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知识竞赛策划书方案

知识竞赛策划书方案

凡是都应提前做好准备工作,根据企业单位对我们的要求。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,方案对有效控制工作节奏有着重要作用。如果您对“知识竞赛策划书方案”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助,欢迎阅读,希望对你有帮助!

知识竞赛策划书方案 篇1

一、活动背景:

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生,我们应该为环保做点实事,在我院建设绿色校园的号召下,我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的:1、增强我系学生参与环保的意识,丰富其环保知识;

2、保护我们学校以及周边的的环境;

3、培养大学生爱护环境,保护环境的意识;

4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识;

三、活动意义:

通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程:

1、活动时间:3月下旬

2、活动地点:永州职院校本部

3、赛程 :初赛

a、时间:

b、评委、主持人(待定)

c、将参赛队伍分组,各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件,每组出线一支队伍进入决赛。

4、具体活动:

流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷

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“悠悠母校情 党团在我心”党团知识竞赛策划书

一、活动目的:

为贯彻落实学院党团组织对当代大学生学习党章、党史、团章,团史重要性的精神及要求,并在我校走过风雨三十载之际,结合我系党团知识普及教育的情况,从而在系里积极倡导我系学子学习党团知识、并积极向党组织靠拢的热潮中做到爱我母校,为母校增光彩,特开展此次知识竞赛。

二、活动主题:

悠悠母校情,党团在我心

三、活动时间:10月10日——10月29日

1、 活动宣传时间:10月10日开始

2、 大一、大二团支书会议时间:10月9日下午

3、 活动进行阶段:初赛时间:(10月9日至10月17日)

决赛时间:10月29日

活动地点:初赛地点:待定

总决赛地点:教a209或教a109

四、主办单位:热作系学生党支部

承办单位:热作系学生团总支

活动对象:热作系13、14级各团支部

五、宣传方式:

1、 先开各团支书会议,加强他们对此次活动的正确认识,让他们在其班上、专业上做好宣传工作,为活动能够顺利进行做好准备,并给予他们有关党团知识资料;

2、 由党团宣传做海报设计,并做好粘贴工作;海报务必在10月20日完成并做好粘贴工作;进入决赛名单必须10月23日贴出。

3、 10月27日或8日,联系广播站,让他们于10月27日和28日帮忙宣传通知,在微博上发表说说;

4、 微博宣传方式:在微博上发表说说。

六:活动流程策划:

1、 活动形式:比赛分为初赛和决赛两个环节

2、 初赛队伍人员规定:以专业为单位在班里举行(即大一大二)一起比赛,选出决赛队伍,决赛队伍中大一2人,大二1人,共3人。

3、 初赛流程:

专业小组内各组织班会进行初赛,必须至少有三组选手参加(每组要由各班选手混合组成),每组三人。胜出一组将进入决赛。党团不规定比赛形式,只提供初赛试题。形式由各专业团支书负责,可以以各种形式举办初赛,但要以知识竞赛为中心,不得脱离主题。

4、 决赛流程:

4.1 19:00 开场主持人宣布全体起立,奏唱国歌;

4.2 有请领导致词

4.3 主持人依次介绍各个参赛小组,其代表专业的同学齐声喊出他们的口号;

4.4主持人宣布:xx农工商职业技术学院热作系党团知识竞赛决赛正式开始;

4.5入第一环节,主持人宣读第一环节比赛规则,之后开始比赛。主持人读出题目完毕后,选手在规定的时间内作答。

4.6 进入第二环节,主持人宣读第二环节比赛规则,

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为庆祝建国六十周年,进一步培养大学生的爱国主义热情,更好地弘扬国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动目的

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”。

二、活动主题:

传承国学,创新未来

三、活动时间:

2011年11月15日——2011年11月23日

四、组织机构

主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组

承办单位:外包管理学院学生会办公室

五、活动对象:外包管理学院09级各班

六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)

(一)网络部分:(预赛)

1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。

2、比赛时间:2011年11月18日17:00――18:00。

3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛。

(二)现场部分:(决赛)

1、活动时间:2011年11月23日18:30?

