学校开展扶贫日活动总结
根据中央、省、市、区扶贫工作的指示以及xx区《关于深入贫困村和贫困户开展“扶贫日”走访活动的通知》精神，我乡积极开展扶贫日走访活动。现将活动开展如下：
一、全乡基本情况
xx乡位于xx区东北部,辖10个村79个村民小组2636户10485人，是xx的边远高寒山区之一。201x年，xx乡农民人均纯收入6776元。通过精准识别全乡有黄柏、农华、永平等3个贫困村，贫困农户共476户、1627人。
在精准扶贫活动中，区级帮扶部门有区人武部、团区委、区路政所、区住房公积金管理中心、区信用联社，部门以及乡、村联系贫困户干部共计130人。
二、扶贫日走访活动开展情况
201x年10月15日我乡召开了全乡扶贫工作会议，安排部署了扶贫日走访活动，要求领导干部包片、驻村干部包村，逐户走访，走访内容包括对贫困户基本情况的再调查、再核实；了解贫困户在生产、生活中存在的问题和困难，为贫困村、贫困户出谋划策。乡党委出台了《关于积极引导社会力量参与扶贫开发工作的实施方案》广朝两委发〔201５〕36号文件，制定了部门介入、成功人士参与、党组织引导的社会力量参与扶贫措施。通过制作宣传手册、发放倡议书、走访座谈成功人士等活动，动员成功人士参与“结对共建”行动、“出资金建设施”、行动、“兴产业促增收”行动、“设岗位，促就业”行动、“募善款，建基金”行动。多种方式和渠道参与到扶贫帮困行动中来。通过前期活动开展，我乡组织乡内党员、干部、成功人士为贫困村、贫困户捐款10.5万元。部门帮扶人员和乡村干部走访慰问贫困户476户，开展“一对一”结对帮扶活动一次，10名务工老板3名返乡创业人士与80户贫困户结成了帮扶对子。
三、存在问题和后期打算
在帮扶部门的大力支持和社会各界爱心人士的积极参与下，乡扶贫工作成效显著。但是由于xx乡地处偏远山区，基础条件差、项目投入少、贫困程度严重、村民观念陈旧我乡扶贫工作仍然任务艰巨。在今后工作中我们要进一步细化措施，动员一切力量参与扶贫攻坚，做到“两坚持、两确保”。
（一）坚持党建引领扶贫。进一步通过党建工作推进五大行动，严把政策标准，强化教育引导，以支部引领党员示范、典型引路等方式为依托逐步全域推进精准扶贫工作。探索已经先富起来的党员和成功人士通过“结对帮扶”、交扶贫济困“特殊党费”等方式支持产业发展，帮助困难群众就业增收。
（二）坚持产业主导扶贫。将扶贫工作的中心放在扶持产业
查看全文>>>02
高校科技扶贫攻坚是党中央、国务院和各级党委、政府部署的一项重大战略任务，促进社会的发展，下面是小编为大家收集整理的学校全国扶贫日活动总结，欢迎阅读。
学校全国扶贫日活动总结一永兴中心小学距离县城120多公里，是永仁县最边远的山区学校。为了积极响应上级教育部门关于城区学校与山区学校结对帮扶的号召，尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定小学结为帮扶互助学校，我校是受助学校。自建立以来，我们从学校和教师的需要动身，以改进教师的课堂教学行为，增进学校资源同享，共同发展。在工作中我们坚持虚心学习，精心组织实施结对帮扶工作，使得我校在教学理念、教学方法等方面有了很大进步，工作获得了一定的效果，现对本活动展开情况总结如下：
一、高度重视，制定工作计划和实施方案。
结对帮扶薄弱学校工程的实施，有益于发挥支援学校的示范辐射作用，有益于加深校际关系，实现教育优良资源同享，从而缩小城乡教育的差距。我校根据教育局关于城乡学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，教育局的牵头带领下，两校领导召开了 “结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效展开。
二、开展各项活动，给我校教育教学带来了生机。
1、思想动员，未雨绸缪。在学校工作会议上，学校领导多次向老师们论述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶进程中，老师们虚心学习，真诚面对。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，进步我校办学效益。
2、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交换学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行细致的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互调和，制定帮扶实施方案，证帮扶工作顺利展开。
3、教师互访，取长补短。自开展活动以来，永定小学派少先大队总辅导员、优秀教师阿开凤到我校指导实际教学一个学期，我校派年轻骨干教师苏良艳到对方学校教学学习一学期。通过开展教研活动、专题讲座共同商讨教学技艺，促进了我校课堂教学和文体工作的提高。
4、教学展现，提升能力。20xx年5月,永定小学金凤梅校长亲自带领学校班子以及语文、数学骨干教师20余人到我校进行互动交流，并给
查看全文>>>03
