小猪与羊群读后感,2024小猪与羊群读后感范文,小猪与羊群读后感大全

田鼠与家鼠读后感（一）

我读了伊索寓言中的【田鼠与家鼠】后让我知道了一个道理，这个道理就是人们宁愿过平稳，普通的生活，而不愿意过享受充满了恐怖的生活。

田鼠与家鼠这个故事就是写这个道理的，我们来听听这个故事吧！

田鼠和家鼠是好朋友，家鼠应田鼠所约，趣乡下赴约。家鼠一边吃着大麦，一边对田鼠说：朋友，你这生活像蚂蚁的生活呀！我那有很多好吃的东西，去与我分享吧！

田鼠跟着家鼠来到城里，家鼠给田鼠看了好多东西，田鼠看的目瞪口呆，大为惊讶，称赞不已，并悲叹自己的命运。

它们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听到声音，怕得赶紧钻到了洞里。当家鼠再想拿干酪时，有人又进屋里拿什么东西。家鼠一见人，又马上钻回了洞。这时候，田鼠顾不上饥饿，说：朋友你自己慢慢吃，再见了，你担惊受怕的去吃吧。我还是回去吃我的大麦吧。

听了这个故事，我们可不要学那只家鼠哦！

田鼠与家鼠读后感（二）

我喜欢平稳中的简单生活。虽然田鼠生活在乡村里，生活十分简单，但是，这些东西对它来说已经完全足够了。它得到了自一由，它在乡村里过的轻轻松松，没有人打扰它，而且也非常安全。并且它的住处非常安静，它过的无忧无虑，这样的生活多好啊！虽然它只能啃小麦，但是，它的生活照样还是过的非常愉快，鼠类能有这么好的待遇就算是幸运了。

但是家鼠和田鼠比就大不相同了，它可以说拥有鼠类最好的待遇，那里有吃有吃有喝，面面俱到。但是，它在那里并不是过着自一由自在的生活，它时时刻刻都非常警惕。它时时刻刻都偶可能遇到灾难，比如说遇到一只猫，要知道，鼠类可都怕猫。

我想，我们每一个人都对鼠类有仇，特别是到了夜晚，来偷东西吃。家鼠并不是说想要什么就要什么，它必须去冒险，而且能成功回来的几率不大。万一有人设下了一个陷阱或者遇到了一只猫，那可就无路可逃了。而田鼠就不一样了，它的住处没有人会注意到它，它并没有白吃白喝，也没有过着偷偷摸一摸的生活，它是用自己的劳动换取来的。

田鼠虽然过的很简单，但是，它非常快乐，也非常自一由。它不会偷偷摸一摸的去偷东西吃，而是光明正大的过着自己的生活。家鼠虽然需要的东西很齐全，但是，它一点儿自一由都没有，总是偷偷摸一摸的去做每一件事情，就像小偷一样。

田鼠与家鼠读后感（三）

田鼠与家鼠是好朋友，一天田鼠请家鼠吃饭，家鼠同意了。家鼠来到田鼠家，边吃边说：你只能吃一些大麦与谷子什么的，而我却什么都有，明天你到我家吃好了！田鼠

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为什么垃圾食品薯条和炸鸡那么美味。为什么没有营养的娱乐周刊那么好看。

这就是人类的恶趣味。明知道对自己不好，却那么念念不忘。

让人正襟危坐烧脑大著作的确有益于人类文明史的进程，同时也有助于睡眠。正如我们有时候对明星房间里的事情如此着迷一样，在《巨匠与杰作》中，毛姆有对那些大文豪们的花边趣事有着不屈不饶的钻研精神。

毛姆和娱记有本质的不同，毛姆有幽默感。而且他本人也是个文豪。如果明星们能互相写对方的八卦文，相信会比娱记们写的精彩万倍。

毛姆乐于揭发文豪谁谁是同性恋，例如他诊断出艾米莉和麦尔维尔身上的同性恋倾向（李锋，2013），可能是因为他自己就是同性恋，《the secret lives of somerset maugham》（selina hastings, 2010)这本书对此有详细的描写，有兴趣可以找来看看，有中文版。

