米小圈读后感

请阅读以下编辑精心收集整理的米小圈读后感，读了作品后，我总算找到了许多我许久都未知的答案。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快，你会选择怎么去写一篇作品读后感呢？建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

米小圈读后感(篇1)

进入小学后的第一个暑假，我第一次完整的看完了我的第一套课外书，因为太喜欢了，所以百看不厌，这套书的名字叫《米小圈上学记》。这套书讲的是有个叫米小圈的小学生，他和同学从一年级到四年级的小学生生活，虽然我还只是个一年级的小学生，暑假后也才二年级，但是米小圈对我来说好像有一种魔力，让我对这套书爱不释手，不仅看完了一二年级的米小圈，而且三四年级的米小圈也被我一下子看完了。

一年级的米小圈，开学的第一天，妈妈把他的书包塞得鼓鼓的，米小圈背了背说好重呀，我想到了我刚开学的时候，书包也塞得鼓鼓的，但是我没有觉得重，因为我心里很高兴自己可以成为一名小学生了。

二年级的米小圈，他期末考试考了全班第二名，当我在书上看到这个片段时，我也替她高兴，我希望自己二年级的时候也能取得这样的好成绩。

三四年纪的米小圈，他进了学校足球队，老师称赞他是足球小天才，原来米小圈不仅成绩好，体育也很出色，我也要做个全面发展的孩子，向米小圈学习。

这个暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪着他高兴陪着他难过。这套书的作者是北猫叔叔，我希望以后也能成为一个作家，写出让更多小朋友喜爱的书。

米小圈读后感(篇2)

《米小圈》读后感600字：我很喜欢《米小圈》这本书，里面的故事，很多也很丰富。

我最喜欢的一个故事是狂欢派对。真实晴朗的一天，米小圈很早就起床了，因为今天老爸老妈要带米小圈去游乐园尽情的玩耍。可是老爸却说：“米小圈，恐怕今天我要失约了，因为我和你妈妈都要加班，没时间带你去游乐园玩了。”“啊？这是你们答应我的大人说话怎么能不算数呢？”妈妈端着早餐走了过来说：“大人说的话当然要算数了，只是今天不行，改天一定陪你去玩。”“可是可是……”“米小圈，你看！”老妈拿出一兜子的美食，递给了米小圈。“米小圈，今天你可以随意吃小食品。对了，你可以随意玩电脑游戏。”“真的？”米小圈看着小食品口水都快流出来了。“当然，谁让我们失约了呢。”“哈哈，太棒了！”

老妈走后，米小圈儿边吃小食品，边玩起了电脑游戏，可是不知道为什么，今天的游戏玩儿的一点儿都没劲，小食品似乎也不像以前

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篇一：

我读了米小圈上学记，我觉的很搞笑

这本书里写的人物有米小圈，爸爸，妈妈，老师和同学们。

我就给大家讲一段米小圈在家的故事，有一天早上，妈妈叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，妈妈拿着早餐来到小圈床边，小圈眯着眼睛闻到气味说：春天的气味好香呀!。妈妈说不是，是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸，跑去桌上，爸爸也在，两父子抢着吃。我们不能象他那样，应该要文明一点。

我又读了几篇，我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子，我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处，把自己平常一些不好的要改正，做一个好孩子。

篇二：

今天，我读了《米小圈上学记》。

《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记，《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的小学生，他叫米小圈，他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的名字很古怪，所以经常会被同学们嘲笑

里面讲寒冷冬天刚下完雪，一天的下午，铁头和米小圈在学校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说：这很容易，我们比一比吧。铁头先滑过去了，米小圈也跟着滑了过去，却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑，呜呜呜可怜我的新衣服了。

通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的，要先勇于去尝试，去学习。

篇三：

一天，我妹妹把《米小圈上学记》的书借给我看。我当天就看了起来，里面的人物有米小圈、李黎、铁头、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师、郝静、徐豆豆