改革开放以来，特别是上世纪80年代中期，中国开始有计划、有组织、大规模地扶贫开发以来，中国的扶贫开发事业取得了伟大成就。下面请看小编带来的学校国家扶贫日活动总结！
学校国家扶贫日活动总结【1】我校深入贯彻县教育局扶贫助学“百千万工程”会议精神，坚持构建和谐校园的科学发展观，积极营造全校关爱学困生健康成长的和谐氛围，深入探索关爱学困生工作的新路子，扎实开展“奉献一份真情、温暖每个孩子”为宗旨的扶贫助学“百千万工程”相关活动。一学期来，我们的帮扶工作持之以恒，做到每个学困生都有人辅导，每个学困生都能感受学校的温暖。帮扶工作得到了上级部门的认可，赢得了家长、社会的一致好评。现将我校的帮扶工作总结如下：
一、领导高度重视，确保顺利实施。
开展学困生帮扶工作，直接关系到广大人民群众的切身利益，是社会文明进步的具体体现。我校从践行“科学发展观”、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展学困生帮扶工作的重要意义。为了确保学困生帮扶落到实处，我校成立了以潘寨春校长为组长的学困生帮扶领导小组，并由副校长王文伟同志分管此项活动。政教处周有元、张法平具体组织学困生帮扶的全面开展，力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制，使学困生帮扶工作长期化、制度化。
二、加强舆论宣传，提高责任意识。
我校在县启动大会以后，及时召开了全校扶贫助学“百千万工程”实施动员大会，认真宣传学习县教育局下发的《关于认真实施扶贫助学 “百千万工程”的意见》，并依据县局的实施意见，出台了《望直港中心初中扶贫助学 “百千万工程”实施方案》，引导每一个教育工作者统一思想，提高认识，切实增强实施学困生帮扶的自觉性和责任感。
学校还充分利用宣传橱窗、戗牌、横幅等宣传载体，加大力度宣传开展学困生帮扶的意义和具体要求。为营造良好的舆论氛围，我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中，方便每位教师学习、监督和宣传。
三.彻底排查登记，建立学生信息档案。
我校为不漏掉一个孩子，由学校的帮扶领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查，将全校的66名学困生以及其中的27名重点学困生逐一登记，摸清了他们的情况(包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况)，再通过访问、调查的形式，弄清楚了每个孩子的兴趣爱好、健康状况等方面的事宜，最后统计成册，作为全校帮扶的对象。
四、结合学生实际，提出不
查看全文>>>04
贫困是一个国际性问题，全世界有近四分之一的人口生活在贫困状态。下面是小编为大家整理的“学校‘扶贫日’主题活动情况总结”，欢迎阅读。
学校“扶贫日”主题活动情况总结
为贯彻落实区教育局《关于在20xx年全国扶贫日组织开展教育扶贫相关活动的通知》xx教发【20xx】xx号文件精神，确保我校“扶贫日”活动扎实有效开展，组织动员全校师生员工积极响应国家号召，共同参与“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，xx学校开展了“扶贫济困、奉献爱心”活动，为维护学校稳定，建设和谐校园环境作出积极贡献。现将具体情况总结如下：
一、领导重视，确保顺利实施
开展学困生帮扶工作，直接关系到广大人民群众的切身利益，是社会文明进步的具体体现。我校从践行“科学发展观”、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展学困生帮扶工作的重要意义。为了确保学困生帮扶落到实处，我校成立了以xx校长为组长的学困生帮扶领导小组，并由党总支书记王xx同志分管此项活动，教务处张x具体组织学困生帮扶的全面开展，力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制，使学困生帮扶工作长期化、制度化。
二、大力宣传，营造良好氛围
我校先后通过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出“捐出一份爱心，奉献一片真情”活动倡议，激发学生献爱心的热情，营造扶贫帮困的良好氛围，争取广大师生的理解与参与。
三、利用部室，排除学生心理忧虑
让心理咨询室成为学生倾诉委屈的港湾。他们的心理或多或少的存在着问题，他们的表现也是很反复无常的，有时会懊恼，有时会亢奋，有时会冷漠，有时会放纵。为了他们的身心健康，我们学校成立心理咨询室，董月娥老师对他们进行定期或者不定期的心理咨询，及时地排除他们内心的忧虑，开导他们以积极的心态去面对学习和生活。
四、突出关爱，帮扶重点学困生
1017，第x个全国“扶贫日”，我校组织领导，对各自包抓的教育帮扶贫困学生进行赠书。这次重点赠书三名学生：xx，资助金额为614.9元。
“奉献一份真情、温暖每个孩子”是我们xx人扶贫助学的宗旨，也是我们为构建和谐社会而做出的微薄奉献，在将来的日子里，我们仍将一如既往，为孩子们美好的未来贡献出我们应有的一份力量！
