教师学习发展观演讲稿。
我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功。为了让自己的演讲更加得体，更加出色，我们事先就需要将想说的话整理成文稿，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能够自然结尾。你想找演讲稿模板吗？小编特别整理来自网络的教师学习发展观演讲稿，请在阅读后，可以继续收藏本页！
尊敬的各位领导、各位评委、同志们，大家好!
我是来自虎滩乡中心小学的xxx，今天，我演讲的题目是《科学发展，历史的音》。
“科学发展观”如一声春雷，响彻神州大地。乡党委政府在准确把握国内外发展大势和我乡乡情的基础上，以科学发展观为指导，明确了我乡今后一个时期的发展理念和发展思路。忆往昔，我们为家乡浓厚的文化底蕴而骄傲;看今朝，我们更为虎滩的蒸蒸日上而自豪!
百年大计、教育为本，“让我乡的孩子接受的教育”就是我们的责任。我们的乡领导、校长一心一意为我乡百姓谋利益，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，树立了教育公仆的光辉形象。前几年，由于房屋老化，我乡多处学区小学的教室存在安全隐患，乡党委政府高度重视，启动专项资金，不但迅速维修了教室，还多方协调为各学校配备了多媒体教学设备，为我乡教育事业提供了有力的硬件保证。今年，为了适应教育形势的需要，更为了我乡教育事业的良性发展，乡党委政府果断决策，顺利的完成了学区小学的合并工作，同时努力筹措资金，兴建了中心小学的第二教学楼、铺设了中心校环校公路，校园供暖工程也即将竣工。
在教师继续教育方面，乡党委政府和校领导也是煞费苦心，教师全员素质提高和骨干培养双管齐下，先后组织全员培训三场，外出学习达70余人次，有效的提高了教师自身素质和业务水平。
落实科学发展观，坚持以人为本，为学生的终身发展服务，我们身边也有无数这样的老师。他们学识渊博，教学严谨，在三尺讲台上默默耕耘，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像那块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。我校的刘伟民老师，已经在我乡教育岗位上工作了整整35年，刘老师患有严重的颈椎病和高血压，脖子疼起来让他坐立不安，血压更是一度超过180，大家看在眼里，疼在心上。即使这样，他仍然坚持工作在教学第一线，不厌其烦地找学生谈心，帮她们确定学习目标，每天跟在校车上，直到看着孩子们像小鸟一样扑进妈妈的怀抱，他才肯回家，常年如一。平日里坐在办公桌前沉默少言，鼻梁上架着深度老花镜，不停地忙活着。有时手里拿着一块面包就算是一顿午餐，有一回我发现他的面包上竟然还有墨水。
一位哲人曾经说过：“世界上最伟大的爱是母爱”，我要说：世界上最伟大的爱是师爱。刘凤霞老师的孩子还不到三个月，她就硬着心肠撇下嗷嗷待哺的孩子，返回到了教学岗位，她主动请缨，担任高年级两个班的英语教学工作，每天的教学任务就够她忙活的了，加上今年甲流感流行，还要协助班主任搞好学生的监护工作，经常是，当她抱着厚厚的作业本回到家时，孩子已经腮边挂着泪珠，嘴里含着小手指委屈的睡着了。
像这样的小事在生活中太多了，可是这些小事的背后不正是体现了“科学发展观”以人为本、全面发展的本质要求吗?为此，科学发展观不是一句口号，它是指引我们每一个人前行的航标，更是凝聚我们中华儿女团结一心、不懈奋斗的强大武器。
虽然我只是一个普通的人民教师，我个人的力量也是微不足道，但是，只要我们每个人从自我做起，从小事做起，身体力行的践行科学发展观，我相信，我们的社会将会更加和谐，我们的生活也将更加美好!让我们一起努力，共同演绎虎滩教师的风采，让我们携手共进，共创虎滩教育明天的辉煌!
谢谢大家
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教师党员学习科学发展观演讲稿
尊敬的各位领导，尊敬的专家评委，尊敬的各位来宾：
大家上午好!我演讲的题目是《认真践行科学发展观做新时代优秀教师》。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。作为教师，这就是说，要以学生为中心，统筹兼顾各种方法，促进学生综合素质全面发展。然而，没有优秀的教师，何谈学生的发展，教育的振兴，中华民族的复兴呢?
那么，在新形势下怎样做一名优秀的教师?
