游雅戈尔动物园范文3000字,2024游雅戈尔动物园范文3000字大全

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游野生动物园作文 篇1

今天风和日丽、阳光灿烂，我们全家去深圳野生动物园游玩。

到了动物园门口，展现在我们面前的是一个美丽的大花坛，花坛的中央雕刻着一只可爱的卡通老虎，老虎的左手拿着糖葫芦，右手提着灯笼，它张着嘴巴好像在欢迎游客们的到来。

进入动物园，这里枝叶茂密、繁花似锦，各个动物区整洁有序，有猴子、河马、鸵鸟、斑马、大象等等，真是动物的天地啊！

我最喜欢的动物有长臂猿猴和大象。长臂猿猴长着乌黑的毛发，手臂长长的。看，一只长臂猿猴在树上抓住树枝，来了个后空翻动作灵活、快捷。另外两只长臂猿猴正在打斗呢，它们各抓住树枝用脚互相踢着对方，似乎想将对方打败，场面非常激烈，让游人不得不发出笑声。

大象的鼻子长长的，像一根自来水管可以喷水，两颗尖利无比的'象牙，像两把弯弯的镰刀。游人投一些胡萝卜到地上，大象用鼻子把胡萝卜卷起来，放进嘴里津津有味地吃起来。

接着我们到海洋天地观看了海狮和海豚表演。海狮表演十分精彩，海狮时不时做出滑稽又高难度的动作，使台下洋溢着欢乐的笑声和钦佩的掌声。

观看完表演，我们依依不舍地离开了动物园，希望下次还能再来游玩。

游野生动物园作文 篇2

星期五的上午，我和妈妈、姐姐、奶奶、爸爸去广州市番禺区的长隆野生动物园。长隆野生动物园很大，我们参观了一部分。我们首先去长隆野生动物园的乘车游览区：我看见很多出国动物，有蓝孔雀、羊驼、蒙古野驴、非洲狮、非洲猎豹、白犀牛、白虎、孟加拉虎、马鹿、黑颈鹤、长颈鹿。告诉你们一个关于长颈鹿的秘密：长颈鹿不能发出声音，因为它的脖子太长了。它还是高血压动物，因此，长颈鹿不能低头吃食物超过五分钟，那样会容易血冲脑，会有生命危险。还有就是长颈鹿的睫毛很长，因为它的眼睑很深的缘故。这些我以前都不知道的。

接着我们去侏罗纪森林，我看到很多很多的仿真恐龙，非常逼真。有大椎龙、近蜥龙、鲸龙、梁龙、圆顶龙、雷龙、马门溪龙、腕龙、双脊龙、斑龙……我最喜欢腕龙，因为腕龙一出土，便以极其庞大的体形和惊人的体重，轰动了整个古生物学界。它最大的特征是有巨大的前肢，因此被称为腕龙。腕龙腕龙还有强健的心脏以及惊人的食量。太厉害了。

今天虽然很累，但是我

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游野生动物园作文左右(篇1)

上海有科技馆、野生动物园、东方明珠、金茂大厦但最使我难忘的就是野生动物园了。我来给你们先容一下吧。

首先来看一下海豚。在浸着几块大石头的水塘里，顽皮的海豚在悠闲的游来游去，让游客看得乐此不疲。

我们再去喂喂鸽子吧！买一包玉米干，走进鸽园，你就会看到大群大群的鸽子在草地上觅食。它们的羽毛有白的，有黑的，有灰的，还有花色的。它们昂首挺胸地走来走去。你只要扔一粒玉米干，它就马上会找到吃掉。也话喂喂小羊和小猪更有趣，买一篮青菜，它们就会一蜂窝地跑过来，这时你要把菜叶赶紧扔给他们，不然我真怕手指会被他们也当青菜给吃了。

最后，乘着大巴去猛兽区。车经由第一道铁门，首进步前辈入了植食动物放养区，几只骆驼正趴在地上东张西望。旁边还有四匹马头拱在一起吃草。右边的树林里有一只孔雀，真可惜，它没有开屏。没能赏识到它锦绣的羽毛。车一直往前开，又看见了几只长颈鹿在吃一座屋子上的草。车又经由一道铁门，来到了豹区，我们屏住呼吸，只见一片空阔的草地上，有三只豹子。它们张开血盆大口，对着我们张牙舞爪，吓得司机连忙开进了熊区。熊真可爱！看，它正举起两只前爪，趴在车身上，在问我们讨吃。司机不得不停下车来。叔叔阿姨们扔些好吃的东西给它，熊才心满意足地大摇大摆去拦下一辆车了。离开了熊，进入了狮虎区。车开的很慢，很慢，仿佛是为了不打破宁静。开出了所有区后，我好失望，由于狮子、老虎都在“帐篷”底下睡大觉。连正眼都不瞧我们一下。

