辅导员年终工作总结,2024年辅导员年终工作总结范文

这个劳累的一年也即将成为过去，总结工作的目的是找出成功经验并提针对性的改进，年度总结是打磨自身迎接新挑战的必修功课，我们应该如何去写岗位的个人年度工作总结？这篇文章详细解释了“小学辅导员年终工作总结”的概念特点和应用场景，希望本文能够为您的学习或工作提供有益的参考和帮助！

作为一个刚刚踏上辅导员工作岗位不久，在学生工作及班级管理等方面谈不上有什麽经验，与岗位要求还有一定差距，但我深信一句话“距离不是障碍，努力成就辉煌。”在工作中我严格要求自己，学习别人先进的班级学生管理方式方法，不探索在学管工作中的一些客观规律，扎实学习有关理论知识。 总结起来，现就本学期以来辅导员工作向各位领导做汇报。

1、统一思想，转变角色

思想是行动的指南，统一思想就是要求我们用科学发展观重要思想武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事，要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作;转变角色就是找准职业定位。要完成从一名刚刚大学毕业的学生到一名专职辅导员的角色转变。想问题，办事情要站在一定高度，处理好与学生老师之间的关系。时时处处

严格要求自己，树行的标兵，学的典范。

2、紧密围绕大学生学习生活，组织开展有意义的活动

思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，从而我们才能有的放矢，给予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇集人气，凝聚力量的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。

3、深入学生公寓，了解学生动态。

生活区是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，关注特殊群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，积极反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告

和处理学生中的突发事件，得到了学生认同和领导的好评。

4、第三，对学生的日常管理。

辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立服务意识。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心

时间不停的转动，我们正马不停蹄地奔向新的一年，此时我们需要完成对于今年的年度工作总结的书写。做好年度年度工作总结是首要的，可以让人反思去年的工作情况的优缺点，那么写岗位的年度工作总结要如何借鉴范文模板呢？小编特别编辑了“辅导员2022年终工作总结”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

来学校已有半学期多，在院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己尽快的从学生转变为老师的主角，使自己的各方面都有了很大的提高。作为辅导员，虽说学生工作是忙些琐碎的事，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分，职责更是重大的，工作的好坏能够说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的职责心。

一、关注思想动态

同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参加专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春，在开主体班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多思考以后的生活，就是所谓的理想，做好此刻的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自己的目标。

对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的状况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。

二、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩的水平及文、理现象，发现文科生占据的数量还是挺大的，鼓励他们多问问老师的解题思路，毕竟文科生对于化工的了解及基础还是不熟练的，对于性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭等特点的同学，更是要培养的

一学年的辅导员工作匆匆而逝，作为辅导员自然明白学生的成长与自身教学工作的展开息息相关，因此我很关心学生们在本学年的成长并采取了相应的措施，通过对工作的管理来让学生们过好属于他们的大学生活，但有时也会因为监管不到位导致工作没能完成得很好，我在正视自身错误的同时也会尽快将其改善从而积累相应的经验，回顾这一年辅导员工作的得失让我进行工作总结如下。

认真监管学生们的课程学习从而对他们的出勤进行检验，也许是大学期间的管理比较宽松的缘故导致相当一部分学生没有学习的紧迫感，因此每次上课的时候我都会在教室外进行巡视并对班上的人数进行清点，确保每个学生都按时来上课以后再去处理其他的工作，但有时我也会长时间在教室外驻足从而查看学生们上课期间的表现，发现学生迟到或者睡觉的现象则会在下课后和对方单独进行谈话，而且下课后我也会和任课老师积极交流从而了解学生们的学习状况，另外在开展班会的时候也会将学校的通知告诉班上的同学们。

定期对学生寝室进行检查从而查看他们是否存在违规行为，为了防止学生夜不归寝或者存在寝室脏乱的现象自然要定期进行检查，若是因为学生不够重视导致被宿管老师处分的话则是得不偿失的，而我在查寝的过程中也会向他们诉说这方面的重要性并要求学生严格遵守，但对我来说这项工作的完成也是为了避免部分学生因为心存侥幸而被处分，若是能够提起发现违规行为自然会进行严厉批评并让对方明白遵守宿舍规定的重要性。

注重和家长的沟通从而让他们明白学生在大学期间的表现，作为辅导员的我在平时工作中有着监管学生的义务，但有时也会存在极少数学生不太配合的状况从而需要与对方家长进行沟通，另外每当学生放假的时候都会通过和家长的沟通让对方了解注意事项，主要是为了防止学生表面利用假期回家却在外玩耍的状况，而在家的父母却没有得知学校放假的状况，这种信息的不对等对于学生的管理以及安全方面会造成严重的影响，所以每当学生请假回家的时候我都会与对方的家长进行核实。

我会在接下来一学年的工作中继续履行好辅导员的职责，也希望在对学生进行管理的过程中能够更省心些，这需要我更加注重对学生的管理并做到认真负责，总之我会重视辅导员工作的展开并争取在今后做得更好。

