注重家风家教心得体会,2024注重家风家教心得体会

家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。下面是关于做好家教树好家风建好家庭心得体会，供大家阅读参考。

做好家教树好家风建好家庭心得体会【1】

为认真落实习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表重要讲话精神，传承中华传统美德，弘扬正能量，斑竹园镇以好家风助好政风好民风，认真开展做好家教、树好家风、建好家庭活动。

根据材料认真学。召开全体镇村干部，印发习近平总书记重要讲话材料及家风家训学习材料，认真学习领会材料精神内涵，用力学、用脑学、用心学，并撰写个人学习心得体会，采取相互交流学习的方式，扩大学习成效，用在实际工资中。

党员带头认真干。在党员干部中广泛开展好家教、树好家风、建好家庭专题讨论会，筑劳思想堤坝;并结合当前开展的扶贫帮扶工作，让党员干部家属参与进来，树立典型示范，以实际的工作成绩和生活习惯，守好家风，带动全镇群众共建廉洁家庭。

营造氛围认真传。在全镇人民群众中广泛开展传承好家风、弘扬正能量道德讲堂活动。通过我们身边的真实事例，结合脱贫攻坚典型微故事，宣讲传统美德，在群众中形成浓厚的宣传氛围，明底线、知荣辱，人人争当好夫妻、好邻里、好子女。

学生拉手认真教。在全镇中小学生中开展小手拉大手，共建好家庭活动，引导孩子们给父母唱一首歌、送一份祝福、做一件暖心事。同时，教育孩子们理解父母的艰辛，发愤图强，成人成才，回报父母，奉献社会，以达到父母、孩子相关教育的成效。

做好家教树好家风建好家庭心得体会【2】

孟子曰：不以规矩，不能成方圆，成语辞典中也有不以规矩，不能成方圆的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。近日，县委组织部发文，要求党员干部撰写家规家风的文章，结合本人的家庭、家风、家规，对照周恩来总理的十条家规，我想说出自己正家风、行家规的体会和感悟。

作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人，踏实干事，不谋私利，敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友

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修身、齐家、治国、平天下，举凡识书认字之人，莫不熟稔这些词，其中蕴藏的人生逻辑，影响中国两千年。下面是小编整理的关于做好家教树好家风建好家庭研讨心得体会，欢迎大家阅读!

【关于做好家教树好家风建好家庭研讨心得体会1】

不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。继习近平总书记强调家风之后，中央领导同志在参加十二届全国人大三次会议陕西代表团审议时再次指出：从近年来查处的一些案件看，出问题的干部普遍家风不正、家教不严。家庭、家教、家风，一时间成为举国关注的热议话题。

深入分析就会发现，对家风的强调，其来有自。国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男陷入老子办事，儿子收钱的贪腐泥沼;全国政协原副主席苏荣本人忏悔，家就是权钱交易所，他本人就是权钱交易所所长，全家老小参与腐败父子上阵、夫妻串通、兄弟勾结，接连发生的家族式腐败说明，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。可以说，经营好家庭、维护好家风、涵养好家教，是每一名领导干部的必修课。

家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。在中华文化传统中，家具有独特的地位，所谓修身、齐家、治国、平天下，从个人到国家，家是最重要的精神纽带。欲治其国者，先齐其家，有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求。对领导干部而言，家风正，则作风淳，就能为廉洁奉公提供精神支撑;相反，家风不正、家教不严，家属亲属相互影响、恶性循环，最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。

有人说，领导干部也是人，就不能多照顾一下家人，让他们过得好一点?回馈家庭、感恩家人并没有错，错就错在用错了权力、认错了方式。河北省原省委书记程维高护犊情深，提拔干部以是否帮儿子为标准;刘铁男教育儿子要做人上人要学会走捷径如果把滥用权力当成回报家人的资本，甚至放任家人利用权力谋求私利，那就无异于爱之适所以害之，最终也会累己累家。领导干部不妨想想，家庭幸福，不在名车豪宅;子女多福，不在钟鼓馔玉，如果缺少健康的价值观，财产再多、权力再大，最终也会付诸东流。

