奋发向上崇德向善读后感1000字。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？于是，小编为你收集整理了奋发向上崇德向善读后感1000字。欢迎阅读，希望对你有帮助。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
想必大家都听过《岳母刺字》的故事吧!它讲述了岳母在岳飞的背上刺下精忠报国四个字，以激励岳飞报效国家的。这四个字影响了岳飞的一生，凡是读了这个故事的人，无不为之感动。岳飞的经历，不正是奋发向上，崇德向善的体现吗?
天下兴亡，匹夫有责，岳飞出生时，国家正受到外敌入侵，岳飞亲眼看到国家危急，民不聊生的局面，从小就有了从戎报国的壮志，因此，他拜访名师，苦学文学、武艺和兵法，他天资聪颖，很早就体现出了优秀的军事才能。他的母亲深明大义，为了让岳飞一生都报效国家，在岳飞的背上刺下了精忠报国四个大字。在这四个字的激励下，岳飞整个生命都献给了国家，他发誓说：尽忠报国，刻骨铭心，不杀金虏，誓不回还。最终，他用生命实践了自己的誓言。
岳飞将军的爱国情怀让我非常感动。精忠报国四个字，不仅刻在了岳飞的背上，也深深地刻在了他的心里，体现了岳飞对国家深厚的感情和责任。这四个字，让岳飞牢记母亲的教诲，为国杀敌，在每次战斗中，他都能运筹帷幄，英勇作战，他带领的军队，纪律严明，作战英勇，百战百胜，被人们称为岳家军，岳家军让敌人闻风丧胆，以至敌人感慨地说：撼山易，撼岳家军难。
岳飞的爱国情怀非常值得我没学习。我也要向岳飞一样，努力学习，长大了报效国家，要做到这一点，我们必须从现在做起，从小事做起，严格遵守《小学生日常行为规范》。我们要尊重热爱我们的国旗、国徽，遵守公共秩序，讲文明，有礼貌，谦虚谨慎，诚信待人。在学校，上课认真听讲，勤于思考，认真完成作业，尊敬老师，团结同学，多为集体做贡献。在家里，孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。多帮父母干一些力所能及的家务事。做一个孝顺父母、热爱集体，忠诚国家的人。
奋发向上，崇德向善，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以奋发之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建设中国特色社会主义的道路上阔步向前。
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奋发向上崇德向善读后感
奋发向上崇德向善读后感（一）
寇发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心一精一神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的一精一神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
中国共产一党一人，就是凭着奋发向上的革命一精一神，从弱小走向了强大，带领人民赶走侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产一党一人，就是继承了崇德向善的高贵品质，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶杨善，维护了世界和平。
寇发向上，崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是建设中国社会主义伟大事业的强大动力。作为建设中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的一精一神就会在困难和挫折面前打退堂鼓。只有具备了勇于前取、奋发向上的一精一神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、才能向改革方向挺近。
人之初，一性一本善，继承和发扬中华民族道德文化的一精一髓的中华儿女，将以崇德之心，向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中仁者无敌。
奋发向上崇德向善读后感（二）
新年的第一天早晨，窗外迎春的鞭炮响彻大地。我怀揣着中国梦和对羊年的憧憬阅读了青少年一爱一国主义丛书【奋发向上崇德向善】，书中由三个篇章组成，分别是建设富强、明主、文明、和谐的美丽中国篇；构建自一由、平等、公正、法治的和谐社会篇和争做一爱一国、敬业、诚信、友善的合格公民篇。每个篇章里都有非常感人的故事，有一爱一国献金支援抗战的布衣将军冯玉祥；有被誉为女包公的公安局长任长霞；特别是机智勇敢的抗日小英雄王二小，年龄和我差不多，为了把敌人引入包围圈，取得抗日战争的胜利，献出了自己宝贵的生命。做为生活在和平年代的我虽然不能向王二小一样抛头颅、洒热血，但我可以从身边的点点滴滴小事做起，让点点滴滴的小一爱一汇集成对学校、社会和国家的无限大一爱一。
