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1、真正的融入到学生傍边去
此次培训让我懂得到初中生物教导成长的最新动态、趋势;深刻领会了生物教导的理念、新时代生物教师所面对的重要义务等一系列数学教导方面独到的不雅点;让我学到了更多进步自身素养和教授教化程度的办法;让我大年夜心坎深处领会到了教导家的博大年夜襟怀胸襟和乐不雅向上的工作立场。身为教师，就要懂灯揭捉找规律，控制学生的认知成长规律，要在教授教化实践中赓续地进修、反思和研究，厚实本身的底蕴，以适应社会成长的须要，适应教导改革的办法。在这段时光的进修中，我卖力聆听了很多专家的出色讲座，积极做好进修标记，尽力用新常识来进步本身。专家们精深的教艺，先辈的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。重要有以下几个方面：
我重视优化生物教授教化方法，大年夜数量上说，坚出声讲;大年夜质量上说，保持精讲。全部教授教化晃荡，既重视常识的体系传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是供给给学生明白的思虑对象，有效集中学生留意力，激发学生的进修念头。二是供给给学生自力的思虑机会，使每个学生的潜能都获得充分成长，教师不替代学生的思维。三是供给给学生须要的启发引导，事先设计好有利于学生持续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体办法，如：标题请求什愦问题?你是如何想的?还有其它办法吗?有什么规律吗?等等，使学生的思维活泼起来，使学生的脑筋积极迁移转变起来，促进思维的深刻成长。
2、重视培养学生的进修兴趣
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于进修者、研究者、实践者。教师起首是进修者，不仅要善于向实践进修，向理论进修，并且要向学生进修。教师是研究者，带领学生主动积极介入科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
起首，教师要懂得尊敬和懂灯揭捉生。在此基本上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在常识、才能上的交往，也是情感心灵上的沟通、交换，重要的是教师要对学生关怀、信赖、尊敬。
二、教导无小事。一个细节可能会影响一个孩子的平生。一个教师最宝贵的品德在于他能大年夜**复一**的教授教化生活中融合和领会到教导的┞锋谛，开掘出披发着新鲜芳喷鼻、表现着崇高情操的教导细节。学生是具有极大年夜可塑性的个别，是具有自立成长才能充斥创造力的生命体。概括地说，教导的┞锋谛在于启发自发，在于给心灵以向真、善、美偏向成长的引力和空间。
【
查看全文>>>计统局工作计划
20xx年是我区顺利实施“十一五”规划承前启后的一年，也是我区经济大发展的关键年。为此，计统局将以三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，以建设*新区为核心，认真贯彻落实十六届六中全会和省市经济会议精神，按照区委、区政府工作部署，结合我局工作职能真抓实干，开拓创新，不断开创计统工作新局面，使全局各项工作迈上一个新台阶。一、20xx年具体工作 1、项目工作 抓项目是计统局工作的重中之重，也是*区经济发展的主要载体。因此，20xx年在项目工作中一是抓好项目的季度调度会，每季度召开一次项目调度会，对各乡镇、办事处，区政府有关部门项目建设的进展情况，谋划项目、项目前期工作进行摸底调查，做到项目建设工作心中有数，为领导决策当好参谋。二是组织全区职能部门按照国家产业政策谋划、筛选*区重点发展项目，列入省市重点项目发展规划。三是按要求完成市项目办的月季报表。四是抓好新开工项目的督导工作，加强调度，努力帮其落实建设条件，确保按时开工和争取早日开工。五是抓好我区五大工程的服务工作，加大工程的上跑力度，确保五大工程的顺利实施。六是做好项目的管理工作。按照《*区重点项目奖惩办法》、《*区项目建设管理办法》、《区领导分包项目暂行规定》的要求，及时了解项目进展情况，向领导反馈项目建设中存在的问题，加快项目建设进度。做好全区项目管理的考核管理工作。 