心灵的翅膀作文范文1800字
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三十年风起云涌扑面而来，八千路英雄豪杰绝尘而去。这是我在读了《激荡三十年》后的感喟。
改革开放三十年，是我国经济社会发展史上一个特殊的、不平凡的阶段。它源起于文革后百废待兴的危急时刻，发端于国家领导人举目四望后的英明决策，是十三亿人民决绝地告别贫困、追求富裕的迫切愿望众志成城地书写了这段浓墨重彩的历史，是一个大国在三十年时间从3624。1亿元向300670亿元波澜壮阔迈进的历程。在纪念改革开放三十周年之际，总结、反思、表现这三十年历史的书籍、纪录片、影视剧数不胜数。在此，我向大家推荐吴晓波著、中信出版社推出的《激荡三十年》(上、下二册)。
它以编年的体例，网罗超多的素材，以一个记者敏锐而独特的眼光，一年年、一件件、一笔笔忠实地记录了自1978年来每一年可堪载入史册的大事及人物。年代并不久远，那些以前在报纸上、媒体上吸引了全国经济界、企业界、政界、市场和民间的大事件、大人物、大品牌，那些耳熟能详的人名、地名、产品名，如繁花般在眼前闪现，如群星般璀灿闪耀。在历史的机遇面前，有人窥见先机，一跃而起抓住了机遇，获得了飞跃的发展和急速的膨胀;有人随改革的进程，在不断廓清思路的拉锯中起起伏伏;亦有人始终站在政策的前端，捞取着转型时期中国经济的厚利;还有更多的人，他们以自我的勤勉、奋斗在这个英雄的年代，大写英雄的历史。
掩卷沉思，这本书令我印象深刻、时常回味和思考的不仅仅仅是纷繁的事件和卓俊的群雄，而是以下几个问题。我想，这也是作者的高明之处，他明白在一千个人眼里有一千个哈姆雷特，所以，他不以自我的结论来圈囿别人的思想。作为宏观经济管理部门的工作人员，系统、宏观、冷静地思考这些问题，对于我们进一步把握规律、趋势和大局，做好工作、服务经济社会发展就应会有所裨益。
一是三十年改革开放的目标是实现从计划经济向市场经济的艰难转型。不可否认的是：当市场的主体已经实现了从产品生产到商品生产再到资本运营的阶段，对于经济的管理却还在计划与市场的泥淖中拉锯。就好像两队接力赛，一队已经跑到了第三棒，另一队还在进行一、二棒的交接。这是值得深思并需要急切加以改变的问题，只有这个问题解决得好，才能说是跟上时代的步伐，才能有助于解放生产力而不是束缚了发展的活力。
其次，三十年间市场主体的力量变换与博弈，是文中最为精彩的演绎。但它不是明线，明线是时间。在时光的推进中，我们看到国有企业、民营企业、跨国企业在中华
查看全文>>>作文可以帮助我们更好地提高感性和理性思维能力，写作提高了我们的观察能力帮助我们在生活中找到美好。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？经过范文资讯网编辑在网络上的搜寻以下是“倾听心灵的声音作文范文”的相关文章，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
倾听心灵的声音作文范文(篇1)喜欢湛蓝，因为那是大海独有的特征；
喜欢深邃，因为那是太空特有的情怀；
喜欢真诚，因为那是人类最高的情操；
独特的事物有着独特的风格，每一方净土上，每一片湛蓝中，每一弯苍穹里都有它存在的理由，都有它生存的意义，是人类创造了万物，又是万物在回报着人类。
喜欢自然界存在的那份真诚，青春而质朴，清晰而耐味，是自然界万物才真正给人以亲切，是万物才教人真情，没有了人类的复杂，只有自己独特的生存，无尽的向人类展示着自身的魅力，亦或真诚，亦或真挚，生活亦是如此，简单的生活真切而充实，自由而快乐，有了蓝天、白云、草坪还有自己喜爱的文字，用真情打造生命的奇迹，用知识充实空洞的大脑，徜徉在真情的海洋里，一切的顾虑都无所顾及，有了这份简单，就有了快乐，有了自由，有了淳朴，有了爱，也有了生命的真谛，用喜爱的文字挥就心灵的快感，用真爱谱写生命的凯歌，用真情感受万物之灵。
生活就在于这种质朴、清新、静谧、简单、充实中，这样的生活才是最真挚，最完美的生活，没有了复杂一切都是那么简单。
倾听心灵，容纳我们生命柔美幻想；
倾听心灵，诗化我们生命诗性梦想；
倾听心灵，超越我们生命心灵自由翱翔；
我爱自己的生活，我更向往这样的生活，有蓝天，白云，草坪，还有我喜爱的文字。
