校长竞聘演讲稿

校长竞聘演讲稿——追求一流开拓创新。

建立成功事业之前，先建立成功的团队。当我们面临一场演讲活动时，精心准备的演讲稿可以让过程变得更加轻松。演讲稿的语言不能太过深奥难懂。那么，有哪些精彩的演讲稿可以学习一下呢？你也许需要"校长竞聘演讲稿——追求一流开拓创新"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、一流的校长

有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢？

1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。

2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。

3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。

先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。

4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。

当前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。

二、一流的领导班子

一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。

学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘？必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。

三、一流的师资队伍

一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。

一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战。任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，开拓创新，勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。

一流的教师队伍，还体现为以人为本，而不是天地君亲师位，高高在上，课堂上我说了算的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。

四、一流的教代会

通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。

学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。

五、一流的班主任

好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力最大，工作最辛苦。因此，理应享受到较好的待遇。在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。

六、一流的年级组

随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。一个年级组长，既是校长的得力助手，直接对校长负责，又是一个名符其实的小校长。不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力，而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。

七、一流的教研组

学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分，积极创设浓厚的科研氛围，制订教学科研工作的有关制度。每学期都要认真做好课题的申报，每学期都要出应有的研究成果。教研组长一定是名副其实的学术带头人，科研攻关的领路人。

八、一流的硬件设施

有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地，有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。

九、一流的软件设施

过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具，即字典和图书馆。今后要增加一个工具，更应该强调通过互联网学习。教师要注重自身素质的提高，注重利用新技术开发课程课件，只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。

通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式，不断强化广大教师现代化教育意识，树立现代化教育观念。观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍，无论是校长，还是教师、学生，都应在观念上进行一次革命。不能仅认为只有进入课堂才是学习，只有教师讲的才是知识，要全面、正确地理解教育信息化。要求我们的教师，不再是谈网色变的教师，而是能充分利用网络资源进行学习和教学，能充分认识到网络是一把双刃剑，并能引导学生利用网络进行学习。就学生而言，教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念，学生应在教师的指导下，将信息网络及技术，变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。

在较短的时间内把学校网站建立起来，并逐步加以完善。通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面，尽快融入信息社会的洪流。

十、一流的德育教育

重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育。充分发挥学校团总支的作用。高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。德育工作要有针对性、实效性和主动性，为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。

努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。要有学生科技协会、文学社等学术团体，乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。

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追求一流开拓创新---校长应聘演讲稿

追求一流开拓创新---校长应聘演讲稿

一、一流的校长
有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢？1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。
2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。
3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。
先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。
4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。
当前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。
二、一流的领导班子
一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。
学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘？必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。
三、一流的师资队伍
一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。
一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的

追求一流开拓创新---校长应聘演讲稿第2页

敢于向权威挑战。任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，开拓创新，勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。
一流的教师队伍，还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。
四、一流的教代会
通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。
学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力最大，工作最辛苦。因此，理应享受到较好的待遇。在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。
六、一流的年级组
随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。一个年级组长，既是校长的得力助手，直接对校长负责，又是一个名符其实的小校长。不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力，而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。
七、一流的教研组
学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分，积极创设浓厚的科研氛围，制订教学科研工作的有关制度。每学期都要认真做好课题的申报，每学期都要出应有的研究成果。教研组长一定是名副其实的学术带头人，科研攻关的领路人。
八、一流的硬件设施
有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地，有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。
九、一流的软件设施
过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具，即字典和图书馆。今后要增加一个工具，更应该强调通过互联网学习。教师要注重自身素质的提高，注重利用新技术开发课程课件，只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。
通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式，不断强化广大教师现代化教育意识，树立现代化教育观念。观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍，无论是校长，还是教师、学生，都应在观念上进行一次革命。不能仅认为只有进入课堂才是学习，只有教师讲的才是知识，要全面、正确地理解教育信息化。要求我们的教师，不再是谈网色变的教师，而是能充分利用网络资源进行学习和教学，能充分认识到网络是一把双刃剑，并能引导学生利用网络进行学习。就学生而言，教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念，学生应在教师的指导下，将信息网络及技术，变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。
在较短的时间内把学校网站建立起来，并逐步加以完善。通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面，尽快融入信息社会的洪流。
十、一流的德育教育
重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育。充分发挥学校团总支的作用。高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。德育工作要有针对性、实效性和主动性，为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。
努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。要有学生科技协会、文学社等学术团体，乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。

