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段落格式的调整教案,2024段落格式的调整教案,段落格式的调整教案范本

段落格式的调整教案

教学内容:段落格式的设置

教 学 目 标

1、掌握段落格式的设置方法(对齐方式及行距的调整)。

2、培养学生自主学习的意识。

教学重、难点

段落格式的设置方法(对齐方式及行距的调整)。

时 间 分 配

教 学 环 节

教 师 教 学 行 为

学生学习行为及预想回答

6分钟

导 入

前一段时间我们已经学习了有关word的一些基本知识,这一学期我们的主要任务就是学好word,那么今天我们要学习word的哪一部分知识呢!稍后老师再告诉你们,现在呢,你们要先回答我一个问题,你们平时谁有写日记(周记)的习惯啊?老师平时也写周记,不过我是用计算机记录的,用计算机记录有什么好处呢,用过你就知道了。下面我们先来看看别人写的周记吧。

回答问题

10分钟

新 授

(左、右、居中对齐)

展示两份周记,请同学观察两个的区别(包括对齐方式和行距)。想办法将它们变成一样,这就是我们今天要学的,段落格式的设置方法。

讲授对齐方式的设置方法。

一、 左对齐

要领:先选定,在调整

观 察

二、右对齐,居中对齐

请同学们自己试着调整。

段落格式设置按钮是灰色的,是怎么回事?

强调调整前选定所要改变设置的段落。

尝试将段落右对齐,居中对齐

4分钟

新 授

(两端及分散对齐)

三、两端及分散对齐

请同学们自己试着调整。

尝试使用分散对齐及两端对齐

时 间 分 配

教 学 环 节

教 师 教 学 行 为

学生学习行为及预想回答

6分钟

新 授

(行距的调整方法)

讲授行距的调整方法

要领:先选定,后调整

观察老师操作

8分钟

练 习

方式一、分别请同学到教师机上操作,其它同学观察。

方式二、按教师要求在自己机子上操作。

练习题:

1、 将文章题目居左、居中、居右对齐。

2、 将某段文章居左、居中、居右对齐。

3、将段落行距调整为1.5倍、2倍等。

观察同学操作

按要求操作

3分钟

知识延伸

除了用按钮的方法进行段落格式设置?还有那些方法呢?(快捷菜单,菜单栏)

思 考 尝 试

3分钟

小 结

我们已经学习了输入方法,这样同学们就可以用计算机记事、写周记了,今天我们又一起学习了段落格式的设置方法, 用今天学到的知识将你的文章规范起来吧。课下有机会请同学们多练习。

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《生命的段落》

百川之河汇成大海;

点点零星拉开夜幕;

支离破碎的片段构成了生命的篇章。

春的萌发,夏的滋长,秋的成熟,冬的蜇伏,自然以季节为单位,发展它的生命。季节,是它生命回想曲中的每一个段落,一束光、一阵风、一片叶子、一只飞鸟、是季节彼此之间的一回眸、一顿足。正是每个段落,才诞生了连贯充实的全过程……

(一) 生命以它独特的风格,华美的辞令,新颖的文体,构成了一本文集——《生命的阐述》。

在这部书中,少年被喻意为散文,清新淡雅,情感真挚;中年被引伸为论文,见解精辟,雄辩有力;老年是被刻画成小说,情节曲折,行文跌宕……。

(二) 生命以它涌动的激情,唤醒了汩没的才气。它恰似一条江,

生命的段落 高一年级“五四”演讲稿

发源于高处,蜿蜒于大地。

上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游突兀而明净,中游起伏而湍急,下游宽阔而平静……。

(三) 生命以它革新的风韵,演绎了精彩的片段。

十五岁是风,二十岁是云,三十岁是山。

风的洒脱,云的自信,山的稳沉。

十五岁的我们,无拘无束,潇洒自若;

二十岁的我们,意气风发,胸有成竹;

三十岁的我们,深沉稳重,坚韧有力。

(四) 生命的段落在继续拓展,生命的意义在继续阐发……具有生命的段落意识。无论在英姿焕发的年华,还是两鬓染霜的时分,都将推动生命走向充实。一个能使生命的价值得以发挥的人,总是在现有条件下,充分展示自己,而不是只祈愿另一个梦想,让自己在劳骚叹息中度日……。