倾听心灵的声音作文范文(篇2)成长之路注定崎岖。当我们希望翻过那座高山时，我们一定会到达成功的顶峰，直到我们努力到达顶峰，才发现还有一片大海等着我们去穿越。站在山和海洋之间，我们可能会感到迷茫，是前进还是后退，还是海洋无边无际，起伏不定。但是，当我们左右为难的时候，不妨听听你内心的选择，听听你内心的心声，因为你的内心会一直坚持你最初的内心，而倾听最终会带领你走出迷茫。
在我的认知中，成功和失败就等于永不放弃，临阵退缩。当我们看到困难和障碍时，我们往往胆怯，不愿迈出那一步，最终一无所获，即使他们曾经有野心和决心爬上他们的生活巅峰。然而，仍然有一些人在困难面前从不低头。虽然成功的希望极其渺茫，但他们也会努力奋斗。他们
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作文是经过人们思考和组织的一种文章，通过写作文可以更好的表达一些东西。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。你所见过的优秀的作文有哪些呢？我们特别为你收集的“作文插上理想的翅膀范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文插上理想的翅膀范文 篇1理想是一盏指路的明灯，是它为我们指出了人生的方向，确保我们不会误入迷途。它是一个百宝箱，现在，我就把宝箱中的宝贝带出来，给你们一一展示。
而当老师可是我第二个理想。这些辛勤的园丁，使世界出现了许多的“顶梁柱”。我曾记得，以前我们班上有两三个同学可是班上享受特殊待遇的学生——不管他们怎样，老师都把他们放在另一个角落，因为他们的成绩实在是太差了。可后来，我们班上来了一个十分可亲可敬的老师，是他改变了他们，每一天为他们“开小灶”，不停地激发他们的自信心，不久，就这样三位同学的成绩就突飞猛进。
于是，在我的心底里非常开始喜欢上老师这一职业，我想我长大也要当一名负责任的教师，和那些成绩差的学生促膝谈心，找出原因，我还会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长，为祖国培养出许许多多优秀的人才！是的，一个人没有理想是可怕的，没有理想等于迷失了方向，没有理想等于是掉进了枯井，没有了理想就等于走进了迷蒙的森林。我知道，要实现我现在的这二个理想，我就要趁现在的好时光，努力学习。
作文插上理想的翅膀范文 篇2书，是攀登人生顶峰的幸福门路，指引我们走向成功；书，是探索人生的路标，指引我们认知人生真谛；书，是理想的永恒翅膀，指引我们领略人生的美妙。列夫托尔斯泰说过“理想的书籍是聪明的钥匙。”可见书本对我们的重要性，从书本中我们学到了真知，增长了本领，懂得了做人性理。当我们捧起手来阅读，理想与聪明的火花就会闪现。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
理想是天，放飞弘远的梦；理想是梦，承载但愿的心；理想是心，守护坚持的念。理想是念，叩开理想的门。”
我们平凡，但我们可以拒绝平庸；我们无法控制时间的流逝，但我们却可以掌握每分每秒；我们不应该在梦想中沉睡，而应保持现实的清醒。叩开理想的大门需要付出辛勤的汗水，究竟青春并不永恒，那就给理想插上永恒的翅膀吧！
在追逐理想的道路上，难免会有崎岖。通向成功的道路并不老是充满鲜花，洒满阳光的。在奋斗中经历挫折是不
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在校园里，我们阅读过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家精心整理的“优选： 理想的翅膀作文合集750字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
理想的翅膀作文【篇一】第一课时
教学目标：
读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。体会课题的含义，初步树立自己的理想。
教学重点：
体会课题的含义，初步树立自己的理想。
教学难点：
用一句话概括第二至六自然段的意思。
一、谈话导入
春天到了。小朋友们最喜欢的户外活动是什么？（放风筝）你见过什么样的风筝？（例举各种各样的风筝）。