查看全文>>>扶贫济困、乐善好施是中华文化的强大基因、是中华文明的核心理念。下面是小编为大家整理的“学校全国扶贫日活动总结范文”，欢迎阅读。
学校全国扶贫日活动总结范文
10月16日、17日，xx中心学校在全乡范围内开展全国第x个“扶贫日”系列活动，进一步加强教育资助政策宣传，教育引导广大师生关注贫困地区、关爱贫困群众、关心贫困学生、支持教育扶贫工作。
召开主题班会。班主任介绍当前扶贫攻坚的背景，解读国家各种资助政策、当前扶贫工作现状及成果，同时让学生结合亲身经历说一说周边的扶贫故事。全校主题班会有声有色。
组织竞赛活动。组织了征文竞赛，以《我家的脱贫故事》、《家乡的变化》为主题，学生或叙述、或对比、或抒情，文笔虽然稚嫩，但弘扬了正能量。组织了扶贫知识竞赛活动，教导处精心挑选扶贫知识，制作了简易答题卷，让同学参与并认真做答，在关注扶贫的同时也力求夺冠。
多种形式宣传。该校开展了标语宣传、板报宣传，形成浓厚的宣传氛围。莲云中学、辅导小学还组织召开家长会，跟家长面对面，进行扶贫知识宣传，教育资助政策宣传。
该校高度重视脱贫攻坚工作，大力开展扶贫日系列活动，动员社会参与，形成各方合力，提升对“10.17”全国扶贫日的知晓度。早在13日，学校就召开了校委会，建立扶贫日活动方案，印发文件到各中小学，精心组织，取得了预期效果。
06
消除贫困、实现共同富裕是全中国人民共同的理想和愿望。下面是小编为大家整理的“小学开展扶贫日教育活动总结”，欢迎阅读。
小学开展扶贫日教育活动总结
第二实验小学紧紧围绕上级扶贫活动通知要求，结合近期学生救助工作的开展，采取三项举措开展“扶贫日”活动。
1.扶贫宣传活动。学校通过学校微信平台、校园网等途径大力宣传学生资助政策，做到让每一名学生知晓，让每一位家长明白，营造出“扶贫济困、崇德向善”的良好氛围。活动中有的班级利用信息课，在网络上查询关于首个“扶贫日”的相关知识，知道了在我们国家还有一些偏远贫困地区、贫困群众急需大家的帮助。并要求全体师生按时收看中央电视台“20xx全国脱贫攻坚奖”电视节目，深入了解当前经济社会特征下的“精准扶贫”思想。
2、主题教育活动。在扶贫日前一日，全校31位班主任利用班会课，开展“20xx·1017，爱在一起，让日子过得更好些”、“心怀感恩、自立自强、奉献爱心、服务社会”、“感父母养育之恩，知师生关爱之情”等主题班会。各班主任认真介绍学生资助政策，使学生充分了解党和政府扶贫开发的方针政策，知悉我国扶贫国情，提高学生关爱贫困生、感恩党和国家的思想意识，号召同学们主动帮助自己周围需要帮助的人，用自己的实际行动回报社会，促进学生全面健康地成长。
3.多样化扶贫活动。通过深入了解身边困难学生家庭情况，采取“手拉手”、“一帮一”形式，帮助身边困难学生，不但在物质上向困难学生“献爱心、送温暖”，更主要地帮助困难学生提高学习兴趣，加强学习动力，交流学习方法，达到共同进步，促进学习成绩进一步提高。
通过活动，同学们深刻认识到关心贫困人群是每个人义不容辞的责任，应尽自己所能伸出援手帮助身边需要帮助的人，学会用感恩的心去面对身边的人和事，“微爱汇大爱，真情暖人间”，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
扶贫日活动总结
县扶贫攻坚办：
今年10月17日是第四个全国“扶贫日”，为开展好今年我局“扶贫日”活动，根据上级工作安排部署，在局党总支的具体领导下，制定活动方案 ，大力宣传落实，动员我局全体干部职工参与活动，现将本次活动情况总结如下：
一、加强组织领导，扎实开展宣传动员。
(一)认真研究部署“扶贫日”活动。局党总支召开会议，就我局今年“扶贫日”活动进行了专题研究，结合工作实际，制定了我局“扶贫日”活动方案，明确了“扶贫日”活动主要内容，提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果四落实。
（二）开展“扶贫日”宣传活动。通过悬挂标语、张贴海报、滚动字幕等多种形式广泛开展宣传活动，并通过本单位网站持续发布活动信息和公益信息。
（三）成立“扶贫日”活动领导小组。为了把实施方案中的各项活动抓落实，我们成立了以党总支书记、局（馆）长为组长，党总支成员、副局（馆）长为副组长，各股室负责人为成员的活动领导小组，并设立了“扶贫日”活动领导小组办公室，明确专人负责日常工作。
二、组织形式多样，积极开展“扶贫日”活动。
本次活动主题为“精准扶贫，你我同行”。活动目标是提高扶贫档案信息的准确度，脱贫攻坚知晓度和政策透明度，群众对精准扶贫满意度。活动主要分为集中培训和入户帮扶两个阶段。
（一）集中培训。10月18日，局长张永舜对全体干部进行集中培训，培训内容主要为20xx年秋季结对帮扶工作任务安排；“两率一度”（精准识别率、贫困人员退出率、群众满意度）入户调查表指标名词解释；**县建档立卡贫困户脱贫销号评估验收表解读；金融扶贫等扶贫政策解读。