上海野生动物园真好玩！

游野生动物园作文左右(篇2)

今天，阳光明媚，小鸟唱着歌把我们从睡梦中唤醒。

今天我们要去上海野生动物园秋游啦！一早，同学们都已经坐好，正等着导游的到来。在出发前，老师再一次夸大了秋游的要求。

在车上，好不收留易才平静下来的我们一边看风景，一边聊聊天。当车开到上海野生动物园时，我们都开心得叫了起来。我们的'车进步前辈入食草区，一路上我看见了许许多多食草动物，它们是山羊、梅花鹿、骆驼、羚羊、长颈鹿、驼鸟和斑马。然后进入猎豹区，接着是狮子区，还有熊区。那些熊好可爱，不给它们吃的还不让我们车开过去。我们看到前面的车停了下来，有人打开窗户，把糖扔了出

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动物园实习总结范文

实习目的：培养吃苦能力、创新能力、沟通能力、学习能力和适应岗位工作的能力、解决实际问题的能力及敬业精神、团队意识。从实践中学习，从实践中锻炼。

实习时间：201*.5.1201*.5.5

千淘万漉虽辛苦 一波三折有收获

从一开始，我们就是以一种严肃认真的态度对待这次实习的。从面试到上岗都是用很正规的流程完成的。首先，在近两百名报名同学中选择了八十份报表，尽管也掺杂了运气的成分，但当看到自己被选中时，真的感到很高兴。然后，就有学校组织企业人员给我们进行面试。对我们大部分来自大一的学生来说，在旗鼓相当的同龄人里，尽管是从八十人中选择五十个人，竞争还是比较激烈的的。经历了一次正规、正式的面试，这是去实习前期给我最让我记忆犹新的一幕。从中受益匪浅，得到了一些启示：1.自以为是、妄自尊大这些都是必须扔掉的弊病;2.成功往往是垂青那些有准备的人，面试前该企业基本概况、文化理念、经营模式都是应该去了解的;3.自信不同于自负，要勇敢正确地面对问题;要有团队合作精神。

千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面

四月三十号的早上八点，我们怀着激动的心情坐上了驶向大连的校车。在一个多小时后，我们到达了住宿的地点。房间的确很简陋、朴素，不过，对中学一贯住校的我来说，还是没问题的。

下午，我们坐了4路车，终于来到了那个传说中很有名气的地方。进入办公室后，人力资源部的负责人用ppt把极地馆向我们做了具体的介绍(包括基本构成、文化理念等)：

大连老虎滩极地海洋动物馆由极地馆、海盗船、欢乐剧场三个各具特色场馆组成。其中极地馆建筑面积36000平方米，占地面积20000平方米，总投资四亿七千万人民币，年接待游客量200万人次，是世界最大、中国惟一的一家拥有海洋动物最多，展示极地动物品种最全的场馆，被国家海洋局极地办公室授予极地科普教育基地的荣誉称号。这里有第一次登陆中国的白鲸、海獭、海象、潜水鸟，还有集体登陆中国的翩翩绅士企鹅，它们或是乖巧可爱，或是憨态可掬，常常让参观者驻足难行，流连忘返。可容纳2000余人的海洋动物表演场更是极地之行的焦点。每当欢快的音乐声响起，水池中白鲸、海狮、海豚便会为观众们献上一场精彩绝伦的水上表演，温柔的白鲸亲吻、优美的海狮翻滚、激-情的空中跳跃会将现场的朋友带入神奇的海洋世界，体验动物与人类友好相处的那份亲近与自然!

