一动不动的句子30字
早安心语：所谓矫情，就是动不动就说自己已经心冷
1、生气，就好像自己喝毒药而指望别人痛苦。
2、我发现你一直住在我心里某个角落，拿着永不过期的凭证，成了永久的居民。
3、人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。
4、爱一个人，是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。以此认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复。
5、请牢牢站在我身边，度春秋暖风尘。
6、有时我常觉得，人活着就像在泥地上行走，太过云淡风轻，回过头就会遗憾什么都没留下，连个脚印都没有，但是心里装的东西太重，一不小心就会陷进去，难以自拔。
7、为你忐忑，为你伤，只因为还存有那颗装满你的心。
8、曾经多情如斯，伤痕累累，才终于学会无情。有一天，没那么年轻了，爱着的依然是你，但是，我总是跟自己说：我也可以过自己的日子。惟其如此，失望和孤单的时候，我才可以不掉眼泪，不起波动，微笑告诉自己，不是你对我不好，而是爱情本来就是虚妄的，它曾经有多热烈，也就有多寂寞。
9、我所知道的关于你的事情，就只有天气预报了。
10、爱是自己的东西，没有什么人真正值得倾其所有去爱。但有了爱，可以帮助你战胜生命中的种种虚妄，以最长的触角伸向世界，伸向你自己不曾发现的内部，开启所有平时麻木的感官，超越积年累月的倦怠，剥掉一层层世俗的老茧，把自己最柔软的部分暴露在外。廖一梅
11、爱情就像拔河，一个人放掉了，另一个人就会受到伤害。
12、在爱的面前，距离真的什么也不是。所以，如果你的爱人也在遥远的地方，不要觉得寂寞，不要觉得委屈，要庆幸，你用寂寞和思念换来了一份真正的爱，那是别人求之不得的爱。
13、天各一方又如何，我在这里，你在那里，我们远远的相恋就是了。
14、总有人在你切一盘水果时秒杀一道数学题，总有人在你调整愤怒的小鸟弹射角度时记住一个单词，总有人在你打一盘dota的时间内看完一章教材，总有人在你打一局2k的时间里完成一套阅读题，总有人在你与他人闲聊时听一段voa,总有人在你熟睡时回想一天的得失，总有人比你跑得快，你还会虚度光阴么？
15、不怕在自己的梦想里跌到，只怕在别人的奇迹中迷路。只做自己梦想的主人，不做别人奇迹的听众。
16、有时候，我们活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。行走
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毕业的日子来临了，大家是否要给同学们写毕业赠言呢?下面是小编为大家收集的关于毕业赠言唯美句子30字，欢迎大家阅读!
1.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?
2.小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。
3.学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
4.亲爱的同学请握一握手，从此以后要各奔西东。
5.虽然离别的钟声即将敲响，校园的生活不再漫长，但请展开笑容收起悲伤，因为真挚的情谊不会远航，祝福似海请记在心上，愿毕业后事业辉煌，胜利的歌声唱的响亮。
6.不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
7.在桃李芬芳的六月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作!
8.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
9.因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
10.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
11.四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。
12.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
13.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
14.你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
15.瞬间感动丰盈于心;擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。
16.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。
17.轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。
18.一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此!
19.当月光洒满你的心房，请倾听幸
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活动目标：
1、感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。
2、懂得一些保护自己身体的正确做法。
3、初步了解健康的小常识。
4、让幼儿知道动一动有益于身体健康。
5、懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
物质准备：幼儿操作单、水笔、课件
经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。
活动过程：
一、以游戏木头人导入，激发幼儿活动兴趣。
师：我们一起来玩木头人的游戏吧。我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!木头人可以动啦!
提问：木头人与人有什么不同之处呢?做木头人的感觉怎么样?
小结：做木头人不能动，一点也不舒服。还是做人好，可以随便动。巧虎邀请我们跟他一起跳个舞。来吧，让我们的身体动起来吧。
二、找一找，探索身体上会动的部位。
1、跟随《和快乐在一起》进行舞蹈。
师：在跳舞的时候，你身体哪些地方动了?
