设计培训工作方案,2024设计培训工作方案范本

为促进教师更好地掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准、提高教师处理教材、合理选择教法、学法的实际教学能力和课堂教学水平，更新教师教学手段，提高教师多媒体课件的制作水平，推进信息技术与学科教学整合，根据省、市、县关于开展教师“岗位练兵”活动的有关通知要求，结合我校“高效课堂”教学改革工作，学校决定举行教学设计和课件制作比赛。

一、组织机构

1、领导小组

组 长：刘秋林

副组长：刘 麟

成 员：张金林 兰石桥 孟 江

2、工作小组

组 长：刘 麟

副组长：张金林 兰石桥

成 员：丘林生 钟洪海 郑火火 孟 江 潘 花 王 俊

二、参加对象

全校45周岁以下全体科任教师（学校将按绩效考核方案进行考核）

三、参赛内容

任课老师所任教科目的相关课题，课型不限

四、作品要求

1、教学设计

（1）教学内容分析：分析具体的教学内容及其地位和教育功能。

（2）学生学习情况分析：分析学生学习该内容的认知起点、学习兴趣、学习障碍、学习难度等。

（3）设计思想：根据教师自身特点和学校实际教学条件，结合教学内容，依据高效课堂“充分预习、自主合作、少讲精练、限时激励、当堂检测”的原则，概述教学过程中拟实践的教育理念、教学原则、教学方法。

（4）教学目标：依据新课程教育教学理念，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标进行描述，注意将三维教学目标有机地联系在一起。

（5）教学重点和难点：说明教学过程中的重点和难点内容。

（6）教学过程设计：根据教学目标和教学过程的基本要素，针对教学内容、学生学习情况和教学媒体（含资源）的分析，描述教学过程的各个环节。力求做到：教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习过程的体验，体现自主、合作、探究学习方式的主要特征；教学中既注重学科基本能力的培养和基础知识的掌握，又注重学科思想与方法的教育；教学过程中较好地体现过程性评价对学生发展作用，体现教师有效的指导；突出教学内容重点、巧破难点，内容安排合理、有序，容量安排恰当；教学媒体使用适时、适量、适度，教学设计体现创新性和可操作性；教学课件的设计要根据教学内容的要求突出实用性。

（7）教学小结与反思：重点总结反思教学设计的特色和亮点。

2、课件制作

（1）比赛制作工具：可采用flash、powerpoint、authorware等软件

（2）课件需完全自

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为全面提高职业危害生产经营单位主要负责人、安全管理人员及接触职业危害因素作业人员职业健康整体素质水平，有效预防、控制和消除职业危害因素，更好的维护从业人员健康权益，根据《职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《河北省作业场所职业卫生监督管理办法》等有关法律法规，经区安委会研究决定，对全区存在职业危害生产经营单位主要负责人、安全管理人员及接触职业危害因素作业人员集中进行职业安全健康培训，现制定方案如下：

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以《安全生产法》、《职业病防治法》和国家安监总局《生产经营单位安全培训规定》为依据，以提高职业危害生产经营单位主要负责人、安全管理人员及接触职业危害因素作业人员责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，加强领导，落实责任，真抓实干，分级实施，全员参与，切实提高存在职业危害生产经营单位从业人员的安全素质，保护从业人员的生命安全和身体健康，促进全区安全生产形势持续稳定好转。

二、 工作目标

严格落实《2011年安全生产重点工作任务责任分工方案》规定的任务目标，年底前职业危害生产经营单位主要负责人、安全管理人员培训取证率达到100%，接触职业危害因素作业人员培训取证率达到80%。

