《这些道理没有人告诉过你》读后感1200字。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编现在推荐你阅读一下《这些道理没有人告诉过你》读后感1200字，但愿对你的学习工作带来帮助。
都说大学是社会的垫脚石，是人生新的一起点，你的人生会不会发生转变不是高考结束，而是大学。大学决定了你的人生方向，决定了你将来出生社会后是怎样的一个人。当然在这当中不光是学习知识那么简单。正如又说，不要期待大学会带给你什么，大学能带给你只是30%的知识而已，其他的全是经验和教训，还有怎样做人。
正针对于杨萃先的这本《这些道理没有人告诉过你》主要是对求职准备的大学生，需要找工作求职者精心制作。这本书从职业的构想到求职准备，以及在大学里面如和学习生活都利用案例讲得十分充分，是进入大学乃至即将毕业学生的加油站。
对于刚进入大学的同学来说，才走过了高考的压力以及学习目的的稚嫩，恍然不知道自己将来要做什么，就算是选择了专业，也对专业以后的工作方向迷迷糊糊。就像自己选择了新闻专业一样，就知道以后可能会做记者。但是知道归知道，那大学应该如何度过呢？
大一的盲目无知，也不知道学习该怎么学，上课和高中完全不一样，没有作业，时间放松，这并不是留给你放纵的，一个居安思危的人知道在面对日趋严峻的就业形势后，知道如何安排自己的时间。
正如书中的建议，大学里面最初要锻炼的是自己的逻辑思维能力，解决问题的能力，举一反三的能力以及熟练掌握日常事务的处理能力。大一到大三，是大学最关键的三年，也是积累的三年，这三年中要做好的是，学术、技能、社团、实习、考证。
首先，基本上用人单位第一看重的是学习成绩，因为它是一个人学习力竞争力上进心责任心的体现。
学生不能忘记自己的首要任务是学习，分清楚主次关系，没有一个用人单位需要一个今天必须完成的项目而出差错的人。其次，日常所需的技能也是公司的要求，倘若一个重要的会议因为投影仪出现差错而变得尴尬，这个时候若你能解决问题固然会得到大家的赞赏。其实这些都是生活中必备的基本技能，也是个人发现问题，处理事物的能力所在。再次，学校里面锻炼能的社团很多，英语专业的选择英语协会，参加过英语辩论赛或者演讲比赛，固然会得到不一样的眼光，因为在社团是利用自己的知识运用实践，是个人思维能力交往能力组织能力的集中体现。还有关于实习，是一个人提前探视社会的方式，只有在这样的环境之中你才会发现自己的不足，才会发现如何需要不断调整自己的思维和方向。针对于考证来说，证书是一个人能力体现的一方面，证书能证明你的专业能力，用人单位也会比较看重这一方面。
提前告诉职场的技巧也能给正在通往职场道路的人以警示，专业与专长的关系，朋友与人脉的关系，了解现象与切身体会的关系，中矩的工作于创新的关系。了解到了会让你受益无穷。
对于简历，在校学生应该了解的不是很多。在大一的时候就有老师建议我们学写简历，看到有适合自己以后工作的招聘，就学者写写简历。简历做得好，成功一大半。HR阅读简历的时间很短，简历的吸引力就决定了你会不会参加面试。简历中需要数据做支撑，因为数据是一目了然的，在文字中也很有吸引力。还有要“求其所好”，要针对招聘启事，做好自己的简历，和招聘启事一一对应，就会成功一大半。