看看老一辈革命家的严格家规、清正家风，至今仍被传为美谈。在长子毛岸英从苏联留学回国后，毛泽东把他送到农村和工厂接地气;刘少奇的长女刘爱琴读大学时回家要车接，他知道后严肃地批评说坐电车和公共汽车不一样吗;曾主管国家经济工作长达26年的李先念

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家风是读懂中国文化密码的一本书，从来没有世易时移的陌生感，始终在人们精神血脉中绵延流淌。下面是小编收集的关于做好家教树好家风建好家庭心得体会，希望对大家有所帮助!

【关于做好家教树好家风建好家庭心得体会1】

习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。这对领导干部端正思想认识，建设优良家风提出了明确要求。家风关系作风，作风影响党风。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，必须以强烈的看齐意识，找准差距，汲取营养，树好家风，以自己模范行为和高尚人格带好家人，感召群众。

向先贤看齐，以仁爱立家。仁爱即爱人，是儒家思想的内核，是中华传统文化的瑰宝。古圣先贤所推崇的仁爱，是一种关心与帮助他人的质朴品质，是一种将心比心的思想方法和推己及人、兼济天下的博大胸襟。古圣先贤有如此家国情怀，今天的领导干部在家风方面更应当有良好建树。无论在工作上还是在生活中，领导干部都应处处以身作则，事事率先垂范。要像先贤那样以学兴家，好学向上，增智明理，涵养品性，给人生系上第一粒爱心之扣;要像先贤那样严以律家，对家人真爱不溺爱，善待不纵容，管好自己不出事，管好家人不添乱;要像先贤那样厚植民生情怀，在工作上树牢民本理念，诚心诚意为群众解难事、做好事、办实事。

向先辈看齐，以勤俭治家。勤俭节约乃家风建设之首推要义，也是一种不可或缺的教育力量，理应成为一种治家美德。在中国革命史上，老一辈革命家克勤克俭的家风，给我们留下了极为宝贵的精神财富。毛泽东同志一贯奉行勤俭节约家风，他生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20多年、补过70多次的睡衣，身边的工作人员多次提出给他换新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，还穿着这件补丁睡衣。周恩来同志曾制定了十条家规，如晚辈只有出差顺路时才可以来看望他，吃住费用不能用公款，不许请客送礼，生活要艰苦朴素等。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。没有勤俭的家风，既难以清白做人，也无法专心做事。当今社会诱惑太多，党员干部只有坚持本色不动摇，甘于吃苦、乐得勤俭，才能经得住诱惑、守得住气节。

向先进看齐，以奉献传家。习近平总书记说：为官之本在于为官一场，造福一方。党员干部是人民的公仆，人生的价值在于奉献。在社会主义事业发展进程中，涌现出杨善洲、牛玉儒、孔繁森等大量先进模范人物，他们不计个人得失，为国家为人民无私奉献，这些先进人物及其事

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家庭是社会的细胞，是反腐败的重要土壤，好的家风引人向上，为廉洁奉公提供强大的精神力量，就像筑起了一道坚不可摧的防火墙，帮你守住纪律这条底线，筑牢理想信念这条高线。下面是小编收集的做好家教树好家风建好家庭专题讨论心得体会，希望对大家有所帮助!

【做好家教树好家风建好家庭专题讨论心得体会1】

雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。这是一些人调侃某些人到了节日才学雷锋的顺口溜。每当听到这句顺口溜，笔者就在想如何传承雷锋精神这一问题。之所以学雷锋学了几十年还有些人在应景式的学，是因为雷锋精神还没有植入这些人的心中。因而应该把好的家风作为传承雷锋精神的奠基石，让雷锋精神在肥沃的土壤中生根、发芽、开花、结果。

