描写手工的作文

学会写作文对于学生来说是非常重要的,写作可以锻炼我们的语言表达能力。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。好的作文一般都具备什么要素？经过整理，范文资讯网为你呈上描写手工的作文，仅供参考，我们来看看吧！

描写手工的作文 篇1

今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。

我第一步先把正方形的纸沿中线对折两下，再打开，把四个角向中心点对折，折成一个正方形和四个三角形；第二步，我把纸翻过去，用同样的方法折，折成第二次的正方形和四个三角形；第三步和第二步一样，翻过去折成正方形和四个三角形；第四步，把纸翻过来，这面有四个一面开口的正方形；第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平，把一面向后折，就变成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻过去，两边向下翻（很难成功）就折完了。

我折的这个小短裤还挺像的，要是夏天天气很热，我能穿上它就不热了，那该多好呀！如果我愿意的话，把小短裤的裤腿交叉，我就可以把我的小短裤变成相机。

课上，我看到一个小朋友折了一架双翼飞机，看起来像蜻蜓的翅膀一样，它有四个机翼，我觉得真奇怪。

描写手工的作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，我爱画画，爱打羽毛球，但我最爱做手工。这天我准备做一个不倒翁。我先准备需要的材料：一个鸡蛋、一根筷子、一个碗、一点小米、胶水和一个瓶盖。

开始做手工了，我先拿筷子在鸡蛋的顶上戳了一个洞，然后拿筷子在鸡蛋里轻轻地搅，在把蛋液倒进碗里，一不小心把鸡蛋壳打碎了，还真不好弄，我又重新拿了一个鸡蛋。第二次我小心翼翼地做才保存了一个完整的蛋壳。用瓶盖做了一个“博士帽”。做完后，我把小米轻轻地倒进去，再把胶水倒进去搅了搅，放倒桌子上一试，却站不起来，我又倒进去一些，这次站起来了，可是总是歪的。这时妈妈说：“宝贝装满鸡蛋的一半才能保持平衡。”我按照妈妈的办法果然成功了。接着我用胶水把博士帽粘在洞上，又在鸡蛋上面画了一张俏皮的脸，这样，一个可爱的不倒翁就做成了。

你喜欢我的不倒翁吗？

描写手工的作文 篇3

我想设立一个“手工节”。因为现在我们劳动能力一代不如一代。妈妈说：“当时，我们衣服自己做，袜子自己补……大人根本不管。”而现在呢，衣服没了直接买，袜子破了直接换……现在呢，不说难的，就连一个袜子也不会补，一个鞋套也不会做！设立这个手工节，会有很大的好处例如：锻炼手工能力；了解民间风俗；更加细心；放松身心；做出来的手工既环保

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一只露出的、纤细、柔嫩的、少女的手臂无力地垂着，沉没在她的淡红色宽衣的皱襞里。

