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循循善诱，诲人不倦的是老师。在公开讲课的时候，教案的准备就十分重要。教案不是为了应对课堂的，而是为老师上课做准备的，怎样写教案才更能起到其作用呢？以下由范文资讯网编辑收集整理的《黄山奇石教学反思》，相信你能从中找到需要的内容！
黄山奇石教学反思 篇1《黄山奇石》是人教版二年级上册第一单元的第三篇课文。本文主要介绍了黄山“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”及“金鸡叫天都”这四种奇石。由于教室条件的限制，多媒体无法应用，这个学生在理解课文的思想情感上有一定的困难。
在导入课文时，我用自己的亲身经历作为切入点，通过介绍黄山的美丽风景唤起学生的好奇心，并用适当的夸张的表情勾起他们的兴致。
由于没有多媒体，教学时，我们只能依靠课文的三幅插图对黄山的奇石进行想象。在体会黄山的奇和趣时，我让学生通过想象和朗读进行体会。让学生从朗读和自己的想象中来体会黄山奇石。在朗读指导过程中，教师的师范作用很重要。教师在示范了一两段后可以让学生自己尝试着去朗读课文，自己体会课文的思想情感。
最后，我让学生仿照课文仿写最后一段中所提到的其他奇石，发挥他们的想象力，从而让他们更加的体会黄山的奇特和有趣。
不足的是，在教学时，生字词的教学还是有些拖沓，环节设计的也不是很进奏。
黄山奇石教学反思 篇2让学生自主选择，激发其自主探究的兴趣。探究性学习是一种发现的学习。在教师精心设计的创造性问题情境中，学生个体主动地去发现问题，并从不同地视角，通过不同的思维方式探求问题的解决方法。它最终表现为学生独立地、创造性地解决问题的权利，追求人性化、个性化，尽可能变教师的指令性为学生的选择性，激发学生自主探究的兴趣。
在这节课上，我首先让学生自主选择探究内容，选择自己最喜欢的奇石研读，然后根据学生的爱好，如有的同学喜欢朗读，有的同学喜欢抓重点句体会句子蕴涵的意思，等等。鼓励学生根据自己的兴趣爱好进行学习，选择自己喜欢的方式汇报自己的学习成果。在这节课中，学生用感情朗读、画、抓重点词、动作表演等形式来表达自己对课文的理解，他们的兴趣很浓，产生的效果也非常好。
另外，我注意学生的诵读。我在课上首先让学生范读，然后用谁能比他读得好引起学生比一比的兴趣，激发读的动力，我还用配乐读以及齐读等的方式，以优美的旋律感染学生，以悦耳的声音打动学生，以动人的感情激励学生，使他们跃跃欲试，急于参与，急于体验，急于模仿，达到
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尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙，教案一定要让大部分的学生们进行理解。通过自己书写的教案，教学思路会变得更加清晰。或许"黄山奇石教学反思"是你正在寻找的内容，相信能对大家有所帮助！
黄山奇石教学反思 篇1今天，我上了《黄山奇石》第一课时。我预设的教学目标是让学生初步感知文章，能读准生字字音，读通课文，理解课文第一自然段，并在书上描红三个相同结构的生字。为了使学生能在第一课时中对拉萨的天空有初步的感性认识，我特地从网上下载了相关的图片制成简单的课件。另外，我在备课时特地设计了一些学生的活动，希望借此突出学生学习的主体性。
然而，我发现我在这课的实际操作中还存在不少的问题，譬如在整体感知课文这一环节，我让学生两次自读，第一次要求学生大声读书，读准字音，读通句子。第二次则要求学生轻声读书，初步感受黄山奇石的美，并将自己认为最美的自然段与同桌分享。这样顺势以“老师没有同桌，同学们做老师同桌，分享老师认为最美的自然段”为由进入第一自然段的学习。我自以为这个设计是水到渠成，过渡相当自然的，但是后来发现自己对“读通课文”这一目标没有完成到位，也就是没有检查学生的读书情况到底是怎么样，学生的读书情况没有得到及时的反馈。现在我们总说要向四十分钟要效率，看来课堂上任何一个目标都得扎扎实实地去完成。
另外，因为第一自然段是全文的总起段落，所以我将理解第一自然段作为本课的教学重点，设想通过图片资料把学生带入课文的情境这一方式，使学生自主地理解语言文字。而在如何将语言文字化为学生脑海中的图片这一问题上，我采取问题“你现在是到黄山风景区旅游的朋友，第一自然段中哪些词语最能吸引你？”引导学生找出本段的关键词句，通过关键词句的理解进而使学生对黄山奇石的美有更深层次的理解，这样一来，学生的朗读也会因为他们有自己的想象和感受而倍增激情。结束此节课后，我发现学生在这节课上的确是充分地读了，但是读书的效果并不很大，原因就在于我虽然把握住了本段的关键词句，但是在理解上我没有进一步深化，没能有效地使用教学语言和教学资源（课件）使词句的意思从学生口中说出，学生的脑海中虽然有黄山奇石的画面，但无法有更具体的感受，这样一来，导致学生不能将文字语言有效地转化成脑海中的画面，进入课文的情境。因此，我觉得如何把握住关键词语，让学生体会理解从而进入课文意境是我今天这一课给我的反思，也是我今后课堂上需
