心理健康部工作计划,2024年心理健康部工作计划大全

学生心理健康部工作计划篇一

贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

一、主要工作目标

1。坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2。立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3。提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

二、具体工作

1。学校心理健康教育队伍建设。

学校心理健康教育不是心理健康教师一个

个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立了以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度，继续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时，将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。

2。全力推进心理健康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是和谐、阳光、快乐、健康这一主题，开展系列活动。要进一步加强问题学生的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。

3。加强制度建设。将心理健康教育课纳入教育教学计划;学校要定期开展心理健康教育的交流、研讨;把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教育课评比活动;设立网上心理咨询室，为学生提供咨询辅导，设立心理信箱，组织全体教师参与心理健康教育工作。

4。学校心理健康教育的方式

（1）集体辅导。

班

为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，如何制定学生心理健康部工作计划?下面是小编收集整理的学生心理健康部工作计划，欢迎阅读。

学生心理健康部工作计划篇一

贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

一、主要工作目标

1.坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2.立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3.提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

二、具体工作

1.学校心理健康教育队伍建设。

学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立了以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度，继续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时，将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。

2.全力推进心理健康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是和谐、阳光、快乐、健康这一主题，开展系列活动。要进一步加强问题学生的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。

3.加强制度建设。将心理健康教育课纳入教育教学计划;学校要定期开展心理健康教育的交流、研讨;把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作

心理健康部是我院学生会新开设的一个部门，它主要是负责了解大学生的心理素质，是大学生适应大学生活必不可少的一个组织。为下学期取得更好的成绩，心理健康部做出了以下几点工作计划。

1、定期在新生之间做心理调查，对出现严重不适应大学生活的同学及时给予疏导和帮助，并将调查结果汇报给学工组老师，建议初期先定为每周一定调查，随着时间的推移，可随时更改调查频率次数。

2、成立一个由心理委员参加的第二小组，可随时配合并负责调查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小组还可以分担一些部门任务，在本部门干事不能按时完成的情况下。最主要的是心理健康部和心理有关的，这需要同学们的积极配合，而心理委员就能很好的发挥他们的优势，来调动班里同学的积极性，所以成立第二小组是至关重要的。

3、专门开设一个信箱，这个信箱的主要用处是来解决一些同学在大学生活中遇到的各种心理问题或反馈一下学生对学校各个方面的反映和意见，所以可以号召同学们踊跃投稿，把对学校的意见或遇到的问题写下来，我们会根据实际情况在本身能力允许的范围内解决这些问题，所以这个信箱是学院和同学之间的沟通工具，同时也是一面镜子可以看到我们所做的不足，还可以拉近和同学们的距离，使他们更好的适应大学环境。

4、建议可申请1~2个农学院橱窗，在橱窗里可贴放一些与大学生如何适应大学环境或解决大学生普遍存在的心理误区的方法的资料，这样可以使心理健康部的宣传更加全面化，另外橱窗，因为它的位置和每天学生路过的必然必然性，它的宣传也一定会起到很好的效果，同时也可以将一些积极向上的文章贴上或和农学院有关的一些消息或介绍也可以放上，这样还可以起到宣传农学院的作用。

5、组织心理讲座，最好是给大一新生特别是在新生正式进入大学生话不久之后。因为新生刚来到学校，肯定会有一些疑问和不适应，特别是环境改变之后随之而来的心理的变化，这个时候就非常有必要组织开设一次心理讲座。针对新生的心理变化给予一定的指导和帮助，这对以后新生的大学生活有很积极的促进作用。

6、和其它部门合作，可开展辩论赛，演讲比较等要求全院同学参加的活动，而且这类活动可以与心理健康这一主题有关，这样既调动了同学们的积极性，又让同学们在锻炼能力的同时增长了知识，总之，组织这些活动，不仅可以促进各部门之间的团结沟通，还可以使大学生的生活五彩缤纷。

7、积极配合学校里组织的有关心理健康这一方面的活动，和校学生会校社联

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家整理的学生会心理健康服务部工作计划书，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

愉快的暑假已经结束了，我们又迎来了新的学期。上学期我们部门开展了很多活动，获得了不错的成绩，这学期我们会再接再厉，争取更大的进步。另外，我们从去年的委员升为了部长，从学习到参与再到自己制定计划，这一路的成长也离不开上任部长们的带领。虽然已经换届，但是心理健康服务部一直以来关爱同学为大家服务的宗旨永远不会变。我们会开展更多有意义的活动，现将本学期工作计划拟定如下：

