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有关时间的演讲稿范文

高效学习,增加时间的厚度演讲稿范文。

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大家好,我们演讲的主题是,高效学习,增加时间的厚度。

我们无疑处在人生最有价值的一段时期学生时代。我们可以不作他想,在长达几年的时间内去汲取养分,为我们所筑想的未来努力。故而我们都应去思考这样的问题如何更好的吸取知识,让自己的储备更加丰富,如何才能更好地在这一段时间里获得更多的知识。

答案显而易见,便是增加时间的厚度。而增加学生时间厚度的最好方法就是高效学习。这简单的四个字蕴含颇丰。很多人把高效粗浅地理解为刷题,认为题做多了便自然成霸成神。其实不然,学习效率,究其实质是你真正的领悟、见解,而并非完全等同于做题的量。然而这又不是完全否定做题,做题的速度是学习效率的一个保证,一个侧面表现。

学习效率的另一个侧面是总结、思考。孔子说,学而不思则罔。如果学习却不曾思考,那么我们所学的一切便会如同一条意识含浑的河流,不自奔流而去,而反之,人生的厚度将会增加一倍。所以当我们学习了一段时间后,不妨去问问自己,我们掌握了什么,什么还不太熟悉,做过的题背景是什么,思想是什么,哪些题属于一个类型,我需要怎样建立一个思路,完整地做一道题?能这样去思考,去追问,才是真正的举一隅而以三隅反,使效率的值达到最大。

我们之中好学者很多,他们会通宵挑灯,会两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,他们中有些人成绩却不尽如人意,很多悠哉游哉的同学却总能考出令人艳羡的分数,这便是效率的分别。一味延长时间的长度,而淡忘时间的厚度,往往得不偿失。而适当的闲适是高效的保证,抓住课堂,课后习题,是高效的首要标准。把功做在有用处,是每一个有追求有理想的同学必须去做的事。

老子说,慎始如終则无敗事。许多同学能够认识到高效的重要性,却不能很好地坚持,自己很多年后便会后悔,会叹息。而与其后悔,不如现在就去做,去努力地增加时间的厚度。

高效的重要,对每一个高三学子不言而喻,我们没有理由再去浪费时间。就让我们高效学习,让这140天成为一笔财产。让140天后的我们,成为一中高考史上的一个标杆,一道风景!少儿部,高一高二的学弟学妹们,则应从始而终,高效学习。

我们的演讲到此结束,谢谢大家。

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时间演讲稿范文


篇一、时间演讲稿范文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间是什么?时间是一种机械,永恒的运动,它带着冰冷的面具,不因任何一个人而停留。

置身于博物馆中,三千多只钟表以各不相同的方式工作着,用安静,庄严的方式记录着时间。无形的时间化作木质沙漏之中流淌的米白色;化作古老而笨重的摆动,化作布谷鸟钟精致的滴答,化作玻璃下紧紧咬合的齿轮。它们是运动着的,嘈呆的,然而这种机械的音调却因为共同而同一,带给人以安静的,浓缩,复活在这小小的物件之中。

时间是什么?时间是一种亘古不变的情怀,是跳动的炽热的,将历时的变迁与血脉的传承深埋在每个人心里。

无意之间,在博物馆的角落发现了两个似于日冕的计时工具,上面雕刻的子丑寅卯让我不禁心中一动。来自祖国的文物唤醒了我的记忆,记忆之中母亲指着画教我唤出那天干地支的全名,记忆之中还隐隐传来我因自己懊恼忘记了那些字而把玩具摔在地上,母亲那一句永远安静平淡的“没关系,再读一遍就会记住了。”记忆之中儿时的温暖被雕刻在了眼前的石盘之上,几近模糊。然而眼前的它,似乎展现的不仅是时间,更是历史。远在异国他乡,几经流离颠沛,看过几重刀光剑影,听过几声悲啼哀嚎。然而几十年之后,当年的硝烟已经散尽。时间带走了战乱,带走了屈辱,带走了落后就要挨打的过去,也为我们翻开了崭新的一页。