毛姆自己的一生也足够让人写几本传记，第一个毛姆传作者特德摩根的精彩总结：毛姆是下述一切的总和：一个孤僻的孩子，一个医学院的学生，一个富有创造力的小说家，一个巴黎的放荡不羁的浪子，一个成功的伦敦西区戏剧家，一个英国社会名流，一个一战时在弗兰德斯前线的救护车驾驶员，一个潜入俄国工作的英国间谍，一个同性恋者，一个跟别人的妻子私通的丈夫，一个当代名人沙龙的殷勤主人，一个二战时的宣传家，一个自狄更斯以来拥有最多读者的小说家，一个靠细胞组织疗法保持活力的传奇人物，和一个企图不让女儿继承财产而收养他的情人秘书的固执老头子。

话说毛姆对女性的确没什么好感，好几个作品把女性的弱点描写的很细致，例如那个大名鼎鼎的《面纱》。这样擅长揭开人性的面纱，真的好吗。

所以，这样的一个大作家写的别的作家的韵事，是比较有看头的。本人目前印象最深刻的一段描写是来自简奥斯汀的八卦，毛姆说简奥斯汀写信的时候是绝没想到以后会出版的，因为信里面常常有实名制的吐槽和调侃，证实了奥斯汀战斗机水准的毒舌功力，作者还抄了好多段奥斯汀的信来印证，感觉作者也是很乐在其中的。赞赏奥斯汀也就算了，毛姆还让其他作家躺了枪。读后感[.cn]他怀疑某些作家写信的时候已经有了出版的打算，例如安德烈纪德（也是同性恋者）写信给别人居然会保存复本（事后别人不想公开与其来往的信件就说遗失了，可纪德说他存有复本，这是何种先见之明！），狄更斯旅行时给朋友写信会长长地情感充沛地描述所见所闻，毛姆说可能那个时代的人更有耐心，

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本书，读得比较累，不知道是译文的缘故，还是因为内容所述。或许，创伤太沉重，使得理智得浮在外围时刻警惕守卫警戒线。相对而言，本书后半部比前半部阅读进程快一些，后半部阅读可能因同步于复原进行阶段，日渐光明而警戒随之撤去。

随着本书的阅读，结合以往经历及阅读经验，对于诸如通灵、能量、气场等等词语，忽然有了更深的认识与感受。玄幻而弥散的名词，是感受层面的一些定位，虽然感受到了，但不能解释，不知其所以然，如当这些名词以另外一些可以解释的名词加入时，那么感受到了，解释也到了。可以理解的（感受到的）以事实为基础的解释，会使人有恍然之觉，从弥散中抽身出得以收视现象。比如窄化的形式/同时保有两种矛盾信念的能力，是出神状态的一项特质/解离不仅成为适应性的防御反应，更成为人格组构的基本法则/双重思想/双重自我等等。读后感[.cn]从玄幻中出来，因解释得锚定，可以增加人的主动性与可操作感，提供更多的乐观。

本书同时相当于一位督导：创伤性反向移情作用或称替代性受创/以防卫自己摆脱那难以容忍的无助感，治疗师会扮演患者代言人的角色/治疗师的旁观者负罪感等，结合咨询师与来访者各自成长的历史年代，再加之咨询师对自身假设的自觉觉察性，可促使咨询师对过往某些咨询的一些干预与自身反应有更广的认识，并可促进对存在分析的进一步认识。

本书内容厚重，一遍不足以消化吸收，建议多读并结合实际咨询工作多思。创伤受害者本人阅读，如觉察到自身有变化特别是生理活动/习惯等改变时，建议找合适的心理咨询师同步，创伤可能被隐约唤醒。

