合理利用时间的演讲稿
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以下提供一篇学习方法给大家参考！
时间是非常公道的，对任何人都一视同仁，每人每天24小时不会多，也不会少。可是，花费时间后的效果却有很大差别。有的同学整天埋头苦读，并没学好功课；有的同学不仅功课学得好，习题做得多，玩得也痛快。这里的关键有一个时间运筹的问题。科学地、合理地支配时间，是中学生健康成长的重要因素之一。
究竟怎样运筹时间，尚没有固定的模式，这里介绍几个原则和实例给同学们参考。
★读董老的惜时诗
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。
这首诗是革命老前辈董必武在1959年8月24日专门为中学同学们写的。
董老在诗中用学如逆水行舟，不进则退。这个比喻来告诫同学们，学习中的困难时时有，处处有。就如同逆水而上的船只一样，不论行到哪里，行到什么时候，总会遇到逆向的水流。因此，一定要用大气力向前撑，不能稍微松劲。只要有一篙松了劲，船就会被水冲回千寻。古人称一寻为八尺，千寻，比喻很远。古云此日足可惜，用的是唐朝韩愈的典故。韩愈有两句诗：此日足可惜，此酒不足尝。意思是，这光阴是很值得珍惜的，这酒是不足值得品尝的。董老在此处借用韩愈的诗句来强调光阴的可贵。吾辈更应惜秒阴。惜秒阴是由惜分阴引申而来的。晋朝的陶侃说过：大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。董老的意思是说，惜分阴还不够，要惜秒阴。力求做到惜秒阴，这是运筹时间的前提。中学时期，这人生的黄金时代，是很有限的，我们要加以充分的利用，促使自己成才。
★运筹时间的三要素
运筹时间的第一要素是善于安排时间。善于就是要学会利用精力最好的时间来干最重要的事，学会安排什么时间最适合做什么事。
少年大学生钟扬就是一个善于安排时间的同学。他的爱好十分广泛，每天做完作业之后，或者看课外书，或者练书法、学画，或者背几首诗词，有时候还练练乐器、打打球。他总结经验时说：我从来不在那些毫无意义的事情上花费半分钟的时间。我以为真正浪费时间的人有两种，一种是到处嬉闹，干些毫无意义的事，这种人是抛费时间的浪荡公子；另一种人除课本之外不看任何书、不干任何事，看起来学习很专一，实际上学到的东西太少了，并没有充分利用时间。
运筹时间的第二个要素是学会订学习计划。计划应该怎样写？写哪些内容？这并没有什么固定的格式。但是，有几个要点必须掌握住。首先，要按照自己的实际情况来订计划，这个计划是自己需要的也是能够完
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##县秸秆还田综合利用工作总结 ##县农机局 ##县以建立生态名县为目标，采取多种措施，调动群众积极性，把秸杆还田综合利用落到实处，通过秸秆直接还田、秸秆过腹还田、秸秆气化、秸秆氨化、秸秆生物反应堆等技术的广泛应用，加快了秸杆还田综合利用步伐，合理地利用了秸秆资源。同时我们通过大力宣传、明确任务、制定目标、典型示范、加大投资等措施，秸秆还田综合利用工作取得了较好成绩，现将一年来的工作总结如下： 一是组建“强”的班子。县政府多次召开全县秸秆还田综合利用会议，专门部署秸秆还田综合利用工作，并且成立了“县秸秆还田综合利用工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室成员由农机局、农业局负责人组成，主要职责是制定全县秸秆还田综合利用工作的实施意见，并对乡镇（办事处）及有关部门进行督导检查，同时利用各种宣传媒体宣传秸秆还田综合利用的好处，使秸秆还田综合利用工作家喻户晓，人人皆知。 二是推广“新”的技术。我县农机、农业部门积极进行秸秆还田综合利用的课题研究，大力推广秸秆机械粉碎直接还田技术，宣传玉米秸秆还田的好处，并充分发挥大型玉米联合收获机、秸秆还田机的作用，实施秸秆直接还田，9月14日，泗水县玉米联合机收秸秆还田保护性耕作现场会在金庄镇卞家庄村召开，市农机局局长姜勤芝、县委常委、副县长时爱东、县人大副主任王衍桐、县政协副主席谢安明、市农机局农机科科长韩安顺、县农办、农业局负责人、各乡镇（办事处）分管乡镇长（办事处主任）、农机站站长、农机局及金庄镇有关人员、2个厂家技术人员、农机大户代表和附近村民共计150余人参加了会议，县电视台记者现场进行了采访。