时钟的滴答之中,流逝的是时间,是历史。沉淀的是记忆,是一种情怀。其实回首往事也好,回首历史也罢,无所谓只如初见。渴望时间的停留只是一厢情愿,你让它停,它也走,不如记住历史而活在当下。

篇二、时间演讲稿范文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间记录着我们的成长,时间记录着我们最初的梦想,时间记录着我们深厚的友谊。

依稀记得九年前,我们肉嘟嘟的小手拉在一起,进入小学校门,那时的我们都带着最单纯的笑脸,最清晰的目标和梦想,一起站在许愿瓶旁期待自己的梦想可以实现。让时间见证我们的成长。从此以后无论春夏秋冬,总有五个人在一起奋力学习。

时间飞逝,转眼间,我们要到自己理想的中学读书,偶尔我们会在一起打一打网球,谈一谈自己学校的趣闻,那空旷的网球场上不时会响起我们清脆的笑声,脸上洋溢着快乐的神情。“快!用力!打这里!“曾经那个嫩嫩的童声变成了一个成熟的声音。哦,我们长大了。我们闭上眼睛,双手相握,在心中祈祷我们的梦想成真,是一辈子的好朋友,十年后,我们再重聚,分享自己的成长。岁月改变了我们的外貌,没有改变我们的友谊。

转瞬之间,我们又要初中毕业了,而现在我们却相距很远。有的在别的国家,有的在别的城市,学习的压力也不足以让我忘却我的朋友和我心中的牵挂。我迫不及待地打开电脑和他发邮件:“在英国还好吗?常给我们写信!”我希望他在新的国度同样可以开心的生活。几天后,我收到了来自广东的问候,那一刻我的心里好温暖。曾经我们不经常打电话,常常面对面的聊天,而现在由于天各一方,我们不得不相互发短信发邮件。虽然我们看不到彼此的面容,却依旧能感受到心的温度,总会在自己最忙碌的时间抽出小部分时间去关心自己的朋友。

现在我们奋斗的环境不同,平日里感受到的文化不同,努力的方向不同,但我们彼此的牵挂,彼此的关心是永远不变的。

友情或许不需要面对面的交流,心的交流就足够了,真正的友情需要用时间去考验。

篇三、时间演讲稿范文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一如以往,丝丝缕缕的风吹动母亲额角的碎发,一根纤细的银丝在海蓝的窗帘中亮得显眼,似针,在我的记忆中挑破一个缺口。时间从中喷涌而出,我似乎有了什么新的感悟。

记忆里,母亲常着一袭蓝布印金文的长裙,戴上青金石的耳坠,把自己打扮的精致的很。她常煮一壶沸水,恣意一淋,看着紫砂容器上升起氤氲,再动手做茶。水汽升腾中,母亲的脸有些模糊,但一头青丝黑得漂亮极了,清风勾起母亲的青丝时,便是母亲固执的把一杯滚烫的茶推给我,让我浅抿的时候。

母亲爱品烫茶,这我是知道的,她也爱耐心的给我讲小时候的故事。她还爱把自己扮得精致,因为她觉得这是对茶的尊重。常常是这般,一个下午便流逝了。也就这样,在年幼的我心里,留下了“时间就是母亲的一袭长裙,一盏茶”这样简单又幼稚的印象。

轻轻笑了笑,我想把记忆中的母亲与现状的母亲重合起来,但隐约觉得有什么不一样。

侧目细瞧,母亲依旧如以往,把自己扮得精致。但时间确实变了母亲,母亲的眼中不再有曾经那抹固执,而是添了一份轻愁与无力,母亲竖起了发,因为她的发丝染上了霜华,她不再对我讲了,而是含笑听我抱怨学校种种,甚至,她改泡了温茶。

我从没想过时间流过这么久,久到母亲变了如此多,但流淌的记忆之河告诉我,时间早早便从我因繁忙而不愿同母亲喝茶的拒绝声中流过,从母亲失望而无奈的眉眼中流过。

原来,我已这么久未同母亲一起喝茶了,久到我忽略了母亲的白发。恍然发现,时间卷起的薄纱给我的眼睛蒙上一层纱,让我忽略了母亲的真情与付出。

总觉得时间改变了我们,但细想,觉得是我们改变了时间。我曾珍惜那份时光,那时时间便缓慢而宁静,而我现在不珍惜了,时间就再也不畏我停留……母亲一直执着于那份因精致而产生的对茶的尊重,时间便改变了母亲。似乎时间只是在洗刷我的心智,想让我明白世间情意种种,最深亦最浅的便是亲情,让我去告诉它“请为我停留,给我时间,让我且行且珍惜,珍惜这份亲情。

