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专为读者整理“幼儿园家长助教活动计划范文”文章由范文资讯网小编亲自挑选，好的范文是如何撰写的呢？聪明的人，在写作前会不由自主地看看范文。 把握文章的总体结构，可以让文笔更为流畅，欢迎阅读并参考！
幼儿园家长助教活动计划范文 篇1通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。
1、确定助教内容：纸袋动物（艺术活动）
2、确定助教时间：20__、_1．25
3、确定助教地点：大班活动室
4、决定邀请____妈妈参与助教。
5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。
1、出示__妈_制作的“纸袋动物”导入活动，引起幼儿兴趣。
__妈_以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗？我是狮子。今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。
2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。
（1）先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。
（2）在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。
（3）在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。
3、交代要求，幼儿分组操作。
__妈_：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。
4、总结评价，结束活动。
5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。
幼儿园家长助教活动计划范文 篇2活动意图：
“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中。
活动目的：
1.通过助教活动，帮助家长提升教育、引导幼儿的经验和能力。
2.有效利用家长资源，增进家长对幼儿园工作的了解，提高孩子的保教质量。
活动准备：
1.提前发放家长助教倡议书，了解助教意义。
2.填写家长助教登记表。
活动要求：
1.家长自愿填写可以参与助教活动的具体时间。
2.每学期每位幼儿的家长至少来园做助教1次，最多次数不限，每天可以1_2名家长进班。
3.家长
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幼儿园家长助教活动计划范文 篇1活动地点：幼儿园各班级教室
活动目的：
1、进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。
2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。
3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。
4、拓宽孩子的知识面，初步感受不同的教育方式。
活动指导原则：
1、合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。
2、尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。
3、以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4、适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
具体实施及负责人:
一、家长助教活动前期准备工作
具体内容负责人完成时间
1、告知家长助教活动的意义，班级选取两位家长，选取原则要求此家长持两有，有能力、有时间（男女不限）
2、电话与家长沟通具体内容包括：具体告知家长助教活动的目的。
向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料（一日作息时间表），让家长了解班级的工作流程，为进入班级组织活动做好准备。活动当天，家长7点半准时到园
充分利用家长资源，选择平时孩子接触较少的活动内容，并安排具体上课时间。
告知家长本次活动的具体实施过程，包括：活动准备、课后感等。
3、每位参加助教活动的家长，教师提前一天提醒家长做好准备，并协助家长准备好操作材料。
4、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
5、教师将半日活动安排至家长，两位家长分工明确，每人一节教学活动、每人负责一个活动（晨间、户外）
二、家长助教活动的实施过程
具体内容负责人完成时间
1、班级教师配合家长助教组织孩子，有序的开展家长助教活动。家长助教活动当天
2、助教过程拍照。家长助教活动当天
3、家长
查看全文>>>【活动意义】 倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助，共受教益的一项实践教育活动。
【活动主题】手拉手情系贫困小朋友
【活动时间】xx年11月
【活动口号】点滴爱心 点燃希望
【活动计划范围】
火车站小学 （毛老师 139x22）
组长 吴x 15926x885
郭x 135x1627
重庆路小学 （李老师 138x25180）
组长 潘x 135x4986
李x 13451279926
茅箭小学 （徐老师 1388x0596） 组长 张x 13597868791
黄x 15926156200
【活动前期准备】
1、 校团委宣传部做好宣传海报，宣传资料，宣传横幅，进行活动宣传。
2、 进行志愿者招募工作
3、 招募工作进行两轮（详见策划书）
4、 最后选定志愿者人数，并分好小组，选出小组长
5、 召开志愿者动员大会
6、 制定《安全协议书》及《合同书》
【活动实施细节】
1、由主要负责人在本校与受教学校进行联系（包括助教开始时间，结束时间，助助教内容，荣誉证书等）
2、由本校老师与受教学校进行沟通，并签订《爱心助教合同书》[莲山 课件]
3、由老师召开活动前动员大会，并与志愿者签订《安全协议书》
3、爱心助教分小组进行，每组组长上交一份爱心助教课表合同书
4、活动期间志愿者以组为单位，在助教学校进行至少一次文艺活动
5、活动期间，爱心助教者要在受教学校指定地点签到
6、活动结束后，每组组长上交一份爱心助教工作总结，并进行存档。
7、学校根据表现优秀者给予一定精神上的奖励
8、发放爱心助教期间志愿者乘车路费
【活动后期】
1、校团委将对本次活动进行后期整理工作，与受教学校进行沟通，并写工作总结存档
2、校团委将对参加本次活动的同学进行通报表扬
【活动期望效果】 希望通过这次活动，把青年志愿者的精神继续发扬光大，加强本校与其它相关事业单位的联系，同时也给本校学生提供一个锻炼自己、展示自己的平台。
