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2024寒假教师培训心得体会范文

2024寒假教师培训心得体会范文。

写心得体会需要按照模板写吗?在我们拥有了一些自己的体会时,此时就可以把自己心中的想法思绪全部记录下来,写一篇心得体会。只有通过写心得体会才能真正地了解自己提升自己的认知水平,难道您还没有看过“2024寒假教师培训心得体会范文”吗赶紧阅读吧,本资料仅供参考不可作为法律依据!

2024寒假教师培训心得体会范文 篇1

一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为,所以学习对于老师来说很重要,以下学习心得体会范文《新教师寒假学习培训心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。

今年寒假培训与往年不同,没有上级领导的报告,只有我校校长和老师的切身体会,通俗易懂、受益匪浅、感触至深。

一、师德师风学习

教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们, 由于社会在飞速发展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,如果教师动了起来,那会传染给学生。因此,作为教师,我们要具有古人那种宁静,淡泊的心境,抛弃浮躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

从几位有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。

二、用爱感染学生

桑主任说“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。

三、认真学习并遵守学校的教学常规

本次培训,教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规,俗话说,无规矩不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。

四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言:

(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例,评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括:以人为本的思想,面向全体的思想,树立学生主体地位的思想,以体现新课改的精神和教育新理念。

(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务,培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境,激发学生学习兴趣。

(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境,引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内,并为学生提供必要的认识前提,安排好新旧知识的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,如何收集、筛选与评判,形成何种的反馈信息,又是如何处理反馈的信息,以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。

(4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性,采用多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习,培养学生学习潜能。

(5)评教学过程。评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看,更关注学生的主动参与,让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中,在情感的体验中学习知识,完善人格。

(6)评教学效果。评议教学内容的`完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际,从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素,做到知、情、意结合,课堂上师生民主平等,互相尊重,教师给学生以成功机会,使学生情感的需要,自我实现的需要得到满足,从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教,让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生,是否关注学生的和谐发展,是否关注学生的可持续发展。

五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地掌握数学。

六、教务处黄主任,王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。

最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。

总之,这次寒假学习培训,大大激发了新老教师的工作热情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。

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2024寒假教师培训心得体会范文 篇2

为了全面提升教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间我校组织了全体教师实行学习培训。学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学水平与教育教研水平,终身学习水平与教育创新水平等方面的综合素质有所提升。既使观点更新了,也将理论有所提升,现对整个学习培训过程总结如下:

一、更新教育观点。

这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是的路!我以前一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。所以我在前几年的工作里,很绝大部分精力都集中到教学这个块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定水准后就难以提升了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提升自身素质,理论水平、教育科研水平、课堂教学水平等。所以今后,我更加努力,仍持续搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观点,改变教学模式,努力提升课堂效率,从而更快达到真正提升自己的目的。

作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,持续反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。

美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的'知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验实行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许仅仅一年工作的20次重复。所以,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。这对我今后将会有很大的协助,这次小学教师培训使我重新理解了课题研究,对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我理解教师要做自己的研究,持续地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究,教师的,一定要善于思考、勇于实践、持续反思提炼总结,专业素养才能得到发展和提升。在实践过程中敢于迎接挑战。

二、做好课改中教师角色的转变

1、专业人士转向参与者

要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新水平,要求教师放下,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战、

2、教书匠转向专家型

未来教育需要"专家型"的教师,而不是"教书匠",这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而实行的研究即不是在书斋实行的研究而是在教学活动中的研究、

培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心协助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇3

2023初中教师寒假培训心得体会


2023年初中教师寒假培训心得体会


寒假是为期长达一个月的宝贵假期,作为一名初中教师,这段时间可以用来进行专业培训和个人成长。因此,今年我参加了2023年初中教师寒假培训学习。本文将详细介绍培训的内容以及我的感受和体会。


首先,我参加的培训是为期十天的教育创新与教学方法实践培训。培训中,我们的导师是教育界的专家,他们在各自领域都有着丰富的经验和实践。培训中的内容涵盖了课堂教学设计、学生心理研究、创新教学方法等多个方面。通过讲座、讨论和实践活动,我们全面了解了最新的教育理念和教学方法。


在课堂教学设计方面,培训中我们学到了如何根据学生的实际情况进行教学目标的设定。我们被鼓励采用多种教学方法,如项目制学习、合作学习和问题解决学习等,以培养学生的创新思维和实践能力。我们还学习了如何巧妙地利用多媒体技术和互联网资源,使教学更加生动而丰富。


