小学生读后感

一篇优秀的作品读后感应该注意哪些要素呢？当体验过作者的作品之后，我们的内心久久不能平静。读后感必须是在读后的根底上发感想，我刚刚读完了一篇关于“小学生读后感范文”的文章内容深刻感人，期待这篇文章成为你解决问题的工具欢迎阅读！

小学生读后感范文 篇1

最近一段时间，我刚读完一本名叫《伟大的发明》这本书，它是一本科普知识类的书，是来自法国的作家比肖普撰写的。这本书讲了一个故事，大意是我是沙皇尼古拉斯二世的秘书。

这一天我收的了一封费里波夫教授的信，上面说费里波夫教授制造出了尖端**，想让我去他的实验室一趟，但是外面总有一个神秘的人在附近转来转去，要我小心一点儿。收到这封信后，我很惊讶，拿了我的手枪。在实验室门口，我发现看门狗巴特勒已经失去知觉。

再进入实验室一看，里面一片狼藉，费里波夫教授倒在了扶手椅旁、桌上的书全倒在了地板上、用来试验的药水也洒落一地……我把教授扶起来，不顾一切的喊道：“费里波夫教授，费里波夫教授……”“哎……哎……”教授微微睁开了眼，还好，他没死。“刚刚有一个人突然闯了进来，抢走了尖端**！

”费里波夫教授有气无力的说。我想立即向沙皇汇报，但他阻止了我，因为那家伙不知道如何打开小费。然后，费里波夫教授告诉我如何打开这个尖端。

然而，他们没想到后面传来一阵狡黠的笑声。原来的笑偷还没走！在那个人知道了打开它的方法后，他把我和费里波夫教授绑在一起。正是高智商，我们才顺利逃脱。

正是有了像费里波夫这样的发明家，我们才有了今天的技术生活和我们现在的技术。

这个故事后面还说了一些发明家的故事和发明事业。它的内容让我知道了很多知识。让我感受人类科技的进步；感受到了人类文明迈进了一大步，科学更靠近了“科技”一步！

小学生读后感范文 篇2

上周妈妈推荐我看一本书，名叫《夏洛的网》， 当我读完了这本书，感觉受益匪浅。

读完这本书，我的第一感受：爱。一只体质差的小猪，对于一个养猪的主人来说，根本没有养下去的必要，而小女孩弗恩却把它看成是“一件生死大事”，救了威尔伯的命。

而当小猪长得更壮，会像其他春猪一样被杀掉时，在别人眼里，他们一点也不感到遗憾，因为这是理所当然的事情。而猪圈边的大灰蜘蛛，威尔伯的朋友夏洛特，也尽力去救他，最后连他的生命都被忽视了。这是多么美好的事啊，这不由得让我想起金坛一小学的殷雪梅老师，在带领孩子们去参观活动时，一辆汽车飞驰而来，殷老师用她的身躯

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古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编精心整理的"小学生读后感评语集锦1000字通用",相信你能找到对自己有用的内容。

小学生读后感评语集锦 篇1

因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。

笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。

笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。

批改评语：这篇读后感向我们展现了一头可爱又贪吃的笨笨猪的形象，文章结尾点明了中心：能给别人带来快乐自己也快乐。一年级的孩子能把文章写成这样算是奇迹了。可怜孩子还不知道什么是读后感，所以显得题文不符。加油!孩子，老师相信你长大了会写好读后感的!

小学生读后感评语集锦 篇2

1. 你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：“少拧了二分之一圈——约0.5毫米”，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：“失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0.5毫米！”水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

2. 文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事，但这不是你的目的。你是借助这样一个故事，引发一个话题——大家都很关心的环境保护问题。故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最后“但愿黑色的风暴，永远不会刮起”，发自内心地呼吁，真实感人。

3. 你的作文用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了书中的内容，再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历，与桑桑进行对比。可以说，这是一篇十分优秀的读后感。

4. 你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经

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在我们的日常生活和工作中，阅读都可以让我们提高自身的文化素养，阅读了作者写的作品，我们会更加了解书中人物形象。读后感的观点和感受要一致，不能想到哪儿写到哪儿，你知道在书写读后感的时候要考虑到哪些内容吗？以下内容标题为《《小学生》读后感》，是编辑为您特意收集，欢迎大家参考阅读！