注：《创伤与复原》 【美】 朱迪思赫尔曼著 施宏达 陈文琪译 机械工业出版社 2015年8月第1版

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  这周我读了一本书《广播新闻采访与编辑》，它用很大的容量陈述了广播新闻的实践方法，非常有利于我们新闻专业的学生全面掌握广播新闻采编的基本理论和具体方法的运用。   首先必须要明白广播编辑、记者的职业素养。广播的优势在于它是凭借诉诸听觉的传播方式和现代化的电子传播手段，从而在众多媒介的竞争和冲击中显示它不可替代的优势。原新华社社长郭超人说：“多数人能想到、做到的，而你想不到、做不到，就根本不能当记者；多数人能想到、做到，你也能想到、做到，你能当记者，但只能当一般的记者；唯有多数人想不到、做不到，你想到了、做到了，这才能当一个好记者。”而作为一名广播记者，就要有强烈的听觉意识，遵循广播媒介特有的听觉传播规律。它需要记者一边观察、一边思考、一边选材，同时进行口头报道或者是录音。这时，记者必须具备这样的职业素养：敏锐的新闻敏感，“闻风而动的快速启动”，在短时间内确定报道主题、构思报道结构，动用丰富的知识储备和背景资料，在这同时还要有出口成章的语言功底，规范的普通话水平和悦耳的嗓音条件。广播记者还要有熟练驾驭多种广播体裁报道形式的能力；要有合理的知识结构和丰富多彩的人生体验。   广播和其他的传媒是优势互补、相互借鉴的。广播和电视具有这样的传播特点：第一，传播快速与信息易逝。和电视相比较，广播运行的投入要小一些，节目的制作也要简便和快捷，现场直播的话，广播比报纸和电视都要更快。可是声音却转瞬即逝，不留痕迹。第二，广泛传播与随意收听。广播的手段是通俗易懂和有声语言，它不需要像报纸那样需要受众有一定的文化水平。

第三，内容丰富与收听被动。第四，声音传真和信息变异。   关于广播采访。一定要重视采访前的准备工作：1、有一次性完成采访或录用的能力；2、有出口成章的语言能力；3、有良好的应变能力和心理素质；4、有适应话筒能力；5、要有相当社交能力。在采访前准备的具体内容有这些：政策思想准备、情况准备、 查看全文>>>

这个周末，我看了《小猪唏哩呼噜》，从中我学到了很多。

这本书主要写一只小猪因为吃饭时经常发出声音，所以猪爸爸就给它取了唏哩呼噜有趣的是名字。唏哩呼噜非常能干，经历的事情也很多。它顺利逃脱了大狼的手掌心；成功战胜了要吃掉小狼的月牙熊；为鸭太太做保镖；赶夜路把鸭蛋送到鸭蛋公司；还帮鸡太太捉鬼；给象博士当保姆等。

我应该向小猪唏哩呼噜学习不怕苦，遇到事情积极动脑的好习惯，同时我还要有一颗宽容之心，处处为他人着想。

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e

一

今天，我读了《小猪西里呼噜》，是关于小猪上学的故事，小猪十分可爱，因为老师是一只大狼，所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校，见到了大狼老师，但出乎意料，大狼真的不会吃掉其他动物，他喜欢吃的是烤红薯，还十分和气，向学生鞠躬，各个学生给大狼的学费也是一些食物，这让我很吃惊，以前也听过大狼的故事，总是扮着一副坏人的形象，然而我今天读了这篇，我对狼的看法彻底改变了，他也是好人，他也很和善，所以今天我不会对大狼先生有偏见了，爱护动物，也包括狼！

二

发生了上次的事件后，狼老师的家被封了，小猪的爸爸妈妈心里十分着急，小猪没有地方读书，鳄鱼校长又要那么高的学费，他们家根本支付不起，真在这时候，在路上闲逛的小猪偶遇狼先生，而且装扮的十分帅气，狼老师还请小猪吃冰激凌，但小猪只是少点了几个，因为东西好贵，他不想让狼先生有负担，问起小猪就小狼崽的事件，狼老师心里非常感激，小猪不尽善良，而且还十分聪明，知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习，今后我也要乐于助人，多多帮助他人从小做起，从点滴做起，做个好孩子。

三

上数学课了，小猪不睡觉了，他懂得爸爸妈妈算数都不好，所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐狸很淘气上课不听讲，狼老师就叫他去算，它慌慌张张的写下了7，但小猪却说等于8，小猴子也说等于7，小狗也起哄的说等于7，小狐狸威胁狼老师如果它不宣布答案等于7，就不给它带蛋糕来给它吃。狼老师虽然很想吃蛋糕，但也很坚定很有原则的说等于8，它还说就算饿死也不能误人子弟。它的这种精神使我深深折服、感动，它抵挡住了诱惑。生活中的我们在种种诱惑下总是做错事，所以今后我也要向狼老师学习，有自己的原则、坚定的信念。

