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培优对象及措施工作计划

帮教措施工作计划范文。

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帮教措施工作计划范文

为切实做好我刑释解教帮教工作,预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,更好地构建和谐葛塘,特制定工作计划如下:

一、加强,健全组织,完善工作机制

以司法所为重点,调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导,各社区成立帮教小组,健全三级安置帮教组织网络,并明确分工,落实专人负责,完善各项制度。

(1)街道领导小组每年至少召开一次工作会议,传达贯彻中央、省、市有关精神,研究部署工作任务,搞好协调,加强指导。

(2)街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议,贯彻领导小组会议决议,研究解决2个以上实际问题。

(3)街道领导小组办公室要认真履行职能作用,制定年度计划和工作重点并协调,督促、检查有关部门和单位落实。

(4)安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务,并公示上墙,接受社会监督。

二、规范安置帮教工作程序,落实帮教措施

对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起,就对其建立个人档案,明确帮教人,落实安置帮教措施。

(1)安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档,建档率要达到90%。

(2)认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员,努力减少脱管漏管,当年刑释解教人员衔接率达到70%。

(3)对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次,每半年要回访,并作好谈话记录等资料归档工作。

(4)对外出打工人员的帮教,要掌握其去向,摸清其动态,要利用多种形式如亲属联系,电话联系等,在重大节假日等特定时间亲自上门,对其帮教,做到无空白点。

(5)配合有关部门,落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员,及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围,协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

(6)对刑释解教人员的帮教率要达到90%,就业安置率要达到70%,重新犯罪率控制在5%以内。

三、建立保障机制,确保任务完成

为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书,各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书,层层分解,逐人落实,确保任务完成,并于年终考核挂钩,奖惩兑现。

《帮教措施工作计划范文》是篇好,讲的是关于人员、安置、小组、领导、街道、落实、办公室、教工等方面的内容,希望对网友有用。

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刑释解教人员安置帮教工作计划


刑释解教人员安置帮教工作计划

本文作者:阿不力克木 原创投稿
20xx年,XX乡帮教安置工作将认真贯彻落实党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,按照自治区、市和新区政法工作会议的要求,进一步完善工作机制,深化工作措施,坚持“帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化”的工作思路,突出重点,积极探索切实可行的帮教安置工作措施,努力预防和减少重新犯罪,为辖区经济发展创造和谐稳定的社会环境。
一、加强领导,健全组织,完善工作机制
(一)健全组织网络。建立健全新建社区刑释解教人员安置帮教工作组织机构,对现有帮教安置工作组织网络进行调整和充实,抓住村民委员会换届选举工作契机,健全村级人民调委会、治保会等组织,依托村级治保会组织,落实帮教工作人员。继续落实科级干部包村、站所包组、村组干部、联防队员包片责任制,同时要依靠“三老”队伍组建帮教志愿者队伍,抓好“一帮一”、“多帮一”制度的落实,形成纵向到底、横向到边的安置帮教工作网络。乡领导小组成员每年至少召开两次碰头会,通报情况,研究工作。设立帮教安置工作联络员,定期召开会议,及时协调解决刑释解教人员的报到、落户、帮教、安置中的问题。
(二)落实工作制度。进一步落实例会制度、档案制度、定期排查制度、重新犯罪备案制度、月报制度、回访制度等一系列工作制度,确保对帮教对象做到自然情况、犯罪性质、回归时间、职业技能、转变情况、安置情况“六清楚”;采取感化式、跟踪式、巩固式“三式合一”的帮教形式,为每一名刑释解教人员落实一个帮教小组,做到“以情感人、以法育人”。在强化管理的基础上还要做到五个必访:即一是帮教对象生活上有困难必访;二是帮教对象思想有波动时必访;三是帮教对象遇嫁娶大事或突发事件必访;四是帮教对象交往有异常时必访;五是帮教对象家庭出现矛盾时必访。力争将归正人员的重新犯罪率控制在3%以下。
(三)突出信息化管理。乡司法所加强对刑释解教人员信息网络平台管理,乡村建立规范化档案管理机制,完成预释放人员的核实衔接工作,各村应为每一名刑释解教人员落实一个帮教小组,制定一套帮教计划,司法所要为每一位归正人员建立刑释解教人员信息档案卷,做到“一人一档,动态更新”。
二、规范帮教安置工作程序,落实帮教措施
归正人员报到后,根据个人情况为其建立个人帮教档案,明确帮教人员,落实帮教安置措施。
1、帮教安置办公室为刑释解教人员建立一人一档,建档率达到100%。
2、认真排查人户分离和居所不明的刑释解教人员,做到情况清、底数明,努力减少脱管漏管。
3、对于刑释解教人员的帮教安置要每季度至少进行一次活动,每半年一次回访,并作好谈话记录等资料归档工作。
4、对外出人员的帮教,要掌握其去向,摸清其动态,要利用多种形式如亲属联系,电话联系等,在重大节假日等特定时间亲自上门,对其帮教,做到无空白点。
5、配合有关部门,落实安置措施。对符合城市或农村低保和社会优抚救助条件的刑释解教人员,及时纳入低保和优抚救助范围,协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
6、各村组要认真落实有关政策,落实归正人员的承包地和宅基地问题。
7、对刑释解教人员的帮教率要达到100%,就业安置率要达到97%以上。
三、加大安置工作力度,做好就业安置和生活保障工作
帮教安置工作要狠抓“提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务”四个环节,要在帮教安置机构网络化、回归接茬制度化、安置就业市场化等方面取得新突破。
1、各村要积极创造条件,重点解决“三无人员”(无家可归、无亲可投、无业可就)过渡性安置问题,以解决他们的实际问题,在从事个体经营证照办理、信贷、就业技能培训等方面提供支持,进一步提高安置率。
2、创新理念、拓宽思维,广开刑释解教人员就业安置渠道,鼓励刑释解教人员通过灵活多样的形式和引导刑释解教人员依靠自身努力实现就业。
3、 要做好帮教安置向社会化的延伸工作,各级帮教组织要不定期组织有关人员开展对帮教对象送温暖、送法律、送科技和帮教活动,利用讲课、普法,现身说法,传授技术等形式,鼓励两劳回归人员学文化、学法律、学技术,依靠自身努力实现就业之路。
4、加强调研工作。各安置帮教工作站和成员单位要立足实践,对在安置帮教工作中出现的新情况、新问题要及时调研,提出解决方案和对策,从而不断提高工作的针对性和实效性,把我乡刑释解教人员安置帮教工作推上一个新台阶。

