德建设和运动文化教育、教学活动密切结合。使瑞一形成了与时俱进的风范。
我们每位教职员工在“世博乐翻天”，在迎“六一”，庆世博的幼儿嘉年华运动会上，我们参加了上海市第二届教玩具制作比赛，人人参与，人人精心制作运动器具，展示我们的睿智。在运动会中，小班部的员工和教师，一次一次将各种运动器具和材料搬到大班部，这是为了更好的满足幼儿的需要。每当有开放活动时，我们人人争当我是瑞一的主人，不记时间和报酬的努力工作，努力把自己的工作做好。
我们每位员工在自己的岗位上默默无闻地努力工作，在工作中我们不断创新，同时鼓励我们在不断学习中提高自己，我们牢记十七大的精神，以幼儿发展为本，更好的做好本职工作。
二．争做睿智型的教师，在实践反思中不断提高自己.
我为文明而骄傲，这骄傲来自于付出，来自于每个点点滴滴的心思，我们身处在一个文明单位的大家庭中，我们感到无比自豪！我们知道只有拥有经验而又懂得去拓展、创新、改造我们以往积累的经验，那我们将成为一个真正的智者。同样对于我们幼儿教师而言，只有拥有丰富的教育教学经验，并能利用经验，不断反思、创造、更迭经验，这样，才能获得真正的成长，我们的生命才会觉得更有意义和更加充满着阳光和笑脸。我们开展了睿智运动文化交流活动，每位教师精心设计运动游戏课，探讨体育游戏活动给幼儿带来的快乐。我们在交流反思中提高自己。我们深深感悟到，只有反思，才能发现新的问题；只有反思，才能拥有新的方法；只有反思，才能开创新的天地。再次，我们要敢于向自己挑战。敢于挑战自己，这是社会高速发展的今天我们每个人所要面对的事情。我们通过学习领悟，作为现代社会的一名教师只有不断尝试、学习新的技能、新的领域，促使自己的最大潜能得到挖掘。这样才能不断地充实自己的教育教学工作，才能使自己的教学始终有一种永续的新鲜的资源在流动。
教师暑假政治学习笔记范文
(一)职业理解与认识
一、教育的价值性要符合：
1.道德性(历史与文化：善)符合社会与国家对教育的希望。
(心得：教育不同于培训，不同于教唆。教育应该符合社会的发展。教育包含价值性的东西。教是上所施下所效，育是养子使之作善。第一个特点教育具有价值性。教师存在事实与价值两个层面上意思。教师不仅是职业类型的存在，还包括公众对教师存在的道德的期待与判断。很多时候我们的教育在做培训，而不是全面的教育。应该有善的价值所引导。教师除了教给学生知识外，在做人方面也应该有示范性。做为教师本身要理解什么善，明白作为自然人与教师的不同。很多时候作为自然人我们可以做的事情，但作为教师这个职业是不允许的。)
2.认知性(科学与逻辑：真)。传递的信息真。(心得：教师传递给学生的知识必须是真的，从科学方面看)
3.主体性(规律与个性：美)。为社会所期待的，遵守社会规律，因材施教。注意规律性。(心得：认识学生发展的规律，了解学生想心里变化规律，然后再安排自己的教学。要做到让自己的好，对学生真正的好，而不是无用功。这也是平时工作中的苦恼之处。)
小结：教师的要注意自己的价值观的树立，明白在工作中不仅仅是独立的人，而且社会对我们有很高的价值期待。
二、教育的主体
作为教师要善于表达，同时要注意自己的言行举止。
1.教师的言行举止对学生具有重要的榜样和示范性，是学生成长中的重要他人。 (心得：作为教师应该注意个人的修养，要明白我自己不是一个独立的个体，不能我行我素，要明白自己是学生的榜样，因此不论是日常的行为习惯，还是个人的人格都要时刻注意个人。)
2.教师对学生 最主要和最深远的影响是在学生非智力的发展方面。(心得：作为一个教师，很多时候自己的行为对学生有着很多非智力的影响。
3.教师作为教育的主体 和教育工作的符合体统一于教师的人格特征。
4教师劳动的成效具有长期性。
十年树木，百年树人。
过程性是教育的基本属性。(人的成长具有阶段性，反复性和终身性)
教育过程是生成和建构的。(心得：很多时候学生的回答与你的设想是不同的。如：冰融化了是什么?井底之蛙跳出井后，他会有什么样的想法?等等。课堂是有突发性的。)
教育过程具有复杂性，多端性，反复性，长期性。
教育需要静听花开的耐心。
5.教师劳动的艺术性。(心得：教师的教学过程不需要特别标准的管理模式，对与教学过程不需要刻板的规定课堂教学中的各个环节，要有艺术性。对于易冲动的人做事情前应该多思考，对于犹豫不决的人要培养他的果断做事能力。在教学过程，不能用唯一标准的套路去要求学生。课堂应该是多变的，对于学生的回答要给予评价，教师在课堂上应该有应变性。在课堂上要学会让每个学生都有参与的乐趣，尊重每个学生，课堂是师生共探讨的过程。课堂用幽默风趣的方式，或者是逻辑的过程进行。教学过程不是单一的机械的学习知识的，应该有艺术性的，在于教师自己创造，在此过程应该有利于学生的积极的正面的引导性的行为。)
6.教师的劳动成果受多重因素的影响。
学生的成长是多方面共同作用的结果。(心得：一个学生的优秀与否不仅仅是教师的单独的教育，学生的优秀与否与家庭环境，社会环境有很大的关系。5+20 其中的5是五天的学校教育2是两天的社会教育。学校的五天教育一定都是好吗?作为老师，学生和你打招呼，问好的时候，教师应该给与积极的回应。教师应该尊重学生，礼貌的内涵是什么呢?作为权威者更需要注意自身的问题。社会环境对学生有好的影响，也有坏的影响。)