2、活动地点:多媒体e311(待定)

3、活动形式:

(1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

(3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

(4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以互相补充答案。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒;

(5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒;

(6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

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为庆祝建国六十周年,进一步培养大学生的爱国主义热情,更好地弘扬国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下: 一、活动目的 21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”。 二、活动主题: 传承国学,创新未来 三、活动时间: 2011年11月15日——2011年11月23日 四、组织机构 主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组 承办单位:外包管理学院学生会办公室 五、活动对象:外包管理学院09级各班 六、参赛规则:(分网络部分和现场部分) (一)网络部分:(预赛) 1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。 2、比赛时间:2011年11月18日17:00――18:00。 3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛。 (二)现场部分:(决赛) 1、活动时间:2011年11月23日18:30? 2、活动地点:多媒体e311(待定) 3、活动形式: (1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。 (2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。 (3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒; (4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以互相补充答案。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒; (5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒; (6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开; 4

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一、活动背景:

信息时代的今天,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节,是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下,读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的:

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度,将和谐文化带进校园,以丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。

(二)加强会员间的交流,以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道,建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍

本次竞赛为读者协会策划主办,红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排

本次文学知识竞赛面向全体在校学生,以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排:

1.初赛:

(1)时间:xx月24下午6点

(2)地点:图书馆八楼会议室

2.决赛:

(1)时间:xx月30日下午6点

(2)地点:图书馆八楼会议室

3.颁奖

(1)时间:12月1日晚上7点

(2)时间:图书馆八楼会议室

(二)参赛选手资格要求

1.在校大学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。

(三)竞赛流程

1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,会长致辞并宣布竞赛开始。

2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3. 根据竞赛者入场时抽取的编号,把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程:此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分,并按以下四个环节进行

(1)小试牛刀

题目共分:文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题,每道题编有序号)

规则:以组为单位,从该组一号选手开始,选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后,选手作答,如果答对加10分,错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答,答对加5分,错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩,前五名的小组每人成绩加20分,其余小组每人加10分。

中场互动

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品,主持人敲击桌子,声音停止,物品距离最近的人接

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活动主题:维权“3.15” 赛出真猛虎 活动目的:借“3.15”为契机,以开展知识竞赛的形式,让同学们更好地关注“3.15”,关注自己作为消费者的权利,更好地增长权利知识,树立维权观念,使自己的日常生活处于能自我保护状态。 活动时间:3月15日晚7:00 活动地点:待定 活动过程: 一、准备阶段 1、我部将此活动以红头文件的形式下发至各学院(时间为3月7日前),让各学院各组织一支代表队参赛,每队成员3人; 2、需要的配合: 〈1〉校文娱部配合提供男女各一名的主持人 〈2〉权益部的7名记分员和1名记时员 〈3〉权益部宣传组的配合宣传海报(海报应在3月10日前完成) 〈4〉学通社的配合报导 3、邀请校有关领导、校学生会主席、3名副主席充当嘉宾,其他部门的部长等干部前来捧场; 4、3月12日晚召集各代表队进行抽签决定位次顺序,并将比赛规则告之; 5、制作powerpoint; 6、比赛资料: 〈1〉“维权知识知多少”环节:是非题14题,选择题14题 〈2〉“稳扎稳打”环节:选择题21题,问答题14题 〈3〉“风险投资”环节:问答题14题 〈4〉“眼疾手快”环节:去年3.15晚会视频片段,并据此提出5道问题以抢答形式进行 〈5〉互动环节:问答题10题 〈6〉加赛题:1题问答题(采用突然死亡法) 7、制作各学院的名称牌; 8、彩带、气球、盆景、横幅、拱门; 9、麦克风若干; 10、拱门(上边文字:预祝第一届“3.15”维权周成功举办, 落款:福建医科大学学生权益部); 11、横幅(上边文字:关注维权周 知晓维权路) 二、进行阶段 1、主持人、嘉宾、参赛队及观众入场; 2、主持人介绍嘉宾,说明主办方,介绍活动目的等; 3、开始比赛: (1)分数设置: ①每队基准分60分②是非题2分/题③选择题5分/题④问答题10分/题 (2)环节细则: ①“维权知识知多少”环节:为必答题,每队2题是非题,2题选择题。答对加分,答错不扣分; ②“稳扎稳打”环节:以上一轮得分为依据,按由低分到高分顺序依次回答问题,每队3题选择题,2题问答题。答对加分,答错扣分; ③互动环节:主持人提问,观众回答问题(观众由主持人随机选择),答对加学院分; ④“风险投资”环节:以上一轮得分为依据,参赛队按由高分到低分的顺序选择屏幕上的5分、10分、15分的3种不同分值的题组中的一种进行答题(每个题组2道问答题),按