2、出示操作单，介绍操作要求。
师：其实我们的身体上还有很多会动的部位，接下来我们就来动一动、看一看、找一找，找到会动的部位就在图片娃娃身上相应位置画上一个标记(出示图片示范)。
3、幼儿操作并相互交流，并把有标记的部位动给对方看。
师：把你找到的贴好标记的部位动给你旁边的小朋友看一看。
4、观看课件，集体找出身体会动的部位。
师：你找到身体哪些部位是会动的。(.本文 查看全文>>>
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1.人生苦短，而苦短的时间里，磨难却一直都在。
2.走过了才明白，往事是来回忆的，幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的。让心在繁华过后依然温润如初，让我们带上最美的笑容且行且珍惜。
3.生活不只是眼前的苟且，还有。。。长远的凑合。
4.拥有的就好好珍惜，不要老想着会失去，想着想着也就真的失去了。
5.在我一路痛苦行走的所谓人世间，可称之为真理的，只有这一条：这一切都将过去。
6.落魄的时候遇到心爱的人，是一场劫难。
7.我要赶在春风前面扑向你。
8.他们来了，又走了，这就是生活啊。
9.我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事。
10.我以为如果我能让你笑，你就会喜欢我，可是我输了，输给了能让你哭的人。
11.应该是你突然点醒我，而我，还在原地徘徊着。
12.如果你走之前回一下头。就会不舍我满脸绝望的空洞。
13.总有一天我会从你身边冷静地走开，不带任何声响我错过了很多，我总是一个人难熬。
14.主动久了会很累，在乎久了会崩溃，沉默久了会受罪，想念久了会流泪，结果，如此狼狈。
15.没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，只希望所有的努力终有回报。
16.有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了。大道理人人都懂，小情绪却难以自控。
17.我并不需要什么轰烈的爱情，我只要你能牵我手，从年少到年老，从心动到古稀，给我倾世温柔，我必将陪你到白头。
18.不管环境多么纵容你，都要对自己有要求，保持自律的气质。或许它暂时不能改变你的现状，但假以时日，它回馈的一定让你惊喜。
19.不曾受伤害，怎懂得爱人。
20.这世上所有，丹青水墨，山遥水阔，都是为了铺垫你这人间绝色。
21.时光匆匆，谁是谁的地老，谁又是谁的天荒?谁许了谁朝朝暮暮?
22.那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。
23.我也害怕时间说真话，把所有的坚持都变成笑话。
24.从此以后，我不会像爱你那样爱别人了，我把爱情还给你，你把我仅有的骄傲也还给我吧。
25.怪我平凡至极，没能让你一眼着迷。
26.世界上最廉价的东西，就是男人一事无成的温柔。
27.生来就是个悲剧，更可悲的是，观众只有自己。
28.掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头。
29.我把对你的喜欢藏进云里，隐于风里，揉进眼里。
30.开始，你是个姓名，
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一、活动目标：
情感目标：能积极参与活动，懂得一些保护自己身体的正确做法。
能力目标：愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。
认知目标：感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。
二、活动准备：
物质准备：水彩笔、图片经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。
三、活动过程：
(一)以游戏木头人导入，激发幼儿活动兴趣。
师：我们一起来玩木头人的游戏吧。我们都是木头人，(教案出自：)拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!木头人可以动啦!
提问：木头人与人有什么不同之处呢?做木头人的感觉怎么样?
小结：做木头人不能动，一点也不舒服。还是做人好，可以随便动。小猴子邀请我们跟他一起跳个舞。来吧，让我们的身体动起来吧。
(二)找一找，探索身体上会动的部位。
1、跟随音乐《我的头我的肩》进行舞蹈。
师：在跳舞的时候，你身体哪些地方动了?
2、出示操作单，介绍操作要求。
首先让幼儿分别说出图片娃娃的身体结构的名称。
师：其实我们的身体上还有很多会动的部位，接下来我们就来动一动、看一看、找一找，找到会动的部位就在图片娃娃身上相应位置画上一个标记(教师示范)。
3、幼儿操作并相互交流，并把有标记的部位动给大家看。
师：把你圈起来的部位动给你旁边的小朋友看一看。
(三)试一试，感受身体受伤造成的不便。
1、师：原来身体上有那么多会动的部位，是不是很有趣!咦，(教案出自：)怎么会有哭声呢?让我来找找。在这里，(出示图片)这两个小朋友怎么了?(哭了，受伤了，很伤心)腿断了会有哪些不方便呢?