创建文明单位保证措施工作计划


为了进一步抓好文明单位系列创建活动,保证单位年底实现文明单位创建目标,制定以下措施:

1、加强组织领导

成立文明创建工作领导`小组,党政主要负责人是本单位创建工作的第一责任人,要亲自抓。把创建工作摆上重要议事日程。

2、加强党的建设

充分发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,抓好党的思想建设、作风建设和组织建设。

3、抓好职工的思想教育

用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装职工的头脑,加强职工的爱国、爱局、爱岗敬业教育,引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,激发广大职工的无私奉献精神。加强职工的职业道德教育,对职工进行系统培训,大力提倡尊老爱幼、爱护公物、助人为乐、见义勇为、扶困济贫精神打击歪风邪气,树立正气。积极创造条件,改善生产、办公条件和环境,提倡文明生产、文明办公。

4、党员、职工教育要有计划、有要求、有记录、有制度。

5、健全廉政建设责任制,按规定进行自检和考核。

6、认真开展职工岗位培训和技能培训。

7、积极开展社会治安综合治理活动,建立领导小组,开展法制教育,实现职工违纪违法率为零。

8、加强环境治理,特别是营业窗口,要实现办公场所整洁有序,环境优美,职工讲究职业道德,严格执行规章制度和规程,着装规范,举止文明、服务热情。

9、开展企业文化建设,活跃职工文化生活,在职工中营造一种团结、活泼、向上的氛围。

10、加强经济管理、将本部门各项承包指标层层分解,与各班组签定承包责任书,确保年底各项指标的完成。

11、坚持安全第一、预防为主的方针,加强对职工的安全教育和客户的安全检查和监督确保全年安全生产。
创建文明单位保证措施

安置帮教工作计划(4篇)


安置帮教工作计划一:安置帮教工作计划

为切实做好我社区刑释解教人员安置帮教工作,预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,更好地构建和谐乌东,特制定工作计划如下:

一、加强领导,健全组织,完善工作机制

以司法所为重点,调整乌东路刑释解教人员安置帮教工作领导小组,成立社区帮教领导小组,健全三级安置帮教组织网络,并明确分工,落实专人负责,完善各项制度。

(1)社区领导小组每年至少召开一次工作会议,传达贯彻中央、省、市、区有关精神,研究部署工作任务,搞好协调,加强指导。

(2)社区领导小组办公室每季度至少召开2次会议,贯彻领导小组会议决议,研究解决2个以上实际问题。

(3)社区领导小组办公室要认真履行职能作用,制定年度计划和工作重点并协调,督促、检查有关部门和单位落实。

(4)安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务,并公示上墙,接受社会监督。

二、规范安置帮教工作程序,落实帮教措施

对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起,就对其建立个人档案,明确帮教人,落实安置帮教措施。

(1)安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档,建档率要达到100%。

(2)认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员,努力减少脱管漏管,当年刑释解教人员衔接率达到90%。

(3)对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次,每半年要回访,并作好谈话记录等资料归档工作。

(4)对外出打工人员的帮教,要掌握其去向,摸清其动态,要利用多种形式如亲属联系,电话联系等,在重大节假日等特定时间亲自上门,对其帮教,做到无空白点。

(5)配合有关部门,落实安置措施。对符合城市低保条件的刑释解教人员,及时纳入低保户基本生活救助范围,协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

(6)对刑释解教人员的帮教率要达到90%,就业安置率要达到70%,重新犯罪率控制在5%以内。

三、建立保障机制,确保任务完成

为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。乌兰察布东路刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书,各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书,层层分解,逐人落实,确保任务完成,并于年终考核挂钩,奖惩兑现。


安置帮教工作计划二:201*年安置帮教工作计划(1241字)

201*年,安置帮教工作继续要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,坚持学习实践科学发展观,认真贯彻落实上级各项工作部署,依法履行职能,为预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,构建和谐社会。结合我所实际,2010年安置帮教工作计划:

一、要认真贯彻落实《江苏省刑释解教人员衔接管理工作若干规定》和《关于进一步做好刑释解教人员促进就业和社会保障工作的意见》。

1、镇安置帮教工作站在接到刑释解教有关法律文书后,应及时与派出所联系,核实人员身份,为其办理落户手续。

2、应将有关法律文书复印件移送给村(居),与村(居)帮教小组签订帮教安置责任书,并将基本情况通知其家属,及时登记造册,建立档案,组织开展帮教。

3、各帮教小组要在镇帮教安置工作站的指导下,开展工作,确定责任人,落实责任制,实行“四帮一”,切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。

4、各村(居)帮教小组要帮助、引导、扶持刑释解教人员落实就业或解决生活出路。

二、各村(居)帮教小组要结合实际,制定工作计划,了解本辖区的回归人员的思想状况和生活情况,以及回归人员的摸底情况,调整工作布置。

三、落实见面和谈话机制。刑释解教人员安置帮教工作人员必须及时找到本人,根据具体情况、文化程度、思想状况等不同情况,分别以不同方式把当前社会情况、法律法规、村规民约等基本情况,通过简明易懂的方式对其宣传和教育。坚持每季度1至2次谈话,重点对象每月1次谈话。通过定期谈话和帮教,准确掌握帮教对象的家庭情况、思想动态、回归社会后的困难等,针对性地落实帮教措施。

四、加强衔接工作,严防漏管失控。各村(居)帮教小组应与镇安置帮教工作站及时通报有关情况,对于逾期未到司法所报到的释解人员或未回村(单位)的,各村(居)应将有关情况纪录在案,并迅速与司法所和派出所联系。对于人户分离的释解人员,各村(居)一经发现,及时将有关情况通知司法所和派出所,同时开展帮教工作。

五、建立委托帮教与跟踪帮教相结合的制度,努力消除帮教盲点。对于人户分离、外出务工的释解人员,应与其家人沟通,共同做好跟踪帮教工作,另一方面与其所在地的帮教工作机构联系,互通情况,委托帮教。此外,在其逢年过节或秋收秋种返乡时,及时接茬面对面帮教,避免漏管失控现象的发生。

六、司法所、派出所应建立工作例会和信息通报制度。司法所及时将在教人员名单、核查通知书、释解通知书及办理报到登记、“三无”、“三假”、重点帮教管理、外地流入我镇、人户分离等人员基本信息主动通报派出所,派出所应协助核查并将掌握的信息通报司法所,做到信息互通,资源共享,共同列管。

