竞赛计划范文1500字,2024竞赛计划范文1500字

按照平时学习工作的要求，我们会看到各种各样的范文，好的范文更具有参考意义，值得参考的范文有哪些？由此，有请你读一下以下的“技能竞赛总结模板1500字精选”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

技能竞赛总结模板 篇1

“人文杯”英文歌曲大赛大赛于20ｘｘ年11月15日在东北师范大学人文学院进行，经过紧张而又激烈的比赛于11月13日下午结束。本次大赛共评选出院一等奖1名，院二等奖3名，院三等奖4名，优秀奖4名，并挑选一批优秀选手参加汇报演出。本次大赛响应学院号召，提高我系学生英语知识水平，以“重在参与、互相学习，交流经验，共同提高”的理念圆满的落下帷幕。

一、大赛达到了预期目的

举办本次大赛的目的是：提高我院学生对英语学习的认识和对英语口语技能培训的认识，促进、引领学院学习活动的开展；为做好这项工作，我院学生会学习部在前几届大赛的基础上作了较为深刻的研究，并向有多年教学经验的老师请教，指导学习。共同研讨教学技能大赛这一选题和比赛方案。经过反复推敲确定了大赛评比原则和标准，并且在5位评委的审核下，通过初赛，在院里选出优秀的同学参加。从大赛结果看，选题和评比是正确的。

二、大赛充分发挥了我院优势，圆满完成大赛工作

本次大赛在我院全体师生的共同努力之下取得了圆满的成功。初赛、复赛按照大赛活动方案积极组织开展，通过层层评选，选送优秀代表参加决赛。初赛从20ｘｘ年10月10开始正式排练，开始阶段，占用了大一同学的晚自习时间从六点开始练习，后来由于期中考试原因更改练习时间，虽然在工作和学习上有很大的冲突，但是参与活动的每一个人都积极努力地去克服。院学生会学习部成员和此次活动的指挥林爽侯睿还积极为选手搜集资料、提出建设性的意见，林爽指导演练，侯睿负责舞蹈演练，由于他们每日认真负责的组织和劳动，使参赛选手无论胜出的还是落选的，均有很大收获和提高；使得我系学生积极参与，热情高涨。参赛选手本着“学习第一，比赛第二”的态度，积极参加初赛、复赛的选拔赛。最后，选出7名选手参加决赛，他们出色的表现，充分展示未来教师的风采，使得本次大赛圆满的结束。

三、大赛使选手明确了两个问题

通过近半个月紧张而又辛苦的排练，不仅评选出院系的奖项，更重要的是参赛选手从理论和实践两个方面提高认识。同学们一致认为：我们都是一个整体，每个人都有责任去为集体贡献自己的一份力量。就像是从整个活动的策划到执行，小到刻画碟片和

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如果你想让自己更具备竞争力，我们做好策划书才能轻装上阵。策划书是用各种方法来实际解决某件事。第一次制定策划书都要注意些什么呢？栏目小编现在向你推荐竞赛策划书模板，更多相关信息请继续关注本网站。

竞赛策划书模板(篇1)

一、活动背景：

为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。

二、活动目的：

（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。

（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

三、活动介绍：

本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。

四、活动安排：

本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。

（一）时间安排：

（二）参赛选手资格要求

1、高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2、必须在规定的时间内报名，人数限制六人。

（三）竞赛流程

1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。

2、主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3、根据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。

4、比赛环节：按以下3个环节进行

（1）必答题

个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）

轻松一刻（小视频）

（2）抢答题

规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布"比赛开始"，各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。本环节共一轮。（计分员总所负责选手的本环节得分）

（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

（3）观众游戏答题

规则：所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并

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做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理。面临即将开展的工作，我们需要提前就写好方案。我们在工作生活中经常需要撰写方案，你是否正在为写方案犯愁呢？范文资讯网推荐你不妨读一下劳动竞赛方案的格式及范文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

劳动竞赛方案的格式及范文 篇1

为贯彻落实油田公司、分公司开源节流、降本增效工作部署，推进作业区稳健发展，按照“保生产、保效益、保安全、保稳定”原则，上下牢固树立效率、效益意识和底线思维，强化责任担当，统一思想，采取有效措施，打好开源节流、降本增效攻坚战，确保全面完成分公司下达的各项任务指标。作业区结合实际，特制订下发《阿南采油作业区“开源节流、降本增效”劳动竞赛实施方案》。

