茶香的作文-2024茶香的作文精选

作文伴随我们于无形之中，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升。作文不是随随便便就就可以写好的！范文资讯网的编辑现在向你推荐关于茶香的作文，为防遗忘，建议你收藏本页！

关于茶香的作文 篇1

黎明将晓，镰刀般的月儿还不舍得离去，直到太阳升起时，它才逐渐消失在天空中。房屋在雾中若隐若现，隔壁大叔家中已亮起了电灯，暗黄的灯光在并不亮堂的夜色中，显得十分耀眼。棒槌敲打衣服的撞击声依稀可闻。

村中的绝大部分村民已经在茶园中忙碌着了。唯独少数人还在吃早饭，整理带往茶园的行囊。我与母亲系上茶篓，行色匆匆地赶往今天的目的地——定午。由于我没有穿雨靴的'缘故，在距离茶园将近一半的路程时，我的裤子已经湿漉漉的了。母亲劝我回家换条裤子，我不在意地说道：“不用。”挽着湿透的裤子，我和母亲来到了茶园，只见邻家阿姨已经采了整整一筐。我们也不甘示弱，一手掐着茶树的枝干，一手采摘茶叶。我时而弯下腰，时而挺起背。火辣辣的太阳晒得我心生烦躁，不时向母亲诉说采茶叶的辛劳。母亲一言不发，只是继续采茶叶，沉浸在她自己的世界里。于是在母亲感染下，我也学会了心如静水地采茶叶。

经过一上午的辛勤采摘，我的茶篓里由无到有，被一片绿意缀满。邻家阿姨喊着母亲的名字，示意她回家吃午饭了。母亲应了一声，让我收拾好东西。我利索地收拾着，和母亲一同踏上了归家之途。

回到家中，父亲将茶叶倒在塑料膜上，挑选出一些品相不好的茶叶或者叶片比较大的。母亲吃完午饭后，则继续去采茶叶了。父亲带着我赶到镇上的茶市卖茶叶。个把小时后，我们到了茶市。远远望去，里面的人群就如涌动的水流一般，人山人海，好不热闹！

父亲领着我来到茶摊前，一位穿白衬衫的中年妇女走了过来，她询问父亲多少价格。父亲诚恳地说道：“17元一斤。”那位中年妇女回应着：“16.”“这价格不能再低了。”父亲带着有点尴尬的口气，妇女没有回应了。之后父亲去了另一个茶摊，而我还呆在原地看着茶市里热闹的景象。殊不知，父亲早已离开去了别地。我焦急地寻找着父亲，却不敢大声呼喊父亲。这时不知道谁叫了我一句，在我转身的那一刹那，父亲又映入了我的视野。原来父亲就在我身后的茶摊，他和摊主谈妥了价格。之后，父亲拿着钱带着我如愿以偿地踏上了回乡之路。

茶市里每天不断上演这一幕幕戏剧，然而我们却百看不厌。因为茶叶给村民们带来了财富，采茶生活给乡村带来了生机。

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活动目标：

1、知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。

2、幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龙珠和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。另外，餐桌上有小心烫手的警告标志。小茶壶6个、一次性纸杯数、餐巾纸、中国地图、傣族的乐曲、竹子的图片。提供温开水。毛巾。

活动流程：

准备活动阶段：

幼儿吃好点心后，准备分组进行教学活动。教师带着幼儿穿过走廊，在看到静的标志的时候，让幼儿说说看，它是什么意思?(表示安静)进入教室以后，让幼儿在教室里找找看哪里还有标志，代表怎样的意义。

1)大家坐好了吗?刚刚我们在进入教室的时候，看到门上有静的标志。表示进入教室应该保持安静。让我们来找找看，教室里还有哪些标志?

一、赏茶与品茶

1、寻找标志

1)让我们来看一看标志上面有什么?(杯子冒着热气)

2)这个标志在向我们说什么?(小心杯子烫)

3)这个是警告标志，它在告诉我们在拿茶杯或喝水的时候要小心烫手或烫嘴。

4)那么杯子里装的是什么呢?(茶)

5)今天，我们的话题就是聊茶

2、聊茶

1)你们在哪里看到过茶?你的爷爷奶奶喝茶吗?

2)今天老师也为大家准备了一些茶叶，你们看一看、摸一摸、闻一闻它是怎样的，从前见过吗?

