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中班益智区活动教案,2024中班益智区活动教案

中班益智区活动教案

益智游戏看似简单,却蕴含了无穷的奥妙及玄机。在紧张的学习和工作之余,益智游戏是一种不错的解压和放松方式。为寻求文、体、德、智的全面发展,为给同学们营造轻松的学习环境,特开展具有本班特色的第二届益智游戏。在老师的指导下,还有班干部的带动下,同学们积极参与了本次的活动,班会如期举行,并圆满结束。此次活动的开展,同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感,而且从中找到共同的兴趣爱好,产生共鸣,增强了班集体的凝聚力。同学们在参与的同时,感受到班级的进步和改变,增强对班级的归属感,积极投身于班级建设中,为班级出谋划策,共建美好的09物流管理(1)班。现将此次活动总结如下。

一、本次活动的主要内容

(一)策划书。由负责本次活动的小组撰写本次活动策划书;

(二)宣传。将此次主题班会的策划书上传到q群共享,让同学们清楚班会的活动方式,了解游戏规则。在班会举行的前四天,在班里宣传此次班会的主要内容;

(三)报名。游戏选择:将同学们所报的游戏进行分组,并制作各项比赛名单和号码牌,构思布置会场;裁判报名:自由报名;

(四)活动开展。主持人开场白辅导员致辞比赛人员就坐(同学们按照手中的号码牌入座)比赛开始,本着友谊第一,比赛第二的精神,同学们展开激烈的角逐终极pk,决出三项比赛的冠军;

(五)颁奖。辅导员给三项比赛的冠、亚、季军颁发奖品和证书;

(六)总结。辅导员做活动总结,并宣布活动结束。

二、完成情况

(一)策划书按时完成并上交到辅导员处;

(二)宣传、报名也顺利完成;

(三)所有同学都能参加本次活动,对每种益智游戏的好处都有了大概的了解。因事先没有与课室管理员沟通,导致在预定的时间内未能准备好活动开展的场所,活动推迟半个小时举行。虽推迟,但是比赛依然有秩序的进行,并圆满结束。

三、成绩、缺点以及经验

(一)基本上都能够按时按质的完成每一项工作。这具体表现在工作的完成情况

(1)在活动开展前一天,所需物品买齐,比赛名单如期交至班长,号码牌制作完成

(2)对于课室晚开门这个意外,班干部们不惊不慌,冷静处理,第一时间通知同学们活动推迟半个小时,并在课室开门15分钟后布置完会场,说明了班干部们工作认真,在其位,谋其职

(3)报了名没有来参加的同学,一律不给予加此项活动的分数,由于人数不够,游戏难开展,班长果断改变游戏方式,使得整个活动如期开展下去,并角逐出三项游戏的冠亚季军

(二)虽然按时的 查看全文>>>

为进一步提高广大消费者的维权意识,切实维护消费者的合法权益,根据市消委20xx年的工作部署,xx区消委结合消费维权工作实际,近日召开了常务理事会,通过了六个宣传促进3.15活动的整体方案。 一是加强媒体宣传。从即日起联合报社、电台、电视台和xx区315维权网围绕消费与责任主题,撰写和收集相关资料,加强法律法规的宣传报道,营造和谐消费环境。 二是搞好服务宣传。于20xx年3月14日在xx体育场开展3.15国际消费者权益日纪念活动。同时开展消费与责任启动仪式,邀请区领导参加并讲话,联合农业、卫生、工商、质监、物价、商委、律师单位、医院、学校等相关部门开展法律法规咨询投诉处理、免费体检身体、免费维修家用电器等服务活动。 三是抓好演出宣传。3月14日,区消委组织农业、工商、卫生、教委等10个常务理事,利用各职能部门职工进行文艺演出,突出保护消费者权益的特点,同时采取文艺演出与职能部门发布新闻形式,宣传消费与责任的重要意义。 四是注重农村宣传。组织各消委分会联合质监、农业、卫生、工商、物价、畜牧、药监等相关职能部门开展3.15国际消费者权益日纪念活动。采取以文艺宣传形式到xx和xx两个场镇,并进行宣传法律法规,现场受理、处理消费投诉,着力解决农业生产资料的投诉处理,提高农民的维权意识。同时还要求农村消委分会以场镇和学校为活动平台,围绕消费与责任年主题加强消费维权宣传,每个分会至少进入1所学校和在各乡镇利用逢场天宣传1次,各投诉站至少办2期宣传栏,重点以农业生产资料和日用消费品为主。 五是协调企业宣传。号召区内大、中型商场(超市、市场)以及相关经营者开展走近消费者,服务消费者活动,开展诚信兴商,推出便民利民的新举措和服务承诺。要求企业负责人带头亲临经营现场,与消费者面对面交流,倾听消费者的意见和建议,解答消费者的咨询,帮助解决消费纠纷。 六是启动诚信宣传。开展消费者信得过企业和消费者满意商品的推荐评选工作,利用3.15启动仪式进行授牌,从而打造诚信兴商企业,完善信用信息建设,构建和谐消费环境。