2、计划工作 一是编制《*区20xx年国民经济和社会发展计划（草案）的报告》。同时在调查研究的基础上分解下达20xx年国民经济和社会发展计划。二是加强调查研究，每半年跟踪调查一次计划执行情况，及时写出调研报告。三是做好农业产业化的专题研究，及时写出调查报告。四是做好编制“十一五”规划的准备工作。 3、统计工作 20xx年继续抓好各专业的统计月报、季报、年报等基础工作。首先在此基础上整理编印20xx年*区国民经济和社会发展资料。其次为提高统计数据质量，夯实统计数据。在下半年开展一次统计执法大检查工作。采取自查、抽查、乡（镇）、办事处联查等方式，确保统计数据的真实性。第三，密切关注固定资产和入统企业的月报、季报表，发现问题及时向领导反馈信息。年内召开入统企业厂长、经理座谈会，了解企业存在问题，切实解决企业存在的困难。第四，做好全国第一次经济普查的准备工作，成立区、乡、村三级普查领导小组和普查办公室，做好调研，摸清底数后在全区抽调普查员， 查看全文>>>03
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一、自身优势
1、我具有良好的政治思想素质、道德品格素养以及心理素养。
本人在工作、学习、生活中能够不断加强政治理论的学习，始终与党中央保持高度一致，做到了立场坚定、旗帜鲜明、积极进取，对财政工作保持着满腔热情，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习，本份做人，踏实做事，力求做一个高尚、纯粹的人。
2、财政工作经验丰富，具备本岗位所需的专业知识和业务能力。
党组织培养教育多年，培养了我严明的组织纪律性和吃苦耐劳的品质；财政工作政策性强，使我处事严谨，廉洁自律，要求严格。从事财政工作十年以来，能严格按照上级部门和本级政府的要求调控财政资金，确保财政资金的安全性，充分发挥财政资金的使用效益
3、有较强的工作能力和组织协调能力
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，使自己学习到了更多更新的知识，能够与人团结共事，能够听取意见，具备了一定的组织协调能力。
二、上任后的工作设想
随着地铁和高铁时代的到来，进入一个快速发展的时期，对融资的要求和资金的管理都提出了新的更高的要求，作为财务的主管部门，肩上的担子更重了，如果能够担任正职，我将勇挑重担，着重抓好以下几个方面：
1、深化部门改革，抓好财政管理
一是积极抓好财政收入，实现财政增收目标。加强重点税源监控，积极掌握分析影响税收变化的重大因素，及时采取应对措施。强化收入征管，依法组织收入，实现财政增收目标。二是创新体制机制，提升财务管理水平。积极、稳妥推进非税收入改革工作，按照“单位开票、银行代收、财政管理”的征缴办法，清理非税收入项目，建立规范的全县非税收入项目库，完善“镇财县管镇用”工作，进一步完善财政综合预算制度，深化部门预算改革，提高预算编制的科学性、完整性和精细度、透明度；完善财政财务制度，加强政府性资产管理；建立事前审核、事中监控、事后检查的财政资金监督检查体系。三是优化财政支出结构，集中财力办大事。围绕镇党委、政府的战略部署和重点工作安排，积极筹措资金，严格控制一般性开支，保障重点建设。做到“生财有道、聚财有度、管财有方、用财有规”。四是加大审计力度，积极开展审计工作。重点开展政府性基建项目的审计，发挥审计监督的作用，保证合理、有效地使用建设资金。
2、创新工作机制，开创融资新局
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对于某件事我们产生了新的看法时，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“体会范本:感统培训心得体会怎么写(6篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
感统培训心得体会(篇一)作为一名感统训练师，当然希望自己的学生能有较快的进步，各方面能力能有较大的提升。有的孩子比较配合，训练起来比较积极，进步也比较明显。家长也会很开心，对感统也会充满信心，作为老师也很有成就感。然而并不是所有的孩子都那么配合，有的孩子因为自身条件因素或性格因素或因为其他方面的因素总是不那么配合。
