诚信主题教育活动总结。
有时候你觉得时间的过得很慢，我们准备迎来新的工作阶段，我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。工作总结要写实，不能抄工作计划、抄上级文件、抄上面的部署。平常你有撰写工作总结的习惯吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“诚信主题教育活动总结”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
根据上级的要求和部署，自今年4月起，我局在全体干部职工中积极开展了以“做诚信人，办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动努力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新，有实效。现将本次活动总结如下：
一、精心组织，力求诚信教育的针对性和有效性
诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据云南省文明单位文档测评表的考核内容，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的内容，力求教育的针对性和有效性重要内容。
接到上级文件后，以局长陆文频同志为组长的工作领导小组高度重视，4月4日召开局领导班子局务会议，专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高认识，制定实施计划和方案，精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展，特成立xx县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。
教育有针对性。针对我局作风建设，局里组织了一次全局职工问卷调查，调研、探讨职工中的作风问题和诚信状况，提出解决方案；4月9日召开全局干部职工会议，广泛征求全体职工意见，完善本局的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。
二、进一步明确工作目标和活动重点
我局在各个层面的教育活动中，首先要明确工作目标，即针对我局申报省局文明单位，在深化诚信教育的基础上，树立良好作风，进一步理顺我局的监管工作体系，加强我局省级文明单位建设步伐，强化规章制度，对干部职工进行严格的日常教育和管理，完善建档、归档工作，积极开展档案星级达标创建工作，保持监管工作和思政工作的高效结合，保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动，重点进行法纪、爱局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动，使我局每名工作人员都了解了我局局风现状，充分认识局风建设对本局发展建设的重要性，调动职工的积极性、主动性，找出自身存在的差距和不足，通过自身的努力，采取相应措施，来促进和推动我局优良作风的形成。
三、积极营造诚信教育的氛围
诚信教育的主体是全体干部职工，因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。4月7日我局召开了全局干部职工大会，宣传动员，讨论形成具体的活动实施方案；4月11日召开局务会，范围覆盖各个科室长，局领导全部参加并进行宣传动员，重点宣传局风建设的重要性和紧迫性，介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足，积极落实教育活动的方案，做到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。
教育活动以科室为单位进行，充分发挥科室在学习过程中的主导作用，学习采用集中学习和自学相接合的方式进行，4月11日—4月17日各科室相继召开主题科室会议，认真组织科室成员学好本局下发的学习资料，办公室还专门组织学习了《公民道德建设实施纲要》；4月17日—5月30日开展以诚信执法、诚信待人为主要内容的局风建设教育活动。
四、注重并巩固教育成果，加强对诚信教育长期性、艰巨性的认识
通过今年近2个月组织了多项诚信教育促学风建设活动，收到了一定的效果，形成干部、职工互动的良好态势。我局积极开展诚信承诺行动，制定了xx县食品药品监督管理局服务承诺，良好的氛围和局面已经初步形成，但是，诚信教育是全体干部职工养成教育的一项重要内容，诚信教育任道重远，必须要有相关的规章制度作保障，扎实细致的组织措施作载体，长期坚持方能见到效果。
全体干部职工的诚信教育我们将常抓不懈，常抓常新，才能收到实效。
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诚信教育活动总结
篇一：诚信教育活动阶段总结
诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。
同时，提出了三个充分认识的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下：
一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是教会学生做人，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲诚信和诚信教育。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。
我校以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，认真贯彻十六大报告中提出的要求：认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的十六大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。
教师的主要任务是教书育人，处处离不开诚信，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲诚信，是一封无字的介绍信。讲诚信，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
二、开展诚信教育活动的要求
(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。