追求一流 开拓创新---校长应聘演讲稿竞职演讲

一、一流的校长
有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢？
1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、 创新的结果。
2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。
3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。
先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。
4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践 。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。
当前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。
二、一流的领导班子
一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。
学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘？必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。
三、一流的师资队伍
一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。
一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向挑战。任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，开拓创新，勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，如果没有敢于向挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。
一流的教师队伍，还体现 为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。
四、一流的教代会
通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。
学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力，工作最辛苦。因此，理应享受到较好的待遇。在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。
六、一流的年级组
随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。一个年级组长，既是校长的得力助手，直接对校长负责，又是一个名符其实的小校长。不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力，而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。
七、一流的教研组
学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分，积极创设浓厚的科研氛围，制订教学科研工作的有关制度。每学期都要认真做好课题的申报，每学期都要出应有的研究成果。教研组长一定是名副其实的学术带头人，科研攻关的领路人。
八、一流的硬件设施
有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地，有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。
九、一流的软件设施
过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具，即字典和图书馆。今后要增加一个工具，更应该强调通过互联网学习。教师要注重自身素质的提高，注重利用新技术开发课程课件，只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。
通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式，不断强化广大教师现代化教育意识，树立现代化教育观念。 观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍，无论是校长，还是教师、学生，都应在观念上进行一次革命。不能仅认为只有进入课堂才是学习，只有教师讲的才是知识，要全面、正确地理解教育信息化。要求我们的教师，不再是谈网色变的教师，而是能充分利用网络资源进行学习和教学，能充分认识到网络是一把双刃剑，并能引导学生利用网络进行学习。就学生而言，教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念，学生应在教师的指导下，将信息网络及技术，变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。
在较短的时间内把学校网站建立起来，并逐步加以完善。通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面，尽快融入信息社会的洪流。
十、 一流的德育教育
重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育。充分发挥学校团总支的作用。高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。德育工作要有针对性、实效性和主动性，为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。
努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。要有学生科技协会、文学社等学术团体，乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。

开拓创新演讲稿

“创业、创新、创强，建设新吴兴”，吴兴区委解放思想大讨论活动让我们每一个关心、关注吴兴发展的人为之振奋。

今天我所演讲的题目是“给自己的生命多点色彩”。

创业、创新、创强，创造新业绩，对此，每一个人都有不同的理解，在我看来它的意思已经从这几个字中表达的很直接、很明白了。简单的说就是不管你是一名工人、一名技术人员或者是一名领导决策者，不要对你已取得的成就感到满足，只有不断的进取、不断的创造，才有更美好的未来。这对与个人来说是这样的，对于一个企业也同样如此。

大家想象一下如果我们离开创造现在的社会会是怎么一种情景！大概出门不是坐车，而是骑驴骑马，这样倒也悠然自得，还可以欣赏美景，只是速度却让人不敢恭维。如果遇上象前些天那样炎热的天气，我想不出有什么好的办法解决，也只能一天到晚待在水里避暑了。而现在我们呢？出门当然是车来车往，更远的地方同样是可以旋即抵达，日行千里已不是痴人说梦话；如遇上高温天气还是可以在家里抱着被子安然地做着美梦。信息网络时代的到来让我们只要坐在办公室里就可以了解世界，纵览天下大事，真正做到运筹帷幄，决胜于千里之外。

我们之所以能够如此方便和舒适的享受着一切，这都是因为前辈们创造并荫及。站在前人的肩膀上，我们理应站的更高,看的更远。我想各位不会甘心于做刘阿斗那样的“安乐王”，只是弄个“乐不思蜀”的笑柄而留给后人作为饭后谈笑取乐的话资。

但是创造就需要付出艰辛，我们现在所享用的一切文明，都是几千年来，几百代人不懈努力的积淀，如果可以掰开看看的话，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少伟人为了这一信仰，为了给自己的生命多一点色彩，他们付出了自己的全部，相比他们，现在我们所要付出的艰辛和奉献是显的如此的苍白和微不足道。因此我们没有坐享其成的理由，更不能让一代代留下来的东西被我们挥霍光，相反有的却是更充足的理由去创造，因为现在我们所面对的世界，已经为我们创造了从未有过的大好局面，机会就在我们的面前，但是机会又是公平的，它只会留给有准备的人。 　

在我们《金洲报》上就报道过很多的先进人物。他们就是那些有准备的人，他们在自己平凡的岗位上为了百年金洲这一宏伟事业奉献着自己的力量、智慧和青春。

作为我们年青人，我觉得我们最需要学的是那种敢于正视困难的勇气和毅力，有了这样的勇气和毅力还有什么困难会阻挡我们前进的步伐。畏首畏尾，怕东怕西的结果只有一种——“白了少年头，空悲切”。曾记有一位老师感慨的对我们说，湖州的年轻人大多贪图安逸，缺乏朝气和进取心！他的话虽不尽然，可我们却又不得不承认这的的确确反映了一部分人的精神状态，很多父母为了不让子女受苦，宁可选择差一点的学校也不让他们远离自己的保护圈，可他们真正的忽略了外面的世界更能锻炼一个人独立和毅力。著名教育家陶行之曾经说过：靠天靠地靠祖上，不算是好汉。难道我们缺乏成为一个好汉的勇气吗？难道我们可以在父母建造的温室里躲一辈子吗？难道我们甘心于家乡的建设落后于别的地方吗？从我们的温室里面走出来吧，外面是自由的天空，是你纵情发挥的天地。为了家乡的建设、企业的壮大、祖国的腾飞，让我们共同接受艰辛和毅力的考验，让自己的生命多点、再多点色彩。