《小学生》读后感【篇1】

盼呀，盼呀，终于盼到了上书店的买书的机会。我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。

刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧！

有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，一开始，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，宝葫芦却知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆没有什么事可做了。一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了。

这个故事中，我们发现，什么事都是要用劳动获得的成果来换，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想？宝葫芦知道你的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗？所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。

在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我们就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。

《小学生》读后感【篇2】

今天我看了一本有趣的书叫做《小林和大林》。

大林和小林本来是一对孪生兄弟，但是他们的性格却不同：大林天生懒惰，想当一个有钱人，吃好的，穿好的，又不用干活。小林呢，勤奋努力，想靠自己的劳动来创造财富，日子虽然贫穷，但他想努力做个好人。在他们的父亲去世之后，他们只好选择外出打工。不料在路上突然遇上怪物，他

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书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生平常在学习之余可以多看看优秀的课外书籍。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。值得推荐的小学生读后感范文有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小学生读后感》，希望你能从中找到有用的内容！

小学生读后感 篇1

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是一句名言。告诉我们要多读书，读好书的名言。就说我吧，就爱读书，比如《故事大王》，《西游记》，《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。

记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天，爸爸带我去宝葫芦玩的时候，路过一家报亭，刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书，打开一看，灵感就来了，觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事，我看的津津有味。下午，回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识，用四个字的形容就是受益无穷!我终于知道了什么是开卷有益。

古人说：“逆水行舟，不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步，伴随了我一个快乐的童年，在这里，我想对《小学生之友》说一句话：谢谢你!

小学生读后感 篇2

在我的心中始终荡漾着一首歌，那歌声从井冈山上飘起，那歌声从革命英雄纪念碑飞过，那歌声在党旗旁环绕。

“它”组成了一支英勇的先锋队——中国共产党，共产党演绎出了坚忍、顽强拼搏、乐观主义、无坚不摧以及独立自主的伟大精神。党的故事，《光辉的旗帜》向我们一一讲述。还记得书里记述了毛主席在延安生活时艰苦朴素的情形：饭菜很简单，一盒小米饭，两菜一汤而且吃剩的菜哪怕只有一点点毛主席也不愿扔掉会留着下餐再吃。布满补丁的旧衣服仍一直穿，总对警卫员说：“不要扔了，明年还能接着穿呢”

想想革命先辈再想想我们，好衣服好吃的数不清，看还这么不屑、不懂得珍惜。我们在享受美好生活的同时也要回顾先辈对我们的奉献。

每当我看见党旗，党旗上的光辉都会照耀着我的心，我更坚定了自己追随党坚贞不渝的信念。

我暗暗的对自己说：“我一定要做一个对祖国有贡献的人，我要做一棵小草，为祖国的大花园添一片绿，我要做一支画笔向新中国的蓝图上画下精彩的一笔！”

我一定会朝着自己最初的梦想迈进。

小学生读后感 篇3

我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有趣。

爱迪生只上过三个月的学，他在人生的

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小学生游玩作文怎么写【篇一】

今天，我们去桂林旅游。我和爸爸、妈妈、妹妹一早就起了床。吃了早餐，去舅舅家。十点了，出发了。

去的有舅舅一家、姨丈一家人和我们一家人。途中，我们走了以前去桂林的那条山路。我很开心。因为，无意中，我们看到了瑶族自治区，看到了他们的服装好漂亮啊!我还看到了瑶族、藏族、壮族小朋友一起读书的小学。我还看到一个瑶族小姑娘在山上唱歌呢!终于走出了瑶族自治区。快到桂林阳朔了。过了一会儿，到了阳朔我们先去酒店拿房卡，把东西放好，再去吃饭。吃完饭了，我们回到酒店，看电视。电视上还有游戏玩呢!到了十点多，我们去买桂林特产。我还知道桂林三宝是什么，是辣椒酱、三花酒、腐乳，啤酒鱼、啤酒鸭也很好吃，芋头条好像薯条也很好吃。

买完了我们要回酒店睡觉了。到了明天，我们还去买，又买完了，我们去玩。去了聚龙潭。进了岩洞，买了两个小球，姨丈买了一块像猪肉的石头。看到了像猪蹄的石头。玩完了我们去图腾古道里面有野人好可怕哦!有玩完了我们又去游漓江，看到了象鼻山。玩完了我们吃完饭就回酒店。

到了明天我们要回家了。虽然有点失望，但是我还是很开心!