（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）

一学期的工作结束，伴随着学生们逐步返回家中，我作为辅导员的工作也终于能缓一缓了。回想这一年来，作为xx届xxx系的辅导员，这一年来，在每个学期都非常忙碌。面对全系xxx名学生，尽管是大学校园的学生，但却有更多需要管理和操心的地方，这实在是让人劳累。但如今，看着各个班级的学生都在校园中学会了纪律，能在学习上越发的努力，我也感到很欣慰。

回想这一年来，我在工作中也有不少的进步。尽管每天还是一样的忙碌，但我的努力，不仅仅给学生带来了便利，也让我们xx系各个班级的学生都有了进步，大家越发的自觉，让我也轻松了不少。现在正好年末，为此，我也对自己一年来的工作的情况做简要总结如下：

一、加强自身管理学习

辅导员不是一件轻松的工作，一个好的辅导员更加不轻松！为了能做好自身的工作任务，我在今年的学期开始前，对自身做了大量的准备也提前准备了各个方面的工作我计划。让自己能从工作中有规律，有计划的做好班级的管理和建设，并管理好各个班级的建设问题。

为此，我一直都在积极的学习和提升自己，首先是在思想上严格的要求自己，这让我进一步的强化了自身的心理素质，也能更好的管理自身与个工作的进行。此外，我还利用假期的时间去参加了培训班学习，通过听取各位优秀教师的教导，我在的工作中有了很大的收获。

二、班级管理

在这一年的时间里，班级管理也是非常重要的一环。为此，我积极安排的召开班级会议，加强各班级学生的管理和班风建设，引导学生建设优良班级团体。此外，我们也利用的班级之间的活动，组织班级互动与竞技，不仅加强了班级的团结性，也充分的让班级之间能的更好的交流。

三、内务管理

对辅导员而言，内务的管理也是非常重要的问题，在这一年，我按时跟随着宿管会成员一同检查班级内务，并对寝室中的卫生和安全问题进行严格的管理。尤其是对于寝室的用电问题，我自始至终都在保持警惕的心理，营业经常会在班会上提起，高洁学生擅用大功率电器的危险性，以及指出他们生活中各种不安全的用电行为。

经过一年的努力，这些安全问题也基本得到了改善，而且卫生也越发的的整洁，让人感到无比的欣慰。

如今，20xx年也已经结束了，但的我不会放松自己，在接下来的工作中，我也会继续努力的加强自身我能力，让自己的工作处理的更加出色。

（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）

今年已经是我来学校的第二个年头了，也是我作为辅导员的第二年，在今年工作中我有很多的收获和体会，也要感谢学校对我的培养和信赖。

我从小就想着自己有一天能当上老师，但是却没有想过自己会担任什么年龄阶段的老师，从一名大学生读到了研究生硕士，直到硕士毕业之后，我才最终决定，来我们学校当老师。我们学校优秀的老师非常多，这两年来我也一直想这些优秀的老师吸取教学经验。一开始，我想当大学辅导员的原因就是因为觉得大学向相对于其他年龄阶段的学生会更好带一些，而且都是成年人也比较懂事，即便做出优秀的行为那也是少数，相对于初中高中来说，没有那么有压力。但是等到了我真正带班的时候，我才发现很多事情并不会按照自己想象的那样去发展，做一个大学辅导员，并没有平时看上去那样轻松，工作量一点也不比中学生老师的少，最大的差别不过就是大学生的确比高中生更懂事，但是大学生没有高中生老实。绝大部分的高中生毕业之后来到大学就失去了高中的那股拼劲，来到大学如果没有很强的自律能力便会渐渐地堕落，而且大学生现在都普遍存在的一个现象就是知错还犯错，课堂纪律方面还算良好，问题出现在宿舍这一块。因为到了大学，学生们的行为基本上不会受到学校限制，寝室管理制度比高中轻松了很多，再加上他们长大了，很多新鲜花样都耍的出来，这就涉及到了宿舍的安全问题，也是没一个老师都十分担心的问题，同在办公室的老师曾经提醒过我，他最怕的并不是学生在学习或者课堂纪律上犯错误，而是在宿舍里使用大功率等其他宿舍明令禁止的违禁物品。

每年各大学校宿舍出现的事故数不胜数，即便给学生们说了这些例子，他们私底下依旧还是会我行我素。因为大学环境比较自由，他们有些本来就会做饭的学生，就会在宿舍里购买炒饭做菜用的东西，他们不知道我们作为老师得有多担心，稍微一个不小心，那就不是一个人遭罪了。一开始，刚刚担任辅导员的我的确缺少了经验，但是在本年度本年度我有很大的进步了，大学生是社会的未来，除了要抓紧学生的学习和个人纪律方面还要严加监管好学生宿舍的安全情况。