竞聘演讲稿 ：勤奋务实、开拓创新

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

今天，我很高兴能够参加这次竟选。首先感谢公司领导给予我们这次参加竞选的员工展示自我和施展才华的机会!班长实行公平、公正、公开地竞聘上岗，这是我公司深化人事制度改革的重大举措。我不但拥护支持，更是积极参与，我将珍惜这次提高自己和锻炼自己的机会。勇敢地来竟选，接受大家的考验。

我叫，现年岁。年进厂，当年被分配二部综合班组工作。到至今共参与配合研发放大和本车间所生产品种30多种，由于产品多，我在这里不介绍了。多年来，在各位经验丰富的领导和同事的亲切关怀和悉心指导，使我在工作能力和思想上得到了很大进步。工作中我喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，能够为所生产每个产品尽全心、出全力。工作期间，爱岗敬业，遵守公司的各项规章制度，严守职业道德和公司机密，团结同事，有一定号召力，能带领班组同事完成上级下达的各项任务。所在班组和个人无安全、环保等不良记录。我个人在年、年评为先进个人和年评为现场管理现进标兵荣誉，所在班组年和年评为先进班组称号。

在近三年来，综合班组没有班组长。我部门两位领导，让我上长白班，算是让我临时代理班长，带领班组同事完成各项任务指标。在这里对部门孔经理和朱经理对我工作的指导帮组与相信，对两位导师表示感谢。让我到得到锻炼的同时，也为此次竞聘做下扎实基础。

我所竞聘的职位是：制造二部综合班组班长一质。

综合班组是以小产品为主，一年下来生产的多为20多种，基本每天都生产二种，每天工作都是不一样的。我深知综合班组班长的工作不是轻而易路举的，假如我能在此次竞聘中脱頴而出走上班长岗位，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。在领导和同事们的支持下，努力工作，开拓进取，大胆创新，紧紧围绕公司的中心工作，不断提高班组的产品品质，为悟通事业的发展做出积极贡献。因此我打算从以下几个主要方面开展工作：

一、安全。安全是一个车间的重中之重。必须要狠抓安全生产，避免给公司带来不必要损失。所以必须定期给员工灌输安全生产的理念，做到“三不伤害”，而后时常检查员工是否佩戴劳保用品等。

二、质量。如果说水是生命之源，那么质量又何尝不是企业的生命呢?企业以质量谋生存，所以必须着重抓好质量，严格做到岗位制，做到零缺陷，不能有”下不为例”。

三、现场。在现场管理方面，我将定制管理为中心，以现场5S(整顿、整理、清洁、清扫、素养)为内容。对现场进行有效合理的控制，营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

四、生产。在生产方面，我将合理利用人员，激发员工的潜能，创造出以最少的人做出的产量。尽的努力节约物质资源，降低所生产的每个产品成本。

五、执行力。积极完成上层领导的各项任务指标，领导的安排严格执行，领导的要求提前做好。按照《员工日常行为规范》要求自己和大家，搞好班组工作。

感恩与责任。回顾6年来的工作历程，成功的鲜花为我绽放，也为公司领导的培养与帮组而盛开。是悟通这片沃土培养了我，是悟通造就了我，是悟通给了我这笔财富。回顾6年来的工作，虽没有轰轰烈烈的成绩，但我发自内心的讲：投身悟通，奋斗不息，无怨无悔。感恩的心和强烈的责任感一次次告诉我：是公司让我拥有了本领，拥有了价值，身为悟通公司的人，就该为悟通公司的发展做贡献，感恩与责任我时刻不能忘记!