四

读了小猪的故事中《上课真好玩》，让我十分羡慕，原来课堂也可以这样，你瞧，首先狼老师的教师是这样简朴，上课后，一会小猴子拿走小猫咪的蝴蝶结，一会小狐狸咬了小猪的耳朵，紧接着小熊尿床了，逗得大家哈哈大笑，小猴子更是淘气，拼命的吹口哨，差点要把狼老师家的房顶掀翻了，狼老师让同学们上厕所时告诉老师，这下好了，这下好了全班同学都跟着起哄都举手要去上厕所，是你给完厕所后，小猪竟呼噜呼噜睡起觉来，而且狼老师的讲课声都盖不住小猪的呼噜声，这样第一天的第一堂课就这样收尾了，我虽然很羡慕这样有趣的课堂，但是我们上课学习时还是应当

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我喜欢读书。这个暑假，我读了好几本书，其中，《小猪唏哩呼噜》最吸引我，我也很喜欢小猪唏哩呼噜，它是一只聪明活泼、可爱乐观、勇敢机智的小猪。

猪妈妈生了十二个小猪，猪爸爸整整一天都在给孩子起名字，猪爸爸看了前十一个娃娃，她们都是女孩子。等猪爸爸数到第十二个娃娃的时候猪爸爸高兴地尖叫起来，猪爸爸说：我的好儿子，我的好儿子

有一天，马太太从小猪家进过说：你们家吃饭像开大会一样，好吵啊!猪妈妈、猪爸爸、所有人都停下了，就小猪一个人吃的个更起劲儿了，等马太太走了，猪爸爸猪妈妈说：马太太真没礼貌这个故事告诉我们我们吃饭不要太吵了。

7月8日小猪撕日历，小猪说：今天是妈妈的生日小猪要给妈妈买礼物，小猪又没有钱，怎么办呢?小猪就去狐狸掌柜那，狐狸掌柜说给他一个蛋糕，但狐狸掌柜却给他了个打鸡蛋。小猪有去山羊伯伯呢，山羊伯伯让小猪买心里美萝卜，有两个人买走10个萝卜，山羊伯伯就给他了两个最大的萝卜，他回家原来是他自己的生日。

小猪在夜里打败所有坏人，原来是在做梦。

小猪身上值得我们学习的东西可多嘞!他想买自行车，就每天帮大象先生干活，还帮鸭太太做事，最后终于凭自己的努力买了一辆又新又漂亮的自行车，实现了梦想。他尊重孤单的花蛇，并与他成了好朋友。

读了这本书，我也要像小猪那样，做一个助人为乐、自力更生、孝敬父母的好孩子!

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我是一个小书谜，什么书都喜欢看。在今年的暑假里，我看了不少书，其中让我记忆犹新的是《小猪唏哩呼噜》这本书，那里面的主人翁小猪唏哩呼噜，憨厚可爱，乐于助人，机灵勇敢，深深地印在我的脑海中。

小猪唏哩呼噜？我一听到这个名字，就满脑子的疑惑。我想他怎么会叫这个名字的呢？小猪顶多只能叫个唏哩糊涂呗！我带着小猪为什么叫唏哩呼噜这个疑惑，开始阅读起了这本书。

通过阅读这本书，我知道了小猪为什么叫唏哩呼噜了。你想知道答案吗？那让我来告诉你吧！原来，小猪唏哩呼噜是12只小猪中唯一的男孩子，因为他吃东西的时候，总是头也不抬地唏哩呼噜、唏哩呼噜的一片响，猪妈妈就把他取了这个名字。小猪因为唏哩呼噜这个习惯而出名，成为现在我们大人教育小孩，一个很好的例子，是我们小朋友的学习榜样。

