幼儿童话故事老虎拔牙
01
活动目标:
1、 理解故事的主要内容,学说短句:“白白的牙齿真漂亮!”
2、 愿意用普通话说出自己听到的故事内容。
3、 懂得爱护自己的牙齿,知道牙齿的重要性。
活动准备:
《小熊拔牙》的图片。蛀牙和不蛀牙的对比图片(嘴巴图片)。
活动过程:
一、 出示图片、激发兴趣。
师:今天,我给小朋友带来了两张图片,请小朋友看一看是什么,它们有什么不一样?(是两张嘴巴,一张嘴巴里的牙齿是好的,一张嘴巴里的牙齿住蛀掉了)。
师:其实这两张嘴巴都是一个人的。一张是以前牙齿好的时候,一张是牙齿蛀了的时候。
过渡:为什么白白的牙齿会被蛀掉呢?让我们一起来听一听故事《小熊拔牙》。
二、 理解故事、感知内容。
1、教师讲述故事,幼儿初步理解故事内容。
(1)故事里有谁?
(2)它最喜欢吃什么?
(3)后来怎么样了?
过渡:小熊的牙齿刚开始的时候是白白的,非常漂亮。后了吃了糖就把牙齿给蛀了。那小熊的牙齿是不是就因为吃了糖呢,让我们再来听一边故事。
2、第二遍讲述故事(出示图片),帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。
(1)小熊的牙齿原来是什么样子的?学说“白白的牙齿真漂亮”。
(2)后来小熊的牙齿为什么会疼?
(3)小熊牙疼是什么样子的?我们一起来学一学。
(4)小熊听了医生的话以后是怎么做的?
师:我们小朋友都知道了小熊的牙齿是多吃了糖而且又不刷牙,最后牙齿都蛀掉了,我们可千万不要向这样的小熊学习呀。后来小熊听了医生的话后该掉了这个坏毛病,牙齿又变成白白的了,这样的小熊我们才喜欢,对不对?现在让我们看着图片一起来把故事讲一边。
三、情感迁移,结束活动。
幼儿故事动物拔牙教案【篇二】活动目标:
1、能共同为进行的表演布置场景,以小组为单位制作道具。
2、能大胆讲述,用动作和语态表现动物的特征
3、能大胆讲评、提出自己的见解。
活动准备:
1、各种动物头饰。
2、娃娃家的小桌椅、糖果、果酱等。
3、医生用的医用工具。
4、录音机、不同性质的磁带等。
活动过程:
一、讨论:
你最喜欢表演什么游戏?为什么?
二、提出表演要求
1、最近我们表演的《小熊拔牙》你觉得小伙伴哪里表演得好,哪里需要改进。
2、以小组为单位,创设场景与制作道具。
(1)新增设了爸爸的公文包。
(2)桌椅上都盖上台布、桌布等,在桌上添放花瓶等。
(3)为了拔牙时更形象,幼儿说要做颗假牙
查看全文>>>02
读童话故事有感(一)
童话故事一直陪伴着我们成长,好的童话故事让人学会思考,让人学会一爱一,让人有梦想,经典如【白雪公主】【灰姑一娘一】,传统的阅读方式,让我们用一贯的善恶辨别法,这个世界不能只用黑白来区分,人,也不只能用好坏来评论。为什么童话故事中,所有的后一妈一都是邪恶的呢,所有后一妈一带来的小孩都是坏的呢?样子是丑的,一性一格是坏的,下场也是最惨的,不!我跟孩子说:不。
有个故事叫【森林里的三个小矮人】。故事概括:一个女孩的一妈一一妈一死了,后一妈一带来了一个长得很丑的姐姐,后一妈一很嫉恨她,让她在冬天到森林里去采草莓,她在森林里遇到三个小矮人,因为她的善良和友好得到了他们的祝福,并成为了国王的妻子,后一妈一为了让自己的女儿成为王后,害死了这个女孩,当然,最后的结局是王后复一活了,从此幸福快乐的生活了,后一妈一跟她的女儿也受到了惩罚。
让我们来看看这个故事吧
既然女孩的一妈一一妈一不幸去世了,爸爸要工作,还要照顾小孩,那就找个后一妈一吧,后一妈一一出现,就是恶毒的吗?我说不!不应该让后一妈一来承受这个女孩失去了母亲的责任。所以我们就接受她吧。虽然她很自私,每天都对自己的亲生女儿很好,给她喝牛一奶一,不让她干活,可是,这样她就是坏人了吗?我说不!那只是自私,不是坏。每个人,包括我们自己,一爱一都是带有一点点自私的,不是吗?