用心实践 开拓创新

一个创新教育的突变，打破了国有市场，开创了21世纪民办高校历史的先河；
一个振兴教育的誓言，唤起了博士们科教兴国的决心，造就了民办高校有希望的行动。
一个让国内瞩目的名字，会融了十八名博士创业的毅力，唤醒了教育界用心教学的实践；
一个独特的学生管理体系，凝聚了尽心教育事业者的勇气，创造了民办高校教育管理的主流。
2004年，西安高新科技职业学院这个成功跨越了创业初期和积极探索高校教育建设的行动，伴随着民办教育法的颁布又必将迎来一个创造未来高等教育发展奇迹的二次创业。以独特的教育理念、先进的管理模式、极强的凝聚力，在全国享有盛名。办学只有五年时间就已成为全国十大著名民办大学。在创新教育理念的指引下，学生管理工作在短时间内取得了较为可喜的重大突破性发展。在院长胡列博士提出 “以教学工作为中心，以质量求发展”下，加强学生管理、强化学风、校风建设，强调学生加强自律，一直在努力探索和构筑民办高校特色的学生管理模式。其重要表现在：
一、严格管理与热情服务的辨证统一。
1、严格管理就是对学生最佳的服务。长期以来，我院学生管理部门在学院党政领导的领导下，积极探索与实践学生管理思路，推行军事化半封闭管理，起到了良好的效果与作用。大胆择优本校毕业生充当学生管理的前沿部队，不但提高了学院学生管理效率，而且培养出了一批批优秀的管理人才，以他们年轻的智慧、积极创业的精神、灵活的管理思路，推动我院学生管理的创新，他们容易和学生接近, 做学生的贴心兄长，跟学生打成一片，会想学生之想，理解学生生活之需要，学生与辅导员之间形成了团结、友好、合作的生活氛围，体现了管理与服务辨证与统一。
2、热情服务是学生管理工作中最有力的保障。学生是学校的客户，是学院的重要组成，也是学院管理部门的难点，做好学生的思想稳定工作，对发展教学教育工作以及学院整体的进步，有着至关重要的作用，因此，学生管理工作，我院以重点工作长抓不懈。
3、重大事件的处理与思想引导。
在西大事件、5、20大选上，根据学生的爱国热情，给予引导、全面认识，让他们能客观辨证的看待问题，从中积极总结与反思，要求学生掌握并提高业务技能，引导学他们认识到科教兴国才是爱国、爱党、爱人民的有效的抱负之一。根据现状，给学生进行相关爱国讲座，我院根据媒体、宣传窗口给学生进行思想宣传，保证学生的思想与教学的统一，达到教与学的辨证与统一。

二、学生处工作中，必须建立一支素质过硬、作风严谨的学生干部队伍与辅导员队伍。
1、干部梯队培养是我院学生处学生管理队伍的来源与保证。
在创新教育理念的正确指导下，以党的十六大为契机，深入开展和江泽民同志“”重要思想学习、实践活动，充分依托“邓论学习研讨小组”、业余党校等载体，培育大学生理论学习、行为实践类社团组织，通过骨干、专题讲座、典型示范、实践活动等形式，积极组织学生干部认真学习，深入领会“三个代表”的重要内涵。通过领会与学习三个代表，来激进学生干部的思想，巩固学生的思想阵地，使他们能独当一面，对学生稳定，学院安全起到了良好的效果。经过培养的干部，可以充当辅导员与学生之间最好沟通的桥梁，互补了辅导员在管理当中的不足，对管理工作输入新型的模式。
2、在实践探索过程中，学生处把学生干部梯队培养作为重点学生工作起到了很好的效果。
1）、通过学生干部集训大队来提高干部业务素质，实现干部作风的多元化。
2）、干部培养是我院在探索新时期高校、学生管理创新模式实践中的创举。
3、通过干部培训中脱颖出一部分优秀的学生干部作为我院管理的组成，来促进管理工作。
1）使每个学生干部个人在思想觉悟、道德品质、行为规范、工作责任心和工作方法以及工作能力与作风、团结合作精神、拼搏奉献精神、集体主义精神、自律意识、竞争意识、大局意识、服务意识等方面从理论与实践上真正得到有效的训练，综合素质有大幅度地提高；
2）真正在全院师生员工中树立起良好的学生干部队伍的整体形象；
3）在自觉自律、弘扬正气、勤奋学习和实际工作中，学生干部真正发挥起模范带头作用；
4）有力地促进我院学风校风的建设。
4、学生干部的培养既有利学生处的管理，更补充了学生管理队伍，
经过学生干部集训的培养，涌现出一部分思想活跃、组织得力、工作责任心强的学生，我们把他们作为另一重点加强培养，并吸收到学生管理队伍当中来，对学生的稳定起到了很好的作用。
5、辅导员在学院的教书育人和学生管理整个过程中起到思想稳定与教学保障的作用。学院的每一项安排，每一项要求都要由辅导员安排并传达到学生中去，对于学生的到课听课情况，学生的宿舍安全卫生情况，学生的纪律执行情况，学生的文体活动，辅导员都在密切关注着，努力工作着，他们的工作比较琐碎，也不容易出成绩。但正是他们的默默努力，才使学院保持一个良好的教学环境，让教师从容教书，让学生安心学习。辅导员还要起到教育学生的作用。辅导员工作的首要任务是做学生的政治思想工作，他们作为一线学生工作者,对大学生思想、心理方面影响和作用很大，特别是对于民办高校的学生，很多人的学习方法不对路,学习上有依赖心理，心理承受能力差。作为年轻人，他们不可避免地存在一些思想性格心理上的弱点。所以，加强对学生的思想品德修养，给学生一个完整的大学生活，是我院的学生管理的一个中心工作，而这一任务很大程度上落到了辅导员的肩上。
6、学生处对辅导员管理不断走向规范化。
学生处建立了完善的辅导员考核体系，辅导员评比办法，每周安排有业务学习业务交流与培训，要求辅导员在学生思想工作时，做好谈话记录，做到学院学生家长的互动。另外，学生的到课率、交作业率、流失率、违纪次数都与辅导员的业绩挂钩，同时，引入学生评议辅导员调查工作。注重考察辅导员的工作方式，学生的认可度。进行辅导员的中期考核，对辅导员的考评做到量化，公平化，人情化。
三、学生处是搞好学生自律工作，加强学生管理的主体单位。
随着高等教育大众化时代的来临和高等学校的不断扩招，毕业生数量的成倍增长，导致就业竞争已趋于白热化，这必然给我们当代的大学生带来了严峻的考验。 所以倡导学生自觉自律势在必行，并要求把自律作为管理当中的系统工程来抓。倡导学生自律是和建设优良的学风、班风和校风相辅相成的。通过倡导学生自律，引导学生学会自己管理自己，培养学生独立的思维能力。我们要求辅导员带头自律，并做深入细致的工作，让学生认清形势，摆正位置，做到真正自觉自律。
学院通过互联网络、教室闭路电视、等离子播放，通过主题班会、报告会、特别团日等形式对学生进行爱国主义和集体主义教育，通过干部集训大队，通过业余党校，学生社团等机构，引导学生积极向上，培养优良的校

