根据校党委、团委要求,结合本专业理论学习知识,以理论结合实践为依托,以林院学子艰苦朴素为宗旨,以社会实践与宣传林院为目标,这个暑假我们参加了由生命科学院森林培育学科戴文圣教授,省林科院袁位高研究员主持的《浙江省重点生态公益林生态状况监测与评价》项目。在省林科院数位教授陪同下,在省林科院、富阳、天台、嵊州进行了近两个月的社会实践活动。 在2008年这一漫长而又短暂的暑假,我们历经了实践的坎坷艰辛,我们战胜了“海棠”和“麦莎”的胁迫,我们以不凡的毅力踏遍了全省各地。我们走出了学校这个象牙塔,深入了社会基层,走近了山里村舍,在炎炎烈日下经受了社会对我们的严厉考验。为我们在今后工作岗位上的磨练打下坚实的基础。 在每日的山林生活中,被山石和藤木绊倒,被破碎的岩石、零落的树枝割破衣裳,被丛生的杂草和横七竖八的刺条划伤手脚等种种情况是时常会出现的,而疼痛我们都强忍住了。因为,我们现在付出都是为了获得最终能以事实说话的详实的数据,只有我们的经历和努力才会有那能说明问题和解决问题的最有力、最清晰的依据。我们坚信:只要坚持下去,一切的困难也便成了云烟,慢慢散去;大家的努力终将会换来鲜花和掌声。 “受教育、长才干、作贡献”,在社会大舞台上把自己在课堂里掌握的理论知识运用到了实践过程中,发挥自己的专业优势,给地方和伟大的林业事业带去了一份知识、一份技术,不但促进了当地经济的发展,更在实践中锻炼了自我,丰富了自己的人生阅历。 在这个非常夏日里,我们以“坚韧不拔、不断超越”的浙林精神为“食粮”,以对林业事业的热爱和对伟大的林业工作者为崇敬为动力,不断总结,不断进步,用绚丽的才华编织了我们大学生的梦想,用渊博的智慧憧憬了未来,用实践的双手诠释了知识。激情与理想的碰撞,责任与智慧的交融,困难与毅力的摩擦,一切的一切都成为这个非常夏日中最绚烂的风景。 暑期社会实践是一个检验学习效果的良好方法,也是一个体验生活、接触社会、提升自身综合素质的途径,一个多月的实践收获甚多,主要是: 1、在实践中巩固了自身的专业知识,在实践中加深了对《树木学》、《测树学》、《森林生态学》等专业学科的体会理解程度。 2、给予自身更多融入社会的机会,为自己以后踏入复杂社会作了提前动员。面对不一样层面的人,身处不同场合,学会应采取怎样的方法,学会怎样与他人交际等。对于专业知识,特别是我们书生气较足的人,有了更好的加强,并提前运
查看全文>>>经过五一几天在春季房交会上的实习,我开始接触到了创普——我人生职业生涯的第一站。我想对于我的人生来说,这是一个重要的转折点,我将在这里开启我大学之后的另一段生活。 一个半月的实习,给了我足够的时间去观察创普,去认识创普,与创普人交流,也给了我足够的时间去思考,去感受创普的氛围——文化的,生活的,人情的……
我还是想先说一点自己感受到的细节。在创普公司门口,有一个员工每天都要使用的指纹打卡器,上面显示着时间,而在公司的楼层中,也挂有电子钟。一开始让我有点意外的是,两个时间竟然都是不准的!是公司的失误么?我想不是的,我觉得这一定是公司哪个细心的领导的安排。指纹打卡器上的时间,比正常时间要慢一点,也许公司是要告诉每一个员工:“您来的很早,辛苦了!”我们每天上班的时候会卡好时间,没有人愿意迟到,但是如果偶尔时间快晚了,但是到公司门口的时候,发现时间还来得及,我想心情会缓和下来,一天的状态都会不错;而楼层里的时间,我们一般是在中午吃饭和下班的时候见到,这个时间却是比正常时间要快的!我想,公司也是要告诉员工:“您多做了工作,辛苦了!”没有人会去早退,当准点下班的时候,看到公司“设计”的时间,我想每个人都会愉快的、心里踏实的告别一天的工作。我希望这是公司的刻意安排,因为这是一种人性化的、潜移默化的鼓励方式,它培养的是员工的感恩的心,是对一个公司的认可,是员工努力工作的动力。
前半期的实习,我是别分在了策划部。能够分到策划部我是很高兴的,因为这是我对自己职业规划的一部分,也是我专业所在,更是兴趣所在。在策划部的一个半月中,我认识了自己的同事,学到了许多东西,也开始慢慢的喜欢上了创普这个大家庭。
一个半月的时间,从一个懵懵懂懂的学生,到一个有了初步职业思想的员工,是在一系列的工作中培养起来的。自己参与了几个大型活动的举行,如星语林·汀湘十里大型义拍活动、端午节家庭龙舟赛和端午诗会的前期准备等。自己以前是没有接触到过这些事情的,这些活动的复杂远远超过了自己的经历,所以在这个过程中,也是我们新进员工好好学习的一个机会:如何以一种最有效和性价比的方式达到企业宣传的目标,如何代表公司跟其他公司谈判,如何与新闻媒体打交道,如何协调公司内部各部门之间的工作等等,都在这些过程中慢慢了解和学习来的。作为一个策划人员,保持一个活跃但是清醒的头脑是很重要的,你要用创意的方式去配合公司的工作,但是你也要用