(2)制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。
(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。
(4)教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。
三、诚信教育的基本内容
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：
(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。
(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。
(3)中小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。
(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。
(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以我做合格小公民的五小实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
篇二：争做五好小公民文明诚信教育活动总结
为了贯彻教育部关工委[XX]6号通知精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和江泽民同志关于以法治国和以德治国的重要思想，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献以及文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了争做五好小公民的教育活动。现特总结如下：
一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以我是中学生，文明记心中；我是小公民，争做文明人为主题的文明德育系列活动。
1、文明在校园开展我是中学生，文明记心中活动。具体内容包括：
（1）通过以我做文明使者为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。
（2）唱响《青岛三十九中文明四字歌》，文明从小事做起。全校师生参与编写出校园文明、社会文明、家庭文明三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过文明四字歌使文明具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把四项评比制度关，把对学生的文明礼仪教育做为评价一个班集体的重要依据。
（3）在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：远离口香糖，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。通过五八红十字日活动，邀请市红十字会会长为学生作了珍爱生命，关爱他人的讲座，许多学生深受鼓舞，纷纷加入了红十字会，表示要用自己的行动来帮助他人。针对当时伊拉克战争，由初一8班提出倡议，全校同学举行了一个地球，一次生命，永久和平的和平倡议活动。学生在巨型横幅上签上了自己的名字。表达了对和平渴望和向往。
（4）加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行一帮一活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。初三3班学生三年如一日接送患有先天性心脏病的尚慧同学上学放学，他们的事迹被《青岛晚报》先后两次报导。这个班被教育局评为学雷锋、志愿服务先进团支部，被团市委评为五四红旗团支部，树立了当代中学生良好的社会形象。
（5）加强文明校园的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用。加强学生意识的渗透。继续发挥学生社团、学生广播站和已有的《每周古名言》《每周一诗》《中华英雄谱》《历史上的今天》《名曲欣赏》《名画欣赏》和迎奥运英语角专栏作用。本学期还计划由团委牵头组织各类活动兴趣小组，特别是发挥问题学生的爱好特长，组织各类活动，如：计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动，注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。
（6）开展学革命先烈，做世纪栋梁的气节教育活动。《中华英雄谱》是我校对学生进行革命传统教育的主要渠道，并利用升国旗仪式和学百名先驱等活动形式，让学生了解历史，缅怀先驱，培养学生的民族精神和革命英雄主义精神。今年3月6日，我校组织学生到青岛山参加青岛市组织的纪念《胶澳条约》签定105周年活动。四五清明节，举行了踏着先烈的足迹前进大型诗歌朗诵会。
2、文明在社会开展我是小公民，争做文明人活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民
（1）家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用母亲节、老人节等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关心得体会的文章。
（2）充分利用社会实践基地和军警民共建单位的教育功能，使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处、青岛山公园联合经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高学生的社会责任意识。八一建军节，老兵退伍、春节都要组织学生到军民共建单位北海舰队司令部警卫连进行慰问活动，学生带去自己的节目和小礼物，表达对广大官兵的敬爱之情。并深入战士的生活，撰写演讲稿，朱金梁同学演讲的《可爱的警卫连战士》多次在局、市里获一等奖。
（3）对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。今年3月我校学生自买树苗到崂山区进行了义务植树活动，他们的事迹被刊登在《青岛日报上》。初一1班白雪同学结对资助莱西市孙寿镇贫困学生吴海莲，用自己的压岁钱一次性为吴海莲交齐了小学期间所有的学杂费。今年一月下旬，她的事迹电视台进行了多次报导。白雪本人也被评为学雷锋、志愿服务先进个人。每年五月份学生都要进行扶残助残活动，为盲校和聋哑学校的学生捐赠挂历，选送优秀节目，为他们捐款。