作为一名党员教师，我想首先要求我们要有高度的热情和高尚的品德。
古人云：登山则情满于山，观海则意寓于海。作为教师，必须要有高度的热情，执着的追求。当你面对学生那一双双求知若渴的目光，你就会有一种实现自身价值的渴望;当你面对学生那一个个信任的眼神，你就会感到与人真诚交流的美好;当你看到学生一点一滴的进步，你就会有一种收获的无比喜悦;当你面对学生那一颗颗纯洁的心灵，你就会无比年轻。正所谓“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”!既然选择了这个事业，就要为之奋斗终身。
“学高为师，身正为范”。教师在学生面前是通体透明的，在一定程度上讲，学生就是教师的影子，所以教师还要有高尚的品德，才能做到“为人师表”。
其次，要转变观念，及时充电，提升自我，与时俱进。当今社会，是一个信息总量，知识总量，呈几何级数增加的社会。如果不加强学习，就要远远落后于人。所以，科学发展观明确指出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
作为教师，首先要加强专业知识的学习和培训，更要积极投身于基础教育新一轮的课程改革之中，形成与时俱进的人才观、知识观、发展观、教育观。科学发展观的核心和本质是“以人为本”，所以，教师要转变观念，要以学生为主体，积极构建学生自主学习的平台，掌握学习的方法，在学习过程中培养学生竞争、合作、交流的意识，形成实践和创新的能力，使学生成为学习的主人，享受学习的乐趣，促进学生的全面发展。
最后，教师要有奉献精神，做麦田的守望者。
育人是一个艰辛的、漫长的过程。“教书有一苦涩的根，但却有一甜蜜的果”。教师是清贫的，然而教师又是富有的。所以，教师要有一颗奉献的心，作为一名党员教师，我一定要认真学习实践科学发展观，发扬我党的优良的传统，全心全意为人民服务。
谢谢大家!
教师科学发展观演讲稿
教师科学发展观演讲稿
科学发展观演讲稿
季节虽已入冬，而时代正春意盎然。十七大会议浩荡的东风，吹遍大江南北，让温暖的微笑洋溢在全国人民的脸上，这是世界上最古老的民族最年轻的笑颜。解放思想，科学发展，改革开放，社会和谐，成为时代发展的不竭动力，在为每一双与时俱进的脚步导航，历经沧桑的中华民族重又焕发生机，展现出最矫健的身姿！
十七大会议之后，人们还回味着一个让许多人感动的细节。20xx年10月16日，一位12岁的小记者，向教育部部长周济提问：“我们的小书包为何还那么重？”周济回答：“十七大报告提到了减轻中小学生课业负担的问题。”着眼于国家发展方向和民族发展未来的十七大报告，居然关联着小学生的书包。党的十七大报告在发展教育方面，特别提出“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。十七大为何这样具体的关注教育呢？因为教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。然而，如今教育的问题更多是随社会发展的滚滚巨浪衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要我们用科学发展观为指针，解放思想，打破旧有落后思想的桎梏。
百年大计，教育为本；教育改革，教师先行。要想解决现有的问题，就需要有优秀的教师队伍。解放思想大讨论好比为我们送来了一道精神大餐，如何做一名优秀教师，值得我用一生去回味。
做一名优秀教师，首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
其次，是责任心。“视教育为己任，视学生如己出”。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。“教学生三年，为学生负责六十年，为国家负责三百年！”就要有这份责任心！对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，“让槐荫的孩子受到最好的教育”，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。这是我们的承诺，请相信我们用一颗教师之心作出的承诺。
再次，是教育艺术。除了爱，除了责任，还要有真才实学，精湛的教学艺术，与学生沟通的艺术。苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。”老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委都能将这句话铭记在心！赞赏和鼓励是点燃热情的火花、激发自信的源泉，是激励人类走向成功的不竭动力！就让我们小心翼翼地呵护孩子的心灵，用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与孩子交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命！