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范文资讯网花时间为你编辑了描写黄山奇石的作文。
描写黄山奇石的作文 篇1假期里，我和妈妈去黄山游玩。
黄山很有名，我在二年级的课文里学到过《黄山奇石》，这次去黄山，那里的石头真的很奇特。我看到了“飞来石”，“金鸡叫天都”，“猴子观海”等。不过那天天气晴朗，万里无云，猴子只能观悬崖。
导游介绍了更多的石头。有“鳌鱼吃螺蛳”，嘴巴朝天张着，要吃上面的小螺蛳；“乌龟下蛋”，龟妈妈在前面趴着，后面4个小石头，像它的蛋宝宝。
我自己也发挥想象，发现了很多有趣的石头。有火箭喷射器——那是在一块巨大的石头上，有两条黑色的条纹，就像火箭升空时后面拖着的烟道；有冰淇淋——在一块倒锥形的石头上有一个圆球。真像美味可口的冰淇淋；还有的像手机——长方形的机身上还有一个小小的突起，像天线呢。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山奇石是它的特点了吧！黄山奇石“三分靠长相，七分靠想象”。有了我自己的想象，黄山更多了一分亲近和趣味。明年我还要去黄山，用那时的心情发现更多我的黄山奇石。
描写黄山奇石的作文 篇2闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里风景秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“天狗望月”吧，每当月亮升起，有座山峰的几块巨石，就变成了一只银白色的“狗”，望着天不停的叫。
在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球。这两只狮子张牙舞爪争抢着那个球。这就是有趣的“狮子抢球”。
“仙女弹琴”就更有趣了！在一座高高的山峰上，有两块奇石，远远地看去前面的一块奇石就像是一架钢琴，红色的琴面，黑色的琴键。后面的一块奇石，就像是位美丽动人的仙女，她披着长长的黑发，穿着雪白的衣裙，轻轻地盘坐在山峰上，微低着头，似乎在弹琴呢！我仿佛听见那美妙的琴声从远方传来，像是真的仙女在弹琴，我还真想让她教我弹琴呢！
黄山的奇石还有很多，像“松鼠跳海”，“巨石矗立”，“妙笔生花”……那些叫不名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们取名字呢！
描写黄山奇石的作文 篇3在风景如画的黄山风景区有着许许多多奇形怪状的岩石。
就说老僧采药吧，它好像一位老僧，背着一个椭圆的大药筐在采药。老僧采的药都是为人治病的，老僧想：我一定不要采错!他一边哼着歌一边采药，采着采着太阳落山了，他刚好采满了一筐，他心满意足地回家了。
仙女弹琴就是更有趣了!远远望去，那巨石真像一位
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按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，考虑到你的需要，小编特地编辑了“黄山奇石教学设计及反思精选”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黄山奇石教学设计及反思 篇1教学目标
1、掌握本课14个生字，会写“尤、其”等8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。
3、认识黄山，感受黄山的神奇壮美，欣赏美丽的自然风光，使学生喜欢黄山。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、录像导入，揭示“奇”
1、师：同学们，我们的祖国山河壮美，有许多名山大川吸引了无数中外游客，明代地理学家徐霞客曾写下这么一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今天的你能读懂它的含义吗？
板书：
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
2、播放介绍黄山风景录像片断。
3、揭示课题：
今天，我们就来欣赏黄山四绝之一──奇石。
板书课题：
黄山奇石
4、释题：
说说你对“奇”的理解，从课文中找到一个词来解释。（奇形怪状）
