巡视整改个人心得体会
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《以案促改个人心得体会》是一篇好文章，觉得有用就收藏了，重新排版了一下发到这里，希望大家能有所收获。
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以案促改就是通过案件剖析，研究案发规律，深挖问题根源，堵塞漏洞，通过身边事身边人。下面是小编整理的以案促改个人，一起看看吧。
以案促改个人心得体会篇一：
近日，河南许昌市烟草专卖局(公司)印发实施方案，在全市系统集中开展“标本兼治、以案促改”，扩大执纪审查后续效应，推动全面从严治党向纵深发展。一是精心筛选典型案件。对十八大以来查处的典型违纪违法案件进行筛选，把问题多发和案件多发的单位和领域作为重中之重;对未发生典型案件的单位，要求以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉政风险点。
二是逐案剖析问题原因。对于筛选出的典型案件，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，形成案件。
三是认真抓好整改落实。对确定的典型案件案发单位，下发《关于开展案件剖析做好以案促改工作书》，要求结合全市系统涉刑案件整改工作，通过召开警示教育大会、开展廉政谈话、构建风险防控体系、完善等方式，切实抓好整改落实。
四是着力健全长效机制。坚持以案促建、以案促学、以案促教，力求达到“查办一起案件，教育一批干部，完善一套，解决一类问题”的效果;把“标本兼治、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系、纪律审查责任体系工作结合起来，着力形成一批制度成果，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。
以案促改个人心得体会篇二：
机关干部“吃拿卡要”一直是官场的一大诟病提供最新和免费范文模板参考 ，也是企业界和老百姓反响比较强烈的机关作风问题。山西省针对有些职能部门“小鬼难缠”的现象，在全省范围内实施整治“吃拿卡要”问题、创优发展环境专项行动，并重拳出击，处分了一大批违规违纪干部，体现了创优发展环境、转变机关作风的信心和决心，值得全国各地借鉴。当然，处分“吃拿卡要”干部之后，更要在其他方面有所行动。
削减。机关干部中，之所以有些人敢于“吃拿卡要”，一方面是因为其贪婪的本性、扭曲的价值观、利益观所致，另一方面还是因为手中有着可以利用的“权力”。因此，为了工作效率、方便群众办事，必须下决心削减有关权力，要深化行政审批制度改革，要按照应减必减、该放就放的原则，进一
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一年多来的工作实践，使自己对巡视工作的重要性和必要性有了深刻的认识，对巡视工作的规律性有了一定的了解。这里谈谈自己对巡视工作的体会和粗浅的认识。 一、领导重视是做好巡视工作的保证巡视机构成立时，刘淇同志亲自到会做出重要指示。强调巡视工作的重要性，对巡视人员提出明确的要求和希望。每轮巡视结束后，市委常委会都认真听取巡视组的工作汇报，各位常委仔细审阅巡视报告并发表各自的意见和看法，做出指示，提出要求，对巡视工作给予关心和支持。 时任市委副书记、纪委书记阳安江同志经常过问巡视工作。强调巡视工作的重点，关心巡视队伍的建设，深入驻地看望巡视人员，对巡视工作做出具体指示。 市委领导对于巡视工作成果的运用也给予了充分的重视和支持。压滤机滤布 凡市委常委会讨论通过的巡视报告，都由有关领导就报告中涉及的问题或口头指示或书面批示，责成相关部门逐一落实整改意见。由于市领导的支持，巡视成果的运用收到了预期的效果。被巡视部门的领导也给予了足够的重视，对巡视反馈中指出的问题和不足，立即制定整改计划和措施。通过开展巡视，被巡视单位领导的思想认识有了新的提高，工作作风有了新的转变。 二、前期准备是做好巡视工作的前提凡事预则立，不预则废.巡视工作也是如此。每次下去巡视之前，都要用大量的时间做好前期准备工作。一是针对被巡视单位情况，制定巡视工作方案，拟定工作计划。二是调阅被巡视单位的相关文件，如被巡视地区党代会、人代会、政协会的报告、纪检工作、组工会议的报告，前一年的工作总结和当年的工作计划，些重要制度，如党风廉政建设责任制、常委会议事规则等。有关的资料如领导班子和中层干部队伍的自然状况、纪检部门对违法干部的查处情况等。三是请市纪委、监察局有关厅室介绍被巡视单位党风廉政建设情况和领导班子成员廉洁自律情况；请市委组织部门介绍被巡视单位领导班子结构状况和班子成员的有关情况等。 自己每次都对被巡视单位的文件、资料进行认真阅读，并择要做出笔记。同时也密切关注这期间媒体及内部刊物有关被巡视单位的报道，把认为有参考价值的剪下来备用。 实践证明，制定方案、调阅资料、听取情况是巡视工作前期准备的必不可少的重要环节，也是做好巡视工作的前提。 三、客观、公正的报告成果是巡视工作的灵魂巡视工作人员主要通过和大量人员的个别谈话来了解巡视对象的成绩和经验， 同时更重要的是要能够发现问题和不足。由于受