一、竞赛目标

全年完成原油商品量9.69万吨。成本指标控制在计划之内。通过开源节流降本增效活动，全年节电17.49万度，节水0.26万方，全年节能133.6吨标煤。完成分公司下达的各项生产经营指标。

二、领导小组及工作职责

组长：xxxx

副组长：xxx

成员：xxxx

领导小组主要负责劳动竞赛的总体安排部署及组织实施和监督落实；协调解决劳动竞赛过程中出现的问题；听取各班组关于开展劳动竞赛情况的汇报；组织对劳动竞赛开展情况进行检查、指导和考核。

领导小组下设办公室：综合办为主要协调部门。负责各组室（班站）劳动竞赛活动情况的汇总，负责定期召开竞赛活动相关会议；负责宣传劳动竞赛过程中的好做法、好经验和好典型；负责完成领导小组交办的其他事项。

三、竞赛主要内容

（一）精细管理，努力提高原油商品量

1、深化地质研究，提升原油效益生产

一是加强油藏动态分析，挖掘老区油田潜力，通过恢复长停井、躺井等工作提升老区油田产量，加快36西断块的老井恢复工作。

二是密切配合分公司老区进攻措施，精细计量，全面做好维护工作。

三是积极配合分公司新区产能计划，优先做好各项准备工作，加大作业质量监督力度，及时掌握作业施工进度，缩短新井投产时间。

责任部门：工程地质组各采油班组

2、采取有效措施，降低自用油消耗

根据实际情况，通过调节系统参数、季节性冷输等有效措施减少自用油消耗；继续回收利用气井气、套管气，减少自用油消耗；积极联系地质所开展报废气井恢复工作，进一步提高原油商品率；通过工艺流程改造，降低生产运行中的热损耗。

责任部门：工程地质组生产安全组各班组（站）

（二）多措并举，促

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处理文档是很多人都会经历的，写作时我们不妨将优秀范文利用起来，有了范文，好比我们就有了一个取之不尽的宝库，如何让自己的范文与众不同呢？范文资讯网特意为大家收集整理了“竞赛通知范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竞赛通知范文 篇1

今天中午，我们睡觉起来后，汪老师就让我们安全员去参加“交通安全知识竞赛。”我们在一年级办公室门口集合，我们按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的顺序排好队，就去多功能厅了。

到了以后，我们都坐到了自己的座位上，听比赛规则，有抢答题、有必答题、有风险题、也有加赛题，每个年级都有一个分数，开始的时候所有的分数都是100分，答对一题加十分，风险题有不同类型的题，有十分的题、有二十分的题、也有三十分的题，我们一年级的口号是：“雄鹰雄鹰，展翅高飞。”开始答题以后，我们就得到了二十分，后来其他队就追上来了。由于我们一年级纪律不好，所以被扣掉了十分。我们接着又到了必答题，必答题时每个代表同学都要答的，一题还是十分，最后主持人说风险题哪个年纪代表队答，我们一年级和三年级举了手（现在是1——3年级回答）结果都没答全，又扣了二十分（我们选得分值是二十分）（然后是四——六年级回答）四和六年级答风险题，四年级没有回答对，六年级回答对了，就给他们加了三十分，最后五年级获得了胜利。

这是我第一次参加这种活动，我觉得比赛挺激烈的，我想以后我们懂得的知识更多了，就能获胜。

竞赛通知范文 篇2

作文竞赛通知

参赛对象、大赛主题、要求及宗旨

参赛对象：深圳市、喀什市、塔县初中生和小学生。

活动主题：感受祖国。

参赛要求：参赛作文题目自拟，内容既可以描写深圳、喀什、塔县三地各兄弟民族之间的深厚情谊，也可以描绘深喀塔三地的风景名胜、民俗风情;既可以描写三地的社会发展与变化，也可以大胆想象，展望未来，描绘理想中的美好家园。

活动宗旨：通过大赛，选拔喀什、塔县小特使20名，到深圳与20名深圳的中小学生共同开展感受祖国活动，切身体验汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的民族情谊，加强三地青少年学生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感，树立热爱伟大祖国，建设美好家园的远大理想。

