读《圆明园的毁灭》有感650字。
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？为此，小编特意呈上“读《圆明园的毁灭》有感650字”，还请多多关注我们网站！
1860年前，圆明园，是一个奇迹的名字，而1860年后，圆明园，却是一个废墟的名字。
据我所知，圆明园的面积大350公顷，是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力，集无数精工巧匠，又填湖堆山，种植奇花异木，集国内外风景名胜才建成这前所未有的万园之园。圆明园的建成，为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。
可是，这颗明珠才绽放100多年，就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时，每个人的腰包都鼓鼓的，更可恨的是，他们竟为了销毁证据，放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园，还烧了历代皇帝的心血，烧了老百姓的心，烧了皇家的天堂一把火，使这座有无限价值的圆明园付之一炬。
现在的圆明园，依然坐落在北京西北郊，但已经失去了繁华，只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声？你可否看见他愤怒的表情？你可否闻见他一缕缕烟火味？
现在许多人都在讨论是否重修圆明园这个话题，我认为，不论是重修圆明园，还是不重修，这圆明园的耻辱，我们永远都不能忘记。
侵略者，你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上，我们永远都不会忘记。
古人云落后就要挨打，这句话说得没错。当时，正是因为清朝政府的腐败，才导致圆明园的毁灭。21世纪到了，新一代的青少年们，不忘国耻，振兴中华是我们共同的使命，发扬中国梦是我们共同的愿望。
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读圆明园的毁灭有感650字2024
圆明园是一个举世闻名的皇家园林，由圆明园、万春园、长春园组成，所以也叫圆明三园。里面的许多建筑都是仿造风景名胜和诗人墨客的诗情画意建造的，还有外国的美景。里面收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦的铜器，下至唐宋元等朝代的名人书画，和奇珍异宝，所以它还是世界上最大的博物馆。可就是这么一个繁荣昌盛的园林，在1860年10月6日就被英法联军给毁灭了。
圆明园的毁灭让我感到万分悲痛，可恶的英法联军，抢着了历史文物，还把我们中国的精美建筑都毁灭了。可惜那时没有一个英明的政府，假如有，那我国的这一艺术精华就不会化为灰烬了。
1904年，在我国的东北地区，爆发了一场罕见的战争，那是日本和俄国在我国的东北进行战争。为什么两个国家敢冠冕堂皇的在我们的国土上打仗呢？那是因为旧时代的中国太落后了。就像圆明园的毁灭，也许，清政府也想保护圆明园这一伟大的建筑，可力不从心，不敢反抗。可如今的中国早已今非昔比了，中国共产党，一次次的把我们引向更加美好的生活，一次次地把东亚病夫的称号给洗刷掉。1964年，我国第一颗原子弹成功爆炸；1984年，许海峰叔叔得到了属于中国的第一枚奥运金牌； 2003年我国首次航天载人飞行、2008年成功举行了北京奥运会种种事实，证明了中国早已经是东方一条腾飞的巨龙。
我身为中国人，感到骄傲与自豪，梁启超的《少年中国说》里，说道，少年强，则中国强。我们牢记圆明园的毁灭。天下兴亡，匹夫有责。我们身为一个中国少年，要发奋学习，我们要学好祖国的文化，三科平衡，学好现代互联网等科学，不落后；还要积极锻炼，有一个健壮的身体，为祖国贡献属于我们的力量。
读『圆明园的毁灭』有感
今天我读了『圆明园的毁灭』一文，心情澎湃，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。
文中讲述了1860年8月份，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟用大火将圆明园化成灰烬。
就当我读到英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉时，我肺都气炸了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器，他们拿不走，可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的中国太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。
我继续往下读，当我读到三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城时，我咬牙切齿地说：这些禽兽不如的东西！他们不仅仅把我国收藏的文物掠走，为了销毁罪证，英、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬。
读了『圆明园的毁灭』一文，让我深深地认识了落后就得挨打这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：为了我们的祖国，一定要好好读书，让知识武装我们的头脑，让我们的祖国更加强大~！
读《圆明园的毁灭》有感
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到既可恨，又可惜。
