改革心得体会,2024改革心得体会

导语：胸怀发展大局，拥护支持改革。以下是小编为大家分享的拥护改革支持改革落实改革心得体会，欢迎借鉴！

全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署。推进国防和军队建设现代化离不开改革，其动力和出路也在改革。主席指出：深化国防和军队改革，必须紧紧围绕建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标，着力解决制约国防和军队建设发展的突出矛盾和问题，创新发展军事理论，加强军事战略指导，完善新时期军事战略方针，构建中国特色现代军事力量体系”。这无疑为推进国防和军队改革指明了方向，提供了强大动力。

一、充分认识深化国防和军队改革的重要性紧迫性

深化国防和军队改革，是实现党在新形势下的强军目标的必由之路。主席着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，鲜明提出党在新形势下的强军目标，确立了军队建设新的起点和标准。改革是我军发展的不竭动力，强军兴军根本出路在改革。我军从建军那天起，就在党的坚强领导下，适应形势任务发展变化，不断创新具有我军特色的军事制度和组织体制，不失时机进行改革，推动我军由小到大、由弱到强，从胜利走向胜利。可以说，一部人民军队建设发展的历史，就是一部不断改革发展的历史。新的历史条件下，走中国特色强军之路，实现强军目标，是一项开拓性的伟大事业。只有抓住深化改革这关键一招，着力破解国防和军队建设深层次矛盾和问题，才能有效应对前进道路上面临的新情况新挑战，为实现强军目标提供强大动力和体制机制保障。

深化国防和军队改革，是适应世界新军事革命加速发展、战争形态和作战样式深刻演变的迫切需要。随着科技革命、产业革命、军事革命蓬勃发展，现代战争呈现出技术形态信息化、组织形态体系化等鲜明特征，陆海空天网电多维战场融为一体，制信息权成为夺取战场综合控制权的核心，一体化联合作战成为基本作战形式，打击方式更加注重立体、远程、快速、精确和非线性。世界主要国家竞相调整军事战略，加紧推进军事转型，改革组织体制，重塑军事体系，竭力抢占军事竞争制高点。军事技术和战争形态的革命性变化，给我军提出了严峻挑战，也提供了难得机遇。千帆竞渡，时不我待。我们必须乘势而上，紧跟世界军事发展潮流，始终站在时代前沿、军事前沿、技术前沿加紧推进改革，努力缩小同世界强国在军事实力上的差距，掌握战略主动权。

深化国防和军队改革，是提高信息化条件下作战能力、有效履行我军职能

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《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者”教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理念。下面结合自身近年来参与小学数学课程改革的教学实践，浅谈几点感受。

一、 从内容入手、引导学生进行自主学习。

自主学习具有几方面的特征，对小学生来说，最重要的是学习过程，学生能从学习内容入手、在教学中坚持两个原则、即学生能自己说出来的，教师不引导，学生能自己学会的，教师不教、课堂上教师将方法交给学生，然后放手让学生自学,如二年级的乘、除法计算中，都是先出现学生熟悉的，有意义的实际问题的场景，提出数学问题。接着组织学生用自己的方式，经验主动，探究解决问题的方法，并组织相互间的交流发祥总结算法，然后出现类似的数学问题或通过情境变式，让学生用适合自己的方法去解决。谈出自己的观点后，并作出自己的解释。教师再进行点拨。这样，教师从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者，和组织者，学生是学习的主人。这种学习过程，学生充满成就感，有了信心，这一切又激发他们投入到新的学习生活中。

二、 教学过程中，创新教学活动探索。

我国人民教育家

家陶行知早就提出要培养学生的创造力。他认为从五个方面入手，解放儿童的创造力，解放儿童的大脑，让他们敢想；解放儿童的双手，让他们多做；解放儿童的嘴巴；让他们敢问多问，有了问题的自由，就能充分发挥自己的创造力；解放儿童的空间，让他们到大自然、大社会中去多学，儿童的空间，得到解放，才能收集丰富的资料，扩大眼界，发挥内在的创造力；解放儿童的时间，让他们有空暇时间消化知识，增长知识

三、在课堂教学中培养学生合作的意识。

新一轮课程要求学习自主探索、主动获取，进行合作学习。合作学习是指学生在小组为了完成共同任务，有明确责任分工的互相学习.合作学习如何在课堂上落实呢？让每个学生承担着不同的学习任务，每个人承担的角色随时改变，这样，每人都需要与他人交流、合作。《数学课程标准》十分重视教学中师生双边活动，这是学生的主体参与，通过教师和学生学习的互相作用，使学生获得数学知识技能、发展数学能力，形成良好的个性品质。许多过去课堂上需要教师完成的工作，现在可以有学生小组合作完成。在这一过程中，学生的主体性得到了体现，产生了求知和探究的欲望，教师也真正成为学生学习过程的促进者。通过合作学习的形式，使每个学生都有