2、让幼儿感受身体受伤造成的不方便。
师：假如我们的一条腿断了不能动了，走一走，试一试，方便吗?哎呀，一只手也脱臼了，用一只手能把自己的衣服脱下来吗?幼儿尝试进行操作，感受身体受伤造成的不方便。
(四)讲一讲，懂得保护自己的身体。
师：如果人的一个部位不能动了，会造成许多不方便，我们可要好好保护身体每一个部位。这些小朋友谁做的对?谁做的不对?为什么?
小结：不做危险动作，以免我们的身体会受到伤害，还要加强体育锻炼，这样我们的身体才会强壮，还能增强免疫力，不容易生病，注意及时穿脱衣服等。
(五)教师小结，结束活动。
师：小朋友们真棒，懂得这么多保护自己身体的方法!那最后我们玩一个游戏吧，游戏的名字叫做《照镜子》。
要求幼儿两个人一组，一个是人，一个是镜子里面的人，当镜子外面的人做什么，
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1. 童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事。
2. 他讲这寓言故事是别有用意的。
3. 多么引人入胜的故事啊！
4. 这是一个渗透着爱情的故事。
5. 我要跟你讲一个真实的故事。
6. 故事讲到这里戛然而止。
7. 他给我说了一个奇异的故事。
8. 请用英语复述这篇童话故事。
9. 我们讲童话故事哄孩子。
10. 他说的故事令她捧腹不止。
11. 这是一个凄惨的故事。
12. 今天妈妈给我讲了一个非常有意义的故事。
13. 每个人的人生都是一个生动的故事，一首动听而飘渺的歌曲。
14. 每个人都是一本书，各自的经历就是其中的故事。
15. 这个故事听起来别有风味。
16. 他的故事激发了我们的想像力。
17. 我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。因为它给我带来了无限乐趣。
18. 童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
19. 菊花的幽似人生，承载了多少人的故事，浮浮沉沉，刻满历史的沧桑。
20. 夜悄悄地来了，静静地躺在草地上数星星、看月亮，听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊！
21. 深院月明人静，中秋月圆人团圆，蒙着面纱的明月，创造了多少百听不厌的神话故事。
22. 再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！
23. 青春像一本书，有读不完的故事与哲理。
24. 眼前的山粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。
25. 我们都相信这个故事是真的。
26. 故事从他们的婚姻开始。
27. 我们从这个故事中能学到什么？
28. 你读过灰姑娘的故事吗？
29. 我想你可以围绕这一事件编一个故事。
30. 每一个瞬间都是一部电影，每一个人都用一生的故事为剧本演绎着各自的人生。
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我们成长，我们迷茫，我们受挫，然后又振奋地继续生活。我想，或许每个人，都能找到引起共鸣的句子吧。
1、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。
2、你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做。做到后会发现有很多人佩服你呢。
3、nothing is impossible 只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。
4、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。
5、好好利用在公共场合说话的机会来锻炼自己。
6、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。
7、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。
8、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
9、让自己的尊严有足够大的承受力，社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。
10、遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静;不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
11、学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。
12、不要抱怨学校的差异和现实的不公平，这世界本无绝对的公平。你的不公平对于别人而言却是公平，要靠你自己去改变不如意的环境，争取合理的公平。
13、放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多;要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。
14、心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。
15、你可以输给任何人，但不能输给自己。
16、经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中。
17、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。
18、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，最重要的是自己做决定。
19、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误、所以不要后悔。
20、你的确要学的有心计，但是记住
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赠与人：________________（以下简称甲方） 受赠人：________________（以下简称乙方）
双方缔结如下赠与合同： 第一条 甲方将其所有的不动产依以下各条约定赠与乙方。 第二条 甲方会同乙方于______年______月______日进行后记的不动产移转登记及转让手续。 第三条 前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至 ____________年______月______日止，乙方可以继受为不动产建筑物的出租人。 甲方须将前述房屋租赁合同交付予乙方。 第四条 乙方受赠不动产后，应负扶养甲方夫妻之责。 但，乙方应自不动产租赁所得租金____________元于每月前交付予甲方. 但，当甲方夫妻之一生病时、或乙方生子时，双方可重新酌商前述但书的约定。 第五条 乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本合同： 无法履行前述的抚养义务时。 对甲方犯下重大罪行。