三、培训内容

1、 职业安全健康基本知识及法律、法规和规章，重点是从业人员职业安全健康的权利和义务；

2、 职业危害因素辨识、个体基本防护知识和防护用品的使用；

3、 职业危害因素预防和控制措施及相关事故案例分析；

4、 国发【2011】23号文件精神宣贯。

四、 组织形式

职业危害生产经营单位主要负责人、安全管理人员培训由市局培训机构组织培训；接触职业危害因素作业人员培训由区安监局统一组织培训。

五、培训时间

存在职业危害生产经营单位主要负责人、安全管理人员、接触职业危害因素作业人员培训工作从2011年5月中旬开始至11月底结束。

六、工作要求

（一）高度重视，切实加强领导。要有效遏制职业危害事故的发生，必须首先提高接触职业危害因素作业人员的自我保护意识和能力。各乡人民政府、街道办事处，区安委会有关成员单位，要坚持“以人为本”的指导思想，树立安全发展、科学发展的理念，充分认识职业安全健康工作的重要性，进一步提高思想认识，明确专人负责，全力做好职业安全健康培训工作。

（二）周密安

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农民教育培训工作方案

为全面加强新形势下农民群众的教育管理，提升农民群众综合素质，培养新型农民，加快社会主义新农村建设，促进全乡农村经济社会又好又快发展，确保农村社会和谐稳定。根据中共××县委办公室、县人民政府办公室《关于印发××县农民教育培训工作实施方案的通知》(孟办发〔20xx〕125号)要求，结合景信乡工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，按照推进社会主义新农村及和谐社会建设的总体要求，围绕农业农村经济发展的中心任务，整合资源，创新机制，进一步改进培训方式，拓展培训功能，提升培训能力，全方位、多渠道、深层次开展农民培训和农村实用人才培养。加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营的新型农民和留得住、用得上的农村实用人才，为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑。 二、目标任务 以培育有道德、有文化、懂技术、会经营、善管理、文明诚信、知法守法的新型农民，实现农业增效、农民增收、农村稳定、社会发展为总体目标，以农村青壮年劳动力为主体培训对象;以政策法规、道德规范、科技文化“三进村”为主要培训内容;以培训农民掌握政策法规、农业实用技术为重点，授课到组、指导到户、培训到人，着力提高农民的法律意识、道德水平、文化素质、科技技能和发展创新水平。努力营造“争做新型农民、争当文明农户、争创和谐新村”的良好社会氛围，促进全乡农村经济社会和谐健康发展。具体培训任务是：在20xx年内完成全乡所有村组干部和以青壮年为主的农民群众的轮训工作。其中，以村为单位，完成村组干部教育培训5期，培训人数240人次;以自然村为单位，完成农民教育培训56期，培训人数5000人次;完成劳动力就业培训250人次。 三、培训原则 (一)因地制宜，分类培训。按照各村组农民的文化水平、经济发展程度、产业分布和存在突出问题等实际情况，区分不同的培训对象，坚持缺什么补什么的原则，有针对性地开展教育培训。 (二)注重实效，方便农民。尊重农民意愿，满足农民需求，设立流动课堂，采取村组就地培训，交叉巡回授课等贴近、方便农民的培本文 训方式，将培训重心下移，为农民群众提供良好的教育培训服务。 (三)上下联动，点面结合。在县农民教育培训领导小组的统一领导下，根据乡党委的统一安排，以各 查看全文>>>

以下是小编为大家整理的关于劳保职员培训工作方案的文章，希望大家能够喜欢！

一、加强技校综合管理。 目前正面临良好的发展机遇。要适应形势发展,技工教育作为我国职业教育的重要组成部分。更新办学理念，完善教育模式，改进教学方法和手段，加快体制和机制创新，提高竞争能力和办学效益，不断推进技工教育的改革与发展。 1抓好技工学校规范化建设。各技校要积极争取财政支持，增加专项经费，每年要从事业收入中拿出不