（4）组织学生参加大型社会活动，如我做奥运小主人活动，积极参加青岛市大中小学生第二届电影节，观看影片撰写征文，我校获征文优秀组织奖，参加天泰阳光海岸杯寒假征文活动，获优秀组织奖。
二、唱响主旋律，诚信伴青春开展以诚信为主题的主旋律教育，将争创五好小公民活动推向深入。
围绕诚信，学校逐级制定周密的实施计划，分为塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展（即诚程骋成）四个阶段，开展了大量的诚信教育活动。各种教育活动的开展，为铸造学生健全的人格，培养高尚的道德品质，为学生提供可操作的实践性较强的发展平台，为学生思想境界的发展奠定了较好的基础。
1、寒假期间，学校班主任便组织了搜集诚信格言和编写认识体会的工作，从而丰富了学生对诚、信、诚信从字义到内涵的认识，加深对诚信的理解，并落实在具体行动当中。如，初一12班王乾同学拾金不昧，在寒风中等待失主两个小时就是很好的例子。本学期同学们拾金不昧、助人为乐，做好人好事多达40多起。
2、3月下旬，各班分别召开了以诚信为主题班会。刘臻老师精心设计组织了一次爱我十四岁的诚信主题班会、不但对本班同学起了很好的教育作用，而且对其他级部的班干部、青年教师起了很好的指导作用。3月24日，初一级部的同学们在学校大操场为全校同学举行了一次诚信你我他诚信小故事演讲会，起到了较好的教育效果，并充分发挥宣传橱窗作用，举办了诚信故事展。初二各班则举行了以诚信为主题的演讲会。
三、积极实践，积累经验，不断探索：
在开展争创五好小公民活动中，我们始终本着活动要与教育教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发现学生中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。
我校争创五好小公民诚信教育活动将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养学生的社会公民意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生小公民道德建设的更大成绩。
篇三：诚信教育活动总结
教育部在进一步加强学生诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园。
同时，提出了三个充分认识的要求，即，充分认识加强学生诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
现就土木系开展诚信教育活动总结如下：
教师的主要任务是教书育人，处处离不开诚信，否则就会失去学生的信任。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲诚信，是一封无字的介绍信。讲诚信，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
通过开展诚信教育活动，同学们意识到作人之本在于诚信，活动效果显著。
篇四：小学诚信教育活动总结
中国自古就是礼仪之邦，诚信是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。
一、多渠道、多形式进行诚信教育。1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。
二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以不说谎话、不随便拿别人东西、借东西、捡东西要还为主，如，在低年级开展夸夸我诚实活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜为主，如，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以不弄虚作假、与人相处讲信用为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关守信用的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。
诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以我是中学生，文明记心中；我是小公民，争做文明人为主题的文明德育系列活动。
1、文明在校园开展我是中学生，文明记心中活动。具体内容包括：
(1)通过以我做文明使者为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。 (2)唱响《青岛三十九中文明四字歌》，文明从小事做起。全校师生参与编写出校园文明、社会文明、家庭文明三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过文明四字歌使文明具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把四项评比制度关，把对学生的文明礼仪教育做为评价一个班集体的重要依据。
(3)在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：远离口香糖，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。通过五八红十字日活动，邀请市红十字会会长为学生作了珍爱生命，关爱他人的讲座，许多学生深受鼓舞，纷纷加入了红十字会，表示要用自己的行动来帮助他人。针对当时伊拉克战争，由初一8班提出倡议，全校同学举行了一个地球，一次生命，永久和平的和平倡议活动。学生在巨型横幅上签上了自己的名字。表达了对和平渴望和向往。
(4)加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行一帮一活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。初三3班学生三年如一日接送患有先天性心脏病的尚慧同学上学放学，他们的事迹被《青岛晚报》先后两次报导。这个班被教育局评为学雷锋、志愿服务先进团支部，被团市委评为五四红旗团支部，树立了当代中学生良好的社会形象。
