大学生中学生辩论赛辩论题目大全公众演讲。
提前做好准备会更容易走向成功。当我们即将上台演讲前，冷静下来努力复习演讲稿是非常有必要的。演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。那么如何学习写一篇演讲稿呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“大学生中学生辩论赛辩论题目大全公众演讲”，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一场正方：在校大学生创业利大于弊
第一场反方：在校大学生创业弊大于利
第二场正方：企业用人才为先
第二场反方：企业用人德为先
第三场正方：人和自然可以和谐相处
第三场反方：人和自然不能和谐相处
第四场正方：高校产业化利大于弊
第四场正方：高校产业化弊大于利
第五场正方：网络经济是泡沫经济
第五场反方：网络经济不是泡沫经济
辩论题目大全
正方 反方
个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
便利器具便利 便利器具不便利
发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试
民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密
理想人才以仁为主 理想人才以智为主
网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利
金钱的追求与道德可以并行 金钱的追求与道德可以并行
杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求
宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利
留学归国是个人问题不是社会问题 留学归国是社会问题不是个人问题
通俗文学比文学名著影响大 文学名著比通俗文学影响大
网络的娱乐性比实用性强 网络的实用性比娱乐性强
网络的发展对文学弊大于利 网络的发展对文学利大于弊
相处容易相爱难 相爱容易相处难
外来文明对中国文明利大于弊 外来文明对中国文明弊大于利
青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇
环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本
企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神
成大事者不拘小节 成大事者也拘小节
审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利
杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色 杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色
送子女进名校，利大于弊 送子女进名校，弊大于利
避免人才外流，是政府的责任 避免人才外流，不是政府的责任
爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效
合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
相爱容易相处难 相处容易相爱难
远亲不如近邻 近邻不如远亲
新闻自由是社会改革的动力 新闻自由不是社会改革的动力
全球化能为我国带来经济发展
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用的，也就是说，更多的
"
移花接木
"
。需要辩手对对方当时的观点和我方立场进
行精当的归纳或演绎。
比如，
在关于
"
治贫比治愚更重要
"
的论辩中，
正方有这样一段陈词：
"…
对方辩
友以迫切性来衡量重要性，
那我倒要告诉您，
我现在肚子饿得很，
十万火急地需
要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充饥更重要。
"
话音一
落，掌声四起。这时反方从容辩道：
"
对方辩友，我认为
’
有饭不吃
’
和
’
无饭可吃
’
是两码事
……"
反方的答辩激起了更热烈的掌声。
正方以
"
有饭不吃
"
来论证贫困不
足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方观点中归纳出
"
无饭可吃
"
的旨
要，
鲜明地比较出了两者本质上的天差地别，
有效地扼制了对方偷换概念的倾向。
(三)顺水推舟
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，
设置某些符合情理的障碍，
使对方观点在所增设的条件下不能成立，
或得出与对
方观点截然相反的结论。
例如，在
"
愚公应该移山还是应该搬家
"
的论辩中：
反方：
……
我们要请教对方辨友，
愚公搬家解决了困难，
保护了资源，
节省了
人力、
财力，这究竟有什么不应该?
正方：
愚公搬家不失为一种解决问题的好办法，
可愚公所处的地方连门都难出
去，家又怎么搬?
……
可见，搬家姑且可以考虑，也得在移完山之后再搬呀!
神话故事都是夸大其事以显其理的，
其精要不在本身而在寓意，
因而正方绝对
不能让反方迂旋于就事论事之上，否则，反方符合现代价值取向的
"
方法论
"
必占
上手。从上面的辩词来看，反方的就事论事，理据充分，根基扎实，正方先顺势
肯定
"
搬家不失为一种解决问题的好办法
"
，
既而均人
"
愚公所处的地方连门都难出
去
"
这一条件，自然而然地导出
"
家又怎么搬
"
的诘问，最后水到渠成，得出
"
先移
山，后搬家
"
的结论。如此一系列理论环环相扣。节节贯穿，以势不可当的攻击
力把对方的就事论事打得落花流水，真可谓精彩绝伦!
(四)正本清源
所谓正本清源，
本文取其比喻义而言，
就是指出对方论据与论题的关联不紧或
者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方
"
势力范围
"
，使其
恰好为我方观点服务。较之正向推理的
"
顺水推舟
"
法，这种技法恰是反其思路而
行之。
例如，在
"
跳槽是否有利于人才发挥作用
"
的论辩中，有这样一节辩词：
正方：
张勇，
全国乒乓球锦标赛的冠军，
就是从江苏跳槽到陕西，
对方辩友还
说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊!(掌声)
反方：请问到体工队可能是跳槽去的吗?这恰恰是我们这里提倡的合理流动
啊!
(掌声)对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑，所有的流动
都是跳槽了。(掌声)
正方举张勇为例，
他从江苏到陕西后，
获得了更好地发展自己的空间，
这是事
实。反方马上指出对方具体例证引用失误：张勇到体工队，不可能是通过
"
跳槽
"
这种不规范的人才流动方式去的，而恰恰是在
"
公平、平等、竞争、择优
"
的原则
下
"
合理流动
"
去的，可信度高、说服力强、震撼力大，收到了较为明显的反客为
主的效果。
(五)釜底抽薪
刁钻的选择性提问，
是许多辩手惯用的进攻招式之一。
通常，
这种提问是有预
谋的，它能置人于
"
二难
"
境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对法是，从对
方的选择性提问中，
抽出一个预设选项进行强有力的反诘，
从根本上挫败对方的
锐气，这种技法就是釜底抽薪。
例如，在
"
思想道德应该适应(超越)市场经济
"
的论辩中，有如下一轮交锋：
反方：
…
我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神?