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黄岩消费者协会紧紧围绕着消费与环境这个年主题,积极传播消费安全知识,提高广大消费者的消费维权意识与环保意识,开展形式多样、方式新颖、多种载体的宣传活动。今年3.15活动有许多亮点。 一、3.15活动在新闻媒体宣传上出现新亮点。除以往的3.15电视台宣传、电台现场直播、报纸报道等多层面宣传外,媒体宣传新亮点是消费宣传进《沟通》。《沟通》是黄岩电视台在当地颇有影响力的大型访谈节目,2月27日下午,黄岩电视台进行专栏节目《沟通》第十期《共创安全放心消费环境》现场录制,邀请消费者、经营者、政府职能部门、消费者协会、放心店业主、农村维权监督员等参加,针对营造放心安全环境、诚信经营、消费纠纷处理等问题深入探讨沟通,以提高群众的消费知识和维权意识。3月5日该节目播出。 二、老年游骑队深入农村流动宣传。3月10日,黄岩城东消协分会组织老年骑游队到江口、上辇等地农村进行消法宣传,来去40多公里,将宣传深入农村千家万户。这次宣传活动有以下特点。一是打破了传统的固定设摊的宣传方式,以流动宣传的方式,深入到广大农村,将消法、农资购买和使用、禽流感防治等知识带到农民家门口。二是充分利用社会资源宣传消法,这次组织老年骑游队,既是对老年骑游队本身的消费知识宣传,也是让他们作为载体对广大消费者的宣传,弥补了消协宣传自身力量薄弱的特点,壮大了宣传声势。三是宣传内容注重对农村消费者的实用性、指导性。这次带来的宣传资料有消法、农资购买和使用注意事项及禽流感防治方法等与农村消费者生活息息相关的消费知识,真正使宣传发挥生活消费指导作用。四是宣传活动气氛浓烈,路程多,效果好。宣传队以装饰过的彩车开路,活动队员穿着统一的红色队服,头戴白色旅游帽,手持宣传刀旗,一行50余人骑自行车来去40多公里遍及农村各村庄集镇,每到一地,游队员们都下车为广大农村消费者耐心地解说消费知识,所带3000多份宣传资料全部发散,气氛相当热烈,达到了预期效果。