在黑暗中摸索,在零乱中梳理,在失落中崛起……。

演 讲 人:高一(16)班 王晓倩

指导老师:陈 斌

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1、我们生活在一个五彩斑斓的世界,在这个世界里不光有着美丽的风景,同样也有着不同个性不同气质不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中,你会相识相遇很多的人,不同的人身上有着不同的品质及魅力,欣赏喜欢和爱,便成了我们最难把握的尺度。

2、人一旦孤独,就想找一个完全能读懂自己的人。孤独来源于自己对自己的足够了解,因为足够了解自己,就希望周围的人也如此。如果你在这个世界上成长得随波逐流,你会更容易满足。如果你一直想成为一个完全了解自己的人,就注定了会一直孤独下去,这便是成长的代价。

3、人生是个大舞台,你演好自己的角色就可以了,记得要量力而行,千万不要好高骛远,最重要的是把握当下,把握你能把握的一切,认真的过每一天,这才是你人生的意义所在。

4、我们心里永远都有一个人,不是他,也会有别人。刚开始我们都会折磨自己,埋怨自己,恨自己为什么一直放不下这个人。后来才知道,不是你放不下谁,而是你放不下想念对方的那个自己。

5、所以平凡与平庸,既有共性,也有个性。共性在于两者都平平常常普普通通。个性在于,平凡是中性的,指人有一颗平常心,在普通的岗位上兢兢业业地生活和工作。平庸则有贬义,消极颓废,没有追求,无所事事碌碌无为随波逐流自暴自弃,生活没有个性没有张力。

6、生活在别人的眼神里,就会迷失在自己的世界中。你用别人的原则去要求自己,其实也不是不可行。但别人有千千万,有明白人,也有二傻子,有聪明人,也有缺心眼。你不能用自己的原则去辨明这些,那你只能用自己的生命让别人在你世界中活着。

7、同时追两只兔子的人,一只也不会逮到。不要贪图无所不有,否则你将一无所有;不要试图无所不知,否则你将一无所知;不要企图无所不能,否则你将一无所能。

8、想要自己没有过的体验,就必须要放弃一些东西。这个世界没有绝对的两全之计,只有你更想要的是什么。你想自在,就要放弃挑战。你想前行,就要放弃停留。你想不被人笑,一辈子就只能活一个样子。

9、人最软弱的地方是舍不得,舍不得一段不再精采的感情,舍不得一份虚荣,舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的,不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候,最好的日子毫不留情地逝去了。

10、为人处世要行之有度,见好就收,贪婪会把你送向坟墓;给人留足面子,帮人挽回面子;得饶人处且饶人,赶尽杀绝没好处;保留意见,过分争执无益于自己;再好的关系也要亲密有间;把握开玩笑的尺度,

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1、我爱画画,更爱生活,画画成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福。 2、穿衣戴帽,各有所好。 3、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 4、望经拜道,各有一好。 5、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 6、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。 7、我为书而醉,醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉,而我愿意一生守望。 8、我爱读书,爱它文字的缠绵与诗情画意,爱它丰富的内涵和哲理。爱它用含蓄的语言,教会我怎样做人,教会我怎样处世。未来的日子里,我希望与书相伴到永远! 9、画,虽然水平不高,但它使我懂得生活的美好。我热爱生活,热爱祖国,更热爱在这块土地上辛勤劳动的人民。 10、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。 11、萝卜白菜,各有所爱。 12、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。 13、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。 14、这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。 15、嗜之越笃,技巧越工。 16、我喜欢诗,喜欢那凝练的句子,喜欢那如画的意境,喜欢那深奥的哲理,更喜欢那特有的灵气。 17、书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动。 18、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。 19、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。 20、爱好是一种特殊的感觉,一种轻松的感到,由心而升的一种欢乐。 21、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、

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1、友情,像一滴水;滴在左手中化成思念,流进右手里化成无尽的牵挂。不因你是谁,只因你是我的朋友。

2、自从拥有了友谊,我找到了心有灵犀一点通的感觉。对于同一个问题,我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星,喜欢同一种颜色,热爱同一种写作风格还有,我们都同样珍惜着这份友谊。

3、友情本是超越障碍的翅膀,但它自身也会背负障碍的沉重,因此,它在轻松人类的时候也在轻松自己,净化人类的时候也在净化自己。其结果应该是两相完满:当人类在最深刻地享受友情时,友情本身也获得最充分的实现。

4、友情是我们内心的砝码,总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷,友情会被冲淡,但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情,勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响,在人生中,有几个力量一起共同奋斗,成功的曙光也许会早一点到来。