9月份

1. 加强部门内部成员之间的联系，使成员更加了解本部门，从而更好地开展工作。

2.做好迎接新生的准备。开展“关爱，从′新′开始”下寝活动，关心新生对新生活的适应情况，并宣传心理健康服务部，为日后部门招新奠定基础。

3.宣传本部门的新浪微博“湖南科技学院美术系心理服务部 ”，我们希望通过这个平台能更好的和同学们交流，及时了解同学们的所需所想。

4.召开新老干事会，让大家相互理解认识，可加入一些活动及游戏，让新老干事能够较快的熟悉，然后分配任务，明确个人职责。

5.组织各班开展心理主题班会,加强彼此间交流。

10月份

1. 举办以感恩为主题的演讲比赛，丰富同学们的课余生活。

2. 开展“你有心事我来解”活动。将你们的烦恼、困惑发泄出来，我们会尽我们所能帮大家解决问题。大家可以将自己的烦恼写下来贴在“烦恼树”上，可以匿名也可以写上名字，现场参与活动的同学可以在“烦恼树”上写上你们解决的办法，发布“烦恼”的同学若是觉得烦恼已经解决，可以将你的纸摘下来放进“烦恼粉碎机”里，再在我们这里领取一份神秘小礼物。

3. 进行“心理健康状况普查”，在此之前召集各班心理委员开会，告知相关流程。

11月份

1. 围绕“亲情”、“爱好”、“理想”等关键词组织各班开展主题班会，唤醒大家对亲情的重视，对爱好的执着，对理想的追求。

2. 开展“寻找我的天空之城”活动。相信每一个人心里都有一份未泯灭的童真，同学们可以将记忆中儿时喜欢的动漫人物、小时候自己可爱的照片、或者身边最喜欢最有趣的收藏用相机拍下来发给我们，我们会制

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家整理的学生会心理健康服务部6月工作计划书，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

愉快的暑假已经结束了，我们又迎来了新的学期。上学期我们部门开展了很多活动，获得了不错的成绩，这学期我们会再接再厉，争取更大的进步。另外，我们从去年的委员升为了部长，从学习到参与再到自己制定计划，这一路的成长也离不开上任部长们的带领。虽然已经换届，但是心理健康服务部一直以来关爱同学为大家服务的宗旨永远不会变。我们会开展更多有意义的活动，现将本学期工作计划拟定如下：

9月份

1. 加强部门内部成员之间的联系，使成员更加了解本部门，从而更好地开展工作。

2.做好迎接新生的准备。开展“关爱，从′新′开始”下寝活动，关心新生对新生活的适应情况，并宣传心理健康服务部，为日后部门招新奠定基础。

3.宣传本部门的新浪微博“湖南科技学院美术系心理服务部 ”，我们希望通过这个平台能更好的和同学们交流，及时了解同学们的所需所想。

4.召开新老干事会，让大家相互理解认识，可加入一些活动及游戏，让新老干事能够较快的熟悉，然后分配任务，明确个人职责。

5.组织各班开展心理主题班会,加强彼此间交流。

10月份

1. 举办以感恩为主题的演讲比赛，丰富同学们的课余生活。

2. 开展“你有心事我来解”活动。将你们的烦恼、困惑发泄出来，我们会尽我们所能帮大家解决问题。大家可以将自己的烦恼写下来贴在“烦恼树”上，可以匿名也可以写上名字，现场参与活动的同学可以在“烦恼树”上写上你们解决的办法，发布“烦恼”的同学若是觉得烦恼已经解决，可以将你的纸摘下来放进“烦恼粉碎机”里，再在我们这里领取一份神秘小礼物。

3. 进行“心理健康状况普查”，在此之前召集各班心理委员开会，告知相关流程。

11月份

1. 围绕“亲情”、“爱好”、“理想”等关键词组织各班开展主题班会，唤醒大家对亲情的重视，对爱好的执着，对理想的追求。

2. 开展“寻找我的天空之城”活动。相信每一个人心里都有一份未泯灭的童真，同学们可以将记忆中儿时喜欢的动漫人物、小时候自己可爱的照片、或者身边最喜欢最有趣的收藏用相机拍下来发给我们，我们

进入新的学期，心理协会网编部将秉承“自我管理，自我完善，自我服务”的工作方针，以“繁荣校园文化，促进同学们的心理素质全面发展”为工作宗旨和工作目标，努力为广大同学营造一个良好的环境，陶冶同学们的情操，加强心理健康教育。