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学习了教师法》教师职业道德规范》以及有关师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹，通过师德教育学习后。反思自己，觉得自己的表现在示范方面做得很不够，针对自己的不足之处，制定了以下整改措施。
一、发扬成绩。
将继续发扬过去工作中的优点，今后的教学工作中。总结在实践中取得的好的成绩及经验，努力克服过去在工作中出现的缺点，改正过去工作中的不正之风。
二、终身学习。
要树立终身学习的理念，作为新时期的教师。加强自我思想、道德建设。现代社会是一个信息和终身学习的社会，教育教学工作要保持与时俱进。因此，今后的教育教学中为了能更好地适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，将不懈地学习科学文化知识，用知识来武装自己，使自己始终具备可持续发展的潜力。会不断提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，从而适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。走持续发展的道路。
工作之余，活到老、学到老。除了学习业务知识外，还要不断猎取各家知识，不断汲取前人留下的知识。国几千年的文化博大精深，儒家思想、老庄哲学等对每一个人的一生都受益终身，上善若水，厚德载物。厚积而博发”每个做教师都应具备的才智。积极努力地上好课的同时，还要主动参加学校教研组的教研活动，不断向别人学习优点，弥补自己的不足。
三、尽职尽责做好本职工作。为教育事业发挥自己的光和热
投入到无限的为人民服务之中去。人生是奉献中才会更美丽。雷锋同志说：人的生命是有限的可是为人民服务是无限的要把有限的生命。
四关注学生。
教师对学生的爱就是树立“以人为本”素质教育的理念，认为。要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。今后的教育教学工作中我将树立正确的学生观”以学生为主体，教师为主导。具体表现在对学生的人格的尊重上，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。使我教师不仅成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。用陶行知先生的说法，师德
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观看《巡视利剑》心得体会
中央纪委监察部网站消息，电视专题片《巡视利剑》于9月7日至11日每晚8点在中央电视台综合频道播出。 巡视作为全面从严治党的重大举措，赋予巡视制度新的活力，有力推动管党治党迈向标本兼治。
通过《巡视利剑》前两节的观看，受益匪浅，进一步净化了心灵。《巡视利剑》第一集《利剑高悬》主要讲述了党的十八大以来，我们党从肩负的历史使命出发，直面四大考验四种危险，把全面从严治党纳入四个全面战略布局，着力从严从细管党治党，党的建设实现重大历史性变革，党经历了洗礼和锻造，党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力大大增强，党心民心更加凝聚。全面从严治党，是十八届党中央治国理政的重大政治成就。以习近平同志为核心的党中央，从坚持和加强党的领导这一根本原则出发，把全面从严治党纳入战略布局，把巡视作为全面从严治党的重大举措，赋予巡视制度新的活力，有力推动管党治党迈向标本兼治。在《政治巡视》这节中，由于党性严重缺失，纪律意识淡薄，衍生出了五假干部卢恩光。卢恩光通过编造假的入党材料等让自己从一名私营老板成为了副部级干部，为了晋升，不惜重金贿赂，亦官亦商，这背后是自身官本位思想严重、纪律意识淡薄造成的