【活动经费】
宣传横幅
学生公交车费
荣誉证书
预计 元
【活动负责人】
xx师专校团委青年志愿者工作处
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这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动，第一次扶贫助教社会实践报告。几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了泾源兴盛乡红旗小学。在村长的支持下，走访调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了于瑞瑞家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世，社会实践报告《第一次扶贫助教社会实践报告》。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。
于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。
我还去了红旗小学，校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候，
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在年的11月1日至11月3日连续三天的时间，我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过3天观看网上的培训内容，以及后来学院领导和骨干教师在信科楼举行的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明了方向，让我对如何好助教的工作有了更深一层的了解，也使我明白助教这份任务的沉重份量，对我日后的助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或经验不足的助教，学校领导为我们考虑的非常周全。从授课方式到讲课技巧，从师德学习到责任培训，从助教教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。 在观看培训视频的期间以及听完学院举办后的讲座后，我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相关资料，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。虽然我还只是一名助教，但一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师/助教在学生心目中的地位是很高的，特别是对大一新生来讲，所以，助教的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。助教必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我这近七年来学生生涯中，一次难忘的学习交流。在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。特别是吴迪老师的讲座更是令我获益良多，幽默而有趣的讲课方式，可以更好地让调动起学生学习的积极性。 我想，作为一名助教，在教学育人的过程中，我们助教必须以局内人的身份进入生活本身，入乎其内，经过培训学习，我明白了如何去当一名好助教，感谢国家，感谢党，感谢学院的领导以及各位青年教师。
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家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。 活动地点：xxx班教室 活动时间：xxx年x月x日 活动对象：金孔雀班全体幼儿 活动准备：老师与助教家长(吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后) 活动要求： 1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。 2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。 3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。 活动过程： 1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀?其实小朋友们都认识，原来是吴e灵爸爸(当过解放军)作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。 2、本班家长与本班幼儿进行助教活动: 吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真! 活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师!”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。
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家长助教，就是家长进课堂，直接参与教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。《下面是小编收集整理的幼儿园家长助教计划，欢迎阅读。
幼儿园家长助教计划篇一
一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。
二、活动前筹备工作：
1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动)
2、确定助教时间：20xx、11.25
3、确定助教地点：大班活动室
4、决定邀请xxx的妈妈参与助教。
5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。
三、活动流程：
活动过程：
1、出示xx妈妈制作的纸袋动物导入活动，引起幼儿兴趣。
xx妈妈以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗？我是狮子。今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。
2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。
(1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。
(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。
(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。