正方：
…
对方辨友这里错误地理解了等价交换，
等价交换就是说，
所有的交换
都要等价，
但并不是说所有的事情都是在交换，
雷锋还没有想到交换，
当然雷锋
精神谈不上等价了。(全场掌声)
辩论赛辩词
辩论赛辩词
一、A请问对方辩友在购买一件物品时，更注重的是广告还是质量？
B（1）广告，您是觉得广告重于质量，那么您是否决心在被骗的路上马不停蹄的狂奔呢？开个玩笑，不过我想大部分人还是会选择质量的，毕竟不是谁都有您这种气魄和胆量的。那我请问您您敢喝毒酒吗，如果他有广告的话？
不敢，这么说来您还是看产品本身的，所以您还是承认了您更注重产品的质量而不是广告、
（2）质量，对方您也承认吸引消费者的主要是商品的质量，那么您是否承认广告竞争在企业产品销售中及经济发展中起一个辅助作用？
C（1）是，恩，谢谢您的回答，请坐。
（2）否，那么您认为广告竞争在产品销售发展中起主导作用了？
D（1）是，那您之前又说买东西更注重质量，是否是自相矛盾呢？
（2）否，那对方辩友您真是拿我开心了，您说到底还是同意广告竞争在产品销售中起辅助作用吗？
二、A您觉得中小型企业发展对经济发展重要吗？
B （1）不重要，那么您觉得经济发展主要靠大型企业的发展？也请你解释一下国家为何对您口中不重要的中小型企业大力扶持？（是您的观点正确还是国家的政策更有说服力）
（2）重要。
C请问您目前所了解并且记忆深刻的广告是那些颇具名气的企业还是初步发展的中小型企业的广告？
D（1）大企业，恩，正如您一样，我记住的也是很多大企业的广告
（2）小企业，那好，既然您记住的是许多小企业广告，那请您列举一二（服装企业也有大企业，这里的大企业是对比的）
（3）接上面（2），那咱们就具体实例话，众所周知，电视是广告传播的一大渠道，您是否承认大企业的广告占据了绝对的主导地位。
三、A您觉得广告有利于宣传产品的吧？
B（1）您不认为广告有利于宣传产品。那您方的广告竞争的优势有何在呢？
（2）恩，您认为中小型企业在完善自身质量后需要进行一定的广告来宣传自己产品，重而发展自己吗？
C（1）不认为，那您是否认广告的作用了？
（2）认为。恩，谢谢对方辩友，
四、A您认为广告竞争有利（载补充两个小问题，时间充裕的话再打，主要把中小型企业这点打情）
小结，首先，对方辩友承认了质量在当今的商品销售中占主体地位，广告竞争只是让人们更好的去认识产品，我方承认它的作用，但是它的作用也只是微乎其微。第二点对方承认了中小型企业在经济发展中举足轻重的作用，也承认大企业在广告竞争中覆盖程度更广，影响程度更深，同时，大企业更易吸引人才，广告创意一般会好于中小型企业，那么在产品认知上大企业是远远优于中小型企业的，对方4辩也承认中小型企业需要广告来发展自己，矛盾的现状与需求使中小型企业成长受阻，降低多元经济发展活力。（根据场上对方的观点再现编一段话）
辩论赛演讲稿
小编为大家收集整理了《辩论赛精选演讲稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
中国历史就像一部浸在雨水里的黑白片子，从片头到片尾，这场雨从未停过……
我们生活在这个时代，
有人觥筹交错，醉梦在理想乡中;
更有人食不裹腹，游离于生存边缘。
两种人相互猜嫉，相互仇视，似是墙里巨恸墙外笑，
这座墙分开的，更有千百年来的贫富差距……
生命有太多的苦难，
我们难以要求一个家庭经济困难，几乎被迫辍学孩子每天还要呆在教室里算着那些边进水边放水的题目……
我们也做不到让一个信息闭塞，与外隔绝的的人去破除愚昧，去解放思想……
我们更难以想象一个基本营养都跟不上，每天都饥肠辘辘的孩子去谈如何增长智力，去谈如何发奋图强，结果只会适得其反，愚者更愚……
于当今中国，贫穷仍是最严峻的实际，如果连最基本的温饱问题都解决不了，又谈何而来的发展，谈何而来的“治愚”……
读过毕淑敏的《孝心无价》，有一句话印象特别深刻
“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。”
农民进城务工，越来越多的留守儿童缺少的父母关爱又怎能在教育熏陶中弥补
子女外地工作，越来越多的空巢老人如何说服自己给不知何时归来的孩子留盏路灯
贫富差距越来越大，越来越多的仇富心理也岂是三言两语，几句要牺牲奉献精神就能解决的
这种种问题都亟待我们去解决，时不我待啊!!
北山愚公者，以己力移山，可谓愚乎?何为愚昧?
《现代汉语词典》释义为：“愚蠢，缺乏知识，不明事理!”
西部大开发中，多少祖国儿女毕业后即投身到祖国最需要的地方去，
这种基础设施的完善，进而带动人才的交流，信息的传播，
不正是我们社会发展所需要的吗?
与其苦苦寻觅治愚的途径，不如把握好治贫的基本，从根本上解决问题，
当经济与社会发展相适应的时候，教育等问题也迎刃而解
当然，这不仅是我们的一家之言，更是我们建设全面小康社会的国策要求……
末了，请允许我用三句话重申我方观点
1 仓廪实而知礼节
2 国可一日不知礼节，不可一日仓廪不实
3 仓廪实方能政通人和，进而百姓安居乐业，明礼修身……
治贫?治愚?孰重孰轻?结果不是一眼便知了吗?谢谢!!
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