(5)加强文明校园的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用。加强学生意识的渗透。继续发挥学生社团、学生广播站和已有的《每周古名言》《每周一诗》《中华英雄谱》《历史上的今天》《名曲欣赏》《名画欣赏》和迎奥运英语角专栏作用。本学期还计划由团委牵头组织各类活动兴趣小组，特别是发挥问题学生的爱好特长，组织各类活动，如：计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动，注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。
(6)开展学革命先烈，做世纪栋梁的气节教育活动。《中华英雄谱》是我校对学生进行革命传统教育的主要渠道，并利用升国旗仪式和学百名先驱等活动形式，让学生了解历史，缅怀先驱，培养学生的民族精神和革命英雄主义精神。今年3月6日，我校组织学生到青岛山参加青岛市组织的纪念《胶澳条约》签定105周年活动。四五清明节，举行了踏着先烈的足迹前进大型诗歌朗诵会。
2、文明在社会开展我是小公民，争做文明人活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民
(1)家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用母亲节、老人节等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关心得体会的文章。
(2)充分利用社会实践基地和军警民共建单位的教育功能，使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处、青岛山公园联合经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高学生的社会责任意识。八一建军节，老兵退伍、春节都要组织学生到军民共建单位北海舰队司令部警卫连进行慰问活动，学生带去自己的节目和小礼物，表达对广大官兵的敬爱之情。并深入战士的生活，撰写演讲稿，朱金梁同学演讲的《可爱的警卫连战士》多次在局、市里获一等奖。
(3)对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。今年3月我校学生自买树苗到崂山区进行了义务植树活动，他们的事迹被刊登在《青岛日报上》。初一1班白雪同学结对资助莱西市孙寿镇贫困学生吴海莲，用自己的压岁钱一次性为吴海莲交齐了小学期间所有的学杂费。今年一月下旬，她的事迹电视台进行了多次报导。白雪本人也被评为学雷锋、志愿服务先进个人。每年五月份学生都要进行扶残助残活动，为盲校和聋哑学校的学生捐赠挂历，选送优秀节目，为他们捐款。
(4)组织学生参加大型社会活动，如我做奥运小主人活动，积极参加青岛市大中小学生第二届电影节，观看影片撰写征文，我校获征文优秀组织奖，参加天泰阳光海岸杯寒假征文活动，获优秀组织奖。
二、唱响主旋律，诚信伴青春开展以诚信为主题的主旋律教育，将争创五好小公民活动推向深入。
围绕诚信，学校逐级制定周密的实施计划，分为塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展(即诚程骋成)四个阶段，开展了大量的诚信教育活动。各种教育活动的开展，为铸造学生健全的人格，培养高尚的道德品质，为学生提供可操作的实践性较强的发展平台，为学生思想境界的发展奠定了较好的基矗
1、寒假期间，学校班主任便组织了搜集诚信格言和编写认识体会的工作，从而丰富了学生对诚、信、诚信从字义到内涵的认识，加深对诚信的理解，并落实在具体行动当中。如，初一12班王乾同学拾金不昧，在寒风中等待失主两个小时就是很好的例子。本学期同学们拾金不昧、助人为乐，做好人好事多达4xx-xx起。
2、3月下旬，各班分别召开了以诚信为主题班会。刘臻老师精心设计组织了一次爱我十四岁的诚信主题班会、不但对本班同学起了很好的教育作用，而且对其他级部的班干部、青年教师起了很好的指导作用。3月24日，初一级部的同学们在学校大操场为全校同学举行了一次诚信你我他诚信小故事演讲会，起到了较好的教育效果，并充分发挥宣传橱窗作用，举办了诚信故事展。初二各班则举行了以诚信为主题的演讲会。
三、积极实践，积累经验，不断探索：
在开展争创五好小公民活动中，我们始终本着活动要与教育教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反溃在活动中不断发现学生中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。
我校争创五好小公民诚信教育活动将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养学生的社会公民-意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生小公民道德建设的更大成绩。
主题教育活动思想总结
自严守六条戒律、改进干部作风主题教育实践活动开展以来,本人以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入的学习了习近平总书记系列讲话精神，认真的对照中央八项规定三严三实和县六条戒律要求，反思查摆自身存在的问题,经过征求意见、提炼问题清单、整改落实等环节的落实,思想认识、作风面貌和工作效能都有了一定的提升，近期经过认真反思现将思想情况总结汇报如下：
一、思想观念得到转变
通过主题教育实践活动的开展,我在思想认识上有了彻底的转变，此前存在的观念不清，政治觉悟不强问题得到根本上的纠正，深刻认识到全心全意为人民服务作为我们党的根本宗旨,是各项事业取得胜利的重要保证, 必须要时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
以前由于观念落后,存在着对自身要求不够严格,干事创业轻浮善变的问题,通过对三严三实的认真学习和反思,我的世界观、价值观、人生观得到了正确的转变,实与严是干事创业的根本,只有脚踏实地并严格要求自己才能实实在在的做出一番事业,轻浮善变,流于表面只会让自己的人生如镜花水月般最终只是一场空。
二、工作作风迅速改进
严守六条戒律是从严治党要求的具体举措,是对一名合格党员干部的基本要求,对照六条戒律,本人经过认真反思,总结如下：
(1) 学风不良方面。经过仔细的制定学习计划和认真学习,此前存在的学而不实问题得到一定程度的改正,但由于时间尚短,仍存在着不够深入、不够系统的情况,在实际运用中不够纯熟。