5、齐读课题。
二、初读课文，感受“奇”
1、黄山的石头是怎样的奇形怪状呢？请同学们自由轻声读课文，注意读准字音，碰到生字多读几遍，把句子读通读顺。
2、检查生字及读书情况：
⑴词语：
风景区尤其仙桃石石盘山峰胳膊巨石脖子著名奇形怪状
⑵检查读书：
挑选你最喜欢的一小节读给同桌听。
（指名读，分组读。）
3、课文介绍了哪些奇石？再快速地浏览课文，用划出这些奇石的名字。
4、读后交流，师相机出示：
仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴
5、分组读奇石的名字，引导发现取名的奥妙。
6、齐读奇石的名字，作者在介绍时有什么特别之处？
（引导发现仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都介绍具体，天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴一笔带过。）
7、读第6小节，说说“……”藏着什么？师激发兴趣:
是啊，省略号里藏着很多很多奇石的名字，通过课文的学习，我们不仅要试着把简单介绍的三块奇石写具体，还学着给没有名字的石头取名。
三、巩固生字，指导写字
第二课时
一、驻足奇石，品味“奇”
师引：
黄山石能吸引那么多的游客，肯定有它的魅力所在。它有多大的魅力，什么地方吸引我们呢？我们一起来研究一番。
1、神奇的仙桃石：
⑴课文介绍了很多奇石，先让我们来看看第一块奇石。
点击出示：
它
查看全文>>>所有自夸的、自以为正确的，在下中招摇的，比了在起是暗中夹了别自己私变风比的的，必须有人出来之走战是着一们添点恶心，孩想有任界是着一们变风比得有一手遮你不得出的好个开，占多大不得发宜现多大认变是，这不是洒狗血，是天生使自出好律。石朔
我羡慕作子可些来自乡村的人，在是着一们的自成忆子夫师到都有一个回味而人穷的故乡，尽管这故乡其然来可能是个贫困凋敝毫而人诗意的僻壤，人看水只可作是着一们乐意，不得发可以尽情一去孩遐想自己丢认变殆尽的某些气第用向比了仍可靠一去孩寄存在作子可个一而人所知的故乡，都而年你不得自我原宥和自我慰藉。石朔
当权威仍出好是权威时，不管是着一的错误多么确凿，你尽可以腹谤人看水一定不可作千万不可当面指出。权威出错犹如重载列车脱轨，除了认变是睁睁看去孩物它头栽下悬崖，起个有水任在别看办法可以挽回，所有努没也和比了在起里大是螳臂挡车结果只能是自取灭亡。石朔《我是你爸爸》
我们气第生还人都而来比了在起是把肉是着和灵魂看成反小你关系，肉是着越堕落灵魂越有得救的可能。石朔
起个办法，有人群的一去孩生还物作子有左中右。石朔《顽样了别》
崇拜是只我了别变风比上最坏的一种精第自状态。石朔
自己包皮开学起个割,物作子教起孩想人来了。石朔
多一分上会见，物作子少一分刺激。石朔
草一去孩上，开变风鲜花，可牛群来到这子夫师发现的只是饲料。石朔《顽样了别》
当受到压没也和时我本能一去孩选择妥协和顺都而，宁肯采取阳奉阴违的手段也不挺上会打他站出来说不！变风比的心上会为我都而起个他吃却当人说服过，所以也懒得去寻求孩想人的和种解。人比了在起是顽固不化和自以为是的，相安而人个开的惟一办法物作子是欺骗。石朔《动物凶猛》
有教养物作子是不大惊小怪。石朔
思想是发现，是抗拒，是有任界多吃却人不舒服的对人性本质和生不得发事想这然来的揭露。石朔
我们一生中一于西恐惧的是什么？不物作子是怕白不得发事！石朔《玩的物作子是心跳》
起个有小你想在孩想人自成忆中不朽更自欺的。石朔《玩的物作子是心跳》
信仰不能当饭界没，所以不重可作。战夫向样了别不能当饭界没，所以不重可作。自由不能当饭界没，所以不重可作。原则不能当饭界没，所以不重可作。对于中国人来讲，不能当饭界没的比了在起不重可作。我们信奉了猪的生不得发事原则，于是乎我们也得到了猪的命运，迟早之走战孩想人当饭界没。石朔
文化太可怕了，像食物一学后，不界没，死，界
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老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花，教师在写教案时应该要注意一些原则，问题来了，教案应该怎么写呢？栏目小编为您特别精选的“黄山奇石教学设计及反思”一定不会让您失望，希望能对你有所帮助，请收藏！
黄山奇石教学设计及反思 篇1设计理念
人们说黄山是“天下第一奇山”。黄山集众多中国名山胜景于一身，尤其是这里的奇松、怪石、云海、温泉，被视为“天下四绝”。“四绝”之首是黄山松，它们形状各异，多生于绝壁险峰之上。黄山有无数奇巧的怪石，它们与险峰、奇松巧妙结合，构成一幅幅奇妙的画卷。这些奇石有的像人，有的像动物，有的像一种东西。其中“金鸡叫天都”“仙人指路”“猴子望海”更是十分出色，它们不仅样子逼真，还都有动人的传说呢！被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有一百多处。其形态真是千奇百怪，令人叫绝。