训练一段时间没什么明显的进步。孩子也不想做训练，家长也对感统训练没什么信心，训练一段时间觉得没什么用就想停止训练。这时老师就会觉得身心疲惫，觉得付出没有回报，甚至也会对训练失去信心。从大的方面来讲，也会影响感统事业在我国的发展进程。怎样才能改变这一现象呢？
首先要让家长对感统要有有一定的了解，感统概念的由来，感统在国内的发展状况，感统器材的设计原理以及感统训练能怎样帮助孩子提高能力等等。只有家长对感统了解了，才会放心的让孩子去训练。老师还需要详细了解孩子成长的家庭史及周围环境，通过与家长或其抚养者进行详细深入的交谈，了解他们的育儿观念及方法。然后运用心理学理论和方法分析和甄别感觉统合问题是否存在以及产生的原因，帮助家长以更实际的态度看待和要求自己的教育和孩子，然后设计感觉统合训练方案，并提出可能的解决问题的
其他辅助方法和建议。老师还需尽力地指导儿童父母，帮助他们成为家庭辅助治疗师。
其次还要在儿童身上做功课，每个孩子的性格不同、年龄不同、生活环境不同、生活习惯不同导致每个孩子的状况也都不同。老师必须根据孩子的情况选择不同的训练方法。
有的孩子纪律性比较好，也比较勤快，完全能跟上老师的课堂计划，老师就可以按照计划进行训练，就可以有比较好的效果。有的孩子因为肌张力不足不喜欢运动，对大部分项目都不感兴趣、这时课堂进行的就会比较困难。针对这样的孩子，必须把提高他对孩子的兴趣作为第一要务。
比如我带过一个孩子特别怕做滑板爬，但是他对买卖水果特别感兴趣，我就抓住这一点，把八根小插棍（8圈是他的计划训练量）放在一端，然后让他滑滑板（对他说是开车）去每次运一种水果过来卖给我。（有时他会一次拿两根或三根，我就跟他说超载
查看全文>>>在这个大家庭中的工作既将结束了，有些感伤，也有点无奈。自开始到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快！每学年的第一学期都是学校开展活动比较多，相对活跃的时期；所以在团委学生会工作有些忙有些累，尤其是宣传部吧．但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有些挫折缺陷．但我们总是积极乐观，用心的去完成每一件事。
我们部门的成长可以从部门工作，部门管理两个方面来总结：
首先，在常规工作方面，我们能够圆满完成院团委，学生会布置的工作任务，整个学年我们部门做的主要工作有：
1、传达上级通知并协助其他部门画海报，画展板，做视频，画黑板等；
2、积极参加院内开展的各项活动，并为其布置场地。
具体内容如下：
（1）海报，展板板块:
从上个学期以来，我们共画了50余张海报，20余块展板。从第一次画的羽乒联赛，寝室文化秀的生疏陌生，小心翼翼，到后来求是杯，才艺大赛图新点，找创意的五花八门，再后来是起航团校，田径运动会的稳重求新，临摹学习，再到现在师表杯，数学文化节的信手拈来，不得不说这一年我们成长了很多，虽然这些海报不是很完美，甚至有些似乎还稍显稚嫩，但那每一张海报，每一块展板，都倾注了我们的心血，都抒发我们的情义。我们一直都在努力，一直都在学习，力求更好的宣传数统院和学生会，可能在数量，速度上还稍显不足，希望大家可以谅解。
（2）视频板块
视频这一块是我们的弱项，长期以来一直仰仗部长们的照顾。不过总的来说，现在已经有了很大的进步，有一部分的干事已可以制作出较为精美的视频。就拿说全体大会的视频来说，相信可以看出它一点一点的进步。从开始的繁杂粗糙，僵硬刻板，到现在简单明了，清晰自然，我们部门到最后在这一块有了质的转变。
（3）场地布置
会场布置一直是个大项目，到现在为止，较为正式的会场布置大概有5个。第一次布置的是中秋晚会的会场，依然记得那次讨论的时候一言不发的尴尬，考虑问题也十分的简单片面，最后不的不由部长们亲自完成；而后来，在起航团校，运动会，才艺大赛一次又一的磨练中，我们渐渐的学会了技巧，掌握了方法，数量，质量都有了很大的提升，可能个别地方还不尽如人意，不过总体效果还算可以。在这个学期中，重头戏是数学文化节，从开始寻找根号2,再到最后的游园活动,我们都有积极的宣传，认真的布置场地，那一个个大大的向日葵，仍是心中最美的记忆。
本学期我们在工
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为了更进一步地深化农村统包渠道的建设，充分调动农村统包员工的积极性，确保～年全面完成上级下达的各项量收计划，特制定本办法。