这本书很可笑，我给妈妈看，妈妈的脸都笑红了。

《米小圈上学记》一共有8本，一年级4本，二年级4本，我最喜欢看一年级里面的《好朋友铁头》，因为《好朋友铁头》这本书里面可笑的更多一些。

铁头本来是叫邢铁，铁头是同学给他起的外号。

姜小牙虽然叫小牙，可是他的牙非常的大。

米小圈的头很圆，同学们都说像皮球。

我很喜欢看《米小圈上学记》这8本书。

篇四：

在学校里，米小圈最好的朋友是铁头，米小圈性格开朗，有些淘气，朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝静和铁头，他们都是米小圈的好朋友。

有一回，铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半，铁头得了25分，米小圈得了50分，铁头就商量着跟米小圈换了听写本，最后，事情暴露了，米小圈被老妈狠狠地打了一顿，他觉得自己好冤枉，米小圈的老妈还问：米小圈你错在哪了?然后米小圈说：我错在不应该把铁头当兄弟。

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《米小圈上学记》读后感200字

今天，我读了一本《米小圈上学记》，这本书让我明白了写作文其实很简单，爆笑作文、最新作文还可以这样写。《米小圈上学记》里面写了很多让人笑破肚皮的故事，特别是米小圈、姜小牙、李黎几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。

从这本书中，我知道了一点，作文和日记一样，只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。

《米小圈上学记》读后感200字

读了这本书，我知道了这本书是北猫哥哥写的，也知道了米小圈有一个表弟叫大牛，大牛每次去米小圈家的时候，都把米小圈的零食吃光。

米小圈在班里有很多好朋友，有铁头姜小牙潘美多他们都不爱写日记作文。北猫哥哥告诉我们，坚持写日记，把你观察到的，感受到的都积累在日记里，用不了多久，就可以写出精彩的日记啦！

看了这本书，我也要学习北猫哥哥的作文魔法。

《米小圈上学记》读后感200字

米小圈，好别扭的名字，原因是爸爸看到米小圈在很小很小的时候，爬到他的图纸上花了一个小圈，所以米小圈的名字就产生了。

这本书里可笑的事情特别多，比如：一天表弟来我家做作业，我看表弟的英语笔记本，差点把我给笑死！bas爸死ise奶死yes爷死。哈哈，笑死我啦！有什么不对吗？表弟摸了摸头笑了一笑。我来教你吧！这个是bas，不是爸死哦！是是不是爸死！我和表弟哈哈大笑起来。

我喜欢这本书，读这本书会让我们捧腹大笑，在嬉笑之间也不免有一些思考，希望大家都看一看这本书。

《米小圈上学记》读后感200字

我最喜欢第7个故事名叫：徐豆豆要翻身。

书上的今天是三八妇女节，徐豆豆一来到教室就向我要礼物。老师说：十八岁以上的女人才算妇女，所以现在班里所有的女同学都不能有礼物。老师这么一说，班里的女同学一下子就变得和平常一样，不向男生要礼物了，就盼这时间过得越来越快，到十八岁以上，那样就有礼物了。

我觉得女生早就会知道这件事，然后不向男生要礼物。

二年级的米小圈要比一年级的米小圈懂事多了。

《米小圈上学记》读后感200字

这本书里讲了9个人的故事，他们都是：米小圈、李黎、郝静、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师和肌肉老师这9个人引起的这本书。

我最喜欢肌肉老师，因为肌肉老师很搞笑。肌肉老师是教我们班体育课的，因为我很喜欢上体育课，所以我喜欢肌肉老师。

米小圈的妈妈很严厉，爸爸见到妈妈就像老鼠见到猫一样的逃跑，这件事我

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书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？也许下面的“[参考]米小圈上学记读后感作文通用”正合你意！欢迎分享给你的朋友！