七、建立释解人员安置帮教、管控责任考查和奖惩制度。对安置帮教、管控措施落实,工作成绩突出的单位和个人,给予表彰和奖励;对安置帮教、管控责任和措施不落实,造成漏管失控,导致重新犯罪或劳教,造成严重后果的,追究有关单位负责人和直接责任人的责任。

八、各单位要根据自身实际,制定本年度工作计划,支持帮教小组开展帮教工作,落实安置帮教工作职责。


安置帮教工作计划三:白沙街道201*年归正人员安置帮教工作计划(1516字)

201*年,白沙街道帮教安置工作将认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神,按照科学发展观的要求,进一步完善工作机制,深化工作措施,坚持“帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化”的工作思路,突出重点,积极探索切实可行的帮教安置工作措施,努力预防和减少重新犯罪,为辖区经济发展创造稳定的社会环境。

一、加强领导,健全组织,完善工作机制

(一)健全组织网络。对现有帮教安置工作组织网络进行调整和充实,依托社区人民调解组织,落实帮教工作人员。同时要依靠“五老”队伍组建帮教志愿者队伍,形成纵向到底、 横向到边的安置帮教工作网络。街道领导小组成员每年至少召开两次碰头会,通报情况,研究工作。设立帮教安置工作联络员,定期召开会议,及时协调解决刑释解教人员的报到、落户、帮教、安置中的问题。

(二)落实工作制度。进一步落实例会制度、档案制度、定期排查制度、重新犯罪备案制度、月报制度、回访制度等一系列工作制度,确保对帮教对象做到自然情况、犯罪性质、回归时间、 职业技能、转变情况、安置情况“六清楚”;采取感化式、跟踪式、巩固式“三式合一”的帮教形式,为每一名刑释解教人员落实一个帮教小组,做到“以情感人、 以法育人、以史促人”。在强化管理的基础上还要做到五个必访:即一是帮教对象生活上有困难必访;二是帮教对象思想有波动时必访;三是帮教对象遇嫁娶大事或突发事件必访;四是帮教对象交往有异常时必访;五是帮教对象家庭出现矛盾时必访。力争将归正人员的重新犯罪率控制在3%以下。

(三)突出信息化管理。今年,根据上级司法行政的工作要求,对刑释解教人员实行规范化网络管理,完成预释放人员的核实衔接工作,并为每一名刑释解教人员落实一个帮教小组,制定一套帮教计划,为每一位归正人员建立刑释解教人员信息数据库,做到“一人一档,动态更新”。

二、规范帮教安置工作程序,落实帮教措施。

归正人员报到后,根据个人情况为其建立个人帮教档案,明确帮教人员,落实帮教安置措施。

1、帮教安置办公室为刑释解教人员建立一人一档,建档率达到100%。

2、认真排查人户分离和居所不明的刑释解教人员,做到情况清、底数明,努力减少脱管漏管。

3、对于刑释解教人员的帮教安置要每季度进行一次,每半年要回访,并作好谈话记录等资料归档工作。

4、对外出人员的帮教,要掌握其去向,摸清其动态,要利用多种形式如亲属联系,电话联系等,在重大节假日等特定时间

亲自上门,对其帮教,做到无空白点。

5、配合有关部门,落实安置措施。对符合城市低保和社会优抚救助条件的刑释解教人员,及时纳入低保和优抚救助范围,

协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

6、对刑释解教人员的帮教率要达到100%,就业安置率要达到97%以上,重新犯罪率控制在3%以内。

三、加大安置工作力度,做好就业安置和生活保障工作

帮教安置工作要狠抓“提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务”四个环节,要在帮教安置机构网络化、回归接茬制度化、安置就业市场化等方面取得新突破。

1、各社区要积极创造条件,重点解决“三无人员”(无家可归、无亲可投、无业可就)过渡性安置问题,以解决他们的实

际问题,充分利用白沙菜场这个安置基地的作用,进一步提高安置率。

2、创新理念、拓宽思维,广开刑释解教人员就业安置渠道,鼓励刑释解教人员通过灵活多样的形式和引导刑释解教人员依

靠自身努力实现就业。

四、积极开发社会资源,动员和组织社会力量参与帮教安置工作

要做好帮教安置向社会化的延伸工作,各级帮教组织要不定期组织有关人员开展对帮教对象送温暖、送法律、送科技和帮

教活动,利用讲课、普法,现身说法,传授技术等形式,鼓励两劳回归人员学文化、学法律、学技术,依靠自身努力实现就业之

路。


安置帮教工作计划四:安置帮教工作计划(1570字)