通红的手上凸着青筋，僵直多骨的手指尖上嵌着暗蓝色的指甲。

她手上发烧的青筋像蓝色的树枝。

两只肥胖的大手，短而指尖很好看的手指，显示出她很健康。

两手有陈旧钢钳一样的颜色和力量。

他一只瘦黄的、露出青筋的手捏着一截雪茄烟头，瘦削的手指，指甲留了二寸长。

她那纤小得像孩子一般的雪白的手托着她的头。

那双毛茸茸的大手让人想起猩子或者猴子。

腓列普的手劲像钢铁一样有力，韧性像钢丝弹簧。

长年辛勤操劳使那双手如松树皮一般粗糙了。

她有一双灵巧的手，她的手指触摸在被子、衣服等上面。就像按在音阶不同的琴键上面，土房里会响起一串和谐的音符。

他的一双手很大，骨节突出，颜色发达。手掌上全是茧子，看上去好像被铁锈分成一条条似的。

双手冻得又红又肿，活像煮熟的牛肉。

这只手苍白成一种透明状，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。

手背上青筋突起，曲张虬结如蚯蚓一般

她有一双仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齐发光的指甲

他的手瘦得像两只晒干的鸡爪

从指头到掌心，到掌根，到处布满老茧，仿佛套上了鳞状甲壳。

那小手又圆又胖，像发酵好了的白面馒头

那手清癯干瘦，犹如青铜铸成仿佛还带着锋棱。

手背表皮如烧焦了一样的贴在干枯的骨胳上，如同晒干的鱼片。

这手臂这么细小，十个指头像一束枯竹技，仿佛一折就会折断似的。

指如削葱根。

她的双手经过多年繁重的家务劳动，已经失去青春的弹性，这儿青一块，那儿紫一块，四处开裂！

他手上的老茧准有半英寸厚

那手又厚又大同熊掌差不多。

他紧紧地攥着两只像油锤一般大小的拳头

那两只手确实和一般人的手不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都展不直里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看来真像用树枝做成的小耙子。

那两只手美丽得少见秀窄修长，却又丰润白暂，指甲放着青光，柔和而带珠泽。

她的指甲亮晶晶，尖头细细的，剪成杏仁样式，比象牙还洁净。

她美丽、苍白的手，轻放在膝上一件深色厚布裙的褶涧里，除了一只朴素的结婚戒指外，没有戴什么别的首饰。

他似要用手去抓但五指似烧熟的蟹脚一般颤抖得厉害。

冻肿了的手，像上冻的红萝卜。

这是一双瘦骨嶙峋而又灵巧的手。

一只瘦长的手在膝盖上动个不停，指头张开，长指甲闪闪发光。

这毛茸茸的大手，皮肤打摺的手指，粗大的骨节，四方的阔指甲，标志着他的出身

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时间流逝，我们可以通过作文记录时间，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗？我们经过整理，为你编辑了描写学校的作文作文，欢迎你的品鉴！

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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有相当一部分求职者在求职时，忽略了个人对于成功求职的重要作用，认为制作一份出色的才是最重要的。其实，简历有简历的功能，求职信有求职信的作用。在通常情况下，二者相互配合才更容易成功求职。以下是，希望能给大家提供参考。 一般说来，的着眼点在于自己，强调自己有什么。求职信的着眼点在于对方，强调将给对方带来什么。有时，求职者有什么优势并不等于用人单位就能得到相应的益处。求职信的作用就在于告诉对方录用自己其将会得到多大益处，从而引起对方的注意、重视和好感，以期在成百上千的应征者中脱颖而出。 那么怎样才能撰写出一份（包括网上求职信）呢？是什么呢？ 书面求职信的制作求职信（网上又叫盖信）有两种基本类型，一是求职信附简历的传统形式；二是求职信与简历合而为一。这种信要写好有一定的难度，但处理得当更受欢迎。例如，就是先进的典范。 求职信的内容和形式同样重要，都应下功夫仔细斟酌。其所要达到的是如何以最精彩的内容、最精练的文字，告诉对方自己凭什么以及怎样给其带来好处，带来多大好处。为此开篇第一句话就必须引起对方的兴趣。求职信可以谈自己的背景、个性、对职业生涯的设想，特别是独到见解和与众不同的优势，但其根本目的在于突出对方能得到的使用价值。 让求职信既洗练又能让对方迅速了解自己的特长和优势的方法之一，是将求职信分两栏，将对方的要求和自己的特长对应地加以列举。这样对方可以对自己的竞争实力及给对方带来的益处一目了解。必要时，还可以引用与应聘职位关系密切的主要技能和经验等方面的关键词，以体现招聘的要求。求职信行文上要言之有物，避免花哨的文字和空洞套话。也不可把自己塑造得太完美，否则，令人生疑。 求职信行文以商业信函为标准，措辞用语要正规。每段围绕一个重点展开，段落切忌冗长，点到即止，唯如此才会条理清晰，重点突出。 开头部分如果知道招聘负责人姓甚名谁是男是女，可以直接称呼；如果不知性别，或连姓氏、职位也搞不清楚时，最好称尊敬的负责人，切忌因妄加推断而弄巧成拙。 正文一般涉及三方面的内容： 　 （1）引起对方注意，如解释为何选择该企业，何以自己乃最佳人选； 　 （2）要讲清楚自己能给对方带来什么好处，如介绍自己的品行、工作作风和敬业精神； 　 （3）感谢对方花时间阅读自己的材料，并提出面谈请求。告诉对方自己将在何时打电话询问材料是否安全抵达和安排时间面试

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语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！

小学作文描写家乡的作文 篇1

哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州，是的，我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人，我的家在苏州，我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是，我的妈妈是南京人，我出生在南京，在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前，有很多人问我是哪里人，我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?