米小圈上学记读后感作文【篇1】

暑假看了《米小圈上学记》系列初三第一卷。作者是北猫。我觉得这套书很幽默。

在书中，印象最深的是表妹丹尼尔来米小焕家做客。他把米小焕家的零食一扫而光，然后提议去爬树。然而，丹尼尔爬到树顶后，他不知道上山比下山容易——他被困在树上，下不去。丹尼尔紧张的脸变白了。听了这个消息，米小全的父亲上前爬上树去救大牛。但是，米小焕的爸爸恐高，下不去。最后，消防队员的叔叔来了，浪费力气救了丹尼尔和他的父亲。太危险了。丹尼尔几乎陷入了一场大灾难。他真是个淘气的男孩。

这让我想起了我的表弟，他的名字叫“曹保果”。他比我小四个月，眼睛大如弹珠，声音大如地震。相比大牛，他更有安全感。例如，每次我们一起去一个陌生的地方旅行，曹保果都会紧紧握住他母亲的手。

这本书以日记的形式描述了米小焕的学习生活，幽默、博学、合理。我很喜欢这本书！

米小圈上学记读后感作文【篇2】

我最喜欢看的一本书是《米小圈上学记一箩筐的快乐》。书中的主人公叫米小圈，他是一个调皮捣蛋、有一肚子稀奇古怪的主意的小男孩。

这本书讲了米小圈上二年级以后发生的故事。他有很多好朋友，同桌徐豆豆、姜小牙、铁头。徐豆豆经常怂恿米小圈干坏事，有一次，徐豆豆告诉米小圈：上课说话时只要用书挡住嘴，老师就看不见了。结果还是被老师发现了，魏老师最讨厌上课说话的同学，老师刚走到他们边上，徐豆豆就立即指着米小圈大喊道：“老师，是他在说话！”米小圈哭都哭不出来了，又被老师拎出了教室！

这样的事情太多了，数都数不过来。一看到米小圈被老师骂，我都会哈哈大笑，心里想着：这个笨蛋，怎么会有这样的朋友？

妈妈本来每天只让我看半个小时的书，但我经常看的太入迷，忘了写作业，被妈妈收拾。

米小圈在学校调皮捣蛋的事情我都不能学，我要学习他爱干活爱劳动，喜欢动脑筋想办法，多发现生活中，学习里的快乐，让自己成为一个处处快乐的人！

米小圈上学记读后感作文【篇3】

今天我向往常一样写完作业看课外书。

我拿起了这本《米小圈上学记》，虽然我

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大圈小圈读后感

偶然读到一篇文章，题目是《大圈小圈》,文章讲的是一位外国哲学家教育骄傲的弟子的一个片段。

哲学家在一张白纸上画了一个大圈，接着又在大圈里画了一个小圈，问他的弟子：你明白这幅画的含义吗？那位弟子左顾右盼地看了半天，最后迷茫地摇了摇头，哲学家指着那画对弟子说：这个大圈是我的知识，小圈是你的知识，而大圈外的空白则是你我都未掌握的知识。弟子听了恍然大悟，从此发奋图强，最终成为著名的哲学家。

学无止境哲学家要说明的就是这个道理。是啊，只有聪明的人才会感到自身的不足，才会努力去弥补它，成功往往属于那些努力攀岩的人。

道理很明白，但要做到却也不是件容易事，对照那个弟子，我在学习上的毛病就是知足常乐，取得一点小成绩就自鸣得意。记得有一次语文考试，考前我准备好了几篇备考作文，心想：这下可放心了，这么多作文肯定能派上用场。第二天考试，一看到作文题目，我想也没想，立刻找了篇作文套了上去。我心里还暗暗自喜：这次一定能得高分。试卷发下来时，我傻眼了，别的倒还好，单单作文扣了好多分，原来我看错了题，我终于

尝到了投机取巧的苦果。

学海无涯，学习的最大敌人就是知足常乐，我现在拥有的知识只是白纸上的一个小点，在这个信息化社会里，圈内圈外的知识都在不断更新和膨胀，只有脚踏实地地去学习，才可能跟上这个快节奏的社会，才能成为个有知识的人。

