教职工述职会议发言稿。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。我们都渴望能提高在公众面前的演讲水平，我们需要为即将到来的这次演讲做一个精心的准备，对于演讲稿的内容要熟记于心，不可以，在演讲时时断时续。你知道演讲稿的格式是什么吗？以下是小编为大家整理的“教职工述职会议发言稿 ”,请继续阅读本文相关内容！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
刚才听了几位老师的述职，很受感动，内心也有许多感概。
又一次站在这里述职，我不想说自己从教17年来每天如何早出晚归，如何以校为家，如何带病坚持工作，因为这一切在座的各位做的都比我好，都是我学习的楷模。今天我只想谈谈参加工作以来令我万分感动同时给予我鞭策和鼓励的几件事。
年哈达小学评选区优秀教师，我因连续三次获得乡里质量监测第一名，而获得23人参选，22票当选的创举。当时的我只是教育战线上的一名新兵，获得这样的荣誉真有点受宠若惊，私下里我暗暗下决心：我一定不能辜负大家对我的支持和信任，我会把大家的认可转化为继续奋斗的勇气和力量。
接下来的岁月我一直在履行我的诺言，每天认真备课，认真上课，耐心辅导，在没有任何报酬的情况下，经常利用周六周日休息的时间给学生补课。功夫不负有心人，年我带的毕业班参加了区质量监测，班里的马晶同学获得了全区第五名的好成绩，免费进入87中学就读。用我们校长的话来说，这在当时的村小里是史无前例的。当光荣榜张贴在校门口的时候，我异常激动，我首先想到了我没有辜负领导的期望，我也想到了我多年来辛苦的付出，我更想到了我的孩子终于有机会从农村走向城市，和城里的孩子站在同一起跑线上，去开创自己的前途。想到这些，我情不自禁地流泪了。
除了这两件令我永远铭记在心的事情之外，来到四季青之后也发生了一件让我十分感动的事情，也就是去年区优秀班主任的评选，我以28票全校最高票当选这件事。这对于初来乍到的我来说，你们的一份份支持，一份份情谊，会让我永远铭记于心，我会把你们的深情厚爱当做对我以后工作的鼓励和期待，我会和大家携手并肩，一起去创造四季青小学更为亮丽的明天。
所有的成绩都代表着过去，所有的希望都寄托于未来，所有的感恩都源于大家的鼓励和支持，我的未来将在四季青打拼，我会把这里当做我最后的家，时时刻刻严格要求自己，虚心向优秀教师学习，改正自身的缺点，发扬长处，力争做一名让领导放心，让家长满意，让学生喜欢的出色的班主任，请大家看我的实际行动吧！
谢谢大家！
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教职工谈心大会发言稿
一学年初，学校如果工作安排得当，全学年工作就顺利：安全保卫人员安排得当，出现在安全事故的可能性就小；教学人员安排得当，教学质量就有了保障，中考获胜的可能性就大；账务后勤人员安排得当，后勤服务质量就高，财务问题的风险就小。所以，每学年教职工工作安排一直以来就是一学年工作的重点，同时也是难点。
教职工工作安排很难，并且是相当的难！没有亲身经历说过的人不会体会难的程度！我从当副职到现在十二年，每年上半年工作一结束就开始想这个问题，从着手安排到最后校长办公会通过，这段时间要作各种调查，收集各方面的信息，至少要一个月时间。以今年教师工作安排为例，熊校长从七月中旬开始谋划，到前天校长办公会通过，我和他以及其它领导正式非正式商量讨论不下于十次。
如果我们学校像有些学校一样风气不正，搞群带关系，工作安排就是个别领导说了算，或许难度会小得多；如果我们学校像另外一些学校一样管理武断，仅凭学生考试成绩来确定教师工作的去留上下，或许难度也小得多。但我们学校都不属于这两类学校。关于我校教职工工作安排，二十多年来，我是最有发言权的。工作安排始终是围绕如何提高教学质量这个根本（说得直接点就是中考质量），在这个大前提下坚持四条原则，一是把人用在刀刃上的原则；二是公平公正原则；三是锻炼年轻教师的原则；四是适当考虑个人利益的原则。在工作安排过程中，力求人性化服务，不搞武断专行，要保持大局稳定，特别是对少数教职工工作有意外调整的，要尽量做好思想工作，工作安排要有利于调动大多数人的工作积极性。所以工作安排要综合考虑上述因素，确实很难！全校140多个教职工，要每个人用得其所，每个人都能发挥各自的优点，要费很多脑筋！我们是公立学校，年老的，生病的都要有一个位置工作，要动脑筋！更难的是：有很多教职工为自己的工作给学校提出这样那些的要求，这些要求大致有这么几类；一是完全从把自己工作搞好的角度出发提要求；二是完全从个人经济利益角度出发提要求；三是从减轻自己工作负担角度出发。说实话，对于自己的工作安排向学校提要求不过份，也很自然，也在情理之中。只要是教职工提出的要求，都在学校工作安排的考虑之中。但人太多，每个人提的要求，对于学校工作安排来说就是一个干扰因素，众多的干扰因素综合在一起，就给学校工作安排带来了相当大的难度！学校在工作安排时，力求追求既有利于提高教学质量又大家皆大欢喜的结果，但尽管努力也有往往事与愿违，不可能达到每个人都满意。工作安排要达到每个人都满意，理论上和实际上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果对工作有什么想法，一是要服从，二是要谅解，当然合适的时候和场合可以和我以及其它领导交流。