查看全文>>>根据校党委、团委要求,结合本专业理论学习知识,以理论结合实践为依托,以林院学子艰苦朴素为宗旨,以社会实践与宣传林院为目标,这个暑假我们参加了由生命科学院森林培育学科戴文圣教授,省林科院袁位高研究员主持的《浙江省重点生态公益林生态状况监测与评价》项目。在省林科院数位教授陪同下,在省林科院、富阳、天台、嵊州进行了近两个月的社会实践活动。 在2008年这一漫长而又短暂的暑假,我们历经了实践的坎坷艰辛,我们战胜了“海棠”和“麦莎”的胁迫,我们以不凡的毅力踏遍了全省各地。我们走出了学校这个象牙塔,深入了社会基层,走近了山里村舍,在炎炎烈日下经受了社会对我们的严厉考验。为我们在今后工作岗位上的磨练打下坚实的基础。 在每日的山林生活中,被山石和藤木绊倒,被破碎的岩石、零落的树枝割破衣裳,被丛生的杂草和横七竖八的刺条划伤手脚等种种情况是时常会出现的,而疼痛我们都强忍住了。因为,我们现在付出都是为了获得最终能以事实说话的详实的数据,只有我们的经历和努力才会有那能说明问题和解决问题的最有力、最清晰的依据。我们坚信:只要坚持下去,一切的困难也便成了云烟,慢慢散去;大家的努力终将会换来鲜花和掌声。 “受教育、长才干、作贡献”,在社会大舞台上把自己在课堂里掌握的理论知识运用到了实践过程中,发挥自己的专业优势,给地方和伟大的林业事业带去了一份知识、一份技术,不但促进了当地经济的发展,更在实践中锻炼了自我,丰富了自己的人生阅历。 在这个非常夏日里,我们以“坚韧不拔、不断超越”的浙林精神为“食粮”,以对林业事业的热爱和对伟大的林业工作者为崇敬为动力,不断总结,不断进步,用绚丽的才华编织了我们大学生的梦想,用渊博的智慧憧憬了未来,用实践的双手诠释了知识。激情与理想的碰撞,责任与智慧的交融,困难与毅力的摩擦,一切的一切都成为这个非常夏日中最绚烂的风景。 暑期社会实践是一个检验学习效果的良好方法,也是一个体验生活、接触社会、提升自身综合素质的途径,一个多月的实践收获甚多,主要是: 1、在实践中巩固了自身的专业知识,在实践中加深了对《树木学》、《测树学》、《森林生态学》等专业学科的体会理解程度。 2、给予自身更多融入社会的机会,为自己以后踏入复杂社会作了提前动员。面对不一样层面的人,身处不同场合,学会应采取怎样的方法,学会怎样与他人交际等。对于专业知识,特别是我们书生气较足的人,有了更好的加强,并提前运
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平面设计中期实习报告 四年大学生活转瞬即使。崭新的20xx,当我们还站在大四的尾巴上犹犹豫豫,便被时间和现实狠狠的一把推向社会。作为20xx年的毕业生,这正是我们实习的时间,当我拿着一纸介绍信去实习单位报道时,我知道这意味着什么,在学校里的那些小情绪小困扰小挑战,都已经成为微不足道,纸上谈兵的过去。如果大学四年是我们做准备的时期,是我们资本积累的时期,那我们现在应该考虑如何让我们的资本应用和运转那既是,如何在社会中使自己的能力实现其价值。我们将有崭新的身份和状态,我们将面对更大的,更现实的任务和困难独立,工作,生存。 我的实习单位西安绿茵印务有限责任公司是一个小规模,民营性质的广告公司,麻雀随小,五脏具全,且时间紧迫不容许我有选择的余地。在此我进行了为期一个月的实习。 我的同事和我一起参与设计的人员一共才五个人,而且他们都是一些职业技术学院,培训班,游戏学院出来的学员,开始的时候我的态度很不端正,觉得他们学历很底,没有受过正规系统的学习,审美也很有问题。而我的教育投资高于他们,我的能力也理所应当在他们之上但是事实却不是这样,我的作品很少被采用,大多被枪毙。而他们却如鱼得水,做的东西很适用他们较之于我掌握了更多更实用,更现实化,应用化的东西。 这个问题其实很普遍,我一直在想做一个独立品牌t-t,一个布艺玩偶的独立品牌,它的名字叫做欢愉,欢愉牌假装宠物!把设计的,原创的,独立元素应用到布偶制作中去欢愉牌!我们的高科技越多,我们就越希望创造高情感容量的环境民间艺术恰好与电脑社会相平衡,难怪手工做的被单也是那么受欢迎,就连乡村音乐的流行也是对电子音乐的一种反映但是怎样能让独立品牌,原创作品富有商业价值呢?