活到老，学到老，终身学习不罢休，大圈小圈永远鼓舞我去努力探求知识的海洋。

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这个暑假里，我读了《米小圈上学记》系列图书。我非常喜欢这套书，因此我爱上了读书，成为了一个爱看书的小书迷。

最初接触到《米小圈上学记》是针对一年级的小朋友，总共有四本书，其中我最爱看的一本是《好朋友铁头》。其中有个故事最吸引我，说的是我们去野餐吧。铁头和米小圈是幼儿园的好朋友，可上学他们就分开了。这次野餐又让他们聚到了一起，他们见面高兴极了，在一起做游戏，他们甚至幻想能调到一个学校。过了一阵子，这个奇怪的幻想真的变成了现实，铁头米小圈真的在一起了，他们彼此太兴奋了。通过这个故事我知道了好朋友在一起的时间彼此要懂得友谊的珍贵，互相帮助，互相友爱，共同进步！

现在，我又开始读《米小圈上学记》的二年级系列图书，我看了其中的一本《新同桌的烦恼》，这本书有趣极了。我经常看的哈哈大笑。在米小圈的二年级里发生了很多搞怪的事情。有一天，米小圈在教师节的那天，他原来打算买一个礼物送给老师，可是妈妈说自己亲手做的才是最好的。于是他和妈妈一起给老师做了一个小熊，他觉得这个小熊不好看，认为老师肯定不会喜欢，心里有些失落。当他到学校给礼物的时候，他不好意思拿出小熊。发现她的好朋友尽然买了一件羊绒衫送给老师，老师硬不收下，因为这个礼物太贵了，还是小朋友自己亲手做的最好，这时米小圈才把自己的礼物拿出来送给了老师，老师说：这个礼物是我见到做好的礼物，我很喜欢。听了这话，米小圈心里乐开了花。从这个故事让我懂得了有些事情只有自己通过努力，才会得到别人的认可和赞美。现在我也要上二年级了，我的二年级会是什么样子呢？我很期待，希望二年级的我更加出色。

我现在越来越爱看书，希望妈妈常带我去图书馆看书，在书的海洋里遨游，做一个热爱读书的小女孩。

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《米小圈开学第一天》是《米小圈上学记》里的一篇日记。刚开学第一天,我也想写篇文章,总感觉在记流水账,时间一长就搁下了。《米小圈上学记》是我第一次看到这么搞笑的文章,原来文章还可以这样写。

米小圈是班里调皮,捣蛋的男孩,姜小牙,铁头,李黎......都是他的铁杆好朋友。开学第一天,米小圈以飞豹的速度跑到学校,好险!就差一分钟,姜小牙可就惨了,迟到了半分钟,魏老师大喝:开学第一天就迟到!姜小牙吓的呆呆的站在那里,魏老师又喝道;还不赶紧回到座位上去!他赶紧溜到座位上。发新书了,新书都有一股新书的味道。米小圈,你在用鼻孔看书吗?同桌李黎阴阳怪气的说。你不觉得新书的味道很好闻吗?米小圈陶醉着说。李黎也跟着用鼻孔闻起书来。魏老师喝道:米小圈,李黎,你们在用鼻孔看书吗?同学们顿时笑了起来。

我们在开学第一天,发新书时都能闻到新书的油墨的香气,北猫哥哥把新书的味道写得有声有味呀!

一日不见如隔三秋形容想念一个人的心情特别的迫切。姜小牙就是这样想念他们的莫老师的。

下午,第一节课是莫老师的语文课,姜小牙说他好想念莫老师,已经一百多年没见莫老师了。

我和铁头都觉得姜小牙疯了!他才七岁呀,怎么会一百多年没见呢?