极地馆的经营理念就是四大行为准则：安全、亲

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早就听说杭州野生动物园很大，有很多动物，环境也很美，杭州野生动物园是我最想去的景点之一。五月一日，老爸带着我和爷爷、奶奶来到了这个令我向往已久的地方。动物园果然名不虚传，所有的楼房都与动物有关。经过检票口后我们来到了一个雕塑前，这个雕塑是一个地球，上面写着我们共有一个地球，应该是提醒我们要保护好环境，为动物创建一个美好的家园。我们拍了一张照片后，就去参加动物了。

第一个动物是火烈鸟，它们住在一个小岛上，四周隔着水，应该是怕它们跑到陆地上来吧。第二个动物是狒狒，它们很可爱，我看到它们的萌像，就给它们喂了一口面包，它一跳就接住了。一路上我们看到很多动物，还看到了中国的国宝大熊猫。我们到熊猫殿的时候，正好是大熊猫丽丽吃午饭的时间，饲养员拿了5。6根竹笋给它，丽丽背对游客坐下来，优雅地吃起了午饭。

看到丽丽吃午饭，我也觉得饿了，我们找到一家餐厅，点了自己喜欢的午餐，很快地吃完了。

午餐后，我们准备乘坐森林小火车去车行浏览区参观。小火车站有很多人，排了很长很长的队伍，爷爷奶奶看着望不到头和尾的队伍，打了退堂鼓，到天鹅湖旁的凉亭休息了。但我和爸爸还是有很浓厚的兴趣，排了很久的队，最终我们坐上了火车。

坐着小火车，我们看到了很多凶猛的动物，有：狼，豺，熊，老虎和狮子等等。我和老爸都大开了眼界。我们觉得不过瘾，就把爷爷奶奶叫来，又参观了一次。上火车的时候，我告诉爷爷一会儿你会看到一只出乎意料的超大狗熊！爷爷看到狗熊后说：哇，真得非常庞大的一只狗熊！爷爷看到东北虎说，对饲养员说：你怎么把老虎喂得比王祯浩还瘦！爷爷看到广西矮马对我说：这马这么矮正好给王祯浩骑。最后一个小知识要告诉大家，斑马是黑色的马，白色的斑纹哦！

最后我们打算回家了，我才恋恋不舍地走了。

我非常喜欢动物，因为它们是人类的好朋友，给地球还来了一片生机。

游动物园作文600字

一个晴空万里的日子，我早早的起了床，准备行囊。这一次暑假，我们全家要去的是广州长隆野生动物园，那里可是《爸爸去哪儿大电影》的主要拍摄基地哦！这次我可得好好的见识一下电影里的那种场面，想起来特兴奋！

第一天，我们来到了长隆野生动物园。一眼望去，远处都是郁郁葱葱的大树，一种清脆的绿色扑面而来，让人感觉神清气爽。没走几步就来到了花果山，各种各样的小猴在山下嬉戏着，它们有的三五成群，有的两两结对，还有的老少相配，场面十分壮观，走进一看，有红屁股的狒狒、小巧 查看全文>>>

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是小编收集整理的“推荐！动物园游玩日记(1050字)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

动物园游玩日记【篇一】

我们家的“动物园”我敢打赌，你们家都没有动物园。我家有一个迷你的动物园。我家的动物园可不是你想像的那样，里面住着熊猫、猴子。那可大错特错了。我家的动物园里面住着小猪宝宝、可爱的看家狗、勤劳负责的大公鸡、开口问你叫哥哥的珍珠鸡、不服输的斗鸡。猪宝宝们我家里有三头猪，其中一头长满黑色的大斑，我给它起名叫花花，有一头左耳朵上有一块斑，我给它起名叫点点，还有一头猪的眼睛特别黑、亮，我给它起名叫灵儿。猪宝宝们特别爱干净，你给他们的食物只要有一点点脏，就跟我们玩绝食，说什么都不吃。猪宝宝们从不到处大小便。它们在猪窝的一个角里大小便。看吧！我们家的猪多么爱干净呀！可爱的狗家里的狗是妈妈的最爱。妈妈给它起名叫黑子，因为它穿着一身黑色的衣服。知道为什么我说它可爱么？记得在一次夜晚，狗狗看见自己的影子还以为有人来了。于是，大声叫了起来，结果叫了半天也没人理它，害的它嗓子都叫哑了。哈哈哈哈！！！我家的狗可爱么？大家族——鸡我家有一个大家族，那就是鸡家族。我家的大公鸡是一个勤劳、守职的卫兵。它准时叫我们及时起床，让我准时到达学校，让爸爸妈妈准时到达公司。我家的珍珠鸡可是我们家的“小公主”，它们长得漂亮又娇俏。你瞧！它那一身的黑衣配上白色的小斑点，那可是它们的花裙子呢！我家的斗鸡可是一位位大英雄。如果它们打起架来非打个头破血流、你死我活。这就是我家的“动物园”。如果你想证实一下我家是否有这个“动物园”，我非常欢迎你来我家参观。期待你的到来哟！