现我部结合自身情况和心协情况，制定本学年工作计划大致如下：

明确网编部的职责

一、遵守学校网络安全管理的相关规定，加强心理协会网站及网页的管理，向同学们及其他人展示心理社团的风采，充分发挥网络编辑部的作用。

二、加强与其他部门的协作，及时上传有关资料，有效地宣传心理卫生知识。

三、根据工作安排，认真开展文明上网的活动，增强同学们文明上网的意识。

四、协助其他的部门完成各项工作和任务，保证每次活动顺利进行。

网编部内部建设

一、优化网编部自身，制定完善的值班制度及签到制度，加强网编部成员管理。

二、确保工作的规范化。

三、定时开展网络技术培训，提高各成员的幻灯片及网页制作水平。

四、每周举行一次例会，促进社团成员的协调沟通，会上主要说明该周安排，并且各成员互相交流自己的想法、心得。

日常工作安排：

一、对心理协会网站进行不断地更新和完善，充实网站内容。

二、搞好每次活动幻灯片的放映，以及心理电影的播放。协助宣传及其他部门做好心理活动

三、及时上传心协的日常活动，让同学们随时了解心理协会的动态。

四、做好心理协会的网上宣传工作，使广大同学能了解心理健康知识，调节自身心理健康。

五、建立干事和会员以及与各班级心理委员联系的qq群。

以上就是我部这个学期的工作计划，具体的活动开展还要不断完善。在新的学期中，我们将发挥我们心理协会网编部的特色，促进心理协会的发展，让同学们更加认可心理协会，让心理协会网编部更加完善。

转眼，接任经济贸易系心理部的工作已经有半年了，在上半年我们部门针对经济贸易系学生中存在的问题，定期召开心理委员会议，并且开展了“如何以正确的态度来对待大学生活”的主题班会，举办了“经贸是咋家，有事您说话”的活动，以此来帮助同学们树立正确的人生观，减少学习带来的压力。这两个活动都给大家带了一定的帮助，并且心理部在老师的带领下，每周通过经贸周报表来了解各班同学是否存在异常情况。

从上半年活动开展的过程中，我们也意识到了，心理部在某方面还存在不足，为了在新的学期更好的为我们经贸系的同学服务，更好的帮助大家解决心理问题，避免不必要的悲剧发生，在新的学期特制定如下计划：

1， 定期召集各班心理委员开会，讨论近期班上出现的异常情况并找出解决的办法，情况严重的及时向辅导员和心理负责老师反映。

2， 让心理部的成员在平时的学习和工作中多与各班心理委员沟通。

3， 心理部的成员必须做到“四点”“五心”。

4， 举办不同的活动，来帮助同学减轻学习和生活压力，如：开主题班会，组织娱乐活动；请外面的老师给大家讲些同学中普遍关心及最烦恼的问题。让心理部真正做到从学生中来，到学生中去。

5， 课下认真学习有关心理学的知识，加强自身心理素质，来更好的帮助同学

6， 积极准备迎接2.25心理健康日

7， 加强与学生会内部各部门的交流与沟通，互相合作，相互进取。

新的学期，我们心理部将会以最新的状态，最认真的态度来为同学们服务，随时关注同学们中存在的问题，认真做一名倾听者，做好“四点”“五心”，做大家的朋友，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。

愉快的暑假已经结束了，我们又迎来了新的学期。上学期我们部门开展了很多活动，获得了不错的成绩，这学期我们会再接再厉，争取更大的进步。另外，我们从去年的委员升为了部长，从学习到参与再到自己制定计划，这一路的成长也离不开上任部长们的带领。虽然已经换届，但是心理健康服务部一直以来关爱同学为大家服务的宗旨永远不会变。我们会开展更多有意义的活动，现将本学期工作计划拟定如下：