关于工作安排还有几个观点在这里要亮明：
一是要承认工作态度、敬业程度以及教学能力、业务水平有差别，并且差别很大。人贵有自知之明，自己不敬业，业务水平不高，造成教学业绩与别人差距过大，这是实事，大家也自有公论。工作安排不如意，首先要从自身找原因，不要过分强调客观原因。如果工作不敬业，正如有的年级学科内部搞一个什么“君子协定”：任何人都不准利用空闲的课来上课，否则就要被骂！如果是这种工作态度和风气，教学质量肯定会很差！而事实也确实证明了这一点。如果轮到这些人要下的时候，你还有什么原因可讲呢？
二是该上而没有上、该留而没有留不一定就是工作搞得不好。学校考虑的问题是学校教学这个大盘子的问题，三个年级要通盘考虑师资问题，而不是像有的教职工只是考虑本科和本人的问题。比如班主任问题，学科带头人问题，同科教师的搭配问题等等，所以有时候大家都认为该上的没有上、该留的而没有留，有很多时候并不是这个教师工作出了什么问题。这就要求我们在在意自己经济利益的同时，还要有一点大局观念，增强对学校工作的理解。
三是学校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整体教学质量的角度，而不是把教职工的个人经济利益放在第一位来考虑。如果仅从平衡教职工个人经济利益的角度来安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一轮换。但学校教学质量是根本，要承认我们在工作态度和工作能力方面有差距，既然如此，工作调整就是很自然的事了。但是在服从教学质量为根本的前提下，我们也要考虑平衡教职工待遇问题，但在工作安排的时候，我们千万不能被平衡教职工待遇的思想所左右。
四是工作态度好，教学效果突出，对学校教学质量有突出贡献的人可以长期蹲点三年级。有些人对这一点很有意见，为什么有意见？无非就是说这些人待遇比自己好。你只看别人收获而没有看到别人耕耘，别人是用一种什么样的工作状态来工作你清楚吗？你和别人相比究竟有没有差距？我作为校长，就是希望人人都是裴芝国，只要你有裴芝国这种敬业精神和工作能力，你就可以年年蹲点三年级，学校没有理由不让这些优秀教师不在教学的重要岗位，否则就是资源浪费！当然，学校也要考虑年轻教师的培养问题，也要考虑给每一个教师机会的问题，但有很多情况是，我们有些教师不太受培养，不善于抓住机会而让人失望。
五是向学校提出工作照顾的要求要慎重。我校教师年龄日益老化，接近50岁和50岁以上的教职工很多，一是健康状况和精力都每况愈下，二是因为有孙子而家庭负担加重。所以近两年来，因为这些原因向学校提出工作照顾的教职工日益增多。在一个单位，年轻职工工作负担重一点，年老体弱的职工工作负担轻一些，大家是可以接受的。但现在这方面的情况太多，不可能提出要求都能够满足。再说，我们内部制定一个政策，男职工年满58周岁，女职工年满53周岁，就可以享受全部待遇离岗休息，这已经考虑工作照顾的要求了。如果在这个年龄之前还要照顾，不是生病到某种程度就要减轻工作负担，腰有点疼，眼有点花，头有点晕，或是要带孙子等等原因，以后就不要向学校提出工作照顾的要求了。人多照顾不过来，即使照顾也有先后，不要认为今天照顾了他而没有照顾我，就认为学校办事不公平；我们办事力求公平，但摊子大了，怎么做也不可能让每个人觉得公平；即使有时候我们自己也觉得不公平，但我们心里有本账，今天可能亏待了你，但明天或者后天一定会让你觉得有点补偿；从另一个角度讲，在职就要在岗，在岗工作量就和别人不能有太大的区别，这里有一个公平问题。
四是科任教师的安排必须把学生考试成绩作为教师上下去留的重要依据。尽管单凭学生分数来评价教师的工作不太科学，有些片面，但目前只能如此。高中大学录取学生就看中考高考分数，合理吗？不太合理。但目前我们找不到比这更好的让大家都能接受的方法。所以，一学年四次考试成绩的综合数据就是决定教师工作上下去留的重要依据。一旦数据公布，你的名次靠后，我们就不要讲什么优生少，分班不公平之类的客观原因了。说到这里，我也希望大家都努力工作，我们对教学工作厌倦了，这是正常的职业倦怠感，很正常！但我们就算当初选择职业的时候走错了路，但现在我们已经是身为教育的人死为教育的鬼，我们职业就是教书育人，没有办法改变！只有你有一天不离开这个岗位，我们就要努力工作；如果你既不离开这个岗位又不珍惜本职工作，三心二意，脚踏两只船，就叫不务正业，就叫误人子弟！误人子弟就是不讲良心，就是师德出了问题。优胜劣汰是自然法则，工作不努力而给学校造成损失，自己就是承担责任；工作安排不如意的时候就不要怨天尤人！