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一、为促进党团员进一步学习党团知识,暨两会精神,保持党员先进性,加强大学生思想政治教育,学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛,活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质,以及党性的修养。 二、组织部门:本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航! 学院团委、学生党支部、青年志愿者协会 三、活动日期:3月份 四、参赛队伍:比赛为集体项目,以支部为单位组队,每队由三人组成 五、活动形式: 比赛分初赛和决赛 初赛由各系团总支筹办,决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。 六、 决赛题型 1. 必答题: 每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题),答队每题加10分,答错不扣分 2. 抢答题: 主持人读出题目,各参赛队在限定的时间内抢答,答对一题得10分,答错扣10分 3. 题: 每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答或不肯定答案可以弃权,进入下一题作答。 4. 选分题: 参赛队选择不同难度的题目作答,根据题目难度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可以加上相应的分数,答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。 5. 风险题: 各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始,此环节只进行一个循环,题目都有一定难度。答对一题得40分,答错扣20分。答题时间为1分钟,最后10秒计时员将提醒。 七、活动流程 1.开场:司仪开场白,介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场,进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况,之后司仪说明比赛规则,随后宣布比赛开始。 2.决赛 (1) 必答题:各支部依次轮流答题,底分为100分每答对一题加10分,答错不扣分,每队答5题,每题20秒,超时作答无分。 (2) 抢答题:本轮比赛将采用抢答装置,司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮,题目答对得10分,答错扣10分,20秒作答(共有10道抢答题目)。 中场小游戏:司仪同现场观众玩游戏,回答问题,答对者得奖 (3) 作答:每队有两分钟时间答题,在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题,答

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心理知识竞赛策划书(一)

一、活动目的及意义

保持,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的基本保证,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣,在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

二、活动主题

“心理知识伴我成长”

三、活动时间及地点

**年03月14日(周五七八节)某多媒体教室

四、活动举办方

举办方:文法学院团委

承办方:文法学院心健联部

五、活动环节

(一)前期准备环节

ppt的制作;比赛的前期宣传,由团委下发通知,以班级为单位,每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团,心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请;矿泉水,彩纸,笔,奖状的购买等等。

(二)比赛环节

主持人介绍到场嘉宾,评委,参赛队伍,及到场人员;介绍本次心理知识竞赛的背景及意义,进入比赛:

1、我型我秀:各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限,鼓励创新,限时3分钟)等展现本队风采,满分50分,由评委根据表现打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分计入最后成绩。

2、必答题阶段:每队5题,每题答对加10分,答错不扣分,答题期间该队队员独立完成题目,限时30秒。

3、抢答题阶段:限时3分钟,每题答对加10分,答错不扣分。

4、点燃全场:“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威!

5、风险题阶段:分30分题、20分题、10分题,可自行选题答对加相应的分数,答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段:采用击鼓传花的形式,嘉宾喊停,题目落到哪里,有哪位观众作答,如果答对则给相应的班级代表队加30分,答错不扣分。

7、拉票阶段:每队派出一名代表进行拉票,每票5分,现场计分,诀出最佳人气奖。

(三)后期环节

全体心健联工作人员留下,查收物品是否丢失,收拾会场!