9月份

1. 加强部门内部成员之间的联系，使成员更加了解本部门，从而更好地开展工作。

2.做好迎接新生的准备。开展“关爱，从′新′开始”下寝活动，关心新生对新生活的适应情况，并宣传心理健康服务部，为日后部门招新奠定基础。

3.宣传本部门的新浪微博“湖南科技学院美术系心理服务部 ”，我们希望通过这个平台能更好的和同学们交流，及时了解同学们的所需所想。

4.召开新老干事会，让大家相互理解认识，可加入一些活动及游戏，让新老干事能够较快的熟悉，然后分配任务，明确个人职责。

5.组织各班开展心理主题班会,加强彼此间交流。

10月份

1. 举办以感恩为主题的演讲比赛，丰富同学们的课余生活。

2. 开展“你有心事我来解”活动。将你们的烦恼、困惑发泄出来，我们会尽我们所能帮大家解决问题。大家可以将自己的烦恼写下来贴在“烦恼树”上，可以匿名也可以写上名字，现场参与活动的同学可以在“烦恼树”上写上你们解决的办法，发布“烦恼”的同学若是觉得烦恼已经解决，可以将你的纸摘下来放进“烦恼粉碎机”里，再在我们这里领取一份神秘小礼物。

3. 进行“心理健康状况普查”，在此之前召集各班心理委员开会，告知相关流程。

11月份

1. 围绕“亲情”、“爱好”、“理想”等关键词组织各班开展主题班会，唤醒大家对亲情的重视，对爱好的执着，对理想的追求。

2. 开展“寻找我的天空之城”活动。相信每一个人心里都有一份未泯灭的童真，同学们可以将记忆中儿时喜欢的动漫人物、小时候自己可爱的照片、或者身边最喜欢最有趣的收藏用相机拍下来发给我们，我们会制作展牌和大家一起分享这份天真纯粹的美好。

3. 组织心理委员培训。

4. 各班根据本班特色，布置“心理角”，宣传心理小知识。（没有教室的班级可以不布置）。

12月份

1.“12.5”宣传活动。

2.举办心理现场咨询。

1. 组织心理委员调整班里同学考前心态。

2.

以下是小编为大家整理的关于《学校心理健康工作计划例文》文章，供大家学习参考！ 一、学校心理健康教育工作面临的挑战

1 、学校心理健康教育的一个核心特征就是学校全体班主任利用班会课实践心理辅导活动课。但随着学校班主任队伍的新变动，我们发现其中有很多近几年刚毕业的大学生，也有许多是以前并没有担任班主任工作的老师加入到这个队伍中来了。但这些教师大多没有参与学校前几年对班主任进行的系统的心理辅导知识、技巧的培训。这就造成无论是班主任执教心理辅导课还是参与学校心理健康教育工作都是很困难的。

2 、前几年心理健康教育工作的长足发展离不开学校关于心理课题的带动，而学校的《学校心理健康教育校本课程开发、实践和校本培训的研究》课题即将全面结题，如何确立新的科研课题，并以次作为学校心理健康教育发展的有效抓手也就成为我们现在面临的挑战。

3 、学校在完成静安区中小学心理健康教育三年发展规划( 2014-2014 年)的交流总结已经结束，如何针对前三年发展规划中存在和新发现的问题展望新的三年规划，是区里每个学校应该思考的。

4 、上海市许多学校开始试点“生命教育”，就心理健康教育和生命教育之间的联系，学校也可以考虑如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。

5 、如何调动学生的积极性，使学生也踊跃加入到学校心理健康教育的队伍中来，如何完善学校的心理社团。

二、新学期学校心理健康教育工作计划

1 、对新一届班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的培训。整合各种有效资源，比如邀请专家、学校心理老师、以及前几期接受过培训的班主任对未接受过培训的新班主任进行培训。内容可以适当精简为关注学生心理、如何上好心理辅导活动课、关注自身心理健康建设等几个与班主任工作休戚相关的几个内容。

2 、结合新教材的教学，发展学校“双全互动”模式。仅把学校的班主任队伍调动起来，还远远不能达到“促进全体学生的全面心理健康发展”的要求。学校的每个人都可以成为心理健康教育工作者。心理健康教育的学科渗透可以充分调动课任老师对学生心理健康发展的关注。“双全互动”模式也可以由原来的班主任全员参与心理健康教育发展成为教师全员参与。学校的预备年级和高一正在实施新教材的教学，也为我们结合新教材组织这两个年级部分学科的老师就本学科中心理健康教育渗透进行探讨提供有利契机。从寻找学科教学目标中的关于心理的部分、实现这些心理目标的教学方法

以下是小编为大家整理的关于《中学心理健康工作计划例文》文章，供大家学习参考！ 一、心理健康教育的指导思想和基本原则

(一)指导思想

坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

(二)基本原则

我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：

1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;

2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;

3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。

5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。

二、心理健康教育的目标与任务

心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。

学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。

三、心理健康教育的主要内容

根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环