在中国这是一个很难实现的问题,因为人们的消费观念还很难改变,他们不会去花大价钱去买带来情感上欢愉,思想上跳动的东西,他们会觉得那很矫情。所以,这个独立品牌创立梦想破灭了。 但是,我也看到了一些成功的例子,比如陈幸福,他作为独立品牌陈幸福的创作者应该已经有很大程度的收益,但是,他的运做又将复杂化,他通过创意市集出名,等于通过midi音乐节,他的顾客群体是一群年轻感性的不靠谱小青年。这个是支撑不了几年的 我想说的是,通过实习我明白很多,实习对我的整个生活态度产生了影响,我变成一个更稳重,更塌实,更脚踏实地做事情的人,而不是只拥有不现实的梦想,(我的爸爸为
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我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了,随着实习的深入,我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐,得失之别有了更清楚的了解,对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识,下面,我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。
一、总体情况
临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,学生近xx多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已安排了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开始承担部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员互相交流心得,完善知识结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展。
二、月考分析
教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准,在九月底时学校组织了一次月考,下面我将结合考试成绩进行一个分析。我是独自带七年级九、十班语文。在全年级10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,与第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即优秀生排名,9班为82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,从数据上看,9班与年级第一差距不大,属于正常水平范围内,而10班拉差过大超过5分,分析原因:9班的中等生过于少,多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多,共有11人不及格,着极大的影响了平均分;从前20名看,9班的问题在于优秀生较少,中等生基数大。10班则分布较为平均。从考后分析反馈来看,校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。
总体上看,9班得问题在于优等生不足,但整体水平较高,10班在于差生太多,整体水平偏低。与指导老师相比,我的指导老师两班均为第一与第二,其他老师的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力气。
三、问题及不足
在课下与组员内部交流中,总结有以下这几方面的不足:
一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证,我们很容易与学生打成一片,但对课堂应该毫不放松,课堂上必须该说得说,该罚的罚,敬畏从来都是一体的,如果不畏你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成绩自然下降。
二是课堂重点要突出,有棱有角。刚刚从大学课堂出来的
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经过五一几天在春季房交会上的实习,我开始接触到了创普――我人生职业生涯的第一站.
