谈谈教育孩子的心得体会
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财务报表的分析主要目的是看盈利的多少及真实性，财务报表分析是在对过去经营业绩评价基础上，衡量当前财务状况，从而形成对未来趋势的预测。下面是，为大家准备的学习财务报表分析这门课程的心得体会，希望大家喜欢!
学习财务报表分析这门课程的心得体会范文1
9月13-16日，笔者有幸参加中华会计网举办的财务报表分析培训班。
所谓的财务报表分析是指一定的财务报表分析主体，以财务报表为主要依据，采用一定的标准，运用科学系统方法，对企业的财务状况、经营成果、现金流量表进行分析和评价，为财务报表分析为主体的决策者提供依据。本次的课程主要是以财务报表(资产负债表、利润表、现金流量表和报表附注)为载体，对企业的偿债能力，营运能力，获利能力和发展能力进行分析，从而得出企业的营运状况和经营成果，最后分析出企业的发展前景。通过本次对《财务报表分析》这一课程的学习，对财务报表分析进一步的了解。
利润指标一直以来都是投资者投资决策时所参考、甚至直接依据的主要财务指标。投资者更应该关注一个公司资产和负债未来的现金流入和流出情况即未来的获利能力，而不应该过于重视没有太大信息含量的综合性的利润指标，其实净利润指标还不如毛利率或者营业利润率指标对决策有用。而在现金流量表中应重视经营活动现金净流量，忽视投资活动现金净流量。
通过培训，使参训财务人员学会怎样去分析财务报表，为决策者提供更有效的参考依据，及时调整策略和化解风险提供保障。
学习财务报表分析这门课程的心得体会范文2
刚刚开学的时候，cpa会计老师就告诉我们，财务报表分析课是我们这学期最重要的课程。在以后，我们作为一名会计人员，在企业工作的时候，企业为了提高效率都会使用会计软件进行业务核算，计算方面对我们来说都不是问题。最重要的是，我们能够根据企业的各种报表看出企业的经营状况，和企业存在的各种问题，这些能力在我们的以后，会有巨大的作用。因此，学习好财务报表分析是我们这学期最重要的课程。我个人觉得老师说的话很有道理，因此，学习财务报表分析课还是非常认真的。
这个课程一开始，我们就知道，压力还是比较大的，因为要做三到四次报表分析，还要展示出来。每隔一段时间，都有一块内容和任务需要完成。以前只是接触财务报表，看看资产负债表，看看利润表，没有对其中反映的企业状况进行过分析，它企业的盈利和亏损，为什么利润增加，为什么有大量的现金流入和流出，这些都是我们不知道的。
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在去附小之前也去过不少幼儿园，不过总觉得没什么印象，可能是因为没什么感兴趣的事。
但是这次从附小回来之后还是感触良多，此次实习我被分在中二班，这个班的孩子们还是让我了解了不少东西，孩子们都是有占有欲的，有些时候一些事情都是占有欲作怪。例如在我们班有一个小男孩总是喜欢跟我玩，然后一直很久我都在陪他，不过有天早上他来的比较晚，他来的时候我在跟另外一个小朋友搭积木，然后他让我陪他，我说我正在跟别人玩，然后让他过来一起玩的 不过他说什么也不肯，我也只能去陪他。但是奇怪的是我到他那边之后他又完全无视我，过了一会我就走了，然后他又来找我，我又去陪他，又被他无视，真的是很让人郁闷，之后我想了想觉得这就是占有欲吧。比如有些玩具自己并不玩，但是别人想拿走的时候还是有抵触情绪的。
孩子的世界很天真
其实对于很多小孩子来说喜欢一个人往往比讨厌一个人容易得多。比如你在跟他一起玩游戏时不经意间的几个小动作就会让他一直粘着你，虽然说可能自己并没有觉得这是一件多么有意义的事情。比如说快上课了，别的小朋友已经把自己的玩具什么的已经收好坐到自己位置上了，有一个小朋友还没有收好，然后我就去帮他，跟他说：“我来帮你收，你去上课吧。”然后他就好像很感动的说了一句：“老师，我喜欢你。”我也很高兴的回了一句，“哦”其实不要在意那些细节，主要是小孩子真的比较容易满足。另外就是小朋友之间生气什么的都是常事，就比如两个小朋友都想玩一个玩具，本来想象中是两个孩子是会互相谦让的。就像孔融，但是孔融因为太做作，后来被曹操砍了，所以小朋友之间就是一言不合就会去告诉老师，或者直接拳脚相向，不过打归打，转眼间两人又能像什么都没发生过一样一起搭积木。
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财务报表的分析主要目的是看盈利的多少及真实性，财务报表分析是在对过去经营业绩评价基础上，衡量当前财务状况，从而形成对未来趋势的预测。下面是小编，为大家准备的学习财务报表分析这门课程的心得体会，希望大家喜欢!