小学生游玩作文怎么写【篇二】

今天，杨杨姐姐，佳佳哥哥来到了我们的家，有朋自远方来，不亦说乎。更何况还是自己的亲人。而且杨杨姐姐，佳佳哥哥已经有快10年没来我们家了，这回要好好款待他们，要给他们留下一个深刻的印象！我想了一下，决定去岳阳游玩一趟！

老爸把300元钱交给了我，供我们花销，经过我们的一致同意，我们决定将第一站定为岳阳游乐园。说干就干，我们喊了一辆车，迅速的向游乐园赶了过去。车很快就到了，我们买了四张票（还有邓鑫璐）快速的走进了游乐园，游乐园里人非常多，大家都在快乐的玩着，我们首先要玩的是“大转盘”我们坐在椅子上，系紧了安全带，这时大转盘开始转动了，起先还慢慢的，高度也很低，可是随着圈数的增加，速度逐渐开始变快，高度开始上升，越来越快，越来越高，我们好像是被甩起来了一样，这时邓鑫璐开始了尖叫，真是怪吓人的。大转盘终于结束了，一下来，邓鑫璐已经脸色苍白了。

现在要去玩“青蛙跳”了，邓鑫璐也坚持去玩，我用质疑的眼神看着她，可是她却依然坚持要玩。那么就开始吧，我们坐上了座位，随着机器的开动，我们越来越高，越来越高，马上就要到底了，机器突然往下一沉，邓鑫璐一下子没反应过来，立刻尖声惊叫起来，就在机器急速下沉的时候，机器突然一

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读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在阅读了《爱的教育》后，我想您对于这个作品有了更深的了解，那么《爱的教育》读后感怎么才能写好呢？以下是范文资讯网小编收集整理的《爱的教育》小学生读后感400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

《爱的教育》小学生读后感400字【篇一】

我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严厉的要求。有一次，我考试不及格，被父亲知道了。父亲顿时拉下脸来，大骂我一顿，说：“天天玩卡片，不做作业，当然会考试不好……”然后就把我心爱的卡片给烧了。我再也忍不住了，便跑上楼，扑在床上痛哭起来。

我心想：“考试考不好，您也不要骂我啊！也应该鼓励我，还把我心爱的卡片给烧了，我非常心痛，因为那是我用全部的零花钱买来的，您把我的卡片烧了，我再也不可以和我的朋友们一起玩卡片了，我非常不理解父亲的行为。直到，妈妈给我买了一本《爱的教育》。过了几天，我把它看完了，上面写着不同的爱，深深触动了我，其中，作者的父亲对他非常严格，可是作者还是很爱他的父亲。

有一次，父亲骂他：“早上，一位抱着小孩的女乞丐向你讨钱，你怎么没给她？”父亲大声训斥着。作者却微笑着说：“我会照您说的做。”作者在书上说过“虽然父亲严格要求我，但是这也是一种爱。”现在，我才懂得父爱无比珍贵，现在，我才理解父亲是多么伟大啊！爸爸我感谢您对我的教育。我感谢您。

《爱的教育》小学生读后感400字【篇二】

暑假里，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这真是本好书，我一次次地被里面的故事深深打动。

这本书采用日记的形式，记录了安利柯一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中的人物所表现的更多的是闪光的美德，这些都是我值得学习的地方。

书中的故事很多，但我最喜欢、最感动得是《六千英里寻母》这篇故事，意大利男孩玛尔可的母亲为了还债，漂泊到了远在美洲阿根廷的一家商店做女佣。自从上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲，独自一人历经千难万险来到阿根廷，可是店主死了，母亲也不知流落到何方。玛尔可没有放弃，通过不懈的努力和人们的帮助，他终于找到了妈妈，