3、幼儿带着问题赏茶。

活动中，教师建议：如果你想品尝一下它的味道，可以拿小杯子品一品。

4、幼儿集中。

1)说说看刚才你品到的是哪一种茶叶，它长得什么样?!出自:屈老.师!它是什么味道的?当你喝到嘴里的时候让你有什么样的感觉?

普尔茶：猜猜看普尔茶产于中国的什么地方?(云南)

云南带哪个省的下面?(四川)

放一段傣族的音乐。你感觉到了什么?(幼儿自由跳一段孔雀舞蹈。)

白茶：一提到白茶，就会让我想到中国竹海。(安吉)

安吉白茶有白茶仙子的美称。茶叶长得就像是凤凰的羽毛。颜色像玉石一样。是茶中珍品。

茉莉龙珠：为什么要叫它茉莉龙珠呢?(因为它圆圆的，就像一个龙珠)

听听看，这首个你们知道吗?

教师敲木琴，让幼儿唱一唱江南小调《茉莉花》

菊花茶：只要我说一段话，小朋友就会猜出菊花茶的产地，上有天堂，下有苏杭。杭州有一处古建筑，称得上世界第一，它是什么呢?

5、小结：茶的品种是多种多样的

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活动目标： 1、知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。 2、幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。

活动流程：赏茶与品茶了解茶的文化尝试泡茶

活动准备：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龙珠和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。另外，餐桌上有小心烫手的警告标志。小茶壶6个、一次性纸杯数、餐巾纸、中国地图、傣族的乐曲、竹子的图片。提供温开水。毛巾。

活动流程： 准备活动阶段： 幼儿吃好点心后，准备分组进行教学活动。教师带着幼儿穿过走廊，在看到静的标志的时候，让幼儿说说看，它是什么意思？（表示安静）进入教室以后，让幼儿在教室里找找看哪里还有标志，代表怎样的意义。 1）大家坐好了吗？刚刚我们在进入教室的时候，看到门上有静的标志。表示进入教室应该保持安静。让我们来找找看，教室里还有哪些标志？ 一、赏茶与品茶 1、寻找标志 1）让我们来看一看标志上面有什么？（杯子冒着热气） 2）这个标志在向我们说什么？（小心杯子烫） 3）这个是警告标志，它在告诉我们在拿茶杯或喝水的时候要小心烫手或烫嘴。 4）那么杯子里装的是什么呢？（茶） 5）今天，我们的话题就是聊茶 2、聊茶 1）你们在哪里看到过茶？你的爷爷奶奶喝茶吗？ 2）今天老师也为大家准备了一些茶叶，你们看一看、摸一摸、闻一闻它是怎样的，从前见过吗？ 3、幼儿带着问题赏茶。 活动中，教师建议：如果你想品尝一下它的味道，可以拿小杯子品一品。 4、幼儿集中。 1）说说看刚才你品到的是哪一种茶叶，它长得什么样？它是什么味道的？当你喝到嘴里的时候让你有什么样的感觉？ 普尔茶：猜猜看普尔茶产于中国的什么地方？（云南） 云南带哪个省的下面？（四川） 放一段傣族的音乐。你感觉到了什么？（幼儿自由跳一段孔雀舞蹈。） 白茶：一提到白茶，就会让我想到中国竹海。（安吉） 安吉白茶有白茶仙子的美称。茶叶长得就像是凤凰的羽毛。颜色像玉石一样。是茶中珍品。 茉莉龙珠：为什么要叫它茉莉龙珠呢？（因为它圆圆的，就像一个龙珠） 听听看，这首个你们知道吗？ 教师敲木琴，让幼儿唱一唱江南小调《茉莉花》 菊花茶：只要我说一段话，小朋友就会猜出菊花茶的产地，上有天堂，下有苏杭。杭州有一处古建筑，称得上世界第一，它是什么呢？ 5、

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作为学生的我们通常都会被要求写作文，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。经过收集并整理，编辑为你呈上写茶的记叙作文。如果合你所需，不妨马上收藏本页！