三、绿色消费小天使在行动拓展学生消费安全通道。3月10日下午,城西消协分会开展绿色消费小天使在行动的启动仪式。绿色消费小天使在行动是黄岩区消协推出的以学生食品安全消费的宣传与监督为一体的活动,通过在学生中广泛宣传消费安全知识,鼓励学生对校内外食品安全进行监督,提高学生消费安全意识,最终达到净化校内外食品安全环境的目的,保障学生健康安全消费。这项活动包含以下几方面内容: 1、消协 查看全文>>>
区粮食局三服务一争创活动总结区粮食局开展“三服务一争创”活动工作总结 开展“三服务一争创”活动是增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,提升政府机关形象,改进工作作风的重要措施,区粮食局把维护人民群众的切身利益作为粮食工作的出发点和落脚点,以基层和群众是否满意来检验机关工作的成效,积极开展“三服务一争创”活动。 一、统一思想,强化服务意识。 区直机关工委召开“三服务一争创”活动动员会议后,粮食局党委高度重视,及时召开了党委会,对活动开展作了全面安排部署。党委会后,局机关召开了全体人员会议,组织全体干部职工学习了《关于在区直机关广泛开展“服务发展、服务群众、服务基层,争创优秀服务机关”主题实践活动的实施意见》,并进行了认真讨论。通过学习讨论,全体干部职工进一步加深了对开展“三服务一争创”活动的目的和意义的认识,为开展活动提供了强有力的思想保证。同时,要求广大干部职工从强化服务意识入手,切实找准在思想观念、工作方法、工作作风等方面存在的问题和不足,进一步解放思想,转变观念,拓宽服务领域,改进服务方式,全面提高对粮食服务工作的认识。 二、围绕中心,提升服务水平。 一是提升为粮食生产者服务的水平。认真落实粮食收购政策,创新服务,带动农民增收,保护农民利益;引导有条件的产业化龙头企业大力发展以主食为重点的粮油深加工,提升粮食产业的带动力和辐射力,促进行业发展。二是提升为粮食经营者服务的水平。依法开展粮食流通统计检查,帮助企业和粮食经营业户建立统计台帐,有效规范粮食市场秩序;落实粮食收购许可证制度,简化办理程序,鼓励社会主体参与粮食购销活动,搞活粮食流通。三是提升为粮食消费者服务的水平。对企业粮食出入库情况及原粮卫生情况进行全程跟踪,保证入市粮食质量安全;强化粮食市场监测、做好粮食应急预警工作,促进粮食供求总量平衡和价格基本稳定。同时,积极开展“放心粮油”工程建设,扎实推进“放心粮油”进农村、进社区活动,让广大居民吃上放心粮。 三、注重长效,提高服务质量。 把健全和完善机关工作运行机制作为一项治本措施,建立健全领导带头、全员参与、目标管理、严格考核的工作机制。制定服务标准、明确服务机制,促进服务事项和服务行为制度化、规范化,逐步优化服务流程,简化办事程序,提高办事效率。规范工作制度,完善行政问责制度,工作承诺制度,深化政务公开、党务公开制度,坚持按制度办事,靠制度管人 查看全文>>>

1、帮小熊按数取物

玩法:小熊来坐客,请幼儿按照小熊的数量摆椅子、小碗、勺子、杯子等图片,如一只小熊坐一把椅子,9个客人就要9把椅子。

2、超市游戏

玩法:小熊要陪客人,没时间去购物,请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券,各拿一个小筐,根据购物券上的数字卡到小超市购买相应数量的物品,购买后回到座位。

3、找妈妈

玩法:幼儿听音乐自由地跑动,音乐停后,分别蹲在地上的瓢虫身上,要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈(教师)找自己的宝宝,成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果:是否是7个幼儿变成7个黑点,鼓励孩子进行及时的调整。

4、看数字捶捶背

玩法:两人一组,一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字,看一看是数字几,然后就在另一位幼儿的背上捶几下,被捶的幼儿说出捶的次数,若与数字卡的数量相同,游戏成功,交换角色。

5、看数字捶捶背

玩法:7-8为幼儿一组,把小椅子摆成小火车的样子,幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡,该幼儿任意抽取一张数字卡,数字卡是几,就给前面的小朋友捶几下背,前面的小朋友认真计数被捶的次数,然后再给前面的小朋友捶一样多的次数,一次传到最前面的一位幼儿,最前面一位幼儿大声地说出是数字几,看哪一组传得快。(要求数字卡不能让前面的小朋友看到,捶的时候力量要适当,前面的小朋友不能往后看。)

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中班益智游戏教案:小星星

活动目标:

1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

活动准备:

①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干

②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。

③小星星的音乐

活动过程:

一、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识

二、送球宝宝回家:

颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。

三:找颜色

颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。

四、表演《小星星》

太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,3篇跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。

五、送自己回家

我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!教师:我是红色宝宝,我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束。

中班益智游戏:我画小动物

游戏目的:

1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。

2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。

游戏准备:

1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。

2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。

游戏过程:

1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。

2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。

3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。

4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了,3篇则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对,则该幼儿要重新完成绘画。

5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。

中班益智游戏:数学娃娃找朋友

游戏目标:

1.能正确区分10以内数的相邻数。

2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。

游戏准备:

1~10的数字头饰每人一个。

游戏玩法:

1.幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。

2.以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成

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活动是可以很好的幼儿的经验,促进幼儿语言发展,所以通过活动去培养孩子的各方面能力。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“中班活动教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班活动教案(一)

端盘向前走

【活动目标】练习持物走曲线,发展幼儿走与平衡本事。

【活动准备】盘子4—6个,乒乓球若干,画好长10米的场地。

【活动过程】将幼儿分成人数相等的4—6队,按纵队站在起点线后,每队第一人手端盘子,盘内放“鸡蛋”2个。

游戏开始,教师发令后每队第一人手端盘子向前走,按画好的曲线走至10米处,绕地上的标记回到,将盘子交给第二人,游戏继续进行,先做完的队为胜。

【活动规则】

1、必须按曲线走,回来时可走直线。

2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。

【注意事项】

1、可用塑料盘或铁盘。

2、幼儿做熟练后,盘内“鸡蛋”可增加。

3、中间可设积木或小椅子,曲线前进。

中班活动教案(二)

活力宝贝

活动目标:

1.学习运用身体不同部位移动身体,提高身体的平衡性和身体动作的表现力。

2.积极探索新的动作,从不同角度思考,独立或合作设计完成动作要求,发展幼儿创新技能。

3.在活动中让幼儿体验游戏的乐趣,培养合作互助的精神。

活动准备:音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园,固定1.4米高的绳索,以山坡(上、下)、小河、雷区,电网的标志图分放在绳索下的场地上。

活动过程:

一、准备活动

1.在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。

2.情景导入:“我们的小脚累了,让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。

3.提出问题:“刚才我们都用了身体哪些部位做了什么动作?”(脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等)

师生共同小结:身体真灵巧,脚能走,腰能弯,手能撑……

二、探索活动

1.教师:“我们的身体各部分可以做很多动作,现在,请你们做一个动作使身体移动。”(幼儿迅即走或跑)

2.教师深入提出问题:“如果不用小脚,可以用其他部位代替脚移动身体吗?”

教师启发幼儿:“还可以用什么部位移动身体,比比谁的办法多。”鼓励幼儿独立尝试或自由选择同伴合作。

3.组织集体练习:请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作,集体练习,享受合作学习的愉快。如

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每个老师在上课前需要规划好教案课件,大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?以下是小编为大家收集的“最新!益智游戏小班教案《小猫钓鱼》合集五篇”但愿对您的学习工作带来帮助。

益智游戏小班教案《小猫钓鱼》(篇一)

活动目标:

1、知道做事情要坚持到底。

2、在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务。

3、乐意参与表演活动,并坚持到底。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

活动准备:

配班老师扮演饥饿的小猫,排练情景剧表演《小猫钓鱼》,并布置好场景。

活动过程:

一、欣赏故事表演《小猫钓鱼》,初步了解故事内容。。

教师:小朋友,你们看!谁来了?它是一支很饿的小猫,小猫为什么会饿肚子呢?它为什么钓不到一条鱼呢?我们一起来看一看吧!

幼儿欣赏故事表演《小猫钓鱼》

二、通过提问,帮助幼儿理解小猫钓不到鱼和钓到鱼的原因。

教师:第一次小猫钓到大鱼了吗?这次它为什么没有钓到鱼?

教师:第二次小猫钓到大鱼了吗?这次它为什么没有钓到鱼?

教师:最后,小猫钓到大鱼了吗?这次它为什么能钓到大鱼?

三、师生共同小结:

小猫不专心、三心二意就钓不到鱼,后来小猫一心一意就掉到了大鱼,我们做事也要像小猫后来一样,要有耐心,坚持到底。

四、分组游戏“小猫钓鱼”,鼓励幼儿能坚持完成任务。

教师交代游戏的方法:请幼儿学做小猫,一起到鱼塘钓小鱼,并将钓到的鱼放在自己的小桶里。

鼓励幼儿在表演活动中大胆、细心地钓鱼,不要急躁,一定要有耐心,坚持到底。

比一比看谁钓得鱼最多。教师给有耐心、能坚持到最后的孩子发五角星。

小百科:鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门。

益智游戏小班教案《小猫钓鱼》(篇二)

活动目标:

1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。

2、在体育活动中能勇敢前进。

活动准备:

垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。鱼篓两只。

活动过程:

一、开始部分。

1、幼儿听口令模仿小猫,边喵喵叫着边走路进入场地。

2、小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂

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【活动目标】 1、结合图片理解诗歌内容,能够完整的朗诵诗歌。 2、能用适当词语更换诗歌中的某些名词,初步学会仿编诗歌。 3、通过学习诗歌,感受诗歌的意境美。

【活动准备】 1、观察过春天的景色,对春天的特征有初步的了解。 2、挂图《春风》,课件《春风》、图片:小鸟、花蛇、杨树、桃花。

【活动过程】 一、开始部分。 1、教师与幼儿谈话,导入主题。 师:孩子们现在是什么季节?启发幼儿从柳树发芽了、小草长出来了、花儿开放了、蝴蝶飞舞等春天的特征,谈谈自己对春天的认识。(幼儿根据自己对春天的认识进行交流) 2、打开ppt,看看里面都有谁? 二、基本部分。 1、找一找,看一看,结合挂图,帮助幼儿理解诗歌内容。 师:刚才我们看到了谁,请你在图画中找到它。它在干什么?鼓励幼儿用自己的话讲一讲。 2、指导幼儿学习诗歌,感受诗歌的句式特点。 (1)教师朗诵诗歌。在朗诵的同时,指点图片上的景物,帮助幼儿理解诗歌的内容,让幼儿感受句子的韵律和节奏。 (2)老师采用边念诗歌边表演的方法和幼儿一起学念诗歌,注意引导幼儿理解吹绿、吹红、吹来、吹醒等词的含义。 师:春风为什么能吹绿了柳树?春风为什么能吹红了桃花?吹醒了青蛙是什么意思? (3)幼儿朗诵诗歌,初步学会按节奏朗诵。 教师说诗歌中的每句的前半句,指着图中的相应内容提示幼儿说出诗歌中的后半句。如教师说吹绿了幼儿说柳树。 教师说诗歌中每句的后半句指着挂图中的相应画面提示幼儿说出诗歌中的前半句。如教师说柳树幼儿说吹绿了 三、仿编诗歌。 利用图片,启发幼儿用适当的词语更换原诗歌中的某些名词,学习仿编诗歌。春天真美。春风一吹,吹绿了柳树,还吹绿了什么?还吹红了什么?引导幼儿结合观察活动所累积的知识仿编诗歌。老师可用示范仿编的方法帮助幼儿学习句式吹了。

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幼儿园中班美术教案:小路

活动目标:

1、引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培养幼儿手眼协调的能力,体验粘贴活动的乐趣。

2、鼓励幼儿遇到困难敢于求助,在讨论过程中相互学习。

活动准备:胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同准备。

活动过程:

1、导入活动教师提问,引起幼儿兴趣:每天早上,小朋友都高高兴兴地来到学前班,请你告诉大家,你来到学前班的路是怎样的?你还走过什么样的路?

2、了解活动内容教师出示准备好的粘贴材料,提出活动内容:今天,老师请小朋友用细沙(或大米、小米、芝麻等材料)来修一条上学前班的路。

3、学习制作方法引导幼儿探索怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。

(1)引导幼儿观察幼儿用书第1页,说出上学前班的路在哪里。

(2)激发幼儿已有经验,互相讨论粘贴步骤。(先在路上涂胶水,撒上细沙。)

(3)交代粘贴要求:粘贴前先用毛笔将胶水均匀地涂在路上,但不能涂到路的外面。再把细沙或其它粘贴材料均匀地撒在涂有胶水的路上,用手掌轻轻压几下,稍等一会,把幼儿用书竖起来,轻轻地把多余的细沙抖落在准备好的盘子里,再修补一下没有细沙的地方,上学前班的路就修好了。

4、幼儿操作,教师指导教师提醒幼儿正确地涂胶水,遇到困难主动找老师或者旁边的小朋友商量解决。做好后,压和抖落多余的细沙时,动作要轻,便于收拾。

5、欣赏评价作品请小朋友将作品放在自己的桌上,以小组为单位,轮流欣赏评价同伴的作品。

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中班益智区活动教案

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