教师的劳动具有有限性。(心得：教师的教育工作需要家长和社会的共同作用。特别是学生的课后学习，家庭作业的完成。教师的教学过程应该与社会环境，家庭环境相结合。)
教育工作更多的需要反身自省。(心得：积极提升自己，创造一个更好的微观的教学环境。教师应该具有自己的责任感和爱。应该有职业幸福感。)
小结： 教师职业的特点有：
教师职业具有价值性。如果没有价值性，就等同于培训，沦为教唆。
教师职业是劳动工具和劳动主体的统一。教师自身的人格修养是重要的劳动工具。
教师劳动成效的取得是一个长期的过程。教师要有足够的耐心静听花开。
教师这个职业不能完全用科学化的量化标准来管理，它在很大程度上是一个艺术性的创造空间。需要老师根据学生的情况来采取更加切实有效的教育方式。这一切的教育方式最终的落脚点在教育性影响这个层面。
教师劳动成果的形成受多方面因素的影响，教师要清晰地认识自己对学生的发展的影响是有限的，但也应该在有限的空间中，通过自身的不断反思和改善，尽可能的为学生创造一个良好的健康的个符合教育规律的教学生态环境。
(二)对学生的态度与行为
案例一：红领巾与绿领巾 (心得：教育者对学生不能单纯的进行层次化分，在此过程中要注意不能伤害学生的自尊心。在教学过程中，往往我们的出发点是好的，但是对于学生而言可能没有多大的帮助，甚至对学生而言有可能是伤害。思想上无意识的伤害了学生，我们却以为是对学生的帮助。
在基础教育中我们应该灵敏的观察到学生的变化与需求，给学生一定赏罚是可以的，但是不要伤害到学生。作为班主任应该学习美国的教育工作，在班级里不设定班干部，服务的事情大家轮流做，在美国公布学生的成绩是违法的。)
评析一： 对学生进行层次划分是可以的，但是不要公布于众人，可以作为我们教育的一个参考。每个孩子都是有潜力的，每个孩子都是值得欣赏的，就一个人的发展而言，小学阶段是培养学生的自信心，平等观点，相互尊重的时刻。如果现在给学生分层次，会让学生有一种挫败感的。这个时期学生的心理的建构时期比较弱，承受挫折的能力很弱。在评价学生的时候要注意方法，不要分什么重点班，好班与坏班的，这样对学生的发展不好，会伤害学生的自尊心的。作为中小学生应该时刻注意着学生的心理特点，对于学生的错误不要太着急，应该有着静听花开的耐心。如何最大限度的发挥评价的正效应，克服评价的负效应。教育手段没有好坏之分，只有比较合适与比较不合适之分。这需要我们掌握一个度，过犹不及，好事一过就变成坏事了!
小结： 对学生的评价，尤其是对小学生的评价，要淡化甄别与分等。
对学生的评价结果，特别是对学生缺点的评价结果不能公开，要保护学生的隐私，要维护学生的自尊 。
作为教师既要应用评价手段激励学生成长进步，又要维护学生的幼小心灵，寻找合适的度很重要这正是教师专业性的表现。
教师应该清醒的认识到社会大环境对教育的影响，对教师的影响，对教师评价的影响，我们不是生活在真空里，我们要在很好的应对这些影响的同时，机智的做好我们的工作。
案例二： 学生的安全问题，校车出事，很多学生死亡。在美国道路上，遇到校车路上的车辆就会自动停车，给校车让路。而且美国的校车是特殊颜色的。可以看出美国是一个素质比较高的国家，或者是一个法制比较健全的国家。
评析二：美国之所是很多人的选择之地，那里的法制很健全，基础设施很健全。 学生的安全问题是什么重中之中重的。保护学生的生命安全放在首位。美国的校车制度很安全。现在很多人对事故的认识不到位，事故的发生具有偶发性。学生的安全教育的缺失。自我保护能力不到位。事故的后果很严重，安全教育是非常的重要。建立一个安全的保障制度。事故具有偶然性，具有随时性。
学校安全和学生安全是学校教育的重要之重 ，必须放在学校工作的首位。
要坚决克服轻视安全工作，心存侥幸的错误倾向。
要加强对学生的安全教育，安全教育要渗透到各个学科的教学之中。
安全和教育既有相互保障的方面，也有相互矛盾的方面，当前社会竞争激烈，给学校安全问题提出剧烈的挑战，我们应该理性应对。
学生安全不仅仅是学校和教师的事情，政府和全社会都要承担起自己的责任，要建立学生安全的社会保障体系，这样才能放松困在教师身上的安全锁链，是他们放心大胆的按照教育规律开展教育活动。
尊重学生的独立人格。
教师暑假政治学习心得
这个暑期，我校组织学习了《邓小平教育理论》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学方法;第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，有以下几点深刻体会：
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近10年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。
二、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我也常会训学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来训他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
四、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。