正确认识家风的重要性，自觉培育好家风。一个家里没有老幼尊卑、大家都好吃懒做、花钱无节制、不愿吃半分钱亏的家庭，要其成员从心底里学雷锋，那是不可能的事;一个家里上上下下有礼有节、勤劳好学、生活简朴、富于正义感的家庭，或许不用号召，其成员也会做好事、做善事。由此可见，家风对于一个家庭和每一个人的影响都是极其巨大的。家风是形成乡风民风的基础，乡风民风是形成社会风气的基础，社会风气是形成党风政风的基础，党风政风是继承和发扬中华民族传统美德的基础。因此家风的培育，和乡风民风、社会风气、党风政风的培育同等重要，不可小看。因此，自觉培育家风是将雷锋精神植入心中的前提条件。

家长是继承、发扬、创新家风的领路人，应当率先垂范做出榜样。家风好不好，家庭成员会不会自觉学雷锋，与一家之长的指引、示范、表率作用密切相关。如果家长平时就以自家为中心，和邻居斤斤计较、对邻居不闻不问，甚至反对子女去无端帮助别人，那么一家人都不敢助人为乐;如果家长天天打牌喝酒赌博上网，那么要一家人发扬雷锋的钉子精神去读书学习就是空想。因此，家长必须给一家人做出榜样，通过言传身教给家人引好路，用好家风培育孩子们乐于助人、勤俭节约、见义勇为、孝老敬亲、勤奋好学等美德，这些美德在家人心中形成了，不用号召家人也会主动学雷锋。

家庭教育是继承和发扬良好家风的唯一途径，家长应当高度重视。良好家风的形成、继承不是短时间可以办到的事情，可以说任重道远。没有持之以恒的家庭教育，没有耐心细致的家庭教育，没有循循善诱由浅入深的家庭教育，良好的家风就难以形成、继承。因此，家长们都应该高度重视家庭教育。当家长教会了孩子怎样爱国、怎样做人、怎样守节、怎

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家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会。下面是小编整理的浅谈做好家教树好家风建好家庭心得体会，欢迎大家阅读!

【浅谈做好家教树好家风建好家庭心得体会1】

修身、齐家、治国、平天下，举凡识书认字之人，莫不熟稔这些词，其中蕴藏的人生逻辑，影响中国两千年。从个人到国家天下，从正心诚意修身到治国平天下，一个不容忽略、不可越过的环节就是家。正所谓一室之不治，何家国天下之为，齐家成为步入社会、进入公堂的起点和前提。

治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。家是人生的第一所学校，家庭通过家教培育家风，不仅给人生系上品性的第一粒扣子，还会潜移默化地影响周围的人。家风是寄托传统、盛放亲情的陈年家私，亦是文化源流的朴素沉淀、社会价值的坚定担当，更是我们在这个时代互相激励、抱团取暖的精神薪火。今天我们谈论家风，既是为了承续传统、启迪当下，更是为了涤风励德、淳化风俗。

对于领导干部而言，家风并不属于私域，更不是老人托管的小事、家属自管的私事。家风是作风的臂膀，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风犹如并蒂之花，互相映衬、相映生辉。领导干部手执权力重器，一言一行、一举一动都非同小可，自当从家庭做起，以家风建设助力作风涵养，以家庭和睦引领社会和谐。

良好家风，是抵御贪腐的无形防火墙。家风纯正，雨润万物;家风一破，污秽尽来。苏荣一人当官全家捞钱，上演全家腐;周本顺家风败坏，对亲属放任纵容一些领导干部最终祸起萧墙，问题往往肇始于家风不正、家教不严。据统计，中央纪委近年来查处的党员干部违纪案件中，约四成与其家庭成员有关;2015年被查处通报的34名中管干部，超六成违纪涉及亲属。正所谓一人不廉，全家不圆，家风不正导致全家沦陷，教训何其深刻。培育清廉家风，不仅是对廉洁政治的恪尽职守，更是对家庭圆满的最大保护。

家是浓缩的国，国是放大的家。个体从家庭走向社会，家风的影响亦会随之远播，成为社会风气和道德水准整体拔节的力量之源。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，纯正家风、弘扬家风，无疑是党风向好、社风向善的最好催化剂。福建东山县委原书记谷文昌尽管已去世30多年，但谷家清白持家、简朴本分、为民奉献的家风仍在当地干部群众中传颂。有句网络流行语说得好，你若盛开，清风自来。将家风融于作风，让好家庭与好风气相得益彰，领导干部责无旁贷。