各村委会、乡直有关单位:

为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施,有效预防和减少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生,促进我乡社会稳定,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,特制订本计划。

一、指导思想

做好刑释解教安置帮教工作,要以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,从全面贯彻落实科学发展观、维护改革发展稳定大局、实现国家长治久安的高度,充分认识做好刑释解教人员安置帮教工作的重要性,认真贯彻落实各级领导对安置帮教工作的批示精神要求,进一步坚持“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”的“四化”工作思路,进一步完善工作机制,强化工作措施,提升工作水平,预防和减少重新违法犯罪,为维护我镇政治社会稳定做出新的贡献。

二、工作任务和目标

1、司法所要充分利用司法专网作用,对全乡刑释解教人员进行初始信息录入,进行网上信息管理。

2、对那些改造情况不好的、有可能重新危害社会的、“无家可归、无亲可投、无业可就”的刑释解教人员,特别是对那些改造表现差、有可能重新危害社会的刑释解教人员和青少年,派出所、司法所要加强帮教力量,实行重点帮教。

3、对去向不明人员、三假(假姓名、假身份、假地址)人员、流动人员、人户分离的刑释解教人员,派出所、司法所要认真查找核实,逐个摸排外出去向,掌握工作单位、详细地址及联系电话等,尽量减少漏管失控现象,及时消除治安隐患。

4、认真做好刑释解教人员的日常衔接管理工作,刑释解教人员回归后,镇、村安帮组织要与其签订帮教合同书,做到月见面、季考核,同时要定期组织刑释解教人员法制培训班,组织他们学习国家的法律、法规和政策等知识。

5、继续深入开展刑释解教人员摸底排查活动,对有违法犯罪倾向的刑释解教人员,镇综治办、派出所、司法所要配合村帮教组织,对其进行动态管理,实行专人负责,绝不能托管失控。

6、对安置帮教管控措施落实,工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励;对安置帮教管控责任和措施不落实,造成刑释解教人员漏管失控,导致重新犯罪或重新劳教、造成严重后果的,要追究有关单位主要领导和直接责任人员责任。

三、工作方法

安置帮教工作要狠抓“提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务”四个环节。动员全社会的力量,齐抓共管,大力协作,密切配合,切实履行职责。各单位要各负其责:

1、工商、税务管理部门对个体经商符合条件减免有关费用的,要酌情给予减免;

2、财政部门应将安置帮教工作经费列入年度预算,以保障安置帮教工作正常运转;

3、共青团、妇联等社会团体应积极协助有关部门开展多种形式的帮教工作;

4、民政部门对符合农村特困户救助条件的人员,应及时给予救助并落实社会保障措施。

5、综治办、派出所、司法所要指导和协助村级开展安置帮教工作,对重点对象落实强化管理;

6、村委会对本辖区内应落实帮教措施的(刑释后五年内、解教后三年内)安置帮教对象做到情况情、底子明,并及时向派出所、司法所反馈他们的思想动态和家庭重大变故;对新回归人员要及时落实帮教责任人,并督促他们到镇司法所(综治办)报到、登记,引导他们自觉配合帮教工作的开展。

任何人不得歧视帮教对象,要充分利用多种形式,大力宣传做好安置帮教工作的重要意义,宣传勤劳致富、回报社会的刑释解教人员典型,以扩大安置帮教工作的群众基础和社会基础,营造良好的工作氛围。鼓励刑释解教人员通过自谋职业、家庭就业、临时就业、阶段性就业等灵活的方式实现就业和引导刑释解教人员依靠自身努力实现就业。

四、考核和督查

安置帮教工作实行日常工作积分制。由镇政府组织,综治办牵头,采取定期与不定期相结合的方式对各村、单位落实安置帮教工作小组的衔接登记、建档立案、帮教记录、帮教责任人、信息反馈等情况进行督促检查,并将检查情况作为年终评比的参考依据,对照干部工作年度考核标准,兑现奖惩措施。

二郎乡人民政府

2009年2月30日


“骨干教师帮教结对”工作计划


为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学,骨干教师在业务上更加熟练、不断提升自我,浓厚学校教研气氛,充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用,促进全县由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对,围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索,从根本上提高教育教学质量,根据《喀左县十一五中小学教师继续教育工作发展规划》的要求,现制定我校骨干教师帮教结对工作计划如下:

一、本学年度的工作目标

1.长期目标:

一年合格上岗,两年胜任教学,三年成为教学骨干,五年成为教学能手。

2.近期目标:

本学期结束前,被帮扶教师对教材把握较准能够自如的根据教材内容选择适合的教法,撰写一篇优秀教学案例,上一节较成功的校级公开课。

二、具体措施

1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:

(1)青年教师基本功训练。

本学期,凡是参加工作三年内的青年教师,每星期要练习粉笔字和普通话,

骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。

(2)做好日常的师徒互听、评课,骨干教师写好帮扶笔记,年轻教师写好听

课反思。

(3)骨干教师课堂展示。

本学期,市级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间,由执教老师向其他老师谈上课设计意图,课堂教学实施情况。

(4)师徒结对汇报课为了提高帮扶工作的实效性,将进行师徒结对活动,由徒弟上一节汇报课,邀请师傅听课、评课,然后由师傅上一节示范课(同一内容),徒弟听课、评课、反思。

2.狠抓教科研课题研究。

要求青年教师每学期至少写一篇成长心得体会,每期至少写一篇教学论文,经常与师傅共同讨论、完成教案,供教师研究探讨。

3.骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量,要出点子、教方法、想办法,使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高,帮扶对象在原有基础上教学

质量有所上升。

三、对象安排

供销社年度工作目标措施工作计划


立足服务“三农” 实现富民兴社 县供销总社 加快农村小康建设进程是全面建设小康社会的一个重要组成部分。当前,各级党委、政府高度重视农业增效、农民增收和农村繁荣工作。党的十六大提出,统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。今年,中共中央、国务院和省委、省政府分别下发了3号、5号文件,提出了农业和农村工作的意见;市、县党委和政府也分别对此作了部署和安排。可以看出,农业和农村工作已显现出十分重要的位置,是我们加快经济发展,实现“两个率先”的关键之所在。 为农服务是供销社的办社宗旨,是供销社生存发展的基础。新的形势下,党和政府明确赋予了供销社系统“建立健全农村社区服务体系”和“积极参与农业产业化经营,发展农产品超市经营、连锁配送、网上交易,举办生产基地与超市产销交易会”等新的工作职能,对供销社为农服务工作提出了新的更高的要求。同时,广大农民对供销社的期望也越来越大,为此,我们必须牢固确立“立足三农、综合服务,创新机制、激发活力,整合业态、重组网络,开放办社、提高效益”的工作定位,牢记办社宗旨,以农为本,扎根农村,坚持走服务“三农”,富民兴社之路。 一、以综合服务为重点,大力加强为农服务的载体建设。 生产、生活资料供应和农副产品收购是供销社传统服务项目。随着市场的不断开放,经济的快速发展,农民群众不但需要生产、生活资料,更需要科技、信息等多种生产要素;不但有日益增长的物质需求,更有不断提高的文化生活需求,这就对供销社为农服务工作提出了新的课题。去年以来,我们在抓好传统服务项目的同时,积极探索为农服务的新途径,大力兴办“乡村为农综合服务社”,不断拓展服务范围、增加服务内容、增强服务功能,取得了初步成效。20xx年,我们将继续把这项工作作为为农服务的一件实事来抓,通过有效的载体建设,努力提高为农服务的质量和效益。具体目标是:兴建“为农综合服务社”110个,其中:6个二星级社、3个三星级社通过省级验收;实现商品销售4.6亿元,其中:生产资料销售1.3亿元,生活资料销售1.4亿元;农副产品收购额1.1亿元;供应各种化肥、农药、农膜12.3万吨。经过几年的努力,真正把为农综合服务社建设成为农村社区服务中心。在服务社的建设上,我们将重点抓好四个方面: ——建社形式标准化。对兴办的“为农综合服务社”统一选址布点,实行全省统一标识,全县统一编号,做到环境整洁,形象美观。供应的生产、生活资料逐步实施统一进货,统一配供,建立配送中心。各社公布服务内容,公开服务承诺,积极取信于民。 ——投资主体多元化。