足球比赛检讨200
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足球是世界第一运动，我校一直很重视足球运动的开展，因为孩子们非常热爱足球运动，足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球活动，借此良机，我校于20xx年11月举行首届“梦想杯”校园足球比赛。
在本次足球赛中，体现了以下几个特点：
一、学校以及校领导的重视和大力支持。
二、筹备工作充分，组织得力。
三、丰富了学生的校园生活，提高了班级同学的凝聚力。
四、学生的积极配合，团结协作力争夺冠的精神。
在本次足球赛中达到了预期的目的，实现了友谊第一，比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术，战术水平，丰富了学生的课外活动，增强学生的体质。加深了同学之间的团队精神，更重要的是在这次比赛中增进了班与班之间的友谊。
比赛虽然结束了，但是比赛的精神还在感染着我们的学生，下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习，从德智体全面发展争做一名优秀学生。比赛虽然结束了，但时不时浮现在脑海中一系列关于本次足球的一些回想与感动画面：
一、战术布置失误。本打算上半场死守，消耗对方体力，下半场进攻，最差的结果是逼平对手，发点球，那么比赛的结果就难说了（因为赛前重点练习了点球）。但是有些班级的防守能力太弱，跑动慢，原地防守，对对方的有些跑的快、技术好的前锋来说一点作用都没有，这种防守反击的战术是绝对的错误。（如果用最强阵容，逼平对手，比赛结果可能会有所不同）
二、有些班级的队员进入比赛的状态太慢。比赛刚开始，对方就对方班级发动了猛攻，孩子们立足未稳，就被对方打懵了，彻底打乱了赛前的部署。
三、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决，后卫并没有对个别优秀前锋（比如8。6班李同瑞；8。1班王文强；7。5的邱琛等等）进行有效的盯防，使其突破畅通无阻；有些队员角色不定，踢一会后卫打一会前锋，来回盲目跑动，大幅度消耗体力，节奏也被打乱，让对方有机可乘。
四、队员比赛经验不足。
在比赛中对对方队员的合理冲撞，挤、拉、强表现得很不适应，也不会运用合理的犯规进行防守。（当然这也与平时训练较少，指导不到位有一定的关系。）
五、初二级部的吕光翰，李同瑞等同学给我留下深刻的印象，相对于我们学校的其他学生，他们体力好，技术好，速度快，没有一个学生能够把他防住们，有时候一个漂亮的转身，一连串的过人动作，时而一刁钻的射门，让老师不得不拍手称赞，踢得是在是太好了。
六、纵观所有班级的
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做为青海省西宁市足球布局学校，作为连续三年在区校园足球联赛中取得好成绩的城西区黄河路小学，我校校园足球深受校领导重视，今年，在校安工程建设，学校班级分散的情况下，我校班级足球联赛仍在各班主任的支持配合下，在校园足球具体负责人的努力和全校师生的积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，努力发展“阳光体育，快乐足球”的理念的引导下，开展了学校班级足球联赛、低年级趣味足球射门比赛、足球小裁判实践活动和校园足球“小小摄影师”等校园足球活动，并且通过本次班级足球联赛，根据各班运动员表现情况，还评选出了“校小足球先生”，校最具潜力的队员，最佳门将，优秀裁判员，最佳摄影奖，精神文明班级体，优秀工作人员。并在赛后经过统计全校比赛成绩，对优秀运动队和运动员、工作人员予以了奖励。通过本次活动，取得了良好的活动效果，为我校接下来的校园足球活动人才的选拔和培养奠定了坚实的基础。
一、落实校内足球活动，参与各级足球比赛
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，按西宁市校园足球活动要求，进行业余足球训练，组队参加校园足球联赛。另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。
二、各班积极准备，活动效果好
本届校园足球文化节共开展了高年级足球联赛、低年级趣味射门比赛、校园足球小裁判实践、校园足球摄影等足球活动，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面！
三、足球比赛成绩统计
第一届足球文化节顺利闭幕，在活动中各班都进行了认真的组织和参与，取得了良好的文化效果，培养了大批的足球活动人口，为学校足球运动的发展打下了坚实的活动基础，相信小学足球的明天会更加辉煌。
1、那个金黄色头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。
2、就在上半场即将结束时，我队组织了一次精彩的进攻，守门员将球抛在了我的脚下。我传给黄无为，黄无为再传给曹益，曹益再传给杨科。杨科一脚临空抽射，球被守门员用手弹了出去。球滚到我的脚下，我再射，球进啦！对方守门员抛球，我用头球抢得了球，对方突然从我的脚下飞起一脚，打在了门柱上。可球又滚在了对方球员脚下，再射，球进了！随着一声哨响，上半场比赛结束，现在比分1比1平。
3、除了卡卡以外，巴西配合推进速度不快。第37分钟，小罗直塞禁区前沿，卡卡背身右脚斜敲过顶，罗纳尔多在门前13米处右脚凌空扫射，但动作略显笨拙没够到球。库利纳放倒胡安，被黄牌警告。波波维奇倒地受伤，布雷西亚诺替补出场。奇珀菲尔德回撤到后防线上。