时间在于自己,它告诉我,只要你想,时间就在你心里。你爱,你就可去爱,去有时间珍惜那一份来自母亲的情意。

篇四、时间演讲稿范文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一天收拾旧物时,无意中翻出小时候的相册。其中一张纸相片上,凝聚着有姥姥陪伴的时光,与我以前对时间的感悟。

第一张相片上,姥姥正面带微笑地把着我的手写字。

小时,我认为,时间是呆板的。时间如一条无形的绳索,每天下午将我锢在书房中,一遍又一遍地写那重复了一遍又一遍的字,让人烦躁;时间又如姥姥的手,无声地催促我,将我推向桌上的那沓方格纸,温柔,却不容拒绝。整个下午,最为枯燥的莫过于讲解笔法了,此时时间更加凝固了一般,愈发的难熬。知道姥姥说:“出去玩吧,”那条绳索才松开,放我出去。我才觉得时间又恢复了走动。

第二张相片,是姥姥回老家后,再见时照的。还记得与她一见面,我就惊诧地睁大了眼,仿佛不认得她了。见我惊讶的表情,她无奈地长叹一声,一丝苦笑从她脸上显露“哎,老了。”时间如一位画师,在她眼角勾勒出几痕鱼尾纹,用白色颜料将她满头青丝化作花白,让她与从前判若两人,时间又仿佛会变戏法,在姥姥脸上,记录下它的足迹,让人感到,它的匆匆。

翻到最后一张,我眨了眨眼,竭力控制住眼眶中的泪水:黑白相片上,姥姥脸上仍带着她常有的微笑。还记得,当噩耗传来时,我哭喊,诅咒着时间的无情,一遍又一遍地拨打她的电话,却没有回音,最终也只好作罢。

我闭上眼,试图拼凑起回忆中与姥姥相处的时光,却心痛地发现,我对她的记忆少之又少。是小时记忆力差吗?不,是我太不珍惜了,以至于如果没有这些相片,我早就淡忘了她,时间总是按一定规律,速度行走的,它既不会因谁而停,也不会因谁而加快脚步。有些人注定将离我们而去,如果不想失去再后悔,从现在开始,便要珍惜。

抬起头,爸爸依旧直挺,却有些憔悴的背影落入视野。他正小心翼翼地拿着剪刀,为母亲剪去几缕白发。父亲曾站得笔直,守护着国庆阅兵式上群众的安全,也守护着整个家。可如今,时间正逐渐侵蚀着他的背,让他佝偻。母亲当年的骄傲——一头秀丽的黑发,也因时间逐渐变白。总有一天,他们将离我而去,可我不希望那时,我会如今天一样,翻着他们的相册,痛恨自己的不珍惜,感慨时间的无情。

我轻轻放下相册——那凝聚着时光的相册,向他们走去:“爸,妈,我来帮您剪吧。”

关于时间的演讲稿范文


时间演讲稿(1)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我为大家演讲的题目是《珍惜时间》。

上次来学校的路上我看见一棵柿子树.现在是冬天了,这棵柿子树的叶子变成了金黄色,风一吹叶子就脱落了.记得在春天的时候,它是那么的健壮,树枝上长满了翠绿色的叶子,一副生机勃勃的样子.很多小孩子在它下面嬉戏,但是现在,它却像一位老人一样老态龙钟.我想,树和人有很多相似的地方,他们都有年轻的时候也有衰老的时候,并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫,真是光阴似箭.我深深的感到:我们要珍惜时间.