机会

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随着新课改在我校的全面铺开,我对于新课程的主要模块和其选择性、时代性等有了初步的了解，终于我明白了我们为什么要实行课改，我真正改变了我对新课改的看法：丰富的活动、多样的教材，全新的授课理念，在专家的讲解以及老师的现身说法中，我第一次感受的了自己对课改的渴望，同时也感受到了一份来自未来的压力，新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下，作为教师在积极地参与这场课程改革之中的同时，应及时地对教育观念、教学过程进行反思，重新审视自身的教师角色，以适应新课程目标的要求。对此我的体会如下：

一、教师应成为新课程资源的开发者

新课程倡导的是民主、开放、科学的课程理念。在新课程改革中，教师应发挥主体性作用，不能再只是课程实施的执行者，而就摒弃惟书、惟师的盲从与偏见，让多样性的知识成为学生提高认知能力的途径;让学生能从自己所处的周围社会中学习到更多的东西，使教师成为课程的建设者和开发者。同时，教师要在教学实践中，应在创设校本综合实践活动课程和开发校本教育资源上下功夫，锻炼并形成课程开发的能力，锻炼并具有开放校本化课程的能力。

新课程改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，九年一贯整体设计课程门类和课时比例，设置综合课程，适应不同地区和学生发展的需要，体现课程的均衡性、综合性和选择性。

在过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的传统课程理念下，教学计划或课程计划是教学的法律文件，它规定的教学是不允许任意改动的。在这种教学计划控制下的教学模式压抑了学生的革新化成长，扼杀了创新型人才的出现。而新课程标准和教材则有较大的运做空间和时间。开放性、均衡性、综合性和选择性是新课程的特点。作为教师应具备创设校本综合实践活动课程的能力和开发校本教育资源的能力，综合实践活动课程要求关注学生的生存方式，能够满足学生成长的需要和社会发展的需要，是基于学生经验，密切联系学生资深生活和社会实际。它从根本上转变了学生的生活方式，由被动接受式学习转变为主动探究式学习，发展了学生专心精神、实践能力以及终身学习的愿望。同时，教师也应具有构建课程计划，实事求是地调整、组织课程结构的能力，也就是说教师应根据本地区本学校的实际情况，合理组织教学目标的基本组成部分与分类，设置综合课程，教学目标是教学的基