都说大学是社会的垫脚石，是人生新的一起点，你的人生会不会发生转变不是高考结束，而是大学。大学决定了你的人生方向，决定了你将来出生社会后是怎样的一个人。当然在这当中不光是学习知识那么简单。正如又说，不要期待大学会带给你什么，大学能带给你只是30%的知识而已，其他的全是经验和教训，还有怎样做人。
正针对于杨萃先的这本《这些道理没有人告诉过你》主要是对求职准备的大学生，需要找工作求职者精心制作。这本书从职业的构想到求职准备，以及在大学里面如和学习生活都利用案例讲得十分充分，是进入大学乃至即将毕业学生的加油站。
对于刚进入大学的同学来说，才走过了高考的压力以及学习目的的稚嫩，恍然不知道自己将来要做什么，就算是选择了专业，也对专业以后的工作方向迷迷糊糊。就像自己选择了新闻专业一样，就知道以后可能会做记者。但是知道归知道，那大学应该如何度过呢？
大一的盲目无知，也不知道学习该怎么学，上课和高中完全不一样，没有作业，时间放松，这并不是留给你放纵的，一个居安思危的人知道在面对日趋严峻的就业形势后，知道如何安排自己的时间。
正如书中的建议，大学里面最初要锻炼的是自己的逻辑思维能力，解决问题的能力，举一反三的能力以及熟练掌握日常事务的处理能力。大一到大三，是大学最关键的三年，也是积累的三年，这三年中要做好的是，学术、技能、社团、实习、考证。
首先，基本上用人单位第一看重的是学习成绩，因为它是一个人学习力竞争力上进心责任心的体现。
F132.cOm更多精选读后感阅读
《茶花女》读后感：没有人能鄙视我们的爱情
这世界生下来，就由不得你
《茶花女》读后感
或许我活在你的心中，是最好的地方，在那里别人看不到我，没有人能鄙视我们的爱情。
题记
是在多久前看的茶花女？反正是到了现在只记得阿尔芒，玛格丽特，两个名字，一个悲剧。不知道几百年来它使多少人同情和伤心地落下了眼泪，但它当时确实让我长久不息地难过和同情。
亲爱的玛格丽特，你知不知道，代言了这么多年交际花，作为这个行业的鼻祖，你在无数男人女人心中有着不可撼动的地位。maybe，这就是传说中经典人物的魅力？
ok，抽三分钟谢谢小仲马。当然，也谢谢他爹，那个告诉我们有钱后复仇的快感的大仲马。
玛格丽特和阿尔芒，是一个什么故事来着？
相识，相爱，误会，分离，永别这么一个俗套，哪里让人长盛不衰的痴迷？
我也不知道，确实是很久没看了，时间很仗义的腐蚀了我的记忆。
忽然想到这个喜欢茶花的姑娘了而已，我一直觉得，喜欢花的姑娘都是好姑娘，从这个意义上来说，我就被排除在外了。没有讨厌，也没有喜欢，貌似我对很多事情都是这样。
我是个兴趣索然的人。
发现这一点令我很纠结。
玛格丽特，你知道的，这世界真的不可预测。
亲爱的玛格丽特，那个阿尔芒，不来就不来好了，别忘了自己的身份，你不过是个混迹在尘世中的被遗弃的小姑娘，盛开时是娇艳的茶花，败了，哼，那就什么也不是。
亲爱的玛格丽特，临了，你还在等着他？还在相信爱情？还在幻想自己可以清清白白，步履安稳的嫁入阿尔芒家？
亲爱的玛格丽特，醒醒吧，你没看见死神冰冷的脸，没听见他发出的冷哼？你没听见逝去的光阴，那些奢靡的和浪漫的，都在提起裙裾，轻轻的溜走？
亲爱的玛格丽特，那不是阿尔芒的脚步，他没有来。这世界总会用各种方式伤害你，即使你从没想过伤害别人。这时，你是否后悔遇见他？
亲爱的玛格丽特，没什么，即使再重来一次，你还是会想要遇见他，想要那段刻骨的浪漫时光，想要缠绵悱恻的爱情，想要山盟海誓的甜蜜，想要花前月下的温馨，想要甜到骨子里的温柔，是吧？