二、自主探究
有一群小朋友和大家一样也喜欢放风筝，不过他们与我们不同的是自己扎风筝放飞。让我们走进课文看看，他们都放飞了什么样的风筝？（例举文中提到的风筝）默读课文，边读边想这些风筝的含义。（小组内交流）现在大家能用一句话把括第二至六自然段的意思概括一下吗？（天空中飞着的，都是我们理想的翅膀，但每一个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样）。引导学生体会“理想的翅膀”正是让风筝带着自己的理想越远，越飞越高。
三、扩展延伸
你想放飞什么样的风筝？（生答）用“我想……因为我的理想是……”句式规范语言。
四、再读感悟
现在的你们这么努力，相信大家的理想翅膀会越飞越高，越飞越好。让我们带着自己的理想，再读课文，读出未来的美好。（多种形式的读文）
五、课后作业
自己试着扎一个象征自己理想的风筝，到郊外放一放。
第二课时
教学目标：
学会本课生字，积累好词、好句。
教学重点：
学会本课生字。
教学难点：
读音易错和字形易错的字。
教学准备：
生字词卡片、积累本。
一、出示卡片
认读生字词。
二、自学本课生字。
师鼓励大家运用多种方法识字、读准字音，认清字形
三、啄木鸟工作室
1、读音易错的字。
2、字形易错的字。多种形式的练习巩固学生对生字的记忆。
四、积累好词、好句。
五、习作小练笔
我的理想
理想的翅膀作文【篇二】有位哲学家曾说过：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。”我说：“给我一双翅膀，我要带梦去飞翔。”
小时候，看见小鸟在天空中自由的翱翔，我也想像它们那样。于是，我问父亲：“我能像小鸟那样飞吗？”父亲说：“能，只要你努力学习，知识就
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《季羡林谈人生》收录了季先生在耄耋之年关于人生感悟的一些小文章，从1995年12月开始断断续续一向到2000年初，跨越了四年多的时光。当初看到这本书的时候，我很好奇一个文学大家是如何看待人生的，等读完这薄薄的一册，我的感觉就像是一位亲切的老人坐在藤椅上，跟我讲述过往人生的种种感想，不悲不喜，此中有真意。
全书一百八十多页，中有五十二篇文章，平均每篇文章不到四页，短小精干。每篇文章都是围绕人生而写，只是角度不一样，每一个议题信手拈来，文章思路却很严谨，大多是从报纸消息或者是日常生活提炼出议题，加以分析，旁征博引予以论述，最后得出自我的看法，因为文章随手而写，因此也就不似一些刻意之作那样华丽旖旎，也正因为如此，文章才更加贴近普通人的生活，不管是否与我的看法一致，读来都有一种与友人进行过一次促膝长谈的感觉，如沐春风。
这五十多篇文章中有一篇叫做《论压力》，就我吃了二十几年白饭所获知的粗浅认识而言，以论某某为题往往需要洋洋洒洒几十页才敢写的起，季先生以区区两页纸结束确让我讶异，但是想想两页纸写完有何不可，大概没有哪本书上说以论某某为题是要怎样怎样写的，个人自由嘛，自我还是把思维框在没用的框框里，没有出来。
压力，人皆有之。大学时以前学过马斯洛提出的人类五个级别的需求，最低级别的是生存需求、其余逐级为安全需求、交往需求、发展需求、被认同的需求。生存是有压力的，原始社会，茹毛饮血，人类的生存时常受到其他生物的威胁，生存存在着压力，现代社会，人一生下来，便要应对着来自于疾病、环境污染、资源短缺的威胁，生存也是存在压力的，不夸张地说，生存本身就是一种挑战。只是简单地活下来就存在压力，那么人类的其他需求岂不更加存在压力?但事实上人类社会并未因为压力而灭亡，而是一步一步地走向辉煌。为什么?季老说的好，人生就像一场拼搏，没有压力，哪来的拼搏?正是因为有压力，人类才会产生解决压力的动力，压力不断，动力不熄，拼搏不止，在压力的推动下，人类社会日益发展与进步。
就个人而言，道理同上。不一样的人在不一样时期、不一样条件下，对于压力的解读不一样。当视压力为洪水时，压力便会冲垮人生的壁垒，淹没你，并且让你没有任何浮出水面的机会;当视压力为自我人生的陪练时，压力便会成为人生台阶的基石，臣服于你，并且帮你走向更完美的未来。
我很喜欢季老写的最后一段话：压力如何排除?粗略来分类，压力来源可能有两类：一被动