5、真正的友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的时间也就越长。

6、友谊是一把伞下的两个身影,是一张桌子上的两对明眸;友谊似一弯温暖的海港,静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海,互视对方双眼的默契,是不期而遇的缘。

7、如果人生是一次旅行,那么友谊就是旅途中的指航标,如果人生是一个大树,那么友谊就是干涸时的雨露,如果人生是一次航海的历程,那么友谊就是航海中必不可少的风帆。

8、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

9、友谊如同空气或者阳光,是人生命中不可缺少的部分。对于如雨后春笋般成长着的青少年来说,友谊就更为重要了,因为,如果没有空气和阳光,再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。

10、友谊是一种人际关系。交友是人的一种本能。患难之中,我们需要朋友帮助、支持和鼓励。取得了成绩,我们也需要朋友分享欢乐。

11、友谊就是在你遇到困难时,朋友向你伸出的一双援助之手;友谊就是在你生病时,朋友的一声问候;友谊就是在你孤单寂寞时,朋友的陪伴。真正的友谊体现在生活的每一瞬间,每一细节。

12、自从拥有了友谊,我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩,手牵手,漫步于黄昏的街头,奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上,专注地学习。时而沉默不语,各忙各的;时而互相探讨,争吵激烈。我们总会在公园的长椅上,或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁,得到体贴的

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1、人生如梦,时光流逝,我感叹过去的时间因为那是多么的可惜,同时我会把握好现在,专心做事。哪怕是一件也要力争最好。要用我们的行动去主宰时间。

2、有位哲人曾经说过,成功的人主宰时间,而失败的人则是时间主宰他。而人们真正了解什么是时间吗?

3、恍惚间却忽略了,有一些记忆是会随着时间的流逝而淡淡被抹去的。就像一条小河,慢慢地向前流动。欢乐的小河一直向前奔跑着,没有一丝疲惫。河水撞到岩石上,浪花四溅,而河流并没有发现,有些水花迷失了方向,渐渐的失去了踪影。

4、时间只是用来衡量生命长度的尺度,生命的质量却在于我们如何利用这些时间。

5、如果把一天的流过看作是点燃了一支蜡烛,那么一个人的一生就算可以活一百岁,也不过只拥有三万多支蜡烛罢了。

6、时间是最平凡的,也是最珍贵的,金钱买不到它,地位留不住它。

7、时间是公平的,它不会偏袒任何人,也不会去少给某人一分一秒。

8、时间是不可再生的资源,正因为如此,我们要充分利用有限的时间,来珍惜时间,成为时间的主宰者,努力学习,来创造祖国更加美好的未来!

9、过去的时光,在现在看来,仿佛是一个伤疤,一个永远好不了的伤疤,去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤,一段不能触及的过往,它还是存在于那个时空,还是牵扯着人去思念,让人不能抑制地疼痛,情不自禁地去怀念

10、我们的手无法抓住流金岁月,也挡不住年华似水,但它却能把握住最重要的命运。我们在这样一个黄金般的岁月里,就要争分夺秒地与时间赛跑!

11、俗话说的好:光阴似箭,日月如梭。当你满头白发的时候,你回头看看,有多少的时间被你浪费,你用多少时间做了有意义的事情呢?你的回答是不是:我虚度了光阴,我浪费了时间呢?

12、光阴似箭,日月如梭,那已经逝去的日月再也不会回来了。

13、时光如水般匆匆流动,而对于岸上的我们却无可奈何。没有人能挽回时光,即使是以生命为代价。

14、每个人的生命都是有限的,同样,属于一个人的生命也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

15、时间如流水般匆匆逝去,当年的孩童已成了白发苍苍的老人,可有多少人觉得自己这一生活着是值得的,有多少人能说自己没有虚度光阴呢?

16、月光下,回忆着过去的点点滴滴,才发现原来时间可以承载着一切的记忆,像是一盘影碟,清晰地刻录下了童年那些或酸或甜的瞬间,一幕一幕,在大脑中缓缓的呈现,仿佛回到了少时。回忆着过去,品味着过去,勾起了深深埋藏在

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《生命的段落》

百川之河汇成大海;

点点零星拉开夜幕;

支离破碎的片段构成了生命的篇章。

春的萌发,夏的滋长,秋的成熟,冬的蜇伏,自然以季节为单位,发展它的生命。季节,是它生命回想曲中的每一个段落,一束光、一阵风、一片叶子、一只飞鸟、是季节彼此之间的一回眸、一顿足。正是每个段落,才诞生了连贯充实的全过程……