回忆过去我并没有好好珍惜时间.比如以前我因为看电视而没有完成作业,像这种事情常常发生,我很后悔,所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业,把握每一分每一秒做一些有意义的事情. 想到这里,我心情变得非常好,到学校学习的心情轻松多了,以前写作业时东看看西看看老是不专心,可是现在我全神贯注地写作业,不开小差了.像昨天我除了学习,还看了有关于历史的课外书,过的比以前充实多了.我非常感谢那棵柿子树,因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间

有人把时间比作金钱,这说出了它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得鲜明,活得有价值!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但是,即便费了这番心思,仍旧无法从魔掌中夺回时间!“花开堪折只须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!

在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人白发早生,无为而终。时间喜欢有志气,敢于和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!

同学们,在我们的一生中,青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。我们要充分利用这一大好时机,认真学习各科知识,去迎接明天的挑战。

“莫等闲,白了少年头。”珍惜时间吧,同学们,这样,我们的生命便不会随着日月的更替而衰老,我们将成为时间的主人,我们将青春永驻!

谢谢大家!我的演讲完毕-

时间演讲稿(2):

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右。

关于高效课堂的演讲稿


高效的课堂,这个名字对教师来说一点都不陌生,有效、高效的课堂教学永远是教师的追求。在一个相当长时期中,教师教得无味,学生学得无趣,教师教得辛苦,学生学得痛苦,高耗低效,是教学中的突出问题。在新课程背景下如何进一步促进课堂教学的有效性已成为一个热门话题。最近,学校发给每位老师一本名为《高效课堂》的书籍,看罢结合平时的一些物理教学实践,有一些感想。

什么样的课堂是高效的课堂,这是一直困扰着大多数教师的问题。读了《高效课堂》后我才真正认识到所谓“高效课堂”,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,达到提高教育教学质量的目的,同时这也是建设和-谐校园,建设快乐校园的根本要义所在。高效课堂”主要研讨两个方面,即教师与学生,也就是教与学,是研究主导性和主体性以及二者的关系的。教师是设计课堂教学、实施课堂教学的,具有主导型。课堂教学根本目标就是如何把知识同化在学生身上,让学生领悟知识的本质从而达到触类旁通,举一反三的目的。教要出效率,出效益;学也是如此,学生是学习的主体,通过指导学生学习知识的方法,引导学生学会学习、学会思维,有了正确的思维方法,理解得快,接受得快,记忆的也牢固。

我觉得高效率的课堂,不仅是学生学有所获,更是投入和产出比较合理的课堂。这样的课堂中,学生乐学:不仅掌握了知识,更增长了能力;老师乐教:不再声嘶力竭,而是师生互动,适时点拨,少讲精讲。在物理课上就是教师以学生为主体,以探究为核心,让每个学生的科学素养得到最充分的发展。书上有几篇科学优秀设计都很好地体现了这一理念,但平时的课堂如何做到这一点,我觉得我们可以努力做好这几方面的工作:

首先,在备课方面要准备更加充分,每节课上课前,要自己问自己几个问题:我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得,我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生是否达到了要求?这课前四问能够让老师对于课堂有了大概地了解,准备就要更加充分,做到不上无准备之课。

在上课时,应该合理分配课堂时间,什么时间学生自己学,什么时间老师开始讲,什么时间开始练,这些都应该做到心中有数,更应该准确把握课堂节奏,重难点精讲细讲。为了提高学生的学习积极性,充分调动学生的学习兴趣,应该充分利用教学资源,或者巧妙地创设情境,让学生在轻松愉快的课堂气氛中学到知识,这样的学习过程才会让学生把知识记得更加牢固,在讲完课后,老师应该精心设计几道有针对性的习题,进行练笔,如果发现学生错误,应该充分利用这些错误,进行典型讲解。这样课堂效率才能提高

作为一名物理教师,课堂教学能做到上述几点,才会上出一节节的高效课,有了这样一节节、一天天、一周周、一月月、一年年的高效课,学生自然就愿学、善学、乐学。有了高效的课堂,就有了学生的更高层次的发展,就有了名校的产生。为了这些目标,我要努力奋斗,让自己首先成为一个拥有高效课堂的老师。