一日不见如隔三秋呀!我们已经四十多天没见莫老师了,那不就等于一百多年没见吗。姜小牙说.

这下你们都明白一日不见如隔三秋的意思了吧,我把《米小圈上学记》读给外公,外婆听,笑得他们直不起腰来.。感觉好好哟!莫老师要是知道他们班的学生这么想念她,多么幸福啊......

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细米读后感（一）

细米是一个一爱一随时随地乱刻乱画的乡村男孩，为了自己的这一行为，不知挨了父母多少打。雕刻对他来说，是一种冲动，是一个乡村男孩的野一性一勃一发，用一把刀随意刻出他想要的图案，对他来说是一大快事，于是，他往往就顾不得后果了。生活在乡下的细米父母，对雕刻也不是很了解，细米遗传了他父亲的艺术细胞，但他胡乱刻画的行为，还是不能被理解。这时候，女知青梅纹走进了细米的家，走进了细米的生活，她把从父亲那里耳濡目染学来的雕刻和绘画知识，用她的方式传授给细米，从技法与理论上引导细米走上艺术之路，梅纹在给细米讲雕刻时，细米领悟了更多的做人道理，梅纹是用那非常浓厚的感情培养细米的，他给细米带来了新鲜、亲和还有让细米说不出来的感觉，她的感情就像一只手，牵着细米进入了一个艺术的领域，让他的潜质得到了开发。

细米淘气而又腼腆，瘦小绝又胆大，充满了想象力，更是有自己的主见，如他惩罚小七子，他骑发疯的大白牛，他为了梅纹而去偷考试卷子，但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图像，还有他在竹林背后的高墙上创作的一幅巨大的壁画。

不知为什么，这本书我读着读着，就会忍不住停下来，就会想起我的儿子，他和细米年龄相仿，每当细米做出一件不同寻常的事情，或者对他的内心进行描述时，我就不由自主的去联想到我的孩子，我一会儿觉得，我要是细米的家长，我就会刻意的培养他的雕刻艺术，多么难得苗子啊，他创作的兴趣那麽浓，不给他提一供好一点的条件，怎麽还能打他呢，一会又想，可能他的灵感得不到发挥，越压抑越是好奇，父母的阻碍说不定是推波助澜，让他的潜质越抑制越爆发。

我会手捧着书，眼睛看着儿子，用理解细米的方式，去体会儿子的心，我就觉得儿子逆反的很有道理，首先是我不理解他，没有和他一个高度去看问题，他就不会敞开心扉与我谈心。一连读了几本书，觉得书中这些孩子，无论做甚麽出格的事情，都有他们的道理，都不是不可理喻，相反，我还要检讨我自己，都说千里马好求，伯乐难遇，每个孩子都有他无穷的潜力，看你如何去开发，就像细米的经历。而我每天盯着孩子的缺点、一毛一病不放，哪还有一精一力去挖掘他的潜力，他整天面对我的唠叨，哪有心思向我展开他潜质的魅力呢？桑桑的调皮、捣蛋，林冰的害羞、腼腆，细米的冲动破坏，都不影响我对他们的喜一爱一，自己儿子身上的缺点怎能不包容呢？理解了书中这群孩子的好恶习一性一，我也要换一种方式去理解我的儿子，

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苏童米读后感（一）

它是一个巨大的圈套，诱一惑你自投罗网。为了一把米，为了一文钱，为了一次欢情，人们从铁道和江边码头涌一向这里，那些可怜的人努力寻找人间天堂，他们不知道天堂是不存在的。五龙