3、交代要求，幼儿分组操作。
xx妈妈：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。
4、总结评价，结束活动。
5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。
幼儿园家长助教计划篇二
幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出：家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感，这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。本学期为了能更好地组织开展家长助教活动也为了配合幼儿园的其他各项家长活动特定该计划：
1、家长助教活动的总体思路：通过助教活动
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爱心助教策划方案
一、活动主题：献礼青春 爱心助教
二、活动背景：
宜昌长阳土家族自治县的乡村教师刘发英（英子姐姐），扎根山乡教书育人18年来，长期关注贫困学生的成长及教育成才。特别是自xx年以来，刘发英老师在网上注册“英子姐姐”网名，利用工作之余的休息时间开始网络募款助教活动。6年来，她注册了英子助教网，（网址：）结识了600多位网络助教爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助教团队，为全县468名贫困学生募集助教资金80多万元。她曾获得“中国希望工程园丁奖”、“湖北省农村优秀教师”、“宜昌市百名学生最满意教师”、“长阳县十大女杰”、“长阳县十大杰出青年”等荣誉称号。6年来，她利用业余时间，通过网络募集助教资金81万多元，资助贫困学生468名。她的事迹曾多次被《楚天都市报》、《三峡日报》、新华网、腾讯网等媒体报道。
作为一名“草根”公益的发起人，“英子姐姐”的爱心事迹在网络上感动了不少网友，也吸引着更多的爱心人士参与这份爱心事业。为了将“英子姐姐”刘发英的爱心事迹发扬光大，号召更多人关注公益、参与公益、热爱公益，帮助我省贫困青少年成长成才，团省委、省青基会联合“爱心姐姐”刘发英共同设立“湖北希望工程英子姐姐爱心基金”，依托省青基会全省唯一5a基金会公益平台，共同将“英子姐姐”助教基金培育打造成希望工程名下的一支全新子基金，让其走上规范化、科学化的轨道。
希望工程作为湖北公益助教的第一品牌，成立这个以个人名义的基金，是希望工程的光荣和责任。希望工程将严格按照规定，管好用好助教基金。
希望工程真诚呼吁媒体、网友和社会各界共同关注和努力，壮大英子姐姐助教基金，让更多山区孩子都能获得学习生活条件的改善。
三、活动目的：响应党中央xx大报告中提出的中国目前六大任务之首就是——优先发展教育，建设人力资源强国的精神，及xx提出的“努力构建人人享有学习和成才机会的学习型社会”的号召。坚持教育公益性质，提高教育现代化水平。
兴国必先兴教，治穷必先治愚，孩子是一个家庭的寄托，也是国家和民族的希望。当我们在教室聆听时，当我们在网络上学习时，当我们郊游享受生活时，您是否知道，在你我身边，与我们共沐阳光、拥有同样天空的一些同学,因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，无法享受同样的灿烂阳光。他们中有的失去双亲，命运坎坷；有的身患重病，生命垂危；有的遭遇天灾人祸，生活艰辛……命运是那
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在学校里面一个老师是肯定管不来这么多学生的，但是老师可以招一个助教来协助自己来完成教学工作，这样就可以更好的对学生开展教育教学了，当老师助教以后也可以把这些作为工作经验，对以后自己当老师有很好地帮助。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“学校助教老师工作计划安排”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校助教老师工作计划安排(一)经过学生助教岗位的申请和一系列审批程序后，我终于成为xxx老师大学英语一这一课程的学生助教。在此我申请做20xx级造价一二班同学的助教。通过对《xx学院xx校区“优秀大学生助教计划”实施办法》的认真阅读，我知道做好这一工作并非易事，以下我将对自己本学期的助教工作提出一些自我要求与计划，以接受设岗教师的监督，并时刻提醒自己做好这一工作。
在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标：
1）积极与设岗教师沟通，在保证自身学习的情况下每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。
2）对于设岗教师进行的随堂测验、布置的作业等我也会协助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错知识点等的相关记录，并且及时向老师反映同学们的学习状况与问题
3）协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用ppt至少六次。
4）参与课堂教学活动六次做好辅助教学工作，并积极参与与课堂相关的活动。
5）而对于与学生的沟通交流方面，开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。积极与班级学习委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。当然为与让学生更好地融入学习交流氛围，学生期中考试前我将组织一次学习经验交流活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发现问题并及时解决，再经过优秀学生的学习经验报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的交流活动中遇到的比较集中的问题包括对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师交流。
6）工作期间我会合理分配自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不因为参加课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗教师的评价，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合设岗教师完成教学任务。
感谢老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。
学校助教老师工作计划安排(二)20xx年助教工作
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