～年农村统包酬金采取计件与kpi绩效考核相结合的方式，并对～年所有实行准统包的单位采取与统包单位相同的考核办法，全部列为正式的农村统包管理，农村统包责任人需与县分公司经理签定统包绩效合同。
一、计件酬金的计算方法：
1、业务受理酬金：办理新装、移机、开办增值业务、开办程控新业务、过户、改号业务，每件核发酬金2元。
2、线路代维酬金：每条用户线路（adsl宽带与捆绑电话合算一条）每月核发0.6元。
3、设备代维费：每个无人职守光接点核发维护费100元。
4、固定电话、宽带业务发展酬金：每净增一户核发20元（乙类宽带按照包月值/90元计算）。
5、欠费买断酬金：按照当月应收欠费的2.5%核发酬金，要求当月到帐数与打印的发票金额相等，相差部分从统包酬金中抵扣，扣完为止。
二、kpi主要考核指标
1、业务收入占30%；
2、营销成本占5%；
3、维护成本占5%；
4、固话、宽带发展量（宽带不折算）占30%；
5、欠费率占30%。
具体考核办法及扣分办法见附件（农村统包绩效合同）。
三、统包酬金的计算公式：
计件酬金中欠费买断部分的60%＋剩余的计件酬金×kpi分值/100＋差异补贴—劳务工基本工资—其他扣款。
四、本管理考核办法自xx年六月一日开始试行。
xxx电信分公司
xx年六月一日
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各位领导、各位评委、各位同事： 大家好！ 首先感谢党委、政府的领导给我们这次展示自我、锻炼自我、提高自我的机会，我会倍份珍惜这次机会，勇敢迎接工作中的挑战，竞聘新的岗位，挑战自我，超越自我。本人出生于1975年7月，现年32岁，本科学历，农艺师职称、中共党员，94年xx农校毕业到本镇农办工作已有13年，曾从事过团工作、农业普查、创卫、征地拆迁、驻村指导员等工作，现主要从事xxx、农业信息工作。 我竞岗的职位是财统办副主任，作出这个选择，理由有三个方面： 一是有较好的自身素质。本人性格内向，为人诚实。平时加强政治理论和业务知识学习，关心了解社会经济发展的新思路、新战略及新的方针政策、不断提高自身的政治、思想素质。 二是有较好的工作经验和较强的计算机操作本领。通过10多年来工作经历，比较熟悉我镇农村、农业、农民，并积累了一定的工作经验，同时我在近三年的农业信息服务工作中，掌握了较为全面的电脑操作技能，（计算机考核等级三级）今年在区农民信箱知识竞赛中获得一等奖，这为今后开展工作打下了良好的基础。 三是有较强的事业心。多年来，凭着少说话,多做事,诚恳待人的人生信念, 在工作上主持推广了 xxxxxxxxxxxxx引进试养等农业基金会项目5只，加强蚕桑基地建设，提高蚕桑生产效益等农业丰收项目8只，并多次获得区一、二等奖。在《xxxxxx》杂志上发表过xxxxxxxxx等文章9篇。获得过区1996年度农业普查先进个人市2003年度农业系统先进个人、区03、04年度农业系统先进个人等奖励。这些年来，我始终坚持不管在哪个工作岗位，都应该把它当作一种事业去做，应该有很强的责任心和使命感。 以上我说了自己三方面的优势，目的是想引起大家对我的关注。但我也知道，我并不是一个十全十美的完人，也有好多缺点和短处，有许多地方不如别人，性格上偏内向、不善于交际。不过我有信心,坚信勤能补拙。趋自己还年轻，凭着对新事物有良好反应能力和接受能力。做到努力学习，善于思考，乐于奉献，我相信自己一定能做好财统办副主任这个工作。请组织相信我，也请在座的领导和同志们相信我，给我再一次施展个人才能的机会。若我能在此次竞争中脱颖而出，我一定不负众望，努力工作，紧紧围绕用数据说话，为发展服务的统计工作总方针，不断提高管理和服务水平，为我镇经济的发展做出积极贡献，并打算从以下几个方面作为努力方向： 首先是