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9月13-16日，笔者有幸参加中华会计网举办的财务报表分析培训班。
所谓的财务报表分析是指一定的财务报表分析主体，以财务报表为主要依据，采用一定的标准，运用科学系统方法，对企业的财务状况、经营成果、现金流量表进行分析和评价，为财务报表分析为主体的决策者提供依据。本次的课程主要是以财务报表(资产负债表、利润表、现金流量表和报表附注)为载体，对企业的偿债能力，营运能力，获利能力和发展能力进行分析，从而得出企业的营运状况和经营成果，最后分析出企业的发展前景。通过本次对《财务报表分析》这一课程的学习，对财务报表分析进一步的了解。
利润指标一直以来都是投资者投资决策时所参考、甚至直接依据的主要财务指标。投资者更应该关注一个公司资产和负债未来的现金流入和流出情况即未来的获利能力，而不应该过于重视没有太大信息含量的综合性的利润指标，其实净利润指标还不如毛利率或者营业利润率指标对决策有用。而在现金流量表中应重视经营活动现金净流量，忽视投资活动现金净流量。
通过培训，使参训财务人员学会怎样去分析财务报表，为决策者提供更有效的参考依据，及时调整策略和化解风险提供保障。
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刚刚开学的时候，cpa会计老师就告诉我们，财务报表分析课是我们这学期最重要的课程。在以后，我们作为一名会计人员，在企业工作的时候，企业为了提高效率都会使用会计软件进行业务核算，计算方面对我们来说都不是问题。最重要的是，我们能够根据企业的各种报表看出企业的经营状况，和企业存在的各种问题，这些能力在我们的以后，会有巨大的作用。因此，学习好财务报表分析是我们这学期最重要的课程。我个人觉得老师说的话很有道理，因此，学习财务报表分析课还是非常认真的。
这个课程一开始，我们就知道，压力还是比较大的，因为要做三到四次报表分析，还要展示出来。每隔一段时间，都有一块内容和任务需要完成。以前只是接触财务报表，看看资产负债表，看看利润表，没有对其中反映的企业状况进行过分析，它企业的盈利和亏损，为什么利润增加，为什么有大量的现金流入和流出，这些都是我们不知道
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谈谈“立警为公，执法为民”的几点体会
谈谈“立警为公，执法为民”的几点体会 公安机关作为人民民主专政的重要工具，肩负着“巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业”这三大社会政治历史使命。作为科、所、队领导而言，“三大使命”所赋予的责任、任务将是越来越大、越来越重。市局组织科、所、队领导干部集训，正是落实公安部“大讨论”的具体一项举措，对如何加强公安队伍建设，改进公安工作具有十分重要的意义。通过几天的集中学习，使自己深受教育、启发和鼓舞，深感自身的责任重大，并为下一步工作再次奠定了理论基础，事实证明，只有不断地加强理论学习，是指导实际工作的重要前提。现就如何落实好“立警为公，执法为民”谈谈几点体会： 第一，带头学习“三个代表”重要思想，坚定“三个代表”重要思想的政治信仰 认真学习“三个代表”重要思想，是保证“立警为公，执法为民”的重要条件和前提，只有坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰，才能更加自觉地站在时代潮流的前列，用敢为人先、一住无前的开拓精神不断进行新的探索和创造，以确保党、国家和人民的事业与时代同步，始终充满旺盛的生机和活力。因此，作为科、所、队领导，必须坚定政治信仰、坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰，更加牢固地确立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，做到深怀爱民之心、恪守为民之责，以寝食不安的忧劳精神和夜以继日的工作态度，去为民办实事、谋实利，这样才能以实际行动实践“立警为公，执法为民”，真正以自己的言行，带动广大民警。否则，淡化了政治信仰，淡化了“三个代表”重要思想的政治信仰，往往容易成为“香风毒雾”侵蚀的对象、“酒绿灯红”染指的对象、“糖衣炮弹”袭击的对象、金钱美色引诱的对象，一不谨慎和警觉，就有可能“被俘”，干出损害人民利益、危害人民警察的蠢事和丑事，甚至沦为人民的罪人。因此，学习“三个代表”重要思想、坚定“三个代表”重要思想的政治信仰，是做好科、所、队主官的精神食粮，任何时候都必须不断地补充、不断地洗脑，只有这样，在工作中才能拿出优异的答卷，党和人民才会放心。 第二，带头做好“做官先做人，万事民为先” 胡锦涛同志就深入学习宣传郑培民同志先进事迹作出了重要批示，对郑培民同志的先进事迹给予了高度的评价。郑培民同志是新时期优秀的共产党员，是身体力行“三个代表”重要思想的光辉典范。他常说：“做官先做 查看全文>>>06
原文：blog.edudown.net/u/13295/archives/2008/20081010191452.html 读了《谈谈教师的教育素养》这条建议，感觉越读越有味道。读着读着，我不由得反思自己：为教学工作而读的书有几本？再去审视周围的人，每天不停地忙于备课、上课、批改作业、管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得去看，只有在写论文或者上公开课时，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，我才发现我们是多么的可悲。