圆明园是我国清代时世界闻名的皇家园林，园中有许多奇珍异宝和历史文物，而且建筑宏伟。圆明园方圆20多华里，比颐和园还大850多亩，有100多处景观，宫殿楼阁140余所，被称为万园之园和一切园林的典范。可是，1860年10月英法联军入侵圆明园，抢劫后放火，大火烧了三天三夜，圆明园毁灭了。这是我们中国人的奇耻大辱！
罪恶的强盗，你们把当时中国最大的博物馆、艺术馆化成了一片灰烬，一个艺术的宝库，就这样被你们毁了，你们就不觉得羞耻吗？清政府是多么的无能啊！这一切后果，清政府是有罪责的，因为他们没有把守好国门，才让圆明园落到如此下场
历史的烟云遮挡了目光，岁月流淌着昨日的忧伤。曾经是东方美丽的仙境，都想知道你当年的模样。金色的翅膀为和平飞翔，温暖的祝福闪烁着泪光，梦中的世界天空多么晴朗，母亲的祈祷在钟声里回响。希望在梦想里成长，梦想在希望中飞翔。
愿毁灭的圆明园重获新生，在希望中飞翔
读圆明园的毁灭有感
今天，我们学了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒与惋惜。
这篇文章主要讲了圆明园是我国著名的皇家园林，由圆明园、万春园、长春园所组成，共三百五十多公顷，用了一百五十多年才修建成。但在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，能拿的就拿，不能拿就用大车，实在不能就烧了，这体现了当明清朝的懦弱无能。
读完这篇文章，我认为当时英法联军侵入北京，横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁灭。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，还破坏了我国古老的文明。这座圆明园是我国许许多多人类的智慧结晶所组成的啊！
看完这篇文章，让我想到了之前在电视看到的一个在香港举行的拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？那正是圆明园那里面的十二生肖的牛头、猴头和虎头。(星辰ww)当时，中国相关部门花了昂贵的钱才买回来，这本来就是我们的东西，现在我们却花了昂贵的价钱才买回来。都是那些可恶英法联军的侵略者，罪大恶极，使我们中国损失了几千亿元，现在我们还有许多珍贵遗产还没拿回来。
如今的圆明园被当年的那些侵略者夺去了昔日的辉煌，已经没有了昔日的美丽和辉煌。想到这时，我感到无比的愤怒与惋惜。
读《《圆明园的毁灭》》有感
愤怒与惋惜
读《《圆明园的毁灭》》有感
小时候，睡在枕边，躺在床上，妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉。令我记忆犹新 的是妈妈讲得最认真也是最悲伤的一个故事《《圆明园的毁灭》》。那时，我还小，不懂侵略，任意毁坏洗劫一空等词语。我只是一笑了之，然后，便吵着要妈妈讲另一个故事。妈妈摇摇头，长叹一口气，随后说道：君瑶，你还小，很多事情你还不懂呢！
直到上五年级了，翻看一本本新书，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神贯注地盯着一篇课文标题《《圆明园的毁灭》》。我迫不及待地读完全文，谁知，越读越愤怒，越读越惋惜。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地面积达350余公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。园中还收藏着最珍贵的历史文物与各种名人书画、奇珍异宝，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了整整一个多世纪的时间才修建成，经历了5个朝代。
但是，在1860年，10月6日，圆明园被英法联军洗劫一空。最后，强盗们为了销毁罪证，竟然放火焚烧圆明园，大火连烧三天，熊熊烈火汹涌不断，天空中到处弥漫着浓烟。
这帮可恶的强盗，侵略者，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，举世闻名的万园之园圆明园，就这样毁于一旦了。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且还破坏了璀璨的文明，这需要多少人的劳动和汗水啊？！这需要多少中华人民的智慧和结晶啊？！我的心由一潭静水，忽然间，被一个顽童投入了一块大石头，久久不能平息。
从今天开始从此时开始，我定会珍惜每分每秒，好好学习，为祖国做贡献，不再让历史重演！让我们的明天变得更加美好！变得更加灿烂！祝祖国更加繁荣富强！也祝世界从此不再有战争，不再有纠纷！让我们迈出向往明天的第一个脚步吧！
读圆明园的毁灭有感400字
今天，我读了《圆明园的毁灭》，有很多感触。
圆明园是一座皇家园林，建筑宏伟，规模宏大，而且很有特色。有各地风景名胜，有古代诗人构想的人间仙境，有西洋景观，也有各种历史文物和奇珍异宝。然而就是这么一座皇家园林，却在1860年10月6日10月18日，被英法联军洗劫一空。10月18日和19日，英法联军又在园内放火，大火连烧三天，我国最著名的皇家园林圆明园，就这样化成了一片灰烬。
读了这篇课文，我非常愤怒。为什么侵略者能够在我国的土地上横行霸道，为非作歹?因为中国当时是很落后的。所以现在大家应该理解为什么要好好学习了吧?只有好好学习，长大才能成为国家的栋梁之材，振兴中华。
换一个角度思考，我们每个人都好比圆明园，我们每个人又都好比侵略者。你要时刻防御好自己，不能让别人超过你;你也要时刻攻击对方，企图超过对方。
我们现在要好好学习，长大振兴中华。同时也要从圆明园的毁灭的侧面联系的我们的学习。