教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，我也深深认识到：当一个好老师不容易。作为一名十九中的年轻教师，我看到了许多教师的感人事迹：有的老师连续六年带毕业班，长年坚持上晚自习，很少有时间正常下班；有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅；有的老师年年教差班，凭着不懈的努力、出众的教学技艺，年年都能扭转劣势，反败为胜！太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在我身边，感动着我、激励着我。“历尽艰辛终不悔，此生只爱孺子”。我希望有一天，我也能他们中的一个，即使为此付出青春、付出心血，我也无怨无悔。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”乘着十七大浩荡的东风，我校在落实“学习实践科学发展观——解放思想大讨论”活动中，围绕“一个中心”，强化“三种意识”，建设“五型学校”，硕果累累，成效斐然。而今，新的时代在呼唤，党和人民在期盼，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
学习实践科学发展观演讲稿
学习实践
回顾中华民族的前进之路，一路走来，我们聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼；从“中国人民站起来了”的豪迈宣言，到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的震撼声。那是，那个年代最凝心聚力的大合唱。那是，那年代让人激情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌，我们心中总会激荡着无限的豪情；重温这里的每一首歌，我们身上总会升腾起滚滚的热血。
于是我们寻找着属于这个年代的最强音。
当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。
科学发展观，它是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。只有认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。
如果问我，什么是“科学发展观”呢？我无法很好的诠释它。但是，当我看到一户户贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到偏远山区小朋友拿着免费课本时的兴高采烈；当我看到免除税赋后农民的轻快身影，我才逐渐地明白，什么是“以人为本”，什么是“可持续发展”，什么是“经济社会和人的全面发展”。
我要加入“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音，我也想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。也许，有人要问，普普通通的你，凭什么说这样的话。是啊，我能做什么？我该怎么做？
践行科学发展观，应从我做起，从身边力所能及的点滴小事做起，凭借自身的努力为落实科学发展观做贡献。对此，有人说，科学发展观的理论太博大精深，我找不到落脚点，科学发展太遥远，怎样才能算是科学了发展了。一个普通的农村基层党委书记吴仁宝，用朴实的语言说出了最简单的道理：一、发展最科学，不发展最不科学；二、全面发展最科学，只快不好最不科学；三、可持续发展最科学，急功近利最不科学；四、人民幸福最科学，不为民造福最不科学。其实，只要我们用心留意，生活中许多触手可及的小事无不体现着科学发展的重大意义。比方说，科学发展观要求我们在社会经济发展过程中节约能源和资源，那么我们在日常生活和工作中节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，都是在为社会作贡献，都是在以实际行动落实科学发展观。有一个事例，我们在座的许多同志可能都知道，中央电视台曾经报道的一名小学生为响应政府和学校节约用水的号召而想出了一个巧办法，她将一个装满了清水的矿泉水瓶子，放进家里抽水马桶的水箱里，这样一来每次冲马桶时就少放掉一瓶子水。如果每天冲十次马桶，就少放掉十瓶子水，一年下来最少可以少放掉3650瓶水。我想，一个孩子都能够如此用心地为节约水资源而想方设法，那么我们每个人不是都可以在不同的领域、不同的层次、不同的事情上为落实科学发展观而作出贡献吗？
惟其如此，科学发展观才能真正落在实处，才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去！
今天的祖国，成熟伟健，铁骨铮铮，雄姿英发，铿锵的足音令世界惊叹，每当我们听到雄壮的义勇军进行曲响起，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们无比骄傲，我们激情飞扬，我们意气风发！
来吧，从我做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来，身体力行的践行科学发展观，我相信，我们的社会将会更加的和谐，我们的生活也将更加美好！