柴生悲伤的摇着头，现在他深深的意识到人的嘴和唾沫是有灵一性一的，也是有毒的，有时一句恶毒的玩笑也会应验，成为真正的现实。

城市是一块巨大的被装饰过的墓地。那么多人，分别死于凶杀，疾病，暴躁和悲伤的情绪以及日本士兵的刺刀和一槍一弹。

世界在时间的消逝中一如既往，而我变得日渐衰弱苍老，正在与死亡的黑手做拉锯式的角力。

每逢一个孽子出世，天就会下雨，每逢一个孽子死去，天就会重新放晴。

玖过小说，感受可以说是万千，以上文字是小说中的语句，这些都是作家对于主人公的人生经历的写照，这部作品中写出了一个由乡下逃荒入城市的五龙，他卑微，对于米的特殊情感，在小说中他变一态的心理，还有做法，都是进入城市后被人侮辱残害的结果，他没有亲人，对于妻子，孩子没有一爱一，有的就是仇恨，就是报仇的心理。虽然他得到了米店，但他不满足，还是一种变一态的方式对待家人，日本人的介入，抱玉对他的仇恨，对待两个孩子的态度，没有一点慈一爱一，能亲手打断自己儿子的腿，致残，他的儿孙几乎都是在他的戕害下变成了一精一神病者，最后因纵一欲而得病，对于城市他向往过，体验过，痛恨过，他期待回到农村的家乡，在回家的路上躺倒在米粒里，终于实现了梦想，死在火车上，死在异地他乡，死在了自己手中

小说是社会生活的反应，透过小说，看到了社会，也了解了作家的写作风格，【城北地带】也是一样的悲剧，悲剧的结果就是让我们更加深刻。

环境决定人物的命运，是这样的环境造就了五龙这样的人，说是一个人其实是一个魔鬼，是一个受害者，也是一个害人者，扭曲的社会，扭曲的人一性一，社会环境，看来真的影响人生，而且是决定的。

苏童米读后感（二）

花费了半天的时间读完了苏童的长篇小说【米】，苏童的作品我接触的不多，以前也只读过他的【河岸】，还是冲着【河岸】这本书的名气去读的，因为它好像获得了很重要的文学奖，至于是什么奖，我也忘得差不多了。至于【米】却是因为去年在图书馆翻书的时候，就已经见到过这本书的名字，因为简短的一个米字，让我的好奇心不断的膨一胀，但是却一直没有心情，不太想读，前天去图书馆转悠，突发兴致，有了读一读它的愿望，索一性一就拿来读了。

这几天，天气一直一陰一暗，

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《细米》是著名儿童文学家曹文轩的一部著作。之前不知在哪里看到说曹文轩的儿童文学的书写的非常的好，所以很早就在图书馆查好了书的书号，但是因为之前复习比较紧所以一直没时间去借书。到了8月突然特别想看书所以就去借来了。小说写的是少年细米对从苏州城里来农村cha队的女知青梅纹的朦胧的非恋情的恋情。

小说的导读有这样一段话：小说深谙人的情感的微妙，写就了一段天地间可以与日月同在的情感故事，以优雅的笔调完成了一个少年的心灵的雕塑。安宁的村落，寂静的麦田，旋转的风车，河里的船，各色的鸽子，雪白的芦花，袅袅的青烟，与四季优美的乡村风景一道，参加了这个东方少年的现实世界的加冕礼。

自己用了不到两个小时就看完了这本书，不是因为这本书不长，而是这本书很多的对话，而且非常的简单易懂，又或者说自己已经丧失了童心可能。小说里对人物的描写非常的饱满细致，可能因为是儿童文学的缘故，里面没有任何的勾心斗角，最多的就是小孩子的顽皮和一个少年成长时的微微的萌动。自己本想找找童心但是发现因为自己的心不是很静加上自己现在看书很多时候是带有目的xing的看，所以对书中很多的非常优美的富含深情的描写自己已经无心欣赏。

说到儿童文学，想起了初中的一个同桌经常订阅的一本杂志叫《儿童文学》，这杂志的说明特别有意思：此书时候9到99岁的人阅读。里面很多的内容，大小像语文课本一样，看起来都不像杂志。里面的内容自己已经记得不是很清楚了，但是知道这是一本很好的杂志。

果然，保持一颗童心真的很难呀。

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