我想对于我的人生来说,这是一个重要的转折点,我将在这里开启我大学之后的另一段生活.
一个半月的实习,给了我足够的时间去观察创普,去认识创普,与创普人交流,也给了我足够的时间去思考,去感受创普的氛围――文化的,生活的,人情的……
我还是想先说一点自己感受到的细节.
在创普公司门口,有一个员工每天都要使用的指纹打卡器,上面显示着时间,而在公司的楼层中,也挂有电子钟.
一开始让我有点意外的是,两个时间竟然都是不准的!是公司的失误么?我想不是的,我觉得这一定是公司哪个细心的领导的安排.
指纹打卡器上的时间,比正常时间要慢一点,也许公司是要告诉每一个员工:“您来的很早,辛苦了!”我们每天上班的时候会卡好时间,没有人愿意迟到,但是如果偶尔时间快晚了,但是到公司门口的时候,发现时间还来得及,我想心情会缓和下来,一天的状态都会不错;而楼层里的时间,我们一般是在中午吃饭和下班的时候见到,这个时间却是比正常时间要快的!我想,公司也是要告诉员工:“您多做了工作,辛苦了!”没有人会去早退,当准点下班的时候,看到公司“设计”的时间,我想每个人都会愉快的、心里踏实的告别一天的工作.
我希望这是公司的刻意安排,因为这是一种人性化的、潜移默化的鼓励方式,它培养的是员工的感恩的心,是对一个公司的认可,是员工努力工作的动力.
前半期的实习,我是别分在了策划部.
能够分到策划部我是很高兴的,因为这是我对自己职业规划的一部分,也是我专业所在,更是兴趣所在.
在策划部的一个半月中,我认识了自己的同事,学到了许多东西,也开始慢慢的喜欢上了创普这个大家庭.
一个半月的时间,从一个懵懵懂懂的学生,到一个有了初步职业思想的员工,是在一系列的工作中培养起来的.
自己参与了几个大型活动的举行,如星语林汀湘十里大型义拍活动、端午节家庭龙舟赛和端午诗会的前期准备等.
自己以前是没有接触到过这些事情的,这些活动的复杂远远超过了自己的经历,所以在这个过程中,也是我们新进员工好好学习的一个机会:如何以一种最有效和最具性价比的方式达到企业宣传的目标,如何代表公司跟其他公司谈判,如何与新闻媒体打交道,如何协调公司内部各部门之间的工作等等,都在这些过程中慢慢了解和学习来的.
作为一个策划人员,保持一个活跃但是清醒的头脑是很重要的,你要用创意的方式去配合公
查看全文>>>时间过得真的是非常快,实习的日子一天天的过去了。数着手指,离实习结束的日子清晰的显示出来,不想知道这样的结果,不想离开我的学生。可是,时间的脚步不会因为我的不舍而减缓,它依然不停的转动,这么快就迎来了我们的实习中期总结大会。今天是一个反思的日子。
早上是语文早读,今天老师没有来,学生的早读情况与往常一样,愿意读的还是那些同学,不读的,讲话的也还是那些同学。于是对其中一位学生说,你是要上语文培优班的,不好好早读,你还读什么啊?他对我说,老师天天读这些,读老读去都是一样的,都不想读了。我知道,他是对我说出了心里话,我也可以理解他,因为自己早读的时候也有这样的情绪,到底早读要怎样的形式呢?我要怎样做这些同学的工作呢?
第一天课,全校停电了,李老师要去检查情况,于是叫我帮他看一下我们班,很多学生都没事做,于是趁机聊天。点了几个学生的名,发现没有什么用。于是有些生气,想出检查他们的预习作业,一个个检查,登记没有做的同学,并全班点名让他们下课后去安老师那里自动报告。这时,他们才有一些害怕,纷纷把作业补上来,并跟我说。老师我现在补可不可以?我想,从实习以来,我一直没有对他们凶过,他们有时做错事我也没有采取什么措施,导致他们不大听我的话。我想,今天的教训,以后遇到情况,该惩罚的,该批评的,我不会再觉得对他们不好意思了,因为,有些学生是你逼着他们,他们才会去学习的。还有,记得星期一,我一定要收到魏瑞的作文,无论用什么方法,我要让他知道,我不会放弃的!加油!