我想，南京——苏州、苏州——南京，她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市，苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京，我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致，也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖，也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山，也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水，也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔，也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆，苏州有我现在的快乐生活!

我的梦，当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着，在苏州读完小学、中学，然后报考南京最好的大学，在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习，长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡，让她们更加繁荣昌盛!

这就是我的家乡、我的梦!

小学作文描写家乡的作文 篇2

家乡的夏，是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美，但我痴迷夏天的景色，今天本公子就带你进入炎热的夏天吧！

夏天的天空不像秋天那样高远宁静，而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空，天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。

你看，动物也变了一个样，小兔子跑来跑去，像一个圆球，那看看，这玩玩！马在高原奔跑，小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了！

燕子也从南方飞回来了，跑到田野里去吃虫子，头一点一点的，小鸟躲在树阴下，用歌声表达夏天的欢乐！

池塘里的荷花也开了，粉红粉红和洁白洁白的花瓣，像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏，而

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作文分数在语文试卷分数中占比最高，通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人。考虑到你的需求，我们特意整理了“描写的描描写人物的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧！

描写的描描写人物的作文 篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我用这句名言来形容我最喜欢的老师，殷老师，我知道她是在小学四年级时，最受尊敬的老师，亲爱的同学们，因为殷老师教的好办法，有责任感，幽默，对我们有好处，还有更多。殷老师是我们心中的女神。

尹老师的头发很长。每次我们班的捣蛋鬼碰她的头发，老师都不生气。他也像我们一样微笑。老师有时下课后和我们一起跳。从这一点我们知道，阴老师是平易近人和温柔的。爱。

就一次。学校发了一张纸，上面写着我们每个人的名字，给老师寄了很多徽章，比如语文学习徽章，数学等等。一开始我想举手回答问题。对我来说，他从来没有举起我的手，这真的很困难。我觉得在殷老师的课堂上，我必须举手回答这个问题。那天，殷先生问了一个问题，我的心跳非常快，我举起了手。当老师看到我举起手，立即要求我回答时，我答对了，答案比其他学生好。老师给了我一个徽章，鼓励我。从这一刻起，我找到了信心，从那时起，我开始举手说话。老师，谢谢你让我有信心。我用一句名言来称赞你：“采了一百朵花成蜜后，谁为谁卖力，谁就甜。”

不说了，妈妈说吃了，再见。

描写的描描写人物的作文 篇2

产品名称：陈彦瑾

产品能力：读书，画画，钢琴等，很多哟！

产品充电方式：书是力量之源。

此乃高科技合成物，请小心使用！

此产品集合了多项技术，终于合成。合成后的她，有着一头乌黑的长发，又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟！钢琴和画技都很厉害。但是，这个产品也是有缺点的——“马虎”，总是毛毛躁躁的，周围的人都说她有些浮躁，不过，在科学家的改良下，她现在已经差不多改掉了这个坏毛病，她正争取变得十全十美呢！

光说不去看看可不行！快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧！

只见后台的陈彦瑾一脸紧张，一双手不停地在钢琴上弹试，活动着略有僵硬的手指。要知道，这场在香港的比赛可是十分重要的，那可关系到此产品的钢琴水准，如果能得三等奖，就很厉害了！所以，陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气！

终于，主持人说话了：“下面有请六号选手上台！”陈彦瑾慢慢走到钢琴边，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激动得不停

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描写压力的作文描写(篇一)

安逸是人人想要的，压力是人人讨厌的，在两者之间，我们到底应选哪一个呢？——题记

在人生中，有很多选择，遇到困难时，是进，还是退；在考试时，遇到难题，是作弊还是自己努力；在路边捡到钱是，是私吞，还是交公……除了这些外，还有一点：在习惯面前，是选择安逸，还是压力呢？