4、罗纳尔多跑动比以往积极。第21分钟，卡洛斯左侧远射打飞。第25分钟，小罗在禁区右侧盘球，却罕见地踩在球上滑倒。
5、第90分钟，弗雷德禁区前沿直传卡卡被挡，但他随即将球分到右侧，罗比尼奥在门前14米处抽射击中近门柱弹回场内，弗雷德及时插上补射打进空门，2比0！
6、刚开始，我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。很快，便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手。
7、对方气势汹汹席卷而来大兵统统压境于是禁区内展开一团混战我方门前险象环生急得我的心都要跳出来了小小足球满场飞来飞去运动员们像骏马在驰骋又像猛虎在跳跃展开了更加激烈的角逐。
8、偌大足球场上空无一人，草长得非常茂密，踩上去很松软，感觉很舒服。我当守门员，妈妈远远地把球踢过来，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，妈妈没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我防守不及妈妈射门成功，我一下子高兴的心情落下来。我们就这样一攻一守，踢了一段时间。
9、比赛在蓝队和红队之间进行。对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下。临近比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这
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伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作分享] 足球比赛作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
十月，果实芬芳。10月20日上午，义江区第三届中小学生校园足球联赛开幕式在我校——浩港小学隆重举行。本次足球联赛由芜湖少年宫、弋江区教育局主办，芜湖市崔雯中学、濠港小学、霍龙岗中心学校承办，芜湖踢球体育文化传播有限公司协办
上午9点，全区所有中小学足球队聚集在一起，在我校20名教官的带领下，精力充沛地依次入场。我看到球场上的足球运动员精神饱满，斗志昂扬，脸上挂着自信的微笑。当庄严的国歌响起时，所有的老师和学生都站在原地向国旗敬礼。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，运动员对足球的热情似乎瞬间被点燃，现场气氛达到高潮。
庄严的升旗仪式结束后，弋江区教育局领导致开幕词。他说，这次足球联赛旨在营造浓厚的足球文化氛围，展示中小学生的足球风格。我希望所有的足球队都能踢得好，踢得好。然后，裁判和运动员代表分别上台宣誓。最后，芜湖少年宫导演韩涛宣布：“第三届宜江区中小学生校园足球联赛正式开幕！”
开幕式结束后，利民路小学和我们浩港小学的足球队为大家上演了一场精彩的足球揭幕战。操场上，队员们相互追逐，动作娴熟，动作敏捷，配合默契。在操场上，观众充满激情，有欢呼，有叫喊，有欢呼。最终，我校足球队以3：0的比分赢得了首场胜利，赢得了观众的热烈掌声。我希望在接下来的比赛中，我们学校的足球队能够追求胜利，赢得最后的胜利。
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1、比赛开始！经过了几次传球之后，前锋包盛带球冲锋，一连晃过几个人，起脚大门，只可惜被门将扑了下来。这下子大大鼓舞了我们的士气，大家怦怦直跳的心也稍微平静了一点儿。我是中锋，职责是找准机会协助前锋进攻，并且帮助后卫防守。
2、他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
3、比赛激烈进行着，打了五六分钟，前锋包盛瞅准机会，一记劲射，球像长了眼睛一样往球网里钻，球进了！1：0！我们互相击掌庆祝，拉拉队们也是大声地呐喊，顿时士气大增。我们进了球，由六班发球，他们的进攻还配合的挺好，我和张永昕三番五次的上去拦截，但还不是卓有成效。他们带进了禁区，抬脚射门，被守门员吴皓接住了。
4、艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。
5、先由“小飞队”的小样控球，小羊左躲右闪，晃过了小猫、小熊，快要接近球门了。就在这时，被“小地队”的小熊一脚铲飞了。小熊的队友小猴急急忙忙跑过去，带球到了小飞队的禁区，倒挂金钩，把球踢进了球门。“小地队”加一分。观众发出阵阵喝彩，连喊：“好球！”上半场结束了。
6、“砰！”球如流星向球门右侧飞来。那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。
7、除了卡卡以外，巴西配合推进速度不快。第37分钟，小罗直塞禁区前沿，卡卡背身右脚斜敲过顶，罗纳尔多在门前13米处右脚凌空扫射，但动作略显笨拙没够到球。库利纳放倒胡安，被黄牌警告。波波维奇倒地受伤，布雷西亚诺替补出场。奇珀菲尔德回撤到后防线上。
8、比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。
9、加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上
查看全文>>>足球比赛邀请函
尊敬的领导：
您好!