即使，最后凄凉的病死塌中。
亲爱的的玛格丽特，我知道，如果可以，你也不喜欢茶花女的称号；如果可以，你也想做个娴淑的大家闺秀；如果可以，你也想门当户对的遇见阿尔芒；如果可以，你也想光明正大的追求自己的爱情。
玛格丽特，我知道，你有太多身不由己。这世界生下来就是这样，由不得你。
最后套用别人的一段话：墙角里钻出一朵茶花。一个阴冷、黑暗、潮湿、没有阳光的墙角，糜烂是它的养料。然而，这茶花却比别的茶花，甚至别的任何一种花都美丽，美得脱俗，美得惊人，美得如痴如醉。可凡是花都是向往阳光的。努力、再努力一点，在茶花碰触到阳光那上帝是仁慈的，为了弥补命运对它的不公，没让它凋零后再死，而是让它保持着美貌离开了世间。一刹那，在它因阳光的滋润而娇艳欲滴的那一刹那，无情的风折断了花枝，让它又倒在了阴冷的角落，无力再爬起，再去触摸那伸手可及的阳光。
《假如没有明天》读后感1200字
我希望我得到的少一点再少一点，我希望我的生命短一点再短一点。
—黄磊
以前看到这句话时甚感奇怪，人们总是奢望着长生不老，可以拥有无限的东西。黄磊凭什么说这样的话，好象蜗牛缩在壳里，不奢求什么，在雨后爬出来，懒散——安静地等待死亡？
在《假如没有明天》这本书里，我找到了答案。它是美国著名的心理医生加利·巴福博士写的一本书——安静地听自己的心说出真实的话，面对死亡，明白生命中真正重要的并值得为之努力的事情。走出密林深处，把握每一个今天与现在。
死亡。
它离我们并不遥远，只是我们拒绝思考它，面对它。加利·巴福博士说关注死亡“不在于死亡本身，而是对生的了解”。人们总以为自己离死亡很遥远，将一些虚假的“重要”事件变为自己生命的中心。书中一位心理咨询者把自己埋在工作里，赚钱，升职，认为自己战无不胜，但当回忆心脏病突发徘徊在地狱门口的时候，他说“那时侯我最害怕的是再也见不到玛吉和孩子们了，那样的话我所付出的都毫无意义。”其实，妻子与孩子是他生命最重要的部分，当他以工作为借口忽视这份爱，那么他的生命再长也只是在做些无谓的事情，换句话说，他忽视了生存。在《前往依斯特兰的旅行》一书中提到：关注你在世是时间无多，立即行动吧。设想你的每一个行为都是你在这个世界上最后一次搏杀。
只有在这种情况下，你的行为才具有感人的魅力。很多时候我们过得不知所谓，甚至懒得去想，只是机械地重复着所谓应该做的事，因为我们会天真地默认生命的句点离我们还远，我们还有时间。
关注生存！
面对过死亡的人都会重新评估自己的生活，对生命怀有敬畏，以全新的积极态度对待生活。当然不是每个人都会经历死亡然后生还，如何才能真正地面对死亡呢？书中有介绍5个“唤醒练习”：诊断，回顾生活，临终一幕，追悼会，你的遗产。闭上眼睛，认真地想：如果我的生命还剩一天，我陪着我的父母，为我爱的人写封长长的信，告诉他们我爱他们，我要栽下一棵小小的树，我将我遗产给那些贫穷的孩子和患白血病的孩子……那些你想的事才是你生命里最重要的事！有些咨询者拒绝这样的联想，他们说没有必要想这些，其实这是一种逃避与恐惧，当他们真的去做时，泪流满面。他们发现忽视了许多许多东西，在紧张的生活里按别人的要求与期望做事，或忽视自己的孩子，或虚度自己的时间。他们害怕，害怕死亡时，一切都抓不住了，来不及做了，深深的悔恨…….