风和学风。
学风是民办高校的生命线，学风上去了，教学质量就上去了

，要造就我院学生勤奋、复合、创新、合作，要搞好教学质量，我们就要狠抓学风校风建设，我们相信最严格的管理就是最热情的服务。学院在管理上采取了以下措施：
1、定期班会制：每周日晚自习作为班会时间，由辅导员总结上周工作，安排本周工作，及
时传达学院的各项工作要求。
2、听课证制度：针对我院学生特点，在我院全部学生中实行听课证制度，辅导员每天早上上课前检查听课证，以利于日常管理。
3成立学习辅导员：根据各班情况，我院设立学习辅导员，辅导学生的学习。并指定有班级学习督导员。
4、辅导员跟班制：我院要求每位辅导员必须到所带班级听课，以便组织教学，了解学生的学习动态，辅导员每周要交听课记录。
5、提高到课率的管理办法：在辅导员的日常管理同时，学生处实行到课情况周报表制及日跟踪汇报制。周报表的具体做法为：由班长对每周本班同学的到课情况于周末上报到各系办；日跟踪汇报制：由各辅导员对学生每节课的到课人数、科目等情况予以考勤，并当晚上报各系办。
6、学生处为了加强管理，于每周一发出《学生处工作纪要》，对上周工作进行评估，对存在问题的环节给以通报，并限期改正。
7、学生宿舍走访制：为了学生工作更加细致，要求辅导员定期到学生宿舍对学生进行看望，了解学生的生活情况。
8、学生处查房制度：组织辅导员不定期查宿舍，通过查宿舍实际反映学生日常作息，掌握
学生生活作风，很好的了解并作好学生的一线服务工作。
9、学生生病后，由学生处安排专人负责。
四、学生处管理部门对学校安全与稳定起着绝对作用。
学生是振兴学院教学进步的主流，但学生同样也是阻碍学院的进步的枷锁。如何引导好学生，管理好学生，对学院的整体影响很大。为此，学生成立了学生违纪事件应急小组，设立了违纪事件应急预案；学生干部联防小组；查房体系、学生管理体系，学生疾病救治小组等，完全防止了学生违纪事件的发生，同时确保因疾病发生的不良后果，几年来确保了教育教育的稳定，学校的安全，学生处作为直属部门，肩负起了管理与安全的角色，时时维护学院的学生安全。
21世纪是知识经济时代，社会对人才要求标准发生了变化，但是现在一些国有大学的改革滞后于社会的发展，国有大学的教育还存在一定的问题。为了适应社会的发展，民办高校特别注重培养学生的综合素质，注重培养学生顽强的意志品质和诚实敬业的工作作风。 在整个社会的转型时期，民办高校通过自身的努力会越来越多地得到社会的认可。时代发展对民办高校提供机遇和挑战，只有不断地创新，不断地探索，大胆改革管理方式和教育方式，因材施教，有步骤地引导学生形成辩证思维，研究式的学习，创造的素质，给学生一个超越国有大学学生的机遇，这样经过十年、二十年、五十年，民办高校的实力会得到极大的提高，会赢得社会良好的口碑，家长对高等学校的评价也不会以国有和民办作为标准，而是以学校的教书育人，服务于学生的质量高低以及培养出来的学生素质作为标准。
我们坚信，在以院长胡列博士为核心的学院领导们，会统一思想，积极探索，开拓进取，把我院教育教学工作，学生管理工作会民办高校队伍至于不败之列。我们也坚信，我们的学生处管理工作工作会蒸蒸日上，逐渐辉煌