故事的情节要如何去诠释,我们天真的小孩,来到不只是黑,也不只是白的灰色地带。
后一妈一带来的姐姐比较惨,因为一般她都长得很丑(每次看到相同的情节,我都深表同情)。可是长得丑并不是她的过错啊,小矮人也是很丑的,可是他们很善良(收留了白雪公主),很勤劳(每天都到森林里去干活)。小朋友们不也是很喜欢小矮人的吗?所以小朋友一定要知道,一个人的外貌并不会影响别人会喜欢你的程度。只是后一妈一带来的姐姐又蠢又懒又不讲卫生,这就让人讨厌了!灰姑一娘一每天忙着干活,整天灰头灰脸的,可是她去参加舞会的时候,不是也打扮得漂漂亮亮的吗?如果王子一眼看到的灰姑一娘一脏脏的,臭臭的,还会请她一起跳舞吗?估计也会吓得捂着鼻子落荒而逃了吧!所以小朋友要记住了:随时都要注意自己的形象!
故事中的后一妈一最终受到了应有的惩罚,所以,要记住每个人都要为自己所做的事承担后果。王后最终也会活过来的,这让人对生活充满了想像和期待
孩子的世界是单纯的,但从来不是苍白,红蓝黄绿青橙紫,五
查看全文>>>作文是展示个人价值和能力的重要方式之一,利用写作技术我们可以构建出一个充满奇思妙想非同凡响的世界。什么样的作文算得上是高质量?想看一篇好文章吗栏目小编推荐您去看“童话故事作文”,本文供你参考,希望能帮到你!
童话故事作文 篇1“叮铃铃”闹钟响了,小兔子快速起床、吃早饭,因为今天山羊老师要带领大家进行野外考试,任何人都不能迟到。
到了学校,小兔子刚坐在椅子上休息了几分钟,山羊老师就来了。只见山羊老师手里拿着一个大袋子,袋子里装着指南针、电灯、绳子、编织袋等......山羊老师说:“这次主要考的是你们的动手能力和野外辨别方向的能力。你们四散开来,去森林里采集蘑菇,一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了,就借助指南针找到出路。时间为五小时。如果在规定时间内没有完成任务的,视为考试失败。”
考试开始了,小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。这里有许许多多的蘑菇,有白色的,褐色的,彩色的,五彩缤纷,美丽极了!一朵朵蘑菇就像大地上长出了许许多多的小花伞,看起来真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多,小兔子小心地分辨着,一朵,两朵,三朵......不知不觉就采了一篮子。时间在飞快地流逝,眼看时间快要到了,别的小动物都走了,小兔子只顾采蘑菇却忘记了时间。等小兔子准备走的时候,却发现所有的小动物都不见了,他知道自己掉队了。于是,小兔子冷静下来,用平时山羊老师教的知识,借助指南针找到了回校的路。
回到学校,大家看到小兔子独自拎着一大篮子蘑菇回来了,都很吃惊。山羊老师却意外宣布,小兔子为本次考试的最高分。因为小兔子不光蘑菇采的最多最好,还熟练地使用了指南针。其他小动物也觉得小兔子很勇敢,大家都想向小兔子学习呢!
童话故事作文 篇2在很久很久以前,孔雀并不是鸟中之王,它的尾巴很短、很短。所以它十分想让自己的尾巴变得长一些,但又无能为力。
一天,有一位仙人到森林里参观参观,仙人看到那些动物,就对它们说:“你们谁觉得自己的相貌不合自己的心意就尽管对我说,我一定会尽力帮你们,让你们的相貌符合自己的心意。”动物们都你看看我,我看看你,谁也不说自己的相貌难看,都觉得自己的相貌好看。
仙人看到猴子,就对猴子说:“你觉得自己的相貌如何呀?”猴子听后骄傲地说:“我觉得自己的相貌太好看了,好看的不能再好看了!”话音刚落,猴子就洋洋自得的伸长了脖子,好像要和长颈鹿大婶儿比赛谁的脖子长。接着,猴子又说:“就是马哥哥的脸太
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开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。阅读了小飞侠彼得潘之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,您从小飞侠彼得潘中有哪些领悟呢?请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《儿童童话故事小飞侠彼得潘阅读收获》,希望能为您提供更多的参考。
儿童童话故事小飞侠彼得潘阅读收获【篇一】在这之前,我一直不相信神仙之说。但看完了这本书才让我认识到相信有就会发生。
《小飞侠彼得潘》是詹姆斯巴利为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼,同时我也不得不佩服詹姆斯巴利那丰富的想象力。
这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的探险,还有那些温馨的、快乐的场面,让我也随着故事的发展心情时起时,时而紧皱眉头,时而开怀大笑,又时而热泪盈眶。可以肯定的一点是,这本书的作者是十分成功的。
这个故事是这样拉开序幕的:
一天夜里,四岁的温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩彼得潘,他们彼此作了介绍后就成了好朋友。在彼得潘的劝说下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界乌有岛。在那里他们开始了一段令人回味的旅程。
当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时,我是多么的感动和羡慕。能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情,我同时也为温迪感到快乐。
而当他们智斗凶恶的胡克船长时,我有身临其境似的与他们并肩作战我一边看,也一边为他们的出逃而出谋划策。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。
后来当我看到彼得潘的美丽小神仙小叮当时,也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙,这又让我感到极其的兴奋。
看完这本书之后,我意犹未尽,并且明白了相信有就会发生!我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来!