此外,培训还重点关注了学生心理研究。我们通过参观学校的心理咨询中心,了解了学生常见的心理问题和对策。我们还学习了心理测量和评估工具的使用,以便更好地了解学生的特点和需要。这样的知识不仅能帮助我们更好地处理学生在学习和生活中遇到的问题,而且能增进我们与学生的关系,建立更好的师生沟通。


在培训的实践活动中,我们分成小组进行教学演示和评估。每个小组会从培训前学到的知识中选择一个方向进行研究和实践。通过合作和沟通,我们互相借鉴经验和提供建议,从而不断提高自己的教学水平。这样的实践活动不仅拓宽了我们的视野,而且增强了我们的团队合作精神。


通过这次培训,我深刻体会到了在当今教育领域中不断进步和学习的重要性。作为一名初中教师,我需要不断更新自己的知识和教学方法,以适应社会和学生的发展需求。通过培训,我不仅学到了新的知识和技能,而且结识了许多同行并分享了彼此的经验。这让我对未来的教育工作更加有信心。


在我看来,这样的寒假培训不仅是提高教师专业素养的机会,也是培养教师个人成长和发展的重要途径。我衷心感谢学校和培训机构为我们提供了这样一个宝贵的机会。我将努力将所学所得应用于实际教学中,并不断探索更多创新的教学方法。相信通过这样的努力,我能够为学生成长奉献出更多的力量。初中教师寒假培训是我个人教育事业中的里程碑,在未来的教育道路上,我会继续努力学习,不断进步。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇4

教师寒假期间集中培训心得体会

随着教育领域的不断发展和进步,教师的角色和职责也日益重要。为了不断提升自己的教学能力和专业素养,这个寒假我参加了一次寒假期间的集中培训。这次培训对我的教学思路进行了全方位的拓展和提升,让我对教师这一职业有了更深刻的认识和理解。

这次培训的主题是“以学生为中心的教学方法与实践”。一开始,我们进行了一场理论讲座,介绍了学生为中心的教学方法的理论基础和具体实施步骤。通过教师与学生的互动和合作,学生可以更加积极主动地参与到教学过程中,提高学习的效果。讲座的内容新颖翔实,并伴随着具体的案例分析和实际操作演示,让我们更加深入地理解这种教学方法的重要性和应用技巧。

在理论学习之后,我们进行了一次实地教学实践。这是一堂关于数学的课程,主题是“数学中的几何应用”。我们按照学生为中心的教学理念,设计了一堂充满趣味和互动的课程。首先,我们通过展示一些有趣的几何画面引起学生的兴趣,然后帮助学生自主学习几何应用的相关知识,最后引导学生进行小组合作,完成一道几何题目的解答。在这个过程中,学生不仅通过自主学习提高了自己的学习能力,还在合作中培养了团队合作的意识和能力。整个实践过程生动有趣,并且很好地应用了学生为中心的教学方法。

除了理论学习和实践实践之外,这次培训还组织了一次教学经验分享会。不同学校的教师们分享了自己在教学中的心得和体会。这为我们提供了一个很好的互动和交流的机会,让我们能够从彼此的经验中汲取教训和启示。通过与其他教师的交流,我学到了很多新的教学方法和课堂管理的技巧,这对我今后的教学工作将会产生重要的影响。

通过这次寒假期间的集中培训,我对教师这一职业有了更深入的认识和理解。学生为中心的教学方法能够激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的学习效果。在实践中,我们要灵活运用这些方法,设计富有趣味和互动的课程,引导学生自主学习和合作学习。同时,教师之间的交流和分享也是非常重要的,通过与其他教师的互动,我们能够不断学习和提升自己的教学能力。

在今后的教学工作中,我将更加注重学生的参与和互动,灵活运用学生为中心的教学方法。通过培训的学习和实践,我相信我能够提升自己的教学能力,并为学生的学习成果做出更大的贡献。

总结来说,这次寒假期间的集中培训对我来说是一次宝贵的机会。通过理论学习、实际操作以及经验分享,我对学生为中心的教学方法有了更深入的了解。这次培训不仅提高了我的教学能力,还让我对教师这一职业更加热爱和投入。我相信,通过不断努力和学习,我将成为一名更出色的教师,为学生的成长奉献更多的力量。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇5

教师寒假全员培训心得体会

作为一名教育工作者,我们的学习和进步永远不会停止。每一次的学习都是成长的过程,都是为学生服务的必备条件。为了进一步提升自己的教育能力和专业素养,我参加了学校组织的教师寒假全员培训活动。此次培训带给我的不仅仅是知识和技能上的提高,更是对教学工作的一次深入的思考和反思。在本次培训过程中,我有了一些感受和收获。