用心实践开拓创新

一个让国内瞩目的名字，会融了十八名博士创业的毅力，唤醒了教育界用心教学的实践；
一个独特的学生管理体系，凝聚了尽心教育事业者的勇气，创造了民办高校教育管理的主流。
2004年，西安高新科技职业学院这个成功跨越了创业初期和积极探索高校教育建设的行动，伴随着民办教育法的颁布又必将迎来一个创造未来高等教育发展奇迹的二次创业。以独特的教育理念、先进的管理模式、极强的凝聚力，在全国享有盛名。办学只有五年时间就已成为全国十大著名民办大学。在创新教育理念的指引下，学生管理工作在短时间内取得了较为可喜的重大突破性发展。在院长胡列博士提出 “以教学工作为中心，以质量求发展”下，加强学生管理、强化学风、校风建设，强调学生加强自律，一直在努力探索和构筑民办高校特色的学生管理模式。其重要表现在：
一、严格管理与热情服务的辨证统一。
1、严格管理就是对学生最佳的服务。长期以来，我院学生管理部门在学院党政领导的领导下，积极探索与实践学生管理思路，推行军事化半封闭管理，起到了良好的效果与作用。大胆择优本校毕业生充当学生管理的前沿部队，不但提高了学院学生管理效率，而且培养出了一批批优秀的管理人才，以他们年轻的智慧、积极创业的精神、灵活的管理思路，推动我院学生管理的创新，他们容易和学生接近, 做学生的贴心兄长，跟学生打成一片，会想学生之想，理解学生生活之需要，学生与辅导员之间形成了团结、友好、合作的生活氛围，体现了管理与服务辨证与统一。
2、热情服务是学生管理工作中最有力的保障。学生是学校的客户，是学院的重要组成，也是学院管理部门的难点，做好学生的思想稳定工作，对发展教学教育工作以及学院整体的进步，有着至关重要的作用，因此，学生管理工作，我院以重点工作长抓不懈。
3、重大事件的处理与思想引导。
在西大事件、5、20大选上，根据学生的爱国热情，给予引导、全面认识，让他们能客观辨证的看待问题，从中积极总结与反思，要求学生掌握并提高业务技能，引导学他们认识到科教兴国才是爱国、爱党、爱人民的有效的抱负之一。根据现状，给学生进行相关爱国讲座，我院根据媒体、宣传窗口给学生进行思想宣传，保证学生的思想与教学的统一，达到教与学的辨证与统一。
二、学生处工作中，必须建立一支素质过硬、作风严谨的学生干部队伍与辅导员队伍。
1、干部梯队培养是我院学生处学生管理队伍的来源与保证。
在创新教育理念的正确指导下，以党的十六大为契机，深入开展和江泽民同志“”重要思想学习、实践活动，充分依托“邓论学习研讨小组”、业余党校等载体，培育大学生理论学习、行为实践类社团组织，通过骨干、专题讲座、典型示范、实践活动等形式，积极组织学生干部认真学习，深入领会“三个代表”的重要内涵。通过领会与学习三个代表，来激进学生干部的思想，巩固学生的思想阵地，使他们能独当一面，对学生稳定，学院安全起到了良好的效果。经过培养的干部，可以充当辅导员与学生之间最好沟通的桥梁，互补了辅导员在管理当中的不足，对管理工作输入新型的模式。
2、在实践探索过程中，学生处把学生干部梯队培养作为重点学生工作起到了很好的效果。
1）、通过学生干部集训大队来提高干部业务素质，实现干部作风的多元化。
2）、干部培养是我院在探索新时期高校、学生管理创新模式实践中的创举。
3、通过干部培训中脱颖出一部分优秀的学生干部作为我院管理的组成，来促进管理工作。
1）使每个学生干部个人在思想觉悟、道德品质、行为规范、工作责任心和工作方法以及工作能力与作风、团结合作精神、拼搏奉献精神、集体主义精神、自律意识、竞争意识、大局意识、服务意识等方面从理论与实践上真正得到有效的训练，综合素质有大幅度地提高；
2）真正在全院师生员工中树立起良好的学生干部队伍的整体形象；
3）在自觉自律、弘扬正气、勤奋学习和实际工作中，学