儿童童话故事小飞侠彼得潘阅读收获【篇二】《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯巴里为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震动。同时我也不得不佩服詹姆斯?巴里那丰富的想象力。当他们智斗凶恶的胡克船主时,我有设身处地似的与他们“并肩作战”我一边看,也一边为他们的出逃而“出谋献策”。同时也为他们的胜利而喝彩雀跃。
有一个处所,每个孩子都能翱翔达到,惟有大人找不到它;有一种实在,每个生命都慢慢变老,惟有
查看全文>>>one summer afternoon, mother duck five children born, and four of them are yello should give you singing on the class." "my mother doesn't like me," the little ugly duck said. at this time, the mother bird appeared. "go aher happy to play together.
a beautiful swan swam across, with her white wings touching the ugly duckling, and the explanation way: "you are not an ugly duckling, you are a little swan. and one day, you'll be digging master!"
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寒假,我读了一本叫《童话故事》的书,其中有一篇叫花手帕。
花手帕讲的是:一天,小兔和小猴一块去果园摘苹果,它们在路上追逐嬉戏,不一会儿,它们就玩累了,小猴拿出手帕要擦汗,小鸟看见了对小猴说:太脏了。它们又往前走,到了果园,它们开始摘苹果,摘玩苹果,小猴还是用那个脏手帕擦脸,小兔又对小猴说这个手帕太脏了,你怎么不洗洗它呢?小猴被说的不好意思了,就和小兔一起去洗那脏手帕了。
这个故事让我明白了,要讲卫生,要勤洗手。勤换衣服。不吃不干净的东西,这样才不会生病。
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童话故事读后感(一):
我读的童话是《一棵倒长的树》,这篇童话写的是一个名叫优素福的男孩沿着一棵倒长的树所进行的奇幻冒险。
优素福是一个12岁的小男孩,他和他的妈妈生活在一齐。但是,残暴的国王夺走了他美丽的花园和甘甜的水井。为了维持生计,他就把仅有的一头牛换回了三颗魔豆。神奇的是长出的树竟然是倒着的,一向伸入地下,于是,优素福就沿着树干开始了一场奇幻的冒险。
在旅途中,他遇到了银魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、时间、巨人等。优素福帮忙了他们,最后优素福也在大家的帮忙下,一齐打败了残暴的国王,重新过上了幸福的生活。
读了这个童话我最大的感受就是优素福太勇敢了,因为他不管做什么事都勇于尝试,他还对任何事都很好奇,不管什么事,他总要问一两个为什么。
以后,我要学他,只要是不懂的问题要多问几个为什么,这样不但能够增长我的知识,还能够让我找到更多解决问题的方法。而且以后不管做什么事都要勇于尝试。
还有,优素福总是热心的帮忙别人,所以别人才会帮忙他。人就应是互相帮忙的,一个冷漠、自私的人是不会得到幸福的生活的。
童话故事读后感(二):
我有好几本书,但我最喜欢的还是《童话故事》这本书。
这本书写了许多故事有《三个纺沙女》、《十二个猎人》、《小熊温尼》、《狼和狐狸》等。
其中我最喜欢《狼和狐狸》这个故事。这个故事讲了狼吃完了羊还想吃,就自我跑去偷。结果被农夫狠狠地打一顿。这个故事让我明白做人不能贪心。
这本书中还告诉我许多做人的道理。如在遇到困难时要勇于应对。帮忙别人是一件快乐的事。幸福就在我们身边。要学会独立生活,独立思考。凭借勇敢和智慧去多读书好处多。我以后还要多读这样的好书。
童话故事读后感(三):
安徒生是丹麦19世纪着名童话作家,世界文学童话创始人。最近我读了他写的一本书《安徒生童话》,里面有许多故事让我深受感动。
书的第一个故事《买火柴的小女孩》深深地吸引了我,话说在一个寒冷的夜里,一个小女孩穿着妈妈的鞋出来卖火柴。可没想到,因为那双鞋太大了,在她过马路时,被一辆飞驰而来的马车弄丢了一只鞋,另一只鞋她送给了一个可怜的小男孩,就这样,女孩赤脚走在大街上卖火柴,由于天太冷了,没有人来卖火柴,她没能把火柴卖掉,怕被爸爸骂,她不敢回家她实在太冷了,就点了一根火柴,她感觉自我就像在火炉旁温暖,但是不一会儿火柴就灭了
查看全文>>>10
寒假,我读了一本叫《童话故事》的书,其中有一篇叫花手帕。
花手帕讲的是:一天,小兔和小猴一块去果园摘苹果,它们在路上追逐嬉戏,不一会儿,它们就玩累了,小猴拿出手帕要擦汗,小鸟看见了对小猴说:太脏了。它们又往前走,到了果园,它们开始摘苹果,摘玩苹果,小猴还是用那个脏手帕擦脸,小兔又对小猴说这个手帕太脏了,你怎么不洗洗它呢?小猴被说的不好意思了,就和小兔一起去洗那脏手帕了。
这个故事让我明白了,要讲卫生,要勤洗手。勤换衣服。不吃不干净的东西,这样才不会生病。
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