(2) 不讲规矩方面。无规矩不成方圆的思维深刻的烙印在脑中,现在能够做到时刻以党纪法规的规定来约束自己的行为举止。
(3) 自由散漫方面。此前存在的一些自由散漫倾向得到彻底的扭转,现在能做到时刻保持高度的组织性和纪律性,严格的执行各项工作制度;但由于个性原因,存在着对错误言论不能立即予以严厉的批驳的情况。
(4) 不敢担当方面。此前在工作中存在着对有些事缺乏顶真碰硬的勇气,不敢抓不敢管,造成有些工作落实不到位,有负于党和人民的信任,经过六条戒律的学习实践,现在能够时刻以宗旨意识和四有标准严格要求自己,在工作中做到不拈轻怕重、推诿扯皮、得过且过,时刻以高度的责任心和使命感,勇于担当,认真的保质保量的完成上各项工作任务。
(5) 懒政乱为方面。敢于争先、敢争一流,时刻以高度的责任心和使命感要求自己,勇于担当,认真的保质保量的完成各项工作任务。
(6) 奢侈腐化方面。严守党纪国法,时刻牢记我党艰苦奋斗的优良作风,杜绝腐化。
三、今后的打算
经过六条戒律主题教育实践活动的学习,虽然我在思想认识、作风面貌和工作效能等方面得到一定改进,但是同优秀党员干部的标准仍有非常大的差距,在此后的工作学习中,我将时刻践行三严三实和六条戒律,尽职尽责的做好各项工作。
“诚信学习，诚信考试”主题班会总结
班会主题
“诚信学习，诚信考试”
主题背景
有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。
为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
(3) 使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
班会时间
2010年12月6日
班会地点
人文学院401
与会对象
人文学院08新闻班全体同学（两人因假缺席）
会议主持及记录、拍照人员
主持人：邵思思、陈蒨
记录人员：叶凌晖
拍照人员：蔡爱霜
主题简介
我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。
班会流程
1、到会者签到，再次通知没来的人员。
2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。
3、学习委员陈蒨代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。
4、男女生分别展现自己准备的四个节目。
5、根据陈倩的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。
6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。
7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）
8、班主任周立华老师总结发言。
班会分析和总结
人无信而不立
“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。
诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。
附：08新闻办诚信考试誓词
我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。
有关五一主题教育活动总结
不知不觉五一劳动节活动已圆满收官，不得不说大家从活动中都收获了很多，我们何不把这些写成劳动节活动总结，总结能够使我们从这次活动中发现亮点与不足，让我们在下次活动中可以吸取活动教训，避免犯同样的错误。那么五一劳动节活动总结应该怎么写呢？范文资讯网小编为此仔细地整理了以下内容《有关五一主题教育活动总结》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
有关五一主题教育活动总结【篇一】
为了让学生对“五一劳动节”有更深刻的认识，在劳动中创造美，体会劳动的乐趣，体验劳动的光荣，懂得珍惜劳动人民的成果，xx学校成功地开展了“劳动最光荣”系列主题教育活动。
各班级举办“劳动最光荣”主题班队会，通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，让学生了解五一节的由来、意义，劳动人民的可爱，树立起了向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。进而培养起学生们强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神。
其次，开展“孝亲教育”，要求学生利用五一假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，农村学生和父母一起下地种庄稼等，用实际行动回报父母、感恩父母。
本次活动，以劳动节为契机让学生通过去学习，实际操作，展示劳动技能，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，学生们不仅体会了劳动的快乐，也体会了劳动的辛苦，懂得尊重他人的劳动，更是培养了他们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的意识，更有助于培养他们的家庭观念和孝敬的思想。相信：通过这次亲身体验的五一劳动，学生们更能体会家长的艰辛与不易，能更疼爱父母、孝敬父母。
有关五一主题教育活动总结【篇二】
上午，我们组织幼儿进行了“五一”系列活动。我们根据幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，让幼儿观赏了“五一”相关的视频、PPT，以及孩子们在家为爸爸妈妈做一件好事的照片。
活动正式开始，首先，我们向幼儿介绍了“五一”劳动节的来历，介绍了各行各业的劳动者，了解他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在老师的带领下学习擦桌椅、叠被子、捡垃圾。
最后，跳起舞蹈“劳动最光荣”，感谢幼儿园的老师、阿姨，及所有人的辛勤付出，并祝大家劳动节快乐。
通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦。同时，也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
此次活动的开展，让孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。
最后，祝大家“五一”节快乐!