写茶的记叙作文 篇1

这次我们先谈谈四级听力短文的体裁和题材。

由于短文听力的难度很大在于其题材和体裁都很广，对学生的语言本身相关背景知识的综合素质要求很高，因此我们在备战时首先必须对历年四级所考的短文体裁题材有一个宏观的把握。通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分析，可以看出，四级听力短文的体裁主要是记叙文和说明文，而题材出现频率最高的是小故事，几乎每年都有一篇。幽默小故事一般以记叙文的方式出现，这类文章有一定的情节，比较有趣，浅显易懂。应该特别注意人物的语言，同时捕捉并记录可以回答who, what, when, where, how and why等问题的有关信息，从而抓住故事发展的脉络，理解全文。人物传记属于记叙文，一般是对真人真事的记叙，大多记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就，也可以继续普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代，以及对人物的社会评价，这些一般都是明显的考点。

说明文也是常见的体裁。它通常是用来说明一些科普知识、生活常识或社会问题。说明文中科普短文比较多，不像小故事，缺乏趣味性，一般比较难懂。有时短文的句子结构较为复杂，有时会夹杂一些专业术语，这都增添了短文的难度。但如果我们注意分析，还是可以发现其中的规律性。

风土人情类文章包括对英美等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术的说明，真题中涉及过的.主题多种多样，如英国监狱介绍、伦敦出租车司机情况、吉普赛人的历史、美洲农作物历史、著名作家及其作品等。而学校教育类文章也着重于英美教育体系的介绍，如英语学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使用介绍等。这说明我们平常在学习英语的时候应该注重多方戏曲英美文化方面的背景知识，从文化的角度入手轻松学习英语，提高做题的准确性。

日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品，如电脑、服饰、书籍等，以及以议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动，如家庭生活、独生子女、税收等。这充分体现了听力与口语以及日常生活的紧密联系，我们应该在提高听力的同时也应注意提高口语，听力考察的是口头语言，应该凌驾于听力

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相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。好的作文是如何产生的呢？经过收集，栏目小编整理了写茶好喝作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

写茶好喝作文(篇1)

童年，是美好的，往往也充满稚趣。小时候的我做过许多傻事，现在想起来还觉得好笑。告诉你一个秘密，我喝过泡泡水哦，那滋味可不好受。

记得是我六岁的时候，我看见院子里有小朋友在吹泡泡，便嚷着让妈妈买泡泡水，妈妈亲切地问我：“都上小学了，还玩泡泡水？”“不嘛！我就要！”我嘴巴一撇，眉头一皱，做出一副楚楚可怜的样子。妈妈拗不过我，只好说：“好吧！你自己做吧！用洗洁精加上水，搅匀后用吸管蘸一下，一吹就好了。不过，这不能喝，会中毒的。”我的脸马上由‘阴’转晴，喜气洋洋的样子：“真的？好耶！”我乐得跳起来。“哎，这孩子，说变就变。”妈妈摇摇头，无奈的说，“真拿她没办法。”

我拍着小手，爬上爬下地找玻璃杯和吸管。然后扭着屁股，哼着歌往杯里倒上洗洁精和水。搅拌好后，我就坐在小椅子上看着这杯我自己调的泡泡水。忽然，一股淡淡的幽香钻进了我的鼻孔，我用力一吸，不错，还是柠檬味儿的。我定眼一看，哈哈，原来是泡泡水在诱惑我小馋嘴啊！于是，我半眯着眼睛，心想：在一个精致的玻璃杯里装着香甜的柠檬汽水，上面浮着可爱的小泡泡，啊！“柠檬汽水，我来也！”我不管三七二十一，端起杯子就喝了一大口——这时的我已经把妈妈的话抛到九霄云外了。“呸呸”我连忙吐了出来，只觉得嘴巴苦苦的“什么柠檬汽水，简直就是毒药水！毒

妈妈闻声赶来：“悠悠，怎么了？”

“妈妈——我喝了泡泡水！我不要死啊！”

妈妈听完“扑哧”一声笑了：“没事，不哭了，喝多点开水，过一会儿就好了！”

我一听，连忙去倒了一杯开水，喝下去后，我才安心下来。“妈妈！”我眨眨眼睛说，“泡泡水不好喝！”“那倒是，以后可不要嘴馋了啊！”妈妈笑着说。

现在，我一看见泡泡水，就会想起这件傻事，就会忍不住笑出声来。有时候我就会想：我小时候怎么会喝泡泡水呢？怎么会那么傻呢？嘻嘻，想起来就觉得好笑。大家一定不能像我那样做个“小馋猫”哦！要不，下次你喝了泡泡水，你就知道难受了！