动物园游玩日记【篇二】

二十四~十七度、三十~十七度、强对流空气、小雨、阵雨、乌云聚会、毛毛雨、二十四~十八度、厚云压境

教会发零食、三连蛋、喂药、自推头、花钱累身体、丁香公园、搓澡、小不点的大双黄蛋、首游动植物园玩

三点三十三分的暴三太阳升起，迎接喜欢出去旅游、活动玩的人，父母早起为小鸡仔的一天生活而操劳，熬夜不起的我看透世态规则，而太阳早在十九点零六分就早早回家，所以太阳起来的早，我慢慢起来也得八点了。起来得给一夜未见新水的鱼儿大换水，有水就能活的鱼儿，比

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活动目标

1、听各种动物的叫声并模仿。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

各种动物叫声的录音,图章，签字笔或彩色铅笔，湿巾

活动过程

一、导入

1、 听各种动物的叫声并模仿。

① 听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声。

-这个叫声是什么动物的声音呢?

-这个是可怕的狮子的声音。

-我们来模仿一下这些声音怎么样?

-狮子是怎样叫的呢? 狮子是奥~~这样叫的，狮子的声音很吓人。

-我们再来听一遍狮子的叫声怎么样?

-我们把刚才模仿的动物用印手印的方式印在图画上怎么样?

二、展开

1、一边看活动纸一边讨论。

① 说说动物园的样子以及你的经历。

-这是哪儿呢?

-这是动物园，你去过动物园吗?

-但是这个动物园里没有什么动物，动物都去哪儿了呢?

-我们用手给动物园印出一些动物来怎么样?

2、在活动纸上印出动物的样子。

① 回忆一下动物园里的风景，想象一下动物园里的动物并表现出来。

-动物园里有各种各样的动物。想一想都有哪些动物。

-把想到的动物印在之上。

② 想想有哪些印手印的方法，自由发挥，表现出动物园里的样子。

-老师告诉孩子们印手印的方法。[文.章出自教.案网](做示范) 老师给孤单的猴子印出朋友来。

-大家想印出哪些动物呢?

-如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。

③ 用签字笔和彩色铅笔补充完整。

-在印完的动物身上用签字笔或彩色铅笔画出尾巴或脸。

-老师先画。(做示范) 老师给猴子画出长长的尾巴。

-大家也用签字笔和彩色铅笔画出动物的尾巴怎么样?

三、结尾

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

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活动目标：

1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。

2、学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、通过谈话，引起幼儿兴趣。

大家喜欢动物吗?在哪里可以看到它们呢?大家都去过动物园吗?动物园是什么样子的?

2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。

(1)教师：

① 在普通的动物园里，动物通常住在哪里?我们参观这些动物的时候要注意些什么?看看画面上的小朋友是怎么做的吧?

② 能不能钻过外面的栏杆靠近老虎?为什么?

③ 能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物?为什么?

(2)引导幼儿学习儿歌，掌握参观动物园的安全注意事项。

(3)请幼儿说说自己最喜欢哪些动物，!..教案网!如果在动物园里看这些动物时，应该怎么做。通过情境设想，巩固本课所学的安全注意事项。

3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。

(1)教师：

① 今天，老师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿 ?

② 我们一起来看一看--这里就是野生动物园。在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。

③ 参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车特别结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随便敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。

(2)教师引导哟额朗诵儿歌。

(3)教师小结：在野生动物园参观时，要更加注意安全。与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。

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《星际动物园》，是一则绝妙的讽刺故事。

故事的内容是：雨果教授从别的星球上带来了与地球人不同的生命体长相怪异的马蜘蛛。大家都争着去围观，却不知道，自己此时也正在被围观着，大家只是觉得新奇、有趣，而马蜘蛛们也是如此。大家都以玩味的态度去观看，去对待他人，而雨果教授就是那个处于中间的人。