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快板

改　革

打板响，响连声

谈天说地论英雄

纵横捭盍天下事

说来道来人间情

今天我要说点嘛

粮食改革你准想听

二零零四一年中

粮食改革事最重

温家宝总理会上这么讲

粮食省长负责制，购销主体要解冻

王明义省长这么讲，

粮食购销企业改革，改制，人员分流要简精

一石激起千层浪

一言引起粮食购销企业大震动

各地雷厉又风行

一县一策，一企一策八仙过海显神通

一时间，全省改革如破竹

全国最后一个计划经济行业也要划上零

许多人看了这阵势　眼发黑来头发蒙

完了，完了，算完了

国家政策不管了，粮食收储企业三年两年说不中来就不中

改革就是要鼓励勤劳和创造

以前光靠政策吃饭的懒惰思想行不通

人生从来多磨难

一帆风顺不可能

面对挑战，问题除了害怕，怯弱就是晕

那不是勤劳勇敢不畏难险开拓进取改革时代的中国人

面对改革势汹涌

端正思想，心放平放平

兵来将会挡，水来土屯不能惊

只要动脑子，想办法努力工作去抗争

什么困难都能解决如探囊取物一样轻松

许多人唉声又叹气

我们没有能力去抗衡

我要说

我们要有勇气而对挑战和竞争

要相信用自己努力就会赢

不能灭自己家锐气长人家的威风

人若干事没信心，干啥你也不会成

没有去做，咋知道人家中来，咱不行

想想六年前的事

也是粮食市场放开自由来竞争

我们奋发图强，顽强拼博，当年的效益比往年还升了好几升

常言说的好：凡事在人为，努力会成功

这就是最好的证明

我们经营几十年，

拥有强大的销售网络和仓容

人员素质高又精

又有农发行的各位领导对我们大力支持显真情

这些优势一比个人来都不行

对于我们储备库更是信心百倍增

我们有十点五万吨巨大的仓容

这在豫北地区还是头一名

仓储设施在卫辉是上乘

我们的职工个个能打能战是精英

一个能顶十个用

现在三万吨的储备粮指标我们审请己成功

装粮工作马上就进行

储备库的优势好事一件件来，一宗宗

我们有什么理由怕那什么改革浪潮涌

只管发奋图强昂头挺胸向前行

刚才我说了大半天

我们最大的优势你还不明

我们的领导魏金萍

懂管理，会经营

短短上任几年中，

她领导储备库高屋又建瓴

储备库的发展就象插上了翅膀向前冲

引资扩建立奇功

仓库面积成倍增

破损路面全铺平

新楼房一层层

新仓房一栋栋

新设备一台台

闪亮闪亮是路灯

绿地草坪草青青

中间花儿红又红

领军打仗花木兰

储备库的建设发展魏金萍

有这样创造

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篇一：部队讲政治心得体会

部队讲政治心得体会

部队讲政治心得体会

部队讲政治心得体会

讲顾守活动已经开展4天，这几天主要进行了动员，学习了上级精神和一些管理规定，在学习中，我深刻感受到了“讲政治、顾大局、守纪律”活动的必要性和重要性，对“讲政治、顾大局、守纪律”这九个字有了更加深刻的感悟。结合学习内容，对“讲政治、顾大局、守纪律”有下面几点认识。

一、讲政治

关于讲政治，***同志在国防大学国防研究系学员座谈会上的讲话讲了六个方面，即政治方向、政治立尝政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。对军队来说，解决好这六个方面的问题，最根本的就是要保证党对军队的绝对领导，保证人民军队的性质。在坚持党对军队的绝对领导问题上必须旗帜鲜明、态度坚定。如果在这个问题上含含糊糊，甚至自行其是，那是绝对不能允许的。一定要在全军牢固树立党对军队绝对领导的观念，保证枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手里，保证我军在任何时候、任何情况下都同党中央在政治上保持一致，模范地贯彻执行党的路线、方针、政策，一切行动听从党中央、中央军委的指挥，不折不扣地执行党中央、中央军委的决策和指示。我军在国家生活中的这种特殊的职能和地位，决定了讲政治是我军优良传统的精髓和军队建设的灵魂。因此，作为一名基层干部，任何时候在讲政治的问题上都必须有更高的要求和更高的自觉性，做到三点：

首先，严守政治纪律。党的纪律是个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。要相信党，一门心思抓工作，不为个人的升迁去留等分心走神，所有精力都放在工作素质和带兵能力提高上，更好的带好连队。

其次，加强自我思想政治教育。没有思想上的过硬就没有政治上的坚定。作为连队指导员，要教育好战士，必须首先坚持不懈的加强自我学习和自我教育，不断提高马克思主义理论水平，提高思想政治素质，提高辨别是与非、善与恶、美与丑、荣与辱的能力，筑牢拒腐防变的思想防线。

第三，针对新时期官兵的特点搞好团结。带领所属支部成员，紧紧团结在营党委周围，开展好各项工作。对于我来说，团结不是搞好人主义，不是那种表面上很团结，会议上没有“杂音”，而是大事讲原则，小事讲风格，工作讲支持，生活讲帮助。

二、顾大局

国家当前以经济建设为中心，军队建设要坚决服从服务于国家经济社会发展的大局。胡主席在十七大提出“必须站在国-家-安-全和发展战

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篇一：自觉把个人理想抱负融入强军梦(心得体会)

自觉把个人理想抱负融入强军梦

强军兴军征程已经开启，号角已经吹响。强军梦是国家的梦、军队的梦，也是每个官兵的梦。实现强军目标是一项伟大而艰巨的事业，需要全军官兵共同“给力”，也为每名官兵享有人生出彩的机会提供了广阔舞台。我们要珍惜难得机遇，切实肩负起历史重任，把个人理想抱负融入强军梦的实践，把个人成长与实现强军梦紧密结合起来，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，在实现强军梦的实践中书写人生华章。

1．强化责任担当，矢志强军兴军的伟大事业

树牢与祖国共命运、与军队同奋进的思想。历史证明，一个强盛的国家，必然有一支强大的军队作后盾。军人的前途命运历来与国家、民族的前途命运联系最紧，与军队的建设发展休戚与共。军队强，国家、民族才强；军队强，军人才能凸显价值荣耀。建设一支强大的人民军队，需要一代代中国军人接力奋斗。现在，强军兴军的接力棒传到了我们手里。历史和人民既赋予我们重任，也检验我们的行动。我们要自觉把个人前途命运与国家前途命运、军队建设发展紧密联系起来，跑好手中这一棒，积极投身强军兴军伟业，共享同祖国和时代一起成长进步的机会，做中国梦强军梦的追梦人、圆梦者。

