范文 > 范文大全 > 小学评语 > 导航 >

小学评语

小学学校评语精选7篇

小学学校评语

11-28

随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！下面是小编为大家整理的“小学学校评语精选7篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

小学学校评语精选篇1

钱思安

你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗？

刘鑫

这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会更。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧！

郑桂芬

你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

贾晨凯

头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，成绩更优秀。

孙阳

你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

庄创业

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在

07-22

小学差生评语

1、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

2、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

3、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

4、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

5、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

6、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

7、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

8、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。

9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管

07-22

最新的小学生评语精选

夏文：你是一个不爱讲话，但是学习很用功的孩子。特别听老师的话，刚刚来到这个班里，你胆子很小，上课不爱发言。但是经过这一个学期，老师看到你在慢慢进步。上课回答问题声音越来越洪亮了，老师真高兴。你是一个男孩子，老师还想给你提一个建议，遇到不如意或者困难的时候，做个坚强的孩子，不掉眼泪，好吗？老师相信你一定行。

张嘉宝：你是一个快乐的女孩子。无论是课上还是课下，都有你活跃的影子。作为小组长，你组织你的小队常常获得胜利。你的组织能力很强，老师很喜欢。你的模仿能力也很强，朗读的课文有声有色，课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令老师称赞。新年故事会上你出色的表现让老师看到了你的潜力。

老师还希望你能更加严格要求自己，做一个能帮助老师做事的小帮手。

田晴：一想起你，老师就想起你那憨厚的样子。你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，遵守纪律。因为你的个子很高，所以有什么劳动上的困难同学们都会找到你，你从来没有推辞过。老师看着你下了课认真的擦黑板，心里真的很开心。很高兴在课堂上有时能见到你主动发言的身影，而且也特别喜欢你读书时的样子。能让这种时候再多一些吗？试试和大家交朋友，变得更开朗、活泼些，好吗？老师还想说，希望下个学期你能保存好你的书本，和它们成为朋友，就像你每天干干净净上学一样，也让它们穿上整洁的衣服，行吗？

赵芮：你是一个不爱说话的孩子，短短的头发像个男孩子，但是性格文静。从开学到现在，老师一直在关注着你的进步。上课听讲注意力集中了，朗读课文有感情了，书写越来越漂亮了。尤其是你讲的那个《龟兔赛跑》的故事老师就特别惊讶，讲得多好呀！老师希望你还能在生字的认读上多下功夫，只有这样，将来你才能写出越来越漂亮的日记，你说对吗？

陈帅：你这个大帅，可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你上课积极发言，声音响亮；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派；尤其是你那么爱劳动，常常为了打水把自己的衣服弄湿，老师真是太喜欢你了，一想起你笑眯眯的眼睛老师就开心。可是不顾场合爱说爱笑的习惯又让老师有时候发愁。大帅，老师希望你能在纪律上做个能够管住自己的孩子，而且寒假里常常练练字，老师相信开学你一定会有更大的进步。

施越千：翻开你的作业本，干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上，让人看了特别舒服，一点儿都想不

07-22

小学学生评语

1、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，用心思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，期望你继续发奋学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！

2、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，用心举手回答问题，按时完成作业。老师期望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

3、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道书山有路勤为径吧！相信你一定能做到。

4、你是一个十分聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的用心。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的钟爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师期望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还期望在下个学期能看到你写一手好字。

5、你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，钟爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师期望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

6、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的发奋去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

7、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很钟爱你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

8、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，发奋为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我提心吊胆的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与潜质。愿你活泼开朗锻炼潜质，做一个全面发展的

07-22

引导语：小学老师怎样给自己的学生写作文评语呢?下面是小编整理的小学作文老师评语，欢迎参考!

1、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

3、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

4、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

5、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

6、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游?真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

7、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

8、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

10、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

11、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

12、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

13、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

16、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可

12-25

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？范文资讯网现在向你推荐作文小学评语，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

作文小学评语【篇1】

1.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

2.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作

3.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

4.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

5.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

6.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

7.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

8.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

9.全文通俗易懂，趣味性强。

10.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

11.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

12.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

13.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

14.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

15.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

16.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

17.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

18.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

19.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

20.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

21.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

22.语言朴素,中心

07-21

小学语文老师评语

1、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好！

2、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美丽！

3、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

4、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

5、你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

6、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。

7、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。

8、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

9、你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！

10、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。

11、懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！

12、在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！

07-22

小学的操行评语

你对班级工作认真负责，有较强的组织能力。你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言的内容。你认真完成作业，积极举手发言，学习成绩也很好。你能维护集体利益，积极参加各项社会活动。每次值日工作都能出色地完成。

希今后继续努力，争取更大进步! 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你身体太差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。对待值日工作总是很主动。老师相信你，来期会好好学习，上课专心听讲，积极回答问题的。会做一个老师同学刮目相看的好学生。

老师为你加油! 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你在学习上好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。你身体太差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。对待值日工作总是很主动。你用实际行动证明你是一个诚实、乐于助人的好同学。

你在学习中不畏困难,勇敢地克服学习的难题,做到按时按质完成老师的作业。你能积极参加有益的文化体育活动。每次值日工作都能出色地完成。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。

老师希望你下期：上课认真听讲，认真完成作业，把学习成绩追上来，让同学刮目相看，你能做到吗? 你是一个诚实、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难,勇敢地克服学习的难题,做到按时按质完成老师的作业。你是我们班里出了名的小画家。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

每一位老师对学生都是一样的疼爱。在此基础上，老师会更喜欢好学、爱上进的孩子。“好学和上进”每一个孩子都能做到。只要他肯问、肯学，每位老师都会不厌其烦地教他。只要肯吃苦、肯多问，也能像其他小朋友一样学会每个知识。“今天的知识，放到明天去学”，你当然会越学越累。

趁学习还刚开始，调整好自己，掌握一个好的学习方法，奋勇直追吧!你肯定能行!你是个能说会道的好孩子。课堂上，你常响亮清脆地发表自己的独特见解，赢得了老师、同学的赞赏。课外，你又活跃在孩子们中间，组织大家开展一起做有意的活动。有时，老师也批评了你，那是因为你上课时会讲“悄悄话”、开小差。希望下学期你会做得更出色!继续努力!

你总是笑

07-21

小学语文作业评语

摘要：有效的作业批改，可以调动学生学习的积极性，树立其学习的信心，可以促进学生形成良好的学习习惯。我们知道几乎每个人都是为了受赏识而存在的，因为每个人的内心都有一种被肯定，被赏识的需要。所以笔者认为语文作业批改中巧用评语能收到“四两拔千斤”的效果，它能成为学生发展的“催化剂”。

关键词：语文作业评语批改

评语的使用和批改对语文的教学会产生深远的影响，以教学活动过程中如何做到评语富有激励性和如何让批改方法富有成效性是我们语文老师应该思考的问题。下面是我在教学实践过程中常用的一些方法，希望和同行共同探讨。

一、评语式批评

评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好！老师相信，你能行！”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗？”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。

二、期待式评语

采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。

如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”；对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行！因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。

三、肯定式评语

采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一

07-21