市农机局局长姜勤芝、县委常委、副县长时爱东作了重要讲话，通过现场观摩，群众对玉米联合机收秸秆还田保护性耕作有了直观的认识，普遍认为此项技术不仅抢农时，而且大大提高了工效，减轻了劳动强度，避免了秸秆焚烧带来的污染环境问题，增加了土壤有机质含量，改善了土壤结构，培肥了地力，促进了作物生长，提高了土地产出率，是农业增产增效、农民增收的有效途径，很有必要在全县范围内大面积推广应用。xx年年我县利用中央农机购置补贴资金30.17万元，市级农机购置补贴资金0.43万元。购置大型拖拉机16台，背负式玉米联合收获机5台，自走互换割台玉米收获机2台，旋耕机16台，深耕双向翻转犁3台，小麦免耕播种机1台，共计43台套。玉米联合收获秸秆还田越来越受
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演讲者总是抱怨准备太仓促．事实上，只要进行合理分配，时间根本不是问题． 除了雕琢核心观点鲜明的文稿，制作形象生动的幻灯片和熟悉现场技术设备之外，更重要的是搞清以下几个概念并均衡分配时间：说什么-怎么说；练习-预演；物质准备-心理准备． 很多经理人都是在演讲结束时才开始大彻大悟：要是我处理那个问题时，稍稍多一点技巧就好了；要是能找到更多有说服力的数据来支持我的观点就好了．当然，演讲过后最追悔莫及就是：要是我有更多时间准备就好了．这些都是事后诸葛亮，完全于事无补． 事实上，对大多数经理人来说，有再多的时间准备演讲也还是不够．如果你熬了三个晚上来准备，讲完之后你会觉得应该熬五个晚上才行． 时间总显得不够用，部分原因是因为许多经理人在演讲上追求尽善尽美．如何利用这些宝贵的时间（通常也就是指，你是否真正理解了练习和预演的不同），决定了你的演讲是平淡无奇，还是震撼人心． 也就是说，在如何利用时间上并没有什么放之四海而皆准的规律．每个经理人千差万别，他们有各自的目标、演讲经验，对演讲内容和听众的把握能力各异，所采用的视听设备也不同，因此共同规律即使有也用处不大．专家认为，更好和更现实的做法是：合理利用你能挤出的每一分钟时间． 雕琢讲稿说什么 首先要撰写演讲文稿，然后制作图表或幻灯片来做补充．这好像是显而易见的道理，但是许多经理人却是先做幻灯片，然后再在上面编写句子．尽管有些人可以采用这种方式，但对大多数人来说，颠倒顺序的容易造成演讲杂乱无章、主题涣散． 一旦开始写演讲稿，要留出充裕的时间对文稿进行编辑润色．专业的演讲稿撰写人建议在写第一稿时，要尽可能快，不要停下来去修改已写完的部分，或者去反复推敲措辞．这些工作留到以后来做．简练并生动的语言必须经过不断地修改才能出现，而不是在草稿阶段就可以达到这个效果． 编辑文稿时，要大刀阔斧敢于下手．研究演讲艺术的大卫登普西教授（david dempsey）说：能用三个观点突出主题，就不要用十个观点，这样反而不能给人留下任何印象．要不断地问自己，这是不是最重要的问题？这是不是最好的例子？这是不是说明我的观点最有煽动力的表达方式？ 如果你的结论或重要观点没有经过精心琢磨和反复修改，登普西认为：不管花多少时间去练习，不管你的演讲技巧有多么高超，都不能掩饰这个根本的缺陷． 卡内基顾问公司（dale carnegie assoc
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政协关于合理利用矿产资源提案
案 由：我县矿产资源丰富，已探明的矿种储量相对较多的有：石灰岩矿、钼矿、镍矿、钒矿、煤、磷、陶土、重晶石等。但是，我县目前已开发的矿产资源仅石灰岩矿、煤、磷、陶土矿部分开发。矿产资源的开发利用与经济的发展密切相关，尤其是建筑用石灰岩矿，工农业生产所需的煤矿更是关系到地方经济的发展和人民群众的生产生活。我县每年建筑用砂在60万立方米左右，工农业用煤在80万吨左右。对矿产资源的合理开发和利用可以大大促进地方经济的发展，增加财政收入，解决农村剩余劳动力，同时还可以带动相关产业的循环发展。矿产资源的开发利用涉及到多个行业和领域，如环境保护、安全生产、水土保持、电力、民用爆破物资的供应和管理等等。 办法：1、由有关部门对全县矿产资源进行合理规划，拿出切实可行的矿产资源开发利用方案，创造廉洁高效务实的投资环境，加大招商引资力度，确保矿产资源的合理开发和利用。
2、矿产资源的开发利用必须确保安全生产和符合环保要求。