我想大多数人都会选择安逸，有人会说：“安逸多舒服啊，什么事情都不用做！”可是，你有没有想过，过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。

有一个科学家曾做过一个实验：如果把一只青蛙放进冷水里，把水慢慢加热，这只青蛙会在里面悠闲地游着，最后被活活烫死，可是如果把一只青蛙放进开水中，青蛙就会立刻拼命往外跳，跳出开水，逃出生天。

楚霸王项羽和秦兵交战时，他们势单力薄，于是，项羽把所有的船弄沉，背水一战，他的士兵也都奋勇抗敌，最后以少胜多，大破秦军，这就是有名的破釜沉舟的故事，正如《孙子兵法》中说的：置之死地而后生，也就是这个道理。

看了这两个事例后，你们是否觉得有时候给人施加压力，会取到意想不到的效果呢？安逸，很容易使人不思进取，使群体平庸和沉沦，与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力！

所以，人不能只拥有安逸，而要适当给自己一点压力，这样才能走向成功。我想告诉大家：面对压力，不应胆怯，不应逃避，因为“狭路相逢勇者胜！”面对安逸，不应贪图享乐，不应陶醉其中，因为“生于忧患，死于安乐。”

让我们牢记这两句话，在人生的旅途中，不断进取，登上成功的高峰吧！

描写压力的作文描写(篇二)

成长，是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。

在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。

压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我

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如果您想要更好地了解“描写卖菜的作文”那么请阅读范文资讯网小编的介绍。作文是通过语言表达内在思想展示语言表达和创造力的重要形式，写作可以让我们表达自己内心非常深刻的情感和思想。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。如果合你所需，不妨马上收藏本页！

描写卖菜的作文 篇1

小白兔种了很多甜菜，挑着去集市上卖菜。她在牌子上写着甜菜一元一斤，甜的我舍不得卖！放在菜摊前，开始卖菜。

可是一上午过去了，一个人也没有来买小兔的甜菜。小兔急了，看见山羊伯伯过来就连忙问：山羊伯伯，山羊伯伯，您知道为什么大家都不来买我的甜菜呢？山羊伯伯说：让我看看。山羊伯伯尝了尝小白兔的甜菜，很甜。山羊伯伯又看了看小白兔写的牌子，马上就知道问题出在哪里了。便和小白兔说：小白兔，你把牌子上的字写错了，得字写成的了，意思完全相反了！小白兔一看真的如此，脸马上红了，等牌子改好后马上就有很多人来买小白兔的甜菜了。小白兔开心极了。

小白兔得到教训之后再也没写错别字了。

描写卖菜的作文 篇2

   今天，妈妈答应带我去菜市场买菜。我听了，连忙拉住妈妈的手，向菜市场走去。

   到了菜市场，一阵阵吃喝声从耳边传来。我看见一个小女孩坐在菜市场的门口，身前有一担鲜嫩的菜。她头上扎着两条小辫子，粉红色的裙子上有一朵黄色的小花，脚上穿着一双白色的凉鞋。她浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，注视着来来往往的人。

   妈妈见了小女孩，便蹲下来，一边挑选着菜，一边问价钱。妈妈买了菜后就走进了菜市场，让我在门口等着。我在那里站了一会儿，便走近小姑娘，好奇而又不解地问：“小朋友，你今年多大了?”“10岁了。”“你上学了吗?“”上了，今年上小学三年级。”她高兴地说。我又问：“你为什么出来卖菜呀?“”等菜卖完了，可以攒下来交学费呀，我的学费已经攒齐了，现在是给弟弟攒的呢。”她说到这里，自豪地笑了。

   原来如此，我的心顿时咯瞪一下，深深地为小女孩辍学而感到惋惜和担忧。

   这时，一位胖阿姨来到了这里。她向小女孩问了价钱后，大声说：“怎么这么贵?”小女孩微笑着说：“阿姨，这不算贵。”胖阿姨听了，拿出担子里面的'一把豆角递给小女孩。小女孩将秤拿出来称，尽管秤杆翘得很高，可胖阿姨还是一个劲地说：“你可别少秤。”小女孩听了，说：“阿姨，您放心，我不会少秤的。”付钱时，胖阿姨拿出钱来说：“我只有两元钱，少4角。”说话全是满不在