首先,本次培训的内容十分丰富,全员的参与也使得每个人都有机会学习不同专业领域的知识,从而提高了我们的综合能力。培训中不仅有教学方法、课程设置、学科知识等理论知识的传授和学习,也有教学案例和实践操作的演示,这使我更好地理解和掌握了许多实用的教育教学技巧。同时,通过与同事进行交流、交换意见和分享,我也激发了更多的灵感和想法。

其次,在与同事交流过程中,我发现自己这些年在教育教学中深陷于思维定势中,不少教育教学方法和技巧已经有些老旧,不能很好地适应当今学生的需求,不足以产生良好的教学效果。同时也让我看到了同事们在教育教学方面的独特见解和方法,让我受益匪浅,更加敬佩和尊重了每一位同事。我意识到,与其他教师的交流对于我个人教育教学思维和方式的拓展和深化至关重要,只有更多地关注集体、倾听群体的声音,才能真正地把教育教学工作做到最佳。

最后,在本次培训中,我还加深了自己对教育教学工作的使命感与担当。尤其是在与同事分享交流时,接触了一些成功经验和特别的教育案例。这些案例让我深刻地体会到了教师肩上的责任,让我更加珍视自己的教育事业,让我明白自己的每一份辛劳、每一次努力都至关重要,都应该为更好地服务学生而努力。

总之,在本次寒假教师全员培训活动中,我获得了更多的知识和能力以及更深入的思考和认识,这使我更加有信心和动力去完成教育教学工作,去实现自己的教育梦想。在今后的教育工作中,我也会更加努力地学习和思考,用心地去教育和照顾每个学生,把每一堂课讲得精彩,用我们的行动去影响和感染每一位学生,实现更美好的教育。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇6

我和很好的朋友商量好的这个假期会在外面打兼职体察社会,但是没能找到,朋友找到了一个办法,就是去西宁市批发塑料灯笼再到互助县出售挣取差价,详细内容请看下文教师寒假培训心得体会范文500字。

本人觉得不错,我总是很新奇,街头卖东西的人是怎么可以那么不顾风雨兼程地在一个地方冒着被城管抓住的风险去推销他的商品。我带着150元的车费前往互助县,见到了朋友,并且陪着朋友真正地摸了一下市场的经脉。我们一共卖了三天,但是不是整天都卖,我们集中在每天的20点到21点钟去外摆货,因为灯笼就是要靠光线吸引买家,在天黑以后才宜出门,但是又不能太晚,因为如果冬天太晚会没有行人,效率也就会大打折扣了。从xx-03-02到xx-03-04之中,预购40只灯笼,卖出去41只,每只进价大概8元,我们分段出售,第一天晚上20/每只出售,第二天晚上15/每只出售,第三天晚上就是快要收工了,于是就是10/每只出。最后一天还有9只没卖完,就将9只处理,获得40元。

我们是第一次尝试社会实践,结束之后总结的时候就会发现很多问题。第一,进货的时候没有考虑是否可以全部售出,一次性进货太多,不利于集中管理和出售;第二,没有和批发商商量退货和返货的事情,导致卖不出去的东西最后只能降价处理;第三,我们因为没有资金而没有坚持到正月十五当天,如果计划推迟,销量应该会更加可观。第四,我们热情不足,由于第一次尝试,会羞赧于叫唤,但是对于小物品的零卖,叫卖是必须的,大声是必须的;第四,由于是在离家较远的地方,我们的住宿费用和车费就是一个很大的支出,所以会导致收益极少甚至收支相抵的情况。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇7

所谓师德,即教师的职业道德,就是教师具备的基本道德素养;所谓师风,即教师的行为作风,是教师这一行业的风气和风尚。师德师风,是指教师在教育活动过程中所形成并通过其教学活动和日常生活而对学生及周围的人们产生特殊影响的行为准则和道德风范。

西汉杨雄说:“师者,人之模范也”。教师除了向学生传授知识,还通过自己的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事。这就要求教师不仅要有渊博的知识,还要具有人格力量。而这种人格力量以人格美学角度,在中国常常是“人品”的代名词,其核心内容就是要提倡“一种牺牲和奉献精神”以高尚的思想品德、健康的行为准则积极影响学生。