曾经有一首诗让我很难忘，诗中这样写道：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”我想用这句诗比喻奉献在普通岗位上的包钢职工，再贴切不过了。包钢职工用自己对企业的无限忠诚、对岗位的真挚热爱和对工作的高度负责，在平凡的岗位上“闪光”，用平凡书写忠诚，挺起了包钢实现“双百亿美元”奋斗目标的钢铁脊梁。
什么是“忠诚”？在包钢广大普通职工的心目中，忠诚的含义很简单，那就是要有敬业的态度、敬业的观念和敬业的行为。炼铁厂原料车间点检员石全福用自己的为“忠诚”做出了注释。在座的各位职工朋友，我想问一下，如果让你选择，你是愿意做一名收入较高的段长，还是愿意做一名收入较少的点检员，对于多数人来说，答案是显而易见的，但是，炼铁厂石全福则是一个例外。当他面临着这样选择的时候，考虑到企业生产的需要，同时也为了使自己的特长得到发挥，他毅然选择了后者，成为了原料车间一名点检员。面对不理解的声音，他却笑着说：“这些设备大部分都经过我手的改造，在我心里它们就像我的孩子，我哪舍得不要它们。”
在我们身边，像石全福那样，因为缘于对设备的热爱、对岗位的执着，而显得“傻气”的人还有很多。氧气厂设备工程部区域管理员冷国利也是这样一个“傻里傻气”的人。冷国利收入不高，平时也十分节俭，但是在购买学习书籍方面却出奇的大方，只要是能用得着的，他总是毫不犹豫地投入。“一个普通工人，还折腾什么？”面对同事的不理解，冷国利始终抱定一个念头：一定要做技术方面的骨干。功夫不负有心人，冷国利从一个毛头小伙很快成长为一名技术骨干，他琢磨出的胶圈专用检修拆卸工具，使检修时间缩短至2小时。
石全福、冷国利仅仅是包钢千万名职工的代表。“忠诚”体现在包钢广大职工身上，既是一种义务，更是一种高尚的操守。他们的事迹告诉我们：敬业就是把使命感注入到日常工作中，敬重和热爱自己的职业。
“与企业共命运，勇于承担责任，有任务不推诿，有困难不避让。”在包钢，广大普通职工虽然没有什么惊天动地的壮举，也没有太多催人泪下的感人事迹，但是，他们用心血和汗水在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深深感动着我们。勘察院岩土公司野外钻探机长孙海滨就是这样一个让我们感动的普通职工。在一次施工中，由于机械设备超强度运转，一台振冲器的锤体严重磨损，需加固后才能使用。为了不影响工程进度，他提出下班后，由他一个人留下来负责加固锤体。经理说：“你干了一天了，后半夜能撑得住吗？”他却坚定地说：“没问题。”其实说没问题是假的。他一个人站在冷风中检修设备哪能没问题。胃疼了，孙海滨就按一按，关节痛了，就揉一揉。晨曦微露时，加固工作完成了，而他却拖着一身的疲惫，又投入到新一天的工作中。
朋友们，这就是我们默默无闻、不求回报的包钢职工啊！
琢磨十几年，研制用两年，说的是选矿厂破碎车间普通管工赵金刚总结出来的先进操作法。“多功能管材放样划线器”操作法，堪称管工作业的一场革命。用赵金刚的新操作法，简化了以往的繁琐步骤，成倍地提高了劳动生产率，节约了大量材料。更可喜的是，这种方法不仅简单易学，大大缩短管工周期，而且完全可以在板金工、管工、铆工等工种推广，具有广泛的实际应用前景。目前此技术已申请国家专利，并被受理。
在包钢职业技能竞赛磨矿分级工状元、选矿厂许立峰身上，有一股让同事特别佩服的地方：对业务知识、操作技能的渴求和不断学习、不断探索的精神。就是凭着这一点，许立峰练就了一身过硬的操作技能。一次，许立峰在按常规对五系列“磨矿分级”进行工序检查时发现，一次球磨排矿浓度异常、设备声响异常。凭借多年的经验，许立峰断定：一次球磨角笼存在脱落隐患。一但一次球磨角笼脱落，将导致给矿水管断裂；一但水管的水喷到同步机上，将会引起同步机爆炸。按照许立峰的建议，选矿厂立即对相关设备进行了停车检修，从而将可能引起同步机爆炸的重大设备事故消除在了萌芽状态。20年来，这种准确判断设备故障、及时避免事故发生的事情在他身上上演了多次。
朋友们，几个主人公的真实故事讲完了，我想起美国著名的钢铁大王卡耐基说的一句话：一个人要想成功，必须做出一些不同寻常的事情来。那么凭借什么来做出不寻常的事情呢？我想就是一个人的责任。孙海滨、赵金刚、许立峰的工作很平常，也没有什么值得炫耀的资本。但是，就是在这样的岗位上，他们甘于平凡与寂寞，专于行动和业绩，始终坚守着自己的责任，从而让忠诚绽放出了异彩。包钢实现“双百亿美元”奋斗目标，实现跨越式发展，同样需要每一名普通职工挺起自己的脊梁！
教师党员科学发展观演讲稿
教师党员科学发展观演讲稿
尊敬的各位领导，尊敬的专家评委，尊敬的各位来宾：大家上午好！我演讲的题目是《认真践行科学发展观做新时代优秀教师》。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。作为教师，这就是说，要以学生为中心，统筹兼顾各种方法，促进学生综合素质全面发展。然而，没有优秀的教师，何谈学生的发展，教育的振兴，中华民族的复兴呢？
那么，在新形势下怎样做一名优秀的教师？
作为一名党员教师，我想首先要求我们要有高度的热情和高尚的品德。