那是我参观过的最好看的动物园。

小说结尾小马蜘蛛这一句话，给了我当头一棒的感觉。这篇小说中，作者以人类为中心的思维模式开了一个玩笑。

小说中，地球人对于雨果教授带来的星际新产物产生了很大的好奇心，他们排起长队，为的是看看雨果教授又会带来什么稀奇古怪的动物，一饱大家眼福。面对来自不同星球的生物，地球人没有对生命本身的奇妙感到不可思议，也并没有想和其他生物去平等交谈，而只是处于一种看关在笼子里面的动物一样的心理去观看这些外星生物，并且觉得好玩、奇特。他们都是抱着一种玩味的心态去看那些外星生物的。而这种观看，满足了他们的窥视欲和好奇心。然而，到了小说结尾处时，我知道了，人类也不过是其他生命物种参观的动物而已，这就是这篇文章对人类以自我为中心的心态的绝妙讽刺。

当我们在抱着优越的心理观看他人时，他们是否也会在观看我们呢?

这是这篇小说提出的一个问题。

生活是一面哈哈镜,使得我们无法轻易看到真相，亦无法看到生活的本质。

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今天，我们坐着校车前往香市动物园，一路上同学们显得都有些小紧张。毕竟就要去看到一些人在书上或电视上才能看见的动物，但不过大家似乎都是冲着游乐场去的。

我们买好票，老师发给我们一人一张副卷，之后，我们就随同老师一起去了蛇龟馆，当时我非常高兴。因为我最想见一些高级蛇和海龟，我一进去，果然不负众望，里面有很多蛇，之后，我要出去的时候，我看见一个玻璃框架里面住着两只海龟，一只很大，一只很小，看样子他们应该是母子关系，看完海龟后，我一转身，看见一只大约长十米的黄金巨蟒，它的皮呈现黄色，它后面还有一条蛇，但不过只是腹蛇。之后，我一看它们的上面，咦？怎么会有条被子，它们的待遇还不错哟。

之后，因为时间关系，我们和老师去看了其他的动物，但不过黄金巨蟒还是成了焦点。

回去的时候，我想：自然界有太多太多我们不知道的事，我一定要好好探索着一个自然界。

 

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[教学要求] 1、学会本课生字，能联系上下文理解重点词语。 2、能给课文分段，概括段落大意，懂得详略得当的好处。 3、有感情地朗诵课文。能复述课文。 4、通过语言文字，感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。 [教具准备] 投影片、挂图。 [教学时间] 2课时 第一课时 一、谈话揭题 1、同学们一定去过动物园，动物园里关着各种各样的动物供游人们观赏。(板书课题：12 游天然动物园) 2、看了课题，你知道了什么?(这是一篇游记) 还想知道什么?(什么叫天然动物园?它跟一般的动物园有何不同?在天然动物园里，有哪些动物?) 二、自由轻声读课文 要求： 1、读准字音，认清生字字形，读通句子。 2、查字典或联系上下文理解不懂的词语。 3、想一想上面的问题。 三、检查自读情况 1、指名分自然段朗读课文，正音。 2、找出含有下列词语的句子读一读 亭亭玉立：形容身材细长。 挑逗：逗引。 有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。 络绎不绝：前后相接，连续不断。 3、指名回答上面两个问题。 四、再读课文，理清脉络 说说这个词语的意思。 1、默读课文，想一想：课文是按什么顺序写的?可分几段? 2、指名说。 按时间顺序可分四段： 第一段(第1、2自然段)：写“我们”乘车来到了国立米库米天然动物园。 第二段(第3、4自然段)：写上午在米库米天然动物园的见闻。 第三段(第5、6自然段)：写中午和下午在米库米天然动物园的见闻。 第四段(第7自然段)：写这次野游活动的愉快感受。 3、分段朗读课文。 五、课堂练习 1、指名板演下列生字，师生评价。 尼萨啃邀欠颇绎 2、钢笔描红，临写。 第二课时 一、复习检查 1、(小黑板出示)将下列词语补充完整。 ( )( )玉立 ( )眉( )眼 ( )然大物 有恃无( )( )不在乎 兴高( )烈 ( )( )不绝 走( )无路 ( )不易得 2、指名答：课文可分几段，每段写什么? 二、精读指导 1、(出示投影)“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，无怪乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。” 指名读。 米库米天然动物园之行有哪些乐趣呢? 下面，我们重点来读读课文

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