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在平时阅读完一本好书后，相信自己心中有很多的感受，有很多的感触，在这个时候就可以写一篇读后感，把自己心中的想法写出来，那么山中鸵鸟读后感怎么写比较好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“山中鸵鸟读后感400字小学生作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

山中鸵鸟读后感400字小学生作文【一】

今天我读完了《山中驼鸟》最后一页，我非常喜欢这本书，书一段段动人的故事、一句句真挚的告白让我沉浸其中，鸵鸟是世界上现存的最大的鸟类，可是鸵鸟的胆子却很小。“据说”鸵鸟在危险来临之时，自欺欺人的鸵鸟，会在敌人靠近时，把脑袋埋在沙土下，以为自己看不见敌人，敌人也看不见它。鸵鸟是世界上现存的最大鸟类，它的翅膀已经退化，所以不能飞。

但是，鸵鸟有一双很强壮的腿，它跑动的速度很快，腿部力量也很大，甚至可以用来抵御比它强壮许多的天敌。

保护野生动物是每个人的义务，请大家爱护野生动物，不要伤害它们!如果我们不杀害野生动物的话，再凶的动物也会变得十分温顺的。只要我们对它们好，它们就会为我们作出贡献的!

山中鸵鸟读后感400字小学生作文【二】

最近看了一本小说，名字叫《山中驼鸟》是言说，但我觉得又不仅限于此。

这本书最吸引人的不是男女之情，反而是男主人公的人生经历和处世态度。

这是迄今为止我看过的最特别的小说，男主人公不像其他男主一样光鲜亮丽、高高在上、众人吹捧，甚至，他连一个健全的身躯都没有。

五岁时候的意外事故夺去了他的整双手臂，他的世界也因此开始慢慢发生意想不到的变化。

他失去了自理的能力，失去了爸爸、爷爷奶奶的宠爱，家庭开始慢慢破裂，还遭受了大多数人的歧视。

作者写得很微小琐碎，我感受到的不是虐心的疼痛，而是毫无知觉的、默默的流泪。

没有痛彻心扉，却早已泪流满面。

但即便生活艰难重重，他却可以以脚替手自理生活，从不怨怼，珍惜爱自己的人，从容应对陌生人的有色眼镜。

或许这听起来像个老梗，但这仅仅是因为我的表达能力不足作者的万分之一，只要看过书里的文字，你就会感觉到一种真实和自然，能够感受到男主人公的不卑不亢。

山中鸵鸟读后感400字小学生作文【三】

这个暑假，我阅读了《鸵鸟传说》。它主要讲了由乔纳森为祖的一代代鸵鸟王：塞西尔、亚历山大、乌隹、青雉。尽管鸵鸟世代以食草为生，鸵鸟却有狮的雄心、豹的战略、狼的顽强、鹰的尊严。它们一代代不同的命运，成就了不一样的生命

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小学读后感200范文一

我读了《昆虫记》后，我知道文学是人生的教科书，它能让我们不知不觉地得到启迪心灵的钥匙，而文学的美、语文的美更是春风化雨般的滋润我们心田清泉。在美丽的文字空间里它引异我们看到广阔的天地，耕耘那真正浸透人生乐趣的精神田园，从中得到领悟、抚慰、联想、净化、认同和关爱。

法布尔写昆虫记，写了30多年，才完成了昆虫记这本书，他从童年的事，写的都是一些许许多多的昆虫，比如：纺织娘、隧蜂、蟋蟀、老象虫、菜豆象、蜣螂、樵叶蜂、矿蜂、甲虫、寄生虫

法布尔他很了不起，我们一定要向他学习。

小学读后感200范文二

四大名着之一《水浒传》终于被我啃完了，好辛苦！不过我总算明白了许多道理。倚栏轩文学网

不必说宋江的疏财仗义，也不必说吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身都是鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，虽然他的缺点比优点多，但是他的优点更能体现他的美，虽说他像一只大黑熊，但有着为朋友两肋插刀的英雄气概。