家风是人格的镜子，亦堪称涵

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教师实习体会：注重感情投资及心得

记住这样的名言：学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与学生维持良好的师生关系的重要性。詹姆爱克兰特--电影《为人师表》在现实生活中的原型，他的教学生涯很好地诠释了付出总有回报的道理。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而得到回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解。

现代心理学家研究证明，情感对于一个人的智力和品德发展，有着举足轻重的作用。所谓情感，指的是人受外界刺激所表现出的一种肯定或否定、积极或消极的心理倾向。如喜欢不喜欢、愉快不愉快、满意不满意、需要不需要等，它具有一定的波动性和感染性。

情感教育是融洽师生关系、培养健全人格、提高班级管理效果的重要手段许多班级工作经验表明，班级开展的教育内容能否被学生接受，很大程度上取决于班主任与学生之间关系的融洽程度。师生之间应搭起情感的桥梁，经常保持愉快活泼和谐融洽的气氛，相互尊重、理解信任、团结合作，教育的内容就能在情感的传送带上顺利通行。如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。一个人的情感、意志、性格、爱好、气质构成人格稳定而独特的心理因素，情感是其中重要的一环。老师只有注重情感教育，以平等地位同学生相处，尊重其人格，提高其自尊心和自信心，发展其个性，才能把学生积极的情感体验引导到教育内容的轨道上来，从而提高班级管理的效果。

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教师实习体会：教师的爱

作为一名教师，首先应该心存爱。教师的爱如同滴水，滴水能穿石。同样教师的爱也能融化学生的心。教师与学生的关系是需要教师和学生两方一起维护。而在这段关系中，教师容易处于强势的地位。这就需要教师注意自己的言行，学会包容学生，关爱学生。

实习的四个月中，我也一直在探索与孩子如何相处。突然有一天在一篇文章中看到这样一句话只要我们撒下爱的种子，学生也都把自己看成母亲。因此作为一名教师要有一份爱学生的心。在之前也曾因为学生的扰乱课堂，作业不及时完成，成绩不理想而生气发脾气，失去耐心。而我在学会用爱解决问题以后，我开始有了无尽的耐心，脸上有了微笑。我的

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做好家教、树好家风、建好家庭专题心得体会_做好家教、树好家风、建好家庭专题心得

家庭是社会的细胞。一方面，任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他(她)所处的家庭环境密切相关。另一方面，凡事要有风和规，一个家庭，如果没有正确的良好的风气和规矩，如果长幼无序，任意随便，既不守国法，又不重道德，甚至人际关系很紧张，怄气打架，不一而足。那么。也就谈不上家庭关系的和谐与正常维持。家风问题有两个要点.一是风要正，要有档次;二要坚持几十年如一日，几代人共同遵守。成为一种习惯动作，而不需要任何外来的强制。

栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。穷人的孩子早当家。──这是《红灯记》里的唱词，包含了人的成长与家庭环境、家风、家规的关系。我们分析成功人士的经验之道──比如自立、拼搏、刻苦，比如仁义、助人、涵养：常常可以从他们的家庭环境中寻求到基本来源、基本点。想一想，当你一早起床的时候，你会不会有一种习惯，是来源于你小时候形成的，你要刷牙，洗脸整理一番自己，干干净净的开始一天的生活，这些不就是家风的琐碎体现么。

在我们家吃饭是必须拿着碗吃饭的，从小的习惯。说一件很小的事情，一次在一家面店吃面条，面条来了我和女儿就开始吃了，邻桌一个大男孩子也在吃面，他拿着筷子开始吃面，可是他的碗就一直跑来跑去，一直不停的动，我女儿就说妈妈为什么那个哥哥为什么不扶碗呢?这件事让女儿觉得好奇怪，我女儿从小的时候我们就要求她吃饭的时候必须扶碗。真的这只是一件很小的事情我觉得做到应该是一件很小的事情