在服务社建设上,积极吸纳民资、外资,引入市场机制,鼓励能人领办,职工参办,部门联办,使服务社的建设彻底摒弃计划经济的色彩,真正成为独立的为农服务实体。供销社可以房屋、设施等参股,也可实行租赁经营。 ——服务内容多样化。服务社既要有生活资料超市,农资供应,农产品、废旧物资收购,粮油饲料经营,又要有庄稼医院,农机具修理,还要逐步设立文体活动室、图书阅览室、医务室等,并积极开展预约送货、信息咨询、代理代办等服务项目,以满足广大农民的不同需求。 ——内部管理规范化。服务社按现代企业制度要求,建立严格的内部管理制度,堵塞漏洞,减低成本,让利于民,实现社会效益和经济效益的同步提高,在服务中改造、发展和壮大供销合作社。 二、以招商引资为抓手,做大做强为农服务的龙头企业。 在为民服务体系中,龙头企业的带动和辐射作用不可忽视。多年来,我县供销社棉花加工企业在为农服务上,特别是在解决农民“卖”难问题上作出了一定的贡献。伴随着农业产业结构的调整,现有企业产品单一,科技含量低,附加值不高等问题逐步凸现出来,进一步加快培育发展龙头企业,推进农业产业化经营势在必行。新的一年里,我们一是把现有农产品加工企业改造成农业产业化经营的龙头,大力组建棉花专业合作社,扩大辐射面,增强连接度,积极助农增收。二是积极寻求新的农产品加工项目。结合本地的资源特点,发挥行业优势,采取驻点招商、小分队招商、网上招商等多种方式,积极吸引外资,引进2-3个投入超千万元的农副产品加工项目,结合县淀粉厂的搬迁,确保明年酸甲基淀粉钠和硬酯酸镁两个药用辅料扩能项目建成投产,项目总投入1500万元。东方酒精厂破产后,积极实施破产重组,与上海农科院合作,投入5000万元,新上以甜高梁为原料生产无水乙醇和生态饲料项目。同时,要结合县属企业的改革改制,通过资产重组,优势扩张,建设一些科技含量高,辐射面广,带动能力强的龙头企业。 三、以改革创新为动力,不断提升为农服务水平。 今年,我们将抓紧仅有的近两个月的时间,奋力冲刺,基本完成基层供销社改革改制,为来年工作打好基础。20xx年,我们将结合我县实际,围绕体制创新和机制转换,重点在经营方式、经营网络和市场建设上求突破。 一是大力引进新型业态。近年来,我们通过加盟、引办、创办等途径,采用合资、合股、租赁等形式,积极引进新型经营业态,大力发展超市连锁经营,开展总经销、总代理业务,经济总量逐年递增,社会形象不断提高,服务功能明显增强。明年,我们将进一步加大力度,以现代营销方式改造流通企业,再办超市5家,再增“两总”品牌8个,设立便民店12个,新增销售4000万元。 二是狠抓系统网络重组。整合经营业态,重组经营网络,是重新组织和发展供销合作事业的切入点和突破口。新的一年,我们将最大限度地利用现有的设施和资源,借助于现代营销方式,把分散的网点建设成系统的经营网络,着力打造农资、日用品、烟花爆竹、再生资源、棉花五大经营服务体系,不断提高市场竞争力和市场占有率,全力推进系统的连锁经营工作,主动与苏农、苏果等集团合作,逐步建立自己的连锁企业和配送中心。 三是加快市场建设步伐。专业市场的建设,特别是农副产品批发市场,是农产品流通的主要载体。针对现有市场规模不大、层次较低、功能单一,无法适应当前农业生产发展的实际,明年,我们将在这方面作积极的努力,争取在果品批发市场、废旧物资交易市场上有所发展。 四、以开放办社为突破,不断丰富为农服务的内涵。 江泽民同志在《致中华全国供销合作社全国代表会议的信》中明确要求“引导农民进入市场,把千家万户的农民与千变万化的市场紧密结合起来,推动农业产业化。”供销社应当主动承担起提高农民进入市场组织化程度的历史重任,实施开放办社吸收农民参与,组建合作经济组织,参与流通,走向市场,实现供销社为农服务的历史性跨越。一是大力领办专业合作社,带领农民进入大市场。结合我县的资源特点,实施一村一品,一镇一业,按照自愿互助,利益均沾的原则,建立紧密或松散的产销结合的专业合作社,增强抗御市场风险的能力。二是加快组建各类行业协会,引导农民进入大市场。坚持民营、民管、民享的原则,供销社牵头组建棉花、蚕茧、再生资源、烟花爆竹等行业协会,加强行业管理,组织行业交流,开展行业合作,发挥行业协会的组织管理、信息交流、联合经营等功能,为农民增收作贡献。三是发展农村合作经济组织联合会,组织农民进入大市场。积极探索合作经济的发展方向和途径,把供销社建设成服务“三农”的主力军,实现富民兴社的既定目标。
供销社年度工作目标措施