今天虽然是大年初一，但老爸却才从工作岗位回来在卧室里休息，很辛苦。我想在不影响老爸休息的时间里把家里打扫一新，我的想法得到了老一妈一的肯定和支持，在老一妈一的协助下，我们开始除尘、拖地、擦一拭，累了想想感人故事中的主人公，我又咬咬牙坚持干完再休息。中午，老爸从卧室里休息好走出来，看见焕然一新的家，摸一着我的头说：晨晨长大了，知道孝顺老爸了！我听了，心里比新年收到压岁钱还美呢！
奋发向上崇德向善读后感（三）
在这个寒假我读完了【奋发向上崇德向善】这本书，这本书教我更有都是许多激励人心的好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华；为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段一爱一平；更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰
令我最为敬佩的是法官一妈一一妈一陈燕萍。在人情方面，她认法不认情；在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个一身正气、两袖清风的好法官啊！
这些人，我们也许记不住他们的名字，但是他们的一精一神永存！再次我也想到了最美浙江人的吴宾他用自己换来了19人的生命。
玖了这本书，让我明白了：我们人人都做到一爱一国、诚信、友善，我们的社会就会更加自一由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民一主、文明、和谐。
奋发向上崇德向善读后感500字
奋发向上崇德向善读后感500字（一）
奋发向上，崇德向上是中华名族的传统美德。奋发向上的一精一神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然，国与国，人与人之间的和谐发展。我们中国共产一党一，就是凭着奋发向上的一精一神，从弱小走向强大。
通过这本读本我们知道头可断志不可夺的革命者方志敏，面对敌人的威一逼一利诱，他不屈不挠，严词拒绝了国民一党一的劝降；着名的抗日一爱一国将领冯玉祥，他为人们节约献金支援前线的事例深深地感动了我们；伟大的人民教育家陶行知，他积极创办学校，做事一向公平公正。还有被誉为女包公的公安局长任长霞，她凭着超强的破案能力攻克过无数盗窃案。就在2001年登封市发生瓦斯爆炸事故，11岁的女孩儿刘春玉成了孤儿，当任长霞知道后，就毫不犹豫地承担起了小春玉生活和学习的全部费用，任长霞随后还帮助了126名贫困儿童重新回到课堂；另一个缉毒警察蒋卫红，当他得知一个犯罪一团一伙将要在城区实施毒一品交易时，便准备好行动，在和歹徒搏斗的过程中，毒贩拿出尖刀，刺进蒋卫红的胸口，最终失血过多，导致死亡。
听了这么多的英雄人物和道德模范的故事，我觉得我们要以他们为榜样，学习他们不断进取，敢于奉献的可贵一精一神，养成勤俭节约，文明礼貌的好习惯。作为当今社会的小学生，我们更要热一爱一生活，诚信待人，奋发向上。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。从身边的小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的一爱一。为了我们美好的明天，一起加油吧！
奋发向上崇德向善读后感500字（二）
在我的书包里，有一本红色的的读本【奋发向上崇德向善】。它没有漫画书那么简单幽默，也没有故事书那样引入入胜，更没有笑话书那么有趣搞笑，但读过以后却让我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打开这小小的读本，我发现有许许多多服务于各行各业践行社会主义核心价值观的人，他们带给我们奋发向上、崇德向善等一精一神的学习榜样：陈万霞，为了让留守儿童接受平等的教育创办全国首所儿童寄宿制学校；好法官王学军用自己的行动维护着公平正义；中国肝胆外科之父吴孟超，把一生的心血献给祖国的医疗事业；最美格桑花洪波将所有心血倾注在西部贫困学子的身上，为他们托起明天的希望。
玖到这里，我不禁想到在我的身边，在我的校园也有一朵最美格桑花，她就是我们敬一爱一的杨老师。杨老师是我的班主任，她工作兢兢业业，对学生就像对待她的孩子，无比负责。她像我的一妈一一妈一一样一爱一护着我，像祖国的园丁一样培育着我，像春雨一样滋润着我。如果有哪个同学不按时交作业，杨老师不喜欢惩罚同学，或严厉批评同学，她会把同学叫到办公室，问一下他（她）不写作业的原因，如果是写了忘带作业，她会给那个同学补交，如果是偷懒补写，她会给同学讲道理，教育他（她），如果是同学不会写作业，她会一精一心地辅导他（她）写，然后，这个同学就真的很少缺交作业了。杨老师是我们的良师益友，我们都很喜欢她。
寇发向上，一爱一如一陽一光，近在身旁，从我的心里递到你的手上；崇德向善，一爱一如一陽一光，幸福的滋味，溢满你我的心房。
奋发向上崇德向善读后感500字（三）
今天我阅读了【奋发向上。崇德向善】这本书，其中【和谐礼让六尺巷】这个小故事给我的印象最深，让我对和谐有了深刻的认识。
康熙年间，礼部尚书张英的家里人和邻居在宅基地上发生了争执，公说公有理，婆说婆有理，谁也不让谁，而张家，仗着有靠山，有恃无恐，便写信给张英，让他修理修理邻居。