少于20%资金用于实验、实习条件的改善。要按照国家规定的实习设备人均标准配备符合科技发展要求的先进设备，提高实习教学质量。年内，市局要对各技校实习条件进行达标检查，并以此作为学校升级评优的主要考核指标，并选择1-2所省部级以上重点技校，推行族国际标准，鼓励其他具备条件的学校积极参加。指导学校探索多形式、多渠道、多层次的办学模式。各技校要按照市场需求，及时调整专业设置，增加新兴、高新技术、复合型专业，强化主导专业，形成自己的特色，并不断加大投入，办成在社会上有广泛影响和较高知名度的专业。省部级以上重点技校要办成2-3个省级专业，其他技校至少要办成1个市级专业。年内，省厅将出台专业申报条件，省、市劳动保障部门将组织评审认定。继续抓好骨干技校建设，指导3所技校申报重点，使全市重点技校增加到7所。要进一步扩大高级技工教育规模，提升办学层次。省部级以上重点技校要利用骨干专业开办高级技工班，并不断增加高级技工教育的比重。市技术学院要利用更名的有利时机，增加高级班招生数量，使其占招生总量的40%以上。 2严格教学和学校管理。市局将根据省厅下发的技工学校管理办法》制定全市技校主要专业教学计划和教学大纲，凡未完成规定课时和教学内容的不予组织毕业考试。今年要在全市技校范围内开展“教学管理年”活动，以提高学生的就业能力和创业能力为目标，积极推广行为引导、模块式等先进教学方法和多媒体、仿真等教学手段；引导学校改革教学模式和教学手段，理论实习一体化、课堂教学多媒体化等方面进行有效探索和大胆尝试；要总结前段学分制试点经验，积极推进学分制试点和扩面工作；组织在校生参加基础知识全省统考和数控车工操作技能大赛；抓好学生思想道德教育，积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，举办在校生作文、书法和绘画比赛。重新制定技工学校教学质量评估体系，年底，市局将组织专家对全市技校进行教学质量评估，评选认定6-8所技工学校为

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暑期教师培训工作方案

下面是我们的小编给大家推荐的暑期教师培训工作方案供大家参阅！

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师队伍整体素质和全面提高教育教学质量为宗旨，以省“农村教师素质提高工程”培训、xxxx市新课程教材培训、xxxx市级幼儿园园长教师培训、新录用教师培训、中小学教师信息技术培训和乡镇级全员培训为重点，以四级集中培训为主要形式，结合实际，在全市中小学教师中扎实开展暑期培训。

二、培训内容与安排

（一）省“农村教师素质提高工程”培训

培训计划：8人。参培教师必须是年龄在45岁以下且身体健康、未参加过省级以上培训的优秀教师（今年省教育厅将重点查处重复培训现象）。具体参培对象由各校根据名额分配表选派并报中心初中审定。培训学员必须在规定的时间按照规定的方式带身份证、单位证明、登记相片3张、教学课例1篇到指定培训院校报到。

培训科目：初中数学、化学、综合实践活动学科带头人各1人；小学教导主任1人；小学班主任1人；生命安全专题、心理健康专题各1人；小学教学副校长1人。

培训时间、地点：7月3日-7月23日，各科培训具体时间、地点见附件一。

培训经费：培训费及教师食宿费由省教育厅负担，交通费到培训单位凭票报销。

（二）xxxx市级培训

具体安排待xxxx市教育局有关方案出台后由教研室负责具体组织实施。

（三）市级集中培训

培训科目：年初下发的《xxxx市xxxx年中小学教师集中培训计划》中的幼儿园园长提高培训、幼儿教师专业技能提高培训、义务段“白板”使用与维护技能培训、xxxx2年、xxxx3年新招录教师培训等项目，具体培训安排见附件二。

（四）乡（镇）级集中培训

由中心初中统一组织，7月3日--8日完成，课时为36学时，培训科目及培训计划由中心初中根据实际需要制定报教育局职成教科批准后执行。其间，要重点组织职业道德教育活动及以信息技术与高效课堂为主要内容的校本培训活动，不得向参训教师收取与培训有关的费用。

三、组织领导

为了加强暑期教师培训工作领导，中心初中成立xxxx镇xxxx年暑期教师培训工作领导小组。

组 长：xxxx副组长：xxxx组 员： xxxx

四、工作要求

1、切实加强组织领导。各学校也要成立领导小组和工作专班，实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓，不折不扣地完成好暑期培训的各项工作任务。

