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责任心检讨,2024责任心检讨范文

教学目标

认知:

1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。

2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责,做好本职工作,还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。

3、懂得责任心的培养必须从小开始,从每一件小事做起。

情感:

1、敬佩对工作有责任心的人,厌恶对工作没有责任心的人。

2、愿意做一个有责任心的人。

行为:

1、做到自己所承担的每一件事,都要尽心尽力、认真负责地完成。

2、做到勇于承担责任,有了错误认真改正。

教学重点:讲清为什么要有责任心。

教学难点:小学生办事也要有责任心。责任心如何从小培养。

教育过程

一、故事导入

1、故事:《一个小数点酿成的悲剧》

1967年8月23日,前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时,发现降落伞失灵,无法打开,减速无望,飞船爆炸,宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强,忽略了一个小数点。

2、师:你对此有什么看法?

(小结:一个小数点的失误,导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化,科学技术迅速发展的今天,要求人们对工作更要有责任心,正象江书记说的:“责任重于泰山”)

板书课题:有

有责任心

二、责任心的含义

责任感是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相应的遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度。通俗地说:就是责任意识或负责精神。就是做好自己份内的事,对自己所承担的事尽心尽力,认真负责完成,当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任,不推委。

例如:1、做事负责任,还表现在当自己承担的工作出了问题时,不强调客观原因,不推卸责任,主动从自己身上找原因,并认真改正上。同学之间的争吵时主动找自己的错误,向同学道歉。

2、独立完成作业,书写工整,有错题及时改,主动参与各项活动。在班上,如果你是强大的,你有能力也有责任帮助的保护个子比你矮小的同学。不管在什么事情上,你都应该比其他人更主动。

3、承担的家庭劳动任务,例如扫地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房间等等,做到自己的事情自己做,家里的事情帮着做。看见大人做自己能做的家务,对大人说一声“让我来”,然后努力把活干好。看见大人累了,学会主动泡一杯茶递上去说:“坐下喝杯茶,休息一下吧,有什么事要做,让我来吧!

4、遵守公共秩序,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,爱护公共设施和花草树木,

不在公共建

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用心育苗的班主任责任心报告

21岁她走上了讲台,知命之年她已经桃李天下,硕果累累.在29年的语文教学和班主任工作中,她将严谨地教学、师长的情谊、母亲的爱心一点一滴地播洒在学生的心里。她就是汉阳区月湖小学班主任----乐中桂老师。

一、德育为导,榜样育苗

在班主任工作中,乐老师注重了学生的德育教育,她以《小学生行为规范》为指南,坚持开展三爱、三讲、三争的活动,她精心设计了一个个别开生面的班队会,用礼仪教育、艰苦朴素、助人为乐的事例,以榜样的教育渗透学生们的心,引导学生们认识到在今天的幸福生活的环境中没有什么惊天动地的壮丽事业,学雷锋就得从身边的小事做起。在榜样的引导下,班级形成人人争做小雷锋接着雷锋日记写下去的风气,每个学生有个小日记本,把经常做的好事、随感,随笔写下来,因此班级好人好事层出不穷。

乐老师还注重培养学生用爱心孝心回报社会。在庆三、八献给母亲的爱等活动中,全班90%以上的独生子女会做饭、洗碗、坚持铺床、打扫卫生、洗自己的衣鞋等家务、自理能力得到提高,爱劳动的习惯逐步形成。同学们还养成了勤俭节约的好习惯。把零花钱2角、5角存入小银行,一学期结束有的存了好几十元,用来买学习用品、缴新学期学费,还有的用来献爱心、关心病号,为家长节约了开支,培养了良好的品德,受到家长的好评。

二、认真教学,精心培苗

乐老师对教学工作兢兢业业,认真负责,对学生循循善诱,严中有爱。她能遵循教学规律,深钻教材,不断学习新的教育、教学理论。为了让学生掌握语文知识,她把愉快教学引进课堂,充分发挥学生的主体作用。她在教《桂林山水》《长城》等课文时,用重难点的突破、句子的引导,使学生置身于桂林、长城的大好河山之中,激发爱祖国、爱大自然的热情。在阅读教学中,乐老师注重了渗透写作知识的指导,使学生学了写景文章后,也会抒情写作了。