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心灵的成长初中作文 篇1现在已经是开学的第三周了，在这三个周里，我们学会了团结，互帮，互助。坚持就是胜利，通过一周的军训，我明白了许多道理。既然我的心灵得到了成长。
周一时，爸爸给我买了一辆粉色的自行车。那辆自行车十分的漂亮，我十分喜欢。好不容易等到了周六，终于有机会可以练习了妈妈，否则我走着。这样我慢慢的学会了转半圈，慢慢的一圈两圈。
等到快转二圈的时候，我摔倒了，我哭着说。不亮了，不亮了，妈妈却笑着说做一件事情要持之以恒，不能半途而废，你这样就是半途而废了呀。
我听了妈妈的话，觉得十分有道理，便就抓住哪一种感觉充了，终于，功夫不负有心人，我学会了。
这件事情使我的心灵得到了成长，学会了什么叫持之以恒，学会了什么叫功夫不负有心人的道理啦。
心灵的成长初中作文 篇2还记得刚刚懂事的时候，仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的，想去尝试一下，但是又害怕这个东西会有什么危险，所以总是摇摆不定，只能用泪水来发泄。那时，心灵是幼稚的。
后来，年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了，因为做到了以前不能做的事情，所以非常的快乐，每天总是洋溢着笑脸。那时，心灵是快乐的。
都说人比人，气死人,上了幼儿园之后，每天接触的人一下子就多了起来，自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一点沮丧。那时，心灵是失望的。
大约五六岁的时候，记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手，小朋友们都很崇拜我，自己小小的虚荣心毛病也就犯了，而且那时思想也成熟一些了，所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。
入学了，当时感觉突然从幼儿园的老大变成了小学的老小，误差太大，再加上一开始同学们都不熟悉，所以话不多，只是跟几个比较要好的朋友一起玩，那时，心灵有一点点的不高兴。
一年级第一次的期中考试，考得不错，爸爸奖励个陀螺，非常快乐。觉得上学还不错，嘻嘻。心灵是暗暗窃喜的。
二年级了，同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋着没说，那时，心灵是沮丧的。
三年级是中年级了，可以叫两个年级的
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漫步在荷塘边，天阴沉沉的。
曲曲折折的荷塘上面，弥望是田田的叶子。一朵朵清新脱凡的莲花亭立在绿叶之上，像一个个披着轻纱在沪上沐浴的仙女，含笑伫立，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，香远益清。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她用她那粉嫩纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有这高洁傲岸的情操。每个人心中都有一朵清莲，每当我们来到这世界，各种丑陋的情感就像一团团黑泥逼近我们心中最后的圣地，我们的纯真近乎吞噬，坚守内心最后那份高贵与尊严就显得犹为美丽。太阳也似乎受莲花的感召，一丝阳光透过乌云照下来。
阳光穿过花瓣，蓦地，花瓣上映出了一位老者的面庞。他愤怒地望着万贯钱财，望着官场的黑暗，望着佳肴美人的颓废，他怀抱满心的厌恶，辞别官场。晨兴理荒秽，带月荷锄归，他毅然的脱掉一身华丽的官服，换上了不俗的粗布麻衣，感受着满园春色，望着倦飞知归的鸟儿，望着涓涓细流的泉，从此归隐山林。不为其他，只为坚守心中那一份淡泊。采菊东篱下，悠然见南山，他就这样隔绝了世俗，以水为酒，饮着返璞归真，饮尽一生。他就是陶渊明，他的芳名一直流传至今，这必定源自于他坚守内心的那一份自然恬淡。
一声清脆的鸟啼声换回了我的思绪，天边的阳光也露出了小半个脸旁。