写茶好喝作文(篇2)

夏天的时候，喝上一杯凉凉的珍珠奶茶，既提神又解渴，好喝；冬天的时候喝上一杯暖暖的珍珠奶茶，既香浓又温暖，好喝。于是，很小的时候我就

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活动目标： 1.知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保健作用。 2.欣赏茶艺表演，品茶，尝试自己泡茶，初步了解品茶礼仪。 3.初步感受、体验中国文化，激发民族自豪感。

活动准备： 1.茶具数套、开水、毛巾各种茶叶 2.教学课件

活动过程： 一、赏茶 你们家人喜欢喝茶吗？ 你知道有哪些茶叶？请你说说它的名字。 今天老师带小朋友们去参观一个小小的茶叶展览会，小朋友们可以看一看，轻轻的摸一摸，闻一闻。 我们中国的茶叶种类非常多，刚才我们认识了其中的一小部分。如：龙井、铁观音、乌龙茶 小结：中国自古就有品茶的传统，中国是世界上最早饮用茶叶、生产茶叶的国家，可以说茶是中国文化的一个标志。 二、品茶、了解茶文化 1.看了这么多的茶叶，你们想尝一尝吗？ 品茶：双手扶杯，小口抿茶水，让茶香慢慢地进入我们的身体。 提问：你品到的茶是什么味道的？喝在嘴里是什么感觉？你知道喝茶的好处吗？ ( 止渴、强身防病、减肥消脂、降血压等等） 2.我们对喝茶、泡茶是有很多讲究的，今天我想请小朋友们欣赏一段茶艺表演。 小朋友欣赏茶艺表演视频。 刚才这位阿姨表演的是西湖龙井的茶艺，你们想亲手尝试泡茶吗？ 三、幼儿尝试泡茶。 1.教师示范泡茶方法。 2.提出注意事项：注意安全、卫生，不争抢，每组小朋友明确分工。 3.幼儿泡茶。 4.幼儿相互品茶或向下面听课的老师敬茶。（注意敬茶礼仪：双手端杯） 四、整理用具。 1.今天老师带小朋友们学习了简单的泡茶，回家后要在爸爸妈妈的指导下才能自己泡茶。 2.听《采茶舞曲》一起出去跳一段采茶舞。

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作文占据语文试卷分值的很大一部分，经常写作文可以快速提高我们行动能力。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。相信你应该喜欢范文资讯网小编整理的关于郁金香的作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于郁金香的作文【篇1】

清晨，锦屏公园空气清新、景色宜人，是一个休闲娱乐的好去处。

一走进锦屏公园，映入眼帘的是钢管制成的大圆球，好像是从月球上降下来的大星球。沿着大理石砌成的平面，两旁有一排排大树，像一位位士兵守着大门。再往里走闻到了一阵芬芳迷人的香味。我闻着香味走到了花坛，啊！花开的真多呀！有雪白的梨花、粉红的桃花、还有美丽的柳树。桃花姑娘摇着头，好像在说：“我是世界上最美的花，快来看我呀！”

我忽然看见了我最喜欢的郁金香。它们各有各的姿态：有的是花骨朵，羞答答地不想让人们看到它美丽的笑脸；有的聚在一起，好像在说悄悄话；还有的全开了，露出了可爱的笑脸。真是美不胜收！

我沿着布满青苔的阶梯走进竹林，来到了湖岸，看到了一艘艘可爱的小船。小朋友们划着船，不知不觉地就唱起歌来。

夕阳西下了，落日照在了锦屏公园的西侧，为锦屏公园增添了一道亮丽的风景。

关于郁金香的作文【篇2】

星期六，天气虽然不太好，但灰蒙蒙的天却丝毫不影响我们的心情，因为今天我们金笔作文班要去春游，所以我迫不得待地去集合等待上车。

上车了，车在弯弯曲曲的山路上行驶。一路上，我看见枝干似龙爪一样的树；刚长出绿色嫩芽的小树；蜿蜒蛇形的天桥；还有像穿上粉红色裙子似的桃花；枝头铺上一层春雪般的梨树；一位位正在对着镜子湖梳头发的柳树姑娘，无论是谁，似乎都在欢迎我们的到来。