乐老师在备课中能做到备学生,备重难点,因此备课教案获得汉阳区优秀教案二等奖。她还积极投入到语文教学改革中,在校曾多次承担师范课的教学,和青年教师、语文组的同志们积极探讨语文教改模式,不断求新求实。她曾成功送走了九届毕业生,重点入学率较高。她教的学生曾有20多人次获得区级楚才作文1、2、3等奖。有1名学生获得市级楚才作文二等奖,1名学生获得汉阳区语基竞赛一等奖,与此同时乐老师本人也获得全国教师范文比赛三等奖,受到师生和家长的赞扬。

三、转变差生,爱心扶苗

乐老师爱着

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小学开展“爱心、诚信、责任心”德育活动方案

一、指导思想 以“三个代表”和“以德治国”的思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》为依据,在全体师生中深入开展爱心、诚信、责任心教育活动,进一步激发全校师生发扬诚信品德和诚信精神,树立责任心,切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质,优化环境,促进精神文明建设,深化孝心教育,推进素质教育,树立学校新形象。二、活动步骤及要求 (一)宣传发动阶段(2月-3月) 1、建立爱心、诚信、责任心教育领导小组,明确分工,落实责任。为保证活动的顺利进行,建立学校、社会、家庭三结合教育领导小组,成员由学校党、政、工团队组织负责人和社区、家长代表组成,根据各成员代表的身份和职能进行明确分工,落实责任,加强考核。 2、召开全校师生大会,布署学校教育活动实施方案,各年级根据自己的实际,制定特色活动计划。 3、学校发放关于开展“诚信回归,学做真人”手拉手活动的倡议书,送到全校师生、家长、社区代表人手一份。并组织学生送给手拉手学校——内蒙古扎兰屯兴化小学和永和镇小,和手拉手朋友一起开展这项活动。 4、通过小星星电视台、黑板报等多个阵地大张旗鼓地宣传开展爱心、诚信、责任心教育的重要意义、基本内容和要求,营造道德教育的良好氛围。 (二)教育活动实践阶段(4月-11月) 1、在教育活动中,要有针对性和实效性,根据不同的对象分层次地开展相应的教育活动。 2、爱心、诚信、责任心教育活动与学校行风建设相结合。开展这项活动,教师率先垂范。切实加强教师队伍的师德建设,开展“十要、十不”活动。要求教师要热爱事业,不热衷家教;要尊重家长,不高傲自恃;要尊纪守法,不违规违纪;要为人师表,不有损形象;要勤学乐教,不故步自封;要诚信待人,不阳奉阴违;要移风易俗,不赌博迷信;要乐于奉献,不计较名利。通过“十要、十不”活动的教育,切实加强教师队伍的师德建设,同时结合“五爱”教育、集体主义教育、社会公德教育、家庭美德、个人品质等教育落实《公民道德建设实施纲要》的要求,要求教师不仅在学校里坚持教书育人,为人师表,而且在家庭里、社会上时时、事事、处处都要为人师表,全方位树立教师的新形象。 3爱心、诚信、责任心教育活动与学校的孝心工程相结合。在学生中广泛而深入地开展“做孝星,争三好”活动。号召学生在学校做一个好学生、在家里做一个好孩子、在社会做一个好少年,通过活动,让学生把孝心 查看全文>>>
读后感-平凡的责任心 读后感-平凡的责任心 在生活节奏越来越快的今天,人们似乎更加偏向对物质的亲密接触,很少有闲暇滞留于书本的阅读。当我偶然打开100多年前出版的《致加西亚的一封信》这本小书,倦怠的心灵有了一种莫名震动。 1899年,一个叫阿尔伯特·哈伯德的人和他的家人讨论起了美西战争。每一个人都为古巴起义军首领加西亚而喝彩,因为他在古巴本战役中起到了关键作用。然而,哈伯德的儿子伯特,却提出了不同的观点。“在我的印象中”,伯特肯定地说,“战役中真正的英雄不是加西亚将军,而是安德鲁·罗文中尉——那个把信送给加西亚的人。”儿子的话,令哈伯德的心久久不能平静。于是,哈伯德写下了《致加西亚的信》这篇文章,发表在一本杂志上。一百多年以来,这篇看上去无关紧要的文章,竟然成了印刷史上销量最高的出版物之一。此文所推崇的关于敬业、忠诚、责任、勤奋的为人理念和行为准则,已经在全球的许多地方产生了深远的影响。所以,在一切有关古巴的事件中,有一个人让我铭记终生。美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的深山里——没有人知道他确切的地点,所以无法带信给他。然而,当时的美国总统麦金莱必须尽快地与他合作。有人对总统说:“有一个名叫安德鲁·罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他才找得到。”他们把罗文找来,交给他一封写给加西亚的信。关于那个叫罗文的人,如何徒步闯过一个个凶险密布、关隘重重的困境,把那封信交给加西亚——这些细节都不是我想说的,值得强调说明的是:当罗文接过信之后,并没有问“加西亚在什么地方”。不知道加西亚在什么地方,而又必须把信送给加西亚,中间还要忍受饥饿、疲劳,甚至冒着死亡的危险。是什么激励罗文一步一步向前?是什么让他甘愿舍身冒险?我从安德鲁·罗文的身上读出了忠诚、敬业和责任。今天,安德鲁·罗文中尉已成为历史人物,但是忠诚、敬业和责任却存留下 来。在人们谈论如何建立“企业信用”、“诚信社会”的今天,罗文中尉的行为,对我们具有更大的启示和意义。在大大小小的公司中,员工的忠诚、敬业、责任和勤奋,是企业飞升所依赖的商业灵魂;员工道德的风险,无时无刻不支撑或坍塌着企业的脊梁。罗文中尉以其绝对的勇气、不屈不挠的毅力和卓越的智慧而获得了成功。关于这一点,是毫无疑问的,但是,我们更应该意识到他成功的重要因素更在于他诚信守诺的忠诚和责任。今天,一些公司的员工无法或 查看全文>>>