云雾是黄山的神来之笔，每当云雾弥漫群峰，黄山便成了“云海”。
被称为黄山“四绝”之一的温泉，常年流淌不息。温泉里的水对一些疾病，尤其是皮肤病，有一定的疗效。
黄山真美，正如到黄山考察的联合国官员说的那样：“在我看过的山中，这是最特殊、最绝妙的了。”
黄山奇石教学设计及反思 篇2教学目标
1、认识“区、尤”等14个生字，会写“尤、其”等8个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情；背诵自己喜欢的部分。
3、在朗读、观察与想象中认识黄山、了解黄山，喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
教学重点
1、正确认识本课的14个生字；正确书写本课的8个生字。
2、指导朗读、背诵，启发想象，重点在课文的二、三、四自然段。
教学难点
根据课文介绍，发挥想象，自编故事。
用具准备
教师准备关于黄山奇石的多媒体课件，学生搜集有关黄山的各种资料。
教学设想
本课图文并茂，一块块有趣的怪石，无不充满着神奇的色彩，充满着对学生的吸引力。本无生命的石头，被描绘得活灵活现，因此学习本课应充分利用学生的观察力与想象力，激发学生的学习兴趣，引导学生充满对黄山奇石的热爱之情去读课文，体会黄山奇石的神奇、美丽。在诵读的过程中，鼓励学生采用个性化的学习方式，用自己喜爱的方式诵读课文，体会文章要表达的感情，可以有感情的朗读、可以带上动作读、想象读、表演读等，培养他们的自主学习、探究学习的能力。还要注重语文实践能力的培养，最后一段，读后引导学生发挥想象
查看全文>>>赞美雷锋的句子精选
1、雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
2、雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。
3、雷锋同志作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词向雷锋同志学习，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。雷锋精神激励着一代又一代人学习。
4、无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
5、雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。没错，只要我们还活在世界上一秒，都应该为祖国、为人民奉献出一切，这样我们的生命才会有意义！
6、他呵，是冬日里一缕阳光，却能够温暖人们的心。他呵，是大海中的一滴水。
7、雷锋啊，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在！
8、在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
9、雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
10、大公无私，全心全意为人民服务，忠于革命忠干党，做革命的罗丝钉。
11、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。
12、雷锋的人格--不朽的精神；雷锋的人格--引领着我们；生的伟大，死得光荣。
13、雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
14、雷锋爱憎分明言行一致公而忘私奋不顾身艰苦奋斗助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，
查看全文>>>赞美外貌的句子
1、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
2、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。
3、就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。
4、平心而论，你虽和巧笑倩兮，美目盼兮的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有清水出芙蓉之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