平日里，我们总会用我们的一言一行引导女儿家风家训，孝敬长辈。在我们的影响下，女儿一点点养成了孝亲敬长的习惯。从小看见大人总是很有礼貌的叫人，奶奶帮她做了什么事她都要说声谢谢。虽然这些都是一些小事，但是我觉得这些好家风像一棵大树般庇佑着我成长，让我能够拥有友善、勤俭、谦厚的生活态度。更重要的是，优良传统对人内在气质的影响，对一个人道德品质的无形塑造，让我和女儿受益匪浅。

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做好家教树好家风建好家庭研讨心得体会

家风建设意义重大。良好的家风是人们精神成长的沃土，有了好家风，才能培养出好儿女、好公民。家风概括起来，离不开家国情怀、积德行善、仁孝清廉等关键词。我国自古就有求忠臣于孝子之门的古训，好的家风是社会主义核心价值观建设的重要条件。表面上看，家风规范的是如何做事、如何做人，但透过对这

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篇一：初中家教心得体会

初中家教心得体会

说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

我的女儿黄璐璐今年十岁，就读于海安曲塘章郭小学四年级一班，她不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心，做事情慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期。

现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教的，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、“溺爱”把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等，渐渐养成孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的坏习惯

我家教育孩子的宗旨：“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，容易养成好习惯，这时我对女儿以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我

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篇一：家 教 心 得 体 会

家 教 心 得 体 会

一年一度的实习又到了，每年暑假开始就要为去哪里实践发愁。毕竟没有很多公司或是单位肯收一个没有工作经验的人，哪怕只是实习。

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。 我将目光转向家教实践，家教的对象是小学生，这个暑期的辅导内容主要就是完成暑期练习的辅导。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个小同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让他在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

艺是个比较喜欢玩的孩子，当初阿姨想到找家教就是希望有个人来约束他，在他要偷懒的时候能有人提醒，特别是老师布置的软作业比如背诵，读书等。

暑假期间，根据艺的情况，为他制定了套学习方案。同时我也觉得，在暑假并不是学生正规的学习时间，不能安排特别繁重的计划，否则只会更让他对学习产生厌烦。

表面上，孩子的期末成绩都不错，可我却明显感觉到分数的水份。孩子是聪明可爱的，更是贪玩的。可他们却偏偏没有自由，不能到同伴家去玩，父母也没更多时间陪，不能做自己想做的事和想去的地方，哪怕是痛痛快快、开开心心地玩，好像都是一种奢侈。

在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。

一、鼓励学生，让学生充满自信心。

我们要用欣赏的眼光看学生，要信任，要常对学生说：你能行！放手让学生去实践，让学生品尝成功的喜悦和失败的滋味。

作为独生子女,艺身上有大多数独生子女都有的缺点：脆弱、胆小、爱哭??但他的优点也同样明显：好强、做事比较认真、懂礼貌??对他的优点

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孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：

第一：要从小培养孩子的学习兴趣。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有浓厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带领孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了兴趣，你会发现孩子从一开始听，到自己认真地看，逐渐转化升华的过程就是一大进步。

第二：要给孩子树立自信心，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。

在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。在《家长肯退步，孩子才能进步》的文章中说得好：父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法，适时加以鼓励，让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步，家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。

第三，应该多抽些时间与孩子沟通，及时了解孩子的所思所想。随着孩子的渐渐长大，你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意与父母说，这时父母要尊重孩子的人格，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况，孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，做孩子及时的老师。

第四：要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨认真的态度。无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。

第五：孩子的综合素质教育，培养孩子的诚实，善良，吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子面对复杂的社会，必须要有明辨是非的能力，首先自己要用一颗诚实善良的心去面对每一个人。其次，随着物资生活的提高，家长较容易满足孩子的各种要求，这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西，使得孩子面对一点点困难就容易退缩，缺少吃苦耐劳的精神，所以作为家长面对孩子提出的要求，绝不可以全盘吸

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