为确保人民群众的生命财产安全和保持全县青山绿水的现状，对矿产资源的开发利用必须按照有关要求和规定制定环境保护措施。对完成工程要进行复垦；在对矿产资源的开发中，必须树立“先安全、后生产”的原则，确保不发生安全生产事故。
办理情况：***县国土资源局 余国土提复[20xx]第1号
提案点评：县人民政府及其工作部门高度重视该提案，成立专门机构办理。首先，坚持矿产资源开发利用与县经济发展相结合的道路，从本县经济发展需要和矿产资源现状出发，根据县委、县政府对全县经济的总体要求和矿业发展的规划部署，因地制宜，突出重点，兼顾全面，制定出切实可行的发展规划目标。其次，坚持矿业经济协调发展，兼顾经济效益、资源效益、环境效益和社会效益。第三，充分利用资源，立足本县，面向全社会，逐步建立起矿产资源的供需体系，保障矿产资源对本地稳定供给。第四，坚持开源与节流并重，开发与保护并行的原则，统筹兼顾，合理布局，综合开发，综合利用。其办理结果为b、量化评比9.60分。
查看全文>>>书到用时方恨少
书到用时方恨少 平心而论，作为已过而立之年的女同志，伏案学习、挑灯夜战已成为学生时代远去的记忆，更多的兴趣变成了操持家务，相夫教子，享受天伦之乐。然而，自从市委提出创建学习型城市，特别是被局党组安排到政务中心财政窗口工作后，一石惊醒梦中人，我才发现所学的知识已大大贬值，具备的能力已大打折扣，工作起来十分吃力，真真切切地体会到了“书到用时方恨少，事非经过不知难”。从此读书学习成了我生活和工作的一个重要组成部分，学生时代的一些东西又若隐若现地回到了我身边。 回顾近两年来的学习经历，我最大的感受就是：世上好多好多的东西都是过眼云烟，惟有学习才是实实在在。的确，选择了学习，就选择了进步，就能在岗位频繁变动、工作日新月异中立于不败之地。至于如何学习，应该因人而异，我个人的体会是： 一、读书学习，首在明确目标。目标是一种方向，也是一种追求，更是一种境界，只有目标明确了才不会迷失方向，追求才有动力，才有可能达到一种高境界；否则，学习就很可能沦为被动式、应付式、阶段式的学习，达不到学习的效果。当今社会，新事物、新情况层出不穷，新知识、新技术日新月异，知识折旧率已达到了一年折旧80的比例；据专家统计，农业经济时代，只需7—14岁接受教育就足以应对工作生涯所需，工业经济时代求学时间延伸为7—22岁才能满足生存需要，知识经济时代则每个人一辈子都必须随时接受教育。正因为如此，当今社会已成为学习型社会，终身学习应成为我们每个人的理念和目标；正因为如此，我对学习的态度有了极大的改变，深切地感受到在人的整个一生、在生命的每一天中都要学习，如果一个人一生一世没有寄托，没有追求，一味地玩物丧志，虚度年华，怎会活得坦然而充实。有了这种态度，我们就能自觉地将学习上升为一种使命感和责任感，这种责任就是对社会的责任、对工作的责任、对组织的责任，只有不断加强学习，才能不辜负组织的培养和群众的信任。 二、读书学习，重在修身强能。有的人也在学习，而且忙得很，但把主要精力放在了赚钱之道、养生之术、驭夫之策等方面，对加强自己的修养、提高自己的能力置之不顾。对一个机关干部来讲，一生可能会遇到各种各样的问题，需要各种各样的素质来应对，最根本的还是要有德有能，最迫切的还是要养德增能。现在的社会是一个竞争的社会，一个国家需要有核心竞争力，才能有可持续发展的能力；一个企业也需要有核心竞争力，才能在强手如林的竞 查看全文>>>06
是非常公道的，对任何人都一视同仁，每人每天24小时不会多，也不会少。可是，花费后的效果却有很大差别。有的同学整天埋头苦读，并没学好功课；有的同学不仅功课
学得好，习题做得多，玩得也痛快。这里的关键有一个时间运筹的问题。科学地、合理地支配时间，是生成长的重要因素之一。
究竟怎样运筹时间，尚没有固定的模式，本章介绍几个原则和实例给同学们参考。
读董老的惜时诗
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
这首诗是革命老前辈董必武在1959年8月24日专门为中学同学们写的。