第六条 乙方若因前条任一事由遭致撤销合同时，不得将不动产转让，并应立即将之归还甲方。
第七条 根据第二条所述不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地使用权。 乙方可不支付第四条但书中的抚养费。 第八条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_______种方式解决： （一）提交____________仲裁委员会仲裁； （二）依法向人
人民法院起诉。 第九条 其他约定事项：__________________________________________________________________ 不动产标示： 土地使用权： 坐落于____________市______街______号 面积：______平方米 建筑物 本造房屋二层 面积： 一楼______ 平方米,二楼______平方米. 上列建筑物正租赁中。 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。
赠与人（甲方）： _____________ 受赠人（乙方）：______________ ____________年______月______日 查看全文>>>09
【活动目标】 1、愿意大胆探索身体上能动的部位。 2、能根据儿歌内容做模仿动作。 3、知道运动能使人健康。
【活动准备】 1、ppt 音乐：开场音乐、全身律动音乐、玩玩具音乐、儿歌音乐、乌龟爬、刺猬滚、小鱼游音乐。 图片：运动项目图片、动物图片 2、运动器材：沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、哑铃、扭扭车等。
【活动重难点】 探究身体哪些地方可以动，模仿动物做动作，体验运动的快乐。
【活动过程】 一、音乐热身，激发幼儿动一动的兴趣。 播放音乐《向快乐出发》，教师和幼儿一起随音乐做动作，音乐停，围圈坐好。 小朋友们，和老师一起随着音乐动气来吧。音乐停，来，孩子们，拉上小手，围一个大圈圈，小手松开，像老师这样做，轻轻坐下来。 二、探索身体哪些部位可以动，感受运动的快乐。 1、讨论：刚才的活动让我们身体的哪些地方可以动起来？（头、胳膊、屁股、手、腿） 刚才的活动让我们的身体动起来了，我们的身体有哪些地方可以动起来？（头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手。指头、脚趾等带幼儿做一下） 头头怎么动？转一转，转一转，大家一起转一转。 手晃起来；眼睛眨一眨；嘴巴张大嘴；胳膊举起来小脚/腿抬起来 老师现在用什么说话？ 我看到你了，我的眼睛可以动吗？ 2、音乐律动，动起来。 师：原来我们的身体有这么多地方可以动起来，现在就让我们一起动起来吧！小手叉腰准备好。播放《快乐宝贝》，教师和幼儿一起做身体各个部位的运动。 3、运用活动器材让身体动起来，知道运动的好处。 师：动一动舒服吗？（舒服），我们还可以怎样做，让身体动起来？（拍球）看，老师今天给小朋友带来了什么？（皮球、呼啦圈、沙包、羊角球、风车、跷跷板、哑铃）这些东西会让你的身体动起来吗？（能）你想去玩吗？（想） 玩的时候我们要注意什么？（安全）我们怎样做才安全？（不争不抢、轮流玩、离开距离、防碰撞、爱惜玩具，不打扰别人。玩完后，玩具放回原处） （运动结束） 来，孩子们到老师这里来，把玩具送回家，快点，加油！小脚交叉，轻轻坐下来。 师：你玩的高兴吗？（高兴）让身体动起来了吗？（动起来了）你玩的什么让身体动起来了？我玩的球，拍球，一二三，拍皮球。 师：小朋友今天做的运动可真多，多做运动有什么好处？（多做运动可以预防感冒，不生病，不打针
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1、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
2、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
3、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
4、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
5、浪费了一生就等于夭折。
6、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
7、浪费时间是一桩大罪过。
8、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
9、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
10、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
11、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
12、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
13、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
14、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
15、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
16、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
17、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
18、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
19、得到时间就是得到一切。
20、零碎的时间实在可以成就大事业。
21、你若需要时间，还得自己把他造出来。
22、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
23、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
24、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
25、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
26、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
27、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
28、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
29、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
30、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
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