竞赛通知范文 篇3

一、参赛对象和名额

全区各小学三—六年级学生

二、参赛办法

1、各校组织初赛，并根据要求

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为了节省我们的工作时间和精力，上级领导可能让我们写一个策划书，因为策划书可以对很多不确定因素进行相关的预估解决。你知道如何写策划书才能让投资人更认可吗？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“团知识竞赛活动策划书”，供你参考，希望能帮到你。

团知识竞赛活动策划书 篇1

一、活动目的：

（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；

（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养

三、活动名称：趣味文学知识竞赛

四、主办单位：院学生新闻中心

五、承办单位：新闻中心记者站

六、活动对象：学生新闻中心全体成员

七、时间地点：待定

八、活动形式：

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）

九、竞赛内容：

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

十、比赛流程：

第一轮：

独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

第二轮：

共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮：

知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒

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范文资讯网主题栏目精选：“竞赛策划书”，敬请访问。

为了让你实现更好的工作目标，我们可以通过完善计划书的方式实现这一目标，这种策划书对于个人能力的提升和工作的展开都是十分有益的，。你找到好的策划书写作方式了吗？也许以下内容“竞赛策划书模板”合你胃口！为方便后续阅读，请你收藏本文。

竞赛策划书模板 篇1

主办单位：梅子文学社

一．活动目的、意义

繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

二．活动时间与地点

12月5日五教新生晚自习教室

三．参赛对象

职师院全体报名新生及梅子文学会员

四．活动宣传

我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.

张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。

五．活动流程

1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。

2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去

3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷

4、最终交给社长审批，确定获奖名单

5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会

六．人员安排

1、夏乐乐为活动总负责人。

2、组织部负责收发试卷和监考。

3、外联部负责打印试卷和稿子。

4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

5、全体负责人负责前期到教室宣传

七．奖项设置

一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书

八．经费预算

应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元

竞赛策划书模板 篇2

一、活动背景

"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉""书籍是人类通往智慧的阶梯"千百年来，人们 不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂，才有了今天灵感与思维的碰撞，智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识，也为了响应我校"三兼优一发展"的培养目标，特举办此次文学知识竞赛，为我校学生提供一个互相交流、互相学习，不断进步的平台。

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伴随着科技的发展，我们可能会用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，下面的内容是小编为大家整理的最新知识竞赛活动的方案1500字集锦，仅供你在工作和学习中参考。

最新知识竞赛活动的方案 篇1

一、指导思想：

七年级英语备课组在年级主任的指导下， 为了扭转七年级学生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学习英语，进一步营造校园英语学习气氛，增强学生的英语学习兴趣，加强学生对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将临近的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级学生的全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。

二、活动内容及安排：

结合七教材book 12中unit 7—unit 9的主要学习内容，和七学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题，并统一阅卷。

笔试拟定考试题型：(卷面100分)

1、看中文写英语单词；

2、看英文单词写中文；

3、看中文写英语词组；

4、看英文写中文。

口试拟定考试题型：

1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课件，来选取各班答题人员）；

2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；

3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编）（答题人员选择方式如上）；

4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）

三、比赛时间：

笔试“百词大赛”： 20xx年4月11日第八节周测时间16：15——17：00

口试“口语大赛”：20xx年4月12日第八节校本活动时间16：15——17：00

四、比赛地点：

笔试竞赛：年级各班教室

口试竞赛：学校礼堂

五 、参赛人员:

七年级全体学生

六、答题要求:

（1）在规定的时间完成测试内容。

（2）笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。口试中按要求作答竞赛题目，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常

七、监考与评委人员：

笔试竞赛：监考周测人员

口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任 房 赵 李 王

八、评选与奖励方法：

根据考试成绩进行奖励。

(一) 笔试：

1、年级前10名；

2、班级前10名；

(二) 口试：

1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；

2、个人奖：

(1)年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18

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大学生创业在大学校园里，现在是一个很普遍的现象，一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果，怎么才能写出更好的大学生创业计划书呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“大学生创业计划竞赛优质范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

大学生创业计划竞赛优质范文(篇一)

一、项目战略

（一）创业环境

在各类人群较集中的南大街附近开一家具有特色的咖啡厅，提供各个档次的咖啡和糕点，让学生、普通工作者、白领等都能找到合适自己消费水平的咖啡；提供优雅独立的包间，让情侣或谈业务的人有自己的私人空间。

（二）自身的优劣势

1、优势：

（1）自己家从小经商，从小懂得怎样经营商店，不畏惧陌生人，能够较好的与他人交流。也接受了多年的基础教育，有相对完善的基础知识和人格。

（2）大学生是最具创新精神的人群之一。我们大学生往往对未来充满希望，有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神。