通过一系列的讲座,我清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对职业道德教育的必然要求。

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大我们要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取人们把教师比喻成“蜡烛”,是啊,教师最大的乐趣就是照亮了别人。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中,要热爱学生,了解学生,尊重学生,不歧视学生,建立民主、平等、和谐的师生关系,做学生的良师益友教师。对学生的爱,是师德的核心教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,伟大的,是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

在知识经济飞速发展的今天,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,没有终身学习的意识,我们的知识结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教育好学生要提高我们的自身素质,这要求我们要多学习,不断地给自己充电。新时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐,做符合社会发展的合格教育工作者。

教师是人类灵魂的工程师,不仅要教好书,更要育好人,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信,表里不一,不仅会失去学生的信任,而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和建议,尊重家长的人格,不呵斥,不指责,调动学生家长对学校教育的参与,形成正确的与育人观念和思想因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇8

2023年幼儿教师寒假培训心得体会

今年的寒假,我有幸参加了2023年的幼儿教师寒假培训,收获颇丰。这次培训为期两周,我参加了各种实践活动和讲座课程,学到了许多关于幼儿教育的新理念和实用技巧。以下是我对这次培训的详细心得体会。

首先,培训的第一天我们参观了一所先进的幼儿园,这使我对现代幼儿教育有了更深入的了解。在园长的带领下,我们参观了各个教室和活动室,看到了幼儿们开放、自由的学习环境。与传统的教师中心教学相比,这个园所更注重培养幼儿的自主学习能力。我深深感受到,教师应该在课堂上扮演的是指导者的角色,而不是知识的传输者。这对于我的教学理念产生了极大的触动。

在接下来的几天里,我们进行了一系列的实践活动。其中最有趣的就是和幼儿一起进行的教学游戏。通过这些游戏,我发现幼儿在参与游戏的过程中学到的知识更加深入、牢固。这启示我在教学中要多运用游戏教学法,让幼儿在愉快的氛围中学习。

培训期间,我还参加了一些关于幼儿心理发展的讲座。我特别喜欢其中一场讲座,专门讲解了幼儿情绪管理的方法和技巧。在我之前的教学实践中,我发现幼儿有时会因为情绪失控而难以集中注意力。通过这次讲座,我了解到了一些简单的技巧,比如与幼儿进行情绪沟通、使用肢体语言等,这有助于缓解幼儿的情绪并提高他们的学习效果。我回到教室后,尝试了这些方法,并取得了令人满意的效果。

另外一项让我印象深刻的讲座是关于儿童行为管理的。这场讲座为我们介绍了一些行为管理的策略,比如奖励系统和合作学习。我以前对孩子们的行为管理一直感到比较棘手,但通过学习这些策略,我学会了更好地引导幼儿形成良好的行为和自控能力。在实践中,我开始实践奖励系统,并鼓励幼儿之间的合作学习,这有效地改善了班级的氛围和幼儿的行为表现。

除了这些讲座和实践活动,我还有幸参加了一些小组讨论和案例分析。这些讨论让我有机会与其他老师分享自己的教学经验和问题,并从他们那里得到了许多有益的建议。这种互相交流的氛围让我感到非常受启发,也让我认识到,教育的路上我们并不孤单,大家都有相同的问题和困惑。

在这次培训结束之时,我对自己的教育理念有了更明确的认识。我明白了幼儿教育注重培养幼儿的探索精神和创造力,而不仅仅局限于书本知识的传授。我会更加注重培养幼儿的自主学习能力,并且在教学过程中创造出充满乐趣的学习环境。此外,我也会更加注意幼儿的情绪管理和行为规范,通过采用合适的管理方法,引导他们形成良好的行为习惯。

总之,这次幼儿教师寒假培训让我受益匪浅,使我重新审视了自己的教学方法和教育理念。通过实践活动、讲座课程和小组讨论等多种形式,我学到了许多新的教育方法和技巧,并且能够在实践中运用。我相信,这些新的知识和经验将对我未来的教学产生积极的影响,帮助我更好地教育和引导幼儿成长。

2024寒假教师培训心得体会范文 篇9

3月7日下午,庞村三中的餐厅内时而人声鼎沸,时而掌声连连,时而笑声阵阵,这里在干什么?会餐?对!会餐!庞村镇全体教师正齐聚此处,享用中心校刘校长以其丰富的教学管理经验,宽容的为人之道,诙谐的言谈,散文家式的心理学烹饪法,为全镇教师呈现的大餐。