爱。
其实爱一直是生命的主体，当它如果不存在了，是一片废墟；当面临死亡时，总希望所爱的人在身边；当我们努力地生活时，爱是我们最大的有意义的动力。
索顿·王尔德说：阳间和阴间中间的桥梁就是爱，这是唯一有意义的。
它会使我们的生活变得充实。它也是关注生存的理由。
爱包括自爱：认识自我，正确地评价自我，对待自己的生活，还有爱他人：感激他们在我的身边，珍惜他们，用自己的行动爱他们。让自己所做的事变得有意义，不要借口明天，现在就行动！那么当我们临近死亡时，我们可以微笑地说：我过得很充实，我完成了自己想做的事，我很快乐。
我希望我得到的少一点再少一点，我希望我的生命短一点再短一点。
—黄磊
以前看到这句话时甚感奇怪，人们总是奢望着长生不老，可以拥有无限的东西。黄磊凭什么说这样的话，好象蜗牛缩在壳里，不奢求什么，在雨后爬出来，懒散——安静地等待死亡？
在《假如没有明天》这本书里，我找到了答案。它是美国著名的心理医生加利·巴福博士写的一本书——安静地听自己的心说出真实的话，面对死亡，明白生命中真正重要的并值得为之努力的事情。走出密林深处，把握每一个今天与现在。
死亡。
它离我们并不遥远，只是我们拒绝思考它，面对它。加利·巴福博士说关注死亡“不在于死亡本身，而是对生的了解”。人们总以为自己离死亡很遥远，将一些虚假的“重要”事件变为自己生命的中心。书中一位心理咨询者把自己埋在工作里，赚钱，升职，认为自己战无不胜，但当回忆心脏病突发徘徊在地狱门口的时候，他说“那时侯我最害怕的是再也见不到玛吉和孩子们了，那样的话我所付出的都毫无意义。”其实，妻子与孩子是他生命最重要的部分，当他以工作为借口忽视这份爱，那么他的生命再长也只是在做些无谓的事情，换句话说，他忽视了生存。在《前往依斯特兰的旅行》一书中提到：关注你在世是时间无多，立即行动吧。设想你的每一个行为都是你在这个世界上最后一次搏杀。
告诉孩子你真棒读后感
告诉孩子你真棒读后感（一）
看到【告诉孩子：你真棒！】这本书我十分高兴，我知道你真棒这三个字在孩子心中的地位，对孩子，尤其是对学龄前的孩子来讲是何等的重要，这一点我还是深有体会的。我想，用赞赏、表扬的方式来教育孩子；孩子一定会有很好的效果的。
看完【告诉孩子：你真棒！】之后，我领悟到，教育是一种一爱一的表现形式，一爱一孩子是一门科学，是一门艺术，如何掌握教育孩子的科学与艺术就是我所必须、迫切要掌握的。
一爱一孩子，这是人共有情感。但是，如果只知道一爱一，就如高尔基所说，那是母鸡也会做的事。人之所以异于其它动物，更在于人懂得教育自己的后代。前人在千百年中积累的知识、经验，可以通过教育，在比较短的时间内传授给后代让后代可以在新的起跑线上向前开拓，形成长江后一浪一推前一浪一，一代新人胜旧人的局面。
一爱一孩子，应是每个教师最起码的道德。一爱一那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易，一爱一那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的一爱一心。
神圣的师一爱一是广博的，它应该是面向全体幼儿的博一爱一。如何一爱一孩子？首先得有一颗一爱一孩子的心，有了一颗一爱一孩子的心，你就能够尊重孩子，就能够倾听孩子倾诉心曲，从而比较懂得孩子，比较理解孩子成长的规律。
你真棒！这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。
天下的孩子相貌不同，个一性一不同，但有一点是相同的渴望听到喝彩！
在幼儿园有众多的孩子，他们来自不同的家庭、不同的生活环境，发展情况也不同，但有一点是相同的，他们都是父母的宝贝，他们希望在大集体中得到肯定，更渴望听到喝彩！那就更需要我们用一爱一的眼睛去发现孩子，放大孩子的亮点。心中有一爱一就能发现每个孩子的闪光点，就能发现棒的孩子，去挖掘孩子的才能。