(一)

生命以它独特的风格,华美的辞令,新颖的文体,构成了一本文集——《生命的阐述》。

在这部书中,少年被喻意为散文,清新淡雅,情感真挚;中年被引伸为论文,见解精辟,雄辩有力;老年是被刻画成小说,情节曲折,行文跌宕……。

(二)

生命以它涌动的激情,唤醒了汩没的才气。它恰似一条江,

生命的段落 高一年级“五四”演讲稿

发源于高处,蜿蜒于大地。

上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游突兀而明净,中游起伏而湍急,下游宽阔而平静……。

(三)

生命以它革新的风韵,演绎了精彩的片段。

十五岁是风,二十岁是云,三十岁是山。

风的洒脱,云的自信,山的稳沉。

十五岁的我们,无拘无束,潇洒自若;

二十岁的我们,意气风发,胸有成竹;

三十岁的我们,深沉稳重,坚韧有力。

(四)

生命的段落在继续拓展,生命的意义在继续阐发……具有生命的段落意识。无论在英姿焕发的年华,还是两鬓染霜的时分,都将推动生命走向充实。一个能使生命的价值得以发挥的人,总是在现有条件下,充分展示自己,而不是只祈愿另一个梦想,让自己在劳骚叹息中度日……。

在黑暗中摸索,在零乱中梳理,在失落中崛起……。

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1、好喜欢这场雨,虽然窗外一片漆黑,没有皎洁的月光,没有眨着眼睛的星星,但我的心中仿佛升起一缕缕亮光,忘掉一切烦恼的事,让雨水洗涤我的心,倾听“沙沙”的雨声,感受清新的空气。 2、夜深了,窗外开始沥沥淅淅的下起雨,雨滴敲打着玻璃窗,发出轻微的声响,雨滴落的那么孤独,它们一丝一缕的抽着,像一个孩子在默默的抽泣,伴随着我一起落入冷冷的夜晚。 3、我一动不动的躺在自己的小床上,眯着眼睛,但我也睡不着,听着那轰轰想的雷声。突然,那雷声又响亮又把那声音拖长,那不争气的汗珠从我的脑门上流了下来。 4、静静的雨夜,沉淀是一种姿态,雨夜总能给你充满遐想。细细蒙蒙的雨点,总会给人缠绵的一些发黄的记忆。那些记忆在这雨夜零碎了很多,也遗忘了很多。 5、据说在下雨的夜晚,人的内心会变得脆弱,负面情绪也会增多。这不,孤独感瞬间就把我包围了,想想自己远在他乡,亲人朋友都不在身边,那种感觉,怎一个愁子了得啊。 6、雨夜,像一首儿时的歌谣,无法忘记,温柔的曲调。雨夜,像一首有名的青春赞歌,充满希望,充满浪漫。雨夜,像一首追忆岁月的挽歌,冰凉冰凉,幸福而又难过。 7、夜太深,雨下得太大,渐渐地我们消失在了黑暗中,然后一片浑浊的黑暗遮住了我的视线,我只能清晰的看见雨夜的空中还残留着点点的星光,那亮光,就好像深藏在自己心灵最黑暗处的一道似有似无的亮斑。 8、淅淅沥沥的雨,我愿意伏在地上听这精灵的曼妙的脚步,心里为之蠕动。撑一把伞,漫步雨中,寂寞苼歌,索绕心头,久久不散,仍见明月,独酌相思。 9、仍旧是那淅沥沥,哗啦啦,纷纷扬的雨,还夹杂着风的呼啸;看看雨里摇曳的树,再望望我们俩湿漉漉的身子,突然好像看见风雨里忽闪的灯和明艳的花。 10、今天的雨夜是那么地神秘,又是那么地悲伤,我深深地爱上了这雨夜,深深地爱上了这种感觉,我期待着明天也是个雨夜,一个像今天一样的雨夜,一个神秘而又悲伤的雨夜。 11、雨,是暴躁的,它总是突然间打破往日的宁静;雨,是善良的,在地球干旱的时候,它会给大地送来清凉;雨,是温和的,仔细倾听,会让你沉醉在往日的回忆。 12、喜欢雨夜被吞噬的感觉,喜欢雨夜被抛弃的悲伤,也喜欢雨夜冰冷的感受,那种寂寞的感觉是种美妙的感受,那种倾泻的视觉是种独享的快乐,只有在这样的夜晚,这样的氛围中,我才会觉得真正的宣泄。 13、最喜欢雨夜,那种温柔的感觉,周围的空气是温柔的,心也是温柔的。最喜欢雨夜,那种