我试想，假如他来到我们身边，相信没有多少人有想他那样的魅力，虽然他是一个一问三不知的文盲，但是有一点是常人没有的，那就是他的孝心。李逵从小就很顽皮，有一次他把这的地头蛇给惹生气了，他的母亲为了救他，替他挡了二十多棍。自从这件事之后，李逵就立志一定要比他们更强，让母亲过上好日子。如果，我和李逵比那我真是太不孝了。

我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语之时，经常毫不顾忌的到邻居家吃饭没有礼节，也没有拘束，只有快乐。邻居家的小伙伴不知对我有多好！在我哭着闹着不上幼儿园时，我们就经常一起聊天、玩耍。可是现在我们已经装上一扇小门了。唉！如果是李逵他一定会用真挚的心和朋友建立友情城堡。

自从我读了《水浒传》，我就下定决心，一定要对身边的每一个人好，不要任性。李逵我真想认识你啊！

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小学生读书读后感范文一

现在经济条件好了，人人都可以读书，所以不珍惜这次机会，你们可曾知道有些人读书读不成，为了读书自己去打工挣钱。而洪战辉就是其中的一个人。

洪战辉住在河南西华县东夏镇洪庄村。家中有父母、他、弟弟和妹妹。12年前，爸爸精神病突发摔死了妹妹。妈妈也因此事离家出走。几日后，爸爸捡回来一个被遗弃的刚刚出生不久的小女孩。从此，洪战辉走上了艰辛的生活道路。他一边挣钱，一边养活家里的，还要自己上学。对苦啊！

我们呢？不会像洪战辉，我们要学习，父母立刻答应，并且衣食无忧，可有些人就是不珍惜学习的机会，常常去网吧打游戏机，在家中、上网玩游戏可见这些人是不珍惜学习机会。

我还认既然珍惜学习的机会，就应该要节省时间，时间多余的，你可以看一些书或休息一下，让眼睛解除疲劳。而这一切，要排列一个时间表，这样才有目标，时间也可以节省很多。一位名人就曾经说过，将每日起床、洗漱、锻炼、用餐、学习、劳动、玩游戏、看电视、睡觉时间安排好，并按照去做，会节省多很时间。如果对日常生活养成了分秒必计的习惯，你等于延长了生命，用分来计算时间的人，比用时计算的人，时间多59倍。那么多余的时间不就可以看书来增长知识？

小学生读书读后感范文二

大概是今年寒假吧，我了作家刘墉的《做个快乐的读书人》一书，感慨颇深。

刘墉的这本书，透露了自己对现代教育中补习的不满与愤慨，希望国内教育单位遏止补习，并呼吁老师、家长让孩子们享有快乐的童年。

看完这本书后，它仿佛唤醒了我自读书起就已沉睡的那部分意识。我丢开书本，自问已饱读九年书的自己而不可逃避的：我快乐吗？否认，自读书以来，我便地失去了那自己的快乐。记得上初三的时候，到处无形的压力：家长、亲友、社会这种种的压力，都化为一只无形的巨手，掐得我喘不过气来。衔着面包，骑着单车，急地赶去补充营养，却还得勉强地安慰自己，那是忙碌中的快乐。记得作者曾在书中描写邻家为考上如意的而补课至深夜回家的背影：在晕暗的灯光下，总能见到她疲惫的背影地背影略微有些驼，很瘦他了昏暗的路灯，把背影描写得淋漓尽致，写出了当代学生的辛劳与无奈。这个以读书为乐，但我们能或多或少地体会到这乐中所包含的辛酸。看那段背影的描写，却看自己，鼻翼不禁发酸了。

十年寒窗无人问，一举成名天下知。苦难的旧时把这两句所谓的名言也化作苦难，窗已不再寒，为学也不再只为金榜题名，但我们却还是得背着这副重担走入二十一世

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小学生读后感1000字范文一

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

《爱的教育》讲述的是一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

这其中最令我难忘的是医院的天使。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！

再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

小学生读后感1000字范文二

学习了《凡卡》这篇课文后，我经不住流下了热泪，这并不是感动之泪，也不是同情之泪，而是因为感到愤愤不平，而留下的泪痕。凡卡那弱不

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