增强应对风险挑战、履行职责使命的意识。当前，我国安全和发展的国际环境更加复杂，维护国家主权、安全和发展

利益的任务更加艰巨。军事力量在国家战略全局中的作用越来越大，国家安全和发展对军队的依存度越来越高。面对复杂严峻国际国内形势，我们要高度警惕国家被侵略被颠覆被分裂的危险、改革发展稳定大局被破坏的危险、中国特色社会主义发展进程被打断的危险，认清军队面临被西化分化的危险、打赢能力不够的危险、精神懈怠的危险。强军兴军，时不我待；形势逼人，不进则退。要切实增强责任感紧迫感，以忠于使命、献身使命和不辱使命的精神，自觉担当起强军兴军的神圣责任。

坚定干好强军之事、成就强军之业的决心。实现强军目标是新形势下军队建设的基本实践。当代中国军人赶上了实现民族复兴、国家富强的好时代，遇上了强军兴军的好机遇，要自觉在奉献强军报国中放飞个人梦想，在履行职能使命中创造人生精彩。要充分认清投身强军兴军实践是成长发展、建功立业的基本途径，自觉把奋斗平台放在强军兴军伟大事业上，心思精力向强军兴军聚焦，智慧力量在强军兴军中迸发，积极为建设强大的人民军队贡献聪明才智。

2．提升能力素养，锤炼强军

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篇一：部队管理教育心得体会

一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。 教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重

大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取

得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上

下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲

服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增

强官兵法纪意识；落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强

化官兵条令观念；结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的

牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严

格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严

格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本

着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规

定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛

围。

二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，

严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，

实行“三控一管”；对临时外出人员严格实行“两证一条”管理；在重大节日和节假日派出纠

察，实施全程监管；对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是

严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作

分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡

教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营

门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织

中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。

坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负 责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵

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篇一：课程改革培训心得体会

课程改革的心得体会

通过对课程改革的培训学习，对课程改革的重要意义和作用，有了更为深刻的认识和理解。知道了课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。就是传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变过程。教育只有在不断的更新实践中才能显得更加的完美，才能越来越符合更多的学生。

课程的改革首先要抛弃掉教学的旧思想、旧观念，思想改变了，教学的方式也就改变了。受应试教育的影响，教师的教，学生的学都是围绕在考试上的。教师教的知识点，学生学习的知识点，全是为了考试而考试，为了能考个好的大学，学生们努力的学习，学习书本上的知识，并且是只学习书本上的知识。也可以说现在的学生，除了书本上的知识，其它的什么都不知道。因而，课程的改革，一定要丢掉以前的旧思想，教师不能只为了让学生考出好成绩而教学，学生也不能只为了考试而学习。 作为才出来的大学生，举个例子：美国的大学生出来，知道的常识有很多，而中国的大学生出来，知道了常识又有多少；美国的大学生在大学的时候会实实在在的学到他们自己选择的一些东西，而中国的大学生呢？现在很多的大学生出来，都觉得在大学里并没有学到很多东西。为什么会这样呢？因为美国是为了让学生学到他们自己想学的东西，而我国只是为了考试而学习。个人觉得，不管是教师，还是学生，都必须抛弃掉这种思想，为了考试而教学，为了考试而学习。 旧思想抛弃掉了，才能真正的体现出课程改革。

通过培训后，我明白了，教师在教学的过程中，一定要改变以往的教学模式和教学方式，教师是主体，教师是课堂的主人，教师满堂灌，学生被动接收。新课程的理念要真正体现以学生为主体，以学生发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。一是情绪状态：学生是否具有浓厚的兴趣，对学习具有好奇心和求知欲；是否能长时间保持兴趣，能否自我调节和控制学习情绪；学习过程是否愉悦，学习愿望是否可以不断得以增强。二是注意状态：学生是否始终关注讨论的主要问题，并能保持

较长的注意力；学生的目光是否始终追随发言者

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《改革热点面对面》读书心得

近期，按照局党支部读书会的学习安排，我利用近一个星期的时间认真研读了由中共中央宣传部理论局编辑，学习出版社和人民出版社联合出版的《改革热点面对面》一书，通过学习，使我对我国的热点问题和政府的相应改革措施有了更深的理解和认识。