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各位领导、各位评委、各位同事： 大家好！ 首先感谢党委、政府的领导给我们这次展示自我、锻炼自我、提高自我的机会，我会倍份珍惜这次机会，勇敢迎接工作中的挑战，竞聘新的岗位，挑战自我，超越自我。本人出生于1975年7月，现年32岁，本科学历，农艺师职称、中共党员，94年xx农校毕业到本镇农办工作已有13年，曾从事过团工作、农业普查、创卫、征地拆迁、驻村指导员等工作，现主要从事xxx、农业信息工作。 我竞岗的职位是财统办副主任，作出这个选择，理由有三个方面： 一是有较好的自身素质。本人性格内向，为人诚实。平时加强政治理论和业务知识学习，关心了解社会经济发展的新思路、新战略及新的方针政策、不断提高自身的政治、思想素质。 二是有较好的工作经验和较强的计算机操作本领。通过10多年来工作经历，比较熟悉我镇农村、农业、农民，并积累了一定的工作经验，同时我在近三年的农业信息服务工作中，掌握了较为全面的电脑操作技能，（计算机考核等级三级）今年在区农民信箱知识竞赛中获得一等奖，这为今后开展工作打下了良好的基础。 三是有较强的事业心。多年来，凭着少说话,多做事,诚恳待人的人生信念, 在工作上主持推广了 xxxxxxxxxxxxx引进试养等农业基金会项目5只，加强蚕桑基地建设，提高蚕桑生产效益等农业丰收项目8只，并多次获得区一、二等奖。在《xxxxxx》杂志上发表过xxxxxxxxx等文章9篇。获得过区1996年度农业普查先进个人市2003年度农业系统先进个人、区03、04年度农业系统先进个人等奖励。这些年来，我始终坚持不管在哪个工作岗位，都应该把它当作一种事业去做，应该有很强的责任心和使命感。 以上我说了自己三方面的优势，目的是想引起大家对我的关注。但我也知道，我并不是一个十全十美的完人，也有好多缺点和短处，有许多地方不如别人，性格上偏内向、不善于交际。不过我有信心,坚信勤能补拙。趋自己还年轻，凭着对新事物有良好反应能力和接受能力。做到努力学习，善于思考，乐于奉献，我相信自己一定能做好财统办副主任这个工作。请组织相信我，也请在座的领导和同志们相信我，给我再一次施展个人才能的机会。若我能在此次竞争中脱颖而出，我一定不负众望，努力工作，紧紧围绕用数据说话，为发展服务的统计工作总方针，不断提高管理和服务水平，为我镇经济的发展做出积极贡献，并打算从以下几个方面作为努力方
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要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。小编整理了初中数学说课稿范文，希望对你有帮助!
反比例函数说课稿
一、教材分析：
反比例函数的图象与性质是对正比例函数图象与性质的复习和对比，也是以后学习二次函数的基础。本课时的学习是学生对函数的图象与性质一个再知的过程，由于初二学生是首次接触双曲线这种函数图象，所以教学时应注意引导学生抓住反比例函数图象的特征，让学生对反比例函数有一个形象和直观的认识。
二、教学目标分析
根据二期课改“以学生为主体，激活课堂气氛，充分调动起学生参与教学过程”的精神。在教学设计上，我设想通过使用多媒体课件创设情境，在掌握反比例函数相关知识的同时激发学生的学习兴趣和探究欲望，引导学生积极参与和主动探索。
因此把教学目标确定为：1.掌握反比例函数的概念，能够根据已知条件求出反比例函数的解析式；学会用描点法画出反比例函数的图象；掌握图象的特征以及由函数图象得到的函数性质。2.在教学过程中引导学生自主探索、思考及想象，从而培养学生观察、分析、归纳的综合能力。3.通过学习培养学生积极参与和勇于探索的精神。
三、教学重点难点分析
本堂课的重点是掌握反比例函数的定义、图象特征以及函数的性质；
难点则是如何抓住特征准确画出反比例函数的图象。
为了突出重点、突破难点。我设计并制作了能动态演示函数图象的多媒体课件。让学生亲手操作，积极参与并主动探索函数性质，帮助学生直观地理解反比例函数的性质。
四、教学方法
鉴于教材特点及初二学生的年龄特点、心理特征和认知水平，设想采用问题教学法
和对比教学法，用层层推进的提问启发学生深入思考，主动探究，主动获取知识。同时注意与学生已有知识的联系，减少学生对新概念接受的困难，给学生充分的自主探索时间。通过教师的引导，启发调动学生的积极性，让学生在课堂上多活动、多观察，主动参与到整个教学活动中来，组织学生参与“探究——讨论——交流——总结”的学习活动过程，同时在教学中，还充分利用多媒体教学，通过演示，操作，观察，练习等师生的共同活动中启发学生，让每个学生动手、动口、动眼、动脑，培养学生直觉思维能力。
五、学法指导
本堂课立足于学生的“学”，要求学生多动手，多观察，从而可以帮助学生形成分析、
对比、归纳的思想方法。在对比和讨论中让学生在“做中学”，
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