终于来到了大河堡，还没有入景区，一种沁人心脾的香味扑面而来。进入了景区，眼前的景象令我大吃一惊。你瞧！花园里，繁花似锦、珍奇斗艳、竟相开放、万紫千红，其中

最美的，那一定是郁金香了。

郁金香是荷兰的国花，难怪它总显得自豪挺拔，在乍暖还寒中含苞欲放，是那么光彩夺目，高贵圣洁。是荷兰的国花，那必然是当之无愧，今天可真是好好一饱眼福了！

花色繁多的郁金香，红的像火；白的像雪；粉的像穿着粉裙的小姑娘；暗红的似霞光；黄郁金香的像金，不，黄的赛金还有的颜色十分突出，绽放着自己的美丽。其中我最喜欢那一株郁金香，它的花瓣是白的，边缘为浅紫色，花蕊是黄色的。亭亭玉立，是那么雍容华贵，与众不同。我情不自禁的地去摸了摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸上去舒服极了。实在是令人眼明神爽

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栏目小编特意为你呈上“写黑茶的作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。相信大家读书时都写过作文小作文吧，通过写作文可以加强我们对事物的理解。一篇好的作文会让人爱不释手。

写黑茶的作文 篇1

那天是大年初一，我在这里给大家拜个年。

那天，按照我老家的习俗，是要给五十岁以上的人拜寿的。可是老天像反对我们似的，下着大雨。但是我们仍是顶着大雨拿着雨伞走向白叟的家去。才刚刚拜完一个寿，就雷雨交加，使我们不能前进。过了一会，太阳又出来了。我老家的天色像娃娃的脸，说变就变。过了一会，我们拜寿就拜到中午了。

吃完午饭，我和堂弟玩了一下战书火柴炮，他老是笑嘻嘻的。晚上叔叔买来烟花。烟花只要点燃了烟花的“心”烟花冲上天去。跟着一声响声，就像一条巨龙向天空飞去，随后“巨龙”就炸成五颜六色的的花。烟花有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的。有像花的，有像流星的。在流星炮的时侯，我向流星炮许了一个愿。我但愿这个愿望能实现。

到了八点，我们全家坐在电视机前看“春节联欢晚会”。有许多节目使我爆笑不已。

今天太有意思了。

写黑茶的作文 篇2

我的家乡风景柔美，其中家乡的一条小溪是最值得家村夫留恋的地方。

春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢!快看，东风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀!那出现的层层波纹，就是小溪姐姐的纱衣。这时，我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束锦绣的鲜花。

夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里，蝉在树上叫着，似乎在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边，看见小苗都快渴死了，于是，就给了点水喝。小苗就马上精神起来了，有弯哈腰，像是在给小溪姐姐致谢呢!小溪兴奋地走了。

秋天来了，小溪流过庄稼，看见农夫伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的，由于她帮助过农夫伯伯呀!小溪又来到果园，看见我们正在摘果子，她调皮地给果子洗了个澡，果子兴奋地笑了，看，笑得脸都红了。小溪快乐的走了。

冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一起在上面滑冰。“看，下雪啦!”我们欢快地叫着。一会儿，雪停了，我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心，看它那么开心，连我们也开心地笑了。

家乡的小溪像一位慈爱的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪!

写黑茶的作文 篇3

我

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随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？你也许需要"[荐]作文茶马古道通用"这样的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

作文茶马古道 篇1

今天，是我们在云南丽江游玩的第四天，今天的目的地是拉市海，导游说那里最有名的是茶马古道。

我们早早地就起床了，吃完早餐就急急忙忙地赶路了，大约30分钟的车程，我们就到达了目的地。买好票后，我们就排着队进马场了，我兴奋不已地骑上了马儿，这些马儿跟其他地方的马不同之处是它们要比其他的马矮，腿更细，所以也叫矮马。据说，来这里游玩的最开始是外国人，所以这些马儿熟悉了英文，你要想让这些马儿走，你说驾它不会走，你要说go、go、go它才会走，要让它停，你就要说stop。

我骑着马儿走在山间的小路上，走着走着，牵马的阿姨指着一棵非常高大的树说：大家看看这一棵大树，已经有几百年的历史了。

我顺着阿姨指的方向望去，这棵树主干非常粗大，就像山里的一名壮汉，坚守着这片家园。我们一直骑着马儿绕过整个山头，在下山的路上，阿姨指着墙壁上的一些东西说：这些是纳西文字，我们纳西族是这里的一个少数民族，我们的各各方面都跟你们汉族不同，这上面是我们的文字。我仔细一看，原来纳西族的文字都是象形字，像画画一样。