为了深化党的十八届三中全会精神的学习宣传与贯彻，帮助人们更好地理解和把握改革举措，中共中央宣传部理论局在广泛调研的基础上编写了《改革热点面对面》一书。全书围绕弘扬社会主义核心价值观、政府与市场的关系、农村土地制度改革、户籍制度改革、考试招生制度改革、养老保险制度改革、计划生育政策调整、生态文明制度建设、司法体制改革以及反腐败体制机制创新等10个社会焦点、热点问题进行了深入浅出、通俗易懂的解读和阐释。同时，还将上述问题以是什么、为什么、怎么办三个层次庖丁解牛般为我们剖析了问题的本质、缘由和对策，使我对于相关问题有了进一步的了解。书中出现了大量的调研数据，且从数据调查范围之广，样本采集之大就足以看出本书编委做了大量的信息采集工作，并通过严密地统计和分析，终而成书。这也使得《改革热点面对面》一书的信息翔实可信，贴近民生。

该书的重中之重正如它的标题改革。近年来，随着我国改革的不断深化，人民的生活水平飞速提高，国家经济也以高势头稳步发展。但是在经济高速发展的背后，社会上也出现了一些不和谐的音符。本书针对这些焦点、热点发表了自身的观点和建议。例如，在环境方面，近年来，雾霾天气严重威胁着北京、河北、上海等地居民的健康问题，已经成为百姓茶语饭后谈论的焦点，这些负面影响也逐步让国家和民众意识到加强生态文明建设刻不容缓。为此，十二届全国人大常委会第八次会议通过了《中华人民共和国环境保护法》修订草案，这一份被称为史上最严的环保法，可以说是我国环境保护立法史上又一座新的里程碑。除了提到国家层面的相关立法之外，本书也从重在建制、源头严防、过程严管、后果严惩等四个方面入手提出了强化生态文明制度建设相应的改革措施，而且书中还坚信只要举国上下齐心协力，持之以恒地加强生态文明建设，美丽中国的构想一定会早日实现。

此外在让人民感受到公平正义的司法体制改革方面，书中从司法体制改革势在必行、怎样确保司法机关依法独立公正行使职权、怎样健全司法权力运行机制、怎样在司法活动中保证人权和怎样保证司法在阳光下运行等5个方面进行了详细阐述。其中保证司法在阳光下运行方

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文化事业改革心得体会：推动文化事业文化产业又好又快发展

宣传文化系统“四个一批”经营管理人才和专门技术人才研修班4月7日至12日在北京举行，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山12日同研修班学员进行座谈。他强调，要认真贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，按照科学发展观的要求，积极适应社会主义市场经济深入发展和科学技术快速进步的新形势，深入推进文化体制改革，着力强化经营管理，充分运用现代科技，推动我国文化事业文化产业又好又快发展，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。

刘云山指出，推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须高度重视文化单位的经营管理，加大文化领域科技应用力度。要遵循精神文明建设规律和市场经济要求，在文化产品的创作生产、市场营销、品牌培育等方面狠下功夫，不断扩大优秀精神文化产品的市场份额，实现经济效益和社会效益双丰收。要不断创新体制机制，完善法人治理结构，强化内部管理，扩大投融资渠道，培育合格市场主体，打造一批有活力、有实力的文化企业和企业集团。要从战略高度审视科学技术在文化发展中的重要地位和作用，积极推动文化与科技的融合，推进文化产品的数字化网络化传播，不断提高文化发展科技含量，提高文化产品的表现力感染力，更好地用先进技术建设先进文化、传播先进文化。要密切关注现代信息技术发展新成果，不断提高自主创新能力，充分运用先进技术创新文化生产方式，积极培育新兴文化业态，延伸产业链条、促进产业升级。

刘云山强调，文化繁荣发展关键是人才。各级宣传文化部门要牢固树立人才资源是第一资源的观念，改进培养方式，拓宽培养渠道，完善人才选拔使用机制，在培养理论、新闻、文艺、出版各门类拔尖业务人才的同时，培养一大批优秀经营管理人才和专门技术人才。宣传文化系统经营管理人才和专门技术人才要有崇高的理想追求，确立正确的人生坐标，把个人的理想同国家的前途紧密联系在一起，把个人的追求同事业的发展紧密结合在一起，真正做到对人民负责、对社会负责、对未来负责。要有强烈的创新精神，解放思想、实事求是、与时俱进，以新观念看待新事物，以新思维研究新情况，以新办法解决新问题，积极探索符合中国国情的文化经营管理模式和技术发展道路，不断提高文化领域的经营管理和科技创新水平。要有过硬的业务本领，树立终身学习意识，认真学习党和国家方针政策，广泛涉猎各方面专业知

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