为丰富各业务合作单位员工之间的业余文化生活，提高员工身体素质，秉承团结奋进、拼搏进取的奥运精神， 使员工在紧张的工作之余放松身心及增进友谊， 兹定于xx月xx日举办xx杯九人制足球邀请赛!
在此我们盛邀，贵公司组队报名参加本次赛事。
此致!
xx集团xx办事处
一、 活动介绍
举办单位：xx销售集团xx办事处
比赛时间：xxxx年xx月xx日-xx月xx日
比赛地点：xx
参赛单位：xxx
参赛要求：参赛队员必须为本单位员工，不得请外援参加。
二、 参赛方法
比赛为单循环制，每只队伍比赛一场，获胜方计3分;打平计1分;败方计0分，每只队伍有5场比赛，最终积分最高的队伍获得冠军，依次为亚军、季军、第四名。。。。。。 如积分相同，按净胜球多的队伍名次靠前;如积分、净胜球相同，则按照进球数多的队伍名次靠前。
三、 比赛细则
1， 每队必须准备符合规则的比赛服，赛前自行协商，比赛服需印有号码，并且号码不得重复。守门员服装颜色要与其他队员服装颜色有所区别。
2， 各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到15分钟以上按自动弃权处理。判对方3:0获胜。
3， 比赛分上下半场，上下半场各30分钟，中场休息10分钟。
4， 每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。
5， 友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行比赛，双方队员必须尊重裁判的判罚，对裁判的决定必须无条件执行。
6， 因天气等意外因素影响而无法比赛，举办单位会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定比赛时间比赛。
四、 奖励办法
比赛设冠军奖1个，亚军奖1个，季军奖1个，最佳射手1个，金球奖1个以及道德风尚球队奖1个。
xx集团联系人及联系电话：
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写好作文对于学生来说是非常重要的，写作可以提高自己的思辨能力。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。有没有比较好的作文给我们参考呢？为此，你可能需要看看“小学足球比赛作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
小学足球比赛作文 篇1今年，我们学校一年一度的“旭日杯”足球赛又开始了。
每个班的竞争都很激烈，每一个足球员都用尽全力去拼搏。星期二，我们和四班争夺第三名，下午第三节课，老师带着我们，充满信心的想足球场走去。到了足球场，球员们先开始热身，然后就开始上场了，只听裁判哨声一响，比赛就开始了，只见我们班的汪浩然抢到了球，带球向对方的球栏逼近，途中对方不断有人过来抢球，但都被汪浩然巧妙的躲过了，说时迟，那时快，他临门一脚，球进了对方的球栏了，这时我们班发出阵阵的欢呼声，‘嘘’的一声，哨生嘎嘎嘎响起，中场休息的时间到了，队员们，个个汗流颊背，同学们纷纷迎上去，有的送水，有的拿毛巾，大家都盼着自己班赢。
经过几个回合，我们班以三比零战胜了对方，我们班的同学别提多高兴了，这次比赛，我们不但，锻炼了身体，同学之间的团结合作的精神也得到了提高，真是一举两得啊!