有关五一主题教育活动总结【篇三】
xx社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党小组长、居民代表欢聚一堂，开展了庆“五一”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下：
一、了解五一劳动节的起源
社区工会主席向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热烈的掌声，纷纷表示我们大家不能忘记历史，珍惜今天的幸福生活，要更加认真努力的工作。
在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力量帮助那些需要帮助的人，平时在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。
二、故事会结束后庚既开展了文艺表演活动。
表演的节目有：大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱、诗歌朗诵《天府新区的号角已在双流大地响起》等。
三、“庆五一”欢乐中原广场文化活动。
4月30日，群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一“欢乐中原”广场文化活动。整场活动历时一个半小时，共演出了十几个节目，吸引了三百多位群众的.观看，用优秀的文艺节目献给广大劳动者，庆祝国际劳动节。
此次庆“五一”节开展的以上活动，满足了广大会员的精神文化需求，促进了职工的身心健康，既丰富了广大职工的业余生活，更调动了广大职工的参与的积极性，增强了团结、促进了友谊，增强了凝聚力，使广大的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。
把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我市市民的群众文化生活，极大地活跃了我市市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我市文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术交流，让广大群众切实享受到文化发展的成果。
此次活动的开展也为xx市民营造出了浓厚的文化氛围和欢乐祥和的和谐社会氛围，为创建和谐创造了积极的作用。
有关五一主题教育活动总结【篇四】
一周的劳动值周结束了，劳动周期间，我们每一天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每一天都要接触到的角落也能够隐藏如此灰尘，清洁那些我们每一天上下楼的必经之路原先需要这么辛苦。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的完美意愿，它已经不贴合现代大学生的追求，如今的大学生身在学校，心儿却更加开阔，他们期望自我尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一天的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
有关五一主题教育活动总结【篇五】
小学五一劳动节活动总结
活动总结网发布小学五一劳动节活动总结，更多小学五一劳动节活动总结相关信息请访问活动总结网活动总结频道。
【导语】小学生活总是丰富多彩的，在临近劳动节这天就会有活动举办，不过活动举行完之后可别忘记写活动总结哦！下面活动总结网就给大家分享几篇关于小学五一劳动节活动总结范文，欢迎阅读！
小学五一劳动节活动总结【一】
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务
由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生700多人，教师40人，共计740多人。
典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1、2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
小学五一劳动节活动总结【二】
为认真贯彻落实党的XX大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到XX。漫步在XX上，体会着XX的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作
二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的`教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
小学五一劳动节活动总结【三】
在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下