第二节是我的语文课,我上的是《通往广场的路不止一条》,由于全校停电,导致我的课件用不了了,其实这时我就可以考虑不用电脑了,可是我仍然用了,导致教学受到了限制,一次教训,以后再备课的时候,要考虑,如果我不能用电脑了,我要如何上好这节课。谈谈这节课,经过上次的教训,这次教案我写的比较详细,包括过度语,对学生的评价,我都事先准备了,于是,上起课来比较流畅。可是,问题还是存在的,说说安老师给我的建议吧,先说说教学设计方面:
1.在理解父亲:通往广场的路不止一条的这句话的时候,可在深刻一些,让学生理解其实广场就是成功的目标。
2.两个实例的天空,要板书在黑板上,让学生上去填,不要空着。
在课堂调控方面;
1.让学生自由朗读准备让他们的结束的时候,可用连续拍掌的形式让他们静下来,其实这也可以用到四人小组的讨论上。
2.关注面要广,课堂上还是要
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述职报告
[概念解说]
述职报传是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进行自我评述的总结报告。其主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力,促使其忠于职守、更好地完成工作任务。
[格式内容]
述职报告实为一份个人总结,其格式内容可参照《总结》的写法。
「范例参考」
述职报告
xx市人大常委会:
我从1993年2月起任xx市分路局局长,党支部书记。几年来,我忠诚党的事业,严于律己,严格管理、圆满完成上级下达的各项任务,使单位的两个文明建设取得丰硕成果。年年被省市评为"好路局";1993年、1995年连续两届被省、市、县授予"文明单位"称号;局党支部年年被xx市委评为"先进党支部"或"红旗党支部";今年又被xx市委评为"先进基层党组织"。
我本人,年年被市委评为"优秀共产党员",年年被市政府评为"先进工",曾被xx市委、市政府授予"模范转业干部"称号。
现将我履行职责情况作具体汇报:
一、依法履行职务情况
我局是主管xx市内国、省、具遣公路养护生产及养路费征稽工作的职能部门,现管养线路12条218.8公里,再加上今年5月1日开始接养的xx部队营区15公里"军民共建文明路",合计233,8公里。养护道班15个。在职人员208人,离退休人员人,合计304人。面对这样一个线长、点多、人员散,劳动强度大,离退休人氕多,经济负担重的部门,我是这样开展工作的。
(一)加强公路养护,以优良路况为社会提供优质服务
作为公路主管部门,服务的载体是公路,服务的对象是车主,服务质量的考评标准是好路率。为了完成xx市公路局下达的年末好路率80%,年平均好路率78%的任务指标,我采取的措施是:
1.抓住重点,全面养护。(略)
2.抗击自然灾害,积极抢修公路。(略)
3.抓文明样板路建设,树xx市的交通形象。(略)
(二)尽心尽职,抓好公路建设工程
由于国家连续几年实行经济调控政策,我局无法向银行贷款,1992年借银行的1000万元本息至今难以偿还。因此,目前上马的四大公路工程全部是xx市公路局计划投资的。我们xx局的责任是代表建设单位进行施工管理,协调当地政府与施工队的关系,抓好征地和拆迁工作。
(三)强化征稽、路政工作,杜绝公路"三乱"现象。(略)
(四)关心职工生活,致力解决职工住房问题。(略)
(五)坚持两手硬的方针,两个文明建设一手抓。(略)
二、廉洁自律情况
几年来,我能自觉
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期末的自我总结是对我们学习生活的一种总结方式,它对我们以后的学习有很大的作用和帮助。下面是小编搜集整理的初中期末总结,欢迎阅读,更多资讯尽在自我总结栏目!
初中期末总结
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。
(一) 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三) 纪律
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在此我要诚挚的道一声:谢谢大家!
初中期末总结
我想对自己
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