古人云：登山则情满于山，观海则意寓于海。作为教师，必须要有高度的热情，执着的追求。当你面对学生那一双双求知若渴的目光，你就会有一种实现自身价值的渴望；当你面对学生那一个个信任的眼神，你就会感到与人真诚交流的美好；当你看到学生一点一滴的进步，你就会有一种收获的无比喜悦；当你面对学生那一颗颗纯洁的心灵，你就会无比年轻。正所谓“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”！既然选择了这个事业，就要为之奋斗终身。
“学高为师，身正为范”。教师在学生面前是通体透明的，在一定程度上讲，学生就是教师的影子，所以教师还要有高尚的品德，才能做到“为人师表”。
其次，要转变观念，及时充电，提升自我，与时俱进。当今社会，是一个信息总量，知识总量，呈几何级数增加的社会。如果不加强学习，就要远远落后于人。所以，科学发展观明确指出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
作为教师，首先要加强专业知识的学习和培训，更要积极投身于基础教育新一轮的课程改革之中，形成与时俱进的人才观、知识观、发展观、教育观。科学发展观的核心和本质是“以人为本”，所以，教师要转变观念，要以学生为主体，积极构建学生自主学习的平台，掌握学习的方法，在学习过程中培养学生竞争、合作、交流的意识，形成实践和创新的能力，使学生成为学习的主人，享受学习的乐趣，促进学生的全面发展。
最后，教师要有奉献精神，做麦田的守望者。
育人是一个艰辛的、漫长的过程。“教书有一苦涩的根，但却有一甜蜜的果”。教师是清贫的，然而教师又是富有的。所以，教师要有一颗奉献的心，作为一名党员教师，我一定要认真学习实践科学发展观，发扬我党的优良的传统，全心全意为人民服务。
谢谢大家！
教师演讲稿——学习实践科学发展观，教师应怎
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，组织机关司局、直属单位全体党员特别是司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，深入学习实践科学发展观，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。
教育是培养人的事业，教师是培养人的专门劳动者，如何对待所培养的对象，是教师这一行业古今不尽的话题。教育的最终目的是培养具有良好人性，健康人格的学生，为社会培养有用之才。而达到这一目的的基础就是发自内心地热爱学生。正像原苏联教育家赞可夫所说的那样：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”
只有发自内心地热爱学生，教师才会全身心地投入到教育这一神圣的事业中。作为一名教师，只有心中充盈着对学生的爱，才会在工作中勤奋进取，不断学习，不断丰富自己，不断开阔知识视野；才会勤于钻研，不断更新教育观念，掌握从教规律。也唯有热爱，才会几十年如一日，在平凡的岗位上辛勤劳作。
只有发自内心地热爱学生，教师才会一视同仁地对待学生。做到了这一点，教师才会尊重学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚学生，才会同情他们的痛苦与不幸，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们各方面的发展和做人的好坏；也只有这样，教师在具体工作中才不会单纯地把学生作为社会工具来培养，而是作为社会主体来培养，才会塑造出人格健全、德才兼备的社会有用之才。
作为一名教师，只有做到了发自内心地热爱学生，才会自学地尊重信任学生。尊重信任学生是为师执教对学生应有的起码态度和行为。当代伦理学告诉我们，在社会交往活动中，相互尊重，相互信任，这是对人应有的基本行为准则。作为一名教师，只有自学地尊重、信任学生，才会把学生当作一个有独立人格尊严、有为人权利的人来看待，而不会漠视学生的人格，损害或践踏了他们为人的尊严和权利，从而在教育过程中才会完成对学生健全、完美人格的塑造，才能达到教育的最终目的。
作为一名教师，只有发自内心地热爱学生，才会真正做到关心学生，护学生。关心爱护学生虽含有对学生的尊重成分在内，但它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他们成长寄以良好期待的态度和行为。因此，这种要求不同于一般的对学生的尊重和信任，并且高于对学生的尊重和信任。一个不关心、不爱护学生的教师，不是一个好教师，无数事实证明一个热爱学生的教师，才会有强烈的责任感，把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面健康发展，对学生的爱蕴涵着对学生成才的渴望，蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望蕴涵着对人类未来的美好向往，而这一切，都只有在热爱学生的基础上才能实现。
教育事业是神圣的，教师肩负的使命是艰巨的，作为一名教师，在教育过程中，只有发自内心地热爱学生，才会在这一崇高的育人事业中实现自我的人生价值
社区学习科学发展观比赛演讲稿
各位领导，同志们!大家好!