本年度即将过去，在下一年的工作中，我相信自己可以做得更好！

（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）

大学辅导员年终工作心得体会及感受

在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流

我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。

同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的一日生活制度，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。

我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。

大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。

虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，

尊敬的各位领导、老师：

今天很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，希望各位批评指正。

我的报告将分四个部分来进行

一、加强学习，提高自身素养与能力

二、科学管理，培养全方位人才

三、众志成城，打造高素质团队

四、勇于探索，将思政工作进行到底

一、加强学习，提高自身素养与能力。

教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：师者，传道、授业、解惑也，如果我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未掌握的非常扎实。

辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况;另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

二、科学管理，培养全方位人才

1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地

班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。

2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域

贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。

一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念,如07法律

这一年，是收获的一年，也是自我提高和发现不足的一年。本着以学生的“思想教育、学风建设”为重点开展工作，廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。

一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。

20xx年上半年，我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作，党校培训注重实效，共培训学员176人，积极发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。

20xx年9月，我担任了09年级新生499人12个班的辅导员工作，负责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用主题班会、学生组织、社团活动等形式培养他们确的世界观、人生观、价值观。从贫困生到心理有障碍的学生，从教室到学生宿舍，在责任心的驱使下，我关注着每位学生的成长。做好班级负责人的选拔任用，号召每位同学发挥他们的自身优势，积极有效的服务于学院、学校。在20xx年军训中，我院获得学校的“优秀组织”奖。

二、以灵活多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作。

我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动，从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开，活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosplay比赛三等奖，社员赵震获得动漫原画比赛个人三等奖，社员张洋接受了齐鲁电视台的采访，而《视周刊》杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。

20xx年10月以表演嘉宾身份参加齐鲁国际动漫艺术展，社员许菁菁接受了山东有线电视台的访问。

三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。

20xx年上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不同的工作环境和性质使我更加清醒的认识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律的态度来对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国老师与教务处各位老师的大力支持和帮助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教务处领导与老师们的认可。

回顾一年的工作，有成绩也有不足。我将努力克服自己存在的不足，面对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效率，我将投入全部热情开展工作，力争使自己分管的年级班级各项工作走在前列，请领导老师给与批评帮助。

时间不知不觉已经过了半个学期，在担任xx工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的很多，在工作上，收获了宝贵的经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要积极，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。

党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要认真的完成这些任务。

在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完成，所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题，进而让这一点完善。

半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。

首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多问题，许多班干有迟到旷课的情况，包括我自己也有，所以我告诉自己要克制，班干们也要竭力克制，做好自己。

再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面发展，只是我的目标，相信也会是全体xx工程系同学们的目标，朝着这个目标要一起努力。

相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也希望能得到同学们和辅导员的支持。

我国著名的教育学家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师是以育人为宗旨的，我们不仅要用渊博的知识去教人，同时还要用高尚的品格去塑人。我热爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到：爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和发展的基础。

（一）倾真情，一片爱心系师生。

教育事业是一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅导员。我一直坚信“用爱来交换爱”，时刻向队员敞开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期待。

我用心地爱着每一个孩子，不论这个孩子有怎样的毛病、缺点，我都不会歧视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的心里；带着一颗诚心，走进每一个家庭。“决不让一个孩子掉队”是我给自己制定的教育目标。我坚信“没有教不好的队员，只有缺少科学教育方法的教师。”强烈的事业心和高度的责任感使我不断地探讨教育后进生的方法。对于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，根据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采用多鼓励少批评的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自信心。

（二）融情于教，倾心育人。

在教育改革的浪潮中，我逐渐认识到21世纪我们需要的不是啃书本的“书呆子”。如何将队员培养成德能兼备的人才成为我奋斗的方向。

首先，加强队员的心理健康教育。结合学校的安排，我在中队开展了各种活动，如：开展“雷锋精神伴我飞翔”中队主题会，学习一首关于雷锋的歌，讲一讲关于雷锋的故事，并在平时的学习生活中争当小雷锋。在评选“小雷锋”活动，又评选出班级中乐于助人，经常为他人或班级服务，学习刻苦、努力的“小雷锋”，倡导全班同学都向他学习。

其次，我还注重劳动技能的培养。现在的小孩子，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，俨然就是一位位小公主、小皇帝。他们很少干家务，因此在学校大扫除时，玻璃擦成大花脸，扫地不会扫墙根，所以每次大扫除，我都亲自带领队员干。一边干一边教队员怎样做，引导队员养成爱劳动，不怕脏，不怕累的优良品质。

（三） 注重学生个人能力的培养。

四年级开始 ，出黑板报还有一定的困难，我就培养孩子们的动手能力，并手把手地教他们，慢慢的，我就开始放手了，现在我发现他们也能自己选材、设计，自己画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。

“用火热的心，永铸师魂”，是我不懈奋斗的目标。今后，我将以