心与心相牵拆掉“隔心墙”

心与心相牵拆掉“隔心墙”马寨油矿远离采油三厂厂区近20公里。和多数基层生产单位不一样的,是这个矿有着相对独立的生产区、生活区。除工作外,矿里对职工们的吃喝拉撒睡都得操心。过去涉及职工日常工作、生活的小事,许多职工认为事小,碍于面子不愿说出来,更不愿到领导那里反映,结果闷在心里,问题得不到及时解决,影响工作的事情时有发生。2000年年初的一件小事,让这个矿领导震动不小。当时矿里只有一辆大轿车,遇有它用,调度员便派敞篷卡车接送职工上班、下班。遇到刮风下雨,职工们备受颠簸之苦不说,还要经受风吹雨淋,对此他们怨气十足。结果,不少职工干脆骑自行车到10多公里外的一线上班,迟到、早退现象十分普遍,职工的责任心明显下降,致使工作比较被动,原油产量随之大幅度下滑。矿领导由此认识到,仅靠过去单一说教的思想政治工作方法,靠有限的领导接待日的工作方式是远远不够的,必须给职工设立一个广开言路、畅所欲言的“谏言堂”。从此,马寨油矿着手开展“无障碍沟通”活动。矿里每月给职工发放一份意见调查表,以相互沟通为原则,职工心里想什么、盼什么,欢迎什么、反对什么,有什么困难和问题、有什么意见和要求,都可以写在这张表上,无论所提问题合理与否,矿领导都要给予答复,并将反映内容和答复情况张贴在矿务公开栏里。每月发放一次的意见调查表,拆掉了领导与职工的“隔心墙”,搭起了一座倾听职工“牢骚”、为职工解心头“疙瘩”的“台子”。这是这个矿开展“无障碍沟通”活动的发端。架起“连心桥”在“无障碍沟通”活动开始之初,部分职工担心这项活动走形式,提问题也不那么积极。矿里了解到这一情况后,对职工郑重允诺了“三个100%:”“无障碍沟通”调查表统一编号,收发率100%;职工反映的问题,按能解决、不能解决分类后,100%解决或向上级领导、部门反映;100%不批评、不打击、不报复反映问题的职工。这“三个100%”给职工吃了一颗“定心丸”,职工们反映困难和问题、提意见、要求的主动性空前高涨。针对职工们的每个意见,马寨油矿能解决的都认真、及时地解决,不能解决的积极向上级领导反映,保证事事有回音。2003年4月,针对部分职工提出的每月填一张意见调查表周期长、职工们看到解决问题的反馈情况慢的实际,马寨油矿大胆尝试,利用互联网信息量大、查询方便快捷的特点,在马寨油矿网页上开辟了“无障碍沟通”专栏。许多职工工作之余或坐 查看全文>>>