生干部真正发挥起模范带头作用；
4）有力地促进我院学风校风的建设。
4、学生干部的培养既有利学生处的管理，更补充了学生管理队伍，
经过学生干部集训的培养，涌现出一部分思想活跃、组织得力、工作责任心强的学生，我们把他们作为另一重点加强培养，并吸收到学生管理队伍当中来，对学生的稳定起到了很好的作用。
5、辅导员在学院的教书育人和学生管理整个过程中起到思想稳定与教学保障的作用。学院的每一项安排，每一项要求都要由辅导员安排并传达到学生中去，对于学生的到课听课情况，学生的宿舍安全卫生情况，学生的纪律执行情况，学生的文体活动，辅导员都在密切关注着，努力工作着，他们的工作比较琐碎，也不容易出成绩。但正是他们的默默努力，才使学院保持一个良好的教学环境，让教师从容教书，让学生安心学习。辅导员还要起到教育学生的作用。辅导员工作的首要任务是做学生的政治思想工作，他们作为一线学生工作者,对大学生思想、心理方面影响和作用很大，特别是对于民办高校的学生，很多人的学习方法不对路,学习上有依赖心理，心理承受能力差。作为年轻人，他们不可避免地存在一些思想性格心理上的弱点。所以，加强对学生的思想品德修养，给学生一个完整的大学生活，是我院的学生管理的一个中心工作，而这一任务很大程度上落到了辅导员的肩上。
6、学生处对辅导员管理不断走向规范化。
学生处建立了完善的辅导员考核体系，辅导员评比办法，每周安排有业务学习业务交流与培训，要求辅导员在学生思想工作时，做好谈话记录，做到学院学生家长的互动。另外，学生的到课率、交作业率、流失率、违纪次数都与辅导员的业绩挂钩，同时，引入学生评议辅导员调查工作。注重考察辅导员的工作方式，学生的认可度。进行辅导员的中期考核，对辅导员的考评做到量化，公平化，人情化。
三、学生处是搞好学生自律工作，加强学生管理的主体单位。
随着高等教育大众化时代的来临和高等学校的不断扩招，毕业生数量的成倍增长，导致就业竞争已趋于白热化，这必然给我们当代的大学生带来了严峻的考验。 所以倡导学生自觉自律势在必行，并要求把自律作为管理当中的系统工程来抓。倡导学生自律是和建设优良的学风、班风和校风相辅相成的。通过倡导学生自律，引导学生学会自己管理自己，培养学生独立的思维能力。我们要求辅导员带头自律，并做深入细致的工作，让学生认清形势，摆正位置，做到真正自觉自律。
学院通过互联网络、教室闭路电视、等离子播放，通过主题班会、报告会、特别团日等形式对学生进行爱国主义和集体主义教育，通过干部集训大队，通过业余党校，学生社团等机构，引导学生积极向上，培养优良的校风和学风。
学风是民办高校的生命线，学风上去了，教学质量就上去了，要造就我院学生勤奋、复合、创新、合作，要搞好教学质量，我们就要狠抓学风校风建设，我们相信最严格的管理就是最热情的服务。学院在管理上采取了以下措施：
1、定期班会制：每周日晚自习作为班会时间，由辅导员总结上周工作，安排本周工作，及
时传达学院的各项工作要求。
2、听课证制度：针对我院学生特点，在我院全部学生中实行听课证制度，辅导员每天早上上课前检查听课证，以利于日常管理。
3成立学习辅导员：根据各班情况，我院设立学习辅导员，辅导学生的学习。并指定有班级学习督导员。
4、辅导员跟班制：我院要求每位辅导员必须到所带班级听课，以便组织教学，了解学生的学习动态，辅导员每周要交听课记录。
5、提高到课率的管理办法：在辅导员的日常管理同时，学生处实行到课情况周报表制及日跟踪汇报制。周报表的具体做法为：由班长对每周本班同学的到课情况于周末上报到各系办；日跟踪汇报制：由各辅导员对学生每节课的到课人数、科目等情况予以考勤，并当晚上报各系办。
6、学生处为了加强管理，于每周一发出《学生处工作纪要》，对上周工作进行评估，对存在问题的环节给以通报，并限期改正。
7、学生宿舍走访制：为了学生工作更加细致，要求辅导员定期到学生宿舍对学生进行看望，了解学生的生活情况。
8、学生处查房制度：组织辅导员不定期查宿舍，通过查宿舍实际反映学生日常作息，掌握
学生生活作风，很好的了解并作好学生的一线服务工作。
9、学生生病后，由学生处安排专人负责。
四、学生处管理部门对学校安全与稳定起着绝对作用。
学生是振兴学院教学进步的主流，但学生同样也是阻碍学院的进步的枷锁。如何引导好学生，管理好学生，对学院的整体影响很大。为此，学生成立了学生违纪事件应急小组，设立了违纪事件应急预案；学生干部联防小组；查房体系、学生管理体系，学生疾病救治小组等，完全防止了学生违纪事件的发生，同时确保因疾病发生的不良后果，几年来确保了教育教育的稳定，学校的安全，学生处作为直属部门，肩负起了管理与安全的角色，时时维护学院的学生安全。
21世纪是知识经济时代，社会对人才要求标准