时间的重量演讲稿


时间的重量,你想过这个问题吗?时间有重量吗?时间的重量又是怎么衡量的呢?从空间上讲时间是有重量的,因为它可以衡量一个人的生命的长短,如果我们把这个重量的单位定为“年”的话,那么一个人的年龄也就是一个人所承载的时间的重量,五十年,六十年,七十年,八十年……不等,也就是说一个人一生所拥有的时间的重量是有限的,那么,问题就出现了,我们如何把这有限的重量变成无限的光芒,这束光芒在哪个阶段修炼,在哪个阶段呈现,在哪个阶段奉献;这束光芒将是什么颜色?它将是红色,绿色,黄色,蓝色,白色,黑色还是五光十色;这就需要你根据你自己的情况和理想来规划

所谓的规划也就是合理的计划,合理的计划就是很好的利用时间与空间来现实目标。人们经常说的一句话就是与时间赛跑,我想告诉大家,不要与时间赛跑,你永远赢不了时间;更不要和时间较真,你不是时间的对手;还有要改变的一个观念是时间不是你的竞争者,它是你的助动力,是你的助手,十岁以前你盼望着长大,后来时间帮你实现了;二十岁前你开始想要向雄鹰一样到天空中展翅翱翔,后来时间帮你实现了;三十岁前你期待着与心爱的人共筑爱巢,后来时间帮你实现了;四十岁前你想成就一番事业,后来时间帮你实现了;五十岁前你想稳固事业享受生活,后来时间帮你实现了,六十岁前你想在退休前尽最大的能力奉献在事业上,后来时间帮你实现了,同时你也在时间的陪伴下渐渐的老了,老了也没关系,这是自然规律,去遵从就好了,而且你的光芒都已经放射出去了,接下来是你的奉献时期,你的退休就是一种奉献,你了给年轻人更多的空间,你还可以把你积累的经验广泛的传授给年轻人,这束光芒一定是五光十色的那一束。

罗列这么多的重点是要告诉你,要有效合理的利用时间,时间会帮助你很多,回报你很多。把心沉淀下来看看你的人生路线是怎样的,如果你喜欢杂技,那么估计你要从婴儿期开始准备; 如果你喜欢体育,那你一定要趁早,几岁开始准备,十几岁开始征战,二十几岁就收工了;如果你喜欢古董,那你勿必要在节奏放慢,三十岁之前要甘心做学徒,四十岁之前开始摸索着前进,五十岁以后你便是陈年老酒了;如果你成为世界首富,那么你要在二十岁前培养好致富意识,三十岁前从实践中磨练自己,四十岁前出人头地,五十岁前守好你的产业,培养后生,企业也是有后为大。

宏观的蓝图固然重要,从“年”的单位上分下来的“天”的这个小单位,依然不可忽视,大家经常说的一句身体是革命的本钱,这句话要牢记在心,建议大家多了解了解中医,了解身体器官与生物钟的一一对应,要清楚的知道日出而作,日落而息的真正道理,人不是夜间活动的动物,所以呼吁大家尊重你的身体,到了夜间你的时间是你的身体的,请把这个时间花在你的身体上,你的身体是很聪明的,他会记得你的好,也会帮你保护好你的健康,让你有更充足的精神去迎接白天,让你的时间重量更重。记得时间的重量的伸缩性是很大的,这个大小完全掌握在你自己的手中。如果有一天你要从时间手中来买回你的健康,那是很贵的,或者就没有交易的机会。

请大家在重视时间重量的同时,也要重视时间重量的质量。减少贪欲,专一而精就好;你不可能具备所有能力,你只要精通一件或两三件就好;不必盲目追随什么,要清楚你自己的兴趣爱好;不必知晓《一万个为什么》的所有答案,但要晓得你自己想要什么;所以赶快去整理下你那杂草丛生的时间表吧,把你根本不喜欢那一棵――拨掉;把与你无关的那一棵――拨掉;把有害于你健康的那一棵――拨掉;整理之后你会发现,其实时间很宽余,生活更美好。

我认为得时间宽余的人是功成的人,希望你也能做一个时间宽余的人。

他朋友的《时间的重量》

时间的重量

敬爱的各位领导,各位同事:

大家好!我今天演讲的题目是时间的重量

随着钟表的指针滴答滴答的转动,我们渡过了喜忧参半、风云突起的XX年,又匆匆的跨过了半个XX年,似乎时间的流失如白驹过隙一样让人无处追寻。每次回首往事的时候,内心深处都有一种惋惜的情调油然而起。似乎后悔已经渐渐的成为时间匆匆流过的代名词。

在上世纪中国的一个伟大文学家曾经教导他的后辈,并且告诫他的后人说,浪费时间等于谋财害命。而且以往的历史也都在反复的证实一个事实,那就是凡是一个伟大的人物,他们的一生都在和时间赛跑,在追赶自己的时光,让每一秒钟都能够得到积极的利用。因为在他们的心中时间的重量是无法估量的。

自儿时,长辈就不断的告诫我们说,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。从古代的书籍中也时时的找到像劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝的经典诗句。几乎经历过很多往事的人都在劝解自己的后辈们要珍惜时间,要充分的利用时间去做好事情。而我们这些年轻的人到何时才能真正的明白这些显而易见的道理,难道真的要经历一些让自己无法忘记的事情才能真正的明白时间的重量。

每一个人都有自己的一个故事,每一个人都有自己对时间的不同看法。但是创新在每个时代都有着叛逆的劲头,都引领着追赶时间的潮流,而且它也是时间重量的一个显著的特征。当前有很多人都认为如果想不浪费时间的话,就要不断的学习前人的经验,要不断研究前人成效,只要继承了前人的优秀历史,我们才能少走弯路,不浪费时间的去完成我们的工作,去享受我们自己生活。但是我们应该真正的认识到我们是新时代的人,在我们的人生中,不光是的单单的继承前人。虽然我们可以默默的去秉承前人对我们孜孜教导,我们可以接受他们所创立的美好的文化和历史,我们甚至可以去继承他们所留给我们的一切遗产。但是我们更希望在继承、传承和发扬前人经验和文化的基础上,去面对现实,用自己的方式去体验自己的世界和生活。也许前方的路途真的波折不断,坎坷万分,但是不去经历怎么知道这条路的走法,怎么知道人生的悲欢离合,怎么知道世间的世态炎凉,怎么知道时间的重量。

儿时的我们曾经不断的去强调时间的重要性,时间的可贵性,时间的不可追溯性,但很少的人去考虑自己怎样才能不去挥霍时间,怎样才能把握自己的时间,如果一直在无奈的高喊着珍惜时间,却又在无所适从的度日,这似乎和浪费没有什么区别。只有认清自己,明白自己,才能真正的知道下一步应该怎么去跨过,才能知道下一步怎么去生活、怎么去工作、怎么去奋斗。才能真正的明白时间对于自己的重要。反之盲目的过高估计自己或是过低的丧失信心,似乎也不会在乎和珍惜时间,也不会去真正考虑到时间在自己内心的重量这个严肃的命题。

曾经在电视剧中看到一句经典的台词,年轻只有一次,这是人生最邪恶的地方。随着年龄的增长,我也确实感觉到了这句话的威力。曾经那么天真无邪的我,似乎越来越感到这个社会已经生活给我的压力。我似乎不愿意去面对这一切,但是没有办法的是,我们必须去面对这个残酷的事实。而也只有面对这个残酷的事实,我们才能真正的看清自己,才能有所创新。而只有真正的面对现实,面对我们所处于的这个社会,我们所应该承担的责任,我们应该付出的义务,我们应该去体验的那份痛苦艰辛,我们才能成长,才能真正的感受到时间对于我们的残酷性。才能体验到时间的真正的重量。

综上所述,珍惜时间,把握时间的重量不单单是挂在表面的一层纸,他更应该是深深烙进内心一个标记。只有在不断的开拓思维,不断创新,不断的认知自己,不断对让自己冷静的去面对眼前的现实,才能真正的把握住时间,才能真正的体会到内心深处那时间的重量。所以让我们立刻行动起来,不要只是用一层薄的能被风吹破的口头言辞去记住时间的重量,而要真正的去做,真正的去体验。

每个人只有一次生命,最重要的是时间对于每个人来说,都只有一次,真正的重量只有自己能够体会。为什么我们不去活的更充实,活的更加有意义,不要到最后,白了少年头、空悲切。

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