心与心相牵 拆掉“隔心墙”

马寨油矿远离采油三厂厂区近20公里。和多数基层生产单位不一样的,是这个矿有着相对独立的生产区、生活区。除工作外,矿里对职工们的吃喝拉撒睡都得操心。过去涉及职工日常工作、生活的小事,许多职工认为事小,碍于面子不愿说出来,更不愿到领导那里反映,结果闷在心里,问题得不到及时解决,影响工作的事情时有发生。 2000年年初的一件小事,让这个矿领导震动不小。当时矿里只有一辆大轿车,遇有它用,调度员便派敞篷卡车接送职工上班、下班。遇到刮风下雨,职工们备受颠簸之苦不说,还要经受风吹雨淋,对此他们怨气十足。结果,不少职工干脆骑自行车到10多公里外的一线上班,迟到、早退现象十分普遍,职工的责任心明显下降,致使工作比较被动,原油产量随之大幅度下滑。矿领导由此认识到,仅靠过去单一说教的思想政治工作方法,靠有限的领导接待日的工作方式是远远不够的,必须给职工设立一个广开言路、畅所欲言的“谏言堂”。 从此,马寨油矿着手开展“无障碍沟通”活动。矿里每月给职工发放一份意见调查表,以相互沟通为原则,职工心里想什么、盼什么,欢迎什么、反对什么,有什么困难和问题、有什么意见和要求,都可以写在这张表上,无论所提问题合理与否,矿领导都要给予答复,并将反映内容和答复情况张贴在矿务公开栏里。每月发放一次的意见调查表,拆掉了领导与职工的“隔心墙”,搭起了一座倾听职工“牢骚”、为职工解心头“疙瘩”的“台子”。这是这个矿开展“无障碍沟通”活动的发端。

架起“连心桥”

在“无障碍沟通”活动开始之初,部分职工担心这项活动走形式,提问题也不那么积极。矿里了解到这一情况后,对职工郑重允诺了“三个100%:”“无障碍沟通”调查表统一编号,收发率100%;职工反映的问题,按能解决、不能解决分类后,100%解决或向上级领导、部门反映;100%不批评、不打击、不报复反映问题的职工。这“三个100%”给职工吃了一颗“定心丸”,职工们反映困难和问题、提意见、要求的主动性空前高涨。针对职工们的每个意见,马寨油矿能解决的都认真、及时地解决,不能解决的积极向上级领导反映,保证事事有回音。 2003年4月,针对部分职工提出的每月填一张意见调查表周期长、职工们看到解决问题的反馈情况慢的实际,马寨油矿大胆尝试,利用互联网信息量大、查询方便快捷的特点,在马寨油矿网页上开辟了“无障碍沟通”专栏。许多职工工作之余或坐

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责任心是一种态度,对于每个人来说,工作不仅是为了赚钱,更重要的是一种责任。一个富有创造力的团队必然是由一群充满责任心的成员所组成。责任心是工作和生活的一种积极的态度,只有拥有了这种态度,我们就会少一些抱怨、少一些牢骚,多一份认真、多一份激情,工作也会因此更加出色,人生也会因此更加精彩。缺乏责任感经常会遇到困难就躲,碰见事情就推,一级一级往下推,躲得无影无踪,推得干干净净,最后困难得不到有效解决,事情大事化小,小事化了,最后不了了之。长此以往形成了不良风气,弥漫空中,看不见蓝天、白云。

所以,我想,事业的发展需要多一些有责任心人。事情是大家的,我们每个人都有责任去解决。分层管理制度这是明确责任的一个很好的方法,我很赞赏,也很支持,同时这也是中央的一个基本管理模式,有利于提高管理实效。但是我觉得,分层管理模式好,但运行的方式更重要,所以我认为,分层管理,但不能分家。这是整体仗,不是单打独斗,事情都是集体的事情,不是个人的,每个人都要有主人翁精神,去分担都是义不容辞的。我认为,分层管理,职分责不分。有的时候,我们的惰性常常驱使我们产生“事不关己,高高挂起”的思想,尤其是做管理工作,当有事找到我们时,我们尽量推开,有的时候并不是我们不管,只是想体现分层的管理特点,但如果把握不好分寸和方式,可能就会让人觉得我们是不负责任,不想管。其实这也不难,只要我们把事情说明白就好。我认为,分层管理,职不同,责一样。我觉得逐层问责制,是提高责任心的重要保障,但同时,落实逐层问责得时候,不能只看到干活人没干好的责任,更应该看到从上至下的责任,否则就会产生“干活人不捞好”的怨言。说了这么多,并不是对分层管理有意见,我只是希望,这么好的管理制度,不要因为实行者的疏忽而达不到良好的效果罢了。