转眼就初三了，在中考的赛道上，大家都准备全力冲刺。我知道只有拼搏，只有加油，只有坚守心底的那一份梦想，才不会从中考的赛场上淘汰。曾天真地以为，只要经历过地狱的磨练就能创造天堂，只要早早弹破的手指就能弹出世间的绝唱，可残酷的现实破碎了一次又一次的幻想，一次又一次的失败使我遍体鳞伤，但我并未停止前行的脚步，因为我始终如一地坚守着内心的梦想。在每个东方泛白的清晨，踏着微曦的晨光，清风拂面而过，背着书包轻装上阵，我坚信自己一定能够迎来成真的梦想与美丽的辉煌。
坚守一份心灵的净土，如莲一般高洁;坚守一份淡泊不羁，享一段闲适自在；坚守一个内心的梦想，成就一段美丽人生。
远方，阳光闪耀光芒。
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“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
今天下午，我们看了一本电影，叫做《隐形的翅膀》。
影片讲述了一段感人肺腑的故事。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。女孩因风筝掉到了高压设备上她去够，不幸被电击打，使她失去了双臂。
人最宝贵的就是健康，不要因小失大。物品损失了可以在买，健康损失了是买不了的。
当光明变成了黑暗，原来活泼快乐的女孩转眼间变成压抑痛苦的女孩。
这种巨大的转变沉重的打击着女孩的心灵，谁也想不到会发生这种事。女孩失去了双臂，她丧失了生活的能力，这意味着她每天都会在痛苦中渡过，每做一件事都是极大的困难。失去了健康，才懂得健康的珍贵。人能健康快乐的活着，就是最大的幸福，没有什么比健康快乐更重要了。我们要珍惜每一天，让每一天都过的有意义，做自己想做的事，获得更多的快乐。
女孩失去了双手，她只能让父母帮助她来生活，但她并没有失去生活的信心。于是，她每天都练习压褪，她忍着痛终于把腿练的非常柔软。她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次，每一次的练习都是痛苦的折磨，就是再累她也没有放弃。她对自己充满希望，相信自己一定能用脚来生活，减少父母对自己的帮助，可见她是一个多么懂事的孩子啊！她没有因为自己是个残疾人，而使父母整天为她操心。慢慢地她学会了用脚来生活，还能用脚来做饭。这些在我们看来是不可能实现的事，她居然实现了，她用顽强的毅力战胜了自己，挑战着人生。
女孩因为家远，在开学的第一天她迟到了。女孩推开门，她心里不免会有悲伤，同样都是青春年华，而自己却是这样。残疾人是社会上的弱者，我们应该多关心残疾人，给他们以帮助，让他们感受到温暖。歧视残疾人，对他们进行辱骂，会使他们的心灵受到更大的创伤，这种行为应受到良心的谴责。
一次教练来招选运动员，这使她当上了游泳运动员，她又有了希望和憧憬。她努力地完成平常人都不能完成的任务，一次又一次的换气，她为了实现自己的梦想而不停地努力着，对于实现梦想，对我看来每走一步她都要比常人付出的多的多，她再一次挑战着人生。在训练之余，她还不忘记学习，忘记高考，这让我很感动，我又多了一份对她的敬佩，她用自己的毅力坚持着，她不服输，她不想因为自己是个残疾人而比别人差。她训练非常的刻苦，别的队员都休息了，她还一个人在水里游，她在为自己的梦想做着最后的努力。全运会那天，她战胜了所
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学校组织我们暑假看电影隐形的翅膀,我一直催妈妈快带我去看。
电影说的是什么呢?学校为什么偏偏组织我们去看呢?带着一个个疑问，我走进了电影院。
电影中，那个坚强而可爱的小女孩就是志华。她家里很穷，她在放风筝时失去了双手。但她勇敢的克服困难，做到我们普通人都难以做到的事情。志华很好学，她有坚定的理想，为了实现她的理想，她努力奋斗，遇到困难也不放弃，终于达到了她的目标，上了大学，还在全国残运会上得了冠军。
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……。”随着我早已熟悉地歌声走出电影院，我心里的疑问消失了。我相信只要我们能有志华的坚强，有她那种遇到困难不放弃精神，那我们的目标就一定可以实现，我们就一定会飞得更高更远!
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