五是学校工作方方面面，没有高低贵贱之分。站在自己的工作岗位上就说自己工作多么重要，而其它工作就可有可无；站在自己的工作岗位上就说自己是多么辛苦，而其它岗位工作就如何轻松；站在自己工作岗位上就说自己工作贡献多，而其它岗位工作就没有贡献，这些观点都是不正确的！教学岗位重要，财务后勤、安全保卫同样重要。有些岗位还不是随便安排一个人就可以的，以安全保卫工作为例，对人的综合素质比进课堂的教师要求还高，一是要思想作风过得硬，二是要敬业精神强，三是要遵守劳动纪律，四是要精明强干，五是要具备与学生和家长沟通的能力，六是要具备一定的处事能力。学校所有工作中保卫人员工作最累，责任最大，这已经为大家所公认。既然如此，我们就要从待遇上嘉奖这个工作，上半年我说过，保卫人员的待遇要比照三年级科任教师发放，今天我还表一个态，如果保卫工作搞得好，不出重大安全事故，保卫人员待遇在比照三年级科任教师发放的基础上还要提高。另外，从今年起，保卫人员实行轮岗制度，凡男教师都要有思想准备。
以上就工作安排跟大家谈了些想法和观点，目的是希望大家要理解！
教职工讨论大会发言稿
近年来，我校认真贯彻教育方针，大力实施，尤其是今年领导班子调整后，校长室进一步理清办学思路，进一步强化了民主办学，科学管理，严谨治教，精心育人的指导思想，更进一步明确了内强素质，外树形象，再上规范，再上台阶的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育质量稳步上升，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛好评。为进一步提高教育教学质量，特形成如下决议。
实施目标管理 实现追赶式发展
一、落实目标，明确任务。
将教育目标分解到每一个班，合理配置校内教育资源，优化组合教师群体，使得各个年级的平行班尽可能在同一起跑线上启动，以利于良好班集体的形成。
二、优化过程，加强检查。
成立以校长为首的教学决策机构，对教学目标和教学行为进行宏观控制，对教学过程进行全面指挥；教务处全面负责学校教学工作的组织、实施，教研组组织教师进行教学教研活动，进行教学过程的检查与考核；年级组长负责教学的协调组织，适时调整各班、各科教学间的关系。
三、分层推进，整体优化。
分层推进，分类指导是保证目标实现的成功经验，尤其对临界生采取四优先、五跟踪措施。
四、目标激励，师生交心。
将集体目标和学生的基础、能力、内部需求紧密结合，开展目标+计划+行动=成功的活动，帮助学生制定自己的目标，明确实现目标的措施，激发学生的学习内驱力。
坚持以德治校，优化育人效果
本着以德治校，育人为本的办学宗旨，保证和监督学校的德育工作落到实处。
一是重视建设，强化育人意识。组织全体教职员工学习教育法规，师德规范，帮助他们增强依法治教的意识，自觉加强师德修养，完善师表形象，用心灵去启迪心灵，用人格去塑造人格。根据师德规范的基本要求，制定《高邮中学师德一票否决制》。
二是重视德育工作队伍建设，建立起学校德育工作的组织网络。
加强队伍的建设和管理，严格执行班主任工作的十个到位，加强班主任的理论学习，坚持班主任月度例会制度，坚持同年级班会课的集体备课制度。
必须抓好学生干部队伍建设，进一步办好中学生团校、中学生业余党校和学生干部班，切实加强团委会、学生会的工作。
进一步开展青蓝工程、学校交流会、师德演讲会、师德师风学教、教育行风评议等活动，加强对全体教职员工敬业奉献精神的培养。
三是重视德育基地建设。近几年来，进一步利用10个校外德育基地，充分挖掘本地区的德育资源，增强德育工作的生动性与现实性。建立社区教育委员会、家长学校并定期活动，调动社会、家长等各方面的积极因素，促进学校的德育工作。
四是重视加强校风和校园文化建设。利用两报一刊（高邮日报教育专刊、甘雨报、新苗期刊）及邮中之声校园广播台、校园橱窗、板报等大力宣传师生的先进事迹，营造积极向上的校园氛围。利用校园文化十个一，陶冶学生的情操，提高学生的素质。
五是重视加强学校德育实验课题的研究，不断创新德育的内容和形式。
深化教学改革，提高教学质量
一、确立以学生为主体的教学观
本着三个一切和三个服务，即一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切和职员为教员服务，教员为学员服务，领导为全员服务的指导思想，实现三个转变。转变立场：由教师为中心到学生为中心，以学生为主体。转变观点：由为教而教到为不教而教，为学而教。转变方法：由我教你学、你听我教到以学定教、因材施教。
二、建立以学生为中心的教学模式
1、学习先进经验，推行教学案一体化
2、完善课堂评价标准，加强课堂教学检查，按照合格课、优秀课、精品课标准，明确新授课、复习课和试卷讲评课规范。
3、用好读书课和阅览室，延伸学生阅读的时间和空间。
4、聚焦高考，强化高三。必须精在课前准备，贵在集体研究，重在把握尺度。
三、形成思维为主线、能力为主旨的教学机制。
提倡创设问题情境，以点拔式为主要教学方式，教给学生科学的学习方法和思想方法，建立知识网络，培养良好的学习习惯，强调留给学生思维空间，努力延长学生的思维长度。
为适应基础教育课程改革的要求，根据本校教学实际，开展优化教育策略，促进主体发展课题研究。
以人为本，实现教师队伍现代化，发挥全国模范教师、全国和省市级优秀教育工作者以及名教师的示范、榜样作用，形成辐射，实施群星工程。