作为一名教师，尤其是新世纪的年轻教师，应当具备怎么样的教育素养呢？一下就是我个人的想法：
首先，我们教师应具有独特的人格魅力。经常听到学生在背地里议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高；不喜欢某位老师，听课的时候昏昏欲睡。事实上，能否赢得学生的尊重和爱戴，不是单方面因素决定的，老师的学识、能力、性情、品德修养等综合素质融铸成起人格，这是一名老师吸引学生的主要源泉。教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力，具备这些条件的老师不但在教育教学上游刃有余，而且善于处理、协调与学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围。以利于获得事业的成功；教师的人格魅力来源于善良和慈爱，他们会在平等的基础上善待每一个学生，不会因为学习成绩的不好坏或者家庭背景的不同高看或歧视某些学生；教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到认识的乐趣……
其次，教师应该具备一定的亲和力。在学生评价教师中，我们不难发现，学术能力、教学水平与学生的满意程度并不一定成正比。有些教师，其所带班级的考试成绩总是处在年级前茅，个人教育教学能力、工作能力都特别强，但是学生对其满意率却不是很高，这是何种原因呢？我想：这类教师之所以不受学生欢迎，是因为他们缺乏必要的亲和力。古人云：“亲其师，信其道”。教师的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，可以获得学生的宽容和理解。因此，某个教师可能在教学方面有所欠缺，但学生却能热情地学习，主动地思考，由此就能获得最大限度的教学效果。反之，如果教师子实甚高，不顾学生的感受，我行我素，唯我独尊，那就容易引起学生的逆反心理，即使他学问最高，讲课最好，最终却不一定能实现教学的目标。因此，我觉得亲和力是教师必备的教育素养。
再次，教师应该
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谈谈学习“两德”的深刻体会
——海丰县龙津中学 林雅棠
人的道德品质是在后天环境和教育的影响下完成的，青少年学生是成长中的个体，可塑性很强，教师无论是道德上还是知识上对于青少年都具有启蒙作用。虽然人类终身都受教育，但不可否认，一个人青少年阶段受到的教育是至关重要的。作为教师必须切实认识到的启蒙意义，以高尚的品德给学生指引正确的人生道路。
教师的道德具有示范作用。我们常讲“教育无小事，事事是教育”，教师的一言一行对学生都有重要的道德影响力。学高为师，身正为范，教师不仅仅讲授道德的理论，更重要的是以自己高尚的人格为学生提供一种道德的楷模，从而起到道德的示范作用。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。教育是内因、外因共同作用的活动，其中，调动学生的积极性，发挥学生内因的作用，是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱，“在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，是神圣的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本功能。”
师爱犹如春雨，不论滋润什么样性格的学生的心田，都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。正因为如此，学生渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求。学生得到教师的爱，自然而然地会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。家称之为“动情效应”。这种效应会产生良好的后果，学生的表现是自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师反映内心世界，袒露自己的思想，真诚倾诉心里的秘密。关于这方面，相信老师们都有切身的体会。
师爱是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓。也是一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生成材，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变；是教师更好地完成教学任务的有效保证，是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业、热爱学生的体现，是教师教学中出自崇高的目的，充满科学精神，普遍、持久而又深厚的教育之爱。我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任；是一种最理智的爱。理智在于，教师
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最近当了几次面试官,替领导把把技术面试关.以往是以应聘者身份去面对面试官,这次换了个角色,也谈谈一些心得.