一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育
各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。
二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会
清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报
围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
中国梦主题教育活动总结
总结一：中国梦主题教育活动总结
１、点亮中国梦畅谈人生理想，开展《我的梦中国梦》的主题班会和网上寄英烈网上签名寄语活动，引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴我的中国梦而努力学习、成长成材。
２、放飞中国梦畅想美丽中国，围绕重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。
３、激扬中国梦诠释青春力量，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践我的中国梦；举办我的中国梦校园文化节，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。
通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。我的中国梦主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现中国梦而努力奋斗
总结二：中国梦主题教育活动总结
xx交警大队被确定县政法系统及县局实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐xx主题教育活动（简称中国梦教育）的示范单位，为确保活动取得实效，交警大队坚持三个三措施，周密部署，精心组织，有效地推动了中国梦活动的开展。
一是坚持三个到位。即组织领导到位，由大队长任中国梦主题教育活动领导小组组长，各中队所室负责人为本部门活动第一责任人；宣传发动到位，及时召开动员部署会，制定实施方案，考核办法；氛围营造到位，开展集中学习与个人自学，每个民警写心得体会，对重点内容制作小卡片随身携带，熟读熟记，结合自身工作实际畅想中国梦，使每位民警积极参与中国梦主题活动之中。[莲~山 课件 ]
二是坚持三个结合。将主题教育活动与队伍建设相结合，通过主题教育活动提高民警的政治素质、业务能力，提高民警遵守纪律的自觉性，主动工作的积极性，服务群众的创造性，与当前交通管理中心工作相结合，以中国梦推动当前的货运车辆大排查大教育大整治活动、交通安全专项整治活动，预防重特大交通事故，突出执法问题集中整治等专项工作的开展，实现压事故、保畅通、保平安，人民满意的目标，与交警三化建设相结合，以中国梦教育推动大队的职业化、规范化、现代化建设，推动交警工作再上新台阶。
三是坚持三项制度。即落实每日督察检查制度，重点检查民警按时上班与内务管理，每周工作点评通报制度，重点统计通报各中队工作完成，简要提示下周工作要点，每月考核制度，将考核与评先评优挂钩，与年终考核挂钩，逗硬考核，逗硬奖惩，真正以考核推动中国梦教育活动，推动业务工作，推动服务群众水平，推动队伍建设，将中国梦化为交警民的道路平安梦，事故少发梦，群众满意梦。
总结三：中国梦主题教育活动总结
近日，我校积极响应上级号召，围绕总书记提出的中国梦，在全校师生中开展中国梦主题教育系列活动。学校党支部、政教处、校团委就如何开展好这一系列活动做了整体安排。各班主任积极响应，使得这一教育活动内容丰富，形式多样。
一、进行了我是中国人，我有中国梦国旗下的讲话。利用主题升旗仪式，进行了激昂的演讲，激发了师生的爱国主义情感；
二、围绕共圆中国梦为内容，看爱国主题书籍，撰写爱国征文；
三、组织召开了我的梦，我的中国梦主题班队会。各班精心策划，学生从个人梦想联系到国家梦想，情真意切，抒发了自己的爱国情操；
四、开展了中国梦为主题的黑板报比赛，让学生更加深入领会中国梦的内涵，创设了浓厚的爱国氛围；
五、开展了我的中国梦 书画展。本次书画展精选展出了50多幅学生作品，展出的作品内容丰富多彩，构思独特新颖，表现手法、风格极具特色，充分体现了学生独特的审美情趣与丰富的想象力，表达了他们对美好生活的热爱之情。
同时教导处还号召全校所有任课教师要将中国梦的宣传教育融入教育教学之中，让学生认识到为实现中国梦而发奋读书，增长知识，提高自身素质，成为社会有用人才，是每个青少年肩负的责任。
通过以上系列活动的开展，对我校学生树立社会主义的坚定理想信念，励志刻苦学习、提升综合素养起到了积极的推动作用。
总结四：中国梦主题教育活动总结
育，是梦想的摇篮；学校，是追梦的乐园！