这一次走茶马古道，让我知道了走马帮那些人为了护送粮食，他们拼尽全力和敌人战斗，我们要学习那种坚持不懈的精神，好好学习，天天向上，长大后，为伟大的祖国做出贡献！

作文茶马古道 篇2

xx年7月5日

我们已经在丽江住了两天了，今天是第三天，今天我们去了茶马古道。

一位姓苏的叔叔把我们送到那里。去的路上，我们经过了大片大片的果园，果园里边有苹果树，有桃树，有李树。苹果树上的苹果还未全熟，只红了半边脸；桃树上的桃子熟透了，红红的，可爱极了；李树上的李子金黄金黄的，让人垂涎欲滴，我们真想摘一些吃啊！不一会儿到了马场，我们就开始骑马。我们六个人共骑四匹马两匹大的和两匹小的。加贝和他爷爷共骑一匹大马，我和外公骑一匹大马，外婆和姨外婆各骑一匹小马。上马后，我们先过了一条平路，到拉市还（湖）边下了马，我们一起到拉市海上坐船。拉市海里有许多鱼在嬉戏，临走时我还抓了一只虫，可我刚带它回到客栈，它就死了。接着，我们骑马走上了茶马古道。马的主人告诉我们，如果马吃草就把绳子拉一下，上坡时身向前，下坡时身向后，这样

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写作文是我们语文学习必须完成的一项重要工作，写作有益于我们更准确地描述周围事物的多样性。好的作文，必须是情感与文字相适应的。探索“描写茶的记叙作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读，仅供你在工作和学习中参考！

描写茶的记叙作文【篇1】

喜欢那争奇斗艳的春天;喜欢那瓜果飘香的秋天;喜欢那自雪皑皑的冬天;更喜欢那蝉声四起的夏天。

太安于现状又一直为琐事繁忙的我丝毫没有注意到季节的变化。每一天都不知忙些什么却又一直在忙，根本忽视了太多变化。

直到晚上忽然醒来时竟听到了蛙声，以为还在梦里，翻过身催眠自己，却又无奈外面太吵，难以入眠，翻来覆去却没能如愿睡着，静静听着外面的蛙声此起彼伏，竟这么快到了夏天，竟这么快就要过完六年小学，一直周璇于毕业的我们，只想着还有几个月的小学生活，全然忽略了时间的速度，一时想来，有太多不舍，忘记去做太多事情竟快要分别。毕竟还有那么多心事未说明白。

立夏了，也就要分离了，一起六年却只剩下一个月，是这个季节提醒我们成长，分别。伴随着蝉声我们忙于考试;伴随着蝉声我们匆忙地写着同学录;伴随着蝉声我们一起做着还未完成的事情，这一年蝉声那么响亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我们分别。我们在白天的蝉声中回忆着往日的美好，在晚间的蛙声中诉说着心中的不舍。它们却又不停歇也说着同一件事：结束。

那年立夏，在记忆中来的那么早，那么早，以往盼望的暑假变得不那么让人兴奋。我们那么盼望成长却又异常害怕用《长亭外》送别对方。可怕的不是分别，而是分别后的淡忘，

可怕的也不是时光，而是被时光冲淡的那些岁月。

那年立夏那么难忘，它教我们成长;那么立夏那么难忘，它教我们告别对方。

那一年立夏，有人笑着说解脱，有人哭着说不舍。

描写茶的记叙作文【篇2】

青青的山岗上，缓缓地淌下一条小溪，溪水撞击到石头上，发出“叮咚、叮咚”悦耳的响声;溪边，五颜六色的小花上，停歇着几只蝴蝶，他们正陶醉在大自然的风光中。不远处，田野的麦苗正绿得很，使人看到了未来的丰收景象。远处树林掩映着新的房子，池塘如同明镜一般，能照出姑娘的苗条，能照出小伙子的高大，偶尔飞过几只水鸟从水面擦过，漾起一圈圈波纹，越扩越大……

这，便是我的'家，好一幅充满诗意的画!身临其境，使使人既想高歌一曲，又想低吟一首小诗。虽说，山，没有“手可摘星辰”的场景;水，也没有“飞流直下三千尺”的气派，但他却能让我愉快地度过了无忧无虑的

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