张英接信后，阅罢，提笔挥书：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。见信后，家人主动让出三尺地来，邻居见状，也同样让出三尺空地。这六尺空地故事的背后，更多地体现了和谐礼让的社会文明之风呀。
我国是一个有着几千年文明历史的礼仪之邦，在古代和谐礼让的美德就备受推崇，在如今更是大力提倡。在我们身边，礼仪之花处处绽放呢。
我家小区旁有一条小巷，是通往马路边最近的一条路。但美中不足的是，这条巷子非常窄。一辆车单独通过刚刚好，再没法容第二辆车。就是这样窄的小巷。可因为这条路最便捷，所以仍受小区车主们的热衷。
有一次，爸爸送我去上古筝课，也是从那条小巷走的。我们开到一半，另一辆车从另一头开了进来。两辆车僵持住了，那辆车没有一点儿退让的样子。突然，爸爸顺着小巷子，慢慢地倒了回去，退出了小巷子。待那辆车出来后，才重新进去。我疑惑的问：爸爸，我们不是先进的么？我们不是还赶着上课么？为什么要让他，按理说，应该他让我们才是！而爸爸却不紧不慢地说：女儿呀，如果我也这么想，那刚刚不就谁也动不了了么？有时候，人与人之间要互相谦让啊。只有这样，世界才会更加美好呀！听了老爸的解释，我不由得也展开了笑颜
在生活中我们要学会谦让。谦让是一种魅力；是一种修养；是一种品质；更是一种豁达的胸襟。如果人人都学会谦让，那么和谐礼让之花将会开满神州大地！
奋发向上崇德向善读后感300字
奋发向上崇德向善读后感300字（一）
【奋发向上崇德向善】这本书深深地打动了我，让我不能忘记。因为这里的故事太感人了。
黄旭华：中国核潜艇之父，为了国家，他埋名30年，1988年，他亲自下水试验成功，中国成为世界上第五个拥有核打击力量的国家。段一爱一平：为了村子的美丽富裕，自己劳累过度患了重病，还一直坚持关心村子，每一次倾听她的故事，人们都会热泪盈眶，感动万分。路玉婷：被称为奔跑女孩，因为她每天都在奔跑，奔跑在去医院的路上，照顾病重的一妈一一妈一，利用放学的业余时间，给客户送机票，应付一家人的开销。陈燕萍：法官一妈一一妈一，她作为一名法官，依法办事，她在人情面前，她认法不认情；在金钱面前，她认理不认钱，在她身上体会到法律的公平与正义。张广秀：大学生村官，为了改变农村面貌，帮助农村群众过上好日子，他利用学过的电脑技能，把所有的资料做了电子版，实现了电子化管理。促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。
看了这本书，我们知道了什么是社会主义核心价值观，了解了中华优秀传统文化的历史渊源，学习了榜样们的优秀事迹，抒于了自己的心声，那么，还要使社会主义核心价值观在内心里化为一精一神追求，在生活中变成自觉行动。
奋发向上崇德向善读后感300字（二）
书中写到了关于建设富强丶民一主丶文明丶和谐的国家丶构建自一由丶平等丶公正丶法治的社会和争国丶敬业丶诚信丶友善的公民的故事。有中国核潜艇之父：黄旭华，有飞天嫦娥：刘洋，有为了村庄的美丽富裕的段一爱一平，有法官一妈一一妈一：陈燕萍，有扎根红土地的龚全珍，还有回报祖国和家乡的船王包玉刚等等好人。还有许多文化故事，比如：蔡伦造纸丶张良拜师丶包公明断鸡蛋丶岳母刺字丶黄香温席等。这些故事告诉了我们很多道理，在看书从中学到知识。我是中国人。我住在中国。我知道，现在的生活来之不易，比我们的父母小时候的条件还要好。这是因为人们的努力。世界上的所有人，都在奋斗，每个人都在进步，都有努力奋斗的结果，如果我们放弃，社会就不会像现在这样，会越来越落后。我们的力量，我们的付出，都会有收获，这样生活会越来越好。在我们的生活中，有许多好人帮助我们，让我们不断努力。在社会里，我们共同学习丶共同奋斗，力量越大，我们发展的就越好。书中说了，要培育和践行社会主义核心价值观。我们应该做好人好事。什么叫好，什么叫坏，什么叫善，什么叫恶我都知道。所以，我们大家都要学习书中的好人丶好事。
奋发向上崇德向善读后感300字（三）
今天我读了【奋发向上，崇德向善】一书中一篇文章【分数低不一定是差生】。文里说道：在现在的学校教育里，很多时候，分数成了鉴定学生学习成绩好坏的标准，成了学校鉴定生源优劣的标准。也就是说，学习好分数高的学生，自然可以冠之以优秀学生或者被褒为学霸，学习差分数低的学生，却被称之为差生或者被贬为学渣。而实际上并非如此，因为大多数学生的各科成绩都会存在不平衡现象，有的各科成绩差强人意，唯独英语却令人称道；有的好几门功课不及格，但却能在奥林匹克竞赛中获得金牌。文中拿一爱一因斯坦小时候做例子：一爱一因斯坦小时候，一次劳作课作业小板凳只得了2分，但他却说这是他的第三次作品，前两次的比这次更糟。正是在这种不懈的追求和探索中，他发现了相对论。
玖了这篇文章，我也有相同的感想，我们不能够以分取人，就像不能以貌取人一样，因为每个人都不可能做到十全十美。社会上每个人都有自己的定位和分工，就像人的五个手指都各有长短一样。现在我们小学生要求全面均衡发展，是为了将来长大能够在自己擅长的领域做到又红又专。
文中最后呼吁：我们应当全面观察每一个学生，平等地对待每一个孩子！