孩子是天使，他们对我们的评价十分敏一感，你一爱一他，喜欢他，他通过你的眼神就能感受得到，一旦他接受了你一爱一的信息，你说什么他都能听到心里去。我们一爱一的眼神，来自一爱一的发现，这一点对于幼儿园的小朋友更为重要，不管是在游戏中、学习中、平时生活的一点一滴中，要让所有来幼儿园的孩子高高兴兴的来园，带着收获（可能是对他的表扬、肯定、鼓励或是一爱一的抚一摸等等。）兴高采烈的回家。这就是我的职责，我所努力的方向。
我们要是拥有了一双善于发现的眼睛，孩子会感谢我们，但更重要的是要用一爱一的鼓励调动孩子；用一爱一的感觉滋养孩子；用一爱一的行为影响孩子；用一爱一的理由拒绝孩子；用一爱一的责任惩罚孩子；用一爱一的意志磨练孩子；用一爱一的激一情回报孩子。心中有一爱一才能发现一爱一，光会发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把我们经赞美表达出来，告诉孩子：你是最棒的！人人都需要赞美，需要被认可，更何况是孩子，因此，我想告诉所有一爱一孩子、关心孩子成长的人们，调动孩子最好的办法就是：不要吝惜给予他们赞美，且要及时。
我的职业决定，上班时间就是孩子的时间。天天跟孩子在一起的我，要求我必须每天都要充满激一情地去面对我的孩子们。一爱一是激一情的源泉，激一情是一爱一的表达，如果我哪一天没有了我的激一情，就没有了吸引孩子魅力，所以我必须向知心姐姐学习，学习她从不同的角度观察发现孩子，一爱一孩子，尊重孩子，理解孩子，懂得孩子的心。学会了像知心姐姐那样用心去观察、关一爱一每个孩子，那我就会有用不完的激一情，永远拥有能吸引孩子的魅力。
我的责任是给孩子帮助、支持、鼓励，也给孩子必要的保护，这些事怎样做得得法、巧妙、自然，能收到最大的效果。这就是科学与艺术，这就是我的目标。
告诉孩子你真棒读后感（二）
玖了【告诉孩子你真棒】这本书后，受益匪浅。谢谢老师让孩子把书带回家让家长读，给了我们家长学习的机会。看了这本书后才知道自己在教育孩子方面存在很多问题。以下是我的心得体会：
一、生活上：过多过细照顾孩子，孩子的自理能力差。反而众之，孩子依赖一性一大。每次带孩子出去玩的时候，我总是时不时告诉孩子这儿危险，那儿不安全，所以孩子听胆小的。书中写到，过度保护下的孩子，更容易受到伤害。真正一爱一孩子的父母，应放手让孩子出去经风雨见世面，不要把孩子锁在身边。学习上：自从孩子上学以来，每天写作业我都会坐在一旁辛苦陪读。这样的辛苦并没有收到好的效果，反之养成了孩子不动脑的习惯。月月写起作业总是磨磨唧唧的，读题不认真，想当然的就写，写完了发现错误又去擦改，时间都用在改错了，我看了很着急免不了训斥一通。
峻、多鼓励，少批评。只要孩子今天比昨天有进步，你就应该肯定她，鼓励她。的确是这样，有一次，月月预习读课文，读了一遍时，总是落字，读错字。我在一旁总是不停地提醒这错了，那错了，孩子很烦，不愿再读下去。我心想也许对孩子来说，第一遍就读好很难。于是读第二遍时，只要不是大错，就不指出，读得好的地方，就说很好有进步，第二遍确实比第一遍好多了，孩子听了鼓励的话也愿意读下去。
三、培养孩子的一爱一，学会接受一爱一。在这里我们非常感谢杨老师。杨老师把煮好粽子带回家和爸爸、一妈一一妈一一起分享。让孩子记住爸爸、一妈一一妈一的生日，父亲节时，给爸爸送上了礼物，让孩子有了一爱一心，懂得应该一爱一父母。书中写到特别好。孩子的一爱一心是幼稚的，你在乎它，它就会长大。你忽略它，它就会枯萎。你打击它，它就会死去。如果你想有一个一爱一你的孩子，你就要在乎它，呵护它。
这就是我看后的心得，希望所有的孩子都有一个好的未来。
告诉孩子你真棒读后感（三）
当今社会是竞争激烈的时代，今天当孩子真累，今天当家长真烦，今天当老师真难。作为一名家长，作为一名小学教师，这些我也有真切的感受。读完知心姐姐卢勤的【告诉孩子你真棒】这本书，才意识到：所谓的累、烦、难，都只因缺少了一句：孩子，你真棒！这句赞美的话。