小学足球比赛作文 篇2今天，我非常激动，因为下午有我参加的足球比赛。
我怀着既忐忑又不安的心情终于等到了比赛的开始。我们307班的足球运动员排着整齐的队伍，精神抖擞地跑进操场。我们的对手是308班，我们一一拥抱，相互打气：“为了胜利，加油！”
比赛正式开始，我方发球。陈一凡把球传给了我，我毫不犹豫地把球踢过中场，对方球员也不甘示弱，两名球员一起断下球。转眼间，球又回到我方境内。汪子沐飞快地铲下了球，转身就向对方球门射去。曹乐阳早就在球门前守着，一看球飞了过来，临空一脚把球踢向球门，对方门将还没反应过来，球进了。我们击掌庆祝，非常高兴。可这时，对方门将也将球抛到了我方境内，我们赶紧回防。可对方球员太厉害了，突破了我们的防守线，以迅雷不及掩耳之势向我方球门压来。幸好刘乐乐冲了上去，一个大脚又把球踢了回去。我也不甘示弱，左突右闪，把球抢了下来，绕到球门侧面一脚怒射，球避开了对方门将的拦截，球进了。我高兴得一蹦三尺高。
上半场我们以2比0领先。
稍做休息，下半场又开始了。由于上半场的失利，对方一上来就拼尽了全力。球始终在我们半场滚来滚去，这下可忙坏了刘乐乐、王涵两位猛将，接二连三地把快到球门的球踢了回去。可忙中出
查看全文>>>我们今天进行了足球比赛，我想看过比赛的同学都会为我们班的足球队员感到骄傲，因为我们以2:4赢了。我们赢得不是比分，不是天时地利，而是人和。我们的人和是队员们一个月来的努力训练，积极参与的态度。面对强大的对手，我们从不畏惧。他们有省青年足球队的队员，有校篮球队的队员，还有校长跑队员。而我们有的却是名不见经传的：郭晨阳，范旭冉、陈占鑫、杨忠孝、许远近、王泓远、杨森、李明川、曹宸、汪启航。我们虽然从技术上、体能上不如他们，但是我们有一颗拼搏的心，所以，我们可以找到对手的软肋，捅进两球。我们超越了自己，进了本部班阵容最强大的班级两球。我们的拼搏精神赢得了本班及9班、10班、11班等友谊班的喝彩，就连对手3班也对我们佩服不已。我们是胜利者。
然而我不得不接受我们从比分上输了的现实。他们的胜利也是因为“人和”而已。
我们输给的不是他们高超的技术和战术(因为他们根本轻视了我们，以散漫的心情打的这场比赛，公平的竞争我们是可以打败他们的。)从场上技术方面，我们没有输。我们输给的是对方的“人和”
这次场上裁判是牛晓楠。他是曾参加中超国安队、建业队，是踢过大比赛的专业队员。但是这场球赛他的判罚却显得异常诡异。我是他教的足球队里的队员，对手班的前锋时雨辰是他的课代表。也许是他不甘心自己课代表的队伍萎靡不振、输球，因为心情焦急，而出现对我们班十几次“错误的判罚”吧!
这次比赛我为我们班而骄傲。我们没有输!从实力上说，直到下半场实时间多半时候，我们还保持着1球领先的优势。在无数失利的判罚下，我们还能坚守阵地，抵挡了他们的近20次射门。我们这次踢的真够棒的!再从球德上讲，我们的队员更没的说。全场下来，没有哪位队友恶意犯规的。而他们的队呢?我被推倒两次，受伤下场。范旭冉被拉扯而不能跑动。大家都记得里我们球门很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被对手打掉，捡眼睛时候头触碰到对手，而被判“恶意撞人犯规”，罚任意球。
这场球的公平问题，我没什么课讲的，看过比赛的人都知道。要是说我们班的人对自己球队有怜惜之情，那么无数外面的人为什么都在为我们班叹息?
其实也难怪，我们国足的大环境不好，内幕太多。但没想到校园足球也受到了影响。
我这次注意到了一个细节，裁判用的哨子是黑色的。难怪哨子会吹歪。
我们按比分是输了，但是我们赢在了每个观众的心里。一个人，为了自己想要的而不择手段，失了道德，这是不应该的。作为我们班的队员
查看全文>>>1、等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。
2、把人生的精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。
3、男生一个个神气十足，似乎不用比赛，胜负已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌为我打气鼓劲。
4、我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。
5、只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！
6、我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就ok了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。
7、埃默顿被判犯规后表示不满，德国主裁判默克亮出黄牌。第16分钟，卡卡左路回敲，阿德里亚诺主动与罗纳尔多作配合，但罗纳尔多没有敲给跑位的阿德，而是背身脚底拉球，但在三名防守队员的围抢下把球丢了。
8、有一回，踢足球时，我把脚脖子给扭了，我一瘸一拐地走回了家，经过爸爸一个多小时的细心按摩才有所好转，虽然因为踢足球受了伤，但我无怨无悔，因为，我喜欢踢足球。
9、我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。
10、他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。
11、发球人真想一脚把球射进去，可是守门员连忙阻挡，不料，守门员刚好把门守好了，这下子发球人没有把球射进去，反而得到大家的责怪，大家都皱了一下眉头，又进入比赛中了。
12、扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！
13、开场不到10分钟，我连着踢进两球，场外的叫好声像开了锅。
14、在竞技中锻炼毅力，在合作中增进友谊，在
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