董老在诗中用“学如逆水行舟，不进则退。”这个比喻来告诫同学们，中的困难时时有，处处有。就如同逆水而上的船只一样，不论行到哪里，行到什么时候，总会遇到逆向的水流。因此，一定要用大气力向前撑，不能稍微松劲。只要有“一篙”松了劲，船就会被水冲回“千寻”。古人称一寻为八尺，“千寻 ”，比喻很远。“古云此日足可惜”，用的是唐朝韩愈的典故。韩愈有两句诗：“此日足可惜，此酒不足尝。”意思是，这光阴是很值得珍惜的，这酒是不足值得品尝的。董老在此处借用韩愈的诗句来强调光阴的可贵。“吾辈更应惜秒阴。”“惜秒阴”是由惜分阴引申而来的。晋朝的陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”董老的意思是说，惜分阴还不够，要惜秒阴。力求做到“惜秒阴”，这是运筹时间的前提。中学时期，这人生的黄金时代，是很有限的，我们要加以充分的利用，促使自己成才。
运筹时间的三要素
运筹时间的第一要素是善于安排时间。善于就是要学会利用精力最好的时间来干最重要的事，学会安排什么时间最适合做什么事。
少年生钟扬就是一个善于安排时间的同学。他的爱好十分广泛，每天做完作业之后，或者看课外书，或者练书法、学画，或者背几首诗词，有时候还练练乐器、打打球。他总结经验时说：“我从来不在那些毫无意义的事情上花费半分钟的时间。我以为真正浪费时间的人有两种，一种是到处嬉闹，干些毫无意义的事，这种人是抛费时间的浪荡公子；另一种人除课本之外不看任何书、不干任何事，看起来学习很专一，实际上学到的东西太少了，并没有充分利用时间。”
运筹时间的第二个要素是学会订学习。应该怎样写？写哪些内容？这并没有什么固定的格式。但是，有几个要点必须掌握住。首先，要按照自己的实际情况来订，这个计划是自己需要的也是能够完成的；其次，时间安排要明确；第三，计划要达到
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爱在当下
——玛利娅蒙特梭利实习有感
在玛利娅蒙特梭利澳林园实习已两个星期有余，这段时间我时而和孩子们愉快地游戏；时而尽力地陪伴因为离开妈妈而伤心的小人儿；时而在老师们的引导下去学着观察孩子。时间就这样在忙忙碌碌中悄然流逝，心却享受着被爱和欣赏所包围的每时每刻！
这是我第一次接触到"爱和自由、规则与平等"的教育理念，我发现自己有种豁然开朗的感觉，原来作为一名幼师还可以这样陪伴孩子，这一切令我兴奋不已！在这里，我感到每一位老师都是那么的随和亲切，每一个孩子都是那么的轻松喜悦。
我发现，似乎对于老师们来说，宝贝们所做的任何事情，都无关对与错、好与坏，她们在处理问题的时候总是离不开"我很欣赏……""我爱你……"等等充满了爱的语言。
而且不仅仅孩子与老师之间是平等的，我在与其他同事相处时也感受着大家对我的关心、爱与引领，完全没有一点对新老师的歧视与排斥，我感觉这里就像是一个相亲相爱的大家庭，我非常庆幸自己能够来到这里，同时我也暗暗下定决心，努力用最短的时间来适应这个新环境和新的教育理念。
愉快而短暂的小假期结束了，我像往常一样早早地来到了幼儿园，伴随着轻松欢快的音乐，我开始了一天的准备工作。
谁知，在操场上整理轮胎的时候我一不小心从楼梯上摔了下来，把脚摔伤了。这时，我特别懊恼，心想：才工作几天呀就受伤了，大家会怎么看我呢？然而，王琦老师帮我处理好脚伤后却嘱咐我在办公室里休息，当我坐在沙发上看到老师们忙碌的身影时，内心却产生极度不安的感觉，似乎我并不允许自己的身体处于休息状态，我的大脑仿佛在对我说坐在那里就不是一个好老师，坐在那里就不是一个尽责的老师……
这时，我恰巧看到王琦老师带着几个宝贝从办公室门口经过，于是立刻想到我们班教室现在只剩下罗老师一个人，无论如何我都要去帮帮他，正好借此机会来赶走内心的不安。
当我强忍着脚痛离开办公室走进教室想去帮忙时，罗老师却当即便拒绝了我的请求。随后我又想去操场上帮忙，但也都被其他老师拒绝了，他们都告诉我，现在我的脚有伤，首先要坦然地照顾好自己。那一刻，我感觉在大家心中我是如此的重要与被珍爱！那一天虽然我的脚很痛，但心里却是暖暖的。
第二天，因为我的伤势比较严重便请假在家，大家都关切地嘱咐我要好好休息，照顾好自己，并说有空了就会来看我。
这一切都让我感觉我不再是一个人，我还有大家的关心和爱，我觉得自己的内心如同沐浴在阳光下般温暖并拥有满满的