（3）“政策优势”是我们的优势之一，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，是我们大学生顺利创业的一大保障。

（4）我家店附近经营过一家咖啡厅，对经营模式，以及各种人群的需求有一定的了解。同时自己很喜欢和咖啡，会品咖啡。

（5）在校四年，在许多专业有些志同道合的朋友，能够组成创业团队。每个人都会有自身的优势，这样就在创业团队组建是能够产生协同优势。因为有一定的感情基础，所以相对来说，团队的稳定性更好。

2、劣势：

（1）急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

（2）综合素质较弱。首先，缺乏管理、法律和风险投资知识。虽然在学校看过一些管理方面的知识，但对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。

二、市场分析

（一）咖啡行业现状分析

咖啡终端销售市场一依次为：咖啡及西式快餐连锁店、星级酒店、西餐厅。其中咖啡馆及西式快餐连锁店主要由上岛咖啡、星巴克咖啡、真锅咖啡，麦当劳、必胜客，这些连锁店平均每月销量在21.18吨，占30.18%，其次星级酒店每月平均销量在16.47吨，占23.47%，西餐厅平均每月销量13.53吨，占19.28%。随着时代的发展和人们生活理念的进一步改变，

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以下是由小编为大家整理的“学校工作计划范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助!

一、指导思想

在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。

一、重点工作:

(一)充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转

充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。

(二)完善教学管理体系，推进管理制度

构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。

(三)继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展

1、深化课程建设

(1)精品课程建设

把课程建设纳入到二级学院(系、部)工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织20xx年精品课程的立项工作。把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。

(2)双语课程建设

双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院(系、部)根据实际情况，开出双语课程。

(3)任意选修课程建设

任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院(系、部)开设全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素质，建立合理的知识、能力、素质结构。同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。

2、优化专业结构

明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社

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为了保持良好的工作质量，我们是时候应该准备一份工作计划了。工作计划就是将工作每一个步骤都清楚的整理出来。怎样才能规划一份详细的工作计划呢？也许下面的“品质工作计划范文”正合你意！欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

品质工作计划范文(篇1)

三、建立更加全面的品检流程和作业要求，新增了两名在线巡检员及先进的外径检测设备，使过程质量纳入管控范围，从而保证了制程中的产品质量。

四、加强团队建设，通过各相关知识、操作技能的教育培训，早会的督导以及客户投诉的分析，提高检验人员的综合素质水平，不断地优化人员，打造一个工作经验丰富，工作热情高涨的团队。

五、产品产生的质量事故还是存在很多的因素，主要是部门人员的觉悟不高，致使在相关作业过程中未做到细微处;个人行为的随意性造成存在的质量隐患;设备的老化以及原物料的不稳定也影响产品的质量。

作为品质部主管，我感到压力、责任重大，质量是企业的生命，要想带好一个团队，除了熟悉流程外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。

20xx年工作重点：

一、做好对原材料质量的评价和跟踪，铜杆不但要确保来料合格，也要做好制程中的品质跟进工作，吸取xx退货教训，杜绝再犯。

二、配合生产技术部做好客户开发，送样的样品质量数据跟进工作，确保一次送样合格，缩短送样周期。

愿景：希望20xx年各个部门能认真学习和贯彻执行iso质量管理体系，生产过程品质做到全员参与，“错者必究”，这样才能提高产品质量和企业市场的竞争力。

品质工作计划范文(篇2)

2、体系内审员的培训：

参加人员：专职质量管理人员

三、实施阶段

1、文件编制、修订

文件修订责任部门：

质量技术部、财务部门、采购部、计划组、生产制造部、综管部、设备能源部、

文件编写审核批准流程：

根据公司文件控制程序规定流程执行，即：文件编写人-——所在部门负责人审核——质量部门对文件的标准符合性审查——文件编审领导小组审查、文件所涉及部门会签——按文件报批流程，由公司主管领导批准实施。

2、内部审核、认证申请

至少进行内部审核，按标准要求制订审核计划、审核清单、审核报告、不合格项记录表等，有关活动的记录和文件应保存完好，以便认证时检查。

至少安排管理评审，以评价质量管理体系的适宜性、充分性和有效性，同时积累管理评审活动记录，评审按程序文件要

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