幼儿园中班班级改进措施工作计划


一、班级情况分析:

本学期我班在原有的 名幼儿的基础上又增加了 名幼儿,其中插班生 名,目前,我班从能力上看,每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步,经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规,所以开学第一天班级里的常规就井井有条,新插班的孩子也已经融入到我们的集体之中,能在幼儿园愉快的生活学习。

今年,在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法,让幼儿有更大的发展,以下是我对本班孩子各方面情况的分析:

健康领域

1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。

2、懂得养成良好的生活习惯,知道良好的生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。

3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参加幼儿园的环境整洁活动。

4、初步认识人体的主要部分,了解其功能,懂得一些自我保护的方法,具有自我保护意识。

5、乐意参加体育活动,并会自我调节。

6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。

7、在体育活动中学习遵守规则,初步具有不怕困难的勇敢精神。

改进措施

1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性。

2、教师和保育员共同设计一些体育玩具,使得幼儿爱玩这些玩具,并锻炼和发展相应的动作。

3、与家长配合,建立科学的生活常规,养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

认识领域

1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。

2、能认真地倾听他人说话,不插嘴,不随意干扰,有良好的倾听习惯。

3 能用较连贯、完整的语言比较清楚地讲话和回答问题,逐步做到声音响亮。

4、能主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。

5、会照料自然界中的动植物,关心和爱护动植物和周围的自然环境。

6、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。

7、能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系,并产生探索的兴趣。

改进措施

1、教师创设良好的环境,丰富幼儿的生活经验,多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会的机会。

2、为激发幼儿对吴文化的热爱,宏扬吴文化,根据幼儿的爱好、特点,设计一些以民间艺术为内容的活动,并尝试网络式教学活动。

3、采用丰富多样的教学内容和手段,以激发幼儿兴趣为主,调动幼儿的学习积极性,真正做到自主地学习。

4、开展“家长开放日”活动,邀请家长前来观摩和参与,对教师、阿姨、孩子等作评议,促使孩子、教师、家长在教育中共同发展,共同成长。

社会领域

1、幼儿能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、幼儿会和同伴交往、合作,懂得谦让和合作。

3、基本了解一些社会行为规则,已初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日生活常规。

4、自己的事力求自己完成,逐步做到为他人服务、为集体服务。

5、初步形成诚实、助人的良好品质。能尊敬长辈,爱集体、爱家乡。

改进措施

1、给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。

2、为每个幼儿提供表现自己的机会,增强其自尊心和自信心。

3、与家庭社区合作,了解与自己有关的人们的劳动。

4、适当向幼儿介绍中外民族文化,初步感知人类文化的多样性和差异性。

艺术领域

1、喜欢参加音乐活动,有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。

2、按音乐的节奏和变化,做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,随音乐速度、力度的变化变换动作。根据自己的意愿学习创编动作。

3、学习并较好地掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法,初步尝试学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。

4、初步辨别和感知和进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质,在感受中能产生一定的想象、联想并有积极的外部表现。

5、喜欢参加美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。能围绕主体安排画面,学习处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。

6、逐步理解和感受作品主题形象的造型美、色彩美,并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物

改进措施

1、和幼儿一起收集废旧材料,让孩子们尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。

2、教给幼儿一些音乐的乐理知识。

3、加强对幼儿的节奏训练。

4、给幼儿提供多种手工工具和材料。培养幼儿用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

二、环境创设计划

(一)指导思想:

幼儿发展是在自己周围环境的积极相互作用中展开和实现的,良好环境能促进幼儿身心健康发展,对孩子的认知具有一种良好的刺激作用。环境是幼儿的第三任老师,起着潜移默化的熏陶作用。在上学期, 我们创设了具有吸引力和趣味性的游戏环境和生活环境,激发了幼儿参与游戏的愿望,使幼儿形成了良好的习惯,充分发挥了环境的教育作用。本学期我们将结合班级课题及现行课程,围绕主题,充分调动幼儿的积极性,共创设环境。

(二)具体目标:

1、环境的创设安全、卫生、整洁、有序、美观且富有童趣。

2、环境创设能体现幼儿的年龄特点和教育性、时代性。

3、让幼儿能积极参与到环境中来,萌发关心环境的感性和意识,培养保护和创设环境的志向和能力。

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