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两个人知识空间的碰撞叫交流。更多人知识空间的融合叫团队精神。成千上万人的知识空间通过电信技术相互影响叫上网。在我们这个信息时代，信息在爆炸，知识空间在膨胀。一个缺乏交流、脱离团队、拒绝网络的个人知识空间，肯定是一个相对萎缩的空间。 全世界知识的总和形成人类知识大空间，这个大空间的边界叫前沿。什么叫研究生？研究生必须拥有一小块与人类知识空间共同的边界，必须在前沿工作。如果他们在这块边界上有所突破，就叫做发现或叫做发明。这样的突破，扩充了研究生个人的知识空间，同时也就扩充了人类的知识大空间。 发现与发明统称为创新。“创新是一个民族的灵魂”这是xx主席的一句名言。接受过民族许多关爱，享受了高学历教育的研究生，对于创新，当然是责无旁贷。 北邮的研究生，寻找一份稳定的高收入的工作并不难，今天在座的314名硕士、17名博士都已经签了年薪5万、8万、10万甚至更高的从业合同。但是，不能忘记，这是一个知识经济的世纪，这是一个创新的时代。太平洋彼岸的你们的同龄人，他们拥有5亿、8亿、10亿甚至更多的高科技股权，在今天这样一个财富向知识精英聚集，资本为科技创新投入的浪潮中，北邮的研究生，为了民族的发展，为了国家的兴旺，一定要搏击在大潮的浪尖，而不是悠闲在远离潮头的沙滩。 一个月以前，贝尔实验室中国研究院在北京成立，在庆典上，院长李大维博士亲口对我说，他组织并参加今年在中国的招聘面试工作，在考核优秀的名单中，绝大多数来自北邮，他还告诉我，贝尔（中国）的一项近期活动是举办系列科技前沿讲座，四个举办地分别选在中国科学院、北大、清华和北邮。北邮之所以能培养高质量毕业研究生，之所以能赢得国际科技界的尊重，原因有三点：第一，高素质生源；第二，良好的师资条件和校园环境；第三，优良的校风，特别是创新的精神。 最近出版的50万字的《贝尔实验室：现代高科技的摇篮》一本书中，有一段很长的科技精英介绍，其中写道：“周建会博士毕业于北京邮电大学，并在该校获硕士学位，他1998年发明‘ware star dls 400g’系统使光网络系统传送信息容量扩大5倍”。我在这里还要告诉毕业研究生，周建会99年 月离开了贝尔，投身硅谷，开始了自己的创新事业。 你们另一位学长，北邮78级也就是第一批硕士黄章勇，92年辞去公职，带领几个青年人从四川到深圳，创办飞通光电子有限公司，从无到有，从小到大，从中
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怎样合理安排时间
九（10）李心如 滁州市第五中学
敬爱的老师，亲爱的同学们 大家早上好！
今天我内容如下
作为学生，学习可以说是占用了我们大部分时间的活动，那么如何合理安排时间呢？
答案是：要科学、全面，合理，高效的使用时间。时间安排是一个重要内容。每个学生能自主安排的时间是有限的，若时间安排得恰当，则可以充分运用自己的时间，增加时间的利用率，在同样的时间内做更多的事；若时间安排不恰当，将会对自己的时间造成极大的浪费，同时还有可能损坏自己的身心健康。
科学安排时间本着"全面、合理、高效"的原则。
全面原则：在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理原则：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会儿语文，就做几道算术题，然后再复习外语等。
高效原则：要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
当然也可以把容易的放在前面做，以此来给大脑“热热身”，再去做重要的、困难的。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中可供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，中午，下午放学后，以及晚饭后。我们可以在这四段时间里充分统筹和安排自己的学习时间。
鲁迅曾说过“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的”。
是啊，我们都知道学习不是一日两日之事，而是日复一日年复一年艰难苦奋斗的结果。而合理安排时间则是我们迈向成功的第一步，所以从今天开始，我们应当学会，合理，有效的掌控和管理自己的时间，做时间的主人，做学习的主人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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