自今年4月初教育部、省教育厅下发了《关于开展我的中国梦中小学主题教育活动的通知》文件以来，我市所有中小学思想统一、热情高涨；认真组织、启动迅速，在市委宣传部的指导下，在市教育局的统一部署下，从4月中旬开始，全面深入开展我的中国梦主题教育系列活动，取得满意成效，为活动的纵深发展积累了宝贵的经验。
一、启动有力点燃梦想
市教育局、镇区教育事务指导中心和中小学校的各级领导充分认识到开展中国梦主题教育活动的重要意义，自始至终把这项工作摆在当前学校的中心位置，切实加强领导，认真组织实施，确保了活动的正确导向，不搞形式，不走过场，不摆花架子。要求全市教育系统切实抓好教育活动，力争当好全市中国梦主题教育活动的排头兵。
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，加强中小学生中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育，市教育局于4月15日印发了《关于在中小学广泛开展我的中国梦主题教育活动的通知》，对全市中小学校开展我的中国梦主题教育活动进行了统一部署。各镇区和中小学行动迅速，全面启动中国梦主题教育活动，市直属学校率先垂范，市一中举行了青春?梦想诗文朗诵会，场面热闹非凡；石岐中心小学于4月25日举行我的中国梦绿色环保家园少先队大队主题会。市实验小学于5月7日举行了中国梦主题活动暨阶段小结。根据市委宣传部的安排，教育局又于5月23日下发《关于在中小学开展共筑中国梦宣讲活动的通知》，并成立了由11位中小学教师组成的宣讲团。石岐中心小学于5月28日率先启动共筑中国梦红棉少年勇担当主题宣讲活动。5月30日，市教育局与市少工委、团市委、关工委等部门一起举行红领巾相约中国梦美德少年表彰大会。同时其他各镇区也纷纷利用六?一儿童节举行共筑中国梦主题教育系列活动。
二、广泛宣传播种梦想
各镇区和学校结合自身情况开展我的中国梦主题活动的宣传工作，着力提高学生的知晓面、参与度。根据不同时段的活动内容选择相应的宣传方案，创新载体，有亮点有特色，做到日常宣传不间断，重点宣传掀高潮，为主题活动提供了良好的舆论氛围，从而确保了活动的长久实效。港口教育事务指导中心德育专干吴昌育同志受邀到民主、中南、石特等社区宣讲，受到社区干部、群众的广泛好评。中山纪念中学杨荣浩副校长在修身学堂以自己的亲身体会与学生一起分享对中国梦我的梦的理解，让同学们明白实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。大涌镇7所中小学举行共筑中国梦宣讲活动7场，参与师生和家长15000人次，开展主题班会课142节，参与学生8400多人；三乡镇举办主题报告18场，学生参加人数26297人；民众镇11所中小学开展主题报告28场，参加学生33900人次；南头全镇146个班级开展了中国梦我的梦主题班会，6510人参加主题宣讲报告会，学生1400多人观看视频《中国梦、新路》。
三、载体多样激发梦想
教育线开展中国梦主题教育活动，做到了六个结合：把中国梦主题教育活动与社会主义核心价值融入教育教学活动相结合，与日常教育教学工作相结合，与文明修身行动相结合，与未成年人思想道德测评活动相结合，与爱校教育活动相结合，与学生职业生涯规划相结合。
总结五：中国梦主题教育活动总结
（一）开展我的中国梦系列宣讲交流活动。昌平四中团委邀请昌平区关工委五老讲师团王宝珍校长进行《中国梦》主题团课讲座。王宝珍校长通过回顾历史、联系现实、展望未来，声情并茂、激情澎湃的为团员们讲解，并通过大量资料介绍了中国梦提出的历史背景和深刻内涵，激励和鞭策同学们要珍惜现在幸福的生活，发奋学习，肩负历史使命，为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大梦想贡献力量！团员们认真聆听，积极参与，收获良多。昌平三中、实验中学、马池口中学、中滩中学也相继组织开展了我的中国梦系列宣讲交流活动。
（二）开展我的中国梦主题宣传教育活动。
昌平二中团委联合中国政法大学民商经济法学院共同开展主题为青春起航领跑中国梦主题活动。初一、初二年级全体师生及中国政法大学师生代表共计700余人参加。昌平教育团工委张威书记以及所有新团员的家长出席本次活动。活动在嘹亮的团歌声中开始，昌平二中团委书记王丽娜宣读了新团员名单，全体新团员在团旗面前庄严宣誓。随后，中国政法大学民商经济法学院2011级辅导员刘端端老师代表中国政法大学讲话，为所有与会的老师、同学和家长介绍了联合开展本次活动目的意义，并为大家引出中国政法大学的5位学生之星，他们分别从学习、工作、志愿服务、自强自立、多彩活动等方面与大家分享了自己成长的心得与体会。昌平二中新团员代表也在活动上发言，她说：通过学姐学长的演讲，使我对团组织又有了更加深刻的认识，并号召所有团员青年为实现中华民族的伟大复兴梦贡献共青团员的一份力量！昌平二中吴宇校长充分肯定了学校共青团和青年工作，号召全体团员青年向政法大学的学生之星学习，希望全体青年铭记责任，铭记嘱托，在勤奋学习、拼搏进取中谱写青春梦想！共筑美丽中国梦！
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