常听人们说，好孩子是夸出来的。天下的孩子相貌不同，个一性一不同，但有一点是相同的渴望听到喝彩！这就是孩子。你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。大人就是这样用语言来塑造孩子的。
孩子，你真棒！一句出自肺腑的表扬，这就是赏识的开始，我想这也正是我们教育工作者所说是赏识教育。然而，赏识并不是随意的表扬、一味的说好话，赏识是需要学习的，做到赏识有度，才能取得实在的效果。作为父母，需要学会赏识，作为一名教师，更要学会赏识，父母只有一个孩子，老师有几十个孩子，他们需要在赏识中学习，使孩子在赏识中健康快乐的成长。
当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的。但是，心中牢牢刻下的应该是尊重和宽容，用尊重和宽容的态度给予及时批评。我们一定要记住，学生不是教师劳动的一个简单的产品，我们的教育是心与心的交流。只有赢得学生的信任和热一爱一，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。也请记住批评教育你的学生请在单独的环境下进行，表扬你的学生请在大庭广众之下。
曾有过这样一个真实的故事：
一个调皮、不守纪律、不一爱一学习、让老师们头痛的学生，被安排在一个特殊的角落里--前门靠墙的地方。后来换了一位新班主任，她仿佛特别喜欢这个坐在角落里的小男孩，近来出去都要摸一下孩子的头。孩子开始喜欢新班主任了，每天都渴望她来上课，成绩也就一天天地好起来。许多年过去了，这位孩子现在已是一所名牌大学的学生了。说起当年的老师他依然是泪光闪闪，饱含深情地说：她是我太一陽一，她让我的前方一片光亮。
一句话，一个动作，如此朴素的心灵对话，竟足以改变人的一生！这难道不值得我们深思吗？亲其师，信其道，我们自身的情感魅力，是教育成功的一个重要因素。
作为一名参加工作已经十几年的老师，我在工作上还存在很多的不足之处，但是使用赏识教育的方法使得我赢得了孩子们的信任和热一爱一，使得我的教学工作开展起来越来越顺利，我也坚信只要坚持赏识教育一定能把孩子们培养成为心智健康的人才的。
家长、教师的评价对孩子的成长有至关重要的影响。对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。自信对孩子来说是多么重要。有人说自信是人的半个生活，但我要说自信就是一个人命运的主宰。一个不断被批评的孩子会有什么后果？灰心丧气、毫无斗志、自卑无能，总觉得自己永远失败，一事无成。这样的事例身边就有，想一想我们每次挨批评后的样子吧。
因此，大胆为你的孩子、你的学生喝彩吧！别瞧人家！请相信，你的孩子、你的学生会创造奇迹！
《告诉你，我不笨》读后感
在这个暑假里，我看了一本叫《告诉你，我不笨》的书，作者叫张蒙蒙，这本书是作者张蒙蒙从一年级上学期写到三年级的寒假的日记，记录着她成长的经历。在这本书中我最喜欢看第335页的《补考》，张蒙蒙因为得了急性阑尾炎，而耽误了考试的时间，她刚出院就带着疲惫不堪的精神，开始紧张的复习，虽然考试成绩不好，但对于一个病人来说是多么不容易。我还喜欢看第331页的《木棉花》，张蒙蒙和她的朋友雨音一起去采木棉花，她们来到公园的南门，只见有人在偷偷地把木棉花打下来。被警卫看见了，教训了一顿。而蒙蒙和雨音就急忙把木棉花捡起来，最后满载而归地回家了。
我喜欢看张蒙蒙的日记集，我很羡慕她小小年纪就出了四本书。
我长大了也想像张蒙蒙那样出一本书，我要怎么做呢？我想：要想出一本书，首先每天坚持写一篇作文，每写好一篇之后可以让家长或老师帮我们修改，也可以自己帮自己修改，修改好后，用夹子夹好它，储存到一定的数量后，我们就可以到报社去投稿了。
我希望我能梦想成真。