通过观看此片，切实增强广大干部的纪律意识，明白了见善如不及，见不善如探汤的道理，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，从严遵规守纪，日益走端行正，为单位党风廉政建设工作打下坚实基础。
观看《巡视利剑》心得体会
近期，中央电视台播出反腐专题片《巡视利剑》，通过向观众揭露一些落马官员的犯罪情节，展示十八大以来的反腐成就。《巡视利剑》第一集《利剑高悬》中，通过讲述了十八大以来，巡视这把利剑所产生的作用，取得的一些成果，并直接向观众展示了辽宁省原省委书记王珉、天津市原政协副主席兼公安局局长武长顺等在内的近20名因巡视发现问题线索被查处的官员现身说法，令人警醒。
习近平总书记强调巡视工作就是要发现和反映问题巡视发现问题要深挖线索、顺藤摸瓜，既要叫板，也要较真。不论工作怎么变化，人员怎么变动，巡视工作就是遵循一个原则，那就是发现问题、形成震慑。
巡视是党章赋予的重要职责，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、维护党纪的重要手段，是加强党内监督的重要形式。
党的十八以来，反腐败斗争形势依然严峻复杂，问题依然存在，只有加强巡视工作，把巡视作为全面从严治党的重大举措，不断推动管党治党迈向标本兼治。党
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巡视利剑心得体会
在电视专题片《巡视利剑》第二集《政治巡视》中，曝光了被称为“五假干部”的卢恩光从一名企业主通过买官升迁到副部长级官员的一些内幕。卢恩光的造假和升官过程，不但打了很多人的脸，也折射出干部选拔任用干部中存在的许多问题，特别是一些部门和官员的失职渎职或以权谋私，给买官和造假者提供的方便和机会。
卢恩光最初只是一名企业主，在赚了很多钱后，他感到要光宗耀祖，还必须入仕途做官。因为他有钱，当官的目的不是为了发财而是为了升官，所以也就造就了“五假干部”在中国官场20多年的升迁经历。经调查核实，卢恩光是一名年龄造假、学历造假、入党材料造假、工作经历造假、家庭情况造假的"五假干部"。
卢恩光的造假从乡镇一级开始，从副科级干部起步，通过金钱开路，竟一路绿灯，从县到市再到省，最后竟然进了北京城，被提拔到国家司法部党组成员、政治部主任这样重要的岗位上。卢恩光被查处后，当年提拔他，帮助他进行造假的市、县干部相继浮出水面，现身说法。
其实，卢恩光造假案例绝不是个案，在已查处曝光的各大小官员造假案例中，有身份造假、学习造假、年龄造假、个人情况造假等等，这些造假无一不是为了自己不可告人的目的和利益。而这些造假案例中，总有那么一些手中握有实权的人为虎作伥，充当了不光彩的角色。
党的十八大以后，习近平总书记提出了好干部的五条标准：“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。为选拔任用各级干部明确了标准，指明了方向。只有按照“德才兼备，以德为先”的要求，坚决整治用人上的不正之风，不断净化选人用人的政治生态环境。使那些德才兼备、对党忠诚、一心为民、清正廉洁、埋头苦干、不跑不送的优秀干部受到尊重，得到重用，那些投机钻营、不干正事的“卢恩光们”才会失去市场。
“五假干部”卢恩光的落马，得益于中央的英明决策，得益于巡视利剑的威力，也得益于干部群众的监督。从电视专题片《巡视利剑》所曝光的高级领导干部腐败案中可以看出，选人用人上的不正之风，最容易导致各级干部的腐败。强化对干部选拔任用工作的巡视，从监督执纪问责方面形成有力震慑，也是加强干部选拔任用工作，防止领导干部腐化堕落的重要途径。
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干部个人心得体会
以下是我们的小编给大家整理的干部个人心得体会供大家参阅，希望能够帮到您！
干部作风反映的是党性、体现的是修养、展现的是形象,事关一个地方的风气,事关改革发展稳定大局。站在新的改革之路上，实现提速发展新跨越,干部是关键,作风是保障。今年,我县提出了“提振精气神，建设新江永”宏伟蓝图，努力培养一支作风优良、纪律严明、务实高效、开拓创新的干部队伍。打造“五个”形象，树立优良作风时不我待。一、打造奋发有为形象
当前，江永经济社会需要全面提速发展，许多工作还需进一步的跟进，任务大、时间紧、责任重，所以必须切实改变部分干部精神状态不佳，不思进取，敷衍塞责，得过且过和庸、懒、散现象，充分发挥每个人的主观能动性，激起干事创业的热情，着力提高工作的创新力、执行力、凝聚力。