本着三个面向的原则，进一步扩大国际间交流，广泛开展国际间合作。在与澳大利亚汉密尔顿亚历山德拉学院互派访问团的基础上，进一步拉紧两校关系，扩大两校对KJ流的领域。
21世纪的教育是全新的教育，21世纪的高邮市中学也必将以崭新的姿态屹立于古老的京杭大运河畔。希望全体同志共同努力，再出成果、再创辉煌，向百年校庆献上一份厚礼，为创建四星级学校而努力奋斗！
期末教职工大会发言稿
这篇《期末教职工大会发言稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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大家好，今天是2014年元宵佳节，又是新学年开学的第一天，在此我代表校委全体成员，对大家致以新年的问候，祝大家在新年里健康、快乐、充实、幸福。
过去的一年，我们大家共同努力，全力推进各项工作，可以说进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多，但大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务，期末考试初一综合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特别是优秀的学生，我们的前150名和三中持平，200名超过了三中。目前，学生家长和社会、教育局对我们反映良好。我想，很庆幸，在这里老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为本学期我们应该努力使老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。
不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过短信及其他形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意!当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着二中的形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，二中这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
今年的假期，是从农历腊月十六到今天正月十五，将近一个月时间，是最近几年中时间最长，最让人舒心的一个假期。我们的调整，是为了更好的做好工作，在新的学期大有作为。但不能否认，有很大一批老师，根据学校的工作安排，不辞辛苦，任劳任怨，在大家陪着家人过年，看电视的时候，在学校完成大家的工作。
期末教职工大会发言稿范本
大家好，今天是20xx年元宵佳节，又是新学年开学的第一天，在此我代表校委全体成员，对大家致以新年的问候，祝大家在新年里健康、快乐、充实、幸福。
过去的一年，我们大家共同努力，全力推进各项工作，可以说进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多，但大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务，期末考试初一综合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特别是优秀的学生，我们的前150名和三中持平，200名超过了三中。目前，学生家长和社会、教育局对我们反映良好。我想，很庆幸，在这里老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为本学期我们应该努力使老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。
不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过短信及其他形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意!当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着二中的形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，二中这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
今年的假期，是从农历腊月十六到今天正月十五，将近一个月时间，是最近几年中时间最长，最让人舒心的一个假期。我们的调整，是为了更好的做好工作，在新的学期大有作为。但不能否认，有很大一批老师，根据学校的工作安排，不辞辛苦，任劳任怨，在大家陪着家人过年，看电视的时候，在学校完成大家的工作。
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