(二）入户帮扶。10月19至20日，全体干部到村开展结对帮扶工作，主要工作为贫困户系统基础数据、贫困户档案、扶贫手册、工作手册、告知卡五统一；涉及结对帮扶户新增和调整的工作手册和告知卡更新到位；扶贫政策宣传，主要是金融扶贫政策和雨露计划；“两率一度”指标解释，重点是减贫成效满意度的解释；“立壮志、改陋习、树新风”宣传引导，人要精神，物要整洁，房前屋后要干净，社会风气要好转；参加脱贫攻坚手机摄影大赛，每名干部提交照片1张，并附简短文字说明；积极推荐带头脱贫的示范户、真心帮扶的党员干部、扎实工作的驻村干部。
在今年的“扶贫日”活动中，我局加强领导、精心组织、注重实效、真抓实干，取得了一定的成果，但还存在一些不足，我们会在今后的工作中运用更加丰富的宣传手
查看全文>>>08
为贯彻落实《省委省政府关于在全省开展扶贫活动的通知》精神，根据区委、区政府关于开展“扶贫日”活动要求和市教育局关于在全市教育系统开展“奉献爱心扶贫助学”活动的工作部署，结合我校的实际，特制定如下实施方案: 一、指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现教育公平为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大干部、教师和学生弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。 二、活动安排 (一)开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动 1、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育活动。向全校师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，积极参与各项活动。利用星期一上午升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。 2、组织开展社会实践活动。积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动。探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。 (二)开展扶贫济困“六个一次”活动 1、开展一次“奉献爱心扶贫助学”捐赠活动。尽努力，广泛动员、积极引导教职工捐赠扶贫济困款物。在进行广泛宣传教育的基础上，举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，充分发挥共青团员的先锋带头作用。通过积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。 2、开展一次“千名教师大帮扶”活动。组织全区广大教师，特别是党员教师，采取“一帮多”、“一帮一”或“多帮一”等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，及时送去党和人民的关怀和温暖，增强他们战胜困难的信心。 3、开展一次帮助帮扶办好事的活动。帮助我校困难职工和单亲职工。 4、开展一次智力扶贫活动。开展“送教下乡”、“送科普书下乡”等活动。 5、开展一次解决贫困家庭劳动力就业问题的活动。 6、开展一次慈善助学活动。 三、组织保障 (一
查看全文>>>09
“扶贫日”系列活动的扎实开展，为同学们树立了互帮互助，无私奉献，用自己实际行动回报社会的意识。下面是小编为大家整理的“小学扶贫日活动总结”，欢迎阅读。
小学扶贫日活动总结
我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：
一、加强了“扶贫日”集中宣传
学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。
二、开展了教师捐款活动。
10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。
三、开展了学生捐款活动
继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20xx，邀您一起”主题队会活动。
活动中，同学们通过制作精美的ppt了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“o”形。
一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊 ，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。
心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。
广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。
查看全文>>>学校开展扶贫日活动总结相关推荐
热门栏目
学校开展扶贫日活动总结
学校开展扶贫日活动总结栏目为大家精心提供学校开展扶贫日活动总结、学校开展扶贫日活动总结、2024学校开展扶贫日活动总结、学校开展扶贫日活动总结怎么写等内容，欢迎大家阅读参考！