六、奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;最佳人气奖1名

七、经费预算:矿泉水6瓶6*1.5=9元;彩纸5元合计11元

八、后期总结

注:1,心理知识竞赛参考资料:《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

2,此策划共4个附件

策划人:心健联培训部

心理知识竞赛策划书(二)

为丰富校园文化,更好地宣传心理健康知识,提高大学生的心理素质,增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落;用电子系的青春活力耕耘电子

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人文知识竞赛策划书 策划人:王平 周子惠 杨盼盼 二零一五年一月 一、活动背景: 为了丰富我校学生们的课余生活,活跃班级气氛,增强班级凝聚力,打造一个互相交流,互相学习的平台,我们特意举办互动性人文知识竞赛,旨在通过科普竞赛,加深学生之间的友谊,构建团结友爱的班级气氛,增强学生们的直接沟通交流。 二、活动目的: (一)为了将和谐文化带进校园,以丰富学生们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。 (二)丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。 (三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。 三、活动介绍: 本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。 四、活动安排: 本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。 (一)时间安排: (1)时间:1月16日(2)地点:鸡泽县第一中学南阶梯教室。 (二)参赛选手资格要求 1.高一年级九班学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。 2.必须在规定的时间内报名,人数限制六人。 (三)竞赛流程 1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,宣布竞赛开始。 2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。 3.根据竞赛者入场时抽取的编号,依次入座。 4.比赛环节:按以下3个环节进行 (1)必答题 规则:共20题,每题10分;共进行2轮,每轮10题,大屏幕出示题目,答题时间30秒,各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误;()每题答对加10分,答错不扣分。 个人必答题由选手独立回答,其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充;违者此题作废,不予记分,不予补题。(计分员总所负责的参赛选手本环节得分) 轻松一刻(小视频) (2)抢答题 规则:每位选手随机取一个气球(气球中藏有问题),主持人宣布"比赛开始",各位选手把气球放到地上,在手不碰到气球的情况下,把气球坐爆,取出题目。速度在前三名者,可得附加分:5分,后三名无附加分。按取题的先后顺序,依次答题(要求:先读题号,问题,再作答),答对得10分,答错有一次现场观众求救机会,第二次答对者 查看全文>>>

一、活动目的:

加强同学们对基本知识的了解,同时借此活动机会,丰富同学们的课余生活。

二、活动主题:化学知识竞赛。

三、活动时间:

四、活动对象:

化工学院所有学生。

五、活动形式:

每个班级选三名同学参加比赛代表自己的班级。

六、活动流程:

(一)前期宣传:

1.召集学生会干部深入个班进行宣传

2.邀请到场嘉宾

3.提前张贴宣传报

(二)活动准备:场地申请及设备的借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置

(三)活动现场:

1.播放背景音乐,主持人致开场白并宣布活动开始

2.必答题:各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套,每套题有3道小题,然后每队队员依座位次轮流作答,队员不的提示,答题时间60秒(每题100分,答对加100,答错不得分)

3.抢答题:

(1)抢答题进行一轮,分值均为100分,答对加100分,答错不得分

(2)主持人宣布“开始”后方可开始抢答,主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规(扣除本队50分)

(3)一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时,答题时限为60秒,60秒内答不完全者视为答题超时(不得分)

(4)抢答题可由本队任意一队员主答,不可一队同时有两人以上起立回答问题,在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示,主答队员结束回答后,答题时间还没到时该队的其他队员可以补充回答

4.风险题:每队一题,在所有的风险题中选择一题回答,题目分值为100分、200分、300分,选择时只报题号即可,答队得相应分值,答错扣除相应分值,每队答题时间为60秒

5.思辨题:每队一题,在所有思辨题中选择一题回答,每题满分为100分,答题时间为120秒,超时扣分,由嘉宾评分

6.计分者抓紧时间统计分数,由主持人宣布各参赛队总分及名次

七、比赛纪律:

1.答题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答,否则视无效。

2.选手回答问题必须站立,答题完应说“回答完毕”,不可在做补充。

3.各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥,严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为,将取消比赛资格和成绩。

八、活动办法:

09级、10级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。

化工学院学习部

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知识竞赛策划书方案

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