提高创新力，克服平时学习被动，急用急学，不用不学，不注重调查研究，以致思想观念落后，开拓意识和竞争能力不强的问题；力避形式主义、经验主义、教条主义和因循守旧而导致的原地踏步。要以时不我待、敢为人先的勇气，坚决破除一切不合时宜的观念，坚决改变一切束缚发展的陈规陋习，坚决革除一切影响发展的体制机制，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
强化执行力，保持旺盛的精力、蓬勃的朝气、无限的活力和干事的激情。抓“早”：各项工作都要抢先发之机、谋先发效应，早安排，早计划，早落实，先人一步，快人一拍。抓“紧”：工作一环扣一环，风风火火，雷厉风行，才能有序、快速、高效推进。抓“细”：落实要抓好，目标要明确，措施要细化，一细化就具体，一具体就容易落实。各单位要根据中心工作，合理安排自己的计划，把任务措施精细化、具体化、阶段化。
增强凝聚力，就是要着力营造同舟共济、团结协作的工作氛围，树立大局意识、协同意识、集体意识、团结意识，各尽其职，各负其责，做到到位而不越位，帮助而不取代，补台而不拆台，真正心往一处想，劲往一处使，确保政令畅通，共同推动各项工作的高效协调运行。
二、打造吃苦耐劳形象
“建设新江永”是项伟大而复杂的工程，需要全体干部职工、各行各业人员的不懈努力。所以全体干部必须进一步弘扬吃苦耐劳精神，增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，以思想教育为基础，以领导带头为动力，以制度建设为保证，为加快发展步伐贡献自身最大的能量。
增强吃苦意识。当前，一些干部宗旨意识淡薄，根本吃不得苦，受不得累，怨不得气。为此，
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拓展活动的开展有利于提升个人应对困难的能力，懂得与团队合作。拓展个人心得体会是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
今天是20xx年7月12日，参加拓展培训归来已经四天有余了，可时间的推延丝毫没有抹去在博来受训的点滴经历与感受。此刻的我坐在电脑前，回顾短短2天拓展培训的全过程，依然记忆犹新。教练、队友，每一个项目，每一次分享，每一次点评，都历历在目。
记得有人说过，只有亲身经历的才是最难忘的，只有亲身体验的才是最真实的，只有在这种经历和体验中，我们才会思考那些看似简单平凡的小问题，由此启迪我们的思维。而人生又何尝不是由无数的经历与体验组成，正是这无数的经历与体验教会了我们如何做人、如何做事，如何寻找人生的支点，如何实现自我的价值……这次博来拓展之旅，又一次新的体验，在体验式的拓展培训中我受益良多。总结如下：
一、加深了对“拓展培训”的理解
以活动为舞台，以项目为道具，以学员实操为推动，以培训师为导演，以学员体验后的感悟为精华。”这是教练在本次培训的第一堂课上所讲的一番话，给我留下了深刻的印象。作为一名正在学习人力资源管理专业的学生，对于其基本职能活动之一的培训的认识也仅仅停留在书本中所介绍的
的相关内容。而对于体验式培训即拓展培训，更是刚刚接触，知之甚少。通过这次亲身参与体验，我加深了对“拓展培训”的理解。
理论上讲，所谓“体验式的拓展培训”就是充分利用各种室外的自然环境或者是创造的假设情境，从情感上、体能上、智慧和社交上对学员提出挑战，在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中，实现“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训宗旨。通过这次培训，我更加深刻地体会到，每一个培训项目的设计都不是随机的、盲目的，都有一定的针对性和目的性。我们的很多项目都是在游戏中完成的，但是游戏的最终目的不是为了娱乐，游戏本身就是培训。以游戏的形式让学员受训正是拓展培训的亮点之一，某种意义上来讲，更有助于培训效果的发挥。
通过这次受训，我对培训的主体和客体也有了更清晰的认识。一般来讲，受训人员在整个培训过程中是被动的，一切行动听指挥，整个过程是在培训师的安排下逐步进行的。在这种情况下，容易产生一种误解，认为整个培训中，培训师起着主导作用。而事实上，培训师在培训过程中只是起着指导和引导的作用，培训的主角是我们这些参与受训的人员，我们的体验和感受是最重要的，培训的出发点和落脚点也是为了让学员
查看全文>>>培训过后的你是否需要写一份心得体会呢？那么培训个人心得体会需要怎么写呢？以下是小编给大家整理的培训个人心得体会，喜欢的过来一起分享吧。
培训个人心得体会1