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我们时常会将一些心事写进作文里去表达，写作可以快速提高我们的表达能力。精彩的作文是怎么写的呢？范文资讯网小编特地为你收集并编辑了描写烟雨的作文，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

描写烟雨的作文【篇1】

天气晴好，我们来到乡下的外婆家玩，听说雨后的田野很不一样，我和妈妈便走进了外婆家门前的田野之中。

走进田野中，感觉此时的田野特别清爽，像洗了一个很舒服的澡一样。雨后的空气特别清新，湿润的空气有种甜甜的味道，阵阵凉爽的风不时吹来，涌进我们的脑海。我们踏着轻快的.脚步，漫步在田间小道上，感受着清新的泥土芬芳，心情悠然自得清爽无比。这儿的小草弯着腰，头顶一滴滴小水珠，晶莹剔透，在明媚的阳光照射下，变得色彩艳丽，宛如几颗珍珠嵌在花瓣上，散发着迷人的光亮。田野深处，一片片美丽鲜艳的叫不出名的小粉花，吸引着许多可爱的小蜜蜂，它们围着小粉花飞来飞去，嗡嗡地忙碌着。雨后的水沟里积蓄了很多雨水，沟水清澈见底，它们悠闲欢快地流淌着。我们还看见了大片大片的油菜花，油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡，在雨水的滋润下，它们黄的似橙，走近一看，一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄色的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。田野里散发着的清新香气，令我们陶醉不已。

雨后的田野真是令人心旷神怡，别有一番味道啊！我们最后依依不舍地回到了外婆家。下次我还要去美丽的田野里玩。

描写烟雨的作文【篇2】

冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。

夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。

小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁；花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁；一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望；几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏；她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗？

我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨！

描写烟雨的作文【篇3】

悄然间，夏日炎热似乎已向我们

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伴随着各行各业的衍生，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面是小编为你精心整理的“描写叔叔的作文精选”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

描写叔叔的作文 篇1

一提起我的叔叔，那可是颇负盛名，随便拉一个我的院子的人问一问，哪个人不知道他，上次他来我们家窜门的时候，不但招一帮警察，不惹哭了一个孩子，又让一个老奶奶摔了一跤，空间怎么回事，且听我慢慢道来：

那天，我去车站接叔叔，叔叔一看见我高兴地说：“呦，长这么高了，”我刚要帮拿行李，一群警察气势，她来了他把我拉他们的身后，小气声对我说：“小朋友，以后要注重远离这些不人”，我正纳閟不知道发生了什么事，然后一群警察就把叔叔团团围住了，叔叔一愣，随后眯眯地对我说：“你们家是不是有钱了，请了这么多保镖”，我差点到在地要不是后来警察弄甭了叔叔的身份，我们不知道还要派出所呆多久呢？

我和松着沉重的行李回到我住的院子，这时，一位老奶奶推着一个小婴儿来到我的身边，我问了一声奶奶又继续朝家走了一段路，走了一段路的后突然听到一阵阵哭闹声，回头一看，只见叔叔把小婴儿弄哭了，我急忙过去，可叔叔又还站在那满脸笑容的对我说，“瞧，这小家伙哭起来多可爱啊。”什么，把人家弄哭还说人家哭了可爱，真没见过这样的人。我叔叔是一个乐观的人。

描写叔叔的作文 篇2

课文通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点。

如：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕他认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写，加上表情的描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。

又如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现：她怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”她不愿相信这是真的，这样一家人的梦想就会破灭了，于是“吞吞吐吐”的责怪丈夫“胡说八道”。她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后，惊恐地“哆嗦”起来，但仍存一线希望，“我想就是他。去跟船长打听一下吧。”等丈夫确认那个人真的是于勒时，她暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”于勒从前占有过他们应得的一部分遗产，而以后

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