第一道菜:群英荟萃----学期小结

刘校长首先端上餐桌的是我镇过去一年的小结。在刚刚过去的一学期里,我镇进行了中层领导"双选双聘"工作,落实了校长负责制,让能力强的中层领导脱颖而出,鼓励中层要做有德之人,无德者无位。同时还鼓励全体教师勤学习,思进取,不能因为感觉前面没有停车位就停滞不前,机会总是留给有准备的人。进行了教师双班任课、中学循环教学制。这一制度在我镇已成为常态,小学教师带两班主课加一个班的班主任,已习以为常,不会有人叫苦叫累。中学的循环教学,大大提高了老师们的责任感,降低了差生的产生率。进行了双评原则。对学校的评估,对教师的考核,不仅看教学成绩,还要看过程考核,看素质教育,以德育为重心,具体化、习惯化,培养德智体美劳全面发展的合格公民。在谈过这三件大事的落实后,刘校长用极其平缓的口气说:"其实,这一年里,收获最大的是人心的稳定。"没有一丝表功,没有一点豪言壮语,时时把自己融入教师的行列。其实,这每件事都是我们庞村教育历史的改篇,都是庞村教育发展的跨越,这稳定的人心,来源于领导深厚的人格魅力,来源于旗帜的正方向。

第二道菜: 珍贝炖莲菜----教学心得

在谈过了学期小结后,刘校长结合自己的教学心得为老师们奉上了自己近二十年的教学经验,首先是素质教育的冷思考。他用诙谐的语言,以自家亲戚找媳妇为例,谈到了素质教育的重要性:我们是教育者,不能做教书匠;我们培养的是人,不是考试的机器。做一名教育者,就应该用丈母娘选女婿的标准来培养学生:既要重学业,还要看品质,更要有健康。其次刘校长谈到了我镇的课改,他说:"课改要明确接受点和新常态。"要求全镇教师从自己的理解,自己的接受来做课改,逐步形成自己的新常态,来不得半点虚假,更不要一味的模仿复制,要有自己的思路,要在传承中创新。同时,他还分析了课改与成绩的辩证关系,为学校提供了两个提高成绩的利器:目标管理法和跟进管理法。为老师们指引了提高成绩的两个重要措施:让学生全学全会和努力让知识不脱节。另外,他还谈到了学校管理的新定义:校长就是不断提高教师水平,改变学校环境来发展学校的人,教师就是通过不断学习更新自己知识能力来引领学生发展的人。谈到了多元化和平衡健康。

第三道菜:翠竹节节高----学校管理

在学校管理方面,刘校长要求各位校长、中层要学会自律,听从他律,在重大决策上要民主、要科学、要大气,与教师多沟通,遇事重落实。他还从管理的角度分析了做人、做事、敬业的三个层次,勉励各位领导要站在高阶处忘我奉献。

第四道菜:心灵鸡汤----心理引导

"人生到处是起点,多付出,永远是对的。"在这第四环节里,刘校长从心理学的角度引导全镇教师不要积累负面情绪,把生活工作保持一个平衡。爱工作、爱教育,用良好的心态面对这个职业。对于为人处世他说:"对认识的人好一点,对世界充满情感,不要因为别人不道德,自己就不道德,不要让自己成为自己痛恨的那个人。要学会享受生活,享受工作。"多精辟的言论呀,这不正是我们每个人所需要的心灵鸡汤吗?

2024寒假教师培训心得体会范文 篇10

教师的使命是教书育人,作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外,还应当具备奉献和服务的精神,所以,我们教师应该每时每刻都学习“充电”,通过这次寒假培训,使我感触颇多,受益非浅。

2月1日上午砂子塘小学孙瑛老师的《玩转课堂40分钟》,使我在观念上有了改变,让我们更深刻的体会到,要热爱本职工作,必须懂得本职工作的每一细节;拥有阳光心态,改变人生境界;激励加赏识,师生共同成长;运用智慧技巧,效率事半功倍;心中怀有理想,追求就有力量。也让我们深知,没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。

上传等知识做了详细的介绍,并且精心准备老师们下载回家学习的资料,使得老师们学习更加方便。

促进教学改革、实现教学手段的现代化等都能起到显而易见的作用。那么,作为一名教师,如何在教育信息化面前应对自如、如何通过提高自身的信息化水平来促进教学水平和教学能力,使之更能切合课堂教学的实际与学生的需求等等,诸如此类的问题必须进行深入的思考。首先,要树立现代化教育观念。其次,要有应用现代信息技术的能力。再三,信息化需要每个人的参与。最后,信息化能力的建设是一个长期的过程。

2月3日上午教科中心的陈主任的讲座让我们认识到只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习。正如陶行之先生所讲:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。 “做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

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