和许多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言，是个有些尴尬的数字。之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚毕业，经验不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸在青年教师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。
因为是所有学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》，李晓珍老师的《教师自我专业成长的需求》，陈国永老师的《如何落实教学环节》，陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业!
是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名普通的中学教师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我分享他们成长中的快乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：一定要对得起“老师”这个称谓!这是一份普通的工作，同时也是一份伟大的事业!
在培训中，我获得的知识是实在有效的。印象最深的，是陈国永老师在讲怎样布置作业，她说，老师要控制作业的量，如果你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简单的办法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。很多好的方法，不是
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导语：教师工作既有琐碎的部分，又要顾及大局观。下面是教师工作心得体会，欢迎参考！
教师心得体会（一）：人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种用心的高尚的情感，是人的行为的动力，爱能够产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。
霍姆林斯基说：教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的，有这样一个分式是：亲近感＋理解感＋期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。
有人说：没当班主任的教师，不是完美的教师。而我自参加工作以来，始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位马强的同学，他是先天的高度远视，不仅仅这样，大脑不能协调的指挥手、脚的动作。刚入一年级时，看见马行走不便，说话不清楚，口水不时的流出嘴角老长。写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0……横、坚……等等。做练习是的学生早已找好了题号，但是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的状：老师，马强把我的本压出皱了。师，马强的哈啦子把我的书弄湿了。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾马强，因为他和我们身体健康的学生不一样，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮忙马强，不再听见有告马强的状了。我还给马强带来线和
大号针，课间时和他一同穿针。穿针对于一个正常人来说很容易，可对马强来说，能使线穿过针孔却不是件容易的事。一次次的失败，马强丧失了信心，我鼓励他只要努力去做，没有做不的事。功夫不负有心人。马强最后能将线穿过针孔了，马强举着穿好的针歪侨斜着跑到我面前，高兴地说：老师我会穿针了。看到这种情景我激动的泪水夺眶而出，马强真的有期望了。有了成功的第一次，第二次，第三次……渐渐地他手眼的协调性增强了，他能写出一个端正的字来。此刻马强仍在继续努力，期望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的一百分。
爱，
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