米卢来执教中国足球,中国足球人也一度看到了希望,他的一个重要的理念就是“态度决定一切”,其实责任心就是一种态度,一种信念,我们都是受过高等教育的,我们应该是具有这种态度的,只是我们愿不愿意用着这种态度去办事而已。在这“群雄逐鹿,适者生存”时代,生存需要责任心和态度。也正像xx所强调的,抓落实是领导工作中一个极为重要的环节,是党的思想路线和群众路线的根本要求,只要我们狠抓落实、善抓落实,用百折不挠的意志争创一流业绩,不断开创事业的新局面。我想只要我们有这样的责任心和态度,我们完全有能力把工作真正的落到实处,“落

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五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如这首歌中所唱,中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国,民族团结是一条重要的发展大计。

新疆更是一个多民族的聚集区,在这里民族团结显得非常重要。75事件之后,三个离不开成了这里的发展之大计。汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开。

是啊,只有各民族团结一心,祖国才会有今天的辉煌!只有民族团结了,经济才能更迅速的发展;只有民族团结了,才不会发生昨天的悲剧;只有民族团结了,人民才会安居乐业。我们中华民族才能真正地,走向社会主义的伟大复兴。

纵观千百年来的民族发展史,我国自古以来就是一个多民族的国家,共有56个兄弟民族,生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化,各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间,在历史上曾经存在着矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好往来,一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,正是因为我们的祖辈们如此团结,如此有凝聚力。

昭君出塞,文成公主和亲入藏,土尔跋扈族在渥多锡带领还乡这些事例虽然来自离我们非常遥远的古代,但至今仍然广为流传。

不光在古代,在今天也有很多这样的事例:

人们不会忘记,为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰吾买尔, 23岁的王燕娜姐姐,把自己的一颗肾,无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族弟弟。

人们不会忘记,在天山深处偏僻的库车县栏杆村,维吾尔族老人卡德尔,用40年时间写下了1000多篇日记,记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说,我的眼睛不行了,但要把写日记的任务交给儿子,这日记不会停,一定会一代代写下去。

人们不会忘记,被誉为维吾尔音乐之母的十二木卡姆在新中国成立前已濒于灭绝,新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种,组织力量收集、整理和保护;柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的,这不是一句口号,而是要真正落实到行动中去的,让我们每个人从身边做起,从一点一滴的小事做起,滴水可以汇成江河,不传谣,不信谣,不参与违法犯罪活动,不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做

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我们所有的人都有自己的工作、任务,不管你是国家领导还是普通工人,甚至只是一个自由的种地老百姓,大家每天的重要生活都是从完成使命、尽好自己的一份责任开始的,就连学校开水房里的那个大婶也不例外。

没有责任心不仅使自己工作难有进展、处处被动,还会让人打心眼里看不起你。做事缺乏起码的责任感也很令人讨厌。比如你是一个教师,却不思进取,懒懒散散或是只教不管,教学成绩低劣,这就非常让学生家长恼火和不齿;甚至你只是影院里一个小小的音响师,如果因为你的不尽责,导致观众不能舒服地享受美妙的影片,我想,你一定会招来一顿谩骂;抑或你是小区的物业人员,却总是对小区内乱停乱放的车辆不管不问,对破坏小区公共设施和草木的现象视而不见,长此以往,谁还会指望你,给你交管理费呢。

责任不分轻重,责任不容折扣,责任关系着你自己更影响着你身边很多很多的人!请时时看重自己担负的责任,做好自己的本份,努力成为一个受大家尊重的人!

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各位领导、各位同事:

大家好!

在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。

首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。各位领导,各位评委,古希腊哲人说:给我一个支撑点,我会把地球撬起,这是对生活的自信;而我现在要说:给我一个机会,我会干出我的风采!,这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。

此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司!奉献给我所至爱的事业!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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责任心检讨

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