1.胸怀,作为面试官.要有宽大的胸怀,当拿到应聘者的简历的时候.不必在意应聘人员工资要求的数目,也不要拿这个数目还自己比较.自己是把握技术关面试的.定薪水是由部门经理和hr决定的.
2.心态,不要一付老子天下无敌的姿态.自己以前也是做为应聘者走过来的,以后也有可能成为应聘者的角色.要以友好的态度去和应聘者交流.更不要以一些奇难杂症的技术难题去考倒应聘者展现自己的水平．只针对岗位要求提出面试问题．试探应聘者的真实水平．
3.水平，自己也要有一定相当的水平，有时候考应聘者的一些问题，他们会反过来问问你的答案．那就得有足够可以说服他们的答案，否则会被他们在心里上鄙视一把,我一般会简要回答，毕竟面试目的是要帮领导选拔人才，而不是替人解惑．
4.沟通，这个沟通也是和上级领导的沟通，技术面试后，领导会咨询你的看法，这时可以提出自己的一些评价和考虑的地方，不要帮领导做决定，自己只提意见，由领导决定这个人的留与去.
5.眼光，阅人的眼光，看一个人的工作态度和学习能力．阅人的能力，本人也有待提高．需要进一步学习怎么在短短的半个小时内的面试过程中挖掘到应聘者的本质和想法.
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父母教育孩子心现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验，我们共同学习一下
1. 蹲下去
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2. 走过去
小孩为什么不愿与大人们交流，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现，不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的抱怨，不停的责备。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机，认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责备你的小孩，要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时，不说学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3. 放开手
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4. 多鼓励
一个人的健康成长总是离不开
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本页是小编最新发布的《浅谈孩子的教育心得体会》的详细文章，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。
取得进步，离不开的辛勤培育和关怀。孩子取得好的成绩，归根结底还是老师的功劳，作为，少不了对孩子严格要求，督促检查她完成作业。
作为妈妈，我想说：孩子取得进步最重要的归根于孩子对学习的态度，记得是在家庭教育会上，我深受启发，在教育孩子方面我也改变了态度，以前我对她说话时总是凶巴巴，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。开家长会回来，我左思右想，要改变孩子对我的态度，使她能感受到做母亲的爱心，感觉到妈妈对她的关心。我把在家长会上的学到的知识搬回了家。首先，我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对她的学习也改变了方式。平常也是和蔼对她说：女儿：你去把你该做的作业做完才玩吧，每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再看会电视，自己去洗澡睡觉。她有这么个好习惯，早睡早起，每天到点她就会自己醒来，从不要我操心，我就只是做好早餐等她吃就好。她能体贴父母的辛劳，经常帮父母做些力所能及的事情。每个孩子都有她的优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，孩子就会发光发亮。
当然，孩子的进步，最主要的是老师对她的教导，老师不辞辛劳，处处关心爱护孩子，胜过我们每个做父母的。在此，我要慎重的说声：感谢老师，感谢学校，感谢你们对孩子们的教育和关怀，你们是最可爱的人。
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