发生了变化，但是现在一些国有大学的改革滞后于社会的发展，国有大学的教育还存在一定的问题。为了适应社会的发展，民办高校特别注重培养学生的综合素质，注重培养学生顽强的意志品质和诚实敬业的工作作风。 在整个社会的转型时期，民办高校通过自身的努力会越来越多地得到社会的认可。时代发展对民办高校提供机遇和挑战，只有不断地创新，不断地探索，大胆改革管理方式和教育方式，因材施教，有步骤地引导学生形成辩证思维，研究式的学习，创造的素质，给学生一个超越国有大学学生的机遇，这样经过十年、二十年、五十年，民办高校的实力会得到极大的提高，会赢得社会良好的口碑，家长对高等学校的评价也不会以国有和民办作为标准，而是以学校的教书育人，服务于学生的质量高低以及培养出来的学生素质作为标准。
我们坚信，在以院长胡列博士为核心的学院领导们，会统一思想，积极探索，开拓进取，把我院教育教学工作，学生管理工作会民办高校队伍至于不败之列。我们也坚信，我们的学生处管理工作工作会蒸蒸日上，逐渐辉煌！

教师爱岗演讲稿——一流的校长

我来自于美丽的×××，蓝天、白云、绿草、鲜花在这里构成了一道道美丽的风景，在这个金色的九月，在这个收获的季节，××中学的奏响了新的乐章，取得了丰硕的教育成果，这一切都来自于中学新的教育理念，那就是12个字：“与时俱进，以人为本；坚持发展，锐意创新；扎实工作，提高质量”！

我今天演讲的题目是：《一流的校长》，首先我将向大家讲述一位校长的故事。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”岁月沧桑，多少人在平凡的岗位做出了不平凡的事迹。

×××，这位年轻的共产党员，他是××中学校长，在偏僻乡村度过了××个春华与秋实，将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲曲动人的篇章。

××年，×××以优异的成绩毕业于××师范，放弃了留城工作的机会，怀着“荡舟浩渺知识海洋，去采撷最美珍珠”的远大志向，风尘仆仆投入了乡村的怀抱，一干就是××年。

××年，一次人生的选择摆在了×××面前，组织上有意留他在城镇工作，县城中学也抛出橄榄枝，出乎人们意料的是，听惯了山村娃子的声音，闻惯了草木缕缕清香的×××，再次选择了山村，竟挑起了××中学校长的重担。许多关心他的人问：“×校长，你放弃了这个难得的机会，呆在乡坝头后悔吗？×校长毫不犹豫地回答：“选择了乡村，我无怨无悔！”

×××有一个令人羡慕的三口之家，妻子美丽、温柔、贤慧，女儿就读于城镇中学。周末的黄昏，一家人散步于林荫小路，该是多么惬意与幸福！可是，这种时刻对他家来说，十分难得。他的女儿廖彬曾这样说：“爸爸，我真恨你！你心中只有××中学，就没有妈妈和我了！”是啊，作为丈夫，把家庭的重担全撂给了妻子，作为父亲，没能对孩子尽到一份父爱，×校长心里又何尝不愧疚呢？难怪老师们都说：“×校长是合格的校长，却不是合格的丈夫和父亲。”

×校长深深地爱着妻子和女儿，任何人也无法取代她们母女在他心中的位置，但他也执著地爱着他的学校，爱着他的事业，并为之付出了大量的心血。多少个白天与夜晚，为了让学生完成九年义务教育，为了实现“一个都不能少的诺言”，他踏遍了××的山山水水，为了全面完成职中任务，他走遍了××的村村户户。记得去年一个寒冷而宁静的冬夜，×校长与教师一道去说服十里之外××和××同学就读职中，工作做通已是深夜10点，等找车回到家，已是12点，门反锁着，我们的校长是横求，竖求，乞求，哀求，夫人就是不开门！

可不幸的事在这个时候发生了，本来有严重胃病的他痣疮犯了，吃药打针不管事，只好手术，医生叮嘱一定要多休息，但是，他没有声张，只到医院开点药，又一头扎进了工作中，细心的教师们发现他瘦了，憔悴了，大家都劝他多休息，他却说“没事！”每天强打精神入课堂。教师们流泪了，×××也流泪了，他从老师们眼中体会到了工作的价值。困难、病魔没有让他倒下，反而让他更坚强！

×校长的付出虽然无法换来荣华富贵，却一次次换来了学生们的微笑，教师们的称赞，乡亲们的颂扬。短短一年里，××中学的教学质量实现了新的跨越，取得了丰硕的成果。然而令人吃惊的是，这样一位优秀的校长，却连继几年把评优的机会让给了年纪大的教师，他说：“我还年轻，有的是机会！”有位年近59岁，满头白发的老教师曾握着×校长的手激动得热泪盈眶，断断续续地说：“我这个老头子，平生不佩服任何人，对于你我真的折服了，谢——谢！谢——谢！谢——谢……”

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。我们有理由相信，有上级领导的关心支持，英明领导，有这样一位廉洁奉公，勤恳踏实的一流校长，××中学教育定会扬起风帆，驶上快车道，实现追赶型、跨越式发展！迎来一个全新的春天！

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