感谢大家的光临，并感谢给我一个和大家交流的机会，我今天演讲的题目是《我与科学发展观》
原来我对社区这个工作不是很了解，觉得社区工作有什么好做的，过去都是一些大妈就能办的事情，骑着自行车包里放着公章，走到哪哪就是办公的地方，所做的工作无非是东家吵架了，西家有事了，真想象不出社区除了这些事还能做什么。随着改革开放的大潮，社区二字进入了我的心中，但是毕竟没有接触过，不知道我所面临的新工作带给我的是什么?
无数次的盘算过，无数次的在脑海中谋划过，我应该怎样去工作，我应该怎样去适应新的环境，来到社区工作这段时间，我感觉到社区的工作不是像我想象的这样的简单，要学习的东西很多，为了适应新的工作，我每天都在不断的提升自己，每天都觉得是不一样的生活，我们做社区工作的人，面临的都是辖区居民，居民素质参差不齐，遇到的问题和琐事也很多，这就要求我们这些社区工作者要站在一定的高度看问题，如果只有奉献精神而没有过硬的业务能力我们的工作就是空中楼阁，就是纸上谈兵，只能是说在嘴里写在纸上的空话套话，还要有很好的解决问题的方式方法，这就要求我们多学习，多创造，用科学的眼光看问题，用发展的眼光看问题，无论做任何事情只有创新才能发展，但是发展还是要有一定得依据，我们的党就是通过多年来的实践，在不同的时期提出了不同的发展方向，这是一种智慧的凝聚。社区的工作并不是简单的上传下达，只有通过学习，才能做一个合格的有作为的和谐的社区工作者。
尤其是最近的学习实践科学发展观的活动，更是让我感悟很多很多，通过学习，我觉得自己在一点点的成熟，在不断的吸取新的知识，在不断的充实自己，我知道了为什么在当前的形势下我们要学习科学发展观，科学发展观是怎样提炼出来的?什么是科学发展观?科学发展观的精神实质是什么?科学发展观有怎样的历史地位?科学发展观的理论依据?通过学习，以前不关心政治的我，有时间就在翻书就在琢磨，我在深刻的领会，科学发展观的核心就是以人为本，以最广大的人民群众的利益为根本，学习不是目的，学以致用才是目的，如何把所学的知识运用到实际的工作当中去才是我们应该思索的，如何在今后的工作中运用好总结出来的经验，如何把党的政策惠及千家万户是我们首要的任务，我感到自己肩上的责任重大。社区工作是社会的稳定剂，家是社会的细胞，只有家和谐了整个社会才会和谐，我为能从事这样的工作而感到自豪。
通过学习除去了我心中浮躁，拥有一颗甘于寂寞的心。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，保持一颗平常心就是乐于学习者得精确阐述，既然选择了社区工作，就不能受时间与空间的限制，服务于基层，服务于人民是我们的使命和责任，深入学习实践科学发展观给我们社区工作者指明了前进的方向。通过学习拨开了我心中的迷雾，要弄清楚是什么，知道了为什么，然后才会去想怎么做，才会在繁杂的工作中游刃有余，让自己的业务素质在学习中得以加强。
记得我带领我们社区体操队参加**市巾帼风采大赛，当得知我们队获得一等奖的时候，我和队员们紧紧的抱在一起，她们展示出了我们社区的风采，是怎样的一种骄傲，又是怎样的一种自豪，是我们大家共同努力的结果。我想起我刚来时书记对我说过的话，做社区工作什么也不会不可怕，什么都可以学，但是必须要有一个踏实工作的心态，踏踏实实的做事就会体会到工作的快乐，如今的我真的体会到了工作的快乐，也想起主任说过的话，把社区的居民当成自己的家人，你的工作就会得心应手，如今我和家人们紧紧的拥抱着，看着她们高兴的笑脸，我也感觉到一种从未有过的满足。
我也在深深的思索，今后我要以怎样的方法，怎样的态度，怎样的思维，如何全新的开展工作，怎样把所学到的东西结合到工作中去，怎样活跃社区居民的精神生活，怎么能跟上时代的步伐，怎样提高居民的素质，怎样把党的政策惠及千家万户，怎样把党的温暖播洒，怎样让居委会成为居民的主心骨，我思考的很多很多;通过学习更增加了我工作的信心，我要用百倍的热情，运用好科学发展观，提高自身的素质，更好的服务于民，为创建一个和谐美好的新型社区做出自己的贡献。
做为我们社区dd诗社的一名成员，最后我用一首小诗结束我的演讲：
社区是我家，人人都爱它，
科学发展观，惠及千万家，
大家都来学，精神变化大，
活学要活用，发展要靠它。
再次感谢大家，并祝大家身体健康，工作愉快，谢谢!
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