唏哩呼噜是一只不平凡、非常能干、聪明可爱的小猪，别看他小，经历的事情特别多，处理事的方法我们人都不如他。比如，他为鸭太太做保镖，还帮鸡太太捉鬼，想挣点钱给妈妈买生日礼物，去给象博士当保姆看孩子，受了不少冤枉气，他一点都不在乎，他也被大狼叼走过，要被分成块喂给三只小狼吃，可是唏哩呼噜并没害怕，用自己的智慧顺利逃脱了大狼的手掌心。后来，小猪唏哩呼噜还成功赶跑了要吃掉三只小狼的月牙熊，还给吓得直哭的小狼们找来蚯蚓吃，此事大狼知道后，深受感动，发誓决定改邪归正，以后再也不吃小动物了。有时还有点傻乎乎的，他居然把枪说木棍子，把子弹说成死弹。

大家听了我这么多的介绍，也赞成我对小猪唏哩呼噜的评价吧？他是不是一只非常了不起的小猪，他的善良、聪明、机灵、勇敢、能干，多面手，值得我们大家学习，从小猪唏哩呼噜身上学到了不少做人的道理，懂得了怎样助人为乐，懂得了怎样孝敬父母和长辈，懂得了怎样在生活上自食其力。从现在起我要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子，在学习上要做一名让父母、老师省心的好学生，在生活中要做一名孝敬父母的孩子。作为小学生的我们，要像小猪唏哩呼噜一样，积极支持南京青奥会，从生活点滴入手，从身边小事做起，讲文明，懂礼貌，爱护公物，保护环境，努力学习，自觉遵守交通规则，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，做出我们自己应有的贡献。

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我和爸爸买了一本书，名叫《小猪西里呼噜》我刚到家就迫不及待的看起书来。哇！这本书真是太好看了！小猪西里呼噜很勇敢，打败了月牙熊，救了小狼。同时它又是个助人为乐的好人，憨厚老实，不怕吃苦，不怕吃亏的人。所以我们都要学习它。

小学一1班 汪宇浩

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我非常喜欢孙幼君爷爷写的书，一看就知道他是一位风趣幽默的怪老头（他有一本书就叫《怪老头》）。他的《小猪唏哩呼噜》我特别喜欢，一心动，我把整套都买了下来。主人公小猪唏哩呼噜在我心目中可是个大英雄哩！

小猪唏哩呼噜的爸爸、妈妈也真是位英雄呀！他的妈妈一下生了十二个孩子，唏哩呼噜就是最小的猪娃娃。他的爸爸呀，一共数了18遍，才数清他的十二个孩子。不过在《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》他们很好心的捡回了一只熊猫崽子，并细心抚养了他。但终归是猪，养了几年，一直不知他是熊猫，还当猫养。

猪都是傻里傻气的，唏哩呼噜也一样。一天，到了猪家吃饭的时间，那时唏哩呼噜叫小十二。碰巧遇上了马小姐，马小姐笑小十二吃饭唏哩呼噜地响，他倒好，吃得更响了。因此，他有了唏哩呼噜这个名字。一次，他莫名其妙的被大狼先生抓走了，他又稀里糊涂摸起大狼先生的枪琢磨，把大狼先生吓得抱头鼠窜。他又和好心的八哥小姐从月牙熊中救了大狼先生的三个孩子，还拱蚯蚓给三只小狼吃。为了妈妈的荣誉，他帮鸭太太连夜送500个鸭蛋，差点入虎口，多亏急中生智，学大狼先生说话

猪一定很笨吗？读了这本书后我有了不同的想法，孙幼军爷爷笔下的小猪，聪明中带了一丝猪本身的傻气，平凡中带了一丝亮眼，好奇中总是带了一丝纳闷。他很聪明吗？不！他的成功也经常因为巧合，孙幼军爷爷是把唏哩呼噜当一个小孩来写的，在书中他也要上学，他也会被家长骂，他也会被同学嘲笑这种写作方法很值得我们学习。同时我们也要学习小猪唏哩呼噜的勤劳刻苦，乐观快乐，孝顺善良，宽容大度哦！

１.路见不平小猪当皮球２.鸡宅捉鬼大侠惹麻烦３.寻访路匪真侠斗假侠４.草包争气天下无敌手这样的目录好玩吗？快读《小猪唏哩呼噜》吧，认识一只可爱的小猪！

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