2、认真制定培训方案。各学校要根据本《方案》要求，认真

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农民工培训工作方案内容显示中 为贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，根据中央农村工作会议和全国农村工作会议精神，按照《国务院办公厅转发农业部等部门2016－2020年全国农民工培训规划的通知》要求，特制定****年农民工培训工作方案。一、指导思想与基本原则 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和全国农村教育工作会议精神，坚持“公平对待、完善管理、搞好服务”和“多予、少取、放活”的方针，面向工业化、现代化、城镇化的发展方向，综合运用财政扶持政策和市场手段，充分调动教育培训机构、用人单位、受训者、社会服务机构和群众团体的积极性，以农村富余劳动力转移就业前的培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展引导性培训和职业技能培训，提高农村劳动者素质和转移就业能力，促进农村富余劳动力的合理流动，促进农业增收和农村经济快速健康发展。 （二）基本原则 开展农村富余劳动力转移培训，要加强市场调查与预测，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果；要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质；坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性；要坚持利用各种教育培训资源和调动各方面积极性，实行资源共享，充分发挥现有优质教育培训资源的作用。 二、目标任务 通过开展农村富余劳动力转移培训，使参加培训的农民掌握转移就业所需的基本知识和基本技能。同时积极探索农村富余劳动力转移培训的有效方式和转移就业、配套服务、监督管理等有效机制，为大规模开展农村富余劳动力转移培训积累经验。 ***市开展农村富余劳动力转移培训工作分二个层面开展，一是动员、鼓励和支持各区县农业部门广泛开展农村富余劳动力转移培训，以引导性培训为主。有条件的地区可根据本地情况积极组织开展职业技能培训。二是市里重点抓好4个农村劳动力输出县的50个乡的农村富余劳动力转移示范性培训，每乡培训600人。共计3万人。 三、培训实施 （一）培训对象 培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质较高，身体健康，有转移愿望的农村中青年劳动力。各地区根据本地劳动力资源积极组织参加培训 查看全文>>>

怎样设计人力资源工作方案怎样设计人力资源工作方案 　人力资源规划是一个预测与分析的过程，而整体的人力资源规划的制定，人力资源的预测工作是一个最为重要的环节。 所谓预测是指对未来环境的分析。人力资源预测则是指在对企业过往的人力资源情况及现状评估的基础上，对未来一定时期内人力资源状况的一种假设。其预测有需求预测和供给预测两种情况。所谓需求预测是指企业为实现企业战略目标而对未来所需员工数量和种类的估算；而供给预测则是指企业内部人力资源的调配能力以及企业外部人力资源供给状况的分析。 企业生命周期不同阶段对人力资源预测的影响 根据企业发展的生命周期中的不同阶段，在对人力资源进行预测的时候有不同的策略和不同的要求，同时也要考虑在不同的阶段可能影响人力资源的不同因素。可以说在企业生命周期的各个阶段，企业的人力资源供需始终处在不同的状态，也就是说供需平衡的状况是很少的，而供需的矛盾却是经常的。 在企业的初创和成长期，需要招聘大量的人员，人力资源的需求量很大，人力资源供给不足，这个时期需要做好人力资源供给的分析工作；在企业的转型期，人力资源的供需矛盾不是很突出，这时需要考虑企业内部人力资源供给的能力分析，做好内部的岗位转换等调配工作，充分做好工作量的分析工作，使岗位的供需状况趋于平衡；在企业的稳定发展阶段，由于内部存在着退休、离职、晋升等问题，内部冗员开始增多，人力资源需求严重不足，这个时期需要做好人力资源的需求分析工作，以确保这些冗员的安置工作，从而能够保障企业度过难关；在企业的再造期，企业已经成功转型，对人力资源的规划处在一个较为理性的阶段，人力资源供给与需求的矛盾尽管仍处在矛盾的状况下，但由于已积累了较多的经验，所以这一时期的人力资源规划工作已经较少出现问题。 从以上的分析可以看出，人力资源规划的过程也就是要解决人力资源供需平衡的问题，这个问题解决了，人力资源规划的制定工作也就基本完成了。 人力资源预测的重点考虑问题 以下描述适合一个处于成长期的企业的情况。 在企业的成长期阶段，人力资源的需求量很大，人力资源供给严重不足，这个时期我们所做的人力资源预测工作，需要重点考虑以下一个方面的问题： 1、企业发展战略中对人力资源岗位的需求重点是什么，如是重点发展研发能力或者重点发展市场销售等，这些都直接影响人力资源供需的预测； 2、企业内部劳动力市 查看全文>>>