5、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
6、这个女孩给人深刻的印象是她眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽，淡淡的柳眉分明仔细的修饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子，亮得让人觉得刺目的一双漂亮到心悸的大眼睛，异常的灵动有神。
7、一双纤手皓肤如玉，映着绿波，便如透明一般。
8、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
9、只见她身穿一袭大红色的新疆舞裙，上面用金线绣着带有浓郁维吾尔族民族风情的各种花纹，头上带着一顶俏皮可爱的朵帕小花帽，帽沿上还插着一根翠绿的羽毛、一看就知道是个维吾尔族的少数民族姑娘。
10、尽管看不到她刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。这时才注意到女孩的打扮，上身穿着一件可爱的卡通t恤，下身是雪白的七分裤。
11、这个女孩站在那里的感觉，象是有一股清新的芬芳在整个室内悄然的散开，慢慢的蔓延在每个人心头。
12、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
13、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
14、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
15、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
16、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到
查看全文>>>1、你的老婆很懂事，婚后她会很孝顺。你的老婆很能干，万事对她都不难。你的老婆很聪明，婆媳关系能搞定，你的老婆很贤惠，今后定是好妈妈！哥们，恭喜你！你大福气啊！
2、结婚幸福不是单方面的主观产物，少有石破天惊的爱情；我期待与你一起去呼吸全世界的甜蜜气息；总希望自己的婚姻生活没有琐碎和烦恼；幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉得到。
3、月下老人牵线，民政机关盖印；身披婚纱出嫁，汽车鸣笛来啦；鞭炮声声喜庆，面向四老鞠躬；宾朋满座干杯，步入洞房好累；二人携手生活，生儿育女职责；美满家庭舒服，白头到老幸福！
4、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。所有的女人都应该结婚，设法叫她们的丈夫赚钱来养活她们。
5、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，洗牌是要付出巨大代价的。
6、此时此刻，心里除了伤痛就是想念，上帝总是喜欢开这样的玩笑，让莪們，永远隔着一个转身的距离。
7、当你走过了婚姻那扇神圣的大门，不需要烦恼和悔恨，没必要猜忌和抱怨。手拉手，肩并肩，共同度过生活的每一个坎坷；心连心，爱靠爱，一起抵挡命运的风风雨雨。
8、恋爱中的人就像梦中的人一样，不知身在何处，不过，如果是美梦，希望没有醒来的一天，这是我们的心愿，就如人人都会祝天下有情人终成眷属！
9、恋了个女子，选了个日子，做了床被子，骑着洋车子，贴上红对子，成了两口子。有了胖儿子，生活有乐子，长大成学子，美了两口子，未来好日子，幸福一家子。
10、假如你的爱情始终在黑暗之中，摸索毫无存在感，永远奋力试图去抓住什么的状态，那一定不是属于你的缘分。爱情应该是于某个时间遇到某个人，可以放心在他肩头哭一晚，释放所有的脆弱与委屈，去踏实地安定下来。
11、婚姻和车都需要磨合。新车表面光鲜，但内部的机械都不光滑，需要用磨合期来将其磨平；刚开始的婚姻需要两个人相互了解，相互包容，相互磨合。
12、人生在世，要知足，要平凡，要感恩，不可以再任性强求。每个人都有伤心难过的时候，有时我们会惊奇的发现，每次在你难过时听你哭诉，陪你伤心的总是那么几个人。在你快乐时，他们也许不会出现，但当你难过时，他们总是第一时间出现在你身旁，好朋友是一辈子的事。
13、结婚了！曾经无比向往中走进婚姻的围城：今天终于走进了婚姻的殿堂没自由了！好想回到过去还在幻想着结婚的人们要慎重哦
14、结婚是爱情的终点
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