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一、在欢乐时,朋友们会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。

二、友谊是鲜花,我们共同欣赏,编制成一个个美丽的花环。

三、好朋友简简单单,好情谊清清爽爽,好缘份久久长长。

四、友情也好,爱情也罢。因为我不知道下一辈子是否还能遇见你,所以我今生会努力把最好的给你。没有过不去的事情,只有过不去的心情。只要把心情变一变,世界就完全不一样了。

五、真正的朋友,在你获得的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的。

六、孤独也是一种绝美。是的,我承认,我是孤独的。虽然身边从未缺过朋友,但是能走进我心里的真的不多。除了几个早在我心里生了根,发了芽,并长成参天大树的人之外,似乎已经不能接纳任何人了。可是,朋友呵,你们却都不在我的身边。

七、友谊,那心灵的神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者!

八、选择好朋友真的很重要,就象一个段子说的,跟着苍蝇会找到厕所,跟着蜜蜂会找到花朵。和发光的人在一起,慢慢地你也会发光。一定要远离那些充满负能量的人,他们会在不知不觉中偷走你的梦想,使你渐渐颓废,变得和他们一样平庸。

九、友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。

十、友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。友情这棵树上只是结一个果子,那就是叫做信任。红苹果只是留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口,很可能酸倒了牙。

十一、友谊是我人哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炬和改进。

十二、当面怕您的人,背后一定恨您。只有当一个朋友,才能得一个朋友。

十三、走在沙漠上的人,希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人,渴望有诚挚的友谊。

十四、友谊既不需要奴隶,也不允许有统治者,友谊喜欢平等。

十五、爱情是零度的冰,友情是零度的水,也许我们是最好的冰水混合物。走到一起后,升温,化为友情的水;降温,结成爱情的冰。不冷不热间,就是爱情与友情的暧昧。

十六、那一刻,我很孤独

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调整心情的句子

1、任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过嫉妒。

2、感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。

3、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

4、当我们搬开别人架下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。

5、一切的烦恼都是自找,因此也只能自己解决,不要找朋友哭诉,找他们去打球。

6、无论是对是错,你需要有一个准则,你的行为应该遵循这个准则,并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人,是不可能讨人喜欢的.在对错之间徘徊的人,形象不如从错到对的人正面。

7、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

8、人生当自勉,学习需坚持。从这一刻开始,我依旧是我,只是心境再不同。不论今后的路如何,我都会在心底默默鼓励自己,坚持不懈,等待那一场破茧的美丽。

9、对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。

10、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

11、人生需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己变得更完美;人生需要积累,只有常回头看看,才能在品味得失和甘苦中升华。其实,生活并不需要这么些无谓的执着,学会放弃,生活就真的容易。有一种感情叫无缘,有一种放弃叫成全。

12、人生就是这样,一半糊涂,一半清醒,有时糊涂,有时清醒。什么时候,放下随意,放弃如意,或许也是一种快乐,一种幸福。失落时悄悄徘徊,伤感时默默遐想。

13、走过流年悲喜沉浮,历阅尘世沧海桑田,喜欢这样的自己,恬静浅笑,安然面对生活给予的苦辣酸甜。握一份懂得,盈一怀暖意与淡泊穿行于浮华俗世,以一袭最温婉姿态,于淡淡的疼痛中温暖清寒岁月,轻舞时光,向暖流年,痛到泪流,不言苍凉,回眸处,我自从容,傲视沧桑,即使心已百孔千疮,步履已然蹒跚。

14、紧紧抓住旧伤痛不放,你就只是给那些伤害你的人力量,让他们控制你。可是当你原谅他们,你就切断了跟这些人的联结,他们就再也不能打击你。千万不要以为宽恕他们是放他们一马,你这样做不为别的,是为了你自己。

15、一些事情渐渐变得淡灭,你知道它存在过,但却已经忘记怎样的存在过。

16、不伤心,是因为没有可以被伤的心。

17、无论发生怎样的变故,不要打破生活原有的规律,要按时吃饭,按时睡觉。

18、调整好自己的心态,

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段落格式的调整教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。段落格式的调整教案栏目给大家带来段落格式的调整教案、2024段落格式的调整教案范本等内容,供各位教师参考设计出合适的教案。

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