设计院文明创建工作方案内容显示中本文作者：刘 免费原创投稿 设计院文明创建工作方案 创建文明县城是县委县政府重要工作目标，是全局性的工作，也是促进城市发展，城市管理的重要活载体，作为创建工作的单位，我们必须高度统一思想认识，开展活动，充分认真准备，切实把这项工作做好。 一、 成立专班，强化责任 文明创建工作小组 组长：刘岳东 组长：宋武如 张 春 成员：各室具体责任人 办 公 室：郑 莉 副院长室：吴翠红 测 量 队：胡双田 设 计 室：李 斌 具体责任人，需切实负起责任，坚决完成工作任务，不留任何工作隐患，确保检查不出任何问题。公共区卫生由办公室负责 二、 文明创建，重在体现四个“结合” 1、 领导班子、员工队伍建设与文明创建相结合 加强班子建设，团结员工，通过理论学习、制度建设，力争文明创建工作有特色，确保文明创建工作规范化、制度化、文明化。 2、 作风建设、廉正建设与文明创建相结合 了解职工、群众意见，做到批评与自我批评，形成良好工作作风，工作人员作风正派，清正廉洁，办事效率高，能接受领导检查，群众监督。 3、 开展文明制度、文明单位、文明楼栋等活动与文明创建相结合 加强和谐建设，用和谐的心态对待问题，用和谐的方式处理问题，形成良好的和谐文化氛围，建设文明单位、文明家庭、文明楼栋。 4、 制度建设与文明创建相结合 文明创建是一项系统工程和长期的任务，要使文明建设常抓常新，深入持久健康发展，需要在实践中不断建立和完善行之有效的制度机制，充分发挥制度机制在文明创建中的保障作用。“制度具有约束功能，信息功能和激励功能，具有相对稳定和长效机制的特点”。因而文明创建活动中注重制度建设，用制度规范文明创建工作，规范干部职工行为，提高文明创建质量和水平就显得尤为重要。要落实设计院工作制度各项具体内容，就要做到制度管理文明, 使文明创建实现制度化、规范化的管理。 三、 注重过程，把握重点 各办公室要集中三个月时间，扎实做牢基础性工作。每星期一提前1小时上班，对照任务清单，讨论一次文明创建工作，碰一次进展情况，反复检查每个环节，不放过任何一个细节，不能留有丝毫破绽。 工作重点主要是做好四件事： 1、 档案材料搜集整理。成立材料专班，要有专人负责，整理好档案材料工作。整理档案材料要注重三点，一是齐全，要求不掉项；二是完善，要求不出错 查看全文>>>

怎样设计人力资源工作方案2怎样设计人力资源工作方案2 人力资源规划中人员的种类起到指导的作用。 人员预测的方法 我们将重点对企业的人力资源需求预测进行重点分析。以下描述仍然适合一个成长期的企业。 成长中的企业，其人力资源供给不足，对人员的需求预测方面主要有以下几个方法： 专家预测法：利用专家的知识、经验对企业未来的人力资源发展趋势进行预测的方法，具有匿名性、收敛性、结构化设计等特点。适合于没有历史数据的企业的预测； 回归分析预测法：利用多个变量大量的历史统计数据，分析寻找变量之间统计意义上的相关关系，用以预测变量未来趋势的一种方法。最简单的是一元线性回归方法。该方法的优点的便于利用历史数据，理论完整，在目前企业人力资源规划中适合于以年为单位预测总量变化。但由于很多企业的历史统计数据时间短、样本少，该方法的应用受到一定的局限性。 利用最小二乘法回归得：y=532.4＋0.0253x，其中x为销售额，y为平均人数。 利用以上公式，如果2003年销售额计划为35亿，则2002年人员需求预测为：y=532.4 0.0253*350000=9387人。（利用该方法需要对预测模型进行统计检验） 一般企业可以直接根据人均销售额进行人员的预测工作。 还有其它的一些分析方法，如弹性系数预测法、时间序列分析法、趋势外推法、经验预测法等。 以下是一个人员供给预测的方法： 比例系数法：根据各种指标历史统计比例系数预测未来指标走势的方法，在企业研发部门的人力资源规划中经常使用。 人力资源供给预测还有其它一些方法，如人员核查法、替换单位法等。 具体案例 以下所举实例，仍然适用一个成长期的企业。采用的需求预测模型是人均销售额法。所举企业是一个it类型的企业，该企业当时正处在成长阶段，在此前没有做过人力资源规划的工作。以下具体的人力资源规划的制定，是指2003年的规划。另外，人力资源规划中的招聘计划不在此举例。 1、制定公司人力资源规划的目的 1）牵引公司各部门通盘考虑人力资源状况； 2）加强明年公司人力资源合理配置； 3）提高公司用人的计划性； 4）增强人力资源的利用效率。 2、制定公司人力资源规划的背景 1）根据公司管理层会议确定的明年的销售目标，按照人均年18万的目标，以及年21.8万的挑战目标，制定本规划； 2）按照人均年18 查看全文>>>

地质灾害防治宣传培训工作方案

县国土资源局**年地质灾害防治宣传培训工作方案 为构建政府主导、部门分工协作、全社会共同参与的地质灾害防治工作体系，全面提升我县地质灾害防治能力，我局将按照市局2013年地质灾害防治宣传培训计划，组织开展我县地质灾害防治宣传培训,具体方案如下： 一、宣传培训主题 本次宣传培训活动主题为“识灾、避灾,家喻户晓，防灾、减灾，人人有责”。主要内容是对我县各级地质灾害防治工作人员、地质灾害易发区群众、乡（镇、街道）村监测责任人进行地质灾害防治、管理、应急知识培训。 二、宣传培训目的 宣传培训活动旨在提高全县国土资源系统对地质灾害防治工作的管理水平，提升工作人员的业务素质，向社会群众宣传地质灾害防治知识，增强防灾意识，提高自救互救能力，营造全社会共同参与地质灾害防治工作氛围，促进汛期地质灾害防治各项工作的落实。 三、宣传培训对象 本次宣传培训对象是全县国土资源系统从事地质灾害防治工作人员，乡（镇）村地质灾害监测人、地质灾害易发区受威胁的全体群众和成员单位负责人。 四、宣传活动内容及形式 本次宣传培训采取省、市、县三级结合，分类培训方式进行，以集中学习、室外宣讲和媒体宣传等多种形式相结合形式开展，主要围绕识灾、防灾、避险自救、灾情报告等内容进行宣传。国土资源所要结合实际，室外宣讲要深入乡村、学校、厂矿、企业、旅游景区和在建工地等开展宣传活动。做到电视有影，报纸有字。 五、培训安排 （一）省国土资源厅主要组织市、县国土资源部门负责地质灾害防治的分管局长、科（股）长、基层国土资源所长培训，分2批5期进行。 第一批为市、县国土资源部门负责地质灾害工作的分管局长和科（股）长，分2期进行。我县参加第2期培训，培训地点为太原。 第二批为基层国土资源所长，分3期进行。我县参加第5期培训，培训地点为临汾。 （二）我局主要负责对乡（镇、街道）所长以下工作人员、监测责任人、监测员、地质灾害防治成员单位负责人的培训。 以上培训，时间自定，总体培训要在7月中旬前结束。 六、总结评价 各有关股（室)、所要对宣传培训工作进行自我评价、认真总结、上报好的经验做法。 七、有关要求 （一）要高度重视。各国土资源所要充分认识做好地质灾害防治宣传培训工作的重要意义，突出教育防范、超前防范，把地质灾害防治宣传培训工作作为年度地质灾害防治工作的一项重要工作来抓，不断强化地质灾害防范意识。 查看全文>>>